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活动方案

时间:2025-07-15 10:03:28 活动方案 我要投稿

活动方案6篇(优秀)

  为了确保事情或工作科学有序进行,通常需要预先制定一份完整的方案,方案是计划中内容最为复杂的一种。方案应该怎么制定才好呢?以下是小编为大家整理的活动方案6篇,欢迎大家分享。

活动方案6篇(优秀)

活动方案 篇1

  根据团省委《关于在全省开展*年“青年月”系列活动的通知》要求,为宣传普及心理健康知识,使广大青少年了解更多的心理现象,学习更多的心理健康方法,进一步提高自我心理调节能力,帮助青少年培养积极进取的人生态度和自尊、自爱、自律、自强的优良品格,我市特举行“12355在行动”心理健康活动周,活动方案如下:

  一、活动主题:服务青少年 携手促和谐

  二、活动时间:*年5月23-29日

  三、活动内容:

  1、举办活动周启动幕式;

  2、举办专题讲座;

  3、开展主题征文比赛;

  4、播放教育主题电影;

  5、开展游园活动;

  6、举办活动周闭幕式。

  四、主办单位

  共青团河源市委员会

  田家炳实验中学

  五、活动要求:

  1、成立活动领导小组,各负责人要高度重视,组织开展好各项活动,保证活动的成效;

  2、积极组织青少年参与活动,确保青少年受到良好的有意义的教育而健康成长。

  3、各活动负责人要按计划按步骤开展活动,确保活动质量,并收集整理好活动资料;

  4、提高效果,扩大宣传,营造良好的活动氛围。

  附:“12355在行动”心理健康活动周活动具体安排

  “12355在行动”心理健康活动周活动具体安排

  一、“心理健康活动周”启动幕式

  1、时间:5月23日上午9:00

  2、地点:河源市田家炳实验中学

  3、内容:①团河源市委领导宣布活动启动;②心理健康志愿者代表讲话;③团河源市委领导讲话;④进行主题活动签名。

  二、心理健康教育专题讲座

  聘请专家开展心理健康知识专题讲座

  1、《轻装上阵,快乐高考》——考前心理辅导

  主讲人:心理辅导员李小敏

  时间:5月23日下午3:00

  地点:河源市田家炳实验中学

  2、《青春期讲座》

  主讲人:心理辅导员景冬梅

  时间:5月25日下午3:00

  地点:河源市第二中学

  3、《戒除网瘾、快乐成长》

  主讲人:心理辅导员廖娜

  时间:5月27日下午3:00

  地点:河源市第一中学

  三、心理健康征文大赛

  1、征文主题:心灵的故事

  2、参加人员:全市中学生

  3、时间安排:5月23日—5月29日

  4、征文要求:思想积极上进,内容贴近广大青少年生活,具有较强校园气息,体现原创品质。形式多样、新颖活泼。由心理健康志愿者做修改指导。同时上交电子文稿。

  5、征文内容:心灵讲述——个人成长经历的分享,如自己的心理变化以及相关的感悟和收获;我眼中的.心理健康——从自身的成长经历来谈对心理健康的认识;我与心理咨询——曾经接受过心理帮助的学生谈自己的心路历程,谈谈自己在经历挫折或困境时,怎样在个人的努力或他人的帮助下从低谷中重新站起来。

  6、活动负责人:辅导员邹丽嫦

  四、“心理健康活动周”游园日

  1、现场咨询

  时间:5月26日下午2:40—4:30

  地点:茶山公园

  ①人际交往:景冬梅

  ②学习困惑:李小敏

  ③个人情绪:廖娜

  2、趣味心理健康问卷调查

  时间: 5月26日下午2:40—4:30

  地点:河源中学

  活动负责人:苏新泉

  3、心理健康知识展板宣传

  时间:5月26日下午2:40—4:30

  地点:河源市田家炳实验中学

  内容:心理健康格言、诗歌、绘画优秀作品展览、心理知识问答等

  活动负责人:

