【推荐】活动方案模板汇总7篇
为确保事情或工作高质量高水平开展，预先制定方案是必不可少的，方案具有可操作性和可行性的特点。方案应该怎么制定才好呢？下面是小编收集整理的活动方案7篇，欢迎阅读与收藏。
活动方案 篇1
20xx“315”国际消费者权益日即将来临，为把今年的315纪念活动组织好，落实好，使纪念活动有实效、有深度、有突破、有创新，突出“消费与发展”年主题的宣传，努力营造良好的消费环境，根据市工商局、市消协的统一部署，经琅琊区政府、琅琊区工商分局、区消协研究，特制定活动方案如下：
一、指导思想
以党的十七届三中全会和中央经济工作会议精神为指导，以全面贯彻和落实科学发展观、构建社会主义和谐社会为核心，以“消费与发展”年主题为主线，以改善环境促进消费为主题，以宣传政策、提高消费信心、提供消费咨询、拉动消费需求、推进消费维权、引导科学消费为重点，动员消费者、经营者、社会各界广泛参与，创造性地开展一系列活动，为促进经济社会平稳较快发展服务。
二、组织领导
为加强对315纪念活动的领导，便于各部门工作联系，成立琅琊区20xx315国际消费者权益日纪念活动领导小组。琅琊区政府汤曾满副区长为组长，琅琊区工商分局副局长杨光为副组长，分局分管公平交易的程先明、3。15中心张友恒、区消协朱正和、各工商所所长、各消协分会秘书长为成员，领导小组下设办公室，张友恒任办公室主任，办公室设在分局中心，联系电话：。各所、各分会成立相应组织。
三、活动内容
1、精心组织，内外结合，召开二个会议，拉开我区315纪念活动方案的序幕。
（1）召开工商、消协系统315纪念活动专题会议，传达市工商局、市消协、琅琊区工商分局、琅琊区消协关于开展20xx“315”国际消费者权益日纪念活动文件精神，专题布置我区20xx315纪念活动工作。
（2）召开分局相关部门、部分企业，315纪念活动协调分工会议，拟定时间3月6日。
2、突出主题，注重实效，开展八项活动，使我区315纪念活动丰富多彩。
（1）举办20xx315国际消费者权益日纪念大会暨“消费与发展”新闻发布会。向社会公布纪念活动方案的具体内容和20xx度查处的制假售假典型案例、消费维权典型案例和消费投诉热点。
（2）与媒体合作，强化舆论宣传。在媒体开辟专栏， 强化“消费与发展”年主题宣传，曝光典型案例。
（3）组织协调有关行政执法部门和大型企业集中开展“消费与发展”年主题和消费维权大型宣传咨询活动。3月15日当天，在市人民广场设置主会场，在商场、企业、社区、农村乡镇设立分会场。做到城乡结合、广泛参与，社会互动。
（4）召开“消费与发展” 年主题论坛会。邀请大型商场、超市、企业、公用企业、志愿者参加。
（5）开展法律宣传“四进”活动，即送宣传进企业、进商场、进社区、进学校。
（6）联合家电下乡企业建立“售后服务绿色通道”服务农村消费者。充分利用“一会两站”载体、农村逢集、庙会之际，开展送法律、送宣传、送服务到乡村、街道、社区。
（7）举办“消费与发展”知识竞赛活动。组织工商、消协及部分企业共同参与。
（8）开展假冒伪劣商品销毁活动。
四、有关要求
1、高度重视，调动社会力量广泛参与。各工商所和消协分会要把“315纪念活动当着当前一项重要工作来抓。畅通工商、消协等部门消费投诉热线，及时处理消费纠纷，积极争取当地党委、政府、人大、政协领导重视和社会各界的.支持、配合，调动社会力量积极参与、形成维权合力。
2、要结合实际，形成特色。各所分会场设立：#设立分会场；现场受理、咨询、调解旅游消费纠纷。滁城所、环城所不设立分会场，各派两人到分局主会场参与宣传咨询活动，望各所结合实际，突出重点、亮点，做到既有声势，又有实效；既有广度，又有深度；既有常规，又有创新的办好各自的分会场。
