实施方案

时间：2026-06-25 06:21:48 建议书

实施方案优选(9篇)

　　为了确保工作或事情能有条不紊地开展，时常需要预先制定一份周密的方案，方案是计划中内容最为复杂的一种。方案应该怎么制定呢？以下是小编帮大家整理的实施方案9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

实施方案优选(9篇)

实施方案篇1

　　根据县教育局工作指示精神，结合本校实际，本学期将在黑堡学校全面开展“新八德”教育教学工作，借此全面提高教师和学生的传统文化修养，传承和弘扬中华民族传统美德，培养学生良好的行为习惯，促进学生身心全面发展。为保证新八德教学的实施效果，特制定实施方案如下：

　　一、指导思想

　　进一步了解中华传统文化博大精深，培养教师良好的文明素质与道德品质，从小培养学生养成良好的文明行为与习惯，促进全校教师教学业务素质的提高。

　　二、工作目标

　　1、弘扬中国传统文化，提高全校教师的传统文化底蕴。

　　2、培养学生良好的行为习惯的养成。

　　三、工作部署

　　第一步:宣传学习、制定计划

　　1、各班根据自己的实际情况制定出“新八德教育”实施方案和开展工作小组，为促进“新八德教育”活动的开展提供依据。

　　2、全面动员，广泛宣传学习。学习王宝寨局长《新八德教育与学生教育》的重要讲话，学习我县其他学校就“新八德教育”工作的方法和经验，学习王启顺、王欢著作《道德与法制教育创新模式教程》等理论知识。认真学习，明确目标和教育的重要意义，营造浓厚的活动氛围。把新八德教育纳入学生教育教学和一日常规教育当中。

　　第二步：开展“新八德教育”，具体实施阶段

　　1、各班根据本班活动计划有目的的开展工作，在班内环境创设中体现新八德教育，为学生营造良好的学习氛围。新八德教育要融汇贯穿在学生一日生活常规中，并做到教育的针对性和实效性，开展丰富的`活动，让他们在快乐中接受教育，懂得做人的道理。

　　2、利用好家长会、家长学校这个平台，充分利用好宣传栏、品德教育讲座等，对家长做好“新八德教育”学习意义介绍等工作，争取家长的支持，并配合好学校活动的开展。

　　3、主题墙的布置展示新八德教育内容，以环境育人。在集中教育活动中渗透新八德教育内容。

　　第三步：定期研讨，及时总结。

　　1、以教师专业发展学校为平台，定期组织教师把进行“新八德”教学实施过程中出现的问题和困惑及时研讨，交流。

　　2、在学期末组织进行新八德教学的展示交流研讨会，及时进行新八德各项工作的总结交流，为下学期工作的开展做好参考。

实施方案篇2

　　工作力度，加快干河街道石码头社区创卫工作步伐，彻底改善居民生活环境，夯实创卫群众基础，提升城市形象。现根据《国家卫生城市标准》和《仙桃市创建国家卫生城市工作方案》(仙办发[20xx]13号)的要求，制定本实施方案。

　　一、指导思想与基本原则

　　以科学发展观为指导，以创建国家卫生城市为抓手，坚持统一领导、整体联动、强化管理、夯实基础的工作原则，通过人员协助、物力帮助、资金扶助等方式深入到干河街道石码头社区帮扶、指导创卫工作，努力把干河街道石码头社区建设成为环境优美、设施完善、管理有序、治安良好、生活便利、文明祥和的社会生活共同体，使干河街道石码头社区的环境得到有效整治，让90%以上的居民满意或基本满意创卫工作，为创建国家卫生城市打牢基础。

　　二、组织领导及工作职责

　　为确保包抓干河街道石码头社区创卫工作落实到位，我局成立由局长闵银华同志任组长，工会主席李传斌任副组长，监测站办公室主任闵新元、监察支队工作人员雷玉斌为成员的包抓干河街道石码头社区创卫工作专班。工作专班依靠干河街道办事处和石码头社区，充分发挥基层党组织和辖区居民的作用，按照国家卫生城市标准，结合干河街道石码头社区实际，抓好各项工作的落实，重点做好整治和宣传工作，同时指导、帮助干河街道石码头社区建立长效管理机制，共同解决社区内存在各种不符合创卫要求的突出问题。

　　三、工作任务

　　我局安排人力、物力和一定资金帮扶解决干河街道石码头社区加强基础设施建设，定期组织本单位干部职工对包抓社区范围内的卫生死角进行清理，切实解决社区内环境卫生“脏、乱、差”等问题。主要开展以下几点工作：

　　1、整治环境卫生。帮扶、指导社区落实卫生保洁制度，将单位卫生按“属地管理”原则纳入社区统一管理，定期对辖区内各单位、公共场所、庭院、楼栋及居民户开展“大清洗、大清扫、大清运”活动，绿化美化，整治环境卫生，清除卫生死角;督促检查社区所有单位、门店、房屋产权单位落实“门前三包”责任制;定期开展卫生检查评比，建立长效管理机制。

　　2、整治市容秩序。帮扶、指导社区内的农贸市场、临街门店创建达标，集中整治门店出店(占道)经营、车辆乱停乱放、违章搭建等行为和治理马路市场、“野广告”和“牛皮癣”。

　　3、完善基础设施。改造社区背街小巷，硬化平整道路，疏通给排水管网，设置路灯，配套完善垃圾收集容器及标准化公厕，完善健身、休闲、娱乐等公共设施。

　　4、整治重点部位。帮扶、指导包抓社区整治背街小巷、城乡结合部、“六小”行业、农贸市场及周边环境;整治违规饲养宠物、鸟类和畜禽;落实鼠、蚊、蝇、蟑螂等病媒生物防制措施;彻底改善环境卫生面貌，确保达到国家卫生城市标准。

　　5、开展健康教育和市民文明素质教育。帮扶、指导包抓社区营造浓厚的“创卫”宣传氛围，积极开展健康教育和市民文明素质教育，在社区服务中心设置1块可更换内容的.“健康教育宣传栏”和 2块“创卫宣传标语牌”，开展“创卫”工作标准及健康知识进企业、进机关、进学校、进门店、进家庭等“五进”活动，全面提高社区居民的文明卫生意识和创卫的参与率、知晓率、满意率。

