【精品】活动计划模板汇编6篇
时光在流逝，从不停歇，我们又将续写新的诗篇，展开新的旅程，该为接下来的学习制定一个计划了。那么我们该怎么去写计划呢？下面是小编整理的活动计划6篇，希望能够帮助到大家。
活动计划 篇1
一、活动主题：我们这一家
二、活动目的：
一）、促进同学们之间的友谊，加深了解；特别增强宿舍内部团结、和谐。考验各宿舍或宿舍同学间的团队精神与默契度让同学们展示团结的力量。
二）、丰富同学们的课余文化生活，为大家的生活增加乐趣。
三、活动对像：法律系全体学生
四、活动时间：4月15日初赛（暂定）
五、活动地点：大本营：灯光篮球场；及各校道。
六、活动前期准备：
一）、4月5日前到各级各班宣传活动，并派发报名表（报名表见附表一）。
二）、设计制作宣传单、报名表、邀请函等。绘制宣传海报。
三）、场地、器材租借：确保能借到活动所需的桌子的器材，并购买所需的道具用品。
四）、场地设计及布置。
七、活动流程：
一）第一环节：4月15号下午，参赛队伍在灯光篮球场集中，每队通过自行创意设计出有队伍特色的图画进行比拼，一队派发六个吹好的气球和对应的包装绳让其自行系带形成一男一女两人三足。让第一队男女搭档到指定材料区选取需要的设计材料，每次只能携带一件材料回到设计区，交由负责设计的队友在二十分钟内进行创意设计。（游戏过程中两人三足取材和设计的人员由本队自行分配。）
所需材料：未吹的气球、画笔、颜料。贴纸等装饰品。
比赛完毕后每队展示出自己的设计成果，同时让邀请的评委团级途人评分（评委邀请指导老师、学院文娱部部长及我系学生会委员。）
依本环节的得分高低决定拥有第二环节的参赛资格
二）、第二环节：4月18日，下午三点由前一环节的前若前干名参赛队伍抽取比赛号。进行闯关游戏。（占总分40%）
第一关：我们在哪里 （登记卡见附表二）
游戏规则：a.第一关抽取到的路线，在校道设置不同的站点。第一站点的位置干事会提示，全队同学一起找到第一个站点，抽取指定箱里的任务，完成任务后可以获得工作人员的签名，表示过关。如此类推，完成一站点的任务后，参赛者要把自己抽到的路线告诉工作人员，工作人员根据自己手中的表，对参赛者提供提示语，让参赛者去寻找下一站。在获得5个签名后有一次机会获得一句提示语，根据提示语找到一张照片，如果照片是自己队的，则拿着照片回到大本营的桌子上，如果不是，则必须回到大本营凭借五个签名抽取另一路线重来。
最先到达的'五支队伍进入决赛。
第三环节：主题dv拍摄
进入决赛的队伍，分配好时间，到队伍宿舍进行主题dv拍摄并制作dvd，要求内容健康、向上；贴近主题；展示宿舍的和谐团结。经过评委评分，再加上第二环节的分数，选出前三名。把拍摄的dv制作成dvd给、参赛者以作留念。
八、工作安排
一）、器具的租借和道具、礼品的购买安排2位工作人员负责
二）、路线的设计和游戏设置由2位工作人员负责。
三）、邀请函、宣传单、报名表、签到板等设计由2位工作人员负责。
四）、场地的布置和设计由全体工作人员负责。
五）、前期宣传由文娱部全体干事负责。
六）、比赛当天站点由文娱部及女生部干事共同负责。
七）、dvd制作由2工作人员负责位负责
八）、清理现场学生会全体工作人员负责。
九、承办单位：法律系学生会文娱部
活动计划 篇2
为进一步做好迎接市食品安全综合考评工作，整顿和规范食品生产经营秩序，保障人民身体健康和生命安全，按照市食品安全委员会的相关要求，结合我市实际，制定本计划。市食品安全委员会各成员单位及各乡（镇）食品安全委员会做好以下工作：
一、突出抓好农村食品安全
（一）进一步加强对乡镇及农村食品生产加工、流通和消费等各环节的监管，重点抓好各类食品批发市场、集贸市场、个体商贩、小作坊、小商店、小餐馆和学校食堂的整治，有效遏制农村市场的假冒伪劣食品。