3、要制定活动方案，保证圆满完成。各工商所、消协分会要尽快制定活动方案，于3月2日上午报12315申诉举报中心、区消协。
4、认真及时作好总结。请各工商所、消协分会于3月16日将活动总结、活动开展的照片和《20xx全省315活动情况统计表》以书面形式上报区消协、12315申诉举报中心。
活动方案 篇2
一、活动目的：
吸引学生会员 拓展学生消费市场
二、活动时间：
20xx年8月13---20xx年8月21
三、活动主题：
开学健康礼 低价冲击波 开学啦
四、活动对象：
中小学生家长、高校学生
五、活动主打产品：
文具、玩具、洗护用品、饮料、
六、促销商品数量：
非食单品60---80 食品30 生鲜 20
七、宣传方式：
DM宣传单大四开单页。POP喷绘
八、时间安排：
7号拍照8号效稿。10号发邮报
九、邮报版面（略）
活动方案 篇3
各学院：
根据校党委六届三次全体会议和《关于进一步加强主题班会、主题团日活动质量建设的实施方案》（大党学字〔20xx〕号）精神，要求各班级、团支部每月召开一次高质量的主题班会、主题团日活动，通过主体班会、主题团日活动，全面营造积极向上，团结进步，关系融洽的学风和班风。为进一步培养学生良好的行为规范和道德情操，提高明意识和综合素质，促进我校大学生健康成长成才，结合我校实际情况，20xx年4月份的主题班会、主题团日活动题目为“崇尚明、反思修身”，现将召开有关事宜通知如下：
一、活动目的
通过召开本次主题班会、团日活动，动员全校青年学生积极行动起,认真学习明礼仪知识,争做明礼仪的先锋,引导广大学生从自我做起,从现在做起,从点滴做起,自觉规范自身言行,自觉树立“说明话、行明事、做明人”的新时代青年大学生的形象,营造人人讲明、人人重礼仪的良好校园氛围。
二、时间
在4月1日—4月0日
三、地点
各学院班级结合班级实际自行安排
四、主题题目
崇尚明、反思修身
五、具体内容
1明举止伴我行。各学院要以明养成教育为契机，紧紧围绕明礼仪养成，通过微信公众平台、宣传栏、橱窗、观看影像资料等方式进行集中宣传，积极营造明向上的舆论氛围。深入开展“崇尚明、反思修身”的主题班会、主题团日活动，引导学生从我做起，从小事做起，从身边事做起，养成良好的行为习惯。
2寝室明伴我行。坚持开展“明寝室”创建活动。针对学生在宿舍违使用大功率电器，大声喧哗、大声播放音乐、卫生脏乱差、晚归、夜不归宿、喝酒、酗酒后寻衅滋事、打架等不明现象，加大监督与检查力度，组织社区辅导员、护校队、学生干部等定期或不定期地深入学生宿舍检查不明行外，曝光不明行为，积极营造学习型、明型、团结型的和谐寝室环境。
堂明伴我行。加强学风班风院风建设，在班级中积极倡导认真学习、团结互助、和谐共处的优良班风，学院在全体班级中组织“明、团结、和谐”为主题的班风学风创优活动，借此活动，对学生的堂行为提出规范要求，学院班主任、辅导员深入堂并及时了解学生上出勤、堂表现等相关情况。倡导师生要求严格遵守学校各种规制度，狠抓学生上迟到、早退、旷等违纪行为，规范学生的堂纪律。
4校园风采伴我行。各学院要以班级为单位，组织开展“崇尚明、反思修身”为主题的校园明整治工作，引导学生在寝室、教室、食堂等公共场合言行明、衣着得体，努力培养品德高尚、热爱学习、尊师重教、充满活力、积极向上的明大学生。同时，各学院也要进一步丰富大学生的余化生活和活跃校园化气氛，营造良好的校园明氛围。
六、相关要求
（一）做好主题班会、主题团日活动的准备工作。在开展此项活动前，各学院班主任要组织班委认真准备方案和材料，精心设计、科学策划，确保召开主题班会、团日活动不走形式，不走过场，取得较好的.效果。
