活动方案

时间：2025-01-03 11:41:28 活动方案我要投稿

活动方案范例[10篇]

　　为了确保我们的努力取得实效，常常需要提前制定一份优秀的方案，方案指的是为某一次行动所制定的计划类文书。那么什么样的方案才是好的呢？下面是小编收集整理的活动方案10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

活动方案范例[10篇]

活动方案篇1

　　活动主题：

　　父爱如山，真情永恒

　　活动宣传语：

　　父爱如山。父爱是世上最厚重的爱，拥有它，你就拥有了世上最伟大的一笔财富。父亲节来临之际让我们一起祝福伟大的父亲节日快乐。

　　活动目的：

　　1、让学生了解父母之爱，感受父母之情，体验亲情的无私和伟大，即让学生懂得为什么要感恩父母。

　　2、让学生学会如何去理解父母、尊敬父母、体谅关心父母，与父母和谐相处，从现在做起，从点滴做起，以实际的行动来回报父母。

　　活动形式：

　　主题班会

　　活动准备：

　　1、视频，音乐准备：

　　⑴演讲视频《让生命充满爱--爱父母》

　　⑵音乐：《爱的奉献》、《感恩的心》

　　2、父亲节宣传板报。

　　3、安排学生搜集赞颂父爱的诗歌、散文等。

　　活动时间：

　　父亲节前(具体安排自定)

　　活动地点：

　　吉乐学校五年级一班教室

　　参加人员：

　　五年级一班全体师生

　　活动过程：

　　一、主持人讲话：

　　甲：父爱如山，母爱似海。如果说这个世界上还有永远，那么这个永远一定是父母对子女的呵护。

　　乙：如果这世界上真的有无限，那么一定是子女对父母的感激。父亲节到来之际，爸爸，我们有话对您说齐："父爱如山，真情永恒"主题班会正式开始!

　　二、父亲节的来历年，华盛顿一位叫布鲁斯·多德的夫人，在庆贺母亲节的时候突然产生了一个念头：既然有母亲节，为什么不能有个父亲节呢?

　　多德夫人和他的5个弟弟早年丧母，他们由慈爱的父亲一手抚养大的。许多年过去了，姐弟6人每逢父亲的生辰忌日，总会回想起父亲含辛茹苦养家的情景。在拉斯马斯博士的支持下，她提笔给州政府写了一封言辞恳切的信，呼吁建立父亲节，并建议将节日定在6月5日她父亲生日这天。州政府采纳了她的建议，仓促间将父亲节定为19日，即192017年6月第3个星期日。翌年，多德夫人所在的斯坡堪市正式庆祝这一节日，市长宣布了父亲节的文告，定这天为全州纪念日。以后，其他州也庆贺父亲节。在父亲节这天，人们选择特定的鲜花来表示对父亲的敬意。人们采纳了多德夫人伯建议，佩戴红玫瑰向健在的父亲们表示爱戴，佩戴白玫瑰对故去的父亲表示悼念。后来在温哥华，人们选择了佩戴白丁香，宾夕法尼亚人用蒲公英向父亲表示致意。

　　为了使父亲节规范化，各方面强烈呼吁议会承认这个节日。1972年，尼克松总统正式签署了建立父亲节的议会决议。这个节日终于以法律的形式确定了下来，并一直沿用至今。

　　三、观看视频播放视频：《让生命充满爱--爱父母》，引起学生感情共鸣。

　　甲：同学们，看了这段演讲你们有话对爸爸妈妈说吗?此时你最想对他们说的一句话是什么?

