活动方案【锦集10篇】
为了保障事情或工作顺利、圆满进行,时常需要预先开展方案准备工作,方案是从目的、要求、方式、方法、进度等方面进行安排的书面计划。那么问题来了,方案应该怎么写?下面是小编整理的活动方案10篇,希望能够帮助到大家。
活动方案 篇1
活动目的:
通过这次主题班会,让学生了解建队日的来历,让学生更加热爱自己的组织,自觉维护少先队组织的圣神与光荣。激发学生热爱祖国、热爱共产党的情感,树立好好学习、为国效力的远大志向。
活动时间:20xx年10月13日
活动地点:各班教室
活动班级及人员:全体队员
活动过程:
一、播放少先队队歌。
同学们,你们知道建队日的来历吗?谁来给大家讲讲中国少年先锋队组织的来历?
二、少先队知识问答
通过少先队知识问答,怎强学生对少先队组织的了解。
1、我们队的'创立者和领导者是谁?
2、你知道成立少先队的目的是什么?
3、少先队的队歌是什么?
4、少先队的队旗是由什么组成的?
5、少先队的队徽是由什么组成的?
6、你会敬队礼吗?请你简述敬队礼的要领?
7、少先队设有哪几个基层组织?
8、少先队的入队誓词是什么?
9、我们少先队的呼号是什么?
10、你知道红领巾意味着什么吗?
三、学生讲述优秀少先队员故事
在少先队组织的各个历史时期,都涌现出了不少优秀的少年英雄,值得我们大家学习。谁来讲一讲优秀少先队员的故事?
(1、小兵张嘎的故事;2、小英雄雨来的故事;3、王二小的故事;4、鸡毛信的故事……)
五、议一议:
少先队组织是无上光荣的,我们应该怎样维护少先队组织的圣神与光荣?
1、我们身边有哪些少先队员的行为值得大家敬佩?列举一二。
2、身边的哪些行为给少先队组织蒙羞?列举一二。
3、大家议一议,发表自己的看法。
六、活动总结
老师:通过刚才的活动,使我们对红领巾有了深刻的认识和理解,希望同学们做到热爱红领巾,努力争当优秀少先队员,争取为红领巾增添光彩。希望通过这堂课,大家能够铭记少先队员的职责与使命,好好学习,爱党爱国更爱我们的班级。
活动方案 篇2
一、指导思想
坚持以科学发展观为统领,全面贯彻“安全生产年”工作的各项部署,紧紧围绕江阴市开展的“安全主体责任落实年”主题,坚持以人为本,坚持安全发展,强化正面宣传,大力营造遵章守法,关爱生命的`浓厚氛围,提高广大师生的安全素质。
二、组织领导:
三、活动主题:“校园安全月”活动主题为:“关爱生命,安全发展”
四、活动时间:
6月1日至30日。
6月14日为全国统一的“安全宣传咨询日”。
五、活动形式:
1、营造氛围:在校园橱窗、电子屏幕开辟安全教育专栏。
2、宣传教育:利用晨会、班会、板报等着力宣传安全知识。
3、确保“高考”“中考”期间校园安全稳定。
4、全力压降安全事故:积极开展预防学生溺水、道路交通、食品卫生等安全事故,开展校园安全隐患大检查。
5、着力部署暑期学生安全。
活动方案 篇3
一、活动主题:
“绿色在我心”。
二、活动目标:
1、家长带着孩子们参加植树亲子活动,从小培养孩子环保意识,让孩子从小爱护树木。
2、通过活动,增强亲子感情,让小朋友和家长们共同分享欢乐,体会绿色。
三、活动时间:
3月20号上午8:30—13:30,如遇雨天,活动取消。
四、活动地点:
九龙湖闻溪阁烧烤园内。
五、集合时间、地点:
上午8点30分幼儿园门口。
六、活动内容及说明:
1、9:30—11:00种树,给小树挂牌。
2、11:00—13:30在烧烤园体验烧烤乐趣。
说明:
1、烧烤每个炉子坐八个人,食物按每个炉子配置,如需要增加其他配置饮料和酒水需要另行购买。若食物因故缺货,将以等价的食物来补缺。