（二）进一步推进农村食品安全流通网、监管责任网和群众监督网建设，建立农村专兼职食品安全管理队伍，填补监管空白。
二、狠抓农产品污染源头治理
（三）深入推进“无公害食品行动计划”。市质监局、市农业局负责启动我市农业标准化示范区建设工作。
（四）强化农产品质量安全例行监测。由市农业局、畜牧局牵头，有关部门配合，继续开展种植业产品农药残留、畜产品“瘦肉精”和水产品“氯霉素”等质量安全例行监测工作。开展无公害农产品、绿色食品和有机农产品专项监测与认证的抽查工作。
（五）深入开展对农业生产环境、投入品、生产过程的治理。由市农业局牵头、相关部门配合，加强对农业投入品的监管，推广使用高效低残农药、兽药；强化农资产品质量监管，推进农资信用体系建设，加强对农民的服务指导，提高农民科学选购和使用农资水平。
三、强化食品生产加工监管
（六）严格食品质量的安全监管。市质监局负责对食品生产加工企业进行普查，健全企业档案，严格证后监管，严查无证生产。认真组织开展强制检验和专项监督抽查，督促企业严格按照标准组织生产、严格出厂检验。实施食品生产加工企业使用食品添加剂备案制度。完善区域监管责任制，对食品安全问题做到早发现、早控制、早处理。
（七）深入开展食品执法打假工作。大力整顿小作坊的安全卫生，规范食品标签标志，加强对非食品用原料的风险监测，严厉打击使用非食品原料加工食品的违法行为。继续实施食品质量安全专项整治工程。推动食品标准建设，提高企业标准化意识。
四、进一步整治和规范食品流通环节经营秩序
（八）严格食品经营主体市场准入。市工商局负责严把食品生产经营主体准入关，坚持先证后照，坚决依法取缔无证经营。对涉及食品生产、压滤机滤布销售的企业和个体工商户的经营资格进行全面清理。清理内容包括：证照是否齐全有效、经营事项与登记事项是否一致、年检和验照是否通过等。
（九）加强食品市场的质量监管。市工商局要全面落实食品市场巡查监管制。加强基层工商所食品安全监管制度建设，以基层工商所为主要执法主体，全面加强流通环节食品质量监管工作，对辖区食品经营主体逐户建立健全监管档案和经济户口卡片，建立和落实食品质量监管工作责任制和责任追究制。
市工商局、市卫生局负责按照积极推进、分类实施的原则，要求食品经营者建立并落实食品进货检查验收、索证索票、购销台帐、不合格食品退市、质量承诺以及市场开办者质量管理责任等食品质量管理自律制度；鼓励食品批发市场、滤布大型商场、超市等食品经营者对大宗食品推行“场地挂钩”、“场厂挂钩”措施；大力规范食品包装标识；严厉查处销售有毒有害和假冒伪劣、不合格食品案件。
（十）由市商务局牵头、相关部门配合，加强对生猪屠宰的监管，对全市屠宰企业进行清理整顿，严厉打击私屠滥宰和制售注水肉、病害肉等不法行为。开展酒类市场专项整治。
五、加强食品卫生许可和监督
（十一）推进“食品安全行动计划”，市卫生局负责贯彻落实《食品卫生许可证管理办法》、《餐饮业和集体用餐配送单位卫生规范》，全面实施食品卫生监督量化分级管理制度，严格食品生产经营和餐饮单位卫生许可方面的规范和要求，加大食品卫生监督抽检力度，加强对儿童食品、保健食品和餐饮业的卫生监督检查。
（十二）开展卫生许可专项整治。市卫生局负责严格进行卫生许可证的发放审核和监督。开展对婴幼儿食品、桶装水、膨化食品、食用油等生产企业和学校食堂的卫生许可专项整治，对不符合要求的单位依法予以查处。
（十三）开展餐饮业和农村食品卫生专项整治。市卫生局要强化以农村集贸市场和餐饮单位为重点的.农村食品卫生监督检查，严厉查处无卫生许可证生产、经营食品和餐饮服务的违法行为。
六、完善食品安全监管机制
（十四）加强食品安全信息工作。启动食品安全信息网络和重点企业的食品安全信息监测网络建设。结合食品安全专项整治工作中的重点品种和环节，选择重大危险因素开展食品安全调查与评价工作。
