活动方案

时间：2025-02-25 09:08:14 活动方案我要投稿

活动方案（汇编9篇）

　　为了确保事情或工作有效开展，通常会被要求事先制定方案，方案是为某一行动所制定的具体行动实施办法细则、步骤和安排等。那么方案应该怎么制定才合适呢？下面是小编精心整理的活动方案9篇，欢迎阅读与收藏。

活动方案（汇编9篇）

活动方案篇1

　　一、指导思想

　　以小学英语课程标准和区实施“五个一”工程中“一口流利的英语”工作方向为指导，通过举办校园英语节，营造浓厚的英语交际氛围，让学生能处处感受英语，运用英语，提升学生的英语综合素养。通过举办丰富多彩的活动，激发学生学习英语的兴趣，拓展学生视野，培养学生的创新精神和实践能力。

　　二、活动口号

　　MoreEnglish,morefun.更多英语，更多快乐。

　　三、活动宗旨

　　人人参与，经历过程，体验快乐，培养能力。

　　四、活动时间

　　20xx．3.11-20xx.3.29

　　五、活动内容

　　第一阶段：

　　时间：20xx.3.11-20xx.3.15

　　内容：日常英语活利用校园课间铃声播放英语歌曲，利用金太阳广播播放英语故事，介绍西方国家风土人情，人人说英语，运用所学进行日常交际。

　　（1）学生值勤或在校园内用英语问候老师，学生日常交流尽量说英语，提倡双语交流，形成浓厚的校园英语氛围。

　　（2）开展教家人说单词，说句子的'活动，从学校延伸至家庭，营造良好的英语学习氛围。

　　（3）利用英语阅读等时间观看英语节目。

　　（4）布置好教室英语角。

　　（5）学习园地中布置学生的优秀英语作品。

　　第二阶段：

　　时间：20xx.3.18-20xx.3.22

　　内容：英语创新单项赛

　　三年级：单词创新设计（每班3-5份）四年级：韵律诗创作（每班3-5份）五年级：诗配画（每班1-2份）六年级：英语小报（每班1-2份）

　　上交作品时间：20xx.3.20，天一校区交孙静怡，阳光校区交黄婵君，

　　评比时间：20xx.3.21，三四年级对调、五六年级对调评比，按年级评出一、二、三等奖。

　　展出时间：20xx.3.22各年级组教研组长负责，将优胜作品布置展板展出于本年级组的走廊内，作品旁附上作者照片等信息资料。

　　第三阶段：

　　时间：20xx.3.25-20xx.3.29

　　内容：英语节目汇演（1）三四年级：大合唱（比赛地点：阶梯教室比赛时间：四年级3.28午间；三年级3.28班队活动）

　　五六年级：朗诵（比赛地点：各班教室比赛时间：3.28班队活动）

　　比赛内容由各教研组长确定，评比时间即比赛当天，三四年级对调评分，五六年级对调评分按年级评出一、二、三等奖。

　　（2）各班出好一期以英语节为主题的黑板报。

　　评比时间：20xx.3.26按年级评出一、二、三等奖。

　　（3）各年级英语社团进行一次英语百词大赛，由各位社团负责老师出卷，利用社团活动时间完成比赛，教研组长带领本年级组其他教师共同阅卷，评选出一、二、三等奖。

　　（4）各班总结，并表彰表现优秀的学生，发放“闪光卡”。

　　（5）各位教师积极收集英语节资料，尤其是学生参与活动和教师参与指导的照片，每人需上交一篇照片配文字的通讯（以本年级或本班为活动为内容），三、五年级在3.25日前上交，四六年级在3.29之前上交，天一校区交孙静怡，阳光校区交黄婵君。

　　希望各班认真准备，积极参与此次校园英语节，尊重、爱护和引导学生在活动过程中所蕴含的求知热情和探索精神，通过学生体验、实践、参与、合作与交流的方式，为他们提供展示才能的舞台，开发其智慧潜能，培养其英语综合运用能力，丰富他们的校园文化生活。

