活动方案

时间：2025-02-18 08:17:49 活动方案我要投稿

活动方案10篇【热】

　　为了确保事情或工作有效开展，往往需要预先制定好方案，方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密，并有很强可操作性的计划。那么方案应该怎么制定才合适呢？以下是小编收集整理的活动方案10篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

活动方案10篇【热】

活动方案篇1

　　活动：看看他人的人生

　　“看看他人的人生” 成都时代映画文化传播有限公司开业主题策划书

　　主办方：成都时代映画文化传播有限公司

　　第一部分：活动概要

　　◆活动时间

　　20xx年7月25日（7月23号之后的日期都看过一遍，七月最适宜时间是7月25周六宜开市，七月23号之后的时间好几天都是忌开市的，另外就去到8.1号建军节了刚好也是周六宜开市）

　　◆活动地点

　　金牛万达soho写字楼D座大堂（人民北路站B1出口直行20米）

　　◆活动形式

　　1、走红毯

　　2、签名

　　3、拍照

　　4、剪彩仪式

　　5、鸣炮

　　6、会员卡销售

　　7、礼品赠送

　　8、观影

　　9、宣传单张

　　◆基本操作规范

　　具体时间安排为：

　　16：00——19：00 现场布置、发放传单

　　19：00——20：00 嘉宾接待、走红毯、签名留影、剪彩仪式

　　20：30——23：30 会员卡销售、礼品赠送、嘉宾观影、征集消费者调查问卷

　　◆活动预期目标

　　1、在项目开业新禧之际，通过项目内外的装饰、开业红毯、剪彩、鸣炮、礼品赠送、会员卡销售等活动，传播项目开业喜讯，扩大其社会知名度；

　　2、加深和消费者的近距离沟通，增强项目品牌对外的亲和力；

　　3、以开业活动为载体，让每位消费者能更明了的看到公司优越的环境，了解公司高层次的经营理念；

　　4、借助开业庆典活动让消费者了解项目独特的经营思路、理念和文化等，树立其独特的品牌形象，为项目日后在国内连锁私人影院产业赢得有利的竞争建造好基石。

　　第二部份：筹备工作

　　◆活动规模

　　参加活动嘉宾人数200-300位左右（活动时长三日，嘉宾人数的确定实行名额分派制，具体内容会议商讨），现场布置以产生热烈隆重的庆典仪式气氛为基准，活动以产生良好的新闻效应、社会效益为目标。

　　◆人员邀请

　　1、开业第一天，邀请股东以及具有相当社交影响力的社交红人为主，以达到线上线下的.双重宣传效益；

　　2、宣传第二天，每位股东可以带自己的朋友前来免费观影，可自选包间；

　　3、活动前两天得到赠券或持有邀请函者可以前来免费观影；

　　◆工作人员安排

　　4、活动主办方各负责人（陈黄唐三人）引导嘉宾一起参加活动扩展社交圈，并反复宣传本公司形象，由专人负责联系；

　　5、前台接待当日全岗到位，负责嘉宾观影需求（操作、酒水零食等)；

　　6活动物资筹办：瓶装矿泉水、礼品物件、剪彩用具、礼花（嘉宾应该会送）、迎宾地毯、宣传品、签到背景墙、指示牌等。

　　第三部份：现场工作安排

　　◆前期准备阶段工作安排

　　1、20xx年7月10日，将开业策划草案抄送三人审阅，就方案做出实际性的修改；

　　2、7月13日就此次活动的规模、举办地点、设备设施等要素加以确定，以便着手安排工作；

　　3、总部三人工作小组应当于当天召开第一次庆典活动工作会议，会议内容应着重对近期工作做出明确安排，对本次活动的规模、大小、项目设置做出决定，并做出更加详细的操作方案。