（十五）健全食品安全事故应急体系，市卫生局、市食品药品监管局负责全面落实《突发公共卫生事件应急预案》、《重大食品安全事故应急预案》，建立健全食品安全事故报告系统，完善事故处理机制。各有关部门要确定各级事故应急责任人，严格执行应急预案规定的各项措施，对延误事故处理时机、行政不作为等行为要追究责任，严肃处理。
（十六）加强对食品安全隐患的监督检查。市食品药品监管局牵头，会同市卫生、质监、工商、商务、农业、畜牧等部门，选择重点地区、重点行业、重点品种，总结重大食品安全事故的规律，建立健全危害因素监控操作规范，提高预防控制能力，加大对食品安全措施落实情况的检查力度和大要案的查处力度，建立健全重大食品违法案件逐级报告制度和案件协查与协作机制。
七、保障措施及工作要求
（十七）全面落实食品安全责任制和责任追究制。各有关部门要按照责权分明、行为规范、监督有效、保障有力的原则，将食品安全专项整治行动的具体任务和工作目标分解落实，认真考核，确保抓出成效。
（十八）加强宣传报道，正确引导消费。通过多种形式开展宣传，普及食品安全知识，提高公众食品安全意识，增强自我保护能力。主重宣传各类放心食品，正确引导消费。建立食品安全专项整治新闻发布制度，及时发布食品安全信息。
活动计划 篇3
活动目标：
1、通过活动，让幼儿初步了解秋天的季节特征，认识各种农作物和水果，培养幼儿的观察力，提高幼儿动手、动口的能力。
2、让幼儿在感受到大自然美好的同时，丰富知识，开阔眼界，体验集体活动的快乐。
3、加强家园联系，增进家园间的彼此交流。
活动准备：
1、让幼儿带上少许的零食、油画棒、纸、风筝。
2、与幼儿商量活动中应该注意的安全事项。
3、交代幼儿要保护环境，不乱丢垃圾。
活动过程：
1、从幼儿园出发。
2、交代活动中注意的.安全事项、活动总要求及活动后的作业（
a、幼儿讲述秋游见闻，
家长记录
b、完成秋天在哪里表格）。
3、游览尚家峪村，沿途认识各种农作物和水果。
4、大家共同分享零食，自由活动。
5、返回幼儿园。
活动延伸：
1、幼儿口述日记
“今天我们秋游”，家长记录。
2、布置亲自栏，张贴幼儿绘画作品，公布部分幼儿的日记、家长的随感。
活动地点：尚家峪村
活动反思：幼儿对秋天的季节特征有了一定了解，认识了豆角、西红柿、茄子等众多作物，秋游得到了学校和家长的好评，还算圆满。
活动计划 篇4
为认真贯彻党的十八大、中央新疆工作座谈会、中央民族工作会议及习近平总书记新疆系列讲话，自治区党委八届七次全委(扩大)会议、自治区民族工作会议精神，注重民族团结教育人文化、大众化、实体化，推进理念、手段、载体、方法创新，切实解决好表面化、形式化问题;注重用身边事教育身边人，使各族群众牢固树立“三个离不开”思想，像一家人那样不分你我、心灵相通、共担风雨，全力促进各民族交往交流交融。经县委研究，决定在全县范围内开展以“搜集小照片、编辑小故事、寻找小典型、搭建小舞台、唱响小歌曲、表彰小模范”为主要内容的民族团结“微行动”。现制定如下实施方案：
一、活动目的和意义
民族团结是各族人民的生命线，是我们做好一切工作的根本前提和保证。事实证明，团结就兴盛、就繁荣，分裂就动乱、就衰败;团结稳定是福，分裂动乱是祸。全县各族干部群众一定要深刻认识到加强民族团结对建设稳定、和谐、美丽精河的重要意义，始终清醒地认识到，多年来形成的民族团结大局来之不易，决不允许任何人践踏和破坏;始终清醒地认识到，今天美好的幸福生活是各族人民共同创造的，明天的幸福生活更需要各族人民团结一心共同开创;始终清醒地认识到，开展民族团结活动是历史发展的必然，是新疆经济、社会发展、人文发展的必然，是当前社会稳定和长治久安的必然，是“三严三实”的需要。全县各族干部群众要像爱护自己的眼睛一样爱护民族团结、珍视民族团结，从点滴小事做起，持之以恒地自觉维护民族团结，真正把民族团结作为各族人民的生命线工程常抓不懈，以更大的决心和信心做好增进民族团结、促进社会和谐工作，让民族团结一家亲像阳光一样照耀在各民族心中。
