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实施方案

时间:2026-07-02 08:44:40 建议书

实施方案精华(7篇)

  为了确保事情或工作安全顺利进行,时常需要预先制定一份周密的方案,方案的内容多是上级对下级或涉及面比较大的工作,一般都用带“文件头”形式下发。那么你有了解过方案吗?以下是小编精心整理的实施方案7篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

实施方案精华(7篇)

实施方案 篇1

  为全面贯彻落实区政府《渭南市临渭区“双高双普”区创建工作方案的通知》有关精神,进一步明确任务,夯实责任,确保全校20xx年全面到达“双高双普”标准。结合我校实际,制定本实施方案。

  一、指导思想

  坚持把教育放在优先发展的战略地位,全面贯彻落实教育方针和《国家中长期教育改革和发展纲要》精神,以办好人民满意的教育为宗旨,加强教育管理,加大教育投入,优化资源配置,促进教育公平,提高教育质量,加快推进教育持续、协调、均衡、科学发展。

  二、总体目标

  以《陕西省“双高双普”验收标准》为基准,按照“坚持标准、结合实际、突出重点、确保达标”的工作思路,巩固两基成果,大力改善办学条件,进一步提高教育装备水平和现代化、信息化水平,争取到20xx年底,全面实现“双高双普”目标。

  三、领导工作小组及下设小组职责

  (一)组长:张富钰

  副组长:郑保卫、王全民、郭亚红

  成员:陈素娟赵杨渭宋晓锋党晓玲张万强

  职责:

  (1)、要认真审定迎接“双高双普”评估验收工作实施方案,认真领会区、局对“双高双普”工作的要求。

  (2)、及时与县迎验工作领导小组联系,统筹协调,审定工作汇报,自查报告,指导各小组开展工作。

  (3)、研究决定实施过程中的重大问题和事项,及时召开情况通报会。

  (4)、要做到对学校“双高双普”相关数据及其他重大事项了如指掌,能一口说清道明。

  (二)校建组

  组长:张富钰

  副组长:宋晓锋

  成员:王秋娥、吴淑叶

  职责:

  (1)筹划校建工作;

  (2)负责校容校貌的整治;

  (3)摸底、建配;

  (4)图书、仪器、器材的.报废、经费投入统计。

  (三)宣传报导组、校园文化组

  组长:王全民

  副组长:郭亚红

  成员:赵杨渭、张万强

  职责:

  (1)收集我校实施“双高双普”相关材料和总结等资料,收集区、教育局制定的有关实施“双高双普”工作方面的决策和法规性文件;

  (2)收集完善迎接“双高双普”验收的各类材料;完成“双高双普”验收的各类汇报材料。

  (3)搞好新的《义务教育法》等法律法规的宣传工作;完善学校规章制度;

  (4)加强校园文化建设,制作专题片,下发工作简报。

  (四)部室建设组、材料与档案组

  组长:郑保卫

  副组长:陈素娟

  成员:党晓玲、杨鲲鹏

  职责:

  (1)各部室建设;

  (2)负责健全完善“双高双普”验收所要求建设的各类档案,完善迎接验收的其他相关档案材料和学校所有的其他档案材料。

  四、工作任务

  (一)教育管理

  认真贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要》和区政府《渭南市临渭区“双高双普”区创建工作方案的通知》,将教育工作纳入经济社会发展总体规划。落实教育优先发展战略地位,建立决策、执行、监督相互协调的现代教育管理机制;认真实施学校发展水平督导评估“316”工程,规范学校管理,切实提高教育质量,建立和落实教育工作目标制度、督导评估制度和考核奖惩制度,有效推进教育协调科学发展的合力。

  (二)教育经费

  优先保障“双高双普”工作所需经费,积极争取各级补助资金和项目配套资金;通过贷款、募捐、社会投资等多种方式解决资金不足问题。

  (三)硬件、软件建设

  1、校舍建设:对照标准,在全面实施20xx年校安工程的基础上,重点完成校建工作。具体任务是:硬化操场和部室建设,建筑面积7000m2,预计投入300万元;

