活动方案

时间：2025-03-12 08:23:43 活动方案我要投稿

(精)实用的活动方案5篇

　　为了确保工作或事情能有条不紊地开展，通常会被要求事先制定方案，一份好的方案一定会注重受众的参与性及互动性。那么你有了解过方案吗？下面是小编为大家整理的活动方案5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

(精)实用的活动方案5篇

活动方案篇1

　　一、活动目的

　　时间飞逝，转瞬间，一年一度的圣诞节又即将来临，为了增进员工之间的感情，展现太东地产的企业形象，拟圣诞节当天举行圣诞欢聚派对，向员工和现场客户传递圣诞的祝福。

　　二、活动主题

　　放飞梦想传递祝福

　　三、活动对象

　　地产集团全体员工(项目留守人员除外)

　　四、活动时间

　　20xx年12月25日下午15:00—18:00

　　五、活动地点

　　太东·时尚岛咖啡厅及前广场(利用公司的自有物业作为活动场地，整合资源以节省费用;与此同时向现场客户传递太东地产的企业精神，烘托现场销售氛围)

　　六、活动形式及筹备

　　1、圣诞树：拟借用时尚岛销售部的圣诞树，在购买圣诞树前综合考虑本次活动的需求，选择一棵较为高大和茂盛的圣诞树，并事先定好圣诞树的装饰品。

　　2、喝咖啡吃糕点：将圆桌和凳子摆放在前广场围成圆圈，各位员工可以一边吃烧烤和蛋糕，一边参加游戏或欣赏节目。

　　3、提前让各位员工准备好用以互赠的圣诞礼物，提倡物美价廉和别出心裁，并将标有号码的便利贴贴在礼物上，由礼物提供者各自签上名字，以便于后续活动中的礼物互赠。

　　4、其它节日氛围的物料筹备：每位员工各发一顶圣诞帽，最好有太东Logo;现场做简单布置，衬托出现场喜庆、活跃的节日气氛;现场播放《平安夜》、《圣诞钟声》等圣诞颂歌。

　　七、活动方案

　　1、幸福祈祷：给参加活动的每位员工发一张精致的.圣诞小贺卡，自行填写圣诞愿望，并集中挂在营销中心的圣诞树上，然后闭目许愿。

　　2、游戏环节：听音乐抢凳子、现场疯狂猜歌(抢答)、拍七令(报到七的人不能报数，而是拍下一个人的肩膀，出现错误者现场表演节目)注：游戏环节建议设立小奖励以刺激员工们的活动热情。

　　3、年会节目试演：将地产的年会节目提前在本次活动试演，让表演的员工提前适应舞台气氛，并让观众提出改进意见

　　4、真情互赠：将各位员工所提供的礼物全部堆放在中间，然后轮流抽签上前领取礼物，礼物抽完后互相向礼物的提供者真诚地道一声祝福。

　　5、放飞梦想：现场宣布太东地产的发展宏愿，由领导班子将愿望写在系在大氢气球的横幅纸上，同时将员工的愿望也写在上面，全体员工共同放飞气球，并合照留念。

活动方案篇2

　　一、活动安排原因：

　　新小班幼儿入园，孩子们在生活习惯、活动方式和同伴交往方面存在着很大差异，因此一些孩子在入园之初会出现不同形式、不同程度的适应困难。孩子第一次离开爸爸妈妈身边，大人和孩子心中都充满了焦虑，为了缓解这种现象，帮助新入园幼儿适应在园生活，让爸爸妈妈对幼儿园教育活动的形式和内容有初步的认识和了解，我们需要为孩子准备丰富有趣的游戏活动，为家长们准备新生入园指导，及时和家长做好沟通。所以，我们安排了这次新生亲子活动。