活动方案篇2

　　为进一步推进我市中小学电脑科普教育，培养学生的创造力、想象力与自主管理能力，为学生提供更多展现才华的平台，根据中央电教馆、江苏省电化教育馆的统一部署，经研究，决定面向全市中小学生举办“20xx年xx市中小学电脑制作活动”。现将有关事项通知如下：

　　一、参赛对象和组别

　　参赛对象为全市普通小学、初中、高中、中职和特殊教育学校的在校学生。

　　设小学组(普教、特教)、初中组（普教、特教）和高中组（普教、特教、中职）三类组别。

　　二、项目设置和作品要求

　　1、本届电脑制作活动内容分为“评选项目”和“创客项目”。

　　2、小学、初中组每作品主要作者不超过2人，高中组每作品限报1名作者。每名作者限报1作品，每作品限报1名指导教师。

　　本次制作活动遵循“第十八届全国中小学电脑制作活动”中“评选项目”和“创客项目”的设置要求。征集作品的项目设置、相关要求、评比指标办法及相关请参阅20xx年第十八届全国中小学电脑制作活动指南（xx）。

　　三、组织要求

　　各单位要高度重视活动组织工作，广泛开展动员部署，结合各校开展的科技节、艺术节等活动，选拔推荐优秀作品。鼓励有兴趣的学生积极参加，教师加强指导。同时学校要加强对作品的.审核，作品作者、报送学校及相关教育行政部门对由抄袭等行为所带的任何纠纷，须承担相应责任。

　　四、报送要求

　　1、各县区组织专家遴选，择优推荐。作品以县区（直属校）为单位报送，每单位限报60作品。其中普通小学1，普通初中1，普通高中12，特殊教育6，中职12。

　　2、请将报送作品等资料以刻录光盘的形式报送。报送内容一是“评选项目”、“创客项目”推荐作品名单，二是“评选项目”、“创客项目”推荐作品登记表，三是“评选项目”、“创客项目”作品创作说明，四是作品及（以“作品编号+作品名称”命名）。相关表格材料请参阅xx附。

　　报送材料请于20xx年月1日前报送至xx市教育管理信息中心，联系电话：xx，邮箱：xx。

　　五、奖项设置

　　对各单位报送的作品每组拟设一等奖，二等奖，三等奖若干。活动设优秀组织奖个（根据作品获国家、省级一、二等奖的数量、报送作品的时效性和材料的完整性等评分，作品因弄虚作假而被发现的单位不参加该项评比）。

活动方案篇3

　　活动目标：

　　1、尝试协作推小车的多种玩法，激发幼儿的创造性和想象力；

　　2、发展幼儿的肢体协调能力，培养幼儿对合作游戏的兴趣。

　　活动准备：

　　1、独轮车四辆、指示图卡，拱形门四个、半月摇四个。

　　2、欢快的游戏音乐，进行曲。

　　活动过程：

　　一、导入活动

　　1、幼儿跑步进入活动场地。听音乐做准备动作。

　　2、玩独轮小推车，激发幼儿的兴趣。

　　二、自由探索

　　1、提出问题，引导幼儿发散思维

　　师：“弟弟妹妹把小车借走了，我们还能玩推小车的游戏吗？”