2、食物配置如下:蛏子300克、香干8块、大鱿鱼一个、大排8块、翅中8个、翅尖250克、火腿肠8根、青菜1斤、年糕一包、玉米8个、海虾250克、奶油面包一袋、鱼8条、骨肉相连8根、牛肉串一包、羊肉串一包、水果一份、海鲜酱一瓶、椒盐一瓶。
3、种树费用:树苗按18元/株,竹挂牌3元/块(可不要)。
4、烧烤费用:2大1小按140元算,1大1小按90计。
5、不需带其它工具,请自备零售和水,植树活动中有可能会弄脏鞋子和衣服。
七、备注:
1、参加活动人员报名点:老师处、贺嘉依妈妈。
2、人数统计:贺嘉依妈妈。
3、费用收取:王烨妈妈。
4、照相联系准备:胡思颖妈妈。
5、活动总结:盛晗妈妈。
6、报名截止日期:本周四放学前。整个活动过程请大家要注意安全,服从集体安排。
7、路线:从镇海自驾,一直往西走,经过骆驼后到九龙大道,往九龙湖方向走即可。直到看见在一个十字路口的左边写着有“九龙湖”三个字的石牌楼就往里面走,并按路标标示往“横溪”(这里的.横溪是镇海北横溪,不是鄞洲的南横溪)方向开,约6公里以后,你会在马路的右边看见一个竹制的牌楼,也就到了闻溪阁烧烤园了。
活动方案 篇4
一、活动宗旨
为隆重纪念“五四”运动,弘扬青年践行社会主义核心价值观。大力加强青少年的思想道德建设,在同学中形成敢于争先、乐于奉献的良好风气,增强班级团组织的凝聚力和战斗力,营造良好的校园文化气氛。结合我校德育工作实际,决定举办沙洲中学“精彩青春”20xx年青年节。
二、活动主题
青年大志 精彩青春
三、活动时间
20xx年5月4日-5月30日
四、组织机构
组长:徐卫东 副组长:夏军良、瞿高海、吴新建、郭龙
组员:陈副平、刘炜、张国宇、李红波、季伯雄、颜福进、徐丹、李燕、陈玉珍、冯丽萍及各班班主任
五、主要活动及责任分工
(一)青年红十字系列活动
1、出一期传颂红十字“人道、博爱、奉献”精神为主题的黑板报。(时间:5.6-5.8,各班班主任)
2、以“奉献”为主题召开主题班会。
(时间:5.12,各班班主任)
3、以“发扬红十字精神”为主题举行国旗下讲话。
(时间:5.11,徐丹)
4、志愿活动进社区
参与对象:青年志愿者
服务社区:沙工新村
时间:5月11日下午第4课
5、开展“博爱在港城,人道一元捐”活动
(各班班长负责)
(二)“十八岁成人仪式”暨高三毕业典礼
对象:高三年级
时间:5月18日下午
地点:大南厅
责任人:季伯雄
(三)“我的青春,我的团”社团展示活动(具体通知另发)
对象:高一年级26个学生社团
时间:5月19日下午
地点:大南厅
责任人:颜福进
(四)“精彩青春”红五月大合唱(具体通知另发)
对象:高二年级各班级
地点:大南厅
时间:5月22日晚
负责人:陈玉珍 冯丽萍
(五)“优秀团员”事迹介绍会
参与对象:高一、高二各班团支部
时间:5月29日下午
地点:教工会议室
负责人:颜福进
(六)青年心理汇系列活动(具体活动通知另发)
时间:5月11日——5月30日
对象:高一、高二各班级
责任人:李燕
(七)大南讲堂
1、大南讲堂之学生讲堂
对象:高二年级部分学生
时间:5月24日
地点:教工会议室
负责人:颜福进
2、大南讲堂之名牌大学毕业生讲堂
对象:高一年级部分学生
时间:5月22日
地点:大南厅
负责人:颜福进
(八)高三毕业生团费收缴及团组织材料整理
时 间:5月28日
负责人:徐 丹
(九)参加苏州市第二届中学生“看我72辩”思享会
主办:共青团苏州市委、苏州市教育局、苏州市学生联合会
对象:沙洲中学辩论队
时间:5月-6月
责任人:李红波、徐丹、丁洋
六、活动要求
1.德育处总协调各活动,李红波负责;
2.校园氛围营造,颜福进负责;
3.做好各活动的'拍照及资料收集工作,王玉梅、魏海林负责;