  五、心理电影欣赏

  1、《青涩记忆》

  时间:5月24日下午3:00

  地点: 河源中学

  2、《网络妈妈》

  时间: 5月28日下午3:00

  地点:河源市田家炳实验中学

  六、闭幕式

  时间:5月29日下午4:00

  地点:河源市田家炳实验中学

  内容:①河源市团委领导宣布活动闭幕;②河源市团委领导对各项活动进行总结;③河源市团委领导讲话;④观看关于心理健康主题文艺节目。

活动方案 篇2

  今年是《中华人民共和国国家通用语言文字法》发布10周年,我校将以13届推普宣传周为载体,紧紧围绕宣传贯彻《国家通用语言文字法》,结合我校具体情况,开展形式多样的推普宣传活动,制定如下“推普周”活动方案。

  一、指导思想:

  以科学发展观为指导,紧密结合《中华人民共和国国家通用语言文字法》的学习宣传活动,全面、深入宣传国家语言文字法规政策,进一步提高《实施办法》的社会知晓率,增强全校师生的语言规范意识、法制意识和推广普通话参与意识,加快普通话在全社会的推广普及进程,为构建社会主义和谐社会和全面建设小康社会营造良好的语言环境。

  二、活动时间

  20xx年9月12——9月18日

  三、活动主题

  规范使用国家通用语言文字,弘扬中华优秀文化传统(热爱祖国语言文字,构建和谐语言生活)

  四、活动目标

  通过本次推普周活动,进一步浓厚校园讲普通话、写规范字的氛围;让全校师生养成“说好普通话、写好规范字”的校园用语用字良好习惯,鼓励学生带动家长说普通话,在社会形成说普通话、用规范字的习惯,巩固我校“宁波市级语言文字规范化示范校”成果,为构建和谐校园、和谐社会,营造良好的语言环境作出贡献。

  五、活动内容及安排

  (一)组织领导,落实管理

  由学校语言文字工作领导小组成员与各年级组组长组成推普周工作领导小组。负责包括推普周的组织、宣传发动、计划安排、监督实施、检查评估。

  推广普通话领导小组:

  组长:蒋彩芬

  副组长:王卓龙

  组员:陈飞、黄昱晖及全体中队辅导员

  (二)宣传动员,营造氛围。

  在学校大门、教学楼处张贴以宣传推广普通话为主题的标语和宣传画,悬挂“我是中国娃,爱说普通话”、“说普通话,写规范字,做文明人”宣传横幅,形成推广普通话、促进语言文字规范化的良好氛围。

  (三)开展推普系列活动。

  1.围绕“规范使用国家通用文字,弘扬中华优秀文化传统。”开展主题宣传活动,利用条幅、校园广播、校园网站、班级板报宣传推普口号、主题和意义,营造良好的宣传氛围,提高推普工作的全员知晓率和参与率。

  2.作一次以“推普”为主题的`国旗下讲话,向全校师生宣传“说普通话,写规范字”的重要性,并由少先队大队部向全校师生发出倡议,号召全校师生积极参与。

  3.各班出一期推普黑板报,做到图文并茂。低年级以“中国娃说普通话”为主题、高年级以“普通话,与素质同在、与文明同行、与形象相伴”为主题出一期黑板报。第三周末进行集中评比。

  4.开展“经典诗文诵读”活动。各班利用早读时间开展“经典诵读”活动,以诵读、学习古代及现当代优秀诗文为主要内容。通过在全校开展中华诗文诵读活动,进一步提高全校师生的语文素质,激发全校师生对中华优秀和先进文化的学习和热爱。届时大队部组织检查。

  5.安排学生在校内开展一次“啄木鸟查错纠错”活动,检查同学的作业本、教师的板书、学校的文化墙、标语等,指出别字、错字及时纠正,并做好纪录。每班评选出2——3名“推普小能手”。

  6.开展“我给父母当老师“活动。发动学生运用在学校所学的知识纠正家庭里存在的方音、方言及不正确用字的现象,以实现“一个学生带动一个家庭,一个家庭推动一个群体的推普两级跳。