　　2、自由探索、尝试练习

　　讨论：哪种方法更省力？哪种方法更好玩？为什么？

　　3、师幼共同分析、总结

　　（1）二人推车法：请一位小朋友双手着地，教师双手握其双脚脚腕，成“推小车”状前行。

　　（2）三人推车法：请一位小朋友双手着地，另请两位小朋友分别握其左脚腕和右脚腕，成“小推车”状前行。

　　三、游戏：送小车回停车场

　　把全体幼儿分成二组进行“推小车”比赛。

　　比赛共分三次：双人赛、三人赛、设置障碍赛

　　规则：幼儿两两结合或三人组合成小车状，去停车场停车，下一组小朋友要等前一组小朋友到达停车场才能出发，比比哪组先把车全部停到停车场。

　　放松活动

　　在音乐伴奏声中幼儿一起做放松活动，以缓解紧张疲劳的身体

　　活动延伸：

　　活动结束后教师和幼儿一起搜寻诸如“抬花轿”、“跳房子”等民间游戏，既可解决体育游戏与器械不足的矛盾，又可把民间游戏发扬光大。

　　快乐游戏 ——健康活动《一棒接一棒》课后反思

　　上周，园名师组调研我们大班教研组，半日的调研，细致的剖析，全面的观察，深入的反思，让我们每一个人都收获不少。

　　在这次调研中，我执教了一堂健康活动《一棒接一棒》。

　　每一次都恐于健康活动时孩子的收放，但我这次还是下定决心来尝试。因为我对《一棒接一棒》这个活动内容认真分析后，觉得挺有意思，孩子们应该喜欢，应该能吸引他们。

　　活动一开始，我出示小棒，引起他们的兴趣。并以学本领、练本领来激发他们，树立信心，接着以检查本领学得如何来进行小棒操。孩子们都以非常认真、投入的表情与动作向我汇报：老师，看我的本领学得多棒！

　　接着，我宣布本领练得非常不错，可以先进行几个方式的'传棒游戏。传棒游戏一——前后传棒；传棒游戏二——左右传棒；传棒游戏三——上下传棒。游戏中，我比较注重孩子们游戏规则的养成与孩子们的集体荣誉感的萌发。把掌声送给获胜队的同时也不忘给其他队加油树信心。

　　最后，进行的是传棒接力赛。要求孩子们穿过小树林，走过独木桥，跨过小水沟，把棒传给下一个小朋友，以此类推，看那一队胜利。比赛前清点人数是比赛规则中很重要的一件事。两队相同的人数是比赛的前提，在孩子们的公正下，发现黄队果真少了一位小朋友，怎么办呢？最后一致认同，让李老师参加黄队的比赛。其实，比赛的结果并不重要，重要的是孩子们懂了，会了，发展了，快乐了。

　　这种健康游戏活动我很喜欢，相信孩子们也是。

活动方案篇4

　　一、指导思想：

　　坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实党的十七届五中全会精神，深入学习实践科学发展观，结合重庆市开展的“我们是共产主义接班人”主题教育活动，积极开展“学党史、颂党恩、跟党走”的专题教育活动，使青少年进一步了解党、信任党、热爱党，响应党的号召，坚定跟党走的信念，更好地了解96年来党带领全国人民走过的光辉历程，让他们懂得没有党的领导，就没有新中国;没有党的领导，就没有改革开放和社会主义现代化建设的伟大成就;没有党的领导，不可能实现中华民族的伟大复兴。通过开展系列活动，激发广大少年儿童强烈的民族自豪感和自信心，更加坚定地争做党的事业和合格建设者和可靠接班人。

　　二、活动主题：

　　红领巾心向党，做好党的接班人

　　三、活动安排：

　　(一)开展国旗下系列讲话，宣传党的优良传统和丰功伟绩。(每周一)

　　(二)看红色影视，各班要利用教室中的电视向学生播放红色经典影片。

　　推荐影片：《闪闪的红星》、《小兵张嘎》、《董存瑞》、《狼牙山五壮士》、《建国大业》以上影片选看一部

　　(三)“党在我心中”主题演讲比赛活动

　　1.要求：以班级为单位，利用班队会时间进行比赛，评选出前三名选手，学校为其颁发奖状及奖品。

　　2. 内容：一年至三年以故事演讲为主，四年至六年以演讲稿为主，要紧密联系实际，有真情实感，结构严谨，条理清晰，语言形象生动。

　　(四)开展“历史的选择”读书征文比赛

　　内容：以“历史的选择”为主题，以“颂党恩、讲党史、跟党走”为主线。以青少年的.独特视角，用生动准确的语言将读书及活动的心得体会和感受写一篇作文，充分展现青少年在党的培养教育下成长的历程和感悟。

　　推荐书目：《我们是共产主义接班人》《红歌嘹亮》《读点经典》《我的弟弟小萝卜头》《感恩老师》《我们的母亲叫中国》《我要做好孩子》《十万个为什么》《中华上下五千年(小学版)》等书籍

