活动计划

时间：2024-10-18 09:43:24 活动计划我要投稿

活动计划范文汇总七篇

　　时间就如同白驹过隙般的流逝，我们又将接触新的知识，学习新的技能，积累新的经验，写一份计划，为接下来的学习做准备吧！什么样的计划才是好的计划呢？以下是小编精心整理的活动计划7篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

活动计划范文汇总七篇

活动计划篇1

　　上午

　　一、户外自主活动：7：40——8:30

　　室外自选易拉罐、圈、套圈自主游戏。

　　二、早操活动： 8：30——9:00

　　（1）幼儿学会一个跟着一个走。

　　（2）熟悉音乐动作。

　　三、入厕： 9：00——9:10

　　男女幼儿分别有序入厕

　　四、集体教育活动：9：10——9:25(语言、社会、科学、健康、艺术）

　　五、游戏活动：9：40——9:55（智力游戏、音乐游戏、体育游戏、民间游戏）

　　六、户外活动：10：10——10:40

　　七、离园活动：10:40——10:50

　　下午

　　春夏

　　午间活动：1:50——2:20 午间活动：2:20——2:50

　　区角： 2:30——3:30 区角： 3:00——4:00

　　点心： 3:30——4:00 点心： 4:00——4:30

　　户外活动：4:10——4:40 户外活动：4:40——5:00

　　离园活动：4:40——4:50 离园活动：5:00——5:10

活动计划篇2

　　有人说：“读书足以怡情，足以长才”使人开茅塞，因为书中有着广阔的世界，书中有着永世不朽的精神，虽然沧海桑田，物转星移，但书籍永远是新的。热爱读书，阅读憾人心弦的高贵作品，让目光投向更广阔的时空，让心灵沟通过去和未来。世纪老人冰心说过：“读书好、读好书、好读书。”这是一句至理名言。

　　一、活动目标

　　1、激发学生的阅读兴趣。

　　2、提高学生的整体文化素养。

　　3、培养学生进行自主的语文实践活动。

　　4、培养学生的创新精神。

　　二、活动时间

　　本学期暑假期间

　　三、活动对象

　　协和小学全体同学（可选其中一项或多项自己喜爱的活动参加）

　　四、活动具体内容及要求

　　1、“书签d·i·y”设计大赛

　　作品种类：种类不限，水彩画、彩色笔、蜡笔画、剪贴画均可。

　　作品要求：（1）要求整体美观，形式新颖，内容积极向上，体现少年儿童的审美观。

　　（2）请抄下你认为最美或最值得记下的佳句名言，加上美丽的'插画或图案。

　　（3）作品背后请注明班级、姓名。

　　作品规格：小于a4纸的1/2

　　2、“好书齐分享”读物推荐比赛

　　选取一本自己最喜爱的书推荐给大家。

　　作品要求：（1）注明推荐书本的名字、出版社、作者。

　　（2）简单介绍推荐读物的内容及推荐此书的理由。

　　（3）可采取图、文、照片等多种形式进行推荐。

　　作品规格：a3纸版面

　　3、“小小书法家”硬笔书法大赛

　　作品要求：（1）摘录自己最喜爱的文章片段或诗词，课内课外均可。

　　（2）作品用圆珠笔或钢笔书写。

　　（3）字数控制在一页原稿纸之内。

　　作品规格：原稿纸（20×20）

　　4、“特色读书笔记”评选

　　向大家展示自己积累的读书成果

　　作品要求：（1）阅读的书本不限，课内课外均可；读书笔记的内容不限，可自行设计。

　　（2）作品应有自己的特色，可采取图文并茂的形式。

　　（3）上交的数量不限，只要是自己喜欢的，有自己特色的均可上交。

　　作品规格：不限

　　5、“我的读书故事”征文大赛

　　讲述自己与书本的故事

　　作品要求：在日常的学习和生活当中，你一定会读过很多书，也会遇到过很多好书，请以《我的读书故事》为题讲述自己在读书的过程当中所发生的故事，分享读书的喜怒哀乐。要做到内容具体，写出自己的真情实感，不写错别字。