  2、部室配置,对照标准,部室设备欠缺,大部分需重新配置。

  3、软件建设方面。

  (1)优化教师队伍结构。我校教师学历均超过标准要求,根据实际需加强教师业务培训、供需科目培训和继续教育,提高教师教育教学水平。完善各种制度,促进教师竞争意识。

  (2)落实控辍保学制度。确保适龄儿童入学率达到100%;巩固率达到99。8%;争取无辍学现象。

  (3)进一步规范办学行为,切实减轻学生课业负担。组织丰富多彩的校园文化活动,积极开展“阳光体育”运动,坚持师生每天锻炼1小时,增强师生体质。

  (4)严格执行国家课程标准,加强校长和教师的培训,强化科研兴校,搞好校本教研,抓好学校常规教学管理、评估,深化课程改革和教学方法改革,全面实施素质教育,全面提高普及水平和教育质量。

  (5)加强校园文化建设。精心营造育人环境,努力做好绿化、美化、净化校园工作;大力实施教师素质提升工程,严格履行好教师职业道德规范,坚持为人师表、教书育人;切实落实学生道德实践活动,弘扬爱国精神、民族精神和集体主义精神。通过师生的共同努力,不断提升校园文化建设水平。

  三、实施步骤

  全校“双高双普”工作分五个阶段实施,具体为:

  (一)启动阶段(20xx年5月—20xx年6月)

  1、认真学习省市区有关文件精神,统一思想,提高认识,召开全体教师“双高双普”动员会,全面安排部署“双高双普”工作。

  2、成立“双高双普”工作领导小组和工作机构,抽调人员组成专门工作小组。

  (二)实施阶段(20xx年6月—20xx年10月)

  1、调查摸底。按照《陕西省“双高双普”县区评估验收标准》,认真开展自查摸底,寻找工作差距,制定实施方案。

  2、全面完成学校建设和部室内设施装备,达到创建标准。

  5、完成“双高双普”档案的建档归档工作及学校绿化美化、校园文化建设的设施和建设任务。

  (三)自查阶段(20xx年10月—20xx年11月)

  学校按照标准组织自查自验。邀请中心校和区“双高双普”办公室对本校进行模拟验收,针对存在的问题提出整改意见,制定详细的整改方案,做好查漏补缺工作。

  (四)迎检阶段(20xx年11月)

  全面完成各项创建工作,完善“双高双普”相关资料收集、整理、汇编工作,营造迎验氛围,全方位做好迎验准备。

  (五)提升阶段(20xx年12月)

  总结创建经验,全面提升我校整体办学质量和办学水平,继续巩固创建和教育成果。

  四、工作要求

  (一)、加强领导,提高认识。

  迎接“双高双普”评估验收,是我校的一项重要工作,我们要认清形势,要有高度的责任感和敏锐性,要切实把迎验工作摆到重要议事日程上,把“双高双普”迎验工作作为我校工作的重中之重。统一思想,增强信心,确保此项工作圆满完成。

  (二)、明确任务,落实责任。

  “双高双普”工作十分紧迫、任务艰巨、工作量大、程序复杂,各工作小组要各司其职,各负其责,分解任务,各有侧重,突破重点,完善措施,密切协作,相互配合,发扬团队精神,做好“双高双普”工作。

  (三)、加大投入。

  增加教育投入,加强教育硬件建设,改善办学条件,促进教育资源的优化配置和均衡化发展。努力为实施“双高双普”提供保障。

  (四)、发挥职能,通力协作。

  各相关小组要充分发挥职能作用,加强教育教学管理,共同搞好“双高双普”迎验工作。

  “双高双普”工作既是我校教育教学业务工作当中的一项重要任务,也是积极响应和配合区、局迎验工作的一项政治任务,我们一定要从大局出发,紧急行动起来,不遗余力地做好我校的所有迎验工作,要以高度的责任感和使命感去落实我们的工作任务。

实施方案 篇2

  为全面贯彻党的教育方针,扎实推进素质教育,建立健全以全面提高教育教学质量为导向的教学管理制度和工作机制,认真落实县教育局《关于进一步提高教育教学质量的实施意见》,结合我校实际,特制订我校的实施方案。

  一、指导思想和总体目标

  以提高教育教学质量为根本,以强化学校精细化管理为基础,以开展系列活动为抓手,以创名校、树名师为突破口,狠抓教学管理,加大教师培养力度,更新教学观念,改进教学方法,向管理要质量,向课堂要质量,向教研要质量,全力抓好教育教学质量的提高。