　　参加对象：学校四、五、六年全体学生，每班评选出5篇最佳文章参加学校比赛。

　　要求：语文教师认真指导。

　　A4纸打印。标题二号字大标宋正文三号字仿宋

　　题目：自拟

　　副标题写好班级姓名指导教师小二号字隶书

　　体裁不限，可以是诗歌等形式(必须是原创，否则文责自负) 截止时间：6月13日上交

　　(五)开展红歌传唱活动。(活动时间：5月31日开始，活动负责：少先队和音乐组)

　　每周一歌：学校利用校园广播播放歌曲，学生在课前、上学、放学期间学唱，音乐教师利用音乐课做指导。学校将在“六一”庆祝建党九十周年文艺汇演活动中进行班级红歌合唱比赛。

　　必唱曲目：《保卫黄河》《我的祖国》《没有共产党就没有新中国》《南泥湾》《唱支山歌给党听》《党啊亲爱的妈妈》

活动方案篇5

　　为贯彻好《中共中央国务院关于加强青少年体育，增强青少年体质的意见》，进一步强化“健康第一”的理念，真正把“体育、艺术2＋1项目”活动在校园中蓬勃开展起来，经学校行政会研究决定，在本校开展大课间活动。

　　一、成立领导小组

　　组长：程胜

　　副组长：杨代胜、祝德明、姚流林、李文华

　　组员：所有行政人员及全体班主任

　　参与者：全体教师和学生

　　指导老师：曾国强、吴晔、张华娟、周友会

　　二、组织开展方案如下：

　　（一）教师活动

　　教师活动成立体育兴趣小组。分为以下几组老师报名参加，各组负责人要组织活动。

　　小组：篮球组、乒乓球组、羽毛球组、跳绳组

　　（二）学生活动：

　　1、活动形式

　　①以集中活动与分散活动相结合的.方式。

　　集中活动为：上午课间操期间统一做广播体操及校舞，其它课余时间为各项体育锻炼活动时间，各班在班主任的带领下，按学校的统一安排，进行各项活动，各班活动每周轮换一次。如：篮球、引体向上、俯卧撑、跨步、田径、跳绳等。