　　四、工作要求

　　1、认真履职。紧密围绕我市创卫工作进程，按照创建国家卫生城市工作要求，突出重点、难点，认真组织抓好干河街道石码头社区内环境卫生、市容秩序、宣传教育等各创建任务的落实，确保20xx年一季度通过省级初评和20xx年二季度全国爱卫办组织的暗访。

　　2、协同合作。在干河街道办事处和石码头社区党组织统一领导下，帮扶、指导石码头社区落实好各项创建任务，建立长效管理机制，全力推进创卫工作。

　　3、严格纪律。工作专班进驻石码头社区从20xx年1月底起到20xx年12月底止，要求一般时期每周至少在社区工作3天，特殊时期要脱产在社区工作。同时在社区工作时间，不得擅自脱岗、离岗，不得接受社区及该区域内单位的吃请，不得增加社区负担，不得收取礼金礼品。

实施方案篇3

　　各办公室、社区、工作片：

　　为解决农村垃圾处理难的问题，切实有效地改善农村环境卫生状况，建立长效保洁机制，根据天县委办[]33号通知精神，结合街道实际，特制订本实施方案。

　　一、指导思想

　　贯彻县委全会和县xx组织精神，坚持“环境先治”，在城乡环卫一体化的总体框架下，深入实施“统一收集，集中分检，生态处理”的农村垃圾生态处理方式，建立和完善农村环境卫生长效管理机制，逐步实现城乡环卫一体化的总体目标，加快新农村建设步伐。

　　二、实施目标

　　按照“统一收集，集中分检，生态处理”的农村垃圾生态处理方式，从年开始，分二年每年实施四个行政村，实现农村垃圾减量化、资源化、无害化的生态处理，达到城乡环卫一体化全覆盖。

　　三、实施计划

　　实施四个行政村

　　四、实施内容

　　（一）各村建立垃圾分检场。各村建立垃圾分检场选址要尽可能利用现有的场所设施，与周边环境相协调，既要避免空气和水源污染，又要便于运送垃圾；垃圾分检场按照城管局提供的设计图纸在技术部门的指导下因地制宜进行建设，必须具备完善垃圾分检场和污水处理配套设施，垃圾分检场对集中的`垃圾进行分类处理：

　　1、分出金属类垃圾、纸、玻璃、塑料泡沫制品等，可回收垃圾进行变卖。

　　2、秸秆、剩饭馊菜、水果类垃圾进行堆肥处理，通过生物降解，还田利用。

　　3、建筑垃圾、渣土进行就地堆埋。

　　4、卫生间废纸、废日光灯管等有害垃圾，破旧衣服，泡沫等不可回收分解垃圾，以村为单位就地深埋。

　　（二）配置垃圾桶。各村根据实际需要在村内设置垃圾桶（100人左右设1个），建立固定垃圾房，配置垃圾清运车。

　　（三）配备卫生保洁员。各村根据人口实际配备村保洁员，村级卫生保洁员负责清扫村内公共场所，清运垃圾桶（房）中的垃圾到垃圾分检场，对垃圾分检场的垃圾进行分类处理，并将有害垃圾定期集中深埋。

　　（四）修订村规民约。各村制订卫生保洁村规民约，落实农户门前“三包”责任制，包垃圾清扫，包垃圾进桶（房），包无污水溢流。

　　五、实施时间

　　本年度实施的村从7月份开始到10月底前结束，实施的村应早作准备，争取早启动早实施，有条件的村尽可能提前实施。各社区、工作片、各实施村要按照街道的统一安排，精心组织、周密部署，采取有力措施和方法，确保按时完成。

　　六、工作措施

　　（一）加强领导。街道为加强农村垃圾生态处理工作的领导，成立农村垃圾生态处理工作领导小组。各实施村要建立专门工作班子，明确职责，强化责任，确保该项工作落到实处。

　　（二）广泛发动。农村垃圾生态处理工作涉及面广，工作量大，需要广大干部群众长期自觉参与。各社区、工作片要统一各村干部思想认识，充分调动各村干部群众的工作积极性，要切实帮助指导村级搞好规划选址、建立组织、完善制度和具体实施工作，要广泛深入开展宣传发动，尤其是重要性、必要性和建设新农村的现实需要的宣传，使之做到家喻户晓，人人皆知，使村民逐步养成讲究卫生，爱护环境，主动参与，共同维护的好习惯。

　　（三）财政支持。对实施村经验收合格的垃圾分捡场县财政每个补助1万元，同时街道对此项工作做得好的村给予一定支持。

　　（四）强化考核。各社区、工作片、各实施村要认真组织实施农村垃圾生态处理工作，根据各自职责确保任务完成。此项工作街道将建立督查考核机制，定期督查工作开展情况，并纳入对各社区、工作片的年终考核。

实施方案篇4

　　为了调动教师做好教学工作的积极性，全面提高教学质量，办人民满意的学校，特制定教师教学工作管理考核细则：

　　一、指导思想

　　规范学校教育教学管理，努力营造科学、公平、公正的教育环境，最大限度地挖掘全体教师的内在潜力，扎扎实实地做好本职工作，全面提高教育教学质量。

　　二、学校成立教师月工作考核小组。

　　组长：荣金武

　　成员：孔进茂朗其生闫生亮张运乐冯祖文板永英王贺冯孟艳雷职周段立来

　　三、考核内容

　　1、考核内容：师德修养、教育教学常规两项考核。

　　2、此考核细则是教师评优的重要依据。

　　三、考核办法

　　㈠师德修养

　　1、热爱祖国，热爱人民，忠诚于党和国家教育事业。违反法律法规、违反教育教学规律，被学生或家长上告，被中心校发现的，一次扣3分。

　　2、遵纪守法，团结同事。举止文明，作风正派，在平时工作中，应发扬批评和自我批评的优良作风，不搞阴谋诡计，对同志、对领导有建议或意见应通过正确的渠道提出，做到心胸坦荡，建立良好和谐的人际关系。教师之间应相互学习，取长补短，互帮互助，不挑拔离间、不搬弄是非，有事不找领导反映，在办公室乱说，散布影响团结及稳定消息的，扣20分/次。在校内吵架造成不良影响一次扣10分/次；在县内造成不良影响扣50分/次。

