活动方案

时间：2024-10-19 16:08:36 活动方案我要投稿

【精品】活动方案模板汇总8篇

　　为了确保事情或工作有序有效开展，就不得不需要事先制定方案，方案是有很强可操作性的书面计划。优秀的方案都具备一些什么特点呢？下面是小编为大家整理的活动方案9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

【精品】活动方案模板汇总8篇

活动方案篇1

　　一，出发

　　1，当发令员发出“各就位“的口令后，运动员应做好出发准备，运动员在听到“出发信号“(鸣枪，鸣哨)后才能做出发动作。

　　2，采用水中出发。

　　3，运动员必须一手或双手接触出发台。

　　4，出发后，运动员潜泳距离不得超过15米，在15米前运动员的头必须露出水面。

　　5，蛙泳出发后，运动员在水中只能做一次蹬腿和划臂动作，而后要浮出水面，游进。

　　二，蛙泳

　　1，两臂和两脚的`所有动作都应同时并在同一水面上进行，不得有交替动作。

　　2，在每个以一次划臂和一次蹬腿顺序完成的完整动作周期内，运动员头的一部分应露出水面。

　　3，到达终点时，双手应在水面，水上或水下同时触壁。

　　三，仰泳

　　1，运动员面对出发端，由水下出发。

　　2，出发后在整个游进过程中呈仰卧姿式，并且身体的某个部分必须露出水面。

　　3，动员在到达终点时，必须以仰卧姿式触壁。

　　四，自由泳

　　1，自由泳比赛中，可采用任何泳式。

　　2，到达终点时，可用身体任何部分触池壁。

　　五，接力比赛

　　接力比赛中，前一名运动员触及池壁后，下一名运动员才可离台出发。要求泳池西边的运动员必须从岸上出发，南边的运动员要从水中出发。男女队员的顺序可自由搭配。

活动方案篇2

　　一、活动目的：

　　为迎接建国xx周年，以绘画为形式，以比赛为平台，使学生在创作的过程中，激发绘画的兴趣，培养学生的创作技能，用色彩鲜明的绘画作品来表达对祖国的热爱,对未来的憧憬，营造庆国庆的.氛围，丰富校园文化。

　　二、活动时间：20xx年10月8日-10月14日

　　三、活动对象：1--3年级全体学生。

　　四、比赛要求：

　　1、内容要求：

　　参加绘画比赛的学生以“颂祖国、展望未来”为本次比赛主题创作一幅画，表达自己对祖国的热爱之情和美好祝愿。

　　2、绘画要求：

　　A、绘画形式以儿童想象画为主，绘画材料不限，可以是水墨、腊笔、水彩、水粉、油画棒等。

　　B、纸张采用4K素描纸大小。

　　C、要有明确的中心内容，选用有一定意义的画面。（围绕本主题，题目自定）。

　　D、色彩要鲜明，画面要清晰，整体色调要协调。

　　E、作品的画面上不要出现班级、作者姓名和作品的题目等信息。信息一律出现在反面右下角

　　五、作品上交时间，数量

　　请在10月14日前上交作品，每班2-3张作品

　　六、奖项设置：

　　学校将组织人员对参赛的作品进行统一评比，并按比例进行表彰。本次绘画比赛设一、二、三等奖若干名。

　　苊燕小学大队部

活动方案篇3

　　一、主题：

　　节粮在我身边

　　二、活动内容：

　　学生在学习了并了解粮食相关的基础上，开展家庭、小组、班级等系列的活动，对家庭、学校以及社会存在的粮食浪费现象、调查，分析粮食浪费现象的原因，提出切实可行的节粮建议，并提交活动信息和活动成果。

　　三、实施步骤：

　　（一）、活动启动（20xx年11月）

　　1、参加市在我校举行的.“节粮在我身边----xx市青少年科学调查体验活动”启动仪式。

　　2、提出倡议：全体师生学习倡议书，把倡议书的内容深入人心。（二）调查体验活动阶段：（20xx年11月-12月）

　　1、开展宣传活动：利用红领巾广播站进行广播、出版墙报、班会课向学生宣传我国的粮食问题和节约粮食等方面的基础知识，使学生充分认识节约粮食的意义。

　　2、开展调查活动：要求各班同学（可以小组合作）进行社会调查，了解身边浪费粮食的可耻现象和节约粮食的可贵事例，在班中举行一次讨论会。

　　3、搜集节粮好方法比赛：要求各班同学利用网络资料，搜集节粮的小窍门，或自己想出新的节粮小窍门，经过试验有效的也可以整理记录下来。（用a4纸打印，字体使用三号仿宋，参加评比）。