（二）各学院要高度认识到此次主题活动的重要性和紧迫性，认真做好主题班会、主题团日活动的策划、指导、检查、总结、评比等工作。
（三）各学院要切合自身实际，在保留传统活动形式的基础上加以创新，制定出具有学院特色的方案。学院将开展主题班会、主题团日活动过程中总结出的新方法、新思想、新理念及时上报学校。
（四）各学院合理安排活动召开形式，原则上要求0%的班级开展主题班会，0%班级开展主题团日活动。开展主题班会的班级相关材料报至党委学工部、开展主题团日活动的班级相关材料报送至校团委。
（五）各班级召开主题班会、主题团日活动前，填写《主题班会/主题团日活动活动计划表》和《班级主题班会、主题团日活动策划方案》，经班主任审核后，上报各学院学生工作办公室审核备案。每月第10个工作日，各学院将本学院主题班会、主题团日活动计划表、策划方案、总结及全部班级活动策划方案和总结装订成册，上交党委学工部思政科。
活动方案 篇4
为全面贯彻市委、市政府《关于在全市深入开展“四德”工程建设的意见》精神，根据《20xx年全市“四德”工程建设工作实施方案》要求，现就文广新局“和谐文明机关”创评活动制定如下方案：
一、指导思想
紧紧围绕市委提出的“发展第一要务、民生第一追求、稳定第一责任、党建第一保障”的总体思路，以加强和改进群众工作为主线，以建设高素质的干部队伍和打造高效率的机关工作为目的，不断提高机关干部的执行能力、服务水平和综合素质，进一步确立“为民、务实、清廉”的执政理念，树立“政容严整、举止文明、态度和蔼、礼貌待人”的良好形象，全面推进我市社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德建设，不断优化发展环境，提升城市形象，促进社会祥和有序。
二、创评内容
（一）创评标准
1.班子坚强，富有战斗力。坚决执行党的路线、方针、政策和市委、市政府的各项决议、决定、规定；领导班子坚持一年两次民主生活会制度，自觉接受干部群众监督；坚持民主集中制，集体领导、分工负责，认真执行议事规则；班子成员之间分工明确、经常沟通，相互支持、补台不拆台；工作富有创新精神，决策水平不断提高，无重大决策失误，解决突发问题、抓大事的能力强，无上访等影响稳定的问题，无重大决策失误。
2.注重学习，富有创造力。教育引导机关工作人员树立“终身学习”的理念，形成勤于学习、乐于求知、勇于探索的'风气；积极订阅理论学习读物，完成市里下达的党报党刊征订任务，满足党员干部的学习需要。“机关干部课堂”至少坚持每周一课，每次课时不少于1小时，学习制度健全，学习纪律严格，将每个机关干部的学习情况列入年终考核评议；积极开展思想道德“流动讲堂”活动，基层宣讲网络健全，思想道德教育覆盖面要达到100%。
3.务实创新，富有发展力。大力弘扬奋发有为、大胆作为、亲历亲为的“三为精神”，积极打造“四无”政务发展环境；积极完成市委、市政府布置的招商引资、“双重点”等中心工作；建立岗位目标责任制和考核标准，工作责任目标明确，部门和单位内部科室、基层单位间衔接顺畅，能够发挥出机关的整体效能，不折不扣地完成年度目标任务。
4.规范高效，富有执行力。强化责任意识，明确为谁执政、为谁掌权、为谁服务的问题，杜绝贯彻市委、市政府决策部署不积极、不主动，瞻前顾后、等待观望的错误观念，坚决克服阳奉阴违、推诿扯皮“拖”的思想；强化服从意识，确保政令畅通，不断提高效能、效率、效益；深化行政审批制度改革，简化办事程序，缩短办结时限，严格执行收费规定，坚决做到“五个不让”；依法行政，按程序办事，无不作为、乱作为现象；文明执法，态度和蔼、解释耐心，力戒“冷横硬、简单粗暴”等恶习；不违规增设审批项目和增加收费项目、标准；不滥用职权，不推诿刁难，不吃拿卡要；积极参与“三公开一对话”活动，利用广播电台“民生热线”栏目和“中国.龙口”网站“在线民声”平台，倾听群众的意见和呼声，做到有问有答，不草率应付，答复率和群众满意率达到95%以上。
