年度活动计划范文合集7篇
时间的脚步是无声的，它在不经意间流逝，我们又将迎来新的喜悦、新的收获，此时此刻需要为接下来的工作做一个详细的计划了。那么计划怎么拟定才能发挥它最大的作用呢？以下是小编精心整理的年度活动计划7篇，希望能够帮助到大家。
年度活动计划 篇1
一、指导思想
以“研究”为先导，以“创新教研”为手段，以“新课程”为中心，以学生为本，以质量为魂，以课堂教改为中心，结合低段语文教研组全体教师的教研实际，为教师营造良好的教研氛围，为学生提供广阔有趣的语文学习空间。
二、工作重点：
1．认真学习，不断提升教学底蕴：
深入学习、领会《课程标准》。坚持参加市内外教研活动，外出进修的`教师应及时将新的信息在教研活动时进行反馈、交流。鼓励教师多读书，常交流，积极撰写反思。
2．加强备课：教师认真记录“备课自查记载表”，每2周1次上交备课组长。
3．加强课堂教学研究：
教研组发挥集体智慧，群策群力，做好宁波教坛新秀评比教师的练兵工作。
以学校教育教学展示月活动为契机，开展系列活动，反映学校教学教研成果。
4．开展丰富多彩的受学生欢迎的教育教学活动，为学生创建展示自己的舞台，扎实开展有实效的学科竞赛；继续加强课外阅读习惯的培养，开展“买一本读六本”活动，并初步探索课外阅读的评价途径；与德育融合，展开“欢乐中国年，童心迎奥运”主题系列活动。
5．常抓不懈，加强教研组、备课组建设：
①教研组、备课组活动定时，定点，定主要内容，定中心发言人。
教研组活动时间：（每周四下午二、三两节课）
②教研组活动要在“实”字上下功夫，在“研”字上求发展，使教研活动经常化、专题化和规范化。
③充分发挥备课组力量，各备课组内开展1—2次同课异构活动。
6． 积极参与校第三届教师基本功竞赛，切实提高老师们的专业素质。
三、工作安排：
二月份
1、1——3年级语文教师制定好本学期的教学计划，超周备课。
2、新教材三（下）册备课会议。
3、制定好教研组工作计划。
三月份
1、教研组长会议。
2、“买一本读六本”读书活动。
3、“写字”教研主题活动。（一年级）。
4、宁波教坛新秀练兵活动。
5、“我的一次教研经历”主题案例评比。
四月份：
1、教育教学展示月活动。
2、中段阅读教学有效性研讨。（三年级）
3、第二届低段阅读教学研讨活动。（市、省）
五月份：
1、学生基础知识竞赛。（一、识字小能手；二、查字典；三、阅读竞赛）
2、中段习作教学有效性研讨。
3、备课组同课异构活动。
六月份：
1、调整教学进度，制定好复习计划。
2、期末质量检测。
3、资料归档。
年度活动计划 篇2
为了在20xx-20xx年度里更好地惯彻落实党的教育方针，落实学校《体育工作条例》，完成上级部门下达的特奥体育工作任务和学校工作计划;以安徽省第三届特殊奥林匹克运动会为契机;以德育教育为首，以体育教育为特色，以提高学生综合素质为根本，以发展学生的身心健康为指引，搞好学校体育工作，特制定20xx-20xx年度第一学期学校体育工作计划。
一、重点工作
1、继续贯彻《学校体育工作条例》，落实《学校体育工作条例》的具体内容，使体育教学再上一个新台阶。
2、积极备战安徽是第三届特殊奥林匹克运动会。
3、认真推广并组织召开校第四套广播操比赛。
4、加强学校体育卫生、国防教育工作，搞好教育科研工作，使学校体育工作科学化。
二、常规工作
1、加强体育教师的政治理论学习，全面提升体育教师的政治思想素质，促进师德观念，丰富体育教师的政治头脑。
2、加强体育教师职业道德教育，积极开展精神文明建设，关爱每一名智障学生，不体罚和变相体罚智障学生。
3、进一步学习强化培智学校体育课程标准，转变老的思想观念，用现代教育教学的新理念来指导体育工作，用创新的思维，改革课堂教学的模式，以智障学生的身心发展和社会适应性为出发点，培养智障学生积极锻炼、主动康复的好习惯。
4、加强集体备课，明确体育教学的目的、任务、要求、手段和方法，勇于实践，大胆创新，不断进取，全面推进素质教育。