　　四、小组讨论，汇报。

　　五、真情抉择(主持人)甲：同学们，你们能够理解父母的这份爱吗?尤其是在面临痛苦抉择的时候，你会有怎样的.表现呢?下面我们一起来做个游戏。

　　乙：请我们每一个同学都做好准备，请听要求：

　　(1)拿出一张白纸，认真思考后，请在纸上写下你认为最珍贵的五样东西，其中两样必须是自己和自己的"父母"。

　　(2)思考1分钟后，请划去其中三项。

　　甲 (在旁发言) ：请同学们注意，虽然你的右手轻轻地一划，但一定想到，一旦划去，这样东西就真的在你的生活中消失。如果你划去的是朋友，那么在你一生剩下的日子里，你就再也没有了朋友，再也没有了朋友的呵护关心?假如你划去了其他的呢，这样东西也一样会在你未来的生活中消失!(注意：语言一定要煽情，要让学生体会到失去的痛苦。)甲：请同学们再划去一项，在划去的过程中，你有什么感受或有什么联想，请同学们谈谈。(请两三个同学谈谈感受)生：这是一件非常痛苦的选择，其实父母、老师、一个都不能少，最后我只有选择放弃自己保留父母。

　　乙：妈妈，多么亲切的字眼。

　　甲：爸爸，多么诚挚的称呼。

　　乙：他们在生活上关心、体贴我们。

　　甲：他们在学习上督促、指导我们。

　　乙：他们不仅教我们做事。

　　甲：他们还常常教我们怎样做人。

　　活动评价：

　　1、成功之处：

　　①通过这次活动学生重新认识了父亲对自己的爱，感受到父爱的伟大。开始学会去理解父亲、关心父亲。

　　②孩子们开始学会感恩，开始能够理解父母，理解老师，理解同学。人与人的相处更多了几分包容和谅解。

　　2、失败之处：

　　缺少后续的动力，部分调皮的学生在感动之后良好的行为持续了一段时间后开始不能够坚持，开始放弃。

　　3、改进措施：

　　为了保证同学们的这份感动能够更持久的持续，让这份心灵的震撼持久的鞭策孩子们的行为。可以在一段时间之后，再次召开主题为《让父亲微笑》的班会，时刻让父亲看到我们的成长与变化，让一颗感恩的心永存我心。

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活动方案篇2

　　为了丰富学生的科学知识，培养创新精神和实践能力，全面提高学生的科学素养，学校大队部将在 11月21日——11月27日科技周里，组织以下活动：

　　1、看一本科学书籍。

　　参加对象：全体学生。

　　2、设计一种未来的蔬菜水果。

　　参加对象：1——2年级学生，

　　参赛要求：画在8Ｋ纸上，材料不限。配上简单的文字说明（用钢笔写于右下脚），不超过200字。突出想象力，绘画水平。（每班于下周五—— 11月27日前上交大队部2——4张）

　　3、画一张科技幻想画。

　　参加对象：3——6年级

　　参赛要求：

　　(1)参赛作品的形式包括：水彩画、蜡笔画等。绘画风格不限。

　　(2) 参赛作品一律在规格为4K的纸上绘制。作品要求干净、整洁。

　　(3)数量要求：每班于下周五——11月27日前上交，不少于2幅。

　　4、一次智力挑战赛。

　　活动内容：扑克牌搭高塔

　　活动形式：

　　（1）3-6年级各班自行安排学生进行比赛。

　　（2）11月26日参加学校比赛

　　比赛对象：3-6年级每班2人

　　地点：另行通知

　　参赛注意事项：

　　（1）利用提供的54张扑克牌搭建高塔，看谁搭得高，以高度决定最后的.名次，高度相同者，看谁的用时少，用时少者为胜。

　　（2）扑克牌从地面开始搭建。

　　（3）搭建的时间要求在30分钟内完成。搭建完成后向裁判员示意，等待裁判员过来测量。要求搭建完成后，扑克塔能够不借助外力保持20秒的时间。（4）除扑克牌之外不得使用其他任何辅助材料。

　　（5）扑克牌可以折叠，但不准剪、撕。

活动方案篇3

　　为丰富员工的文化生活，调动员工的积极性和工作热情，增强团队凝聚力，分公司工会于近期开展“送清凉，战高温，提士气，保生产”趣味游泳比赛活动。活动具体方案要求如下：

　　一、活动参加对象：全体员工

　　二、活动地点：XXX市卫星宾馆室内游泳池

　　三、活动时间：20xx年6月14日（星期六），

　　14：00—17：00

　　四、活动组安排（综合室负责具体实施）

　　活动组长：XXXX

　　组员：XXX、XXXXXX

　　五、比赛活动内容

　　1、池底捞宝（每组3人，共4组）主持人向池内各个方向投入若干硬币。发令后，参赛者可从池边任何地方下水，潜入池底搜寻，在规定的`时间内（5分钟）捞到硬币多者为胜。取前三名，其余人员为鼓励奖。

