活动方案

时间：2025-05-17 09:11:00 活动方案我要投稿

【必备】实用的活动方案

　　为了确保事情或工作科学有序进行，常常要根据具体情况预先制定方案，方案是书面计划，具有内容条理清楚、步骤清晰的特点。方案应该怎么制定呢？以下是小编帮大家整理的活动方案9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

【必备】实用的活动方案

活动方案篇1

　　活动宗旨：

　　为了让学生感受春天生机勃勃的气息，深入了解大自然，培养学生的集体荣誉感和责任感，丰富学生的文体生活，学校决定组织初二师生于4月27日到中国佛教圣地和aaaaa级国家旅游景区——九华山进行春游活动。

　　领导小组：

　　赵喜成、彭春良、汪运继

　　策划：

　　汪运继

　　活动方案：

　　一、出发时间：4月27日（周三）早晨6点

　　二、出发地点：校大门口处

　　三、带队教师和分组情况（见附表）

　　四、活动要求：

　　1、安全第一，爬山过程禁止嬉戏打闹、你推我桑，严禁靠近悬崖。

　　2、以组为单位，始终不离开组长和带队老师，不得擅自离大队伍，不要私自乘坐缆车。

　　3、带队老师负起责任，严格管教组员。

　　4、穿着校服和恰当的运动鞋：厚底、轻便、防滑。

　　5、午餐自理，请在活动前做好相应的.准备。

　　6、各班利用班会进行春游动员，使每位同学都充分认识到活动的意义和安全重要性。

　　7、进入佛教圣地，要严肃真诚。

　　8、不提倡在景区疯狂购物。

　　9、强制要求旅行社购买活动意外伤害保险。

　　10、遇到紧急情况，请拨打年级主任电话，及时处理。

活动方案篇2

　　为让学生感受学校温暖，升华对母校的情感，更为营造浓厚的'校园文化氛围，让高三学子表达对母校、对同学、对老师的浓浓情意，通过师生互动，再现三年高中生活，带着在母校的收获，描绘新的人生轨迹，学校决定举行高三年级毕业晚会活动。具体策划如下：

　　一、活动主题

　　感恩、励志。

　　二、活动时间、地点

　　20X年xx月xx日，学校体育馆。

　　三、出席典礼人员及着装要求

　　学校校级以上领导、X届高中毕业班全体师生、部分毕业生家长。要求学生着校服、全体人员着正装出席。

　　四、晚会程序

　　1、毕业晚会开始进场时循环播放暖场音乐：X等。

　　2、主持人出场，介绍领导嘉宾。

　　3、宣布典礼开始，全体起立，奏国歌。

　　4、家长代表发言，学生代表发言，教师代表发言，校长寄语。

　　5、宣读毕业决定，并颁发毕业证书（播放背景音乐《毕业生》，高三毕业生依教务处名单顺序列队上台接受毕业证。学生按学科组、班主任带班顺序献花。（音乐《感恩的心》）。学生全体朗诵。

　　6、宣布典礼结束，各班合影留念。

　　五、筹备工作安排

　　1、主持人：由X副校长主持。

　　2、发言：学生代表、家长代表、老师代表发言，各个发言人发言时间控制在5分钟以内。

　　3、歌曲准备：Xx等。

　　4、X负责主席台布置、主席台花草摆放、绿化美化及、嘉宾台卡的制作。X负责鲜花准备、礼仪培训。X负责学生毕业证书及“毕业决定”，负责毕业证收发。

　　5、电教组：音乐播放，全程录像、照相与典礼后的毕业纪念宣传片的制作与新闻报道。体育组：提前组织好队伍，并维持秩序。语文组：稿件。学校保卫组：会议前后校园安全。特别关注南厕所及公寓、东厕所及车棚、二号教学楼及四周、一号教学楼及四周、实验楼及四周。毕业生离校期间的校内及校门周边车辆引导、停放。