　　活动组织安排：

　　广播体操及校舞：曾国强、张华娟、周友会

　　篮球场地：吴晔和相应班主任

　　田径场地：徐振康、徐斌和相应班主任

　　乒乓球场地：唐芳仙和相应班主任

　　跳绳场地：刘如英、苏小平、徐新华和相应班主任

　　②组织学生“每天一小时体育锻炼活动”。要求所有的学生每天坚持自我锻炼一小时。

　　③要求各班成立兴趣小组，要求绝大多数同学参加。

　　2、评价

　　①在每年的学校运动会中组织校操校舞比赛，分年级评出各种奖项，其它各种活动项目，也作为运动会的比赛项目，要求大多数同学都要参加。

　　②每学年结束前，进行体育达标测试，并将测试结果载入学生成长档案袋中。

　　3、活动过程要求

　　①要求体育教师与音乐老师一起对“两操一舞”进行完整的传授，并将各项测试项目教会学生。

　　②要求每个学生要有体育锻炼计划。

　　③要求班级要有刊展体育锻炼活动的计划。

活动方案篇6

　　关于开展“飞镖大赛”活动的通知

　　各部门：

　　为活跃工作氛围，增强团队协作，活动身心，锻炼眼力,缓解办公室工作疲劳，同时推崇高雅、健康的生活态度，公司决定于待定组织“飞镖大赛”集体活动，具体通知如下：

　　一、活动口号崇尚高雅、健康生活。二、活动时间待定。三、活动地点阅览室。

　　四、活动参加人员全体员工。

　　五、活动组织部门、人员：

　　总策划人、负责人（兼计分员）：宋明刚

　　组织人员（兼裁判）：宋兆蓬、王浩协助人员：暂无六、活动特点

　　1、比赛利用投影仪现场实时计分.每个人都能通过投影实时看到自己的和所在组的成绩排名。

　　2、赛制分为常规赛和季后赛，在考量团队实力的`同时兼顾个人能力。

　　3、无性别优势,男女老少公平竞争。七、活动流程

　　活动前提前通过抽签的方式分好8个组，每组4人（其中一组会少一人），编号1号到8号。

　　（1）常规赛

　　各组每人轮流进行一轮（即每人扔三镖），由记分员依次计入该组的总得分，最后按组人数得出平均分，最终按平均分进行排名。

　　同时常规赛按个人成绩排名，前三名分别获得”状元”，”榜眼”，”探花”的称号，获得个人奖励的同时并分别为自己所在的组赢得300分，200分，100分的加分。

　　（2）季后赛

　　季后赛的对阵顺序如上图所示，采取4轮制，每轮每组指派一名选手进行对决（不能重复指派，选手上场后不能更换），如4轮之后两组得分相同，则继续加赛一轮，最终得分高的选手所在组当轮胜出并晋级。

　　（3）计分规则：

　　如图所示,每块飞镖盘上都有20个分值区和一个靶心区,打中单倍区就得到该分值区的分值,双倍区是分值×2，三倍区是分值×3。

　　（4）飞镖比赛基本原则：

　　*每一轮包括三镖，一轮中不能拔镖。 *从镖盘上崩出或脱落的飞镖要重投。

　　*开赛前的的热身可以由每个队自行决定谁先开始投掷飞镖。 *选手可以在任何时候走近镖盘去确认飞镖的位置，但是在一轮投掷完成之前任何人都不能触摸飞镖。

　　*任何人都不能站在距离正在投镖选手2英尺以内的范围内，出于保证安全。

　　八、奖项设计

　　1、常规赛状元得到比赛用飞镖组件一套+2盒咖啡。 2、常规赛榜眼得到比赛用飞镖组件一套+1盒咖啡。 3、常规赛探花得到比赛用飞镖组件一套。 4、季后赛冠军组得3盒咖啡。

　　5、季后赛亚军组得2盒咖啡。九、活动需要物品及预算

　　4个飞镖套件，投影设备，咖啡，预算为250元 +225元=475元

　　十、活动注意事项

　　注意安全，在比赛时除组织者外其他人员切勿走近标靶。特此通知

活动方案篇7

　　为激发学生对信息技术的兴趣与爱好,提高学生在信息技术领域的实践创新能力，培*养学*生热爱*生活、热爱校*园的高*尚情操，特展开杭州市文一街小学20xx年信息节活动。

　　一、活动时间：

　　二、参与对象：全校学生

　　三、活动主题：冲浪e世界，掌握新技术，创造新生活

　　四、活动内*容及有关要求：

　　1.信息节启动仪式：参与年级：1-6年级

　　时间为9月2*2日（周一）晨会，内容为：各校区信息老师作信息节动员，介绍活动主要内容，宣布开幕；

　　信息节活动方案挂至校园网公告栏，通过k12消息收发向全体教师发布。班主任及时将活动方案转发至“家校联系平台”。

　　2.学生信息技术成果静态展示：参与年级：3-6年级（1、2年级组织参观）

　　要求：3-6年级每个班级以海报方式展示成果，海报上可以张贴学生原有的电子小报、电子绘画、学生博客截图或班级网页截图等作品，也可以张贴绿色校园有关的照片；海报大小为杭州日报1个版面或2个版面。

　　素材搜集和海报制作时间：9月15日—9月22日；9月22日上午，大队部收齐各班海报并张贴到位。

　　3.汉字录入大王比赛：参与年级：3-4年级

　　时间：9月23日（周二）午间；地点：计算机教室；

　　负责老师：信息技术老师

　　要求：在班主任组织下，每班选拔4名选手参加比赛。选手请事先准备好一篇介绍我的校园环境相关的文章(不少于200字)，以年级组为单位进行比赛，在现场组织文字输入比赛，在规定时间5分钟内输入文字最多，并且错误最少的学生获胜，最后评出一、二、三等奖。

