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活动方案

时间:2022-05-22 15:52:18 活动方案 我要投稿

【精品】活动方案模板5篇

  为了确保事情或工作得以顺利进行,就不得不需要事先制定方案,方案是计划中内容最为复杂的一种。方案要怎么制定呢?下面是小编为大家收集的活动方案5篇,希望对大家有所帮助。

【精品】活动方案模板5篇

活动方案 篇1

  一、来园晨间接待、桌面游戏(7:30---8:00)

  1、主动、热情的接待幼儿和家长,关注幼儿的来园情绪。

  2、鼓励幼儿用积木搭出各种造型,提醒幼儿能相互谦,不争抢积木。

  二、区域化游戏活动(8:00---8:40)

  主要指导:

  生活区:

  1、我会扣纽扣:学习扣纽扣、拉拉链的技能。

  2、开锁:知道锁与钥匙的匹配,学习上锁和开锁。

  科学区:

  响罐娃娃:会根据声音的不同找到相应匹配的图片。

  美工区:

  绘画:美丽的螺旋形(学习用螺旋形装饰小猫、小羊等。)

  数学区:

  1、钓鱼:幼儿能将钓到的鱼按点子的多少进行匹配。

  2、我会打电话:感知5以内的数,体验打电话的快乐。

  角色区:

  娃娃家:知道怎样照顾娃娃,游戏结束后能把娃娃家整理好。

  三、早操、体锻活动(8:40---9:20)

  1、早操

  要求:每个孩子能比较积极的跟着老师做早操,动作基本到位。

  2、体锻活动:滚狮球、跳跳球

  要求:①、幼儿手脚协调的推球前进,绕过小椅子再返回交给后面的孩子。

  ②、幼儿坐在跳跳球上往前跳,绕过小椅子再返回交给后面的孩子。

  ③、提醒幼儿根据天气以及活动情况及时脱衣物,会把脱下来的衣物交给老师或阿姨。

  ④、提醒阿姨帮出汗较多的孩子背上塞块毛巾。

  四、谈话、点心(9:20---9:40)

  1、谈话“我会自己擦鼻涕”

  学习儿歌:打开餐巾纸,捂住小鼻子,哼哼哼,我会自己擦鼻涕。

  2、点心

  要求:①、提醒幼儿用正确的方法洗手,等待取点心时会把小手锁锁好。

  ②、提醒幼儿吃点心时要一口牛奶一口面包,点心吃完后会用餐巾纸把小嘴巴擦干净。

  ③、吃完点心的孩子自由的选择积木进行游戏。

  五、集体学习活动(9:40---10:00)

  小班音乐活动“小灰老鼠的故事”

  活动目标:

  1.探索、发现嗓音、打击乐器、钢琴在表现声音时的共同性和差异性。

  2.学习分辨和表现大象、小马和小老鼠走路的声音和动作。

  3.通过故事体验和同伴一起的快乐。

  活动准备:

  1.小灰老鼠、大象、小马、小老鼠;2.大鼓、双响筒、沙球若干

  活动过程:

  一、教师出示指偶,有表情的讲述故事。

  师:“小朋友,你们听小灰老鼠又要来讲故事了。”

  二、用不同的嗓音表现三种动物的脚步声。

  师:“小灰老鼠竖起耳朵仔细听,仔细听,它第一个听到的脚步声是谁的?大象的脚步声是怎样的?(幼儿用声音模仿)”

  师:“小灰老鼠又竖起耳朵仔细听,仔细听,它多么希望有朋友来看他呀。第二个听到的脚步声是谁的?小马的脚步声是怎样的'?(幼儿模仿)”

  师:“小灰老鼠又竖起耳朵仔细听,仔细听,这回小老鼠听到谁来了?小老鼠们的脚步声是怎样的?”

  三、幼儿听钢琴弹奏的声音,辨别三种动物的脚步声。

  师:“钢琴先生的本领可大了,它也想来学一学大象、小马、和小老鼠们的脚步声,我们来听听它学的像不像。大象135(一起弹3次)”

  师:“钢琴有的小朋友还会学大象走路呢?你们会吗?”