　　2、护花过河（每组2人，共5组）美女坐在游泳圈内，派选队员从泳池一端推或拖着游泳圈将美女送到另一端，往返一次，用时短获胜。取前一名，其余人员为鼓励奖。

　　3、水上捞汤圆（每组2人，共4组）在水面上撒下一盆乒乓球，任其随流飘散。参赛者手拿小网兜，发令后从岸上跳下，游到池中捞球，在规定的时间内（3分钟）捞得多者为胜。取前二名，其余人员为鼓励奖。

　　4、游泳馆门票需自行购买，预计每人20元，如果报名人数超过30人，团购价为16元/人。单位提供车辆往返市区和公寓。

　　六、参赛须知

　　1、每位参赛者自备泳镜、泳衣、泳帽。

　　2、参赛时自觉遵守比赛规则和现场人员的指挥。

　　3、参加者要求身体健康，没有不适宜参加游泳活动的疾病。

　　4、各领队负责好参赛队队员安全问题。

　　七、活动预算

　　1、活动工作人员（活动安排、会场布置等）奖励费用：100元/人×5人=500元，小计500元。

　　2、裁判员、救护人员：200元/人×3人=600元，小计600元。

　　3、活动宣传费（横幅制作等）、会场布置耗材、道具。 ①活动横幅制作等：200元

　　②会场布置耗材、道具：口哨3个、乒乓球50个、网兜2个，硬币，1角的100个，小计200元。

　　4、奖品：第一名100元/人*4人=400元，

　　第二名80元/人*2人=160元，

　　第三名60元/人*1人=60元，

　　鼓励奖：30元/人*30人=900元

　　5、后勤保障：矿泉水、纸杯、医药箱、创可贴、云南白药等，小计：200元。

　　6、通勤：410元/趟*2趟=820元。

　　7、其他：200元。

　　费用总预算：4240元。

活动方案篇4

　　一、中小学心理健康教育研究的意义

　　1、中小学心理健康教育研究是国际竞争的需要。当今世界，科学技术突飞猛进，知识经济已见端倪，国力竞争日趋激烈。教育在综合国力的形成中处于基础地位，国力的强弱越来越取决于劳动者的素质，取决于各类人才的质量和数量，这对于培养和造就我国二十一世纪心理健康的一代新人提出了更加迫切的要求。是故，必须重视中小学生心理健康教育的研究和实践。

　　2、中小学心理健康教育研究是适应时代挑战的有力应答。现实和未来都要求人们从小学会认知，学会做事，学会共同生活，学会生存，这些都与人的心理品质有关。可以说，年轻人如果没有较高的心理素质，就很难适应21世纪的激烈竞争。现代社会的快速进步和发展也使得中小学生的心理健康面临着更多更大的压力和挑战。社会的发展变化对学校培养人才提出了更高的要求，要求他们不但要有强健的体魄，有获取信息、加工信息和应用信息的能力，更要有健康的个性心理品质和良好的社会适应能力。

　　3、中小学心理健康教育研究是贯彻教育方针的需要。我国现行的教育方针是“教育必须为社会主义现代化建设服务,必须与生产劳动相结合,培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人”。全面发展的基础和前提是健康的发展。惟有学生具有健康的体魄和健康的心理，才能真正成为全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。因此，本课题的研究是为贯彻国家教育方针的需要。

　　4、中小学心理健康教育研究是素质教育的必然要求。随着教育改革的深化，全面推进素质教育工作的开展，提高学生的心理素质，提高学生的心理健康水平已逐渐成为教育改革的重要内涵。值得注意的是，近年来，中小学生自杀、离家出走的事件屡有发生，这其中，除了外部因素外，无不与学生自身的心理脆弱、敏感、抗挫能力差等有关。因此，大力加强心理健康教育，培养学生良好的心理品质，教会学生进行自我心理调节，以缓解紧张的学习压力、人际压力，树立正确的人生观、世界观，成为素质教育的迫切任务。