　　◆制作、实施阶段工作安排

　　120xx年7月15日，开始确定参加庆典来宾人选，并在3日内完成回执的确认工作，以便花篮的定做、礼品的份额、酒水的用量、包间安排；

　　2、20xx年7月15日，委托广告公司方面应完成活动所需物品的前期制作工作，并于20xx年7月20日上午确认施工完毕；

　　◆现场布置阶段工作安排：

　　1、20xx年7月25日（暂定），D座大堂开始布置室内装饰；

　　2、20xx年7月25日，广告公司（好像物业那边可以借那种背景墙的布置架，我十号去签场地的时候问一下）开始现场的布置工作，25日下午19时应提前完成所有横幅、挂幅、迎宾地毯的安装工作；(唐爽负责工作人员配合，确认准确位置)

　　◆现场布置详细说明

　　1、公司室内装饰：大堂天花悬挂彩带，正门不远处摆设迎宾树，大堂内显眼处设立多个展示牌、导行牌，并在显眼处放置嘉宾休息座椅、酒水及食品自助台，工作人员穿梭其中为嘉宾服务、指引；

　　2、D座大堂门前装饰：迎宾通道，在大堂门前铺设一条宽为1.5米左右的红色地毯（根据实际长度），在地毯的两侧放置鲜艳的花篮，既可以为现场创造气氛，又可形成隔离带的效果；

　　3、剪彩舞台：需要的话会议上直接讨论；

　　4、统一着装（需要的话）

　　◆场景布置标准

　　【巨幅】

　　1、数量：一条；

　　2、规格：3 X 2m

　　3、材料：牛津布

　　4、内容：公司信息

　　5、布置：大堂进口两侧的墙壁。（同相邻物业协商）

　　【签到台】

　　1、数量：签到台1组、马克笔5支

　　2、规格：0.65m X0.75m

　　3、布置：主会场右边桌子铺上红绒布，写有“签到处”，以便贵宾签到用。

　　【花蓝】

　　1、数量：若干个（视赞助商、合作单位、嘉宾而定）

　　2、规格：三层西式

　　3、布置：主席台左右两侧、酒店大门两侧、车道两侧；

　　备注：带有真诚祝贺词的花蓝五彩缤纷，璀璨夺目，使庆典活动更激动人心。

　　【红色地毯】

　　1、数量：若干平方米（视现场面积）

　　2、布置：主会场空地

　　备注：突出主会场，增添喜庆气氛。

　　【其它】

　　1、剪彩球若干个

　　2、签到本1本、笔1套

　　3、绶带若干条

　　【音响】（如果需要）

　　1、数量：l套

　　2、说明：专业

　　3、位置：D座门口

　　◆片区规划

　　1、进场接待区：D座签名背景墙场地的一侧，由活动负责人负责在酒店入口迎接嘉宾，指引嘉宾签名留念；

　　2、嘉宾休息区：可安排在公司大堂的服务区，桌上摆放适当的酒水、饮料等供各位嘉宾享用，由工作人员播放轻柔的背景音乐，给人心情舒畅的感觉。

　　◆后勤保障工作安排

　　本次活动在具体的操作过程中将有大量的后勤保障工作需要得到足够的重视，后勤保障工作的好坏将直接影响本次活动的成败：

　　现场卫生清理：配备1名清洁工，随时对活动现场进行清扫确保活动现场的整洁

活动方案篇2

　　活动目标：

　　1．能掌握“红灯停、绿灯行”、“行人要走人行道”的交通规则。

　　2．建立基本的交通安全意识，学习按信号做动作。

　　3．游戏中避免碰撞，具有初步的自我保护意识。

　　活动准备：

　　方向盘、红绿灯标志、斑马线的图片。

　　活动重点：

　　掌握“红灯停、绿灯行”、“行人要走人行道”的交通规则。

　　活动难点：

　　在日常生活中能自觉遵守交通规则，具有初步的自我保护意识。

　　审美元素：

　　现代社会人的文明程度日渐提高，但闯红灯现象却屡见不鲜。通过本次活动，让孩子们从小就掌握交通规则，建立基本的交通安全意识。让幼儿懂得自觉遵守交通规则也是一种行为美和道德美。