　　作品规格：a4纸打印或原稿纸（20×20）书写，字数不限

　　五、评奖方法

　　1、根据各类作品上交的情况分年部评选出优秀作品若干，颁发奖状。

　　2、各类优秀作品在校园内进行展示，对于特别优秀的作品将会推荐给各类媒体进行发表。

　　六、注意事项

　　1、上交的各类作品必须注明作者的班别、姓名。

　　2、班别应以新学期为准，如现二（3）班的某同学在下学期上交作品时班别应写三（3）班。

　　3、所有作品上交日期截止到新学期第二周周五放学之前，应以班级为单位统一交到大队部。

　　4、学校将邀请各年部语文老师代表作为本次活动的评委。

活动计划篇3

　　一、活动目的：

　　通过绘画社团的活动，使学生的绘画特长得到更好的发展，进一步了解绘画的基本知识，提高学生的欣赏水平及创造能力。

　　二、活动要求：

　　1、组织学生按时参加活动，并保持室内清洁。

　　2、每周四下午课外活动时间进行活动，小组成员必须准时到达指定教室。

　　3、绘画社团成员应严格遵守纪律，不准在教室大声喧哗，不准做与绘画学习无关的.事。

　　4、每次老师布置的作业，学生都应按时完成。

　　5、爱护教室内的设施和用品。

　　三、活动内容：

　　1、使学生了解一些简单的绘画常识知识，(绘画种类、常用工具、基本的使用方法、尝试几种儿童绘画方法)。

　　2、以儿童画为主，以手工制作为辅，以创作画为主进行教学。

　　3、给学生自己创作作品的时间和空间。

　　4、欣赏名人名画名作提高欣赏水平。

　　5、进行手工制作教学，训练学生的动手能力和造型能力。

　　四、采取的措施：

　　(1)教师要认真负责，把它看成是学校教育的组成部分，使社团活动开展得生动、活泼、丰富。

　　(2)做好组织工作

　　在学生自愿报名参加的基础上，要挑选各班有一定绘画基础、成绩较好的学生参加。要选出有工作能力、成绩也好的学生担任组长。社团活动要在教师的指导下充分发挥学生的骨干力量。

　　(3)安排好活动时间和活动地点

　　根据学校的统一安排，一般情况下每周组织一次，要坚持课余活动的原则。

　　(4)订立必要制度，抓好思想工作

　　要教育学生自觉遵守学习制度，准时参加绘画学习。明确学习目的，培养勤奋好学，积极进取的精神，促进学生的全面发展。在学期结束时，要举办全校性的绘画作品展览会，展示学生的学习成果。

活动计划篇4

　　前言

　　语言是人与人交往的第二双眼睛，而普通话是我们心灵沟通的桥梁。人与人关系的加强，大力推广普通话，弘扬普通话文化已成为人们日常生活中必不可少的内容作为新一代的大学生，我们更应该紧跟时代发展的脚步，说普通话，提高普通话意识，在同一片天空下，用同一种语言笑迎八方宾朋，传递深情，凝聚力量，传播中华文明。

　　中北大学信息商务学院演讲与口才协会拟定开办一档由本协会组织，全院师生参与的脱口秀节目。旨在增进学生与老师之间、同学之间的交流了解，提供一个在快乐中接受指导、分享经验、相互学习的的平台，让有能力的人有展示的机会，想提高的人有学习的目标。同时也提高协会各部之间的团结合作能力，发现并培养更多的人才。

　　希望我们这档节目的推出，能更好地服务于同学，为学院的校园文化锦上添花。

　　一、活动背景

　　中北大学信息商务学院演讲与口才协会成立一年多以来，成功地举办了多次演讲比赛、辩论赛、并积极地组织会员进行晨读等活动，大大丰富了同学们的课余生活，为爱好演讲、辩论的同学提供了一个展示自我提高自我的平台，也为学院培养了一批批演讲、辩论、主持、策划……各方面的人才。因此我们具备了筹备这样一档节目的能力，也需要这们一个机会来使协会更加成熟。