活动方案篇3

　　《新课标》指出：朗读是阅读教学中最重要的训练，各年级都要重视朗读，充分发挥朗读对理解课文内容、发展语言、陶冶情感的作用。朗读，在学习语文中有着特殊的功能，它既有吸收课文语言、内容的功能，又有发展语言、发展思维、激发朗读者情感的功能，除此之外，小学生学习语文，重要的是强调知识的积累和注重字、词、句的掌握，要提高小学生的语文水平，不断提高小学生的语言表达能力和文字写作能力，并为学习课外知识打下良好的基础，为今后的学习和自我发展打下良好的基础。

　　一、活动目的

　　1、要提高小学生的语文水平，包括他的基础知识、阅读能力、理解能力、写作水平的培养和提高。

　　2、大量地读书和背诵课文，是小学阶段的学生积累知识和掌握字、词、句的一个重要的方面。

　　3、通过背诵语文课文，可以使小学生熟记课文内容，进而深化对课文内容的理解，发挥课文内容的模仿和借鉴功能，不断提高小学生的语言表达能力和文字写作能力。

　　4、为学习课外知识打下良好的基础，为今后的学习和自我发展打下良好的基础。

　　二、方法措施

　　诵读课文包括背诵和朗读两大方面，因此就这两方面分别谈一下：

　　（一）有感情的朗读课文

　　要想让学生有感情地朗读课文，首先应该做到让学生正确流利地朗读课文，只有正确流利地朗读课文，学生才能有语气、有感情地读好课文，如果字音还读不准，还不知道在哪里断句，学生就不会读出自己的感情、自己的体会。

　　在训练学生正确流利地读课文时，对于学生要注意。

　　（1）停顿。朗读中的停顿主要分语法停顿和语意停顿，即知道各种标点符号所表示的不同时间的停顿，还要使学生掌握没有标点符号的一句话之间的短暂停顿。

　　（2）重音。一句话的表意重点在朗读上要作重音处理，以示强调。

　　指导学生有感情地朗读有以下几种方法。

　　1、教师范读。

　　教师范读不仅能帮助学生理解课文内容，体会思想感情，而且为学生树立了样板，对于课文中难理解的句段，教师可以分析，讲解，但对于朗读时语言的轻重缓息，光靠讲解，学生仍不明白，而范读则可把两者结合起来，使学生听到了正确的声音形象，学生就可在理解的基础上朗读出来。范读，最好是在课堂上面对面地使学生听到声音，看到神情，较之听录音效果强得多了。

　　2、创设情境，引发共鸣。

　　指导有感情地朗读要为学生创设课文内容所需要的情境。引导学生入境、入情，调动起他们的想象，借助他们已有的.生活经历、经验感受来理解体会课文的内容，可以用教师的语言描绘情境，用图画展示情境，用表演模拟情境，用音乐烘托渲染情境……学生进入情境，甚至进入角色，便容易"情动辞发"而读出情感。

　　3、品读与评读结合。

　　自读品味，听读评议。自读时，品味意境，找到感觉从而读出感情；听别人朗读时，可以与自己的体会相比较，指出理解上的正误与表达上的得失，从而找到朗读的正确形象。

　　4、注重教师的评价。

　　教师在学生朗读时给予适时适当的评价是很重要的，一句肯定可以建立学生的信心，一句鼓励可以让学生读的更好，同时也可以让其他学生学到他人的优点，弥补自己的不足。

　　5、指导读好重点词语。

　　课文中一些优美的句子中有含义较深的词语，读懂并读好这些词语才能读好整句话。

　　6、恰当地运用各种现代化媒体，可以激发学生的朗读兴趣，提高朗读效果。

　　总之，只有在读正确的基础上做到流利地读才可能要求做到有感情地朗读。除此之外反复练习，才可能深入理解、体会课文的思想感情，进而有感情地朗读课文。

　　（二）有感情进行背诵课文

　　启发与激励并用，帮助学生树立信心。引导与辅佐相结合，帮助学生掌握正确的方法。要想有感情的背诵课文，首先要把课文背熟练，这样才能更好地发挥情感。在指导小学生背诵课文时，我是这样做的：

　　（1）发挥教师以身作则的示范作用。小学生最喜欢模仿，在他们的心目中，老师就是他们最好的楷模。在这个时候，老师就应该率先垂范、身先士卒、以身作则、带头背诵。让学生觉得，在师生共学的氛围中，可以找到背书的乐趣。