　　5、中小学心理健康教育研究是学生健康成长的需要。心理健康是学生健康成长的先决条件。中小学生经常出现以下这样一些诸如胆怯、焦虑、苦恼、烦闷、自卑、自私、嫉妒、不合群等行为时，往往是心理不健康的表现。尤其在青少年时期，迅速而特殊的生理变化也容易引发心理问题，他们的'内心世界逐渐复杂，又不会轻易将内心活动表露出来;他们自主独立意识逐渐增强，但又有很大的幼稚成分。这些都是我们必须面对的客观事实。中国科学院心理研究所的王极盛教授公开发表了他对全国中学生的调查，结果显示高达32%的中学生有心理问题。中小学生的心理健康状况由此可见一斑。因此，有必要针对中小学生可能出现的各种心理问题，从正面给他们以具体的帮助和指导。只有这样，才能使他们的心理始终处于良好的健康状态，德智体美劳全面健康地成长。

　　6、中小学心理健康教育研究是改变中小学心理健康教育现状的需要。目前上海市各类中小学的心理健康教育走在了前列，很多学校开设了心育课，配备了专职心育教师，建立起心育及心理咨询网络，以上心育课、团体咨询、个体咨询等形式对中小学生进行心理健康教育和咨询，有力地促进了中小学生心理健康的发展。我省近几年的心理健康教育在有关部门的大力促动下有了较大的发展，但以小学、初中为主，在高中学校发展的情况也不尽如人意。

　　7、中小学心理健康教育研究是课程改革的需要。20xx年秋，我省中小学将全面进入新课改。这次新课改将实施新的中小学课程方案，而新方案是根据时代发展所提出的新要求，且在培养目标上作了重要调整。它既改变了过去中小学心理健康教育片面强调服务于政治需要的“社会本位”价值取向的缺陷，也避免了“学生本位”以及“知识本位”的价值取向的局限性。较好地体现了社会、个体、自然三者的有机结合、统一。在这些目标中，既有对学生社会性发展的要求(如为民族振兴和社会进步作贡献的志向和愿望、具有社会责任感等);也有关于学生个体自我成长的要求(如具有终身学习的愿望和能力、具有健康的体魄和心态、顽强的意志，形成积极健康的生活方式和审美情趣，具有独立生活的能力、职业意识、创业精神等)。

　　二、中小学心理健康教育研究存在的问题

　　根据调查和了解，目前中小学生健康心理素质培养的实践中普遍存在以下几个突出问题:

　　1、中小学心理健康教育研究是针对人格和生活心理问题展开的，相对忽视学习和生涯健康心理的培养。健康心理培养的重要目的包括帮助学生提高学习效率，发挥学习潜能，培养学生选择未来发展方向的能力。所以，忽视学习和生活发展的健康心理的培养教育是片面的。

　　2、中小学心理健康教育研究的科学化和专业化水平不高。虽然许多学校已采取了诸如上课、讲座、学科渗透、热线电话、咨询信箱、个别咨询和团体咨询等活动，但由于缺乏系统规划而使健康心理素质的培养在不少地方游离于学校整体教育工作之外，表现为心理辅导教师“孤军奋战”，健康心理素质的培养活动被其他教育活动随意取代，“心理辅导室”有牌无人等现象。有的活动过于形式化，如大面积建心理档案、搞心理测量;有的活动过于成人化、课程化、知识化，把健康心理素质的培养变成了心理学知识的学习。此外，市场上各种教材和读物良莠不齐，有些是匆匆组织“枪手”编写而成的。这些都不利于健康心理素质的培养的科学化和专业化水平提高。

活动方案篇5

　　金秋十月，很多幼儿园准备组织家长与幼儿进行秋游活动，如何设计10月份的幼儿园秋游活动方案呢?高分网小编推荐这个幼儿园设计的大班小朋友的秋游活动方案:通过活动，让幼儿初步了解秋天的季节特征，培养幼儿的观察力，提高幼儿动手、动口的能力。