5、加强体育课堂教学，全面树立“健康第一”的指导思想，激发智障学生的运动兴趣，帮助智障学生通过体育锻炼和体育活动补偿身心缺陷，增强体质，并掌握体育基础知识、基本技术和技能，体现快乐体育，体现团结互助的团队精神，培养终身体育的意识。
6、加强眼保健操和课间操的管理工作，强化效果和质量。继续完善和推动大课间活动和校特奥训练，努力办出学校特色。
7、加强体育卫生保健工作，体育卫生相结合工作，确保健康第一。
8、重视体育课安全问题。体育课的安全问题是我们特教体育教师所必须重视的重要问题。首先，强化教师责任心，要用满腔的热情去关爱智障学生，对智障学生充满爱心。其次，健全体育课堂安全制度，上课前，应认真检查场地器械是否牢固安全;在课堂中，应仔细观察学生的活动情况;合理安排学生运动量。再次，在教学中，应加强智障学生的安全教育，以免发生意想不到的伤害事故。在针对目前学校处于建设中，存在安全隐患，体育教师要特别注重安全教育，确保智障学生体育教学过程中的安全性。
三、积极开展阳光体育活动、广播操、眼保健操和组织召开培智学校第四套广播操比赛。
1、协助教导处、大队部组织开展大课间活动，合理分发大课间活动器材、有序安排大课间活动内容，让每一位智障学生都能够参与到体育活动中来，并且都能够享受体育活动带来的乐趣。
2、协助教导处、大队部认真做好大课间活动计划实施工作，对于班级要区别对待，做好大课间活动的统计工作，对于活动开展不够丰富、放鸭式管理的班级要提醒其整改，对于好的班级要给予表扬。
3、广播操队伍训练要经常化、制度化、规范化，动作一个样，队伍一条线，集合队伍三分钟体育教师要到场，并安排体育教师轮流领操，班主任要在本班学生队伍前领操，以保证广播操的质量，真正达到提高智障学生身体素质的目的。领操教师因故不能领操因自行安排其他领操教师带领，如未能及时安排，下一周教师应主动承担领操任务; 因天气恶劣不能进行广播操，领操安排不顺延，按原计划进行;领操教师要求动作规范，节奏把握准确，真正做到示范作用;领操教师要求服装符合运动要求。
4、本学期将新的一套广播操的推广作为我校本年度体育工作的重要任务，新一套广播操即培智学校第四套广播体操，由班主任和体育教师进行推广。在11月初，我校将举行第四套广播操比赛，以此来激发广大师生共同参与的热情，更好的推广新的一套广播操。
四、加强体育教学科研工作，不断提高体育教学质量。
1、智障学生体育教研科研是一门综合性的学科，体育教师只有认真学习有关体育教学文章，加强特教理论学习，才能不断提高智障体育教学理论水平，平时要写一点文章，学一点理论、积累一点教学经验，才能在教学上有不败之地，争取教学工作的主动权、领先权。
2、体育教师要加强理论学习，不断提高自身的素养，注意体育资料积累工作。
3、体育教师要认真写好论文的撰写工作，参加各级各类的小论文评比活动，青年教师要认真做好论文的撰写工作，不断提高青年体育教师的理论修养。
五、抓好特奥训练建设工作，不断提高运动技术水平，为备战安徽省第三届特奥会做好准备。
1、加强特奥训练工作，做好新特奥运动员的`梯队的建设，层层选拔，加强训练指导，科学合理掌握训练的运动量。
2、加强训练科学管理，做好资料的准备工作，写好一点训练小心得，参加各类的评比，争取优异的成绩，特奥体育训练力求正规化、科学化、合理化、人性化。
3、积极备战安徽省第三届特奥会。在当前比赛项目确定的情况下，有针对对性 的开展体能训练、田径训练、篮球训练、羽毛球训练。克服场地的不利因素，积极稳妥并且大胆有创新的开展训练，力争使我们的每一位特奥队员投入到积极的备战状态。
4、与学校后勤主管人员配合，制定器材管理计划，搞好器材管理。派专人负责。定期检查，做到安全好用。发现问题，及时市解决。把安全工作放在首位，建立建全各项安全措施。确保教育教学工作和特奥训练的顺利开展。