4.总务处负责各活动的后勤保障。
活动方案 篇5
一、活动目的:
通过活动,培养学生的节奏感和韵律感。在感受音乐的基础上,有感情的进行唱游活动。有表情的进行律动,模仿动作和即兴表演。
1、开学之后,对学生进行强化基本功训练,使学生腿的开度和腰有一定的控制能力,压腿、踢腿、下腰等内容顺利完成。
2、当学生在地面完成软度开度的训练以后,可以进行把上训练,使孩子们的形体、姿态、腿线条、腰腿的软度、力度和控制进一步提高。
3、下一个训练是中间训练,这是使孩子们掌握、熟悉、提高表演能力和技巧的重要部分,这个训练主要解决形体、中心、控制和呼吸,因为只有掌握这些才能完成舞蹈的表演。
4、通过组合的练习,使学生加深基本功训练的系统性,更好的服务于平日的舞蹈之中。
二、活动内容以及措施:
1、热身运动:
在训练前的15分钟左右的时间里,让学生做一些轻松、简单的热身运动。
2、地面训练:
儿童的生理特点是人小稳定性差,但是软度和开度较好,要运用平整的地板来帮助孩子们进行软度和开度的训练。主要措施有:
(1)脚背和膝盖的训练。
(2)肩的开度和前腿的软度训练。
(3)旁腰和旁腿的软开度训练。
(4)胸腰和腹肌的训练。
(5)脊椎和胯骨的'训练。
(6)胯部和臀部的训练。
(7)胯部和腿部的综合训练。
(8)节奏和方位的训练。
(9)后腿和背肌的训练。
(10)踢腿和力量的练习。
3、把上训练:
遵循先双手扶把,熟练以后单手扶把,孩子们的形体和姿态容易正确,为中间训练打下基础。具体措施有:
(1)直立和半蹲训练。
(2)擦地推脚背练习。
(3)压腿练习,分为压正腿和压旁腿。
(4)大踢腿。
(5)下腰游戏。
4、中间训练:
这是使孩子们掌握、熟悉、提高舞蹈表演能力和技巧的重要部分,在中间训练中,主要目的就是解决形体、重心、控制和呼吸。具体措施:
(1)手的姿态的训练。
(2)小跳训练。
(3)点转。
(4)平转。
(5)控制。
5、能够随着音乐做动作,节奏准确,充分表现音乐的特点,培养学生的即兴创编能力和学生的创造能力。
6、排练一个小型的舞蹈,通过组合来锻炼学生。
三、活动时间:星期二、四下午后两节课。
四、活动地点:西楼顶。
五、活动具体安排:
第一周:形体基本训练。
第二周:压腿、踢腿、下腰。
第三周:压腿、踢腿、下腰。
第四周:手位练习,脚位练习。
第五周:手位练习、新舞蹈基本动作。
第六周:学习舞蹈基本动作及简单队形;复习舞蹈《红星闪闪》。
第七周:排练新舞蹈;复习舞蹈《红星闪闪》。
第八周:排练新舞蹈;复习舞蹈《红星闪闪》
活动方案 篇6
活动主题:
狂欢哈啰喂,万圣节一起来“鬼混”!
活动时间:
20xx年11月01日晚20:00 - 24:00
活动要求:
1、参与的同学需要足够胆小。
2、参与的.同学需要有勇气戴鬼怪面具。
3、参与的同学要做好被整蛊的心理准备。
活动地点:
暂定地点为胜利南街理想音乐酒吧。(交通便利、酒水平价、环境优越)
活动流程:
1、妖魔鬼怪大变身 - 活动现场会为大家提供妖魔鬼怪面具,佩戴面具后请勿随便摘下,否则将受到很严重的惩罚。
2、厉鬼 PK 吊死鬼 - 活动现场会将所有鬼怪分组为厉鬼组合吊死鬼组。两组鬼用游戏进行PK,输方需要喝酒作为惩罚。
3、女鬼 PK 男鬼 - 当代社会男女平等,当代鬼界男女也应该平等。那么就让男鬼和女鬼来一次PK吧,看看是男鬼厉害还是女鬼称霸。
4、魂飞魄散 - High High的玩完游戏,喝完酒,也该魂归故里了,那么就一起魂飞魄散吧 ^^
活动费用:
采用AA制,预计人均在50元左右。活动现场提供面具、道具等。
报名方式:
私信@T400饰品银川万达店店长 进行报名 或者T400筒子QQ群内直接报名!