　　4、节粮小故事或歌谣创作比赛。要求题材立意新，主题立意明，故事500字以内，歌谣100字以内，统一使用a4纸打印，字体要求使用三号仿宋。

　　5、节粮宣传海报、书签设计比赛。宣传海报要求主题鲜明，内容新颖。

　　（三）活动成果展示活动

　　进行节粮好方法、节粮小故事或歌谣、节粮宣传海报、书签设计等评选，优秀作品推荐参加省成果评选。

活动方案篇4

　　一、活动目的：

　　1、让队员了解诚信的深刻内涵，弘扬中华民族的忠诚守信文化；

　　2、切实提高少年儿童的诚信文明，将诚信逐步内化为自己的行为，促进未成年人思想道德建设。

　　二、活动准备：

　　1、广泛发动队员通过上网、进图书室、采访等形式搜集有关诚信的资料；

　　2、队员自己搜集排练有关诚信的节目，准备诚信格言；

　　3、多媒体、影片等；

　　4、师生共同策划设计活动背景、标语等。

　　三、活动过程：

　　队会仪式（略）

　　主持人（女）：诚信是金。一个人有了诚信，他的生命就会闪光。

　　主持人（男）：诚信是真。人与人交往最重要的是真诚，不欺骗别人。

　　主持人（女）：生活有了诚信才更加灿烂；

　　主持人（男）：人生有了诚信才更加迷人。

　　合:世界因为有了诚信才更加精彩。

　　（一）、认识诚信

　　诚信姐姐（出场）：嗨，大家好！

　　队员（齐）：嗨，诚信姐姐好！

　　诚信姐姐：听说你们六一中队今天要在这里举行“结伴诚信,快乐同行”主题队会，我特地赶来参加。

　　队员(鼓掌)：欢迎你，诚信姐姐。

　　诚信姐姐：谢谢！朋友们，你们了解我诚信吗？

　　主持人男：是呀，同学们，你们了解诚信吗？

　　队员纷纷谈认识：列举刘备、彭德怀的故事。

　　主持人男：怎么样，诚信姐姐，他们说得没错儿吧？诚信对于国家而言是治国之道，兴邦之计。

　　诚信姐姐：没错没错，可还不够完整，诚信还是每个人的.立身之本，修德之道呢。

　　主持人女：咱们的队员可都知道呢！谁来告诉诚信姐姐呢？

　　队员结合具体人物和自己谈认识。

　　诚信姐姐：看来，我真是太小瞧你们了，没想到我在你们眼中有如此丰富的内容，如此珍贵！我放心了！（做开心状）

　　（二）生活中的诚信

　　独唱：《诚信你好》。

　　诚信姐姐：啊，我太陶醉了，（唱）听了你的歌，心里乐开花。（说）同学们，我诚信在你们的心中真的如此重要，能给你们的生活带来许多美好吗？

　　队员（齐）：当然能！

　　诚信姐姐：那我来现场采访一下，看看在你们的故事中，诚信有着怎样的地位！

　　诚信姐姐现场采访。

　　诚信姐姐：好样儿的，队员们，我为你们喝彩！请相信，你们与诚信结伴，快乐会永远与你同行！

　　方言小品：大婶做海椒面生意却买到苏丹红，手足无措，焦急万分。

　　主持人：队员们，你们能帮大婶解决这个难题吗？

　　队员纷纷献计献策。

　　主持人女：队员们，刚才这位大婶为了取信于顾客，为了大家的身体健康，回家倒有毒的食物去了。他做得对吗？

　　队员（齐）：对！

　　（三）歌颂诚信

　　主持人男：让我们把最精彩的节目——表演唱《金钟罩铁布衫》送给像大婶那样诚信经营诚信做人的人们吧！诚信姐姐你愿意参加吗？

　　诚信姐姐：当然愿意。

　　表演唱《金钟罩铁布衫》。

　　诚信姐姐：队员们，你们听懂了刚才我们唱的意思吗？让世界的每一个角落，都充满诚实和信任，欺骗不再有。

　　（四）做到诚信

　　主持人男：诚信姐姐，让我来考考他们吧！（转向同学们）有谁记得《小学生行为规范》第六条的内容是什么？

　　队员（齐）：诚实守信，不说谎话，知错就改……

　　主持人男：对极了，这就是诚信呀！让我们来看看遇到下面的情况你该怎么办？（主持人播课件，队员判断并说说为什么，进一步明确该怎么做到诚信。）