  7.辐射延伸至社会,组织一次推普社会活动,开展“啄木鸟查错纠错”行动。指出居住地区存在的写别字、错字的情况,并作好记录,(有照相机的同学可以拍摄记录),并向有关单位反映,让他们及时进行纠正。

  8.参加市“中小学生古诗词吟诵竞赛活动”(12月初)。

  9.组织师生参加省教育厅举办的“第三届中华赞诗词歌赋创作大赛”。

  10.组织语文教师参加国家教育部语言文字应用管理司举办的“第四届全国教师语言文字基本功大赛”暨“优秀论文评选活动”。

  六、第十三届推普周活动口号:

  1.规范使用国家通用文字,弘扬中华优秀文化传统。

  2.说普通话,迎四方宾客;用文明语,送一片真情。

  3.国家推广全国通用的普通话。

  4.普及民族共同语,增强民族凝聚力。

  5.消除语言障碍,架起沟通桥梁——请讲普通话

  6.说好普通话,方便你我他。

  7.我是中国娃,爱说普通话。

  8.说好普通话,朋友遍天下。

  9.国家推广普通话,推行规范汉字。

  10.积极普及民族共同语,增强中华民族凝聚力。

  11.爱我中华,推广普通话。

  12.普通话,沟通你我的桥梁。

  1

  .普通话是校园语言。

  14.普及普通话,从孩子抓起。

  15.让您的孩子从小学会普通话。

  江口中心小学教导处

  20xx.9.6

活动方案 篇3

  为进一步加强我校心理健康教育,维护学生心理健康,增强学生心理素质,特结合我校实际,制定本活动月心理健康教育方案。

  一、活动主题:健康心理,快乐学习

  二、活动目标:

  通过活动使师生了解一些基本的心理健康知识;增强学生承受挫折、适应环境的能力;勇于面对现实,勇敢挑战困难,以良好的`心态快乐学习、生活。

  三、活动时间:12月

  四、活动内容

  1、问卷调查

  由学生处心理辅导办公室向每个级部发放问卷进行抽样调查,以了解学生在适应高中生活、承受挫折、学习困惑等方面的基本情况与突出问题。区分年级进行结果统计,以便更有针对性地进行教育辅导活动。

  2、心理健康知识宣传

  根据调查结果,由心理辅导老师提供心理健康教育学习资料和辅助方法。各年级组织班主任先学习基本资料,然后班主任针对本班情况开展班级教育活动。

  3、心理辅导与咨询

  以心理辅导老师和班主任为主,为学生提供一对一心理咨询与团体辅导,以解决学生个体心理困惑,提高心理素质。

活动方案 篇4

  一、活动概要

  1、活动介绍

  活动主题:《欢乐闹元宵》

  活动对象: 社区居民或商场顾客

  活动口号:其乐融融庆元宵,温暖和谐一家亲

  活动时间:20xx年xx月xx日

  举办场地:社区或商场

  主办单位:城阳电视台

  承办单位:青岛广电合和文化传媒有限责任公司

  2、活动背景

  农历正月十五日,是中国的传统节日元宵节。正月为元月,古人称夜为"

  宵",而十五日又是一年中第一个月圆之夜,所以称正月十五为元宵节,又称为"上元节"。按中国民间的传统,在一元复始,大地回春的节日夜晚,天上明月高悬,地上彩灯万盏,人们观灯、猜灯谜、吃元宵合家团聚、其乐融融。为了进一步促进社区文化及节日氛围(商场则为吸引人流,带旺人气,借元宵之际开展元宵旺场活动)开展本次活动。

  3、活动目的`

  通过开展丰富的社区文化活动,能增进群众之间的情感交流;以大家喜闻乐见、形式多种、通俗易懂的游戏节目内容、营造成一个充满节日氛围的“欢乐大舞台”,充分体现群众与元宵节同欢、同庆、同喜、同乐,激情沸腾的热烈场景,展现人民群众新生活、新风尚、新面貌的时代气息,形成健康向上、文明和谐的节日文化。