  二、主要措施

  (一) 充分认识提高教育教学质量的重要意义

  提高教育教学质量是教育改革与发展的根本出发点和落脚点,是学校自身发展的内在要求。只有不断提高教育教学质量,才能赢得社会的认可,学校发展才有不竭的动力;没有高质量的教育教学,就培养不出高素质的人才,就没有生存和发展的空间。我校教师要充分认识提高教育教学质量的重要意义,明确教育教学工作的中心地位,坚持教育教学工作中心地位不动摇,坚持一把手是教育教学质量第一责任人制度不动摇,坚持教育教学管理监控保障和教育教学质量考核一票否决制不动摇。进一步加大工作力度,不断开拓创新,努力把我校教育教学质量提高到一个新水平。

  (二)加强教学精细化管理,抓好教学常规的落实

  1、落实教学常规。认真贯彻落实《博野县中小学教育教学管理常规实施意见》《博野县教育局中小学、幼儿园教师奖励考评办法(试行)》,按照“严、细、精、实”的管理要求,层层抓好教学管理常规落实,把教学各环节的难点、弱点作为学校教学管理研究的重点。重过程、重细节、重视导,对备、讲、批、辅、考、评等教学环节要求明确,视导及时,表扬与批评并重,力促把教学常规的过程管理做扎实。

  教学管理人员要经常深入课堂,掌握教学第一手材料,及时研究新情况,解决新问题。

  2、精心设计教案。倡导集中研究基础教案与个体设计创新教案相结合的备课方式,充分发挥集体智慧,体现个性特色,增加备课的实效性。

  教案要包括教学目标,教学重点、难点,教学方法及教具准备,教学过程和板书设计、作业设计,教学反思等内容,力求做到过程清晰,重点突出,科学实用。杜绝教师无教案、沿用旧教案或抄袭别人教案上课的现象。

  学校每学期至少对备课情况检查四次,做好检查记录,评定备课等级,载入教师业务档案。

  3.培养学生自主学习能力及习惯。充分利用同中开展培养学生“十大学习好习惯”活动的契机,培养学生课前预习的好习惯,养成阅读的好习惯。以教研组为单位,各学科根据学科特点开展适合本学科的“好习惯”活动。如语文教研组开展培养“阅读好习惯”活动,组织学生开展阅读活动。

  4、提高课堂效率。以提高处理教材的能力为基本要求,以教学方法研究、改革为突破口,以提高教学效率为目标。根据教材特点和学生实际,做到教学目的`和要求明确;合理组织教材,做到内容充实,密度适当,结构紧凑;恰当选择教学方法,积极倡导“自主、探究、合作”的学习方法,提高教学效率;善于启发思维,加强技能训练,培养学生分析和解决问题的能力。

  强力推进教育信息化,加大各学科与信息技术的深度融合。要求我校50周岁以下教师要积极使用多媒体教学,利用网络资源编辑、开发教学资源;会制作课件,并能熟练使用多媒体课件进行教学设计和课堂教学。

  5、科学设置作业。教师要根据学科特点和学生实际,精心选择、编拟习题,不得盲目使用复习资料和试卷,努力使作业设计体现针对性、巩固性、建构性和有效性,对课堂作业和练习坚持做到“有发必收、有收必改、有改必评、有错必纠”。

  教务处每学期至少对作业布置及批改情况检查四次,检查要评定等次,检查结果作为教师业务考核的主要依据,载入教师业务档案。

  6、强化课外辅导。学生的课外学习和实践活动是课堂学习的继续,是教学工作的延伸。教师要指导学生参与丰富多彩的课外活动,为学生的课外学习和实践创造有利条件。辅导要根据学生情况有针对性的开展,加强对特优生、艺术特长生的培养以及对“学困生”的帮扶力度,做到辅导时间、地点、内容三落实,使学生的个性特长得到充分发挥。

  7、发挥专用教室效能。专用教室是为教育教学提供重要支撑的场所。相应学科的教师要按照课标要求积极使用专用教室及相关教育教学资源。图书室要全天开放,语文教师每月不少于一节阅读指导课;科学安排实验探究活动,演示实验开出率100%,分组实验不低于95%;信息技术、音乐、美术、体育等学科的教学活动严格按课标要求进行。

实施方案 篇3

  一、工作室的定位及目标

  名师工作室要成为教师发展研究的窗口,成为教师发展交流体会、反思问题、解决困惑、创生智慧、形成思想的中心,成为令教师向往的“学习型”“研究型”的学术团队,努力探讨教师发展的思路和策略,努力建设“智慧型”教师队伍,形成一批在本县内外有较高知名度的个性鲜明的名教师。