　　活动过程：

　　1．游戏“我是汽车小司机”

　　（1）教师做司机和幼儿一起开汽车。

　　（2）教师和幼儿同时做司机，在“马路上”自由开汽车。

　　师分别出示红绿灯标志问：小朋友，你们看这是什么？

　　小司机们看到红灯亮了，应该怎么做？看到绿灯亮了又应该怎么做？

　　（3）师生共同小结，知道“红灯停、绿灯行”的交通规则。

　　2．幼儿再次玩“我是汽车小司机”的游戏。

　　老师当交警，根据情况出示红绿灯，幼儿按照红绿灯的指示信号再次玩游戏2―3次。

　　3．了解斑马线的.作用，知道行人过马路时要走人行道。

　　（1）认识斑马线。

　　（2）带领幼儿走斑马线。

　　4．游戏“遵守交通规则的好宝宝”

　　（1）请配班老师当交警，其余幼儿自选当司机或行人，进行游戏。提醒幼儿避免碰撞，遵守交通规则。

　　（2）为遵守交通规则的幼儿发红星。

　　5．教师评价：今天我们小朋友在游戏中都能遵守交通规则，知道红灯停、绿灯行，行人过马路要走斑马线，希望以后大家不管在哪里，都要自觉遵守交通规则。

活动方案篇3

　　活动主题：“牵手夕阳红，温暖老人心”

　　活动目的：学习雷锋精，发扬“乐于助人，无私奉献”的.光荣传统。

　　活动时间：3月6日下午14：00——17：00

　　活动地点：西乡敬老院

　　参加人员：高一学生会学生

　　前期准备工作：

　　1、车辆安排。

　　2、准备横幅。

　　内容：“牵手夕阳红，温暖老人心”安宝中学西乡敬老院探访活动

　　3、购买活动所需物资。（饮用水、水果）

　　4、筹备节目。

　　5、参加活动的每个学生干部准备一份礼品。

　　活动当天安排

　　1、集合地点：新高中校门口，穿着校服

　　2、集合时间：14：00

　　3、活动流程：

　　3.1、参观敬老院

　　3.2、帮助老人打扫房间、洗衣服、床单，给老人们剪指甲，陪他们聊天、下棋，给老人读报纸。

　　3.3、节目表演。

　　3.4、赠送礼物。

　　3.5、拍合照。

　　3.6、17：00返回学校。

　　注意事项：

　　1、进入敬老院，见到老人要打招呼，对老人要尊重。

　　2、在整个活动中要注意自身的安全和老人的安全。

　　3、整个活动必须听从指挥，不得大声喧哗，嬉戏打闹。

　　活动流程

　　14：00 在校门口集中

　　14：30 到达敬老院

　　14：30——15：00 参观敬老院

　　15：00——16：00 联欢环节

　　节目流程

　　一、主持人开场白（z）

　　二、学生代表发言

　　三、领导致辞

　　四、表演节目

　　(1).古筝

　　(2).舞剑

　　(3).街舞

　　(4).吉他

　　(5). 口琴

　　(6).歌曲

　　五、合照

　　16：30 返校

　　共有：35人左右

　　物资准备：

　　饮用水

　　横幅

　　零食（蛋糕、干果）

　　相机

活动方案篇4

　　活动名称：调皮的太阳

　　活动目标：

　　1、能专心欣赏散文诗,理解内容。

　　2、感受散文诗《调皮的太阳》所带来的调皮、活泼的情绪。

　　3、能领会散文的拟人手法,并能由此展开联想进行仿编。

　　活动准备:

　　散文诗《调皮的太阳》、教学挂图、《调皮的太阳》课件、调皮的太阳小贴图许多、活泼的音乐一首

　　活动过程:

　　一、幼儿扩散联想引题:

　　师:夏天到了,天气热了起来,太阳也变得调皮了!当你听到“调皮的太阳”这个名字时,你会想到什么?好像看到什么?

