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设计方案

时间:2026-07-02 06:29:48 建议书

设计方案4篇(精华)

  为了保障事情或工作顺利、圆满进行,通常需要提前准备好一份方案,方案可以对一个行动明确一个大概的方向。方案应该怎么制定呢?下面是小编整理的设计方案4篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

设计方案4篇(精华)

设计方案 篇1

  【教材分析】

  本文是由日本作家星新一所写的一篇科幻小说,文章想象新奇,构思独特,结尾留有悬念,对学生有比较大的吸引力。考虑本文是一篇想象作品,文中留有较多的想象和推理空间,教师处理教材时将推理和想象列为一个重要的教学目的。同时本文所涉及的环保话题也是学生感兴趣的内容,教师处理教材时将课堂内外沟通,培养学生的收集和处理资料的能力,拓宽学生的知识面。

  【教学目的】

  1、初步培养学生的推理和想象能力;

  2、进一步提高学生的收集和整理资料的能力;

  3、感受环保的重要性,树立环保意识。

  【教学重点】

  推理和想象能力的培养。

  【教学难点】

  对本文事情原因的深入探究。

  【教学课时】

  1课时。

  【教学过程】

  一、导入新课

  同学们,在初一年级的时候,我们学过了一篇课文,叫《斑羚飞渡》,这篇课文不仅让我们感动于斑羚的献身精神,而且告诉我们人类如何与自然和谐共存。的确,面对大自然,我们人类应该思考的更多。今天,让我们一起走进日本作家星新一的科幻小说《喂出来》,也许我们会从中得到更多的启示。

  二、说说你的准备工作

  检查学生的预习:

  1、老师昨天已经布置了预习这篇课文,那么现在让大家来说说你们的预习准备情况。请大家看看这些生词,大家都注意到了吗?老师请一位同学来认读一下。(教师指定学生认读,可以纠正,也可以自己解决)然后让其他学生提醒需要注意的词语。(教师用多媒体打出需要注意的.生字和词语)

  2、文学常识:

  本文的作者是日本作家星新一,大家课外可能已经找到了有关他的资料,哪位学生来简单介绍一下,请注意要抓住他的主要内容。(教师指定学生介绍)在学生介绍的基础上教师总结。(出示课件)

  三、试试你的概括能力

  1、概括课文:

  大家预习过本文,对课文的情节有一些了解,下面,同学们能否根据老师提供的内容用简洁的语言来概括课文呢?注意:概括课文是有一定的要求的。

  (教师出示课件,提出几点概括文章的要求)

  (本环节要分两步)

  教师要灵活指定学生回答。

  (可以根据文章的的结构请几位学生分别回答,然后加以指点)

  四、看看你的推理想象能力

  1、推理:

  课文结尾部分的石头和声音是从何而来?请大家从文中找找可以证明你的想法的句子或者段落。

  教师应该引导学生从文本中找证据。

  2、想象:

  你认为在本文结束后还有可能出现什么样的情况?你能根据文章的内容想象一下吗?

  3、教师适当指导推理和想象技巧。

  (也可以由学生自己归纳)

  五、考考你的探究能力

  1、探究造成后果的原因?教师力求从课文入手,加以分析,引导学生深入文本。

  2、探究主题:力求多样化。

  六、露露你的拓展延伸能力

  教师要求3、4组学生上台展示课外收集到有关环保方面的资料和图片,教师适当点评。

  (在这个环节中,教师要学生可以配上适当的讲解)

  在这个环节教师要控制时间,合理安排顺序。

  七、显显你的公民素质

  教师在他们展示的基础上要求学生当场写出一句宣传语,用来宣传环境保护的重要性。教师自己示范两句。

  八、师生小结

  在这个环节教师可以自己也可以要学生总结本课所得。

  九、布置作业

  1、以环保为话题,写一篇作文。

  2、课后将收集到的环境保护的资料和图片展览出来,供同学们欣赏,最好以这个为主题举行一次主题班会。

设计方案 篇2

  活动目标:

  1、欣赏中国画富有生活情趣的画面,了解中国画的悠久历史。

  2、了解中国画的基本工具和材料,对中国画产生兴趣。

  活动准备:

  1、画有同样内容的中国画和蜡笔画各一张。

  2、提斗,大白云,小勾线笔,宣纸,墨汁,国画颜料等。

  活动过程:

  1、对比欣赏中国画与蜡笔画,初步感受中国画的独特韵味,知道有国画这种艺术形式。

  教师:请你们看看,这两幅画有什么不一样的地方吗?

