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活动方案

时间:2022-05-29 15:16:01 活动方案 我要投稿

实用的活动方案合集6篇

  为了确保事情或工作有序有效开展,常常需要预先准备方案,方案是书面计划,具有内容条理清楚、步骤清晰的特点。那么你有了解过方案吗?以下是小编为大家收集的活动方案8篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

实用的活动方案合集6篇

活动方案 篇1

  一、活动形式

  1、来访送玫瑰;

  2、购房送黄金吊坠;

  3、业务员幸运大摇奖;

  4、情侣钻戒大抽奖活动(钻戒、黄金吊坠、明星演唱会门票)

  二、活动地点

  花样年.别样城营销中心。

  三、活动时间

  xxx2年8月xxx日至8月xxx日;

  四、活动细则

  ㈠ 来访送玫瑰活动

  活动时间:xxx2年8月xxx日。

  参与人员:活动当天,经售楼员接待的客户和当天签约的客户。

  活动细则:

  所有经售楼员接待过的`客户,接待时间超过五分钟就有机会获得玫瑰一捧,由售楼员直接赠送给其客户。当天签约客户签约完毕后由售楼员直接赠送给客户。当天限30捧。

  ㈡ 购房送黄金吊坠活动

  活动时间:xxx2年8月xxx日—xxx日;

  参与人员:活动当天成交客户(缴纳足定并签订认购书);

  活动细则:

  当天认购客户凭收据、认购书由售楼员带领直接领取黄金吊坠(一套房子只能领取一条吊坠)。

  ㈢ 业务员幸运大摇奖

  活动时间:xxx2年8月xxx日—xxx日;

  参与人员:当天转介客户并成交的业务员(转介成交一套只能有一次参与机会,一套房子只能对应一名三级市场业务员)。

  奖品设置:

  一等奖:黄金吊坠,4天合计3条,摇完为止。

  二等奖:微波炉,4天合计10台,摇完为止。

  三等奖:加多宝凉茶一件,4天合计35件,摇完为止。

  活动细则:

  转介成交业务员凭联动确认单由售楼员带领参与转盘摇奖活动,根据摇中结果领取奖品。

  ㈣ 前五套送演唱会门票

  活动时间:xxx2年8月25日—xxx日

  活动细则:活动期间,每天前五套(缴纳足定并签订认购书),每套送2张演唱会门票(9月1日、秦齐、水木年华、信、朴树深圳演唱会),由售楼员带领直接领取。

  ㈤ 情侣钻戒大抽奖活动;

  活动时间:xxx2年8月xxx日下午五点;

  参与人员:别样城所有业主及当天成交客户;

  奖品设置:奖项设置奖品名称名额备注一等奖情侣钻

活动方案 篇2

  活动目标:

  1、理解童谣的内容,感受童谣诙谐有趣的特点。

  2、通过学习苏州童谣,激发幼儿对童谣的兴趣,萌发幼儿热爱家乡的情感。

  3、愿意用动作表现自己对童谣的理解,能一边念童谣一边表演。

  活动准备:

  1、童谣《老虎和猫》

  2、老虎和猫的毛绒玩具

  活动过程:

  一、歌唱导入

  1、歌唱“两只老虎”

  2、师:我们刚刚歌里唱的是谁呀?(待幼儿回答后出示老虎玩具)

  3、师:今天老虎来我们班做客了,它还带了一个好朋友来,欢迎吗?看看是谁?

  (教师出示猫玩具)

  4、师:今天它们给小朋友带来了一首用苏州话念得童谣,你们想听吗?

  二、教念儿歌,帮助幼儿理解童谣的内容

  1、教师开始有节奏的'念童谣

  2、师:老虎和猫它们在干吗?跳过去的是什么?跌倒的是什么?

  3、师:你想做老虎还是猫?为什么?

  (师:那我们小朋友在跳障碍罐的时候要像老虎一样勇敢的跳过去,做个厉害的小老虎)

  4、师:你们想学这首童谣吗?(师教念童谣并用毛绒玩具做动作)

  5、师幼齐念。

  三、进行表演

  1、师:谁愿意来试试用动作来表示这首童谣?(教师可适当帮助幼儿完成)

  2、师统一动作来表演童谣。

  3、师幼一起边念童谣边做动作。

  4、师:小朋友们会了吗?谁愿意来表演给大家看看?