活动方案 篇7
活动主题:
护士节
活动时间:
5月12日-5月26日
活动地点:
会议室
活动目的及意义:
为了弘扬南丁格尔精神,增强护理团队凝聚力,展示护士奋发向上,不断进取的自信心。
活动前准备:
1.成立策划小组:
2.参加人员:要求18名选手参赛,抽签分成六个参赛队,进行编号,抽签决定演讲比赛顺序。
3.各参赛队就所出范围进行复习、准备演讲材料及操作训练。
4.出题小组出题,并制成卡片。
5.工作人员收集汇总参加演讲比赛选手的背景音乐,集中置于一台电脑上。
活动流程:
一、活动序幕:
1.主持人介绍国际护士节来源,宣传南丁格尔精神,带领大家宣读南丁格尔宣言。
2.主持人介绍本次活动大致流程。
3.主持人宣布比赛开始。
二、竞赛阶段:
(一)知识竞赛:
本次知识竞赛分必答题、抢答题两轮,题目类型有选择题、填空题、是非题,竞赛规则如下:
1、必答题规则以及计分标准
(1)必答题共18题,每题10分。参赛队3位选手每人1题,不能由队友代答。答对加10分,答错不加分不扣分。
(2)必答题在主持人读题完毕后,须在30秒钟内答完,否则不得分。
(3)选手答题完毕后,应宣布“答题完毕”。
2、抢答题规则以及计分标准
(1)抢答题共10题,每题10分。答对加10分,答错扣5分。
(2)主持人读题完毕、宣布“开始”后,各队方可抢答。在主持人宣布“开始”前,抢答者为犯规,取消该轮抢答资格,其他队继续抢答。
(3)获得答题权之后,该队须在10秒钟内开始作答,在30秒钟内完成答题,否则视同答错。
(4)选手应尊重主持人的裁判。如对宣判有异议,原则应由领队向评委会提出申诉。
(5)选手答题完毕后,应宣布“答题完毕”。
(6)选手答错时,该题交由观众答。
3、成绩汇总:两轮分数总和为各参赛队本竞赛阶段成绩,由记分员记录。
(二)演讲比赛
各参赛队依次进行演讲,形式不限,个人或集体均可。
评分标准:
1.每轮演讲10分。去掉一个最高分,去掉一个最低分,其余4位评委的`平均分,为选手最后得分(具体到小数点后二位数)。
2.演讲内容方面:5分。紧扣主题,富有特色,观点鲜明,内容充实,感染力强。
3.表达与形象方面:5分。脱稿演讲,衣着得体,自然大方,表达流畅,感染力强。
(三)操作比赛-穿针引线
每队各派出一名选手参加,另一名选手协助,穿6*17○针1#线,一分钟时间内完成,依次排名,1-6名各加10、9、8、7、6、5分。
三、奖励:
三项竞赛成绩总和为各队最终成绩,设一等奖1名,二等奖1名,三等奖1名,进行奖励。
四、总结记录
记录活动结果,总结分析活动中出现的问题。
活动方案 篇8
活动目标:
1.让幼儿进一步知道劳动节的真正意义,知道劳动节的由来。
2.让孩子们在"劳动真快乐"主题中亲身体验到"以辛勤劳动为荣",度过一个有意义的节日。
3.培养幼儿从小懂得关心他人,关心身边的事,提高幼儿的责任感和社会适应能力,从而萌发热爱劳动者,珍惜劳动成果的情感。
4.培养幼儿同伴间的合作精神,体验师幼、幼幼互动带来的快乐。
活动准备:
歌曲磁带、抹布、塑料盆、喷壶、照相机
活动过程:
一、谈话活动:使幼儿了解有关"五一劳动节"的基本知识。
"五一劳动节"是谁的节日?(所有劳动人民,如我们的`爸爸妈妈、医生、教师、警察、营业员、工人、农民......)那它是怎么来的呢?