　　幼1:好像看到太阳。

　　幼2:太阳很热。

　　幼3:太阳很调皮。

　　幼4:太阳到处跑。

　　幼5:把小朋友都晒晕啦!

　　欣赏散文诗第一遍:

　　1、教师完整朗诵,幼儿欣赏。

　　2、欣赏完教师提问:你听到了什么?

　　幼1:我听到了太阳。

　　幼2:我听到了太阳来到果园里。

　　幼3:我听到了调皮的太阳。

　　幼4:我听到了调皮的太阳睡午觉。

　　幼5:我听到了调皮的太阳躲在西山哈哈哈怀里。

　　二、出示图片,边看图片边欣赏第二遍

　　1、教师边出示图片边朗诵,幼儿看图欣赏散文。

　　2、欣赏完了教师提问:你听到散文诗中调皮的太阳来到哪里,做了什么?

　　幼:调皮的太阳来到屋子里,掀开被子,叫小朋友早早起床。

　　师追问:为什么调皮的太阳叫小朋友早早起床?

　　幼:因为要起来锻炼身体。

　　师:你说的'真有道理。因为我们要早睡早起锻炼身体,才能长大长高。

　　幼儿能够看着图片把散文诗的内容全说出来,教师注意引导幼儿理解散文诗的内容。

　　谁还听到什么了?把你听到的说出来,让我们大家都听听!

　　理解了散文诗内容之后,赵晟宇小朋友提问:为什么太阳可以照那么多地方?

　　师:这个问题提的真好!谁能回答他的问题?

　　夏欣然小朋友:因为太阳可以照了这个地方再去另外一个地方!赵晟宇马上反驳:那太阳去另外一个地方了,这个地方不是又没了吗?

　　(这时全班小朋友几乎都陷入了沉默,把目光投向了教师,教师利用自己的已有知识对幼儿进行了为什么太阳深刻可以照那么多地方?并且请小朋友回家和父母一起找更多的资料来认识太阳,把资料带来和小朋友分享。小朋友都显得饶有兴趣。)

　　三、看课件再次欣赏

　　师:调皮的太阳还来到了老师的电脑里,我们到电脑里看看吧!

　　教师边放课件边朗诵,幼儿欣赏。

　　四、开发创造性语言,想象游戏结束

　　师:如果你是调皮的太阳,你会来到哪里,你想做什么事?

　　幼1:如果我是调皮的太阳,我就到宇宙中去,把地球拿来当球玩!