  师:“听钢琴又弹了。(31︱31︱31︱)弹的是谁的脚步声呀?(小马)我们来学一学小马走路吧!”

  师:“听(555︱555︱555︱)这次弹的是谁的脚步声呀?(小老鼠)我们来学一学小老鼠走路吧!”

  游戏练习:教师随意弹三种旋律,幼儿分辨并模仿。

  师:“现在钢琴要来和你们玩游戏了,好不好?钢琴弹小动物的声音,我们就来学小动物走路。”

  四、感受三种乐器与三种脚步声的共同性。

  师:“小乐器们也来了,他们也想来学一学小动物的脚步声呢。他们都躲在我们小朋友的小椅子下面呢.(幼儿自由演奏乐器)”

  师:“你敲的是什么乐器,它的声音是什么样的?像谁的脚步声呢?谁的乐器和它是一样的?(一起演奏)”

  1.幼儿分组练习三种乐器的演奏,,用嗓音和乐器一起模仿脚步声。

  2.游戏练习:教师指哪种动物幼儿就演奏相应的乐器。

  师:“现在我们和小动物一起来玩游戏了,好吗?老师指到哪个小动物你们就把它的脚步声敲出来,好吗?

  五、结束部分:教师小结评价。

  六、喝水、自由活动(10:00---10:20)

  1、提醒幼儿先小便、洗手后再喝水,倒水时要学会排队。

  2、喝好水的孩子可以和同伴、家长讲讲话。

  七、游戏活动(10:20---10:50)

  围棋教学活动《星星的故事》

  活动目标:

  1.帮助幼儿巩固认识棋盘上的星位,知道中间的星位叫天元。

  2.通过课件、游戏、操作等形式激发幼儿学习围棋的兴趣。

  活动准备:

  1.9颗大星星;2.一组一张棋盘,9颗小星星;3.课件《星星的故事》一

  活动过程:

  1.倾听故事《星星的故事》

  师:“小朋友,你们喜欢听星星的故事吗?我们一起来听一听吧!”

  师:“9颗星宝宝在哪里住了下来呀?”

  2.幼儿操作:请幼儿将9颗星星送回家

  师:“谁来把这些星宝宝们送回家,记住星星的家都有一个黑点点标记。”

  3.复习歌曲《星位歌》

  歌词:棋盘上面九颗星,九颗星星排整齐,中间天元别忘记,

  其他星位要牢记。啦啦啦啦啦啦啦,天元星位要牢记

  师:“星星们真高兴呀,听,他们唱歌了。”

  4.幼儿合作操作:星星的家

  师:“在旁边还有很多的星星他们也想到棋盘上去玩,请你们也把他们也送到棋盘上去吧!”

  5.教师讲评,总结

  八、快乐十分钟(10:50---11:00)

  1、语言游戏:猜猜我是谁?

  2、向幼儿介绍菜名。

  3、组织幼儿洗手、吃饭,提醒幼儿放椅子时要留出一点距离,洗完手后不要再碰到椅子了。

  九、午餐(11:00——)

  1、提醒幼儿不挑食,能比较快地吃完自己的一份饭菜。

  2、提醒吃完的幼儿先漱口,再用毛巾把小嘴巴擦干净,然后坐在中间搭积木。

活动方案 篇2

  一、活动目的:

  1、让家长进一步了解学校的办学理念,学校毕业班工作目标及措施。

  2、让家长了解六年级各班的建设目标和策略,各种以激励为主的、调动学生积极性的方法和主要措施。

  3、集合前一阶段学生的表现向大家作一下汇报。

  4、针对学生目前存在的生理、心理状态发生的一些变化,引导大家走近孩子,让健康、快乐相伴孩子的一生。

  二、主题:才艺展示式家长会:

  才艺展示式家长会,可分为静态和动态两类。静态:首先,班主任把学生一段时间以来的学习情况展示给家长,包括学生的作业、课外练习册、写字本、日记本、英语单词薄等,让家长了解在平时的学习中还存在哪些问题,孩子的综合能力在班级处于什么位置。其次,把学生的小制作、图画、手抄报等创造成果展示给家长。别小瞧这些“土货”,它可以培养学生多方面的能力,如写字能力、绘画能力、搜集整理资料和使用能力、审美能力、辨别能力、创造能力等综合能力。看着浸满孩子智慧和汗水的`小发明、小创造,家长们都会乐呵呵的。最后,班主任把学生的成长档案展示给家长。每个学生都有一本成长档案,里面记载着他们一天、一周、一月、一个学期以来的成败得失,包括思想道德表现、学习态度表现、学习方法表现、日常生活表现、身体状况表现等。这其中应有他们自己对事件的分析,也应有教师的鼓励和家长的寄语。

  动态的:例如题为“他真棒”的家长会上,小作家、小歌手、小画家都出来了,朗诵、唱歌、画画……又如为了让家长了解子女在学校参加活动的情况,可让家长通过看照片、看录像来了解学生参加的“现场小制作比赛”“演讲比赛”“朗诵比赛”“课本剧表演”“学校运动会”“校园歌曲卡拉OK赛” “到敬老院慰问老人” “参加访问”等课外活动,不少家长发出这样的惊叹:想不到孩子还有一手。

  这种新形式的家长会可让每个学生展示自己最突出的一项才能,或文艺,或体育,或科技;或演,或讲,或制作;面对所有同学,面对所有家长,每个孩子都登台献艺。这样做的最大好处,就是让每一个家长都看到自己孩子的闪光点,让每一个孩子都认识到自己的独特价值,自信的更加自信,自卑的看到优势,改变心态,面对学习,面对生活。这种家长会成功的关键是所有学生要在下面积极准备,在台上大胆展示,这就是班主任善于发现学生的亮点,给学生信心,使他们敢于展示自我。

活动方案 篇3

  一、活动背景:

  在我们的身边每天都能看到欢歌笑语的小朋友。但是,在看到他们愉快身影的同时,你是否想到在我们身边有这样一群特殊的小朋友,他们失去母爱父爱,同外界失去应有的交流。他们就是来sos儿童村的小朋友。他们不仅需要社会的帮助,更需要的`是1个充满回忆的童年。

  弘扬中华民族传统美德,增强同学们的社会责任感、服务意识和奉献是我们的责任和义务。我希望我们能尽我们一份绵绵的微薄之力,让他们对生活充满信心和勇气,让他们能享受正常儿童的多彩世界,感受到我们的爱。

  二、活动主题:

  “健康成长,快乐童年”

  三、活动时间:

  20xx-10------20xx-11

  四、活动地点:

  南昌sos儿童村

  五、路线:

  232210223240214在瀛上村或瀛上路口其中1个站台下,因为车并不是到SOS儿童村门口停,须走上十多分钟。

  六、情况说明

  南昌SOS儿童村,是我国和国际SOS儿童村组织合作建立的第4个儿童村。

  1992年8月20日,民政部批准兴建南昌SOS儿童村。根据协议的要求,南昌市政府在昌北开发区征用了一块40000平方米的建村土地。国际SOS儿童村组织资助儿

  童村的基建经费、儿童村孩子的生活费等。

  南昌SOS儿童村全部建成后,将成为1个包括12户家庭(共招收96名孩子),一座幼儿园,以及村部办公楼等23幢房屋设施在内的建筑面积为4970平方米的初具规模的福利事业单位。

  1995年3月27日,南昌SOS儿童村举行了隆重、热烈的落成典礼。至此,儿童村的基建工程、绿化工程基本完成。目前,南昌SOS儿童村12户家庭已全部建成。全村有正式母亲、代理母亲12名、姨母5名,儿童村工作人员10名。