  2、认识几种基本的、在幼儿园阶段常用的作画工具。

  (1)认识三种毛笔:提斗、大白云、小勾线笔。

  l在幼儿园阶段,常常用拟人的`方法介绍毛笔,如这三种毛笔分别上笔爸爸、笔妈妈和笔宝宝,它们上毛笔一家。

  (2)认识墨汁与国画颜料。

  (3)认识宣纸。

  l可以将宣纸与普通白纸放在一起,引导幼儿通过看、摸、滴水等方法,感受宣纸柔软、易吸水、易破等特性。

  3、幼儿自由探索使用作画工具。

  (1)引导幼儿用于毛笔刷刷自己的胳膊和脸,感受笔头的柔软性。

  (2)用毛笔蘸清水在地板上、宣纸上随意涂鸦,感受毛笔的笔触与宣纸的吸水性。

  (3)做个小实验,将墨汁轻轻地滴入装有清水的玻璃杯中,感受墨汁溶于水,以及遇水变淡的特点。

设计方案 篇3

  营销的终极战场在消费者的心灵,你越接近消费者,成功的机会就越大。可是如何才能争取顾客呢?关键应要看促销。

  对于促销应纠正两个误区:

  首先不要一谈促销,就想到打折、削价。促销可以有多促销可以有多种方法,可以是一个活动,也可以是一系列的活动。

  其次,谈谈对服务的理解。服务不仅仅是问一句“您好”道一声“您慢走”,服务实际是一种能让顾客感到处处方便、时时温馨的行动。以培养顾客的忠诚度。因此,服务也是促销。

  一、促销活动考虑因素:

  一次完美的促销活动,须先考虑以下几点因素,针对各点逐一计划完成,才是一次缜密周详且能预测效果十足的促销活动。

  (一)先确立目标

  促销之前一定要先确立此次活动的目标,然后才能依目标管理,将目标细分交由部门去管理实现。

  比如,在办活动之前可先确定此次目标为“产品销售五万个”或“业绩提升20%”或“店铺知名度提升15%”等诸如此类。唯有先确立目标,才能依目标订立各项促销活动计划。

  (二)促销对象

  有了目标后,针对此次目标方向,以及依据超市经营定位锁定促销对象,通常根据超市经营定位,目标顾客定位,所以消费群也有比例轻重。如便利店消费群偏重年轻学生,食品超市以居民为主。但在锁定对象时,也要考虑所锁定对象是否有消费能力或具影响有购买的能力。

  (三)商品促销时间及主题

  促销时间的掌握,也是事先必须考虑的因素,促销时间的考虑,促销活动设计,有一项“主题”拟定是相当重要的。有了“主题”,至少有下列好处:激发消费者购物冲动,让活动更易引起消费大众的注意。同时在拟定促销主题时,须考虑到:主题鲜明、口语化或用辞生动、易懂而不复杂。通常有:

  一月:

  1 新春大优待 2 春节礼品展 3 结婚用品礼品展 4 冬季大清仓 5 年终奖购物

  二月:

  1元宵节活动 2 欢乐寒假 3 开学用品大展销 4 冬季大清仓

  三月:

  1 春装上市新展 2 盘存大清仓

  四月:

  1 妇女节优惠月 2 春夏装上市 3 春假郊游用品展

  五月:

  1 劳动节商品特价2 母亲节商品展销 3 端午节礼品展 4 春季服装大平卖

  六月:

  1毕业礼品展销 2 考试前用品展销

  七月:

  1 父亲节 2 夏装服饰清仓

  八月:

  1开学用品展览

  九月:

  1 中秋节 2 秋装上市

  十月:

  1 运动服用品联展 2 冬装上市 3 国庆

  十一月:

  1火锅串串大众展 2 烤肉大会串

  十二月:

  1圣诞老人派礼品 2 保暖御寒用品展

  情人节

  主题:甜蜜 缠绵 温馨

  商品:饰品 鲜花 巧克力 礼品

  活动形式:

  1 巧克力要求厂家配合促销

  2 男女情人购物赠鲜花

  3 情人蜜吻玫瑰花

  元宵节

  主题:团圆 美满热情 喜庆

  商品:汤圆

  活动形式:张灯结彩 游园和灯谜是元宵节的传统活动

  三八妇女节

  主题:关怀女性 尊重女性(情人 姐妹 母亲和妻子)