　　主持人女：同学们对怎样做到诚信都心中有数了。那么，是不是任何情况下都要做到诚信呢？请欣赏赵本山爷爷给我们带来的小品《卖车》。

　　队员观看小品《卖车》。

　　主持人女：队员们，看了这个小品，你们明白了什么？

　　队员发表自己的看法。

　　主持人女：所以，做个诚信的人，还得分清是非，不要盲目地诚信，给自己带来危险。下面请听快板《诚信在我心中》

　　队员快板表演。

　　诚信姐姐：想不到我诚信在沿滩小学六一中队队员的心中如此祟高,我太高兴了。

　　（五）诚信的快乐

　　主持人：别忙别忙，诚信姐姐，精彩的内容还有呢!请听诗朗诵《我诚信，我快乐》，书法展示诚信格言。

　　诗朗诵《我诚信我快乐》（电子琴伴奏），队员书写诚信格言，主持人陪同诚信姐姐点评。

　　格言展示，谈格言的含义，赠送格言。现场采访。

　　主持人合：队员们，朋友们，诚信是美好人生的好伙伴，让我们携起手来，与诚信结伴，相信明天会更美好！

　　大合唱《明天会更好》

　　四、辅导员总结：

　　队会仪式（略）。

　　主持人（合）：我宣布六1中队主题队会到此结束。

　　五、活动效果：

　　自从在队集中开展“结伴诚信

　　快乐同行”主题队会活动以来，队员们的精神面貌发生了很大的变化：以前爱说谎的同学渐渐变得诚实，过去不爱完成家庭作业还老师家长两头骗的现象少了，说话不算数的同学也越来越少……从同学们在作文和实践中反应出来的情况看，大多数同学接受了“诚信”教育，认为诚信是人的立身之本，并自觉地在行动中体现诚实守信，表现出良好的道德品质。

活动方案篇5

　　学习活动：娃娃超市开张了

　　【设计思路】

　　本次活动是“逛街”主题背景下的一个数活动，根据幼儿与爸爸妈妈去超市购物的生活经验，让孩子们通过亲身参与娃娃超市开张的实践活动，进行自主的选择、自由的活动，在与人合作交往中，学习使用钱币，初步理解数与人民日常生活的关系，从而提高孩子们学习数的兴趣，促使幼儿的能力、情感、智力得到和谐的发展。

　　【活动目标】

　　学习使用钱币去超市购物，巩固10以内数的组成和加减。

　　尝试合作游戏，并能独立解决

　　【环境创设】

　　带领幼儿参观超市，具有去超市购物的初步经验。

　　2、小超市场景：物品按类摆放（水果、蔬菜、糖果糕点、服装、水产等）分别贴上标价、数字卡片、塑料袋、模拟方向盘。

　　【活动过程】

　　一、进货

　　1、娃娃超市要开张了，请大家都来帮忙运货。

　　小朋友刚才接到娃娃超市的电话，他们有一批货还没运来，谁愿意来帮忙？（请出六位小朋友）

　　2、依据方向盘上出现的`数字来确定运什么货。

　　请你看一下方向盘上的数字是多少，那么今天你运的两种货物的价格加起来就是这个数字。

　　3、幼儿分角色进行游戏

　　一部分幼儿扮货物（胸前戴上数字卡），六位“驾驶员”选出两位数字合起来与自己方向盘上数字相同的“货物”，然后向大家介绍自己运了什么，是怎样选的。

　　二、购物

　　1、分配角色：（三分之一是收银员，其他为顾客）

　　“娃娃超市终于开张了，我们先要招聘算帐又快又准确的营业员。”

　　2、顾客们每人领十元钱

　　小朋友拿十元钱到超市买2—3样东西，买好后把钱交给收银员，检查后将东西放入小包带回家。

　　3、分角色展开游戏

　　提出要求：顾客用十元钱买2—3样东西，一定要合起来正好是十元钱的东西。收银员在结帐时一定要认真检查，买对的顾客才能拿着东西离开。

　　4、交换角色游戏：“收银员阿姨换班了，超市里又来许多顾客。”

　　考考小朋友：“如果用十元钱买完东西后必须要剩一元钱，那你该怎么选呢？（引导幼儿买合起来是9元的商品）

　　三、交流讨论

　　1、同伴间互相交流：

　　看一看、说一说，并向你的好朋友介绍一下自己买的东西：“我用X元钱买了XX，用X元钱买了XX，一共用了X元钱。”