　　二、活动进行时间、方式：

　　1、集思广义制定统一的活动方案，内容轮换使用。

　　2、确定活动时间：9月1日

　　3、班级活动方法：因为场地比较小，结合以前亲子活动的经验，为了防止教室内过于拥挤，老师无法顾及到所有孩子和家长，每班分成两组，轮流来园进行亲子活动，一共四轮。

　　第一轮：9月1日：各班A组进行亲子活动半日，不吃午饭

　　9月2日：各班B组进行亲子活动半日，不吃午饭

　　第二轮：9月5日：各班A组进行亲子活动半日，不吃午饭

　　9月6日：各班B组进行亲子活动半日，不吃午饭

　　第三轮：9月7日：各班A组进行亲子活动半日，幼儿吃午饭

　　9月8日：各班B组进行亲子活动半日，幼儿吃午饭

　　第四轮：9月9日：各班全部幼儿进行半活动半日，幼儿吃午饭，家长午饭后来接

　　4、新生家长会：在亲子活动进行的其中一天下午，要求家长(最好是父母)不带孩子来园开会。

　　三、活动内容安排：

　　第一轮：9月1日、9月2日

　　1、认识同伴、老师、班级、位置(目光接触)、抱一抱

　　2、亲子游戏：剪羊毛

　　3、手指游戏：猴子荡秋千

　　第二轮：9月5日、9月6日

　　1、情境表演或故事表演

　　2、亲子音乐游戏：许多小鱼游来了

　　3、生活游戏：学穿脱裤子

　　第三轮：9月7日、9月8日

　　1、情境表演或故事表演

　　2、亲子游戏：大脚和小脚或捉尾巴

　　3、生活游戏：认识自己的鞋子，穿上它

　　第四轮：9月9日

　　1、情境表演或故事表演

　　2、滑滑梯(3个班级轮流)

　　3、手指游戏：手指变变变

　　备选故事：

　　2、故事表演：拔萝卜

　　2、故事表演：萝卜回来啦

　　3、故事表演：小蝌蚪找妈妈

　　4、PPT故事：好饿的小蛇

　　5、情境表演(2个)

　　部分游戏参考教案

　　抱一抱

　　目标：

　　培养幼儿的语言表达能力，愿意和老师亲近。

　　过程：

　　1、教师先做自我介绍。

　　2、教师点名，幼儿回答“我在这里”。

　　3、请幼儿上来和老师抱一抱。

　　大脚小脚

　　目标：

　　和父母一起互动做游戏。

　　过程：

　　1、家长和幼儿面对面站好。

　　2、用双手拉着宝宝的手，宝宝的小脚踩在家长的大脚上，带动宝宝向前迈步，绕过障碍后回来。

　　3、游戏分组进行。

　　手指游戏：手指变变变

　　目标：

　　1.练习从1数到5。

　　2.积极的模仿手指游戏，发展宝宝语言。

　　活动过程：

　　1.和教师一起用小手指数数数，从1数到5，每数一个数宝宝双手同时伸出一根手指。

　　2.做手指游戏，宝宝跟着教师一起做，边做边说儿歌，每说一句便伸出相同数量的手指，同时根据儿歌形象的模仿动作。

　　指导策略：在宝宝根据数量伸出小手指时，如果小手不够灵活，家长可给予帮助。宝宝年龄小，不能理解数的实际意义，主要是引导宝宝积极的进行游戏。

　　儿歌：

　　手指变变变

　　一个手指头呀，一个手指头呀，变呀变呀变呀，变成毛毛虫呀，爬爬爬。

　　两个手指头呀，两个手指头呀，变呀变呀变呀，变成小兔子呀，跳跳跳。三个手指头呀，三个手指头呀，变呀变呀变呀，变成小孔雀呀，嘟嘟嘟。四个手指头呀，四个手指头呀，变呀变呀变呀，变成汪汪狗呀，汪汪汪。五个手指头呀，五个手指头呀，变呀变呀变呀，变成小花猫呀，喵喵喵。

　　亲子游戏：剪羊毛

　　活动目标：锻炼幼儿的`小肌肉群

　　活动准备：一段快节奏的音乐，夹子若干

　　活动过程：

　　一、将幼儿分成5组每组6个家庭

　　二、一个家庭发放8个夹子，讲述游戏规则：讲夹子夹在大人的身上然后背上或者抱上自己的宝宝，去抢夺别的家庭身上的夹子，并且要保护好自己身上的夹子，一轮游戏下来，身上的夹子和抢来的夹子总数最多的一组家庭获胜。