  南昌SOS儿童村,今后将在国际SOS儿童村总部及中国SOS儿童村协会的指导下,在盛市政府和各级民政部门的领导下,在社会各界的支持下,努力办成1个具有平等、友爱、团结、互助精神的、充满家庭温馨的儿童乐园。

  院长:周梦林

  地址:南昌市昌北云上

  电话:0791—

  邮编:330038

  活动安排:

  1. 安排节目(由文艺委员完成)

  2. 彩排(全体班干组织)

  3. 组织文艺表演(小游戏小魔术)

  6. 互动

  7. 赠送礼物(自己购买)

  计划

  主持人自我推荐

  时间安排10.21早7:00-21:00(中午在那聚餐每人10元)

  备注:

  大学课外活动方案范文六

  一、活动目的

  我部门希望通过合唱这样1种形式,让同学们明白团结的重要性,增强学员的集体荣誉感,更好地融入班级、融入江西警察学院这个大家庭当中,营造1个和谐,团结,健康向上的文化氛围,增强整个年级的凝聚力,以达到整个年级一起进步的目的,使11级警院学员更富有活力。

  二、活动主题

  挥洒青春 演绎梦想

  团结一心 共缔辉煌

  魅力警院 唱响侦查

  三、活动时间

  12月18日下午4:00

  四、活动地点

  忠诚广场

  五、活动对象

  11级全体学员

  六、活动前期准备

  1、活动策划筹备:学生会文艺部召开部门例会,讨论大赛各细节制定出大赛策划书;

  2、活动宣传

  前期:

  ① 负责人下达各班班长由班长进行通知(学生会成员可以在晚自习期间到各班进行宣传)

  ② 宣传部合作设计并制作宣传海报,横幅等

  后期:

  ①挂宣传横幅,在宣传栏贴海报

  ②与宣传部合作进行相关宣传

  3、评委、嘉宾的邀请:评委(各部门部长);嘉宾(辅导员、书记)

  4、赛前事项

  ①进行大赛的宣传动员

  ②报参赛曲目(若有重复曲目,班级间协调);

  ③ 选定主持人,确定主持人台词稿件

  ④ 自由节目上报,按照01至14的出场顺序

  ⑤ 开始申请场地

  ⑥ 打印节目单

  ⑦买齐比赛当天所需物品(气球、茶水、奖品等)

  5、各班前期排练工作(负责人:各班班委)

  ①合唱由各班班委自行邀请指导老师,安排时间,地点进行训练

  ②文委积极组织,安排同学们积极参与此次比赛

  七、比赛流程

  1、观众入场

  2、主持人开场(要介绍主题),介绍嘉宾评委,宣布比赛开始

  3、第一环节:按01至14的顺序演唱参赛曲目

  在前1个班级演唱时,后1个班级开始列队候场;在主持人陈诉本班台词时,后台迅速换场,台上的队伍两列接两列迅速离场,台下的同学两列接两列迅速上场;若需变换队形,要求在演唱过程中进行,以保证换场的顺利进行;上下场口协办方须各派一名同学负责秩序;

  4、由各部门部长负责统计分数,及时交给主持人公布

  5、主持人报幕后第一组上台演唱,演唱结束评委开始打分。主持人再次报幕第二组上,第二组演唱结束后,主持人宣布第一组成绩,并介绍下一组上常以此类推,每隔一场宣布一次成绩;

  6、每三次节目评委点评一次;

  7、评委对最后一组进行点评,公布比赛成绩;

  8、请嘉宾评委上台对本次活动发表讲话;

  9、主持人公布奖项、嘉宾颁奖;

  10、主持人宣布本次大赛圆满结束。

  八、后期工作

  1.比赛结束后,相关工作人员清理场地

  2.在活动结束后,相关负责人及时总结经验教训。

  九、评分标准

  1、奖项设置:

  比赛设一、二、三等奖、团体奖、创意奖各一名,均颁发荣誉证书和奖品。

  2、合唱比赛的评分标准由歌曲内容、精神面貌及台风、艺术效果三部分对各参赛区队进行评分(满分为100分)