　　（2）榜样的力量是无穷的。我在课堂上经常请背书背得快、背得好的同学上讲台来，现场为同学们背诵课文，介绍学习经验，号召同学们向他们学习。这样做，使同学们身边有了学习的样板，有利于同学们相互交流，共同进步。

　　（3）把监督检查与适当奖励有机结合。小学生一般具有学习兴趣时冷时热、学习自觉性时续时断的特点，这是由他们的年龄特征和心理特征所决定的。鼓励他们继续努力，提高了他们学习的积极性，进步幅度得到了提升，在全班营造了一个争先恐后、你追我赶、在学习上互相攀比的可喜氛围。

　　（4）坚持家长教育相结合，形成教育的合力。

　　家庭教育和家长参与教育，是小学教育中不可或缺的重要组成部分。正确指导小学生背诵课文，也要充分调动家长的积极性，履行他们应尽的责任，发挥他们应有的作用。我布置的家庭作业中，每天都有读书一个小时（包括看课外书籍）的要求，其中硬性规定必须由家长对学生背诵课文的情况进行监督和检查（由家长签署“已背”），弹性规定就是要阅读一定数量的课外书籍（由家长签署“已读书一小时”）。

活动方案篇4

　　为进一步推动我校的教育教学工作，落实教学新常规，为了使年轻教师尽快在教学方面步入轨道，充分发挥骨干教师的.传帮带作用，根据本学期工作计划，学校确定11月29日至12月23日开展我校的教学节暨青蓝结对展示课活动。为落实本次活动，提高活动的质量，增强效果，特制定如下方案。

　　一、指导思想：坚持以“科研兴校，以研促教”为指导方针，以教育教学为中心，以课堂教学为抓手，强化质量意识，促进我校教师进一步更新教育观念，更好地将我校教育教学研究引向更广阔的空间。

　　二、活动目标

　　围绕教学新常规，促进与推动我校教师积极参与课堂教学改革，全体教师学习掌握《20xx版课程标准》和落实教学新常规，呈现新常规下的新设计、新课堂。

　　三、活动主题

　　教学节的主题是“落实教学新常规”。

　　四、形式与内容

　　教学节活动主要形式是理论学习、上课、听课和评课。

　　主要内容是：中学各学科《20xx版课程标准》和教学新常规；各教研组通过学习课程标准和教学新常规，围绕一节课进行设计、上课、听课和评课。

　　五、实施步骤

　　（一）课标和教学新常规学习过关活动

　　全体教师按教研组学习课标和教学新常规、集中学习与分散自学相结合等活动，学习并做好学习笔记。

　　（二）课堂教研活动

　　全校教师根据自己所聘专业，所任教学科，按照教学进度，自主选择课题，设计导学案或教学案，推荐一两位老师开课。

　　六、活动说明

　　1.各教研组学习课标和教学新常规，每人撰写一份学习心得；

　　2.各教研组推出至少2节课（已开课的组可以是一节，青蓝结对师徒至少1节），围饶这些课，每人撰写一份教学设计（附PPT），一份教学反思（或论文），一份评课稿。以上四个一（一份学习心得，一份教学设计（或论文），一份教学反思和一份评课稿，即校本教研作业，定于16周的周五前上交。

　　附：城沙中学开课安排表

活动方案篇5

　　一、活动背景

　　今年我们的辅导员实行了新的带班管理制度，将我们班分成了五人一组的8小组（除去班委）,并且班级内的活动将由组内成员全权负责，班委协调帮助。本次diy蛋糕活动是由文娱委员考虑策划，丰富班级课下生活，加强同学情感交流的`一次集体活动。