以上为我校本学期体育工作计划，在工作中我们将根据实际情况不断完善，力争将我校的每项体育工作做的更细、更完善。
年度活动计划 篇3
为了继续贯彻落实全民健身计划，增强学生体质，提高乒乓球运动技术水平，丰富学生文体生活，特拟定本校乒乓球训练计划。
一、训练目标：
1、组织1—6年级学生（7——12岁）乒乓球运动员
2、使学生学会乒乓球基本技术、战术和身体素质练习
3、让学生了解运动员的基本生理、心理特点
4、让学生了解运动营养方面的基本知识
5、让学生在比赛中，打出水平、打出风格
6、让学生在成都市比赛中团体、单打男女争取进入前十六名。
二、训练要求
1、训练教师在1——6年纪学生中选出身体素质好并适合该项运动，有一定潜力可挖的学生
2、训练时间为每周周二——周五下午4：30——5：30
3、训练前做好训练计划，确保每次训练质量
4、在规定的训练时间内对学生进行运动技术，水平提高训练
5、每次训练后对训练结果做好记录
6、每次训练注意保障学生的.安全及回家的安全
三、训练内容
1、着重训练学生基本技术：①垫球、击球、挥拍
②掌握击球的几个步骤
A观察对手B判断来球C移动步伐D挥拍击球E准备连续击球
③掌握击球动作：A选位B引拍D迎球挥拍E球拍触球
F顺势挥拍G全身协调放松
④基本战位⑤基本步伐
⑥正反手攻防球训练
⑦球的五条线路的训练，包括多球的训练
⑧正反手发球技术的动作方法，正反手快攻技术的训练
⑨正反手搓球技术动作方法，正手弧圈球技术动作方法
2、对抗
①接发球：如发球抢攻、左搓右拉结合、两面攻等
②对攻：如推左变右等
③搓攻：如搓左变右等
④拉攻：如左打右等
四、训练阶段的划分及运动任务和运动量的安排
（略）
年度活动计划 篇4
一、指导思想：
语文活动课是促进学生全面发展的新型的语文教学模式，是学生在老师的引导下，从自然、社会和书本中选择和确定的动脑、动口、动手的多项思维活动，手机借助科学思维和科学方法，主动获取知识、应用知识、创造性地解决问题的探索性学习活动。小学语文活动课应主要围绕所学内容进行，“得法于课内，受益于课外”，在活动中发展学生独立的语言能力和思维能力，培养学生对语文的爱好，丰富和扩展语文知识和文化知识领域，培养学生听、说、读、写能力及良好学习习惯，使学生经受各种实际锻炼，发展个性特长，增长才干，推进个体的主动、和谐、全面的发展。
二、语文活动课遵循的原则：
1、自主性。学生是实践活动的主体，让同学们根据自己的兴趣爱好进行自主参与，自愿参加，自选内容，自行组织，自己完成，自己评价。面向每一位同学，使人人都有语言实践，亲自操作和自我发展的机会。充分发挥学生的主动性、独立性和创造性，让学生真正在活动中成长，成为活动的主人。
2、趣味性。小学语文活动课正是为了满足儿童的生理和心理需要。以新颖、有趣、富有吸引力的环节安排，让学生在有趣的活动中，开拓视野，在欢愉的氛围中增长知识。它让学科教学的内容形式单一变得综合多样，教学空间的封闭成为开放，由课内延伸到课外，这样学生在生动活泼、有趣的活动中学习，不仅引发了好奇、好胜、好学之心，而且使学生喜欢活动、乐意参与，唤起他们的遐想和创造，既增长了知识，又使学生个性得以和谐发展。
3、全面性。从小学语文活动课的目标来看，它具有全面性。不仅重视活动形式的完美性，更追求活动目标的落实。通过语文活动课，让学生的语言知识得以传递、交流；语言能力（听、说、读、写）得以培养；认识能力能以发展；活动水平得以提高；情感得以熏陶；思想品质受到教育；心理素质得到训练；一般常识性知识得以了解。真正做到整体育人，全面提高人的素质，让人的个性得以充分发展。
4、时代性。小学语文活动课具有鲜明的时代性。现代社会十分重视人的交际能力，而小学语文活动课为培养这一素质提供了广阔的舞台，学生在自主实践中逐渐养成了礼仪、文明、团结、协作、合群的品质和人格，成为合格的现代公民。小学语文活动课的内容和形式的综合性、多样性、开放性，有利于学生在语文实践活动中跟时代相结合，及时了解反馈时代信息，参与社会活动，让学生成为真正意义上的国家的小主人。为了充分利用语文教学活动课，让学生通过“动”而“活”，通过实践活动激活孩子学习动机，激发智慧的潜力。