　　三、音乐响起后游戏开始，音乐结束后由教师和家长一起统计。

　　四、游戏反复进行，直到所有家庭都参加完毕，角逐出总冠军。

　　五、游戏结束，教师小结。

活动方案篇3

　　一、活动概述

　　? 活动主题：群烧烤美食节

　　? 活动时间：待定

　　? 活动地点：待定

　　? 活动内容：

　　1、懒人群烧烤

　　2、满足你我的味蕾，体验亲自动手烧烤的乐趣

　　二、活动流程

　　? 人员报名：

　　1、统计懒人群参加烧烤的人数，确定烧烤时间、烧烤地点、人

　　员集合时间和地点；

　　2、统计人员到达烧烤地点的`交通工具安排；

　　3、参加烧烤的人员费用预算及收集；

　　? 食材准备：

　　1、根据参加的人员确定采购食材的数量；

　　2、建议采购的食材：五花肉、牛肉、羊肉、鸡翅、金针菇、烤

　　鱼、海鲜、豆腐、茄子、韭菜、铁钳、木签、火烧、扎啤、饮料、纸巾、地面铺垫、一次杯子、筷子、油、椒盐、胡椒面、孜然粉等（请补充）；

　　3、烧烤用炉子（根据参加人数准备5人/个）、木炭、烧烤架

　　子、取炭夹子、固体酒精、报纸、纯净水（烧烤时喷洒用）

　　等（请补充）

　　? 烧烤后安全返家：

　　1、建议提前安排烧烤后返家事项，以使参加烧烤的人员安全

　　到家，到家微信签到报平安；

　　2、参加人员私家车送回制（提前安排顺路人员）、合伙搭计

　　程车（提前安排顺路人员）；

　　? 配合人员：

　　1、报名组织人：主要工作统计懒人群参加人员，收取活动费

　　用、合理安排交通工具；

　　2、食料采购和穿窜人员：负责食料的采购、切割、和穿窜和

　　食料运输到场地；

　　3、参加人员联络人：负责联络所有参加人员及相关协调工作；

活动方案篇4

　　为认真贯彻落实镇政府《关于做好关心下一代有关工作的通知》，切实从源头上解决留守流动儿童问题，构建留守儿童教育监护体系，促进留守流动儿童健康成长，推动全社区上下切实关注关爱留守流动儿童，结合社区实际，特制定以下实施方案：

　　一、指导思想

　　关爱留守流动儿童工作以优化留守、流动儿童生存发展环境，促进留守流动儿童健康成长为目标。以动员社会支持，提高家长素质为着力点，通过“共享蓝天”支持行动、维权行动、关爱行动、宣传行动四大行动，切实推进留守流动儿童问题的有效解决，促进留守流动儿童健康成长。

　　二、工作内容

　　(一)加强领导、明确职责、健全管理的长效机制。

　　开展留守流动儿童情况调查，建立留守儿童情况档案。广泛，开展留守儿童专题调查，了解留守儿童生活、学习情况，社区领导小组定期研究留守流动儿童成长中的问题，提出对策和建议，为他们营造健康、快乐、平等、和谐的成长环境。

　　(二)积极开展共享蓝天宣传活动。

　　充分发挥辖区内公共单位的优势，努力营造留守流动儿童健康成长的良好氛围。定期上门宣传国家保护儿童权益的'法律、法规，宣传留守儿童家长监护人的职责任务，宣传家庭教育科学知识和方法。以社区家长学校为阵地，今年以“如何加强孩子的道德教育”、“如何关怀、爱护孩子”、“如何培养孩子良好的生活习惯”为内容。给留守流动儿童家长传授科学育人的方法。

　　(三)积极开展共享蓝天维权行为。

　　通过加强法制宣传教育，开展维权服务，与儿童家长签订监护制度和监护责任书，切实维护留守流动儿童合法权益，利用寒暑假、双休日组织留守流动儿童参加法制和安全教育讲座。请儿童心理学专家给留守流动儿童进行心理咨询及健康知识讲座。