　　二、活动目的

　　培养同学们的动手能力以及团队协作能力，增加同学之间的互动与交流。

　　三、活动流程

　　1、活动总负责

　　文娱委员：叶冬冬

　　2、活动策划

　　d2小组：潘林亚、朱欣、刘瑞琪、宋蕤、张桂雄

　　3、活动地点

　　九华厅二楼

　　4、活动时间

　　xx年3月29日下午2:20

　　5、参加人员

　　注会2班全体同学

　　四、活动流程

　　1、准备：活动前找蛋糕店协商，预定8寸布丁10个，奶油三桶，果膏四种

　　2、分组：班级在原有抓阄分的小组基础上，将班委编进去，并且让每组都分配到一个男生。分组情况如下：

　　第一队：何家乐李波吴小艳干梦婷梅海燕胡月

　　第二队：云芬韦忠霞幸清萍郭凤萍梅凌

　　第三队：秦典刘娟王丽雄解红霞谢冬冬

　　第四队：李娅娅覃锦吴雨霏刘傲雪华金华

　　第五队：丁兰李晓满褚玲玲舒俊周昊鲲

　　第六队：周婷婷王青张丹子聂晓李大文

　　第七队：刘洁曾凡芸欧阳婷婷钱翠刘维星

　　第八队：潘林亚朱欣刘瑞琪叶冬冬宋蕤

　　第九队：陈静谊徐莹华熊倩王卉张桂雄

　　第十队：张婵媛兰巍陈文娣吴丽吴天晴

　　3、活动过程

　　将准备好的材料分发到每一小组，各个小组有四十分钟的时间完成各自的diy蛋糕，同学们可以随意发挥想象，对蛋糕进行装饰。当然还可以自带水果。

　　4、评优

　　提前做好全部同学的学号签，现场自愿报名，由报名的同学抽取10名同学来进行评选，每个人拥有三票，在规定时间内将票摆在中意的蛋糕前，票数得到前三位的蛋糕小组获得奖励。

　　五、注意事项

　　1、各位同学要做好卫生工作，保证卫生的进行蛋糕的制作。各成员之间要加强合作意识，做之前要协调好成员的想法，共同完成蛋糕的制作。

　　2、做好活动后，清理现场。

　　3、有关人员提前到场布置场地，及时对蛋糕的装饰工作进行指导，保证活动办得快，紧，稳。

活动方案篇6

　　一、活动背景

　　骑行会让自己感到暂时远离喧闹的城市，忘掉工作的压力，放松疲惫的神经。相约骑行，“喜欢在路上的感觉”这是对每一个骑车旅行人的最质朴表达。在一眼望不到尽头的路上与风同行，想停就停，想走就走，追求的是乐趣，享受的'是快乐。让我们感受骑行带来的自由，一起去感受最原始的自我，唤醒我们曾经对大自然的向往，走，我们一起出发吧！

　　二、活动目的

　　通过骑行的方式，一起去感受路上的蓝天白云，让健康、向上、环保、时尚成为我们的生活理念。让我旗居民业余生活更加丰富，身心更加健康。

　　三、主办单位

　　内蒙古赤峰市阿鲁科尔沁旗宣传部

　　四、承办单位

　　赤峰市阿鲁科尔沁旗新丝路文化传媒有限公司

　　五、活动主题

　　共享户外活动，畅游和美“阿旗”

　　六、前期宣传

　　通过DM单、微信平台、报社以及宣传部进行前期宣传

　　七、活动时间

　　20xx年月日上午8点-16点

　　八、活动方式

　　阿鲁科尔沁旗宣传部与新丝路文化传媒有限公司宣传组织我旗居民自愿报名参加，从政府广场出发到永兴垂钓园为终点。当全部骑行人员到达终点之后，还可以参加由“XXX烧烤”举行的大型野外烧烤、永兴垂钓园免费钓鱼等娱乐活动，并能欣赏到由“XXX”婚庆礼仪提供的现场表演。更有永兴采摘园无污染纯绿色蔬菜水果等你采摘。