  二、活动现场布置:

  1、布置效果:具有中国元素的新春元宵气氛,欢快、热烈,以灯笼、灯谜、窗花、鞭炮等等物品装饰,烘托出温馨喜庆的元宵气氛。

  2、现场将放置传统元宵节风俗介绍展板,活动场地周边悬挂与元宵节相关的介绍等(诗句、故事);

  3、活动现场播放元宵节喜庆音乐。

  4、搭建舞台,全新红地毯,显眼活动主题背景,突显节日喜气洋洋的气氛。

  5、提前与社区(商场)宣传沟通,释放出活动信息。

  6、社区(商场)入口粘贴活动海报。

  三、游艺内容(多选)

  1、 观花灯、猜灯谜。

  项目玩法:现场挂出灯谜若干,供群众竞猜,一次仅能取一张灯谜,猜中获得奖券一张。把灯谜放在气球(灯笼)中,预备20个气球,每人选择一个气球弄破它就是选择一个谜语,答对即可获得奖券一张。也可以视实际情况,将气球改为灯笼。 道具:灯笼、气球、纸条 奖品:获1张奖券

  2、双人背靠背夹气球

  项目玩法:每组2人,背靠背夹气球,到达指定地点即可获奖券一张(要求:游戏过程中,气球不可掉地,不可用手托扶,不可将球夹破)。 道具:气球

  奖品:胜出者获2张奖券

  3、踢键子

  项目玩法:规定每人每次在30秒钟内踢12个得1张票,30秒钟内踢25个得2张票。 道具:2个键子 奖品: 1-2张奖券

  4、头顶玩具熊

  项目玩法:游戏者头顶玩具熊走完地上指定路线,回到起点即完成任务,获得一张奖券。 道具:玩具熊一个 奖品:获胜者获1张奖券

  5、飞镖

  项目玩法:每人三镖,三镖累计得16分获一张奖券。 道具:飞镖

  奖品:获胜者获1张奖券

  6、吹气球

  项目玩法:每三位选手为一组,同时比赛吹气球,第一个吹破气球者获奖券一张。 道具:气球 奖品:获1张奖券

  7、摸福:

  项目玩法:参与者蒙上眼睛,距离福字5米远,听到指令后朝福字走去,摸到福字的即可获得奖券一张 道具:福字、毛巾 奖品:获1张奖券

  8、猜价格

  项目玩法:赞助商提供奖品4-5件,主持人介绍商品品牌,功能等,参与者猜测的价格最接近者,获得奖券一张。 道具:商品4-5件, 奖品:获2张奖券

  四、兑奖

  1、兑奖方式:各项活动负责人根据活动规则发放奖券,并引导参与互动的群众到兑奖处换取纪念礼物。

  2、奖品设置:

  1张奖券=装饰灯笼 2张奖券=速冻汤圆 3张奖券=花生油

  4张奖券=两袋大米 5张奖券=家用电器

  3、注意事项:

  获得奖券者领取奖品前需亲笔签字后才能领取对应奖品。

活动方案 篇5

  活动目的:

  首先此次略去若干冠冕堂皇的话语,也别把我这策划书看的那么正式。对于09级的乡亲们来说,大学时光只剩下一年,这种没有负担,单纯的学生日子,也屈指可数。高中的同窗生活早已离我们匆匆而去。在那些逝去的依依惜别中,我们似乎更加成熟,更加稳健。相识是缘,相知是福。相聚不为别的,只为那份纯真的友谊,那些青涩的流年。

  活动背景:

  我们360班在毕业之后也搞过几次聚会。班长刘勇说的好:“这种形式的'活动确实很有意义啊!”大部分同学都给予了充分地配合。但是我们的活动宣传力度都做得不是很到位,活动范围依然很小。后山的同学都一次次因为修路屡屡缺席。我们都知道一个活动不仅要有好的策划组织,还需要有充分给力的支持。笔者再次希望各位乡亲们能积极响应我们的活动,并且欢迎各位踊跃携带家属。

  活动时间:

  暂定于20xx年1月14-16日之间。农历十二月二十一至二十三 届时根据天气进行调整。时间估计为一到两天。

  活动总负责人:

  360班团支书宁怡婷

  负责聚会整体事务、人员名单、联系各位同学,人员签到、集中、现场指挥等。

  活动策划:

  360班组织委员杨田倩蕾

  负责聚会活动策划、建议收集、协助负责人搞好活动。

  活动摄影:

  360班文娱委员杨巳杰

  负责聚会的全体摄影工作,并做好照片的整理与收集。

  活动财务:

  360班班长刘勇、刘文科

  负责聚会活动经费收集,以及采购、监督。

  活动场地负责人:成海伦

  负责联系聚餐场地、活动场地。

  活动流程:

  一、 群龙聚首地点 岳云中学校门口

  二、 时间:上午10:00集合,期间大家可以徒步游览校园,留影,扯谈,叙旧。

  三、 中午12:00集体用餐。届时将邀请各重量级嘉宾到场。你们懂得。

  四、 下午14:00于万寿广场集合。搞点小游戏。我们认为这种活动更能调动大家的积极性,而且更加具有凝聚力。到时候大家群龙聚首万寿广场,大家席地而坐。总负责人与策划人将会准备丰富多彩的游戏及活动。届时会有零食与奖品。这些活动可能会比较脑残与犀利,请大家翘首以待。

  五、 我们初步提供参考晚饭后活动有唱歌,桌球,溜冰。主要令我们头疼的是晚上睡觉的事情。

  六、 注意事项:大家还是集体活动,即使有些人不进行此项活动,希望大家还是聚在一起,观观战,扯扯谈,切忌单独行动。

  活动经费:

  初步估计每人80左右。多退少补。

活动方案 篇6

  为了丰富全院护士的业余生活,为大家在紧张的工作之余能够充分放松,促进护士之间的交流和沟通,加强团队文化建设,增强团队凝聚力,加强护理文化的建设,护理部拟定举行5.12护士户外拓展活动—桃花岛拓展之旅。

  具体活动如下:

  一、活动时间:20xx年5月7日和8日(具体时间暂定为:8:30—15:00)

  二、拓展地点:三桥桃花岛

  三、活动口号:放松心情,勇攀高峰

  四、方案策划、组织:护理部

  五、参加人员:医院全体护理人员。

  六、活动总指挥:

  组长:

  活动协调:

  游戏主持人:

  游戏与记分:

  后勤保障:

  七、活动形势:以户外拓展活动为主

  八、活动行程:

  拓展活动行程安排表

  1、8:30—9:00在铁佛寺门口集合,清点人数,宣布相关的注意事项下派比赛任务及活动致词。

  2、9:00—9:30到达桃花岛树林,清点人数

  3、9:30—11:30拓展游戏

  4、11:30—12:00休息二十分钟

  游戏结束,分享活动感悟,宣布比赛结果

  12:00-14:00野餐

  15:00组织整队,清点人数,活动结束

  九、拓展活动安排

  (一)拓展游戏

  1、游戏评分标准:

  游戏1(20分):第一名20分,第二名15分,第三名10分

  游戏2(20分):第二名20分,第二名15分,第三名10分

  游戏3(20分):第一名20分,第二名15分,第三名10分

  游戏4(20分):第一名20分,第二名15分,第三名10分

  游戏5(20分):第一名20分,第二名15分,第三名10分

  最终以科室为单位计算总分,评出一、二、三等奖。

  (二)游戏内容

  游戏1:无敌风火轮

  1)项目类型:团队协作竞技型

  2)道具要求:报纸、胶带

  3)场地要求:一片空旷的大场地

  4)游戏时间:10分钟左右

  5)详细游戏玩法:12-15人一组利用报纸和胶带制作一个可以容纳全体团队成员的封闭式大圆环,将圆环立起来全队成员站到圆环上边走边滚动大圆环。

  6)活动目的:本游戏主要为培养学员团结一致,密切合作,克服困难的团队精神;培养计划、组织、协调能力;培养服从指挥、一丝不苟的工作态度;增强队员间的相互信任和理解。