  商品:女性用品 化妆品 保健品 厨房用品

  活动形式:

  1 与厂家联合 女性用品三八优惠或赠品活动

  2 专门小卡向前来购物的女性致以节日祝贺

  3 妇幼医院医护人员设专业咨询

  五一劳动节

  主题:劳动节是全体劳动者的节日,突出劳动与贡献

  商品:劳动劳保用品,节日食品

  活动形式:

  1 向下岗职工问候 凭下岗证购物优惠

  2 宣传劳动保护法

  六一儿童节

  主题:关爱儿童 关心教育

  商品:儿童用品 玩具 儿童节食品 婴儿食品

  活动形式:

  1 少儿卡拉ok赛,少儿书画朗读比赛

  2 文艺表演,与希望工程办公室联系

  母亲节

  主题:母亲的慈爱与伟大

  商品:化妆品 女性用品 婴儿用品 保健品 厨房用品

  活动形式:

  1 我的母亲征文大赛

  2 向购买婴儿用品的女性赠贺卡一张

  3 举行我与母亲或我的母亲摄影大赛

  父亲节

  主题:父亲的坚强 慈爱与博大的胸怀

  商品:男性化妆品 剃须用品系列 保健品

  活动形式:我的爸爸肖像绘画大赛或画展

  中秋节

  主题:团圆 和美

  商品:月饼

  活动形式:中秋赏月文节晚会和有奖购物

  国庆节

  主题:回顾过去 展望未来

  商品:糖烟酒 小吃各类商品

  活动形式:十月一日出生的人购物优惠

  教师节

  主题:尊重教师,重视教育

  商品:文具 礼品 保健品

  活动形式:

  1 向优秀教师致敬 邀请 购物打折

  2 邀请幼儿园小朋友们表演有关教师的节目

  3 凭教师证购物优惠

  世界环保日

  主题:注意环保 保护地球

  商品:环保食品 用品

  活动形式:

  1 环保人员做环保问题咨询活动

  2 环保大签名活动

  周年庆典

  新闻、流行话题的热潮期,如:世界杯赛来临,举办“购物有奖去巴西,为xx队喝彩”

  其它(如固定竞争店)策略决定。

  在超级市场的促销活动上,往往是一档接一档,因此时间的考虑往往是大节庆搭配大型促销活动,平常日则以“促销主题”来活泼内容,增加灵气。

  (四)程序安排

  事先安排整个促销活动的程序,何时完成初稿、何时校搞、何时传播、何时实施···等都须设定一行程表,按表操作,适时掌握进度,促销活动才能在如期完成“备战”,准时作战。

  (五)预估

  任何一件活动都不要忘了事前一定要做预估的工作,先行预估每个阶段的效果,并可对店内员工宣布,并以实质奖励。让员工同此一心,为达到目标而努力。同时在事后针对预估实际等相关数值加以探讨,并评估这次活动成败关键,获取经验做下次活动改善。

  二、促销的种类及作法

  促销的种类有成千上百种,但要出奇制胜,才能吸引更多消费者来店。以下列举数种常见的促销种类及作法。

  (一)低价策略

  直接将低价格反映在商品上,此种促销策略,若其商品力度够强,价格也低于市场水准的话,极易引起消费者“抢购”的热潮。低价必然损失毛利。而牺牲毛利额,一般由超市承担或厂商承担或两者各承担部分。

  1.避免与其他商家促销商品的冲突,以免造成促销商品断货。

  2.促销商品的选择以市场需求为主,价格真正做到有力度,既对消费者有冲击力,又能够保证合理的毛利率。

  3.促销商品要具有一定的'市场敏感性,定价要结合自身业态制定具有相对竞争力的价格。

  4.避免二次定价低于首次定价,以免造成顾客信任度的降低。

  5.避免定价的无竞争力,如定价明显低于竞争对手,会造成适得其反的效果。

  6.促销价格过低时,要进行一定的补充说明,以免顾客对商品本身产生怀疑。

  合理的定价策略可以减少库存,降低人员和广告方面的支出,并使企业利润得以保障,同时也使消费者感到其定价的诚实可信,提高顾客的满意度。希望在价格竞争激烈的零售市场中,每个商家都能根据自身特色制定合理的价格体系。