　　3、应服从学校安排，关心集体，维护学校声誉，不做有损学校声誉的事情。不服从学校合理工作安排，有损学校声誉有一次扣10分/次，情节严重者扣50分/次。

　　4、关爱学生，不体罚和变相体罚学生，不得讽刺挖苦学生，发现一次或举报查实一次，在校内造成影响的扣5分/人次，造成家长投诉的责任在教师的扣10分/人次；在县内造成不良影响扣50分。不得偏爱学生，不得歧视差生，更不得随意赶走和开除学生，发生一人次或举报查实一人次，在校内造成影响扣10分/人次，在县内造成不良影响扣50分/人次。不得侮辱学生，否则除扣除此项全部分数外，情节严查者由上级组织或司法部门处理。

　　5、教职工出现违法违纪事件被公安机关处罚，不得参加年终考核。

　　6、教职工由于工作失职出现问题受到学校通报批评扣10分/次，受到县通报批评扣50分/次。

　　7、由于失职造成学生较大不安全事故，责任人视其责任扣10分/人次。造成重大安全责任事故的，责任人不得参与年度绩效工资考核。

　　8、廉洁从教，不得巧立名目乱收费，否则扣10分/人次。不得有偿补课，家长举报经查属实的扣10分/人次。擅自向学生推销或引诱学生购买教辅材料扣10分/人次。

　　9、遵守社会公德，热心公益事业，积极参加各项公益活动和社会活动，规定应参加的，缺一次扣2分。

　　10、教师应仪表端庄，衣着得体，不穿奇装异服，不佩戴怪异首饰，男教师不准留长发，女教师不准浓妆艳抹，树立教师的良好形象，穿着得体，装饰应符合老师特点，应在学生面前起示范作用，要求统一穿工作服，不按规定一次扣5分。

　　11、上课时不得处理与本课教学内容无关的事务。上课时不应会客，不能接打电话，否则上课、开会、培训时使用通讯工具一次各扣3分。更不得中途离开课堂，如遇特殊情况必须离开课堂时，要马上通知学校委派其他老师到课堂，否则矿工论处。

　　12、上班时间内上网聊天、游戏、收听观看与教学无关的音频视频信息等娱乐活动每次扣 10分；在课堂上吸烟一次扣5分。

　　操作办法：采用调阅资料、问卷调查、召开教师、学生、家长座谈会（测评）、巡查等方法由学校考核领导小组集体评议。

　　㈡教师出勤

　　1、工作量

　　⑴中心校成员认真完成所分管工作任务，按时完成临时布置工作任务，未按时完成工作任务者，每次扣5分绩效分；每周一必须到挂钩学校检查督促指导工作，缺一次扣2分；听课次数按规定少一次扣1分。

　　（2）完小校长或教导主任至少担任语文或数学学科教学任务，否则扣5分，按时完成临时布置工作任务，未按时完成工作任务者，每次扣5分，满工作量的奖5分。

　　⑶班主任能乐意接受学校所安排的教育教学工作任务，按时完成临时布置工作任务，未按时完成工作任务者，每次扣5分，满工作量的奖5分。

　　⑷专任教师能乐意接受学校所安排的教育教学工作任务，按时完成临时布置工作任务，未按时完成工作任务者，每次扣5分绩效分，满工作量的奖5分绩效分。

　　⑹因公加班人员每人每天奖2分绩效分。

　　2、出勤：

　　⑴无故旷工每天扣10分。

　　⑵事假每天扣3分。

　　⑶病假出具医院证明或门诊清单的不扣，无单据或证明的与事假对待；护理假、婚假、丧假、公休假按规定的不扣。

　　⑷学校集会（包括周前会、升旗、教研活动等），严格按开会时间点名，迟到或早退者每人次扣2分。

　　⑸月内满勤奖励5分。

　　贯彻执行《xx中心学校教学常规管理实施细则》是建立规范的教学秩序，不断提高教学质量和学生综合素质的根本保证，广大教师必须认真执行教学常规要求，切实搞好教学工作。

　　㈢教学常规

　　1、工作计划与总结

　　⑴工作要求

　　①学期开始各年级各学科都要制定好学期教学计划，并努力做到教学目的明确，课时划分科学，教学进度清楚，时间分配合理，各教研组制订学期教研计划，并于开学第一周上交教科室。

　　②掌握本学科课程标准，做到学科教学目的清楚，教材结构清楚，学科特点清楚，重点难点清楚，学生的能力发展要求清楚。

　　⑵评分标准

　　不按时修订工作计划或不及时上交者，否则每月扣10分，直到上交中心学校为止。

　　2、备课

　　⑴工作要求

　　①个人备课要做到备课程标准，备教材，备教学内容，备学生实际，备教学方法，备教学手段及教具，备教学练习，备能力培养措施，备德育美育的熏陶。

　　②上课前必须写好教案，教案一般包括：课题、教学目标、重点难点、教学用具、教学过程、实验操作、作业布置、板书设计、课后小结。学期中应超前一周备课、教案字清楚整洁。

　　③不得使用旧教案或以参考资料代替教案。

　　④坚持做到不备课不上新课，否则以违反教学常规处理。

　　⑵评分标准

　　①无教案上课扣10分/次。

　　②教案必须有原稿和修改后的自己课时教案，无进行个人修订的扣5分/课时。中心小学和芒牙小学同年级同科目教师必须进行集体备课，否则视为无教案处理。

　　③无写课后反思扣1分/节。

　　④教案要及时送签，如不按时送签，每次扣2分。

　　3、上课

　　⑴工作要求

　　①教师必须按教学计划完成课堂教学任务，坚持以学生为本，面向全体学生，尊重学生个性发展，努力提高课堂教学质量，重视教学方法的改革与研究。

　　②坚持上课侯课制，上课期间不能离开教室、不能坐着上课，下课不拖堂。

　　③正确贯彻教学原则，做到掌握知识与实践能力相结合，智力因素与非智力因素相结合，知识技能与思想教育相结合，统一要求与因材施教相结合。

　　④注意演示与示范，充分利用板书、挂图、标本、录音、投影、录像、多媒体等教学工具和手段辅助教学。

　　⑤重视指导学生动手操作、制作。凡是有实验、操作任务的学科要按质量完成实验示范、操作，让学生人人动手做实验。

　　⑥教学过程要组织严密，安排紧凑，结构合理，重点突出，难点突破，无知识性错误，做到精讲精练，采用各种方式和方法，让学生动手、动口、动脑，引导学生主动参与、大胆质疑调动学生学习的积极性，启发学生独立思维，引导学生自主、合作、探究学习。激发学生创新精神，培养学生创新能力。