　　4.PPTPK赛：参与年级：文一政苑校区5-6年级，秀水校区4-5年级

　　时间：9月24日（周三）12:00开始；地点：学校机房；

　　负责老师：信息技术老师

　　要求：幻灯片主题是“绿色校园绿色行动”。各班3名选手依次上台演示自己制作的幻灯片（演示时间控制在2分钟），由现场的师生评委现场打分，最后以年级组为单位评奖，评出一、二、三等奖若干。

　　5.绿色上网倡议签名征集活动：参与年级：1-3年级

　　时间：9月23日（周一）12:00开始

　　负责老师：大队部信息技术老师

　　要求：在现场张贴“绿色上网倡议书”，设置签名征集处。

　　准备工作：撰写绿色上网倡议，准备签名材料；信息技术老师与总务处衔接做好材料准备，大队部协助做好学生组织工作。

　　6.我是IT小天才——学生电脑作品大赛：参与年级：3-6年级

　　要求学生独立设计并创作作品，家长或指导教师可以给予适当的启发和技术指导，但不能直接动手帮助学生完成作品制作；

　　作品提交截止时间：10月8日。

　　上交或上传要求：①学生在10月8前通过U盘、邮件等方式将作品交给班主任（文件名为作者姓名+作品类别+作品名称）班级内部进行初评。②在10月10日16:00之前，各班主任选出优秀作品（至少3份），将作品打包，以“校区+班级”命名压缩包，以U盘方式上交或上传学校FTP（地址ftp://10.3.90.7帐号与密码届时信息老师发教师消息收发）。同时一并上交《作品统计表》（见附件）。

　　如需其他形式提交，请与潘海富老师（文一校区）、袁建民老师（政苑校区）、李铖老师（秀水校区）联系。

　　作品类别包括以下五类：

　　●电脑绘画创作赛

　　作品要求：主题学生自定，用各类绘画软件或图形、图像处理软件制作完成的作品，包括主题性单幅画或组画，或者是针对一定目的和用途制作的计算机辅助设计美术作品。

　　注：单纯的摄影画面不属于此项作品范围。

　　●电子报刊制作（包括电子报和电子期刊）

　　运用文字、绘画、图形、图像等素材和相应的处理软件创作的电子报或电子期刊。应主要以文字表达为主，辅之适当的图片、视频或动画；应有相应的网址和电子信箱，内容的原创成分应达到60%以上。通过网上下载或其他渠道搜集、经作者加工整理的内容，不属于原创范畴。

　　电子报应该含有报名、报刊号、出版单位或出版人、出版日期和版面数（一般为8个版面）、导读栏等报纸所包含的.要素（为虚拟的）。在导读栏中应设置超链接。

　　电子期刊应有封面、封底、目录页和刊名、刊号、主办单位、主编和编委、出版日期等刊物所包含的要素（为虚拟的）。除封面和封底外应有不少于8页的正文页。在目录栏中应设置超链接。

　　作品（含其中所链接的所有独立文件）大小不超过50MB。

　　●电脑动画制作竞赛

　　作品要求：主题学生自定，运用各类动画软件，通过角色（原

　　）绘制、音效处理与动画制作，完成的二维或三维的电脑作品。作品可以是表现一定故事情节的动画小品，也可以是一个具有完整意义的多媒体动画节目。

　　注：基于数码录像方式制作的写实画面不属于此项作品范围。

　　●网页制作竞赛

　　作品要求：主题学生自定，使用语言或网页制作工具编制的基于互联网环境的阐释某个主题或传递某些信息的作品。（主题不限）

　　●DV作品

　　作品要求：主题学生自定，作品要求能反映学生的学习和生活特点，以有特色的活动或者事件为主体，或者能反映社会活动或者事件，以少年儿童的角度看世界，作品剪辑到位，格式为mpg或avi。

　　6.信息节总结表彰活动（时间、形式待定）

　　五、先进个人及集体奖项设置：

　　表彰表现突出的学生个人和班级。

　　评出学生个人奖项一、二、三等奖若干.