民族团结“微行动”就是以民族团结为主线，以现代文化为引领，把全县开展的稳定工作、“去极端化”、基层组织建设、群众文化体育活动、精准扶贫、惠民工程等与民族团结工作有机融入、贯穿始终，把各项活动串线成珠、有序开展，秉承“民族团结，从我做起”的行动理念，发动全社会一起做民族团结工作，推动各族群众相互交往交流交融，推进民族团结教育常态化，以一个个“微行动”，凝聚起“共筑民族团结情、争做最美精河人”的强大正能量，为实现全县社会稳定和长治久安提供坚强思想保证和强大精神动力。
民族团结“微行动”是创新开展民族团结工作的有效抓手，是以家庭为单位，开展好家庭、好公婆、好媳妇、好少年等践行社会主义核心价值观的评选活动，以家带村，以村带乡，以乡带县，积极构建家庭幸福、邻里互助、和睦相处、和衷共济的新型民族关系，关乎大局、关乎长远、关乎根本。各族干部群众要充分认识开展民族团结“微行动”的重要性、紧迫性和长期性，以高度的政治觉悟、自觉的行动实践和务实的工作作风，切实抓好这个具有深远意义的大事要事，力争3年的时间争创“民族团结进步示范县”“自治区文明县”，实现民族团结、邻里互助、家庭幸福、社会和谐的目的。
二、活动主题
共筑民族团结情 争做最美精河人
三、活动步骤
民族团结“微行动”结合培育和践行社会主义核心价值观、现代文化引领、“去极端化”、最美精河人评选等争取民心、凝聚人心的主题活动，不断增进各民族交往交流交融，分步骤扎实有序推进。
第一步：寻找发掘。围绕“共筑民族团结情 争做最美精河人”这一活动主题，寻找发掘身边普通人团结友爱、助人为乐、孝老爱亲、诚实守信、见义勇为等正能量故事。做到月月找、年年寻，长年坚持，常抓不懈，持之以恒，将活动打造成一个持续的长期的文化传承平台和家喻户晓的社会公益品牌。各乡(镇、场)党委要组织村队、社区、各级住村工作组寻找发掘“美”作为村“两委’班子、住村工作组、网格员的权重任务，通过会议发动、广播动员、入户走访、座谈交流等形式激发群众的参与热情，着眼于身边人身边事，把街头巷尾传颂的、邻里之间互助的、家庭内部夸赞的民族团结小故事、好邻居、好公婆、好儿媳、好青年等寻找发掘出来;县直机关党工委要牵头组织各(党)支部通过会议动员、单位推荐、组织评议等方式，及时发现、挖掘民族团结小模范、岗位奉献小典型等;县教育党工委要组织各中(小)学校、幼儿园通过家访、与学生谈心等方式，发现、寻找身边最美教师、最美学生等典范;县公安局党委要通过科室推荐、群众评议等形式寻找发掘群众的“好卫士”、贴心人等最美警察;非公经济组织党工委、社会组织党工委(以下简称“两新”组织)要通过班组竞赛、座谈等形式积极寻找、发掘岗位标兵、服务之星，要把最美的身边人身边事找出来。在寻找和发掘的过程中，激发更多的干部群众形成比、学、赶、超的良好氛围。
第二步：广泛宣传。将寻找发掘出来的人物、故事通过广播、网络、文化墙、召开座谈会、举办事迹报告会等形式宣传开来，引发社会各族群众的关注，激发人性的善意，弘扬社会正能量，凝聚起全社会的爱心和力量。各乡(镇、场)党委要组织村队、社区、各级住村工作组整理发掘典型人物、故事，通过设立光荣榜(善行义举榜)、开辟宣传栏、绘制文化墙、开通大喇叭、制作事迹手册等形式开展宣传;县直机关党工委要组织各党支部通过公示栏、微信、微博、举办道德讲堂、演讲比赛等形式营造浓厚氛围;县教育党工委通过校园广播、手抄报、班(队)会等形式把榜样树起来;县公安局党委要通过张贴光荣榜、学典范践行动等形式营造氛围;“两新”组织通过班组交流、设立荣誉栏等形式开展好宣传;县委宣传部要组织县新闻中心、县外宣办、县广播电视台、县电子政务中心等新闻单位和媒体统一开辟专栏，策划专题。同时，引导各新媒体做好小话题、小栏目互动，形成舆论势场;县文体广新局要组织文化能人结合寻找发掘出来的人物、故事指导、创编一批文艺作品;县文联要组织摄影、文学爱好者深入基层，走近群众拍摄一批小照片、撰写一批小故事。