　　(四)积极与县文广局联系落实共享蓝天关爱行动。

　　动员社会力量为留守流动儿童办好事、办实事。

　　1、与留守流动儿童建立“家长联系卡”、“亲情电话卡”。

　　2、成立“爱心乐园”，针对留守流动儿童的兴趣爱好，定期举办音乐、舞蹈、书画、乒乓球、生活技能等培训。

　　3、暑期中组织留守流动儿童进行音乐知识培训和电脑小报知识培训。社区爱心学校将定期继续为留守、流动儿童进行文化课辅导。

　　4、各社区为留守流动儿童成立咨询、关爱小组，以社区关工委成员、青年志愿者、计划生育工作者等与留守流动儿童结对帮扶的形式及时了解他们的心理问题，帮助他们解决思想、生活、学习中的困难。

　　5、根据留守流动儿童的居住情况以社区或小区楼院为单位成立留守小队，开展手拉手互助互学活动。

　　6、每年春节期间，组织留守流动儿童开展一次家庭亲子活动。

　　7、积极做好对特殊困难的留守流动儿童的春蕾女童的申报工作，以尽可能地保障他们顺利完成学业。

　　三、要求和保障措施

　　1、加强领导。成立社区“关爱留守流动儿童工作领导小组”，由社区党总支书记任“关爱留守流动儿童工作”领导组组长，副书记、社区主任、副主任为副组长，辖区炔糠堇胪诵萃志任成员，办公室设在社区，负责日常工作。

　　2、明确职责。社区分管领导要联系学校保障留守流动儿童平等的教育权利;①要联系辖区内卫生服务站普及医疗保健知识，确保留守流动儿童计划免疫和健康服务;②要给予必要的经费支持;③要加强法律知识宣传，预防未成年人犯罪;④要对留守流动儿童中的残疾儿童要予以特别关爱;⑤社区妇联、团总支进行广泛动员、组织志愿者开展留守流动儿童关爱行动。社区妇联要加强同本社区各部门的协调沟通，及时掌握情况，为社区领导当好参谋。其他成员要根据各自的工作职责，抓好落实。

　　3、营造氛围。及时宣传表彰留守流动儿童及其家长的先进事迹，定期召开社区关爱留守流动儿童经验交流会，宣传关爱工作的好经验、好做法，传播正确的家庭教育观念和科学的家庭教育知识，提高他们对留守儿童的教育和管理水平。

　　4、加强督查。定期组织人员对关爱留守儿童情况进行督查，以保证关爱留守流动儿童工作方案如期执行。每年召开一至两次专题会议，对关爱留守流动儿童工作情况作汇报，总结经验，提出工作意见和要求。

　　5、评比表彰。每年年终在总结督查的基础上，开展留守流动儿童工作创新案例评选，评出留守流动儿童工作先进个人，充分发挥他们的示范带头作用。

活动方案篇5

　　一、指导思想

　　以进行中华民族优秀传统文化教育为核心，以诵读经典为载体，以课堂教育为主阵地，以师资建设为抓手，以国学校本课程建设为突破口，全面推进国学经典诵读活动，营造人人能够吟诵，班班读经典的氛围。并在师生中大力推进诗书达人的校园文化建设活动。通过各种形式诵读活动的开展，引导学生从传统的`优秀经典诗文中寻求滋养，在文化底蕴中积淀的过程中突出创新人格与现代精神的塑造。

　　二、成立领导小组

　　组长：z

　　副组长：z

　　成员：z

　　三、具体实施和安排

　　（一）诵读安排：

　　1．早课、语文课时间，语文老师组织诵读。

　　2．午间新闻时间，班主任组织学生诵读。

　　（二）活动安排

　　1．三月举行“国学润育”系列活动一 “国学经典集体诵读活动”：

　　（1）初一年级14个班，组成三个方队集体诵读，诵读内容：《笠翁对韵》、《三字经》、《弟子规》等。

　　（2）初二年级16个班，组成四个方队集体诵读，诵读内容：《关雎》《无衣》《硕鼠》、《诫子书》、《论语》、《陋室铭》等。