  (请4、5名幼儿上来表演,教师可适当提醒幼儿)

  5、师:这首童谣的名字叫《老鼠和猫》,请你回家念给爸爸妈妈听,也让爸爸妈妈教你一首苏州话念得童谣,明天念给其他小朋友听,好吗?

活动方案 篇3

  形式:11-16个人为一组比较合适

  材料与场地:有规律的一套玩具、眼罩

  适用对象:所有人员

  时间:30分钟

  活动目的:

  让学员们体验解决问题的方法,学员们之间面对同样一个问题所表现出来的态度,如何达到共识,并进行配合共同解决问题。

  操作程序

  1、培训师用袋子装着有规律的一套玩具、眼罩,而后发出游戏规则:

  我有一套物品,我抽出了一个,而后给了你们一人一个,现在你们通过沟通猜出我拿走的物品的颜色和形状。全过程每人只能问一个问题“这是什么颜色,”我就会回答你,你手里拿着的物品什么颜色,但如果同时很多人问我就不会回答。全过程自己只能摸自己的物品,而不得摸其他人的物品。

  2、现在培训师让每位学员都戴上眼罩。

  有关讨论

  你的`感觉如何,开始时你是不是认为这完全没有可能,后来又怎样呢?

  你认为在解决这一问题的过程当中,最大的障碍是什么?

  你对执行过程当中,大家的沟通表现的评价如何?

  你认为还有什么改善的方法?

活动方案 篇4

  为丰富教职工的业余文体生活,提高教师的身体素质和生活质量,增强教职工的凝聚力,构建“和谐职中”,经研究决定举办第二届教职工趣味运动会。具体事宜安排如下:

  一、主办单位

  教务处 政教处

  二、承办单位

  体育组

  三、参加单位

  各年级组

  四、活动时间与地点

  时间:20xx年4月27日(星期日)

  上午:8:00——12:00

  下午:1:00——结束

  地点:校篮球场

  五、活动主题

  运动、健康、快乐、和谐

  六、项目设置

  本届运动会将继承第一届运动会的'“快乐、体育、大众体育”原则,以锻炼身体为准则,轻松愉悦的举行,比赛项目共设项(具体规定祥见各单项规程):

  (一)集体项目(详见附页)

  (二)个人项目(详见附页)

  七、参加办法

  以各年级组为单位进行报名

  八、参加对象

  各年级组教职工

  九、奖项设置

  比赛设总团体、单项团体以及个人项目,总团体录取前三名,颁发奖状;各单项团体录取前三名,个人项目录取前六名,分别给予适当奖励。

  总团体奖金:300元、200元、100元;

  集体项目奖金:300元、200元、100元;

  个人项目奖金:300元、200元、100元、50元(4—6名)

  十、计分办法

  1、单项计分为第一名N+1分,第二名N-1分,第三名N-2分,以此类推;[N为参赛队(人)数],集体项目按双倍计分。

  2、个人名次分计入团体分;

  3、各队所有单项得分相加之和计算团体总分,得分多者名次列前,如得分相等,则以第一名多者名次列前;再相等,则以第

  二名多者名次列前,依此类推。

  十一、报名

  各参赛队须于 20xx年3月4日 前报体育组,报名后原则上不得更改和补充。

  十二、运动会开幕式安排

  1、运动员入场;

  2、校领导讲话;

  3、运动员代表宣誓;

  4、裁判员代表宣誓;

  5、领导宣布运动会开幕。

  十三、未尽事宜,另行通知。

  附页

  团体项目:

  (一)拔河

  道具:拔河绳

  规则:比赛采用抽签单败淘汰制,每场比赛三局两胜。每局比赛时间为1分钟,比赛前双方掷硬币选择场地,每比完一局交换场地,第三局再掷硬币选择场地。若持续1分钟,绳子中间标志物偏向一方者为胜。

  参赛人数:每队8人,其中至少2名女队员,确定队长1名,每年级组限组1队

  (二)集体跳绳

  道具:10米跳绳

  规则:每队安排两个人摇绳,其他队员依次加入,直到绊绳为止,加入的人数最多的获胜。每队有三次机会,取成绩最好的一组获胜,平局则加赛直到决出胜负。

  参赛人数:不限

  (三)袋鼠接力跳

  道具:袋子10只

  规则:参赛队员双脚站在袋子内,手提袋子边缘向前跳,完成30米,4人接力最快者获胜。

  参赛人数:每队派4人参加,至少2名女队员,每年级组限

活动方案 篇5

  教学目标:

  1.有良好的阅读习惯,知道一页一页的翻书。

  2.模仿故事句式尝试创编。

  3.尝试仔细的观察画面中的人物,想象了解故事的'内容。

  教学准备:

  1.知识经验准备。

  幼儿知道到别人家找人首先要按门铃。

  2.物质准备

  挂图、音带、故事读本人手一册。

  教学过程:

  一.预备活动

  1.师生互相问候,走线,线上活动。(十个小朋友)

  2.幼儿有序取书。

  二、感知活动

  1.教师请幼儿翻到诗歌读本《丁冬丁冬》,请幼儿自己阅读。猜测故事内容。

  2.教师提问帮助幼儿了解故事内容。

  是谁在按门铃?找谁呀?他们干什么去了?

  3.教师播放音带,幼儿听录音欣赏故事。欣赏完后,幼儿有序取书。

  三、理解体验活动。

  1.教师出示挂图,与幼儿一起讲述故事。

  “丁冬!丁冬!门铃响了,找谁呀?”请幼儿用自己的语言讲述每幅图。引导幼儿仔细观察图中奇奇与皮皮的表情,并说出自己的感受。

  2、交流小结。

  每人都希望自己有朋友,皮皮当然也不例外,所以当门铃响起时,大家都很期待,希望是找自己的。最后看到皮皮的伙伴来敲门时,小朋友是不是也很高兴啊!

  3、分享。

  幼儿自由讲述,说一说自己类似的经历与心情。

  4、表演。

  幼儿自由选择喜欢的角色表演故事,可以变换不同的身份进行。

  四、创造活动

  请小朋友模仿门铃是怎样响的。教师与幼儿一起说出“丁冬丁冬”的声音。

  五、结束活动

  交流小结,播放音乐,幼儿有序整理桌椅。

活动方案 篇6

  活动目标:

  1、通过活动,让幼儿初步了解春天的季节特征,培养幼儿的观察力,提高幼儿动手、动口的能力。

  2、让幼儿在感受到大自然美好的同时,丰富知识,开阔眼界,体验集体活动的快乐。

  3、加强家园联系,增进家园间的彼此交流。

  活动时间:

  xx年xx月28日上午8:30——11:30

  活动地点:

  义乌市厚厨百姓农庄

  活动准备:

  1、提前在微信群里通知相关活动内容;

  2、班级成员提前分组,所带材料分组自由协商。

  3、班级两名爸爸为此次活动监管安全负责人。

  4、班级教师对幼儿进行春游活动安全教育,增强幼儿安全防范意识和自我保护能力。

  活动过程:

  一、指定地点集合

  1、幼儿8:30 集中在厚厨百姓农庄,在班级老师处签到,因集合地点到烧烤地点有一小段路孩子们要徒步,所以徒步前要求清点人数,在此强调活动要求:教育幼儿注意安全,注意言行文明,爱护公物,不随地乱扔垃圾。

  二、安全抵达烧烤场地,按分配桌入座

  1、安全抵达烧烤场地。引导孩子们留意自然景色、感受农庄的气温变化,感知春天大自然的'景色变化。

  2、按分配桌入座。家长自备材料统一摆放组里所分配位置。

  三、烧烤活动进行中,请家长朋友时刻照看好孩子

  四、结束愉快行程

  11: 00 准时整理场地,整队清点人数,家长到班级老师处签名后再离开各自返程,安全到家各自微信群里报平安。

  五、待班级孩子全部接送完毕,再向经老师汇报

  安全保障措施:

  1、加强管理和监督措施。老师是班级安全工作的第一责任人,全面负责幼儿出游的安全工作,组织好幼儿活动。

  2、班级教师对幼儿进行春游活动的安全教育,增强幼儿安全防范意识和自我保护能力。

  3、保健医生携带好急救用品。以防幼儿突发事情。

  4、春游活动期间一切行动听指挥。

  注意事项:

  1、请不要给幼儿穿系带的鞋。鞋子的大小、软硬要适中。

  3、配合老师对幼儿进行安全教育。活动时要紧跟老师和家长,一旦找不到老师了,要停留在原地,不到处乱走,更不能跟陌生人离开。

  4、活动当天联系人的电话一定要保持畅通。

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