  低价策略最好不要长做,除了影响毛利外,也会造成商品价格

  弹性疲乏促销过后,该促销品需要经过“调养期”才能回复原来市场接受度,甚至有可能从此“跌落谷底”、“不见天日”。

  其优点如下:

  优点:

  1、对“增加来客数”有立竿见影的效果。

  2、因消费者冲动性购买使销售额明显提升。

  3、对新产品的品牌、知名度提升有帮助。

  4、因消费者大量采购使竞争店失去原有市场。

  5、促销方式简单易控制。

  缺点:

  1、持续低价促销对品牌形象、市场接受度有杀伤力。

  2、短暂提升业绩对正在走下坡路的店有治本之效。

  3、无法提高顾客忠诚度。

  4、易造成库存过多现象。

  (二)折价券促销

  折价券促销也是经营者使用策略之一,而且折价券效果通常也是最大的。一般折价券印制在dm快讯上。消费者一旦接触到dm快讯时,因折价券同有价证券,可以直接享受商品折价金额优势,所以它不但具有“低价”效果,更让消费者有种“珍惜”与“收集”的购物情结。

  优点:

  1、可刺激消费者的购买欲望;

  2、来客数量、单价提升,业绩提高;

  3、可提高消费者的忠诚度;

  4、新消费者加入;

  5、可延伸相关产品的广度、深度、使其易切入即有消费群。

  缺点:

  1、折价券形同有价证券,抵现金使用,易发生职员舞弊现象;

  2、活动形式复杂,易形成收银员工作量增加并复杂化;

  3、对商品力不强的商品较无效果;

  4、活动预算及促销成本难以预算。

  (三)折扣

  此种方式是直接以折扣方式优待消费者。若配合周年庆、季节更换推出超低折扣,通常可以吸引人潮,带动灵气。

  折扣方式常可分为:固定折扣:如全店、部门商品某某折

  非固定折扣:如某某折起最低某某折

  分色折扣:依特价卡色,分色折扣

  优点:

  1、吸引更多人潮来客数增加;

  2、冲动性购买、单价提高;

  3、令原由的消费者有被“回馈”的感觉;

  缺点:

  1、过低的折扣或折扣“主题”不明确会令消费者对产品质量或产品原价产生怀疑;

  2、处于生命周期衰退期的商品,利用折扣并无法产生效果。盲目折价竞价,只会对店面形象有损。一般固定折扣较吸引消费者,非固定折扣吸引力较差,而分色折扣则迎合了消费者的“好奇”心理,往往能出奇制胜。

  (四)积分卡

  消费者消费一定金额可获积分,累积一定积分可获得赠品。

  此种促销方式,可使消费者重复来店消费,提高交易次数,而且活动预算较低,因此极受欢迎,但对新消费者吸引力较差,反而对旧有顾客的“客单价”提高数较明显。

  积分卡促销,可分别来自供货厂商或超市发行,厂商为提高消费者对该产品的忠诚度,并切入新使用者市场,以提高产品销售量。超市自行发行积分卡,为使消费者来店次数增加,并鼓励消费者提高消费额。

  优缺点如下:

  优点:

  1、促销成本低;

  2、交易次数、客单价提高;

  3、针对“特定”产品,创造与其他竞争店差异化优势;

  缺点:

  1、须长时间积分,消费者无法立即满足,自然会放弃参与此活动,造成效果差

  2、消费频率难掌握;

  (五)联合促销

  联合促销指:厂商与超市,超市与不同业态的商家,为了促进销售业绩,而贡献彼此的力量,联合一起促销。

  通常的联合促销形式有:

  1、生产与销售的结合,比如厂商为考虑产品生命周期阶段性,而推出的促销活动。与超市促销相配合,提供强有力的商品或价格空间,甚至是媒体宣传。

  2、产品使用的互补关系,比如牙刷与牙膏的联合促销,剃须刀与电池的联合促销。

  3、消费过程的互动关系,如在超市购物满xx元,可享受xx折看电影。

  优点:

  (1)结合双方力量,吸引更多消费者;

  (2)成本分摊,预算降低;

  (3)对产品或商品知名度,形象提升有益;

  (4)凭借相关性产品促销,吸引消费者大量购买,提高客单价。

  缺点:

  (1)产品品质控制不良时,形成对方产品或店铺销售形象受损;