　　⑦教师上课必须坚持使用普通话，写字规范，语言文明规范，板书设计合理，口头表达自然流畅，亲切生动，教态自然大方，要加强与学生的沟通、交流、营造和谐、欢快、民主的教学气氛。

　　⑵、评分标准

　　①坚持上课侯课制，提前到岗，预备铃响之前做好上课前的一切准备（以抽查、平时观察为主）。上课迟到、早退或中途随便离开教室及提前下课的，发现扣4分/次。无故不上课的，发现扣10分/次。

　　②坐着上课的（生病除外）、上课时使用通讯工具的（含未设置振动或无声的）、随意接待来客的，发现扣2分/次。

　　③严格执行课程计划，按课表进行上课，随意调课或挤占其它课的，发现扣2分/次（含随意让课给别人）。

　　④担任科学、语、数学科的老师要按质量完成实验操作，让学生人人动手做实验或参与实践。缺一次扣2分。

　　⑤担任综合实践活动课的老师每学期至少指导学生参加一次有主题的综合实践活动。未开展不得分，无资料扣1分。

　　⑥中心小学科任教师必须堂堂使用“班班通”设备，则扣2分/节。

　　⑦上课铃响时准时进入课堂，师生互致问候后，教师检查学生人数，遇到有缺席时要及时查问。少一次扣2分。

　　⑧下课铃响后，教师应立即结束授课，宣布下课，并与学生互致“再见”。少一次扣2分。

　　4、作业与批改

　　⑴工作要求

　　①布置作业要明确，内容要精选，分量要适当，难易要适度，时间要控制，杜绝机械重复或惩罚性作业。

　　②课内作业要在任课教师指导下当堂完成，家庭作业要适量，不得违反减负规定。课堂作业要全收全改，课后作业原则上坚持全批全改，对完成作业有困难的学生要坚持面批面改。

　　③严禁让学生批改课堂作业。

　　④批改作业要及时认真，错误要记录，原因要分析，讲评要严格，错题要重做，作业要达到规定次数。

　　⑤作业写清批改日期，批改简明易懂；少指责，多鼓励。

　　⑵、评分标准

　　①每节课作业要求教师自行设计，作业布置要明确、内容要精选、分量要适当、难易要适度、时间要控制、杜绝机械重复或惩罚性作业，否则扣1分/节。

　　②作业没有及时批改或让学生代批改的，一次扣2分。批改不规范的扣3分。

　　③堂堂有作业，作业批改量与所上课时数计量，少一次扣2分。

　　④讲评要严格，错题要及时订正，少一次扣1分。

　　⑤作业写清批改日期，批改简明易懂，评语符合要求。少一人扣1人。

　　5、辅导

　　⑴工作要求

　　①语文、数学的课外辅导要做到四点：①制定潜能生转化记录；②对成绩优秀和智力较好的学生要适当提高学习难度满足他们的求知欲；③解答疑难问题进行学习方法指导；④组织课外阅读提高学生的自学能力和阅读水平，在培养学生合格加特长方面下功夫，五六年级学生建立阅读笔记及图书角。

　　②积极贯彻因材施教的原则。对优秀学生，在全面发展的基础上，鼓励他们发挥特长，不断提高学习兴趣和自学能力；对有困难的学生，要满腔热情，分析原因，从提高学生兴趣入手，培养正确的学习方法与良好的学习习惯。通过个别指导或有计划的补课，帮助他们在学习上取得进步，并对他们的特长予以鼓励和培养。

　　③课外辅导要安排在学生自习或课外活动时间进行，不准侵占和挪用非语数课时间进行辅导。

　　⑵、评分标准

　　①有明确的辅导学困生计划，辅导记录认真详实，辅导效果好。无计划扣2分。

　　②合理利用时间进行辅导，做好提优补差工作，一周辅导至少两次，无过程记录扣3分/次。

　　③未制定培优辅差档案的扣5分。

　　6、教育科研

　　⑴工作要求

　　①每位任课教师必须参加学校和教研组的教研活动，并能围绕活动中心，积极发表自己的见解，虚心听取他人意见。坚持互相学习取长补短，每学期听课不少于15节。

　　②遵守教研纪律，不无故请假或迟到早退，教研工作纳入教师考核考勤奖惩。

　　③每周三第七节课为教研活动时间，各教研组根据各自情况认真组织积极开展，并作好记录。

　　④各教研组每周按单元重点、难点，由教研组集体研究备课一次。

　　⑤教研组每月开展一次教研活动，每学期上交一份教研工作计划、总结，每位教师每学期至少上交二篇教研论文、教案设计、案例分析或经验总结。

　　⑵评分标准

　　①每月至少参与4次校级以上教研活动，无扣10分/次。

　　②积极参与课参与集体备课，每月至少参与4次以上，无扣10分/次。

　　③人人有教改实验课题。课题实用、可操作性强；材料齐全，记录详实，真实不符合要求酌情扣1—3分。

　　④不应拒绝领导和其他教师听课。出现一次扣10分。

　　7、听课记录

　　⑴工作要求

　　①教师要互相观摩听课，学校中层及以上领导、教研组长、骨干教师每周听课不少于2节，其他教师每周听课不少于1节（以每周实际听课为准）。

　　②对所听的课要做好详细记录，针对教学的一个或几个环节要有自己的思考，提倡对教学的小环节进行评价，最后有较为客观的总体评价。

　　③听课记录真实、详实、栏目填写具体。栏目填写不具体、内容不详实酌情扣分。

　　⑵评分标准

　　①听课数量不足，没少一节扣5分。

　　②没有评价的一节扣5分。

　　③听课记录不真实，弄虚作假，扣除所有月考核分。

　　④不参加教研组活动的（特殊原因除外），每次扣5分。

　　8、家访记录

　　⑴工作要求

　　①班主任每月到学生家中家访必须达到5人，科任老师、年级组长、行政干部密切配合，每月至少家访2人。以家长签字认可为准。

　　②学生因病、事假或有突出成绩、发生问题，应常访、多访。

　　③家访前，要做好充分准备，明确谈话中心。学生在校的'学习、生活、纪律、品德等情况，必须实事求是地采用适当的方式告诉家长，让家长真正了解学生在校的表现。同时及时了解学生在家表现，注意保护学生的自尊心和积极性。