  游戏2:2人3足

  1)项目类型:团队协作型

  2)场地要求:一片空旷的大场地

  3)需要道具:一米的绳子三条

  4)详细游戏规则:

  参赛队伍为3队。每队2人一组,分成3组以接力赛方式进行比赛。每组2名队员把腿系在一起,站在同一起跑线,一起走向终点,用时最短的队胜出。

  5)活动目的:“2人3足”项目体现的是团队队员之间的配合和信任,本游戏主要为锻炼大家的团队合作能力及协调能力。

  游戏3:搭桥过河

  1)项目类型:户外素质拓展游戏、竞技娱乐游戏

  2)参赛人员:全体队员

  3)场地要求:一片空旷的大场地比赛赛距:30米

  4)需要道具:小地毯(报纸或者毛巾布等)

  5)竞赛方法:(三组同时进行)三赛道两头各一组,每组分三人自由组合,起点组手持两块“小地毯”,比赛选手踩着“小地毯”前进到赛道另一头,要求脚只能踩在地毯上不能触地,待比赛队员过界后另一名队员将接过“地毯”以同样的方式往回走,最先到达起点的为胜。按时间记名次,按名次记分。

  游戏4:背人踢球

  1)项目类型:户外素质拓展游戏、竞技娱乐游戏

  2)参赛人员:全体队员

  3)场地要求:一片空旷的大场地

  4)需要道具:两个皮球

  5)竞赛方法:比赛分三轮,第一轮:比赛三组队长进行猜拳,赢的那组为不战而胜组,第二轮:输的那两组进行背人路踢球比赛,比赛胜利的`那组为优胜组,第三轮:第一轮的不战而胜组与第二轮的优胜组进行背人踢球比赛,第三轮比赛中胜的那一组为第一名,输的那组为第二名,在第二比赛中输的那组为第三名。

  6)竞赛规则:每组2人参赛,背上队员边走边踢球到赛道终点,背上的队员不能掉下来,不然返回起点重新开始,顺得到达终点后由下两位队员接着比赛,由同样的方式到赛道的另一头,最快完成任务的那一组为第一名,最后完成任务的为第三名,剩下的那组为第二名。

  游戏五:障碍赛

  1)项目类型:户外素质拓展游戏、竞技娱乐游戏

  2)参赛人员:全体队员

  3)场地要求:一片空旷的大场地

  4)需要道具:无

  5)竞赛方法:每组分开进行,每次每组派3人进行比赛,其中1队员蒙上双眼听指挥穿越障碍,1队员面对赛道另1队员背对赛道,面对赛道的队长不能说话只能运用肢体语言将赛道的信息传达给背对赛道的队员,而背对赛道的队员根据面对赛道队员传达的信息用语言表达出来,对穿越障碍的对员进行引导。

  赛道上的障碍由另外两组的队员扮演,障碍物摆好姿势后在比赛过程中不许轻易变换姿势。成功穿越障碍的那组为第一名,最后完成任务的为第三名,剩下的那组为第二名。

  十、注意事项:

  1.此次活动为户外运动,请参与人员请自行准备服装与运动鞋。

  2.提醒全体人员出发前手机充足电,出游全程保持手机处于开机状态,方便随时联系。

  3.行为举止大方得体、注意维护单位形象、不在岛上乱扔垃圾、破坏公物、破坏环境。

  4.期间出现任何突发情况时,要及时上报负责人,负责人及时处理好应变工作。

  5.在环岛游玩中,要尽量结伴而行。

  6.为了增加野餐的丰富性,公司安排部分小吃,大家可以自带食物。

  7.比须严格遵守时间规定,并准时到达集合地点,及时签到。服从负责人的管理和安排。

  8.请保管好自己的随身物品,特别是手机、钱包及其他贵重物品。并时刻提醒自己不要遗忘物品。

  9.拓展活动中,每位同事都要发扬团队合作精神,游戏活动中主要安全。

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