第三步：活动助推。以民族团结教育座谈会、文艺演出、趣味体育比赛、志愿服务、去极端化宣传教育等各族群众喜闻乐见的`各类活动为抓手，大力开展民族团结活动。通过一个个主题活动的扎实开展，助推民族团结“微行动”深入实施。各乡(镇、场)党委要组织村队、社区、各级住村工作组认真做好主题策划，通过开展“我们的节日”“说说我的好邻居”等活动，让群众参与进来，唱起来、跳起来、乐起来，在活动中交流交往交融，唱响祖国大家庭好、民族团结好的主旋律;县直机关党工委要通过组织各党支部开展“结对认亲”“爱心课桌、爱心书包、爱心助残、爱心扶贫”“爱心援助”等志愿服务及读书推讲、职工运动会等活动，增进各族干部职工相互了解、建立信任、凝聚力量;县教育党工委要组织各中(小)学校、幼儿园通过开展“红旗伴我成长”“我是新疆儿子娃娃”“做一个守法的小公民”等主题教育活动，不断深化教职工、学生的国家意识、公民意识、法治意识等;县公安局党委要通过开展岗位大比武、演讲比赛等丰富多彩的活动，进一步强化公安民警的责任意识、维稳意识、安全意识、服务意识;“两新”组织要通过开展民族团结从我做起、岗位技能大赛等活动，强化职工社会责任、民族团结意识、服务水平。
第四步：评选表彰。本着“群众认可、有教育意义”的要求，从寻找发掘出来的人物、故事中推选出典型，可采用播放短片、现场访谈、诗歌朗诵、相声小品、歌舞表演等形式，注重群众参与面和教育面，层层表彰民族团结、邻里互助、家庭幸福、社会和谐的“群英谱”。使受表彰者有一种荣誉感和归属感，激发更大的动力和信心;使周围的人受到感染和激励，形成一种人人皆想为、愿为、可为的群众自觉。县委有重点地每年开展一次表彰活动;各乡(镇、场)党委要分层表彰，有序推进。要组织村队、社区、各级住村工作组针对寻找发掘出来的小模范、小典型进行整理归类，村队(社区)表彰活动可以一个月开展一次，也可以一个季度开展，时间上不做强行要求;乡(镇、场)党委每年开展两次表彰;县直机关党工委每年开展不少于1次的表彰活动;县教育党工委要组织各中(小)学校、幼儿园按学期开展表彰，系统每年可进行一次的集中表彰;公安局党委、“两新”组织每年要开展不少于1次的表彰活动。
四、组织保障
建立民族团结“微行动”组织机构，加强统筹与协调，形成全县一盘棋，精心谋划，狠抓落实，确保各项任务措施落到实处。
五、工作要求
一 加强领导，提高认识。各乡(镇、场)、县直各部门、各单位要充分认识民族团结“微行动”既是一次思想理念的创新，也是一次群众观的再认识。一把手要亲自部署，带着感情和责任抓实，结合工作实际，突出自身特色，把微行动各项内容细化、分解，落实到人，做到有方案、有要求、有载体、有抓手，既要善于发现问题，又要善于总结经验，确保活动扎实有效。
二 广泛发动，精心组织。民族团结“微行动”是一场长期的群众性活动。各乡(镇、场)、县直各部门、各单位要广泛发动群众，掀起一场发现弘扬学习身边真、善、美的全民行动，要精心组织，加强主题策划，设计出群众喜闻乐见、丰富多彩的载体，充分调动各族群众参与的积极性、主动性，在活动中增强中华人民共和国公民意识、加强各民族团结维护祖国统一的意识、提升公民素质、弘扬社会正气、振奋民族精神、展现良好风貌。
三 抓住契机，做好引导。民族团结“微行动”以一种全新的视角实现理念和手段的创新。各乡(镇、场)、县直各部门、各单位要牢牢把握住寻找、发现、表彰、选树、推广最美身边人身边事的有利契机，加强活动引导，避免盲目性、阶段性，对于选树出来的人物故事，要及时搭建小舞台、利用小板报、创编小作品等形式在群众中间传开来，传承下去，作为常态化工作，抓紧抓好，努力开创民族团结工作新局面。