二、学唱歌曲及看教育片
教师教孩子们学唱歌曲《劳动最光荣》,并观看全国优秀劳动者宣传教育片,让幼儿深知劳动是最光荣的事情,潜移默化的培养幼儿的劳动意识。
三、开展一系列的活动
带领幼儿把自己的小衣服叠好,给班级内自己的小花浇水,帮助老师擦干净桌子,午睡时帮助老师搬床。两个小朋友之间互相穿衣服、系扣子,互相帮助系鞋带,洗抹布等一些简单的孩子力所能及的事情。
四、劳动比赛
在活动的最后,在班级内举行了一场别开生面的劳动比赛,看看谁叠衣服叠的最整齐,哪位小朋友穿袜子最快,谁能迅速的把自己的小衣服叠整齐。经过层层选拔,分别推选出了两位"小劳动之星",并给他们戴上了小红花。
活动方案 篇9
为抢抓沿海产业转移机遇,积极承接产业转移,根据市委、市政府要求,结合**实际,县委、县政府决定于20xx年8月份,在全县开展”**人共建新**”---主动对接客商集中服务月活动 (以下简称活动月)。为确保活动顺利开展并取得实际效果,特制定本工作方案。
一、指导思想
坚持以科学发展观为指导,抢抓历史机遇,充分发挥各乡镇和各部门招商引资的积极性和主动性,集中一个月时间,全县总动员,突出三大主题,以跟踪线索项目、在谈项目、未履约的签约项目落地开工为目标,积极“走出去”,主动“请进来”,大力开展招商引资活动;以项目签约,资金到位即可开工为目标,大力开展集中征地活动;以营造优良投资环境,打造投资“洼地”为目标,大力开展为企业排忧解难活动,全面、超额完成全年招商引资任务,推进**经济和社会事业快速发展。
二、工作任务和目标
全县签订合同和协议项目50个以上,合同和协议金额50亿元以上;基础设施项目和承接产业转移工业园用地全部达成征地协议,项目资金随时到位随时开工;影响企业落地和发展的具体问题力争100%得到解决,投资商对投资环境、政务服务力争100%满意。
三、组织领导
为切实确保招商月活动有条不紊地开展,取得实实在在的效果,成立”**人共建新**”---主动对接客商集中服务月活动领导小组,其组成人员如下:
顾 问: 县委书记
组 长: 县委副书记、县长
常务副组长: 县委副书记
副 组 长: 县委常委、常务副县长
县委常委、纪委书记
县委常委、县委办主任
县委常委、宣传部长
副 组 长:联系乡镇和分管相关工作的其他县级领导
成 员:各乡(镇)的主要负责人
县直招商引资责任单位负责人
领导小组下设办公室,由李久南同志兼任办公室主任,谭文贵、刘春海、蒋尚庭、张九即、张艾春、何玉云同志兼任办公室副主任,主要负责活动的联络、组织安排、情况综合和督促检查等工作。办公室下设四个组,综合组组长由李久南同志兼任,谭文贵、刘春海、张九即为副组长,两办和宣传部等相关部门参加;招商组组长由分管招商引资工作的副县长兼任,张艾春为副组长,商务(招商)局等相关人员参加;征地组组长由分管国土工作的副县长兼任,何玉云(常务)、刘继平、张家栋为副组长,国土、建设、规划等部门参加;排忧解难组组长由黄卿同志兼任,蒋尚庭为副组长,联系该项目的县级领导、项目责任单位、纪委、监察、两办督查室、公安、国土等相关部门和涉及乡镇的相关人员参加。综合组、招商组、征地组、排忧解难组办公室分别设在县委督查室、县商务局、县国土局、县监察局。
四、活动步骤
活动月分宣传摸底、活动实施和总结表彰三个阶段进行。
第一阶段:宣传摸底阶段(7月25日-8月5日)。制订活动月工作方案;采取多种形式,认真搞好宣传发动,营造全民招商的良好氛围;收集、筛选与包装招商项目和客商线索,编印投资环境和优惠政策宣传手册,建立和完善招商网络,特别要充分发挥**驻外招商联络处、同乡会、同学会和商会等协会组织的作用,保持和建立经常性的联系和沟通,组建专门的工作班子,安排招商小分队行程,衔接联系项目对接的企业和客商。确定项目征地、拆迁范围和对象、责任领导、责任单位,明确工作目标,分配工作任务,提出时间要求,抽调具体工作人员。排查企业反映出来的突出问题,提出解决问题的责任县级领导、责任单位和时间要求等工作目标,将任务层层限时分解落实到领导、到单位、到个人。