三、活动目标：
1、通过课外有效的阅读，扩大知识层面，培养语感，积累个性语言，为其终生发展奠基。
2、通过阅读，培养学生课外阅读兴趣和良好的读书、思维、表达习惯，提高阅读、鉴赏能力。
3、在语文活动课中，教师要组织学生通过多种途径，多种渠道，有目的、有计划地进行，为学生创造生动活泼、轻松愉快的学习氛围，使他们在乐中学习，在学中受益，从而得到更健康全面的发展。
四、活动方式：
1、师生共读：利用读书课与学生共读书或交流读书收获。
2、每周一诗：每周出示一首古诗，贴在教室后边的栏目里，供学生诵读积累。
3、实行好书轮流转：学生之间定期交换图书进行阅读，实现有限图书无限共享。
4、举行各种读书活动：读书报告会、背诗会、手抄报展览等。
5、建立成长记录袋：收集整理学生的读书笔记、心得体会等，记录学生读书成长过程。
五、本学期开展的语文活动安排：
月份
活动内容
活动目的
9
我们爱秋天
通过搜集资料、准备活动，激发学生学语文的兴趣。通过颂秋活动，激发学生奋发向上的精神和对秋天、对生活的热爱之情。
10
猜字迷
引导学生感悟字谜的基本表达方法、探索语言的奥妙，从而培养学生的语文能力；创设一定的.情境，激发学生创作的灵感，培养他们的想象和创新思维的能力，学会编写简单的字谜。
11
标点符号联欢会
使学生在愉快的氛围中，接受语文基本功的训练，激发学生学习语文兴趣，提高正确使用标点符号能力，培养学生思维的求异性。
12
好书推荐活动
通过竞赛、彼此间的交流等形式，使学生感受到读书的乐趣，同时获得更多的信息。学习阅读的方法，向学生推荐介绍课外书，以供学生选读。通过活动，激发学生广泛阅读的兴趣，培养学生良好的阅读习惯。
1
古诗游乐园
通过开展这次的语文活动，其目的在于激发学生朗诵古诗文的热情，并提高学生的语言综合涵养，促进学生更好热爱祖国语言，积累祖国语言。
年度活动计划 篇5
体育工作是学校工作的一个重要方面，体育工作抓紧、抓实才能更好地贯彻党的教育方针，培养全面发展的学生的重要保证。因此，我校根据实际情况，本着“继续开拓进取争创一流业绩”的精神将继续做好体育工作。
一、指导思想
1、以《学校体育工作条例》为学校体育工作的基本法规。
2、以素质教育全面深化教育改革。
3、以科学的管理促进学校体育的全面健康发展。
二、总体目标
4、逐步探索科学的管理体系，全面贯彻落实《条例》
5、继续以教科研为先导，深化教学改革，全面推进素质教育。
6、争创学校的体育特色，培养“合格+特长”的学生。
三、具体工作
1、不断健全科学的管理体系
今年我校将继续去年的体育领导小组，使体育工作管理形成网络化。即校长→体育分管校长→分管教导→体育教研组长→各体育教师→各班班主任和学生。实行各级逐步下达计划，再实施，最后总结的工作流程。在工作中不断调整管理体系，力争使今年的体育管理工作做到了常规化、制度化、科学化。
2、常抓“六认真”
今年将继续开展体育教学工作“八认真”，使之形成常规，做到检查与不检查一个样，体育教师要注意学生的安全，力争本无意外事故。体育教师要严格对照《教学工作常规十条》和《师德规范》以及《体育教师岗位职责》上的要求开展教学工作，杜绝了体罚与变相体罚。
3、搞好教科研
为了进一步做好体育教学的改革工作，除了每月一次的体育工作例会和每两周一次的教研活动外，每个体育教师继续参加了XX市级主课题《培养体育舞蹈人才的实践研究》的课题研究，每月开展一次教科研例会，教师必须写好课题计划与研究卡，平时在教学实践中能围绕课题进行经常性的探讨。学校将在可能的前提下，组织体育教师到体育工作做得扎实的'兄弟学校进行参观、学习。
4、抓好课外活动