　　④家访时，谈话的态度要诚恳、耐心，形成和谐融洽的气氛，要使家长感到教师对学生的爱护和关怀。

　　⑤家访时要注意其家庭环境、家长心情、学生在场与否，酌情采取恰当的谈话方式。

　　⑥家访时，言行举止要为人师表，树立良好的教育形象，不得接受家长赠送的钱物。

　　⑦班主任（教师）和家长应互相留下联系电话，及时通报双方各自情况。

　　⑧在规定的时间内走访学生家庭是硬性指标，必须保质保量地完成。

　　⑨做好家访记录，撰写家访工作体会，并做好访后分析。

　　⑵评分标准

　　①家访前做好充分准备，无准备一次扣5分。

　　②家访要按规定按质按量完成，少一次扣5分。

　　9、月考工作

　　⑴工作要求

　　①高度重视学生学科月考工作，每个单元学习结束后，要对学生及时进行阶段性检测，每月底最后一周星期五全乡统一时间组织月考。

　　②考试要从严组织，严格监考，交叉考试，防止学生考试作弊，培养学生诚信考试。

　　③每月底最后一周周末科任教师阅卷，并做好阅卷分析，于同周星期天上报学生考试成绩。

　　⑵评分标准

　　①不按规定组织学生月考的扣除10分。

　　②考场混乱，未按学校要求安排考场的，扣班主任和监考教师各5分并责令及时改正。

　　③有学生舞弊而未制止的，每人每次扣1分，严重的扣5分。

　　④评卷有错改、漏改、统分、计分错误的，每次扣5分。

　　⑤月考未按时、按量上交试卷分析等资料的扣5分并责令补交。

　　10、业务学习

　　⑴工作要求

　　①积极参加各类业务培训和业务学习，认真自学相关业务知识和理论，有记录。

　　②健全簿本，书写学习笔记或体会。每天摘抄不低于50个字的读书笔记（注上学习时间）。

　　③教师要积极练简笔画基本功，每天至少一幅，并要求与学科教学所需结合。

　　⑵评分标准

　　①读书笔记，每月书写不少于800字，则每10字扣1分。

　　②简笔画每月按实际教学天数计算，每天一幅，少一幅扣1分。

　　11、奖惩

　　⑴上一节教研课或挂牌课、自荐课，奖励5分。

　　⑵日志按每月实际教学工作时间天数为准，没少一次扣2分。

　　⑶积极撰写教学经验文章，每月撰写一篇论文刊登在校刊以上刊物上奖5分。精短教学论文（注：1000字），每篇加5分。

　　⑷对临时指令的工作任务推辞或视而不见、充耳不闻，不准时按要求完成扣5分/次。

　　⑸撰写教育信息一条，奖1分。

　　⑹当月荣获荣誉奖的奖1分。

　　⑺会议记录（学校例会和周会课），以月内教学周数计算或实际会议数计算，少一次扣2分。

　　⑻保证政令畅通，出现对中心校的决定安排不执行的，上报数据材料误时的每次扣2分。

　　12、学生学习

　　⑴语文教师利用写字课督促学生每周书写一篇小楷字，所书写的字必须笔画正确，字迹清秀，不能一次写完，按第一次抄写和最后一次抄写对比整体是否有明显进步，酌情打分5-10分。

　　⑵学生背书必须上完一课就背完所学课文要求背诵的知识点，少一次扣2分/生。

　　⑶抽查月内学生所学生字生词掌握情况，学生听写掌握情况酌情打分5-10分。

　　⑷学生计算以月内所学数学知识点抽查，不会一人扣1分。

　　备注：

　　1、每月对教师的某项考核内容进行抽查一次，抽查的情况也作为月查考核内容。

　　2、本规定如与以前有关条例不一致的，则以本规定为准。

　　3、教科室为本制度实施的执行主体。

　　4、每月检查情况各校在下月10日前汇总上交学校存档。期末结束要汇总本学期每位教师平均得分情况，并纳入学年末绩效工资考核范畴。

　　5、本规定的解释权属校长，如有不尽完善之处，将在执行中修改。

　　6、各考核组成员根据分工，采取过程性与终结性考核相结合的原则对教师进行考核，每月底及时对本月教师工作进行统计上报，考核小组负责做好汇总工作，并向教师做好小结反馈，考核结果在校务公开栏上给予公布。

　　7、建立月考核登记档案，考核结果作为教师评优评先和发放每月绩效工资的重要依据，并与学年度教师发展性评价挂钩起来。

　　8、考核要坚持“公开、公正、公平”原则，实事求是地进行了评分。

　　9、本制度从20xx年9月份开始执行。

　　10、得分＝100±师德分±出勤分±常规分

实施方案篇5

　　20xx年是实施“十一.五”规划的重要之年,也是全面推进社区建设的重要一年。今年，我们桥北社区将以增强群众安全感为目标，努力开创平安建设工作的新局面，全力维护社会稳定，为辖区营造一个政治稳定、社会和谐的良好环境：

　　一、在街道办的领导下，积极向居民宣传国家有关法律知识，努力提高居民群众的法制观念，实实在在加强“五五”普法宣传教育。

　　二、加强综治队伍建设。在原有队伍的基础上，加强业务学习，使我们的调解委员会，治安保卫委员会，治安巡逻队和信息员队伍，再实际工作中起到应有的作用。

　　三、搞好社区的调解工作，充分发挥社区居委会调解网络的作用。做到调解工作组织、人员、制度三落实，认真贯彻执行“打防结合，预防为主”的方针，及时依法调解民事纠纷，防止矛盾激化，起到安定团结的作用。