　　九、报名须知

　　1、有心脏病、高血压、脑血栓等容易突发疾病的人员，严禁参加活动；

　　2、参加骑行活动所有人员要提前检查车况，重点检查刹车、胎压等重点部位，如有问题必须在活动开始前处理完毕；

　　3、参加骑行人员于月日上午8点开始到政府广场集合，8点半前集合完毕，并且进行集中签到；

　　4、参加骑行人员要听从指挥，服从调度，按顺序出发；

　　5、骑行途中任何人不得超越他人，更不允许超越领骑，并注意保持前后间距不得小于二米；

　　6、骑行途中不要回头张望，不得随意改变骑行路线。

　　7、骑行途中出现掉东西，不许停车由护队人员负责拣拾；

　　8、骑行途中如身体出现不适或车辆出现状况，及时从右侧出列退出骑行队伍等待救护车；

　　9、任何人不许在集合点及骑行过程吸烟、吐痰和乱扔垃圾；

　　10、所有参加骑行的人员都将获赠一份由“华夏保险”提供，为期半年的户外出行意外险。

　　十、报名方式

　　现场报名地点：阿旗新丝路传媒（科技馆楼下）

　　微信公众平台报名：阿旗新丝路传媒公众平台（在微信公众号里搜索“aqxslcm”并添加关注，把你的个人资料发送到公众平台即可）

　　QQ报名：xxxxxx

　　电话报名：xxxxxxxxxxx

　　报名格式：姓名、性别、年龄、电话、住址、紧急联系人

　　活动咨询电话：xxxxxxxxxx

　　十一、活动准备

　　（1）物资准备

　　十二、活动安排与路线

　　20xx年月日星期五，早上8点在政府广场集合，在集合之前，请自己准备好自己需备私人用品。骑行所经路段都会插有带活动标识的彩旗。8点半开始从政府广场出发。

　　政府广场→→→天山一中→→→天元大街西加油站→→→双胜岔路口→→→中段休息区→→→永兴垂钓园

　　十三、活动须知

　　（一）骑行活动是为提供良好交流平台，所有成员必须本着追求健康、自助环保、团结友爱的态度参加；

　　（二）参加者承担户外活动中的所有风险，包括利用交通工具及其他第三方设施的风险；活动中如发生致伤包括滑、摔、晒及其他自然及人为因素导致的受伤等，个人应自负其责或向造成损害的直接当事人索赔；

　　（三）如因参与者个人不遵守活动规定或活动场地的安全规定自行造成事故，除自负其责之外，还应对因此给他人所造成的损失负责；

　　（四）带齐更换衣物；

　　（五）活动可能会因为天气原因而取消或延迟；

　　（六）本活动为户外骑行活动，参加者须对自己的安全负责。

　　十四、活动预算

　　十五、报名

　　参加骑行的所有人员签字后均默认同意以上所有条款，并服从条款里的所有内容。

　　十六、本次活动最终解释权归赤峰市阿鲁科尔沁旗新丝路文化传媒有限公司所有，如与法律有冲突之处，一切以法律为主。

活动方案篇7

　　一、活动主题：

　　感恩你我，真情成长

　　1班：亲亲一家人

　　2班：让爱住我家

　　3班：感恩的心

　　感恩宣言：

　　1班——爱自己，爱家人

　　2班——爱自己，爱家人，爱同伴

　　3班——爱自己，爱家人，爱同伴，爱生活

　　二、活动目的：

　　将感恩的种子播撒在幼儿的心田。自古以来，中华民族就有乐于助人、知恩图报的传统美德。近年来，很多孩子都是独生子女，家人的溺爱导致孩子觉得别人的关怀是理所当然，只知道索取。通过一个月的感恩节活动，让孩子从小就知道感恩父母，感恩一切关心和帮助自己的人！用一颗感恩的心面对未来的生活！