　　幼2:如果我是调皮的太阳,我就到幼儿园的草地上,把雨水晒干,小朋友就可以到草地上玩了。

　　幼3:如果我是调皮的太阳,我就晒红小朋友的脸。

　　幼4:如果我是调皮的太阳,就把很多很多的水果晒熟。

　　幼5:如果我是调皮的太阳,我就到果园里吃水果。

　　幼6:如果我是调皮的太阳,因为我会很热很渴,所以我就到河里把水喝光。

　　师:如果你是调皮的太阳,你会干些什么事?怎么做?用动作表现出来。

　　教师放音乐,小朋友在轻松愉快的气氛中边把自己想做的调皮的太阳的动作做出来,一边结束活动。

活动方案篇5

　　一、班会目的

　　1 、使同学们认识到讲究文明礼仪是非常有必要的。

　　2 、使同学们认识到一个真正有文明的'人应是怎样的。

　　3 、通过学生的自我剖析，使他们发现自己存在的不足之处，从而朝着更加好的方向发展，打好基础。

　　二、时间和地点

　　时间： 20xx-12-30

　　地点：多媒体教室

　　三、参加人员

　　为了调动全班学生的积极性，此次活动要求全员参加，将班级分成几个小组，做到人人参与，人人有责任。

　　1 主持人：蒋旭晴张天杰

　　2 小品组：周新宇汤颖徐悠扬

　　3 礼仪学习小组：陈静玲沈义雪窦佳慧

　　4 才艺小组（两句半）：蒋思佳张帅波

　　5 现场采访小组：徐悠扬周小倩袁鹏程张俊杰蒋思佳

　　6 倡议小组：陈金凤王玉茹黄恒

　　7 拍摄小组：彭玉容将建成储爱玲石越张天杰姚丹燕

　　8 班歌领唱小组：周浩伟陈嘉欣陈金龙赵蓉蓉

　　四、班会内容：

　　（一）宣布班会开始

　　（二）唱国歌

　　（三）小品表演

　　（四）礼仪知识学习

　　（五）才艺表演（两句半）

　　（六）拍摄小组

　　（七）现场采访

　　（八）倡议并签字

　　（九）唱班歌

　　（十）结束语

　　五．班主任作总结

活动方案篇6

　　为了全面落实《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》中提出的“学校要树立健康第一的指导思想，切实加强学校体育工作”的精神，本校在举办“体育节”和“田径运动会”的'基础上，为了进一步丰富学生的课余生活，增强学生体质健康，活跃校园文体氛围，特地举行20xx鹿城区江临中学跳绳比赛。现将比赛有关事项通知如下：

　　（一）比赛时间：20xx年12月21日星期二下午班会课

　　（二）比赛地点：本校教学楼前水泥路

　　（三）比赛项目：

　　1、个人项目：1分钟跳绳、3分钟跳绳；

　　2、集体项目：8字跳绳（3分钟）；

　　（四）报名人数：个人项目单项报男女各5人；集体项目男女混合跳各班男女各报5人；

　　（五）报名时间、方法：于20xx年12月16日星期四前上报政教处；

　　（六）比赛方法：在同一时间内，以跳过次数多者为胜。集体跳绳10人全部要跳，一人次通过计一次，如多人次同时通过也只计一次。

　　（七）裁判安排：

　　1、仲裁委员会：zz

　　2、发令、计时裁判：zz

　　3、计数裁判：

　　七（1）z（主裁判）学生一名七（2）z（主裁判）学生一名

　　七（3）z（主裁判）学生一名八（1）z（主裁判）学生一名

　　八（2）z（主裁判）学生一名八（3）z（主裁判）学生一名

　　九（1）z（主裁判）学生一名九（2）z（主裁判）学生一名

　　九（3）z（主裁判）学生一名

　　（八）、评奖办法：1、个人项目设一等奖1名，二等奖3名，三等奖5名；

　　2、集体项目取前五名。

　　江临中学政教处

　　20xx鹿城区江临中学跳绳比赛报名表

　　班级领队、教练报名时间

　　项目姓名（性别）

　　1分钟跳绳

　　3分钟跳绳

　　成绩（次数）

　　名次

活动方案篇7

　　活动目标：

　　1、尝试运用观察比较、对应匹配等方法，从影象的整体或者局部轮廓来猜测客人以及赠送礼物。

　　2、在看看、猜猜、找找、配配的过程中体验为小猫庆祝生日的快乐。

　　活动准备：

　　1、PPT

　　2、幼儿每人一份操作材料。

　　活动过程：

　　一、看一看、猜一猜

　　1、瞧。谁来了？

　　2、今天小猫可高兴了，你知道她为什么这么高兴吗？

　　3、你从哪里看出来她今天过生日》

　　4、猜一猜小猫今天过几岁的生日？怎么知道的呢？（PPT）怎么了，发生什么事情？

　　5、停电了，什么都看不见，小猫该怎么办呢？

　　6、小猫拿出手电筒照呀照，看看哪个客人来了呀？

　　7、你们平时用过手电筒吗？

　　8、这一回又是谁呢？这个细细长长的黑影可能会是什么呢？那么这有可能是谁的尾巴呢？（画外音：叮咚、叮咚、叮咚）

　　9、门铃响了几下？又是哪位朋友来了呢？猜猜看可能是谁？为什么呢？

　　10、到现在为止一共来了几位客人呀？加上小猫一共是几位？

　　二、找一找、配一配

　　1、猜猜看这个黑影子可能会是什么礼物呢？

　　2、我们一起帮助小猫把这些礼物找出来好吗？

　　3、谁愿意和大家介绍下找到的`是什么礼物？

　　三、对一对、拼一拼

　　1、和小猫过生日。

　　2、送生日礼物。

　　活动延伸:

　　将礼物大拼图继续投放到区角游戏中,鼓励幼儿运用配对的方法合作或独立完成拼图。

活动方案篇8

　　仙桃市第二实验小学实验部第七届“快乐”体育节活动方案

　　为落实“每天锻炼一小时”和“健康第一”的理念，促进我校课外体育活动的深入发展，检验各班在阳光体育月中开展体育活动情况，全面提高我校学生的身体素质和运动水平，培养全面发展的学生，学校决定举办第七届“快乐”体育节，现将有关事宜通知如下：

　　一、比赛时间：

　　20xx年11月26日（星期四）——27日（星期五）雨天顺延

　　二、比赛地点：学校操场

　　三、参赛单位：1——6年级

　　四、比赛项目：

　　（1）、一、二年级个人项目：50米、立定跳远、30米单腿跳、30秒仰卧起坐、1分钟拍篮球、1分钟跳短绳、30秒双人跳绳（跳绳自备）

　　（2）、三至六年级个人项目：50米、200米、立定跳远、30米单腿跳、1分钟仰卧起坐、1分钟跳短绳、1分钟双人跳短绳（跳绳自备）、1分钟拍篮球、乒乓球

　　（3）、集体项目：50米×16名男女混合迎面接力、30米×16名男女混合跳绳接力、2分钟28米×16名男女夹乒乓球比赛、20米×16名男女混合单腿跳接力、30名男女拔河比赛、二至六年级16名男女积少成多、三——六年级跳跑绳、四至六年级20名男女两人三足跑迎面接力，五至六年级3分钟8名男女定点投篮比赛

　　五、报名说明：

　　个人项目一年级每项限报2人，二至六年级限报3人，每人只准报1项。集体项目由各班教师在比赛中现场选派，并且要求人人参与，因病除外。

　　六、比赛方法说明：

　　（1）、1分钟拍球比赛方法：在规定的圆圈内学生进行一分钟的拍球，以拍的次数多为胜。要求拍球的高度为学生本人腰高的高度。

　　（2）、双人跳绳：一、二年级跳绳方法：被带人与摇绳人面对或通向站立。摇绳人两手各握绳的一端，将绳放于体后。摇绳人发出“预备—跳”后，向前摇绳，两人同时并脚跳起，绳从两人脚下依次摇过，连续跳多次。三至六年级跳绳方法：两人并肩站立，各用外侧手握绳柄，将绳放在体后，其中一人喊：“预备—跳!”后，两人立即同时摇绳，同时并脚起跳，连续跳数次。

　　（3）、10人跳长绳方法：每班派男、女生各5人（摇绳人除外），第一人行进间进摇绳区跳绳5次再出去，下一名同学依次进行，如果出现跳绳5次不成功，此人成绩不计数，下一名同学再依次，定时3分钟，以次数多的队为胜。

　　（4）、夹乒乓球比赛方法：每班派出男、女生各8名，听到比赛口令后，第一个同学用筷子把乒乓球夹住向目标地点（塑料桶）跑去，中途掉球以后，不能捡球，沿路返回，将筷子传给第二个同学，在规定时间以夹的球多为胜（塑料桶内的球个数）。

　　（5）、15米跳跑绳方法：每班派出男、女生各6名，2人在起点摇绳听到比赛口令后，同学们依次进入绳内，当5人到齐后，开始向终点跳去，中途如出现失误致跳绳停止，需重新从起点开始，以用时少获胜。

　　（6）、单腿跳接力比赛方法：比赛中要求学生用一条腿从起点跳到终点，中途不能换脚。以用时少为胜。

　　（7）、拔河比赛方法：预赛采用单淘汰制，决赛采用三局两胜制。(此项会提前进行，请老师们通知学生作好准备)