（1）、今年继续抓好学生新的室外操，进一步规范眼保健操，并于10月份举行全校广播操比赛。
（2）、做好一年一次的五项身体素质测试，做好登记、分析和总结工作。五项身体素质测试项目：50米、50米×8、立位体前屈、斜身引体（男）、仰卧起坐（女）、立定跳远。
（3）、做好一年一次的达标工作，做好登记、分析和总结工作。达标的项目：10米×4、1分钟跳绳、立定跳远、掷实心球、1分钟仰卧起坐。
（4）、学校召开一年一次的春季田径运动会。
（5）、全面开展冬季三项活动，在市级冬季三项赛中力争前三名。
（6）、根据学校的特点与教师的特长，每个年级组织一个校级田径队和一个球队：六年级田径队由龚雁江负责，兼带男子排球队；五年级田径队由朱静燕负责，兼带女子排球队；四年级田径队由管向荣负责，兼带男子篮球队。另外由邵军老师负责全校的男子足球队。运动队每周一、三、五必须训练1。5小时，在9月份的市田径运动会和1月份的冬季三项赛等比赛前夕进行一定时间的集训，比赛成绩要求比去年有提高。另外，在学生平时的活动中，教师应及时发现好苗子，组建了运动队梯队。在训练中，教师不仅要抓训练、又要抓学生的思想，一有问题应及时与学生谈心、与家长联系、向领导反映。
四、确保经费，进一步完善场地和器材
去年我校建成了200米的塑胶操场，使得学生的活动场地成为全市第一流，又配备了专门人员看护操场，制定了操场的管理制度；今年学校将为器材室新添了一些器材，以确保体育课和运动队训练的正常开展，逐步使我校的体育场地、器材达到国家标准。
体育工作具体安排情况：
一、3、4月份完成全校五项身体素质测试工作，5月份完成登记、分析和总结工作。
二、5、6月份完成全校达标测试工作，6月底完成登记、分析和总结工作。
三、4月底学校召开校春季田径运动会，4月初开始编写次序册，5月份总结。
四、上半年积极准备体育资料，迎接XX市两个条例的验收。
五、举行一些小型运动比赛：3月 1分钟仰卧起坐
4月 ——————
5月 立定跳远
6月 50米
年度活动计划 篇6
一、指导思想
认真学习贯彻国务院《关于基础教育改革与发展的决定》，及市教育局的有关要求，以课程改革为契机，深入开展地理课堂教学改革，提高教学质量，促进学生全面发展。
二、工作思路
贯彻基础教育改革精神，坚持“面向全体学生，促进全面发展”，积极推进教学改革，促进教师专业发展，进一步提高教研活动质量。
三、工作重点
1、探索学科教学规律，积极开展校本教研，促进教研活动的深化，并通过扎实有效的教研工作，把转变教育观念、提高教学质量落到实处。
2、七年级、八年级地理教学与研讨工作
继续开展多渠道的教师培训工作，指导教师领会新课程的'教学理念，探索新课程的教学中如何提高地理教学质量的途径和方法。
3、积极推进高中课程改革
指导教师领会高中新课程的教学理念，积极开展教师培训工作，探索高中新课程的教学模式、教学方法。
4、高三复习工作的研讨
对高三复习工作加强策略指导，为总结推广先进复习经验，提高高三复习整体质量，本学期将在固镇二中举行20xx年地理学科高三复习教学研讨会。（通知另发）
四、教学进度
年 级期末教学进度七年级七年级下册八年级八年级下册高 一必修二高 二选修模块：环境保护 旅游地理
世界地理复习（含地球运动、大气等自然地理基础）
注：如组织质量监测，将按照此进度进行。
五、本学期主要工作安排
教研活动安排一览表
周次日期教研活动计划内容参加教师活动地点召集人一2.21学期教研工作教研组长市教科所吴岱峰二2.28选修模块《环境保护》教材分析高二教师市教科所吴岱峰三3.620xx年高考复习研讨会高三教师固镇二中孟庆纪王 玲四3.13初中地理教学研讨
——七年级单元备课 乡土地理教学
初中教师蚌埠五中沈 红五3.20高二年级地理教学研讨课——环境保护高二教师蚌埠二中叶国萍六3.27市青年教师业务培训
1．课例《降水和降水的分布》观摩
2．全国初中地理优质课评比活动介绍