　　13级大一新生的到来为协会注入了新鲜的血液，同时也对协会的发展提出了更高的要求——我们需要为同学们提供更加宽广更加新颖的展示平台，让大家的大学生活更丰富多彩。

　　综上原因，演讲与口才协会在会长的带领和全体会员的一致推崇下，提出这份关于新成立脱口秀节目《没事，找事儿》的策划案。

　　二、活动内容介绍

　　《没事，找事儿》是一档由演讲与口才协会内部主持队人员担任主持，邀请学院内各类“风云人物”作嘉宾，面向全院学生开放的脱口秀类节目。每周日晚开办，集娱乐、学习、交流、经验分享于一体，风格幽默诙谐，内容积极向上，通过采访、才艺展示、经验交流等方式，使学生对取得成绩的同学、受欢迎的老师有更深入的了解，也得到更多的机会接近他们，向他们学习。

　　活动初期，先由演讲与口才协会内部干部(会长、副会长、部长等)作嘉宾，在不断的`探索与完善中，逐步邀请其它社团社长，学生会干部，成绩优异的同学，有特殊才能的同学(如青歌赛、运动会、演讲赛中的获奖者)，受欢迎的老师，甚至是大家爱戴的领导……通过与他们面对面的交流，努力营造一种宽松又积极的学习氛围，打造我们自己的“身边偶象”，号召同学们向榜样学习。

　　在活动中，要有目的地融入一些时事新闻，社会事件，网络新鲜语言等，以开阔学生视野，丰富文化生活。并向全体同学征集好点子、校园新鲜事儿，以调动大家参与的积极性，也使节目更贴近我们的校园生活。

　　三、活动目的

　　1、进同学们对学院各类拔尖人才、院老师、领导的了解，在娱乐中营造一种温馨、团结、相互学习、相互促进的氛围。

　　2、有利于同学之间的相互交流，分享经验。

　　3、为有才能的同学提供一个面向全校展示自我的机会。

　　4、培养更多人才，促进协会发展。

　　5、丰富校园文化生活，开阔学生眼界。

　　四、活动主题

　　《没事，找事儿》

　　五、活动宗旨

　　在快乐中学习，进步，成长。

　　六、主办方：

　　演讲与口才协会

　　总负责人：会长：罗超

　　负责人：副会长及各部部长

　　策划：演讲与口才协会策划部

　　顾问：会长助理

　　面向群体：全院师生

　　七、活动时间：

　　每周日晚七点

　　活动地点：

　　待定

　　八、前期准备

　　1、主持队征集同学们的意见，拟定要邀请的嘉宾及当期节目具体内容

　　2、制做宣传海报

　　3、邀请节目嘉宾

　　4、申请场地、话筒

　　九、节目主要环节

　　1、安排观众按时入场

　　2、主持人上场作开场白，宣布并简要介绍本期节目嘉宾

　　3、嘉宾上场，进行自我介绍(可加入才艺表演)

　　4、主持人对嘉宾进行多方面的访问，使观众更另了解到场嘉宾

　　5、在主持人的引导下嘉宾与观众交流，分享取得成绩的经验方法，讲述自己的经历(如遇到的挫折和趣事，总结出的经验教训)

　　6、嘉宾回答同学们的问题，应邀展示才艺

　　7、节目结束合影留念

　　8、安排嘉宾和观众有序离场

　　说明：主持人在主持语言中要尽量融入一些时健康、新鲜、贴近大学生活的时尚元素，以及一些时事、社会新闻事件，从而增强节目趣味性并开阔同学们的眼界。

　　如果请到的嘉宾是老师、院领导，要抓住机会多请教，拉近同学与师长之间的距离。

　　十、后期工作

　　1、整理活动记录，进行归档。

　　2、策划部负责征集嘉宾和观众对节目的意见和建议，并在以后的节目中发扬优点，弥补不足。

　　3、在活动中发现协会内的人才，作为协会未来骨干。

　　十一、活动前后协会内部的具体任务安排

　　会长助理：节目场地及必要设备的申请

　　宣传部：制作宣传海报、条幅、板报

　　外联部：邀请嘉宾，如有需要，负责寻找赞助商获得活动经费

　　策划部：节目内容策划，资料收集整理

　　编辑部：了解嘉宾事迹，写采访提纲，记录节目内容

　　培训部：安排会场，发现人才

　　组织部：负责节目的整体调度，确保节目的顺利进行

　　十二、活动经费预算

　　(我们力求用最少的花费，做出最好的节目)