　　三、活动时间：

　　十一月份

　　四：活动地点：

　　XXX早教中心

　　五：具体安排：

　　教师篇：

　　1、在大活动室，进行《学会感恩》的.演讲，同时也是对早教中心所有师生进行活动的宣传发动，正式拉开了感恩节活动的序幕。

　　2、学唱《让爱住我家》

　　3、学习《感恩节的由来》

　　4、网站开设《感恩节主题》。主网页各信息员负责。

　　幼儿篇：

　　1、学唱《让爱住我家》

　　2、画一幅画，感恩父母。

　　3、“小手护大手”活动，幼儿给爸爸妈妈擦护手霜。

　　4、去敬老院为爷爷奶奶表演节目，送上我们诚挚的祝福。

　　家长篇：

　　1、学唱《让爱住我家》

　　2、“爱的传递”活动：家长填写爱心卡，鼓励宝宝把爱心卡送给老师、父母。或者张贴在早教中心的爱心墙、海报上。

活动方案篇8

　　健康的体魄是青少年为祖国和人民服务的基本前提，是中华民族旺盛生命力的体现。学校教育要贯彻“一切为了学生，健康第一”的可持续发展的理念，切实加强体育工作，让每一个学生都能感受到运动的快乐，从而丰富校园生活，促进学生身心健康和谐发展。

　　一、指导思想

　　贯彻落实全国学校体育工作会议精神和教育部、国家体育总局、共青团中央关于开展全国亿万学生阳光体育运动的决定。积极贯彻“健康第一”、“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”的现代健康理念

　　以全面实施《学生体质健康标准》、大力推进体育大课间活动为重点，蓬勃开展“阳光体育活动”。培养成学生积极主动的体育锻炼习惯，提高学生的身体健康素质和体育文化素养，推进校园体育文化建设。

　　二、活动目标

　　认真完成上级部门的各项体育工作安排，保证学生每天有一小时的体育活动时间；力争使95%的学生在本学年学生体质健康标准测试中达到及格以上。

　　三、组织机构：

　　组长：周茂才

　　副组长：白少瑜、丁发兵

　　成员：全体教师

　　三、活动主题：

　　每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子；我运动，我健康，我阳光，我快乐；走向操场，走进自然，走到阳光下。

　　四、阳光社团开设：

　　根据我校实际情况，特设以下社团：篮球社团、排球社团、乒乓球社团、毽球社团、田径竞技社团、珍珠球社团、健美操社团

　　五、活动实施具体要求

　　1、根据总体目标及指导思想发出倡议，向全体同学进行宣传招收社团成员员，学生自愿报名参加上述社团。

　　2、各学生社团安排1名指导教师，并由该社团的成员选举一名学生组织者。社团活动由学生组织者组织进行，由指导教师指导学生开展活动，固定时间、地点开展活动，活动时间是课外活动时间。（每周一至周五早晨和下午大课间活动）

　　3、各社团学期初有计划，学期中有记录、有指导，学期末有总结。每次活动目标明确，活动过程完整，指导教师分阶段上交相关材料（活动方案、过程性资料、学生取得的.成绩等），学期末学校将根据实际活动情况，评出优秀指导教师和优秀社团成员。