  组建学校名师工作室,是实施名师工程的重要举措,是为了充分发挥专家教师的专业引领作用,建立优秀教师间合作互动培养人才的新机制,使其成为我校优秀教师的重要培养地,优秀青年教师的集聚地和骨干教师的孵化地,从而促进学校教育教学事业更好、更快地发展。

  二、工作室职责与分工

  (一)职责

  1、名师工作室各成员要全面贯彻党的教育方针,模范履行教师职业道德,具有强烈的事业心和高度责任感,积极进取,勇于创新,敬业爱岗,乐于奉献,教书育人,为人师表。

  2、名师工作室各成员应掌握先进的教育理念和教学思想,自觉学习研修,扎实掌握教育理论和学科专业知识,熟练运用现代教育技术手段;主动学习和了解相关学科国内外发展新动态,积极探索在教学实践中逐步形成自己的独特有教育教学风格,成为研究型、专家型的名师。

  3、坚持“让名师在一线,还名师于课堂”的原则,名师工作室成员要积极承担教育教学任务,在学科教学中发挥示范、引领作用,积极承担教育教学培训任务。每位名师工作室成员在任期内必须培养和指导本学科青年教师二人,把名师工作室“在教、支教、带教”及工作绩效作为认定、考核名师工作室的重要依据。

  4、积极承担教学示范课、观摩课、评课议课、专题讲座等教学任务。工作室成员每年在县级以上执教示范课、观摩课不少于一次或在校级以上范围作专题学术讲座一次以上。

  5、定期组织开展灵活有效的研讨活动,如校本教研、课例研究、教材分析、专题学习和教学反思等学术研究。不断反思自身的教育教学,主动承担教改实验或参与教科研立项课题,积极撰写有关的专业论文、经验总结、科研报告。工作室成员每三年至少参加一项市级教科研课题工作,至少一篇论文在市级以上刊物发表。

  6、名师工作室各学科组有责任与市、县相关的名师工作室或相关的学科教研室对口合作,共同组成有层次有分工的市、镇、校三级名师的优质资源网络,充分发挥和共享名师优质资源。

  7、加强完善名师工作室的网站建设,形成本学科工作室的特色,提高网页点击率、更新率,网页内容既反映工作室工作进展情况,更要提供贴近本学科教学实际,与时俱进的课堂教学资源。名师工作室每月必须更新充实网页内容,每月至少有一次安排成员和基层教师互动答疑,体现名师工作室qq群的实用性、有效性、互动性。做到本地工作室优质资源最大化的与一线师生分享。

  (二)分工

  1、工作室负责人的职责

  (1)工作室负责人必须制订年度工作计划。

  (2)确定工作室教育教学专题研究项目及主要研究方式、达成的研究目标、预期成果及呈现(辐射)方式,负责整个课题分组实施和协调工作,并撰写相关的报告。

  (3)制订工作室成员培养考核方案,包括培养目标、培训形式、研究专题、培训考核等。每学年对工作室成员专业化发展作出评价考核。

  (4)完成学校安排的教育教学、教科研等培训任务。

  (5)建立和健全工作室各项制度,做好记录工作。

  2、工作室成员的职责

  (1)工作室成员制订三年个人成长发展目标,配合工作室负责人共同制订具体培养计划;

  (2)在个人专业化发展成长档案中增加在工作室中学习、成长的内容记录。

  (3)尊重工作室负责人及工作室其他成员,服从工作室负责人的有关工作安排,及时完成工作室负责人布置的各项研究任务,协助工作室负责人开展各项活动并提出合理化建议和方案,使“工作室”能高效运行,互助合作,共同提高。

  (4)工作室成员必须协助学校培养年轻教师及特长型学生,提高教师的整体水平,指导学生参加各类竞赛。

  三、工作室规章制度

  1、会议制度

  (1)每学期召开一次工作室计划会议,讨论本学期“工作室”计划,确定工作室成员的阶段工作目标、工作室的教育科研课题及专题讲座内容。

  (2)每学期召开一次“工作室”总结会议,安排本学期需展示的成果内容及形式,分享成功的'经验、探讨存在的问题。

  (3)根据工作室计划,每学期至少安排两次阶段性工作情况汇报会议,督促检查课题的实施情况,解决实施过程中的难点。

  2、工作制度

  (1)名师工作室负责人与工作室每个成员签订《名师工作室成员工作协议书》,在完成工作室研究项目和个人专业化成长方面制订周期发展目标,规定双方职责、权利及评价办法。

  (2)工作室负责人为工作室成员制定具体进步计划,安排培训过程。

  (3)工作室成员必须参加“工作室”布置的带、教培训工作,完成工作室的学习、研究任务,并有相应的成果显现,努力实现培养计划所确定的目标。

  3、考核制度

  工作室成员的考核由其负责人和领导小组负责,主要从思想品德、理论提高、管理能力、教育教学能力、研究能力、技能水平等方面考察是否达到培养目标,考核不合格者则调整出名师工作室;同时按有关程序吸收符合条件、有发展潜力的新成员进入工作室。