　　一、活动目标1、通过活动，让幼儿初步了解秋天的季节特征，培养幼儿的观察力，提高幼儿动手、动口的能力。

　　2、让幼儿在感受到大自然美好的同时，丰富知识，开阔眼界，体验集体活动的'快乐。

　　3、加强家园联系，增进家园间的彼此交流。

　　二、活动准备1、让幼儿带上少许的零食、油画棒、纸、风筝。

　　2、与幼儿商量活动中应该注意的安全事项。

　　3、交代幼儿要保护环境，不乱丢垃圾。

　　三、活动过程1、到目的地分班集中(市公安局旁方向)。

　　2、交代活动中注意的安全事项、活动总要求及活动后的作业(a、幼儿讲述秋游见闻，家长记录b、完成《秋天在哪里》表格)。

　　3、游览瑞安广场。

　　4、大家共同分享零食，幼儿自由活动。

　　四、活动延伸1、幼儿口述日记"今天我们秋游"，家长记录。

　　2、布置亲子栏，张贴幼儿绘画作品，公布部分幼儿的日记、家长的随感。

活动方案篇6

　　课堂教学观摩是教师提高教学水平、促进整体教学质量提高的重要教学活动。为了推动我校教研活动的进一步开展，提高课堂教学效率，提高教师队伍的整体素质。同时为我校教师提供学习交流的平台，根据学校教育教学工作的需要，本学期，我校全面开展课堂教学观摩活动，特制定本活动方案。

　　一、听课的节数

　　根据县师训中心的要求和我校的实际，我校教师听课节数安排如下：

　　听课教师

　　平均每周听评课下限

　　平均每学期听评下限

　　校长

　　分管教学副校长

　　教研室、教务处正副主任

　　教研员

　　副校长

　　教龄满三年以上教师

　　教龄不满三年教师

　　二、听评课形式

　　1、学校领导听课

　　学校实行推门听课制。校领导、年级组长都可以随时到教室听课，不一定要先与授课教师打招呼。学校领导在听课时，不仅要关注教师教的方面，还要多关注学生，如学生的坐姿、课前的准备、学习习惯、学习效果等。

　　2、教师随堂听课

　　教师单独听课，一般可先与授课教师联系，并作好记录及评课意见。听课后要及时评课。授课教师应热情欢迎别人听课，课后应主动征求听课人员的'意见。各位教师要合理利用时间到开放的年级进行听课，同时要作好听课记录。也可以到未开放的年级进行听课。

　　3、集体听评课

　　（1）学科听课

　　学校举行公开课、示范课、研究课等，组织本学科全体教师进行听评课。

　　（2）年级学科备课组听课

　　根据集体备课的需要，各年级学科备课组要积极开展小组听评课活动，通过听评课活动促进集体备课。

　　（3）汇报课听课。

　　根据学校的相关要求，50岁以下语、数、英学科教师每学期要上1节汇报课。汇报课的观摩活动由年级组长组织相关教师进行。

　　三、听课要求

　　1、听课教师必须在上课铃响前进入教室，不得听课中途退堂，听课期间手机关闭或转为振动，不得讲话、讨论，认真听课，做好听课记录，并认真填写相关内容。

　　2、每学期年级组长要听一遍本年级教师师的课。

　　3、听课以切实改进教学工作、促进教学质量为根本目的，确定“听、评、促”三字方针，坚持听课后要采取适当的方式（如单独交谈、备课组活动等）与授课教师交流听课心得，以起到相互学习、相互促进的目的。

　　四、听评课检查制度

　　学校教导处每学期两次定时（期中、期末）检查教师听评课记录情况。同时值日领导、年级组长、学校领导对教师的听课情况进行不定时抽查。并对抽查情况予以通报，提出改进意见，对检查情况计入教师学期末量化考核。

活动方案篇7

　　【活动目标】

　　1．通过学生讨论、交流，让学生懂得学校与幼儿园的不同之处,逐渐爱上学校生活。

　　2．通过同幼儿园小朋友比一比、同爸爸妈妈比一比、同其他成年人比一比，让学生从情感上认识到自己长大了。

　　3．在游戏的过程中，让学生体验与同伴相处的快乐。

　　【活动设想】

　　“背起书包上学去”对每一名小学生来说都是人生中的重大事件。新的生活开始了，新的任务也到来了。作为一名小学，他要慢慢学会料理自己的学习生活、养成良好的行为习惯，发挥更大的自主性，通过活动，帮助一年级小学生更了解、更喜欢自己现在的角色和生活。