  具体评分标准如下:

  (一)歌曲内容(20分)

  演唱内容符合这次比赛主题要求。

  (二)精神面貌及台风(20分)

  1.参赛人员着装大方得体,精神饱满,有朝气(10分)

  2.各参赛队遵守赛场纪律,进、出场整齐、有序,台风良好(10分)

  (三)艺术效果(60分)

  1.演唱节奏准确鲜明,音准良好(10分)

  2.音色优美、声音整齐洪亮、有感染力,吐字清晰(10分)

  3.能够把握歌曲和主题思想,作品处理得当,表演完整(10分)

  4.指挥手势准确,姿姿势优美,节奏分明,能带动演唱者情绪;指挥、领唱、合唱、伴奏配合默契(10分)

  5.现场演出效果和谐、富有激情及艺术性(10分)

  6.编排新颖独特,能充分展现我校学生团结向上,积极进取,追求卓越的的.精神面貌(10分)

  (四)评委打分规则

  1、去掉1个最高分和1个最低分后取平均分,小数点后保留一位小数。

  2、3个区队演唱完毕后报出前2个区队的分数。

  附表:适合曲目表(仅供参考):

  团结:

  《团结就是力量》 《承诺》 《世界需要热心肠》 《红蜻蜓》 《众人划桨开大船》《我们都一样》 《手牵手》 《我和你》 《众人划桨开大船》

  友爱:

  《爱的奉献》 《爱因为在心中》 《让世界充满爱》 《爱的翅膀》 《同手同脚》

  青春:

  《我相信》 《青春纪念册》《让青春放光芒》 《我们的纪念册》 《玻璃杯》 《我们都是好孩子》 《橄榄树》 《青春无悔》

  希望:

  《最初的梦想》 《我的未来不是梦》 《阳光总在风雨后》 《有梦好甜蜜》《和未来有约》 《梦想》 《隐形的翅膀》

  注意事项:

  1. 上1个节目演出时,其后的2个节目在后台准备,催出人员注意通知表演人员候场,前一节目由于各种原因无法按时出演时,下1个节目即使跟进。

  2. 其他紧急情况发生时,由策划组负责处理

  各部门分工:

  1. 文字宣传负责人:宣传部

  2. 安全负责人:军体部

  3. 会场布置及场地规划负责人:文艺部

  4. 通知嘉宾、评委,发送请柬负责人:办公室

  5. 演出现场负责人:文艺部

  6. 号码簿、分数统计:各部门部长

  7. 比赛现场检查及监督:纪检部

活动方案 篇4

  1、年龄段促销

  以年龄段来确定不同的促销方式,具体讲如35岁为限,大一岁就可享受多打零点一折,或者以25—35岁为优惠待遇段等。

  2、金囊促销

  在促销活动中对某个客人提出一些错误的观点和理解,不是当面指出,而是事先准备金囊若干,有美发使用托盘盛金囊交到客人手中,不要马上拆开,同时送小礼物。

  3、活动联谊促销

  有这样一句话,有运动怕运动,没运动想运动,充分利用人们热爱热闹需要情感宣泄的心理,把活动搞的`热闹,有气氛,让消费者有大众心理,活动促销是美发店促销的趋势。可从消费者喜欢听的,有兴趣想了解的生活课题,加入幽默,笑话,小品,故事以活跃现场气氛,同时增进交流或交新朋友。活动促销中将活动人员名单详细资料收集整理入库,赠送名录,每人一份,还可附上合影照片。

  4、摸奖促销

  活动结束时可进行摸奖促销,也可在美发店特定时段,做摸奖促销活动或趣味有奖,可在美发店设抽奖处,客人每次消费后根据消费金额,通过自己摸奖来获得相应等级奖品。如产品或洗头等。