四 注重规范，形成特色。各乡(镇、场)、县直各部门、各单位要注重平时活动档案资料的收集、整理，及时上报相关信息。将“微行动”开展情况作为村队、单位大事记、乡(镇、场)志、县志内容，做到典型人物一人一档，表彰活动一次一档，年底集结成册，形成《民族团结“微行动”汇编》(主要内容为：年初工作计划、目标要求，村两委班子和住村工作组特色工作，活动开展情况，活动剪影，大事记，维稳、精准扶贫、基层组织建设等各项工作成果展示)。
活动计划 篇5
各中小学：
为进一步丰富中小学生寒假阅读生活，培养阅读兴趣，推进书香校园建设，经研究，决定组织我区中小学生参加xx市xxxx年寒假阳光阅读活动。现将相关事项通知如下：
一、活动组织
主办单位x市教育技术装备管理中心
二、作品上传时间
xxxx年1月10日—4月10日
三、活动对象
全区普通中小学校在校学生
四、活动平台
xx市云图阅读服务平台
网址x
五、活动内容
“剧能量”系列图文剧本征集活动
1.“最美剧中人”图文征集活动——小学组
参赛学生以阅读过的经典剧作等为依据，选取自己最喜爱或给自己留下印象最深刻的人物形象，进行手工绘画创作，绘画作品拍照后上传至活动专区，可以为作品添加文字说明。
作品要求：
（1）绘画类型不限，可以是素描、油画、水彩画、水粉画等。
（2）作品文字描述不超过800字。
（3）作品必须原创，网络下载资源和抄袭他人作品一律取消参评资格。
（4）绘画清晰，绘画页面不得出现学校、姓名、班级等个人信息，否则取消参评资格。
2.“遣词造剧”微剧本征集活动——中学组（初、高中）
参赛学生可自行选取生活中观看的作品进行改写，也可根据现实生活或自我想象进行剧本的创作。
作品要求：
（1）剧本内容要符合社会主义核心价值观，积极向上。
（2）剧本类型不限，故事情节完整。
（3）字数不限。
（4）作品须参赛本人原创，不得下载网络资源或抄袭他人作品。
六、奖励
活动主办单位将根据学校的.组织情况及学生的参与情况等，分别评选出小学组、中学组优秀学校组织奖5个，学生一等奖20名、二等奖30名、三等奖50名，优秀指导教师20名。
联系人：张秋；联系电话x
活动计划 篇6
活动目的：
通过有趣的游戏体验和互动，使学生们开心快乐，培养学生的'团队意识、竞争意识、合作交流能力和创造能力。
活动时间：
6月1日
活动地点：
学校操场
主要负责人：正、副班主任
参加人员：全班师生
活动内容：
1、游戏：时代列车
游戏规则：
（1）每队8人，至少3位女选手。
（2）出发时的姿式：每位队员将自己的左脚伸向后面队员下垂的左手，后面的队员将左手抓住前面队员的左脚脖子，右手搭在前面队员的右肩。
（3）排首选手手拿红旗高高举起；排尾选手将脚向后弯曲，形成一列火车。
（4）排首选手站在起点线后，听到发令声后，带队向前跳动。若中途火车“脱节、断裂”，则必须退到起点重新接好后才能继续比赛。
（5）时间与名次：以队尾一人过终点线计时。用时少者胜出。
2、游戏：一元五角
游戏规则：
（1）班里同学，每个女生代表“一元”，每个男生代表“五角”。
（2）参加人数不受限制。
（3）参加者一男一女分隔开围成一个大圆圈，主持人说开始，大家就手拉手围着圆圈走。
（4）主持人大声说出一个金额，参加者在最短的时间内找到朋友抱在一起组成主持人要求的金额。没有找到朋友和组合数字不正确的遭到淘汰。
（5）经过几轮，最后站在一起的一个小组获胜，获胜组人数控制在三至四人以内，如果超过这个人数还要加赛。
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