　　【活动过程】

　　一、热身运动：欢乐蹦蹦跳

　　1、师：（伴随着舒缓的音乐）—— 小鸟嘟嘟叫，夸我起得早，背上我的小书包，来到新学校。校园里，五彩缤纷的花儿向我们招手，好象在说：“早上好！”教室里，老师亲切的目光把我们带入知识的海洋，尽情地遨游，多快乐呀！就让我们先来做个游戏“欢乐蹦蹦跳”。

　　（游戏规则：老师先说“欢乐蹦蹦跳”，学生齐说“谁来跳”，老师根据学生的性别、衣服等特征，邀请符合条件的学生起身跳一跳，可循环进行多次）

　　师：欢乐蹦蹦跳

　　生：谁来跳？

　　师：女生跳

　　师：欢乐蹦蹦跳

　　生：谁来跳？

　　师：男生跳

　　师：欢乐蹦蹦跳

　　生：谁来跳？

　　师：穿红衣服的跳

　　师：欢乐蹦蹦跳

　　生：谁来跳？

　　师：扎辫子的跳

　　二、讨论学校与幼儿园的不同

　　1、师：学校的生活让我们这么快乐，不过第一天来上学，有些小朋友却还不怎么习惯，就让我们来看看大家的开学镜头。

　　（播放一年级新生的录象）

　　2、师：录象中，有的小朋友笑声不断，而有的小朋友却嘟囔着小嘴，拉着爸爸妈妈的手，不愿离开，王老师想问问你们，开学第一天，你有什么样的感受呢。

　　（生交流）

　　3、师：小朋友都很踊跃，与其他人分享了自己的`开学感受，现在开学已经快一个月了，你们觉得学校和幼儿园有什么不同的地方呢？先小组讨论，我们再交流（小组讨论，然后交流）

　　4、大家观察得很仔细，小学与幼儿园有许多的不同的地方，从陌生到熟悉，慢慢适应小学

　　的生活，也开始喜欢这里的生活了，一定有开心的事情。

　　5、师：你觉得在小学里最开心的是什么事情呢？

　　（最后点到交到了许多的朋友）

　　6、师：能不能向大家介绍自己的好朋友呢？

　　（请学生上台发言，讲讲朋友的特点）

　　三、交朋友

　　1、师：原来我们大家有了这么多的朋友，能说一说你们是怎样交到朋友的呢？（生交流）

　　2、师：小朋友说得真好，我们可以用各种各样的方法交到朋友，只要你真心地对待别人，我们每个人都会成为好朋友。

　　四、鸡蛋pk赛

　　1、师：有朋友的感觉真好，你帮助我，我帮助你，我们在一起真快乐。就让我们一起来做个游戏——鸡蛋pk赛。

　　（游戏规则：全体小朋友蹲下，是一个小鸡蛋，石头剪刀布，胜利的人半蹲，变小鸡——直立，变母鸡——飞到台上来，变凤凰。）

　　四、小结

　　师：刚才同伴之间的游戏开心吗？鸡蛋孵化最后长大的过程就像我们每个小朋友的成长过程，在老师和爸爸妈妈的悉心呵护下，在同伴的互帮互助下，我们一定会茁壮成长。相信以后的校园生活，一定会让我们更快乐！

活动方案篇8

　　一、活动意义：

　　本着在活动中教育学生，在活动中培养学生的素质这一思想，每年六月一日，在年满14周岁的少先队员告别少年时代，迈向青年的这一重要时刻，我校团委会、学生会、少先队大队部和初中部共同精心设计了具有三中特色的固定下来的少先队离队仪式，让我们的学生走好迈向青春的第一步。