　　四、积极开展“四防”宣传教育工作，让防火、防盗、防毒、防自然灾害、防破坏的具体工作落实在实处，着力构建群众“安全线”，使辖区居民的安全，切实得到保障。

　　五、积极主动、热心的做好帮教工作：协助公安、司法机关依法对被管制、假释、缓刑等人员的'监督、考察、管理教育等工作，维护社会稳定，促进经济发展。

　　六、社区和警务室积极配合，沟通，加强对外来和暂住人员(寄居户和暂住户)的管理，掌握他们的动态信息，维护社区的良好秩序。

　　七、积极主动投入到抵制毒品的活动中，加强打击和宣传力度，提高居民对毒品危害性的认识，同时要在青少年、妇女中扩大宣传，另外，不可忽视对吸毒人员的帮教工作。

　　八、积极利用宣传栏、节日契机、社区宣传一条街等方式大力开展法制、交通安全、消防安全、禁毒、反邪教、反迷信的各类宣传，集中精力打好维护社会稳定硬仗，扎实推进平安和谐建设，为实现经济社会又快又好发展创造良好的社会环境和法制环境。

实施方案篇6

　　根据地区交通运输局《关于地区交通运输系统行风评议情况的通报》小号文件精神，路政海事局党组高度重视，针对通报中提出的问题立即着手进行整改，为进一步提高路政执法人员综合素质，不断增强路政执法人员的执法水平和服务能力，规范路政执法行为，体现路政执法为民宗旨，依法维护好公路路产路权，保障公路的畅通，我局周密部署，深入动员，积极组织学习讨论，全面深刻剖析问题，针对检查中存在的问题，现制定整改方案如下：

　　一、存在的主要问题

　　1. 执行政策、遵纪守法、勤政廉洁、文明执法不好、服务态度差、办事效率低。

　　2. X路政海事局业务大厅便民服务设施不全

　　3. 对老百姓关于治理超限超载处罚方面的宣传不够。

　　二、整改措施

　　1. 加强执法人员岗位教育培训工作。深入开展交通行政执法忌语、禁令和交通行政执法5个规范、七条禁令等工作制度的学习，针对路政执法工作中存在个别执法人员服务意识淡薄，执法素质不高等问题，以倡导学习、提升素质、增强执行力为重点，使执法人员深刻认识到执法就是履行职责，执法就是服务，执法就是维护群众利益，“有权必有责，

　　用权受监督”，切实增强依法行政意识，努力提高法律法规执行能力。紧紧围绕提高交通依法行政、文明执法“两项活动”和“我为谁执法”的内容。引导执法人员树立正确的执法理念，明确执法宗旨，坚持执法为民，牢记纪律作风无小事，自觉遵守“研究问题先学法、决策问题遵循法、解决问题依据法、言论行为符合法”的基本准则，严格依法行政。

　　2.深入开展自查自纠活动。重点开展“八查八纠”：一查思想认识，是否存在对路政工作不重视现象，纠正思想认识不到位问题；二查遵纪守法，是否存在违反路政执法有关法律法规现象，纠正遵纪守法意识不强问题；三查执法行为，是否存在违规执法、裁量权失衡的.现象，纠正执法不规范问题；四查工作纪律，是否存在违反交通行政执法“十项禁令”现象，纠正有禁不止问题；五查仪容仪表，是否存在着装不整齐、无证上岗执法现象，纠正执法形象不良问题；六查工作作风，是否存在粗暴、野蛮执法现象，纠正执法不文明问题；七查工作态度，是否存在消极怠工的现象，纠正工作积极性和责任心不强的问题；八查廉洁自律，是否存在吃、拿、卡、要现象，纠正行业不正之风问题。在开展自查自纠的基础上，每个路政执法人员撰写自查自纠报告，并针对自查自纠报告，提出今后整改的措施。

　　3.进一步加强路政执法人员的教育和管理。深入开展一次“权力是谁给的、为谁执法、怎样执好法”为主题的思想大讨论活动，主要解决好路政执法人员执法思想意识上和认识上的问题，使路政执法人员牢记执法为民宗旨，确保执法人员权为民所用，情为民所系、利为民所谋。

　　4.加强监督检查。由局纪检监察室、采取定期和不定期，明查与暗访相结合的方式，对局属各单位路政执法情况进行监督检查，及时发现和查处路政执法人员不作为或乱作为的现象，并在超限检测站和张贴监督举报电话，我局党组、纪检监察室根据举报的线索，认真查处，对举报的线索一经查实，严肃处理，决不姑息迁就。

　　5.针对服务大厅便民服务设施不全问题，我局在服务大厅内增设了一台触摸屏电脑，内容为《公路法》《公路保护条例》等法律法规及公示材料，方便办事群众了解相关的办案程序及工作流程，时下正值夏季，在便民服务箱内准备了人丹、风油精等祛暑药品，以及紫药水、创可贴等常用药品，并为视力不好的群众准备了老花镜。

　　6.广泛开展治理超限超载宣传活动。积极利用广播、电视等新闻媒体，宣传超限超载治理的法律法规,同时加大公路沿线村镇的宣传，围绕车辆超限超载的危害性、治超政策规定、车辆装载有关规定和法律责任等，使超限治理工作的政策措施人人皆知，争取广大群众对治超工作的理解和支持，为整治工作顺利开展打好基础。

实施方案篇7

　　为推进学校绩效工资制度顺利实施，科学有效地实施教师绩效考核，能更好地体现教师的工作实绩和贡献，充分发挥激励性与约束性，不断规范办学行为。现结合本校实际，特制定我校教师绩效考核实施方案：

　　一、指导思想

　　以学校实施绩效工资为契机，全面贯彻党的教育方针、深入实施素质教育，建立科学规范的教师绩效考核评价制度及收入分配制度，充分发挥绩效工资的杠杆作用，激发全体教职工爱校、爱岗、敬业、奉献的精神，有利于调动教职工的积极性和创造性，有利于引导教职工集中精力教书育人、管理育人、服务育人、环境育人。提高教师队伍整体素质，努力推进学校教育事业持续健康快速发展。

　　二、考核原则

　　实施绩效考核工作坚持“尊重规律、以人为本；以德为先，注重实绩；激励先进，促进发展；客观公正，简便易行”的基本原则，体现“科学合理、多劳多得、优绩优酬”的绩效分配原则，合理拉开差距。