　　六、活动宣传

　　1.在校园网开辟信息节活动主题板块（李铖）

　　2.活动摄影（三校区大队辅导员及潘海富、袁俊、李铖老师）

　　3.校门口电子屏宣传：

　　第一屏：冲浪e世界，掌握新技术，创造新生活

　　第二屏：放飞思想、智慧升级、展示创意、成就未来

　　预祝杭州市文一街小学20xx年信息节圆满成功！

　　第三屏：文明上网健康成长网海冲浪不要迷航

　　4.横幅：（9月15日开始悬挂）

　　冲浪e世界，掌握新技术，创造新生活

　　——杭州市文一街小学20xx年信息节

　　5.宣传报道：请年级组长安排2位老师，各年级3到6年级在校园网上发布宣传报道不少于1篇。信息老师分校区总报道1篇。

　　xx小学

　　20xx年9月10日

活动方案篇8

　　一年一度的我国传统节日清明节有来到了，为了缅怀革命先烈，继承革命烈士的光荣传统，按照我校工作安排，本周我校开展了“我们的节日·清明节网上祭英烈”活动，现对活动情况作如下总结：

　　本次活动学校领导很重视,3月31日升旗仪式召开师生共同参与的动员大会，对本次活动进行统一布置,要求人人参与。

　　一、具体活动完成情况：

　　1、大力宣传，营造氛围。我校在全面部署活动的同时努力做好宣传工作。学校利用红领巾广播、班级黑板报等媒体向学生进行宣传发动。

　　2、进入相关网站,进行祭奠活动。这次活动采用学校集中组织活动与同学分散在家活动相结合，在学校里，同学们利用电脑信息课时间在教师指导下上网，家里有上网条件的同学利用课余时间在家访问。学生们可以自由点击自己想要了解的相关内容,并向烈士们献上鲜花、鞠躬，在留言栏上留言,表达自己的缅怀之情。

　　3、阅读有关革命英雄故事的书籍

　　为了更好的让学生缅怀革命先烈，学习先人、先贤的崇高精神，清明节三天的假期中，我校让所有的同学观看一部爱国主义影片或阅读有关革命英雄故事的书籍，通过观看影片或阅读，激发学生对革命先烈深切的怀念和无限的哀思，表达了现代学生对革命先烈满腔热爱，立志学习先烈的高尚情操，通过学习四月中旬开展少先队中队会。

　　二、本次活动效果明显,体会深刻。

　　在活动中,同学们进一步了解了烈士们为祖国为人民抛头颅、洒热血,不惜牺牲自己的'生命的感人事迹,更深刻地体会到了先烈们那种坚贞不屈、英勇无畏的高贵品质和革命精神。他们纷纷表示要向英烈们学习,沿着先烈足迹,接过先烈手中的接力棒,继承先烈的遗志,勤奋学习,奋勇拼搏,勇敢地挑起建设祖国的历史重担,本次活动是一次震撼学生心灵的爱国主义教育和革命传统教育, 要求我们少先队员以后一定要心怀爱国之情，胸装报国之志，刻苦学习，立志成才，踏着先辈们的足迹，努力拼搏，为振兴中华贡献自己应有的力量。

　　根河市民族小学 20xx年4月8日

活动方案篇9

　　为进一步推动我院精神文明建设，凝心聚力，传递正能量，促进我院医疗工作发展，弘扬南丁格尔精神，展示我院护理队伍良好的精神风貌和职业风范，激发每位年青人的工作热情。暨“5·12”国际护士节到来之际，经研究，我院决定于5月10日在附属楼四楼大会议室举办“唱响春天、我心飞扬”歌唱比赛，现将有关事宜通知如下经现将活动事项安排如下：

　　一、筹备小组

　　为保证歌唱比赛的'顺利进行，成立筹备小组负责此项活动的具体工作。

　　组长：副院长

　　副组长：

　　成员：(主持)

　　(统分)

　　(会场布置)

　　(音响调试)

　　另特邀院领导、院长助理担任本次比赛的评委。

　　二、活动主题：

　　“唱响春天我心飞扬”

　　三、参赛选手：