　　1、条幅制作费用

　　2、节目中必要的道具费用

　　3、留念照片冲洗费用

　　4、给嘉宾和部分观众的记念品费用

　　十三、细节补充

　　1、所需设备：主持人话筒，照相机，与节目内容相关的道具

　　2、收集整理节目照片、资料，以备在社团展示活动中宣传展示

　　3、在活动中发现并推举各种人才

　　4、节目结束后安排会员做好场地的清洁整理工作

活动计划篇5

　　活动目的：

　　1.知道5月1日是。

　　2.知道身边的人都是劳动者，他们用劳动为大家服务，有尊敬和热爱他们情感。

　　3. 在活动中培养劳动意识，学习劳动技能，体验劳动生活。

　　活动准备：

　　1、结合活动谈话：让幼儿懂得劳动的辛苦，尊重他人的劳动。

　　2、读报和收集关于社会新闻，关心身边的事。

　　3、大班幼儿积极参与制作宣传小旗。

　　4、创设环境：老师和幼儿共同收集材料，布置成人劳动成果展览会(可用实物也可用图片)，预备一些成人劳动的照片和图片。

　　5、预备一些小水桶、抹布、小刷子等工具，供幼儿劳动之用。

　　选择人物(如商店售货员，汽车的司机，厨房的厨师，马路上的警察)，带领幼儿观察成人的劳动。

　　活动方案

　　**小班活动：《环保小卫士》

　　1、通过晨间谈话、集体活动进行有关：我会自己洗手、我会自己脱衣服、我会自己吃饭等系列活动，让幼儿在日常的劳动中学会生活的自理能力，逐步培养他们的劳动意识。

　　2、通过我是环保小卫士的主题活动，为我们周围的环境进行检垃圾的活动：

　　**中班活动：《自己的事情自己做》

　　形式：

　　1、通过《自己的事情自己做》这一主题开展我会自己叠被子、我会自己穿衣服我会自己叠衣服、我能自己擦椅子我会扫地等活动，以促进幼儿的自理能力，以及热爱劳动的快乐;

　　2、通过班级的各项活动后，进行年级组的自理能力竞赛活动，具体项目就是班级已经进行了的各项活动如：叠被子穿衣服叠衣服擦椅子扫地

　　大班活动：《我是劳动小明星》

　　1、进行关于五一劳动节的教学活动备选课程见后

　　2、各班级充分利用五一劳动节的节日教育资源，进一步挖掘了潜在资源，开展从小做个勤劳人的德育活动，尊重并感谢劳动者，尝试体验成人的劳动。

　　3、以班级为单位包干院内、院外的`不同区域进行灌溉花草树木、拔拔杂草等活动特别说明：

　　1、此活动为下周的任一天或几天以班级为单位进行;

　　2、此活动需要挖土和浇水的工具，请们提前做好收集的准备;

　　友情提醒：

　　1、活动切实对儿童的成长有帮助、有提升;

　　2、所有幼儿经历过的活动，都请第一与我们的同伴、同行、家长共同分享;

　　3、注重安全和卫生。

活动计划篇6

　　活动 20××年5月是全省第二个“素质教育主题活动月”，为推动素质教育深入开展，促进学生全面发展，根据省教育厅《关于开展20××年全省中小学 “素质教育月”活动的通知》市县教育局文件精神，现结合我校实际，特制定《20××年上饶县木根学校开展“素质教育月”活动实施方案》

　　一、指导思想

　　坚持全面贯彻党和国家的教育方针，认真落实《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》，围绕“一切为了学生明天”的办学理念，努力构建具有校本特色的素质教育新模式。

　　二、活动目标

　　通过活动的开展，力促各校因地、因校制宜，创新素质教育载体，构建各具特色的素质教育推进模式，在全县逐步形成点面结合、丰富多彩、充满活力的素质教育长效活动机制，促进学生素质全面主动和谐发展。

　　三、活动主题

　　按照省市县的部署，今年全省中小学“素质教育月”活动的主题为：实践与创新。各校要紧扣主题，结合我校正在开展的中小学生成长“六个一”活动，注重培养学生的实践能力和创新精神。