　　三、考核对象

　　在编在岗的全体教职工。

　　四、考核小组名单

　　组长：苏芸

　　副组长：卢榕飞、俞勇、郑璋

　　组员：邓荣贵、刘燕、吴丹舟、王伟、林金来、陈杰生

　　五、绩效考核的主要内容

　　（一）教师绩效主要考核教师履行《教育法》、《义务教育法》、《教师法》等法律法规规定的教师法定职责，履行学校规定的岗位职责和完成工作任务的实绩。包括师德和教育教学、从事班主任工作等方面的实绩。

　　1．师德主要考核教师遵守《中小学教师职业道德规范》，特别是为人师表、爱岗敬业、关爱学生、遵纪守法的情况。教师不得以任何理由、任何方式有碍完成教育教学任务，不得以非法方式表达诉求、干扰正常教育教学秩序、损害学生利益。

　　2．教育教学主要考核教师从事德育、教学、教育教学研究、教师专业发展的情况。德育工作是每个教师应尽的责任，要结合所教学科特点，考核教师在课堂教学中实施德育的情况。教学工作重点考核教师的教学工作量、教学准备、教学实施、教学效果，以及组织课外实践活动和参与教学管理的情况。对教学效果的考核，主要以完成国家规定的教学目标、学生达到基本教育质量要求为依据。教育教学研究工作重点考核教师参与教学研究活动的情况。教师专业发展重点考核教师更新教育教学观念、拓展专业知识、提升自身素质、提高教育教学能力的情况。

　　3．班主任是中小学教育教学工作中的重要岗位。班主任的工作任务作为教师教学工作量的重要组成部分，与课任教师岗位一样计算基本工作量，重点考核其对学生的教育引导、班级管理、组织班集体和团队活动、与家长的联系沟通、关注每个学生全面发展的情况。通过考核鼓励和促进教师做好班主任工作，当好学生的人生导师，从而促进学生德智体美全面发展。

　　（二）一般管理岗位人员、非教师序列的专业技术人员和工勤人员绩效主要考核在服务态度、履行岗位职责和完成工作任务等方面的.情况。

　　六、绩效考核的方法与程序

　　（一）考核方法

　　1．学校成立由学校中层以上领导、工会、纪检和教师代表组成的绩效考核工作小组，具体负责本校教职工绩效考核实施方案的制定和考核工作。

　　2．遵循平时与定期相结合、形成性评价与阶段性评价相结合、定性与定量相结合的原则，采取多个评价主体相结合的方法进行。

　　3．绩效考核与月常规考核结合，采取考评组、教研组、年段集备组、学生、家长等多元评议等综合考核办法，通过检查、抽查、问卷、评教等多种方式进行评议。

　　（二）考核程序

　　1．教师自评。教师按照考核内容和岗位职责的要求进行个人总结和自评，填写相关表册，并在一定范围内述职。

　　2．民主测评。在全校教职工范围和所教学科学生中进行民主测评，并听取家长代表的意见。

　　3．综合评定。在民主测评的基础上，学校考核工作小组按照考核标准，结合教师自评、教研组等评议情况，提出综合评定考核等次建议。

　　4．校内公示。教师综合评定的考核等次在本校进行不少于5个工作日的公示。教师对考核结果有不同意见的，可以通过正当渠道向学校考核工作小组或学校主管部门申诉。

　　5．确定等次。对公示无异议者，在校内以适当方式公布，将考核结果存入教师个人档案，并报学校主管部门备案。

　　6．一般管理岗位人员、非教师序列的专业技术人员和工勤人员的绩效考核，参照教师绩效考核方法进行，由学校负责实施。

　　七、说明

　　1．教师绩效考核以学年度进行统计计分考核并评定等交。考核分优秀、合格、不合格三个等次，其中优秀等次的比例为教职工总数的20%，考核分不满60分的教师为不合格，其余教师为合格。

　　2．本《方案》经教代会通过后，自20xx-2011学年度第一学期起实施，考核期间为学制年度，每学年第二学期末计分评定等次。

　　3．本方案及实施细则解释权属校长办公会议。

　　20xx．10．15

实施方案篇8

　　健康体魄是青少年为国家和人民服务的前提，是中华民族旺盛生命力的体现。学校体育教育要贯彻"一切为了学生，健康第一"的可持续发展的理念，切实加强体育工作，让每个学生都能感受到运动的快乐，从而丰富校园生活，促进学生身心健康和谐发展，特拟定本次阳光体育活动实施方案。

　　一、指导思想

　　贯彻落实国家体育总局关于开展"全国亿万学生阳光体育活动"的决定。坚持"健康第一"每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子"的现代健康理念，以全面实施《学生体质健康标准》，"大力推广体育课间活动"为重点蓬勃开展"阳光体育活动"。培养学生积极主动的`体育锻炼习惯，提高学生的思想道德素质、文明礼仪素质和身体健康素质水平，推动校园体育文化建设。

　　二、活动主题

　　我运动、我健康、我快乐

　　三、活动要求

　　人人有运动项目、班班有运动团队、校园有运动氛围。

　　四、学校体育工作领导小组：

　　组长：xxx

　　副组长：xxx（具体负责）

　　组员：xxx、xxx、xx、xxx、xxx

　　五、>活动方案

　　（一）大课间操活动

　　1、课间操时间为25---30分钟

　　大课间操体育活动时间，如果晴天全校先做广播体操，然后分班级进行各项活动，如果雨天班主任在教室组织室内活动。

　　2、各年段活动项目：

　　七年级：角力、篮球、跳绳、踢毽子、跳方格、跳皮筋

　　八年级：篮球、乒乓球、乒乓球、排球、田径、抛接球、跳绳

　　九年级：足球、篮球、排球、长跑、跳短绳、50米立定跳、仰卧起坐

　　（二）体育课活动

　　1、活动时间：周一至周五的最后的一节课时间，由于场地受限制，可分批活动。

　　2、各年段活动项目

　　表格略

　　五、体育活动方案

　　为了增强毕业班学生的身体素质，学生能更好地适应紧张的学习气氛，保持每天有充沛的精力去学习、生活，不断提高学生的学习效率，也为了使本校学生取得更优异的成绩，结合本校学生的身体素质和要求以及阳光体育运动的开展特制订如下方案：