  (2)活动计划较难掌握。

  (六)主题性促销

  所谓主题性促销,即策划一个特定“诉求主题”,比如:家电展,熟食周、文化用品展(8月下旬)等。主题性促销若规划得当的话,在商品的广度及深度兼顾下,时间配合适当下,极易扩大商圈范围,将第二商圈,第三商圈的消费群吸引来。

  主题性促销活动的成功依靠:

  1、商品广度。

  2、商品深度。

  3、卖场规划合理。

  4、商品选择恰当。

  (七)游戏方式

  利用游戏方式促销,可以活跃卖场气氛,又可以使顾客积极参与,使店铺与顾客相互沟通,对产品和店铺的知名度提升大有帮助。

  游戏方式很多,大体分动态和静态两种,在决定游戏方式前应考虑诉求对象,或针对商品特性来决定方式。

  一般静态如:书法比赛,作文比赛,积木比赛等等。

  一般动态如:宝宝爬行,投篮比赛,歌咏比赛等等。

  游戏方式须特别注意:

  1、参加者安全。

  2、公开、公平、公正的原则。

  3、游戏须创新。

  4、避免与竞争店推出同性质的游戏。

  优点:

  1、活泼卖场气氛。

  2、来客数增加。

  3、店铺毛利率提升。

  缺点:

  1、客单价未能明显提升。

  2、来客增加,管理不便。

  3、公平若受争议,对店铺形象有损。

  (八)抽奖活动

  抽奖活动可以刺激消费者的好奇心而引起参与活动兴趣,尤其是奖品极具吸引力时,更是能够诱发消费者消费更多的金额,以便能参加活动,或提高中奖机率。

  抽奖活动通常会在开业,周年庆典等大型节目促销活动中的一项。它除了固定设立“消费金额”可提高客单价外,也可因抽奖券内消费专利号资料的填写而建立客户档案。

  当然,要如期获得效果,奖项须是有吸引力,且参加资格要简化,才能让消费者热衷参与。

  优点:

  1、提高产品和商家知名度;

  2、客单价提高,来客数增加;

  3、客户档案建立。

  缺点:

  1、销售业绩未必会突飞猛进;

  2、公平性容易受怀疑;

  3、操作上较麻烦。

  抽奖活动日期、方法、奖号、奖额、资格,如何公布、公布日期,如何领奖,皆须事先安排得当,且为了不影响公平性,采取公开抽奖并且能邀请公正性专业人士见证为佳。

  (九)店内促销

  演示、喊卖、pop诉求、试吃、特殊道具陈列等,关键卖场需要经常变换形象以吸引顾客。

  上述的促销种类,其着眼点主要是提高客单价,增加来客数;其次是为商品,店铺知名度、形象的提升。当然,若要有事先预估的效果,就必须各部门所有员工皆能彻底实施各细节。

设计方案 篇4

  一、园林设计“设”者,陈设、设置,筹划之意;

  “计”者,计谋,策略之意。

  园林设计就是园林的筹划策略。

  具体地讲:园林设计就是在一定的地域范围内,运用园林艺术和工程技术手段,通过改造地形(或进一步筑山、叠石、理水)、种植树木花草、营造建筑和布置园路等途经,创作而建成的美的自然环境和生活游憩境域的过程。

  园林设计是一门研究如何应用艺术和技术手段处理自然、建筑和人类活动之间复杂关系,达到和谐完美、生态良好、景色如画之境界的一门学科。

  园林发展的趋势:以生态学的原理和实践为依据,将是园林设计的发展趋势。

  在人类社会生活的发展中,人与自然的关系:依赖自然——利用自然——破坏自然——保护自然——人工摹仿自然如何学好园林艺术理论和园林设计的创作方法:

  1、首先要总结我国古代园林设计优秀传统,吸取世界各国园林设计之精华,做到“古为今用,洋为中用”,继承与发展相结合,提高园林创作水平,为人类服务;

  2、必须做到理论与实践相结合,理论指导实践,成功的实践积累将反过来促进园林艺术理论的进一步发展;

  3、提高艺术观、审美观,并借鉴姊妹艺术的成就,扩大视野,做到“举一反三”、“触类旁通”;

  4、动手、动脑;多看、多问,做到勇于实践、敢于创新。

  二、园林设计的依据与原则

  (一)依据园林设计的最终目的是要创造出景色如画,环境舒适,健康文明的游憩境遇。一方面,园林是反映社会意识形态的空间艺术,园林要满足人们精神文明的需要;另一方面,园林又是社会的福利事业,是现实生活的实境,所以,还要满足人们良好休息、娱乐的物质文明的需要。