　　四、组织机构

　　成立20××上饶县木根学校开展“素质教育月”活动领导小组，主要负责领导组织活动的实施。

　　组长：z

　　副组长：z

　　成员：z 各村小学校长各班主任

　　领导小组下设办公室，办公室设在政教处，主要负责各学校活动开展的指导、研讨交流以及效果评价工作。各校也要成立相应活动领导小组，制定本校的活动实施方案，组织好活动的实施。

　　五、活动方式

　　各校要紧扣主题，结合实际，遵循教育规律和学生年龄特点，在深化基础教育课程改革，紧紧把握学科教育、课堂教学素质教育主渠道、主阵地的基础上，精心设计和组织开展形式新颖、吸引力强、丰富多彩的活动，鼓励学生走出课堂、走出校门，不断培养学生的实践能力和创新精神，不断提高学生的科学素养和分析解决问题的能力，激励中小学生主动探索、发现新知、探寻真理，让学生在实践中学会创新，在创新中强化实践。

　　幼儿园：通过加强幼儿园环境创设，开展体验游戏活动、绘制幼儿科幻画、自制玩具等方式，激发幼儿的好奇心，扩展幼儿对自然的认识，从小养成乐于体验、善于观察的良好习惯。

　　小学：通过开展小发明、小创造、公益活动、绘画、写观察日记、科学知识讲座与竞赛等活动，让学生感受日常生活和周边环境的变化，培养学生乐于探索、善于发现的良好习惯。

　　初中：通过开展小发明、小创造、摄影、参观访问、主题作文和社会调查、公益劳动等活动，让学生通过实践发现并提出问题，培养学生主动探索、敢于创新的'良好习惯。

　　六、实施步骤

　　（一）启动阶段：4月，各校根据要求，结合实际，制订实施方案。

　　（二）实施阶段：5月，各校按照制订的实施方案，围绕主题，组织开展“素质教育月”活动。为了配合活动开展，省中小学德育工作办公室、江西教育期刊社和省教育学会中小学生课外阅读指导专业委员会联合在全省开展中小学“素质教育月”主题征文活动（全省中小学“素质教育月”主题征文活动实施方案详见附件1）。请各校认真组织好选拔推荐工作，小学以中心小学为单位，一贯制和初高中学校以校为单位，在学校初评的基础上遴选出4-5篇优秀征文于9月10日前上报到县教体局教育股，征文一律打印，文章结尾右下角处写上学校、学生姓名、指导教师姓名、指导教师联系电话。同时征文电子稿要发送到县教体局教育股电子邮箱(z).届时县教体局聘请专业人员担任评委进行评比设奖，颁发荣誉证书，优秀征文推荐参加全省中小学“素质教育月”主题征文活动教育征文比赛。

　　（三）总结阶段：10月，各校对活动开展情况进行全面总结。省、市、县教育部门将表彰开展活动好的单位，同时将“素质教育月”主题征文活动一等奖获奖作品择优结集出版，作为“素质教育月”的成果展示。

　　七、活动要求

　　1、开展中小学“素质教育月”活动，是贯彻国家、省中长期教育改革和发展规划纲要的具体举措，对于全面贯彻教育方针，深化教育教学改革，促进学生全面发展具有重要意义。各校必须增强责任感和使命感，切实加强对“素质教育月”活动的组织领导，积极探索，开拓创新，确保活动顺利开展。

　　2、各校要运用各种宣传媒体，充分展示“素质教育月”的活动情况和取得的成效，及时总结宣传在“素质教育月”活动中教育理念先进、学生参与面广、活动形式新颖、教育效果好的活动项目，为推进素质教育营造良好的社会环境和舆论氛围。

　　3、为了营造“素质教育月”的良好氛围，推进活动开展，省教育厅将于5月在z教育网（）上开办“素质教育月”活动宣传专栏。各校应及时将开展“素质教育月”活动的先进典型和新鲜经验纸质和电子稿材料（每校至少上报一个先进典型、一条新鲜经验）先上报到上饶县教体局教育股（电子稿发送到教育股邮箱z），县教体局将择优报送给省教育厅在宣传专栏及媒体上进行宣传报道。

　　4、“素质教育月”活动结束后，各校要对活动开展情况及时进行认真总结。请各校在10月10日前将“素质教育月”活动总结书面材料报送到县教体局教育股，同时将“素质教育月”活动材料整理存档，以备上级教育部门考评。联系人：余列明，联系电话：z。