　　（一）训练时间、项目、职责

　　(1)每天早操、课间操训练跳绳，要求班主任、值日教师负责督查，体育教师协助。

　　(2)每周一、三、五课外活动时间由学校统一组织学生到田径场训练50米、立定跳远、跳短绳（仰卧起坐在课堂上练习）。要求班主任负责督查，体育教师指导。

　　（二）训练项目的具体要求

　　1、跳短绳：

　　⑴动作方法：

　　单脚或双脚均可，每跳一次摇绳须经过头、脚各一次。

　　⑵锻炼方法：

　　①2分钟匀速跳。注意呼吸、保持节奏，绳子尽量不要拌脚。

　　②变速跳。3~5分钟内，快、慢、单脚、双脚、交替变化跳。

　　③定时跳。30~60秒快速度。

　　⑶测试方法：将自动计数跳绳器拨至0，监考人员发出"预备"——"开始"的口令，同时开表，离结束前5秒，报5、4、3、2"到"同时停表，计1分钟所跳次数。

　　2、50米跑：

　　⑴锻炼方法：

　　①原地摆臂练习。上体稍前倾，两脚前后开立，做快速前后摆臂练习，节奏由慢到快，

　　快慢结合。要求肩带放松，以肩为轴，上臂带前臂时前后摆动。②高抬腿跑。原地或支撑高抬腿跑，行进间高抬腿跑，行进间高抬腿跑接快跑。

　　③速度练习。

　　a、直道往返跑20-40米，30-50米，60-80米。

　　b、行进间跑。以最快的速度跑完规定的距离，如30-50米。

　　c、顺风跑、下坡跑。

　　d、50-100米反复跑。重复次数和休息间隔可根据具体情况而定。④爆发力练习。

　　a、各种跳跃练习，如立定跳远，多级跳远，单脚跳，跳绳等。

　　b、上坡跑（坡度一般约3-5°）

　　⑤起跑和终点练习。

　　3、立定跳远：

　　⑴动作方法

实施方案篇9

　　根据《xxxx年x市社区日间照料中心建设工作实施方案》的要求，为抓好x区社区日间照料中心项目建设，充分发挥社区在养老服务中的依托作用，逐步完善x区老年服务体系，特制定本方案。

　　一、工作原则

　　坚持“政府主导、社会参与、全民关怀”的原则，以满足社区广大老年人的生活照料、家政服务、康复护理、精神慰藉、文化娱乐等需求为目标，以保障老年群体中的`“三无”老人、低保老人、优抚对象、“空巢”老人、高龄老人及特殊困难老人为重点，以建立“社区日间照料中心”为抓手，逐步改善社区养老服务设施，扎实有序推进居家养老社会化服务工作，促进城区养老服务体系不断完善。

　　二、目标任务

　　在城区符合条件的x个社区建立“社区日间照料中心”，其中新建项目x个、改扩建项目x个。新建项目要求于xxxx年xx月xx日前竣工;改扩建项目要求于xxxx年xx月xx日前装修完毕。

　　三、建设标准

　　“社区日间照料中心”严格按照《老年人建筑设计规范》、《老年人社会福利机构基本规范》等行业规范设计，并达到以下标准：

　　(一)规范名称。统一悬挂“××街道(镇)××社区日间照料中心”牌匾，牌匾规格为xx厘米*xx厘米，金底红字。

　　(二)规划设计。“社区日间照料中心”设计应包含老年活动室、图书阅览室、日间休息室、医疗康复室、食堂、卫生间等服务场所。室外有老年活动场所、健身路径等，室内各功能室必须有牌子、有制度，其它设施设备齐全。

　　(三)建设标准。“社区日间照料中心”总建设面积原则上不低于xxx平方米，每个功能室使用面积原则上不低于xx平方米。

　　四、资金筹措

　　xxxx年城区x个“社区日间照料中心”建设项目，市级财政共补助xxx万元，不足部分由城区财政承担。建设单位应严格按照下拨资金额度进行规划设计，科学严谨编制概算。设计如果超过下拨资金应及时向城区政府申请，批准后才能开工建设。下拨专项资金如有结余由城区财政统筹安排。

　　五、实施步骤

　　(一)前期准备阶段。xxxx年x月底前改扩建项目完成前期各项准备工作;xxxx年xx月底前新建项目完成工程前期立项、报建和办理开工许可证手续及建设项目用地工作。

　　(二)全面实施阶段。xxxx年xx月xx日至xx月xx日，改扩建项目要严格按照项目报建规模和要求具体组织实施，完成项目建设、功能室定位、设施设备购置配备等任务。

　　(三)总结验收阶段。xxxx年xx月xx日前，各建设单位要先期对建设项目进行初步验收，验收合格后，报请城区人民政府对建设项目进行全面检查验收。

　　六、保障措施

　　(一)明确责任，加强配合。在城区政府的统一领导、统一部署下，有建设项目的街道为业主;城区民政局是“社区日间照料中心”项目建设的牵头部门，具体负责项目的组织、协调和督促检查工作;城区财政局负责安排、审核、拨付和管理“社区日间照料中心”建设资金;各有关单位、部门要密切配合，形成工作合力，共同把“社区日间照料中心”建设工作做实做好。

　　(二)科学规划，统筹推进。各建设单位在社区日间照料中心建设工作上要规范规划设计，统一技术标准，认真组织实施，切实加强工程项目管理，强化安全管理，确保项目质量。建设项目确定后，未经批准，不得调整。要根据资金定项目规模(但不得低于规定的标准)，不得随意新增或扩大项目，避免造成半拉子工程和项目欠债。

　　(三)加强督查，严格验收。“社区日间照料中心”建设项目方案确定后，各建设单位要将项目的建设规模、标准及资金预算及时报城区民政局审批备案。要建立月进度报告制度，建设单位每月xx日前定期向城区民政局报告项目进展情况。项目竣工后，各建设单位要按照建设要求及时组织验收，并将项目初步验收情况、《建设工作质量竣工验收意见书》、建筑物实体照片及报请城区政府检查验收报告等相关材料报送城区民政局。

【实施方案】相关文章：

实施方案03-17