第二阶段:活动实施阶段(8月5日-31日)。主动“走出去”,由县级领导带队,组成9支专业招商小分队,重点到港澳台、珠三角、长三角等有项目洽谈对接的地区,跟踪推动去年招商月活动以来线索项目、在谈项目和未履约的合同项目。积极“请进来”,邀请有转移意向的客商来我县实地考察。按照项目分工面对面开展征地、拆迁工作。逐个企业开展走访和召开现场办公会议,解决企业急需解决的困难和问题。根据招商的具体情况适时在广州、温州等地召开客商对接洽谈会、项目推介会,不定期召开现场办公会、集中征地动员会、外来企业座谈会,分批举办项目签约仪式和项目动工仪式等多种形式,将活动月推上高潮,力求取得实效。
第三阶段:总结表彰阶段(8月31日-9月10日)。综合组对“**人共建新**”---主动对接客商集中服务月活动情况进行专项督查,将督查结果予以通报。县委宣传部要对“**人共建新**”---主动对接客商集中服务月活动情况开辟宣传专栏,跟踪报道;对在招商月活动中表现突出、作出重大贡献的单位和个人,给予奖励。
五、工作要求和措施
1、统一思想,加强领导。各乡镇的党政主要领导和县直单位主要负责人作为招商引资第一责任人,对本单位招商引资工作负总责,研究制定具体的工作措施,确保此次活动取得实效,超额完成全年招商引资任务。对重大招商项目和招商月活动,各乡镇的党政一把手和县直招商引资责任单位负责人要亲自抓、具体抓,积极为招商引资铺路架桥,务求项目落户,资金到位。活动月绩效要纳入领导班子年终考核的重要内容。对未完成全年招商引资任务和开展 招商月活动中未达到工作目标的单位和乡镇,年底不能评为先进单位,单位主要负责人考核不能列为优秀等次。
2、突出重点,推介对接。要积极采取以乡招商、以商引商、以情招商等多种方式,突出服装(含制鞋)、电子、皮具和建材四大产业,有针对性地主动跟踪线索项目和在谈项目,挖掘新线索,加强与现有项目线索和在谈项目的客商的联系,有的放矢地开展项目对接活动,不断增加在谈项目数量,提高在谈项目质量,加快项目落地的进度,确保招商月活动取得实效。
3、跟踪问效,落实责任。各乡镇和县直单位及时上报活动月工作进度,活动月期间实行旬报制度,各招商小分队、招商联络处、招商组、征地组、排忧解难组必须分别于8月10日、8月20日、8月30日、9月10日定期向综合组专题汇报各招商小分队、各组活动月开展的进展情况,综合组专题开辟活动月专刊,按旬通报活动开展情况,建立客商服务档案,做好接待服务和政策解释工作,营造拴心留人的环境。两办督查室和县纪委效能室要对此次专题招商活动的情况跟踪问效。
4、严明纪律,保障经费。各小分队工作方案经过领导小组批准后方可成行。活动月期间,县主要领导外出招商时间、参与集中征地时间和为企业排忧解难的`时间不少于三分之一,分管领导和责任领导用于三项主题活动的时间不少于三分之二。活动月期间凡从事活动月内容以外的工作必须按照干部请销假程序和干部管理权限经相关领导批准;在时间安排上,每支小分队一般外出时间不得超过五天,特殊情况按请销假制度规定请假后报县委分管招商引资工作领导批准;在招商活动中,严禁借机旅游,没有客商线索不得外出。
在经费安排上,财政适当解决公用经费,原则上每支小分队的县级领导按每人20xx元的标准包干,县四大家及商务(招商)局派出的联络员和司机按每人1500元包干(包干经费含机票、火车票等交通费、住宿费和餐饮费)。补助人数按县活动领导小组批准的小分队外出招商工作方案计算,不足部分由招商小分队成员单位弥补,乡镇和县直单位负责人费用自理。监察、财政、审计部门对招商月活动中的工作经费不作招待费超标处理。