5.关系融洽，富有凝聚力。领导班子成员作风民主，以身作则、当好表率；班子成员互相尊重、互相支持、善于包容不闹无原则纠纷；人际关系诚信友爱，同事之间分工协作，职责明确，恪尽职守，整体效能发挥好；加强修养，提高素养，遵纪守法，情趣健康，同志相处有诚心，乐于助人有爱心，服务社会有热心；外部关系协调融洽，顾全大局，以国家、集体、人民利益为重，局部利益服从全局利益；部门之间协调配合，上下之间关系融洽；部门之间不推诿扯皮，不争权夺利，本部门在每年组织的“民主评议机关”活动中满意率达90％以上。
6.公正廉洁，富有感召力。推行党务公开、政务公开、公用事务公开；坚持用权为民，凡是能公开的政策法规、办事流程、办事结果都要公开；不徇情枉法、不徇私舞弊、不暗箱操作。坚持正确的用人导向，严格执行干部提拔使用规定，对“能干事、会干事、干成事、不出事”的干部予以重用；完善考核激励机制，做到奖惩得当；认真贯彻《中国共产党党内监督条例（试行）》、《中国共产党纪律处分条例》、《有错无为问责暂行办法》、《关于进一步加强机关作风建设的意见》等规章制度；落实党风廉政责任制，领导班子当年无违纪、违法案件发生，廉政责任制考核无问题，党员干部清正廉洁，有较好的个人形象，凡发生违纪案件的，取消单位创评资格；重点落实好《烟台市改进机关作风优化发展环境“十要十不准”规定》和我市《关于严格实行禁酒制度的通知》。
7.活动丰富，富有影响力。机关文化富有特色，建立健全文艺、体育等组织机构，根据自身实际制定切实可行的活动方案，结合自身职能和工作特点，积极主动开展好各类活动；要组织机关干部群众积极利用元旦、春节、七一、国庆节等节日，开展本单位的群众性文体活动，让健康向上的先进文化占领主阵地，抵御消极落后的文化对机关党员干部的不良影响；机关工作人员无黄赌毒、封建迷信活动等现象发生。积极筹办 “广场文化活动”、“红歌大赛”、演讲比赛、摄影书画等活动，参加活动情况作为创评依据。
8.环境优美，富有亲和力。工作秩序井然，制定或修订机关工作人员行为守则，工作人员接待来访、接听来电用语规范，态度和蔼，举止得体、仪表端庄、言行文明，机关用语和各类文字表述使用规范的汉语言文字。办公环境整洁优美，实现机关环境的“四化”（净化、绿化、美化、亮化）、“五净”（门窗四壁净、屋顶地面净、桌椅茶几净、楼道走廊净、厕所清扫净），做到清洁、整齐、优美。教育引导机关干部养成勤俭节约的良好习惯，以节电、节水、节材和节支为重点，建立严格的资源节约管理制度，提高资源利用效率，教育机关工作人员从自身做起，节约每一张纸、每一度电、每一滴水，自觉养成勤俭节约的好习惯。
（二）创评活动
1.开展做勤政为民、廉洁奉公的好干部活动。以“创先争优”活动为载体，长年坚持开展宗旨意识、廉洁自律教育，建立健全廉政建设责任制，抓好责任分解，明确责任主体，确保责任到位；不断完善和落实领导干部述职述廉、民主评廉等制度，加强党内监督；采取发放征求意见表、设立意见箱、召开座谈会等形式，广泛征求群众意见，加强群众监督。深入开展“三公开一对话”
活动，搭建干群互动平台，进一步增进党群干群联系；在机关干部中强化服务意识、效能意识和创新意识，开展党员干部教育培训，建立工作实绩档案，积极开展“双结对、双促进”、“四下乡”、民情调研等活动，转变工作作风，提升服务水平，解决群众难题；在镇街区，严格落实“一线工作法”、“两走进两承诺”等制度，引导干部深入群众，解决群众实际困难。