  5、最佳客户/最佳效果/感觉最满意顾客促销

  主要是想通过客人的嘴来传播工具,此法效果好,影响大。通过给顾客满意程度调表,再结合客人的实际伏质改善情况来评选最佳,并给予奖励。

  6、质量促销

  [三保五保]如保质,保量,保中奖,保功效等与服务质量有关内容,可将[三保]招牌形式置于店内和店外,主打质量服务这张招牌。结合投诉促销,真正推行服务促销。以消除客人对美发效果疑路,增强消费信心。

  7、美发顾问

  设定贵宾名额,为进入这些名额而定门槛,是有机会的和重要顾客可加入此荣誉奖,作为一种感情的促销,除尊贵或兼任美发顾问外,还可用其特形式,如称终生会员。

  8、问候促销

  利用电脑,手机等发短信息客户嘘寒问暖。送爱心,问候,同时可发送相关的促销活动信息。

活动方案 篇5

  一、活动背景:20xx*年8月29日为省警校新生开学日期,为了把我们创业协会宣传好,让新生了解创业协会,相信创业协会,依靠创业协会,经协会领导决定全体参加人员于20xx年8月28日下午到达省警校。

  二、活动主题:方便新生 锻炼自己---新生开学推销活动

  三、活动时间:20xx*年8月29日

  活动地点:山西***高等专科学校(省警校)

  四、参加人员:***、***、***、***、***、等

  五、活动准备情况:

  1、 筹集资金 负责人:***(本次采取分投分配原则,投资平均,利润平分,在批货之前把此项工作做好)

  2、去尖草坪批货(20xx年8月28日下午)组长:*** 组员:*** ***

  3、开会(8月28日晚上,安排活动具体情况)

  会议主持:申俊杰 副主持:***

  4、安排住宿 负责人:*** 组长:***

  (意见:必须保证每个人住宿安全,确保健康,不能出现任何问题)

  5、清理各人所带的包包

  组长:*** 副组长:***

  6、做名片

  ***和***必须做彩板的名片(个人投资) 参加人员每人做纸名片(8月28日晚上落实)

  7、着装

  所有参加人员着警服,带创业协会的工作证,戴白手套

  (原因:穿警服能表示是警校的,有亲切感,戴工作证能表示是创业协会的,有感染力,同时宣传创业协会,戴白手套能显示咱们的个性,让新生容易认识咱们。)

  8、语言交流

  六、活动推销东西:

  衣服架、插板、水杯、(如需添加,有待讨论)

  七、活动方式

  1、宣传创业协会

  2、当移动业务员,办理移动卡

  3、推销生活用品

  (详见活动具体安排)

  八、活动具体安排:

  1、参加人员不论是协会会员还是其余人员,必须在20xx年8月28日下午到达省警校,一律平等对待,到达后开会安排

  2、所有参加人员必须在8月29日上午七点到位,身着规定的服装。(**负责检查)

  3、前期全体人员去迎接新生,给他们搬东西,有俩人留下办理移动卡。最后利润平分,在迎接新生方面,男生给女生搬,女生给男生搬,这样有利于创业协会的宣传,迎接新生顺便给他们自己的名片,告诉他们咱们是干什么的`,以后有事联系咱们。和新生先建立友谊,以一个学长的身份,以后便于开展工作。

  4、后期全体出动继续卖咱们的东西,顺便宣传创业协会,和他们谈心,告他们一些学校的情况(只允许说积极的方面)并且可能的情况下给他们叠被子。

  5、为了和其余人区别开来,所有参加人员佩带工作证,白手套。身着警服,这样既可以代表创业协会,也可以代表省警校。

  6、省警校活动结束后参加人员不能离开,第二天早上八点开结束会,核对资金、利润等等系列情况,并且由郝瑞斌安排大家在其余学校搞活动。

  7、对于这次活动有七分成功的把握,三分风险,任何生意都是有风险的,大家要团结一致,艰苦创业,对于这次活动表现良好的人员挑选当项目负责人,这也是给你们的一份奖励,对于非协会会员表现良好的以后可以免费加入协会,享受会员待遇。

  8、该安排有不详之处,待开会讨论后补充,不妥之处要随机应变,但总的方针和原则不能动摇。

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