  4、档案管理制度

  (1)建立工作室档案制度,并由工作室负责人兼管。

  (2)工作室成员的计划、总结、听课、评课记录、公开课、展示课、教案等材料及时收集、归档、存档,为个人的成长和工作室的发展提供依据。

实施方案 篇4

  为有效遏制我镇违法占地和违法建设行为,切实维护土地管理和城乡规划建设秩序,根据《XX市“两违”综合治理专项行动领导小组关于下达20xx年全市“两违”综合治理拆违目标任务的通知》(明治违?20xx?1号),借鉴漳州现场会的经验和做法,按照市委、市政府统一部署,扎实做好“两违”拆除工作,坚决有效遏制新增“两违”,现结合我镇实际,特制定如下实施方案:

  一、组织领导

  成立XX镇“两违”综合治理行动领导小组,具体组成人员如下:

  包括党政办公室、小城镇组、城管中队、国土资源所和各村(社区)支部书记、村主任、国土规划环保助理员以及镇各包村干部等人员组成负责“两违”综合治理日常事务的管理。

  领导小组下设办公室,办公室主任由林XX兼任,办公室成员由党政办公室、小城镇组、城管中队、国土资源所、包村干部等人员组成。

  二、 目标任务

  1、20xx年全镇必须完成拆除23000平方米的“两违”建筑拆除,力争超额完成任务。

  2、对新增“两违”零容忍,实现新增“两违”零增长。

  三、 责任分工

  1、镇“两违”综合治理整治工作领导小组:负责全镇“两违”治理工作的组织、协调和指挥。

  2、镇“两违”办:两违专项整治工作具体由镇“两违”办牵头,制定详细的'拆除违法建筑实施方案,并做好“一违一档”录入及管理。

  3、各村居、挂包村领导、干部:负责搞好“两违”行为的属地监控,第一时间发现并制止违法建设,及时提供违法行为人的真实情况,每半个月提交XX镇“两违”综合治理责任区半月巡查反馈表,并配合执法机关向违法行为人送达法律文书等工作。

  4、国土所、村建站、城管中队:负责对调查摸底的项目认真进行排查,核对是否已取得建设用地批准文件,核对是否办理 - 2 -

  规划相关手续,认定是否属于违法建设。如果属于两违建设,则负责发放两违整改告知书,并做好调查取证等工作。

  5、镇纪检部门:负责对涉及违法违规党员干部和公职人员的责任进行追究。

  6、镇综治办和司法所负责做好拆违工作中提供司法保障、同时做好群众来信来访等工作,切实做好化解矛盾的工作。

  7、派出所:负责对“两违”综合治理中引发的治安、刑事案件的侦办查处。

  8、供水、供电、通信等部门、所站:在提供服务前,应当要求被服务方提供相关合法证件材料,对无法提供合法证件材料的,不得提供服务;按照“两违”专项整治工作领导小组工作要求,对“两违”建设应立即停止服务,如有转供的,立即对转供单位和个人停止服务。

  9、镇信息宣传人员:负责“两违”综合治理的宣传发动工作,对“两违”综合治理工作进行宣传报道,形成正确的舆论导向,营造良好的舆论氛围。

  四、齐抓共管 综合治理

  1、加强宣传,营造氛围。利用宣传车、横幅、宣传标语、宣传单等加大宣传造势力度,将“两违”综合治理专项行动法制宣传进村入户、人人知晓,营造良好的宣传氛围,呼吁村民懂法守法,引导村民依法依规申请建房。

  2、认真排查,完善建档。完善镇、村两级“动态”巡查机制,充分发挥镇包村领导干部、国土、村建工作人员、村主干、国土规划环保助理的作用,全面深入调查;按照上级部署,认真落实“一违一档”台账。