2. 在机关开展打造“六型”机关活动。根据常委会工作要点的要求，以建设“学习、服务、和谐、高效、实干、创新”“六型”机关活动为抓手，建立健全各项学习、工作制度，以“比服务、比业务”活动为抓手，在机关广泛开展“增强责任心、提高执行力”主题教育活动，大力倡导“五个不让”，即：“不让布置的工作在我这里延误；不让需要办理的事项在我这里积压；不让各种差错在我这里发生；不让来办事的群众在我这里受到冷落；不让党和政府的形象在我这里受到影响”；建立健全首问负责、服务承诺、一次性告知制、限时办结、一站式服务和AB角服务等管理制度，真正营造出“无关系办事、无停留办公、无利益服务、无障碍入驻”的“四无”发展环境；进一步规范服务行为，优化服务态度，做到热情、周到、文明、礼貌，坚决杜绝“冷横硬顶冲”和“门难进、脸难看、话难听、事难办”等不良风气；提高办事效率，简化办事手续，最大限度的方便群众。
活动方案 篇5
一：活动背景：
“森林防火，人人有责”，“预防森林火灾 保护森林资源是全社会的共同责任”， 一走近花厅中心小学，偌大的横幅就映入眼帘，这是我校为森林防火教育所做的宣传。
为积极响应县教育局和县森林防火办公室的号召，进一步预防和减少森林火灾的发生，保护森林资源，促进生态建设，经过精心的组织策划和广泛的.宣传发动，我校的森林防火“五个一”宣传教育月从本周起正式拉开帷幕。
各种形式的森林防火教育活动在我校正如火如荼地开展着。12月10日起，全校各班召开了以森林防火为主题的班会课，通过知识问答、小品表演等丰富多彩的形式，使广大师生对森林防火知识有了进一步了解。接下来，我校还开展了进社区宣传“森林防火知识”。
二：活动目标：
1，让更多的人懂得更多的森林防火知识。
2，通过深入社区，大力普及防火知识，提高居民防火知识以及预防火灾
三：活动过程：
准备阶段：全校五年级共有三个班，每班选取二十名同学，用横幅打好标语，如：“森林防火，人人有责”，“预防森林火灾 保护森林资源是全社会的共同责任”，为了引起居民的注意，我们还配备了鼓乐队。
实施阶段：鼓乐手走在前面，接下来是我们的旗手，接着是我们宣传的学生，他们带了宣传单，及时分发给居民，沿着花厅的大街小巷，无处不去，尽力做好宣传工作。
四：活动时间：
半天
五：活动总结：
此活动在整个镇上来宣传，主要是为了让更多的人懂得更多的森林防火知识，居民将对森林防火有更深的理解，并能提高他们的防范意识和应变能力》
活动方案 篇6
一、活动主题：秋天多美丽
二、设计思路：
亲子活动是教育教学活动中的一部分，和谐、温馨的氛围是孩子健康活泼成长的必要条件。为了开阔幼儿的眼界，感受秋天大自然的美，丰富幼儿的知识，为了增进幼儿与家长的亲情及家长与教师之间的互动关系，家长与家长之间相互沟通交流的机会，我们大一班决定组织这次亲子秋游活动。通过活动让孩子、家长、教师在活动中互动起来，有利增进情感，加强家园间的.沟通、交流，统一教育理念，还锻炼孩子们的远足能力和坚强意志，并让孩子们体验社会实践活动带来的快乐，激发孩子们的好奇心和探索欲。
三、活动地点：县人民政府广场及后山公园
四、活动时间：20xx年10月26日早上8:00——11:30
五、活动目标：
1、增进亲子感情交流，让家长有进一步了解自己孩子的机会，加深家园情、师生情，亲子情。
2、在活动中，让幼儿走近大自然，感受大自然的无穷奥秘，体验活动的乐趣。
六、活动准备：
1、活动前谈话：教育幼儿要注意安全，拉着大人的手走。要爱护公物，讲卫生、有礼貌。要求家长能照顾好自己的孩子，一切听从指挥，遵守活动规则。鼓励幼儿能去大胆地发现、大胆地提问。
2、请每户家庭为准备幼儿饮用水及食品。
3、各游戏道具、奖品，场地布置。