　　4、依据学校教育教学计划安排，本学期社团活动分以下三阶段进行。

　　基础阶段：第1－2周；拟定方案，宣传动员，组织实施。

　　实施阶段：第11－16周；

　　成果展示阶段：第17－18周；开展成果展示周活动。

　　5、开展活动时，指导教师和社团成员不准迟到，不得无故缺席。组织严密，讲求实效，让学生在活动中学技能，长见识，不搞表面工作。

　　6、指导教师负责做好活动期间的安全教育工作，做好学生的点名工作，保证学生的出勤率。因特殊情况无法参加活动的成员需提前向指导老师递交由班主任签字的请假条。

　　7、做好社团活动宣传工作，利用各种渠道宣传学校各项活动，提升学校知名度。

　　8、社团活动由校长办公室牵头，政教处为主要组织者，制定、部署社团活动总体活动方案。

　　9、政教处将进行抽查、阶段性总结、经验交流及成果展示等活动。

　　10、各学生社团要办出特色，活跃校园文化生活、开拓学生视野、陶冶学生情操。

　　六、活动实施采取措施：

　　1、建立完整的组织机构，一方面能协调好各项工作的开展，同时对阶段性工作给予指导与监督。

　　2、确保指导教师资源充足，各社团指导教师除体育教师担任之外，还聘请我校有特长的教师担任，同时学校给予社团各类教学资料的支持，保证各社团能够扎实、有效的开展活动。

　　3、制定社团的各项制度，规范社团成员管理。及时处理好社团出现的不良现象。特别是对社团学生每个人管理要采用跟踪式。

　　4、社团学生的管理要严格，每学期结束要全面对学生作出评价。把特长技能提高和学生品德行为相结合。做到学会做事先要学会做好学生。

　　5、给予社团展示成果机会，每学期在期末开展成果展示周活动。定期学校组织各类体育比赛，鼓励学生参加竞技比赛。以比赛和展示的形式激励社团的发展。

　　6、学校开展的各项体育活动比赛成绩列入班级考核之中，班级学生参加市局级以上比赛获奖成绩可列入指导教师与班主任年度考核之中。从而提高社团工作开展的积极性。

活动方案篇9

　　一、活动目的：

　　通过细致彻底的大扫除，改善校园环境卫生，预防流行病,提高师生的环境卫生意识，养成良好的劳动习惯。

　　二、活动主题：

　　创舒服、舒适、舒心的校园环境。

　　三、活动时间：

　　每周五最后整节课。

　　四、活动地点及范围：

　　各班室内、外卫生，包干区及临时分派的卫生区。

　　五、组织人员及原则：

　　各班班主任，遵照“谁组织谁负责的安全原则”追究责任。

　　六、安全注意事项：

　　1、把各班打扫卫生的学生分成七个小组，这七个小组的任务分别是：扫地、擦玻璃、拖地、擦桌凳、拖楼道、打扫卫生区、擦卫生墙，每个小组指派一个小组长，负责安全工作，组员必须绝对服从小组长的指挥，小组长及时向各班主任汇报本组的打扫进度及安全情况。各班班主任必须在场跟踪指导。特异体质学生不要安排劳动任务。

　　2、打扫卫生时，必须做到“六不”：一是不能在楼道拿着劳动工具追逐打闹;二是擦教室窗子的同学不能爬窗台，把头探出窗外;三是不要攀折花草树木;四是拖地的同学要小心，不要碰到桌子棱儿，凳子角儿;五是劳动过程中注意安全，不要拥挤，更不要互相争夺劳动工具。

　　3、明确劳动工具的配备情况：学校配备各班的劳动工具是：拖把四把，小笤帚六把，垃圾铲一个;学生需要自备的劳动工具是：小脸盆、抹布(具体个数根据各班的实际情况准备)。

　　4、在打扫卫生的过程中，如发现存在的安全隐患，班主任必须马上报告后勤分管校长。

　　5、上下楼梯向右走，当心拥挤，踩伤别人。

　　七、周五大扫除前，年级部主任要召开班主任大会，班主任应向学生讲明活动过程中存在的危险及注意事项：

　　(一)大扫除前，各班班主任向各个组长交代任务，清点人数，明确分工，做到责任到人，强调一切行动听指挥，防止发生争抢劳动工具的现象。

　　(二)活动中，学校各部蹲点领导到场指导，各班班主任对班内每个小组进行现场指挥，指出他们工作中可能存在的安全隐患。

　　1、扫地的.同学注意轻拿轻放小笤帚，防止笤帚扎手，在扫地时，要小心谨慎，防止一低头，头碰到桌子棱儿，或者凳子腿儿。扫地前，先洒水，防止扬起灰尘，影响身体健康。扫地后，排桌凳时，要两人合作，防止桌子、凳子倒后，砸伤自己的脚。

　　2、擦玻璃的小组，注意两人一组，分居玻璃的两侧擦，防止多人擦一块玻璃，对不牢固的玻璃，要用手按住轻轻擦，并尽量派心细的学生干这个活儿。擦背面的玻璃的同学只擦内侧，不能爬上窗台，不能把头探出窗外，必须关上窗户的开关，以防止学生坠入楼下。

　　3、拖地时，注意用力不要过猛，注意不要碰到桌子，凳子，以免碰伤自己的身体。

　　4、擦桌凳的同学要轻拿轻放，防止桌凳砸伤自己的脚。还要注意周围扫地、拖地的同学，防止碰伤他们。

　　5、拖楼道的同学，不要在楼道内互相推挤，乱跑，不要扶着栏杆往下瞧，更不准攀爬栏杆，防止失足坠入楼下。