在招商小分队的组建方面,原则上根据现有在谈项目、项目线索,根据联系乡镇和分管县直单位的县级领导分别组建招商小分队,各县级领导、乡镇和县直单位如已经掌握本方案以外的项目线索和项目投资意向,应及时上报招商组,按照程序及时报请活动领导小组主要负责人同意后方可组队外出招商并安排工作经费。征地组的领导和人员分工由征地组根据招商小分队分工另行安排,排忧解难活动根据排忧解难工作方案执行,每个小分队明确带队队长、联络员,招商小分队成员由队长根据招商需要在分管工作部门和所联系的乡镇中提名,原则上不超过3人,联络员负责经费统一管理和情况反馈,各招商小分队“请进来”的客商(除主要负责同志以外)来安的接待费用原则上由小分队成员单位和该项目的责任单位负担。
5、完善激励机制,对活动月期间成效显著的招商小分队予以奖励(中介奖除外)。对活动月期间洽谈成功的项目,按照《**县招商引资奖励办法》的奖励门槛,落户一个项目(工业项目注册资本500万元人民币及以上,固定资产投资在300万元以上;农业产业化生产性项目注册资本300万元人民币及以上,固定资产投资在200万元以上;服务业项目注册资本在800万元人民币以上,固定资产投入在1000万元人民币以上)的,每个项目奖励2万元(以12月31日以前注册为准),注册资金达到奖励门槛一倍以上的,每个项目奖励3万元,特别重大项目(注册资金达到奖励门槛3倍以上的),每个项目奖励5万元。
活动方案 篇10
活动背景:
在引导孩子进行区角游戏“撕纸”的过程中,教师发现孩子们对撕纸动作感兴趣,喜欢把撕下的纸撒在地上,再用脚去踩。当教师引导他们把地上的纸屑捡起来时,他们却不愿意;当教师把碎纸捡起来团成一个小纸球时,他们又兴致勃勃,争相模仿,于是,就有了活动“玩纸”。
孩子的已有经验:有撕手工纸和广告纸的经验,有在户外玩球、扔球的经验。
活动目标:
1、通过撕纸、抛纸、团纸、扔纸球等活动锻炼小肌肉和大肌肉的动作。
2、乐意参加集体活动,体验游戏的快乐。
活动准备:
1、各种质地、大小的纸张。
2、大纸箱一个,质量较好的'大塑料袋两只。
3、在活动室上空吊挂纸盘(内盛满碎纸,一拉就会飘下许多碎纸);地上撒一些撕碎的小纸片。
活动过程:
一、撕纸
1、教师边撕广告纸边说:“大纸变小喽,又变小喽,变得很小很小喽,真好玩!快来,快来,我们一起来把大纸变成小小纸吧!”
2、孩子们自由撕纸,教师巡回观察,帮助力气小的孩子撕纸,鼓励孩子合作撕纸。
二、抛纸
1、教师把地上的碎纸用力向上抛,吸引孩子们玩碎纸。
2、教师与孩子们一起抛纸。
3、引导孩子把纸抛向悬挂着的纸盘,鼓励个别孩子去拉绳子,使碎纸飘落下来,启发孩子想象这一情景与生活中的哪些情景相似。(放鞭炮、下雪等。)
三、团纸
1、教师将碎纸片团捏成小纸球,扔向孩子的小屁股,以吸引孩子参与。
2、孩子们自由地团纸球,扔纸球,教师巡回观察,并适当帮助不会团捏的孩子。
3、这里还有一个大纸箱呢!让我们把球扔进去吧!
4、我们把大筐里的小球变成两个大球,好不好?来,让我们一起装。(教师与孩子们一起把筐里的纸球装进两只塑料袋并扎紧袋口。)
四、延伸活动
将大纸球放置在有坡的草地上,让孩子们在自由活动或体育活动时继续玩,还可以提供其他材质的大球,让孩子们体验滚动不同材质的球的不同感受。
五、反思:
这个集体活动由“撕纸DD抛纸DD团纸”三个环节构成,这些正是孩子们感兴趣的活动。教师分别在三个环节中渗透了以下教育内容:
在“撕纸”环节中,教师提供了各种不同大小、厚薄、硬度的纸张,让孩子们在锻炼小肌肉动作的同时积累有关不同纸张的经验。
在“抛纸”环节中,教师在引导孩子们宣泄情绪的同时关注对生活经验的回忆与表达(如把空中飘落碎纸想象成放鞭炮、下雪等),引导孩子们感受和体验有趣的现象。
在“团纸”环节中,教师针对不同能力的孩子分别提出团小球和团大球的要求,指导孩子们用手指或手掌捏纸团,并将纸团扔进纸箱,锻炼孩子的大肌肉动作。最后教师与孩子们一起将纸箱中的小纸球倒进大塑料袋,变成“大球”,将游戏推向高潮。
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