  1、科学依据任何园林艺术创造的过程中,要依据有关工程项目的科学原理和技术要求进行。

  2、社会需要园林是属于上层建筑的范畴,它要反应社会的意识形态。

  3、功能要求园林设计者要根据广大群众的审美要求、活动规律、功能要求等方面的内容,创造出景色优美、环境卫生、情趣健康、舒适方便的园林空间,满足游人的游览、休息和开展健身娱乐活动的功能要求。

  4、经济条件任何一项园林工程,都和经济是紧密联系的,因此经济条件是园林设计的重要依据。

  综上所述,一项优秀的园林作品,要想从理想变成现实,必须做到科学性、艺术性、经济条件和社会需要紧密结合,相互协调、全面运筹,争取达到最佳的社会效益、环境效益和经济效益。

  (二)原则适用、经济、美观是园林设计必须遵循的原则园林形式尽管世界造园艺术具有世界文化的一般内容与特征,有着园林艺术的统一性,但由于世界各民族之间存在着自然隔离、社会隔离和历史心理隔离等,因此,各民族的园林艺术就形成了不同的艺术风格,即园林形式。

  传统形式

  1)、规则式(整形式、几何式、对称式、建筑式)

  西方园林在18世纪英国风景式园林产生之前以规则式为主,其中以文艺复兴时期意大利台地园和法国“勒诺特”平面几何图案式园林为代表。

  规则式园林的基本特征地形、地貌

  (1)、在平原地区,由不同标高的平地和缓坡组成;

  (2)、在山地、丘陵地区,由阶梯台地、倾斜地面与石级组成。

  其剖面线呈直线组合

  中轴线全园在平面规划上有明显的中轴线,并大体依据中轴线的前后左右对称或拟对称布置,园地的划分大多为几何形体。

  ● 水体(水景)

  其外形轮廓均为几何形,主要是圆形和长方形。水体的驳岸多整形、垂直,有时加以雕塑;水景的类型有整形水池、整形瀑布、喷泉、壁泉及水渠运河等。

  ● 建筑强调建筑控制轴线。主体建筑组群和单体建筑多采用中轴对称均衡设计,多以主体建筑群和次要建筑群形成与广场、道路相组合的'主轴、副轴系统,形成控制全园的总格局。

  ● 道路广场广场多呈规则对称的几何形,主轴和副轴上的广场形成主次分明的空间;道路均为直线形、折线形或几何曲线形。广场与道路构成方格形式、环状放射形,中轴对称或不对称的几何布局,它的曲线部分有圆心,是一段圆弧。建筑主轴线和广场轴线常常合二为一。

  ● 种植设计配合中轴对称的总格局,全园树木配置以等距离行列式、对称式为主,树木修剪整形多模拟建筑形体、动物造型、绿篱、绿墙、绿门、绿柱等为规则式园林较突出的特点。

  规则式园林常运用大量的绿篱、绿墙和丛林划分和组织空间;花卉布置常以图案为主要内容的花坛和花带,有时布置成大规模的花坛群。

  ● 园林小品雕塑、瓶饰、园灯、栏杆等装饰,点缀了园景。雕塑常设于轴线的起点、交点、终点上。西方传统园林的雕塑主要以人物雕像布置于室外,常与喷泉、水池构成水体的主景总之,规则式园林强调人工美、理性整齐美、秩序美。严整、庄重、雄伟、开朗的景观效果。由于它过于严整,对人产生一种威慑力量,使人拘谨,空间变化少,一览无余。

  2)自然式园林(风景式、不规则式、山水派)

  自然式园林的典型代表为中国的自然山水园林。中国园林从商周开始,经历代的发展,不论是皇家宫苑,还是私家宅院,都是以自然山水园林为源。发展到清代,保留至今的皇家园林,如颐和园、承德避暑山庄;私家园林,如拙政园、网师园等都是自然山水园林的代表作品。