　　（8）、两人三足跑迎面接力方法：每班男、女生各10人，两人一组肩并肓，把靠在一起的脚用绳系上，听到命令后将接力棒传给对面的同学，以用时少为胜。

　　（9）、积少成多方法：起点设一水桶，10米外设一大量杯，游戏开始后，第一个同学用双手从起点舀水跑至对面并将水倒入量杯，返回后将红领巾交下一人，依次进行，定时内5分钟，可按序重复进行，规定时间后量杯内水最多方为胜。

　　（10）、定点投篮比赛：每班男、女生各8名同学，站在离篮筐4米的.点，往篮筐内投球，5分钟后看谁投进的个数多为胜。

　　（11）、乒乓球比赛会提前3天举行，每班派男、女生各5名，采用3局2胜制的淘汰制。

　　七、录取名次和办法：

　　1、各单项分别录取前三名按3、2、1计团体总分，前三名发奖品颁发“小王子”和“小公主”称号奖状；团体项目按单项分的双倍计分，一年级取前三名，二至六年级取前1名，颁发奖状。

　　2、评体育道德风尚奖全校评选三个班，（以各班宣传来稿量及比赛的精神和各班老师组织能力来评价）并对其按团体总分第一名获奖名次同等奖励，记入绩效考核。

　　八、其它：

　　1、大会设立仲裁委员会，裁判员由大会统一抽调。

　　2、各班必须在11月19日（星期五）放学前将报名单交德育处。

　　3、各班迅速组队训练，迎接比赛。

　　4、各班须组建文明拉拉队和绿色小记者，体现团队精神。

活动方案篇9

　　一、活动目的：

　　1、增进教师与家长的交流，向家长宣传新的教育观、儿童观，让家长了解孩子在园的生活学习情况；了解幼儿园的教育工作，能主动配合，做到家园互动。 2、立足于幼儿园，放眼社会，充分发挥幼儿园教育的辐射作用，争取社会各个方面对实现幼儿园管理目标的大力支持，协调好幼儿园教育与家庭教育的关系，进一步推进我园素质教育向纵深发展。