4、准备好班牌，以便召集本班小朋友集中。
5、带好保健药品、纸巾、报纸等所需物品。
6、教育小朋友要爱环境卫生，不乱扔垃圾，做个环保小卫士，准备一些胶纸袋，把活动留下来的垃圾清理干净，还活动场所一个洁净的面孔。
七、活动过程：
1、8:00——8:30幼儿活动前准备。幼儿与家长自行吃早餐后到县府人民广场国旗台下集中，点名。
2、8:30——8:40组织幼儿和家长进行活动前谈话，交待所有注意事项。
（1）对幼儿的要求：在活动中能跟随家长仔细观察、大胆尝试，鼓励幼儿能大胆讲述自己的发现和提问。在爬山过程中不随意离开集体、离开家长。
（2）对家长的要求：
A．严格遵守活动的时间，做到有事向老师请假。
B．希望家长能积极配合老师做好本次亲子外出秋游活动的指导工作。
3、8:40——10:00各班进行亲子活动，颁发礼物。
A、尊老爱幼
玩法：由一名家长与一名幼儿参加，家长脱下鞋子坐在场地另一边，幼儿穿上家长的鞋子站在另一边，听到口令以后，幼儿出发向家长走去，走到家长那边，帮家长穿上鞋子，家长背起幼儿跑向场地另一边帮助幼儿穿好鞋子，看谁先完成。
B、大西瓜、小西瓜
玩法： 家长和孩子面对面站立，家长说：“大西瓜”，孩子就做“小西瓜”的手势。家长说：“小西瓜”，孩子就做“大西瓜”手挚。错者淘汰，最后未被淘汰者为胜。 每二次游戏开始后，互换角色进行。
4、10:00——11：00幼儿在家长的带领下出发进行远足登高活动，感受秋天大自然的美。
5、11:00——11:30幼儿与家长共吃野餐。
6、11:30秋游亲子活动结束，集体回广场清点人数，幼儿在家长陪同下离场。
我们相信，在全体家长的大力支持和幼儿的积极参与下，这次活动一定能够取得圆满成功。
活动方案 篇7
活动目标：1、知道9月10日是老师节，是所有老师的节日。2、初步学习祝贺节日的方式。3、培养对老师的爱，做到尊敬老师。
活动准备：事先排练好的情境表演幼儿用书、练习册
活动过程：
一、活动导入
(通过谈话了解“老师节”是哪一天)
老师：小朋友们好，你们知道老师的节日是哪一天吗?
(幼儿回答)
让幼儿知道每年的9月十号是老师节，是幼儿园，小学，中学，大学所有老师的节日。
二、基本部分
(情境表演——生病在幼儿园，让幼儿感受老师对幼儿的细致照顾。)
请事先排练好的孩子们出场，情境表演的内容是一名幼儿受凉了，入园没一会儿工夫，老师发现他没有精神，老师量了下他的体温，发现温度很高，于是，老师便拿来了毛巾给幼儿敷上，很关心的抱着幼儿，还给家长打电话，幼儿感觉到舒服一些，就睡着了。
老师在一边适时的进行指导。
老师：刚才那位小朋友怎么啦?老师是怎么做的呢?后来他在老师的关心下有没有感觉到更舒服呢?
(幼儿回答)
老师：那谁来说说，这位老师为什么会这样做呢?
(让幼儿了解，老师很爱他们，关心他们，乐意照顾他们，是他们最好的朋友。)
三、结合幼儿用书，向幼儿讲述老师关心小朋友的事例，让幼儿感受到老师的爱。
老师：请小朋友们打开我们的书本，看看图上老师在干什么?
(请幼儿说说自己记得的`老师对自己关心过或者帮助过的事情)
老师：那书上小朋友是怎么样跟老师庆祝节日的呢?你们有什么好的想法呢?
(讨论老师本领大)
老师：现在老师想问问小朋友们，你们知道老师有哪些本领吗?你喜欢他们吗?
(幼儿自由发表)
老师：哇，老师真厉害，那你们要怎么样谢谢老师的关心呢?
(幼儿回答)
四、活动结束
老师：今天是老师的节日，老师希望小朋友们都能够健康快乐的成长哦!老师要谢谢小朋友们给老师带来的那么多的快乐，希望我们都继续努力好吗?
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