　　离队教育搞得好，对于提高离队队员确立新目标，充分发挥共青团组织作用，具有重大意义。我校十分注重初二队员的离队仪式，离队仪式上，同学们面对着队旗，重温入队誓言，深情回顾少先队生活，同时表示离队后会珍惜少先队的好传统，把离队当作一个“加油站”，找到自己“迈开青春第一步”的目标，向团组织靠拢，争取早日加入共青团组织，成为社会主义优秀的未来建设人才。隆重、热烈、有意义仪式的离队教育仪式，给队员留下了美好的印象，使队员们明白了离队不是少先队员组织生命的终点，而是迈向更高更强目标的新起点。

　　二、活动内容：

　　多年来我校的初二学生离队仪式已形成特色。可按照三个环节进行：

　　（1）总结、回忆少先队生活。举行“星星火炬之引前程”的专题演讲，出专题黑板报；举行“美好回忆”专题队会，总结。回忆少先队美好生活，搜寻自己获得闪光的共产主义思想的明珠。

　　（2）进行共青团的启蒙教育。这是离队教育的中心环节，目的在于激发少先队员们加入共青团的`愿望和热情。团的启蒙教育在初一年级就通过集体上团课进行适当宣传。这样做可以体现教育的广泛性和普通性。这样既能使少年儿童留恋少先队，又能使他们向往共青团，同样使离队教育与人团教育自然衔接。离队教育的中心思想，是教育引导少年儿童走“人队——人团——入党”这条光荣的人生道路。

　　（3）举行离队仪式。离队仪式是少先队员向亲爱的组织告别的仪式，要隆重、热烈、有教育意义。要邀请有代表性的人物参加。团委可向离队队员赠送团章和青年修养的书籍；少先队大队可做精巧的离队纪念卡送给离队队员；家长可向他们的离队子女赠言、赠礼。离队后的红领中由自己珍藏，作为永久纪念。

　　具体活动流程如下：

　　一、参加对象：

　　1、初二全体同学及全体班主任和课任教师

　　2、学校各级相关领导

　　3、校团委会负责人及少先队大队辅导员

　　4、特邀嘉宾

　　二、活动时间：

　　每年六月一日

　　三、活动地点：

　　学校大操场

　　四、活动前的准备

　　1、提前两周召集初二年级的鼓号队员进行训练，由年级指定一名校旗手、一名大队旗手和两名护旗手，组建新的先导队。

　　2、由校团委会、大队部共同约请初二年级的班主任老师开会:

　　⑴将打印成文的活动时间、地点、程序、着装要求等交给班主任，并请班主任协助工作。

　　⑵将印制好的“少先队离队纪念卡发给班主任，请班主任依据纪念卡的内容做好先期的准备工作，而不让学生知道，准备工作完成后，将纪念卡交给团委。在举行活动时给学生一份意外的惊喜。

　　⑶大队辅导员向初二各班班主任了解离队少先队员名单及总人数，确定发言少先队员代表。

　　⑷每班指定一名中队旗手和两名护旗手。

　　3、大队辅导员召集各班班长了解各中队活动简况，以备写好工作总结，并布置各班练唱《中国少年先锋队队歌》。联系年级组找一个共同的时间，请电教室播放VCD，让学生统一练唱。

　　4、大队辅导员和体育学科初二年级老师联系进行入场训练（包括学生的站队训练，领取离队纪念册、团员证、团徽人员的训练）。

　　5、准备好校旗、大队旗、中队旗旗杆及三十多条红领巾。

　　6、邀请团市委领导，学校领导到场，并约请好领导讲话。

　　7、联系后勤处布置会场。（司令台前横幅为“南通市第三中学少先队离队仪式”。）

　　五、入场

　　1、领导、嘉宾和校团委会老师及大队辅导员先入场，有关领导到主席台按指定位置就坐。

　　2、少先队入场

　　（1）少先队员按照先导队、初二（1）中队、初二（2）中队……顺序在操场由北向南整好队形、待主持人宣布入场后，少先队员再依次入场。

　　（2）当鼓号响起，先导队在体育老师的指挥下进入体育馆，各中队依次跟进。待全体少先队员全部进场后，大队辅导员示意，大队旗及护旗手行至主席台前南侧，准备出旗，就绪后辅导员示意鼓号队指挥停止演奏。体育老师哨声示意停止踏步后，各班列队看齐。