　　3、让小朋友们乐意与同伴、家长一起参加游戏活动，增进家园、亲子情感。感受与父母、同伴共同活动的乐趣。

　　4、培养幼儿大胆的个性，敢于在众人面前大胆表现自己，表达自己的创造性思维与能力。

　　二、活动宗旨：家园同乐，健康和谐三、活动要求：

　　1、教师在半日活动的设计和安排中，要尽量考虑生活环节的合理化，考虑幼儿的年龄特点和活动兴趣所在，使幼儿学得轻松、玩得愉快。

　　2、在具体教学中，教师们一定要注意面向全体，使每一个孩子都有发言或者动手操作的机会，使家长能够看到自己的孩子在幼儿园的正常表现。

　　3、在活动环节的设计中，提倡亲子活动的环节，使我们的家长能够参与到活动中来。

　　4、活动后教师应有意识地请家长提出合理的意见和建议，同时帮助家长解决疑难问题，使我们的'家长开放日活动，真正成为幼儿园、家庭的合作活动。

　　5、亲子运动会力求按照片各年龄段幼儿特点来设计，每个年段运动项目不少于3项

　　四、活动准备：

　　1、各班级教学展示内容设定：于11月9日提将教案初稿与本班半日开放活动方案一起上交

　　小小班：亲子课教学，可选科目为：健康、社会、艺术

　　小班：可选科目为：语言、健康、社会、艺术，设计为亲子活动类型中大班：五大领域内容自选，要求要亲子参与环节。

　　2、加强幼儿区域活动材料的投放和活动指导，每个班级至少分为4个以上的区域组织幼儿区域活动

　　3、做好早早操、早锻炼的展示准备，加强早操练习，动作整齐，有力，秩序井然进退场。

　　4、做好各生活环节幼儿的处理能力学习指导工作、保育员做好各项卫生、消毒及保健工作。

　　5、亲子运项目的确定及场地的布置与划分，游戏的玩法与规则的确立并张贴告知家长等。

　　6、邀请函，家长意见反馈表，签到表，评价表等。 7、活动宣传海报，横幅等。五、活动具体流程：

　　1、7：50～8：00 幼儿入园，晨间接待 2、8：00～8：20 晨间活动 3、8：30～9：00 幼儿早操展示 4、9：00～9：20 幼儿点心 9：30～10：00 集中教学展示 10：00～11：30 家园同乐亲子运动会 11：40～12：20 幼儿午餐

　　附：工作具体流程表：

　　玩法：教师和保育员一起在终点举起网，幼儿分为4组，由家长带幼儿从起点一起跑到终点，让幼儿钻到网下，跳起摘糖果。摘回糖果后由家长抱起幼儿立即返回起点，先到者为胜。游戏二：纤夫的爱

　　准备：四个废旧的大轮胎，用牢固的粗绳子拴住长度够着成人拉于肩膀上不弯曲。玩法：幼儿坐于大轮胎上，4个幼儿为一组由家长将其林起点在统一信号开始拉至终点，最快者为胜。游戏三：大脚小脚

　　目标：训练宝宝如何迈步，体会走路的动作感觉。玩法：1、4个家庭为一组。家长和幼儿面对面站好。

　　2、用双手拉着宝宝的手，宝宝的小脚踩在家长的大脚上，带动宝宝向前迈步。 3、游戏分组进行。

　　4、老师及时奖励获胜幼儿。

　　（二）小班：游戏一：移步换景

　　准备：四块大的地垫，起点线，终点线玩法：

　　游戏二：袋鼠妈妈的口袋准备：四个大口袋玩法：

活动方案篇10

　　一、活动名称

　　第十届才艺展示大赛

　　二、活动目的

　　展示我校大学生的风采，提高同学们的综合素质，同时增强同学们的自我展示能力及沟通、合作、团队意识，为同学们提供一个展示个人风采的舞台。本次才艺展示大赛面向全校开放，打造我院品牌，提高知名度。

　　三、活动地点

　　（具体地点根据实际情况而定）

　　四、活动主题

　　紫荆秀才，“艺”起秀才

　　五、活动时间

　　六、活动对象

　　七、举办单位

　　八、才艺展示活动说明

　　才艺展示活动有六个比赛项目，分别是器乐、小品、朗诵、声乐、舞蹈和戏剧。参赛选手须在规定时长内完成表演。器乐和声乐的表演要在5分钟内完成，小品、朗诵、舞蹈和戏剧的表演要在10分钟内完成。活动将采取分项目比赛的形式。比赛结果将会在比赛结束后在教育科学学院学生会微信公众平台上发布。

　　九、活动亮点

　　（一）受众更加广泛

　　本次才艺展示大赛面向全校开放，打造我院品牌，注重受众的参与性和互动性。

　　（二）宣传途径多样化

　　赛前宣传方面，除了传统的张贴海报和微信推送，还有把才展的`信息和报名表打印在传单上，在校道和宿舍发放给同学，接受同学的现场报名（即填写宣传单上的报名表）。

　　（三）参赛人员自由组队

　　参赛人员可以自由组队，允许跨班、跨级、跨院，促进学院间的交流与互动。

　　十、比赛奖项设置

　　本届才艺展示大赛一共设立四个奖项，分别是：一等奖，二等奖，三等奖，最佳人气奖。一等奖名额只有一个，二等奖名额有两个，三等奖名额有三个。最佳人气奖有一个名额。总分前六名的节目参与评选一等奖、二等奖和三等奖。最佳人气奖将在比赛结束后通过微信投票产生。获得一二三等奖的节目不再参与最佳人气奖的评选。（具体的奖项设置按比赛结果分配）

【活动方案】相关文章：

活动方案08-29

活动方案07-29