  自然式园林的主要特征

  ● 地形、地貌:自然式园林讲究“因高堆山”、“就低挖湖”,追求因地制宜,以利用为主,改造为辅,力求“虽由人作,宛自天开”。 地形的剖面线为自然曲线。

  ● 水体自然式园林中的水体是独立的空间,自成一景,形式多样,人可接近。水体轮廓为自然的曲线,水岸为自然曲线的斜坡,如设驳岸亦为自然山石堆砌。自然式园林水景的主要类型有:河、湖、池、潭、沼、汀、溪、涧、洲、渚、港、湾、瀑布、跌水等。在建筑附近或根据造景需要也部分采用条石砌成直线或折线驳岸。

  ● 建筑单体建筑多为对称或不对称的均衡布局;建筑群或大规模建筑组群,多采用不对称均衡的布局。全园不以轴线控制,但局部仍有轴线处理。

  中国自然式园林中的建筑类型有:亭、廊、榭、舫、楼、阁、轩、馆、台、塔、厅、堂等。

  ● 道路广场以不对称的建筑群、山石、树丛、林带组成自然形空间,道路的平面与竖向剖面均为自然曲线。除有些建筑前广场为规则式外,园林中的空旷地和广场的外形轮廓为自然式的。

  ● 种植自然式园林种植要求反映自然界植物群落之美,不成行成排栽植,树木不修剪。以孤植、丛植、群植、林植为主要形式,花卉的布置以花丛、花群为主要形式。庭院内也有花台的应用。

  ● 园林小品多采用自然峰石、假山、桩景、盆景、雕像,并多置于风景视线的焦点上。碑文、石刻、崖刻、匾额、楹联等对中国园林独有的“意境”的形成至关重要。追求自然而高于自然。

  总之,自然式园林空间变化多样,地形起伏变化复杂,山前山后自成空间,引人入胜;自然式园林追求自然,给人轻松、亲切的感受。

  混合式实际上绝对的规则式与自然式是少有的,只有以规则式为主或以自然式为主的区别,当两者比重相接近时便称作混合式。

  在混合式园林中,全园没有或形不成控制全园的轴线,只有局部景区、建筑以中轴对称布局;全园没有明显的自然山水骨架,形不成自然格局。

  一般情况,多结合地形,在原地形平坦处,根据总体规划的需要安排规则式的布局。

  在原地形条件较复杂,具有起伏不平的丘陵、山谷、洼地等,结合地形规划成自然式。

  新形式发展与演变在欧洲,随着植物生态学和对植物认识的发展,人们对植物由原来艺术地享用,变成科学地运用;对生物链的认识,把生态平衡园林联系在一起。

  我国在解放后,人民政府赋予园林绿化以新的生命,确立了园林是为大众服务的宗旨,对皇家园林进行了修补开放。以后全面学习前苏联,行道树在全国各大城市广泛兴起,同时小游园、街头小绿地也广泛兴起,但多为中轴对称形式,活动空间犹如糖葫芦。

  后来又出现了自由式,即活动空间自由组合,没有严格的对称关系。

  深圳,又出现了抽象式园林。这种园林新形式力求做到:

  (1)、强调开放性与外向性,与城市景观相互协调并融为一体,便于公众游览,使形式适合于现代人的生活、行为和心理,体现鲜明的时代感;

  (2)、以简洁流畅的曲线为主,但也不排斥直线与折线,它从西方规则式园林中吸取其简洁明快的画面,又从我国传统园林中提炼出流畅的曲线,在整体上灵活多变,轻松活泼;

  (3)、强调抽象性、寓意性,具有意境,求神似而不求形似。它不脱离具体物象,也不脱离群众的审美情趣,把中国园林中的山石、瀑布、流水等自然界景物抽象化,使它带有较强的规律性和较浓的装饰性,在寓意性方面延续中国古典园林的传统。

  (4)、讲究大效果,注重大块空间,大块色彩的对比,从而达到简洁明快,施工完毕后即可取得立竿见影的效果;

  (5)、重视植物造景,充分利用自然形和几何形的植物进行构图,通过平面与立面的变化,造成抽象的图形美与色彩美,使作品具有精致的舞台效果;

  (6)、形体的变化富于人工装饰美,即善于变化又协调同意,不流于程式化。为提高施工的精度和严密性,基本形体应有规律可循;

  (7)、形式新颖,构思独特,具有独创性,与传统园林绝无雷同。

  我们把这种形式叫做抽象式,即从许多具体事物中舍弃个别非本质属性,抽取共同本质属性,将物体造型简化、概括,提炼成极为简练的形式,或成为具有象征一意义的符号。

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