市35岁以下青年教师蚌埠实验中 学吴岱峰匡昌林七4.3高考专题复习教学研讨课——气候专题高三教师及市35岁以下青年教师蚌埠三中曹 斌八4.10xx届省高中地理学业考试复习研讨高二教师教研组长蚌埠九中吴岱峰叶 峰十一4.24高一年级地理教学研讨——市青年教师业务培训研讨课高一教师及市35岁以下青年教师蚌埠铁中韦 军十二5.8初中地理教学研讨
1.八年级教学单元备课
2.学业考试复习专题
初中教师蚌埠六中汪翠华十三5.15高考命题趋势专题研讨（要求：以校为单位准备近年高考试题分析材料、原创试题一题）高三教师蚌埠一中贺广明
六、活动时间：活动时间：周四上午8：20—11：00
要求：请各位教师准时参加。认真准备，积极研讨，共同提高。
XX市教育科学研究所·20xx-2019年小学第一学期教研计划 ·20xx年度学校数学组教研计划 ·20xx年学困生教学辅导计划 ·20xx年英语教学工作计划 ·20xx学年度第二学期四年级语文教研组工作计划 ·20xx-2019学年第二学期高一历史备课组工作计划 ·20xx年高三英语教学计划 ·20xx年高二生物教学计划
年度活动计划 篇7
一、指导思想：
为全面贯彻落实全国学校体育工作会议精神和西宁市教育局、体育局、团市委《关于开展全国亿万学生阳光体育锻炼的紧急通知》精神，促进和谐校园建设，培养同学们公平竞争、热爱和平、追求发展的精神，养成积极主动的体育锻炼习惯，提高同学们的思想道德素质、文明礼仪素质和身体健康素质，为学生终身发展打下坚实基础。
二、组织机构：
政教处组织体育老师、班主任、任课老师实施。
三、主题：
“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子。”
四、启动仪式与活动内容：
(一)本校于20xx年9月日进行启动仪式。
(二)学校阳光体育运动分为四个组成部分：
全校开展以学生体育励志活动为主体的阳光体育运动，在开足开齐各年级体育课程基础上，带领和鼓励全体学生，开展各种喜闻乐见的体育活动(不拘形式)，让学生全身心地投入到每天一小时的体育活动之中。
第一部分：每天早操15分钟，课间操25分钟。
第二部分：学校组织全体学生开展一小时课外文体活动。
时间安排：
初一年级每星期1
初二高二年级每星期2
下午5：10-5：50
活动内容：
1、以年级为单位的集体活动：
时间15——20分钟
活动形式：
腰鼓丝带舞24步舞
(以上活动请专人教授，腰鼓男生适宜，丝带舞女生适宜，24步舞全体教师学生均适宜。)
参加人员：全年级
组织：政教处
2、班集体活动(自选)
3、社团活动
1)由学生社团牵头组织的`活动。由本年级学生自行组织社团，制定章程，自行组织活动或比赛。
2)主要活动有棋类比赛，球类比赛或由学生申报后学校批准的活动。
3)活动时间为本年级阳光体育活动期间。
4)活动期间由学校相关老师担任指导，活动地点由学校提供。
5)活动器械：象棋十副，跳棋十副。
活动程序：
1、班集体活动需班主任提前一天填写活动申请表
五、学科类活动
负责：教务处
活动时间：在文体活动的同时进行。
形式一：
全年级统一活动，由本年级学科老师组成学科兴趣小组，由同学自愿申报。
形式二：
各班老师自行组织学科提高或研究性学习小组，由同学自愿申报。
组织者：本年级学科老师。
第四部分以“绿色奥运”、“人文奥运”、“科技奥运”为主题的宣传活动，使奥运知识深入到每个同学的生活中。以迎奥运为主题，开展各项主题活动，并运用校园网、宣传窗等渠道广泛学生运动及健康知识。
【年度活动计划】相关文章：
年度活动计划11-30
公司年度活动计划11-27
年度活动计划14篇11-20
【精选】年度活动计划4篇12-24
年度活动工作计划07-14
【精品】年度活动计划三篇10-12
【推荐】年度活动计划三篇12-13
有关年度活动计划4篇11-07
年度活动计划汇总6篇12-18
【推荐】年度活动计划四篇12-21