　　2、集体交流

　　（1）你买东西时碰到困难了吗？你是怎么解决的？

　　师提示：要先看清楚商品的价格再来选

　　引导幼儿思考：为什么一样多的钱买到的东西会不一样呢？

　　（2）今天买了这么多好东西，你有什么打算？

活动方案篇6

　　为了加强公司精神文明建设和企业文化建设，丰富员工体育文化生活，活跃公司运动文化气氛，提高公司全体员工的凝聚力，向心力。我公司将举办首届趣味运动会，现将有关方案制定如下：

　　一、运动会主题

　　团结、合力、拼搏、超越

　　二、组织机构及职责

　　（一）运动会组织委员会名单

　　1、名单

　　2、职责：负责活动的组织领导工作和对各比赛中有关问题的最终裁决。

　　（二）组委会办事机构及成员名单

　　负责人：

　　1、筹备组：办公室 2、会务组

　　负责赛场布置、组织颁奖及赛事的`各项协调工作负责道具准备

　　负责会场秩序及突发事件处理(医务和安全保障) 负责比赛结果检录

　　3、宣传组

　　负责组稿负责摄影

　　4、裁判组

　　（起点发令员）、张鹤龄贾立业（现场监督员）（终点裁判员）、安雪言杨林（机动裁判员）

　　三、运动会时间、地点

　　待定

　　四、比赛项目及规则

　　二人三足跑（每队男女队员各1名）

　　1、比赛规则：赛前每对两位运动员各一条腿用两条带子捆绑在一起（捆

　　在踝关节部位和小腿靠近膝关节部位，捆牢）。站立式起跑，鸣起跑信号后，两人同时起跑，螺旋式前进，以两人躯干到达终点线后沿垂直面，方为到达终点。按比赛时间少者名次列前。

　　2、用时：约5分钟

　　3、场地：50米长、10米宽

活动方案篇7

　　一．晨间活动（户外体育、分享活动、晨间区域活动）

　　(一)户外体育活动指导要点：

　　1．活动时注意安全。

　　2．要爱护活动器械。

　　3．活动后会整理和收拾玩具。

　　（二）分享活动指导要点：

　　1．引导幼儿间分享自己的玩具。

　　2．要爱护同伴的玩具。

　　（三）晨间区域活动指导要点：

　　1．能在自己选择的.区域活动，不随意窜区。

　　2．与同伴交流时要小声说话。

　　二．早操活动指导要点：

　　1．做操时精神饱满，动作到位。

　　2．不争抢玩具，做到谦让。

　　三．点心指导要点：

　　1．吃点心前主动洗手，吃完点心漱口、擦嘴。

　　2．吃点心时不说话、不挑剔、爱惜食物。

　　四．集中活动（附后）集中活动后，组织幼儿喝水。

　　要求：喝水时走路要轻，排队接水，接完水站在墙边安静喝水。

　　五．餐前自由活动指导要点：

　　1．引导幼儿自由选择活动。（手指游戏、看书、分享）

　　2．活动时不影响别人。

　　六．午餐及餐后散步指导要点：

　　1．.能安静进餐，保持桌面、地面干净。

　　2．引导幼儿不挑食、不倒饭。

　　3．.饭后散步，引导幼儿观察幼儿园的环境变化。

　　七．午睡指导要点：

　　1．.睡前安静进入寝室。

　　2．.保持正确的睡姿、不蒙被子睡觉。

活动方案篇8

　　一、活动目的：

　　“滴水之恩，涌泉相报”。在孩子的成长过程中，父母、老师和身边的朋友不知给予了他们多少的爱。然而很多孩子已经习惯于接受，而不知道付出，不知道回报。因此学校将全方位实施“感恩”教育，尽全力营造“感恩”文化，让孩子们在“知恩、感恩、报恩”的系列活动中养成孝敬父母、尊敬师长、关心他人、热爱学校、回报社会的崇高道德风尚。

　　二、活动主题：“学会感恩，与爱同行”。

　　三、活动时间：

　　20xx年11月25日

　　四、活动步骤：

　　（一）宣传动员阶段

　　1、制订感恩教育活动方案。

　　2、举行“感恩”教育活动启动仪式。感恩节主题班会3、积极营造“感恩文化”，让同学们在潜移默化中学会感恩。

　　（二）实施阶段

　　1、“学会感恩、与爱同行”一次主题班会。

　　以班级为单位，围绕“学会感恩、爱心永恒”主题，按照学生特点，组织关于亲情、感恩教育的主题班会，具体内容可自行安排。或讨论或演讲或讲述，结合生活实际谈自己的观点与认识，尤其是对父

　　母、对亲人、对老师、对朋友的.感激之情。

　　2、寻恩、感恩、报恩实践活动。