　　3、程序：

　　（1）入场

　　（2）介绍来宾

　　（3）离队仪式开始——出旗

　　（4）宣布离队队员名单（摘红领巾）

　　（5）大队辅导员做工作总结

　　（6）嘉宾、领导颁发离队纪念卡（中队旗护旗手中1人上台领取）

　　（7）离队少先队员代表发言

　　（8）团市委领导讲话

　　（9）学校领导讲话

　　（10）齐唱《中国少年先锋队队歌》

　　（11）呼号

　　（12）退旗（鼓号齐奏，全体队员敬队礼）

　　（13）结束、退场

　　三、活动效果

　　通过离队仪式的组织，在离队仪式上，队旗、红领巾、队礼、队歌、呼号等标志和礼仪，综合的运用，能够教育和感染少先队员的心灵，增强学生的组织观念，感染学生情感，萌发他们崇高的理想和决心。是我校少先队进行组织教育的特有的重要方法。促进了我校素质教育的主体化和德育工作的实效化，学生在礼仪教育中得到了主动活泼、全面和谐的发展。

活动方案篇9

　　一、活动主题

　　励志从长跑开始——“奔向健康路，实现中国梦”

　　二、启动仪式

　　20xx年12月2日前，利用早操活动时间，举行启动仪式。

　　三、工作要求

　　1.突出主题

　　围绕“励志从长跑开始”和“奔向健康路，实现中国梦”的主题，进一步提高冬季长跑活动对增强学生体质健康重要意义的认识，加大组织学生阳光体育冬季长跑活动的科学指导，广泛发动，促进该项活动健康持久地开展。

　　2.加强宣传

　　充分利用电视、广播、报刊等多种媒体，采取多种形式广泛宣传，掀起学生阳光体育冬季长跑活动的新高潮。做好宣传解释工作，讲清开展学生长跑、体能训练的'意义。

　　3.精心组织

　　认真做好该活动的组织工作，策划好、安排好启动仪式，做好活动方案，确保学生阳光体育冬季长跑活动安全有序进行。

　　4.跑步距离要求

　　低年级400——600米，中年级600——800米，

　　高年级800——1000米。

　　5.以班级为单位进行，班主任组织。

　　6.各班利用早操后或下午第三节活动课进行，时间由班主任确定。

　　四、注意事项

　　对身体确有不适的学生可以免跑。当出现雾霾等恶劣天气条件时必须及时停止长跑活动，保证学生身体健康。

活动方案篇10

　　为深入贯彻落实党和政府关于安全发展、和谐发展的要求，切实发展和谐劳动关系，促进实现体面劳动,维护职工合法权益，按照省总工会要求，市总工会决定在全市各级工会中广泛开展以高温一线职工为主要走访慰问对象的“夏季送清凉”活动。实施方案如下：

　　一、活动时间：

　　20xx年6月底至7月底。

　　二、活动范围及对象：

　　重点项目、重点行业、重点企业的一线职工。

　　三、活动内容：

　　坚持以“职工为本”，积极开展形式多样的送清凉走访慰问活动。通过向一线职工赠送防暑降温用品，增设防暑降温设施，督促防暑降温政策的落实等相关措施让广大职工体会到党和政府及工会组织的关心，切实维护好、调动好、发挥好职工参与和谐社会建设的积极性、主动性;督促企业签订劳动安全卫生和女职工特殊保护专项集体合同，保障职工在生产劳动过程中的安全与健康。

　　四、实施步骤：

　　1、在新河化工园的在建项目(商务区办公大楼)现场举行“送清凉保安全”活动启动仪式。市总工会主席、党组书记严xx先主持。

　　邀请市领导出席活动，做指示讲话，为一线职工发放防暑降温物资2、重点慰问一线环卫、车间工人。市总工会领导邀请市领导，现场组织发放防暑降温物资。

　　3、在全市发文动员各级工会结合自身行业特点，开展形式多样的“送清凉保安全”活动。重点督促抓好在建项目和高温行业的`劳动保护工作。

　　4、加大“送清凉保安全”活动的宣传力度，进一步营造关心职工、爱护职工的社会氛围。

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活动方案07-29