  3、严肃执法,重点打击。由镇“两违”办严格摸底排查,加强对“两违”建筑打击力度,进一步深化“六重点、六先拆” - 3 -

  专项治理。抽调强兵干将组建“两违”专项整治突击队,分工负责现场清理和秩序维护、物品公证、卫生救护、突发救助、宣传报道、中断服务、建筑物拆除等工作。

  4、拆建同步,规划引领。认真落实省里对治理“两违”要统筹好拆用结合的机制要求,根据实际情况结合土地整治及美丽乡村建设工作,研究制定拆后土地合理利用计划,进一步做到违占耕地复耕、违占林地还林,宜绿则绿、宜建则建,争取达到拆后土地全面利用。

  5、疏堵结合,管控治理。一方面,严格依照相关行政法律、法规和上级“两违”整治的指导意见和相关规定,认真、积极地开展日常巡查和案件查办工作,做到发现一起,查处一起,确保实现“两违”建设零增长;另一方面,加快村镇规划编制建设步伐,积极推进土地利用规划、城乡规划实施,加快个人建房审批,规范个人建房政策,满足村民合法合理的建房需求,鼓励通过危旧房翻建、改建,消除安全隐患。

实施方案 篇5

  一、活动时间:3月8日

  二、活动内容:

  (1)3月8日,当天在xxxx酒店餐厅消费的女性顾客每桌均可免费赠送一壶美容养颜饮料。

  (核桃花生汁、玉米汁)

  (2)3月8日,当天生日的女性顾客,凭有效身份证,在xxxx酒店消费均可获得酒店为你准备的生日礼物。

  (精美小礼品)

  (3)3月8日,当天在xxxx酒店消费的'女士团体,消费满500元以上,可享受8折优惠。

  (4)3月8日,当天在xxxx酒店餐厅消费满1000元以上的顾客,可吃多少送多少哦!

  (5)凡当日消费的女性客户可享受抽奖活动一次,中奖率100%.(小礼品类)

  (6)凡当日消费的女性客人可在酒店享受9折,并免费赠送精品水果盘一份。

  (7)3月8日出生的女性,可凭证件享受全单8折的惊爆特价。

  xxxx酒店为庆祝三月八日“国际妇女节”的到来,为女性消费者推出特大惊喜——自3月3日起至3月8日,凡来xxxx酒店餐厅消费的女性顾客,皆赠送特制--xxxx一份。

  (“木瓜汤”“芦荟养颜粥”等养颜方面的菜肴) 注:每桌客人内只要有女性即可参加此活动,所赠送的xxxxx是以每桌为单位,而非以人数为单位赠送。

  男同胞的美容也非常重要的哦!

  联盟合作商家赞助:

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  包厢、SPA、红酒惊喜不断哦。

  电话:xxxx

实施方案 篇6

  一、组织机构:

  为保障阳光体育活动落到实处,我校建立健全以校长为组长;主抓体育工作的主任为副组长;教导处人员、班主任及体育教师和各班体委为组员的领导机构。确立逐步落实,责任到人,齐抓共管的工作思路。

  二、活动时间:

  每天上午大课间分组活动时间(20分钟);每节课间以及课余课外时间;每节体育课利用10—15分钟时间进行练习。另学校根据需要随时通知全体学生统一练习的时间待定。

  三、活动地点:

  大课间活动时,各班同学在本班做操位置附近活动,课间活动采取就近原则,体育活动课选取不与上体育课班级发生冲突的地点进行活动。

  四、活动内容:

  个人及小组练习内容:单踢、盘踢、各式花样踢、传接球。

  集体活动内容:配乐绳操,毽球舞。

  五、活动分工:

  张老师和程老师负责指导毽球的各项技术;李老师配合音乐组的宋老师创编和指导绳操以及毽球舞。高主任负责督导各位教师的具体工作,并根据练习的进展情况随时抽调其他教师参与组织指导工作。

  六、活动绩效:

  经过一学期的强化练习,力争学期末能有95%以上学生的毽球达到合格的标准,能有30%左右的学生达到优秀等级。学生心肺功能有所提高,协调性、灵巧性得到良好改善,能初步养成自觉积极主动参与体育锻炼的习惯。大型团体操“绳毽之舞”初步成型,达到“毽中有我,我中有毽”的境界。

  七、规章制度:

  建立班级学生锻炼追踪计划,每天安排各班级体育委员配合少先队检查学生的练习情况,做到周周有评比,月月有典型。将班级锻炼情况纳入评选优秀班级的条件之一,将此项活动的开展情况纳入教师的个人量化考核之中,将活动绩效与班主任的年终评优挂钩,与体育教师的.工作绩效挂钩,将学生的锻炼情况作为评选三好学生的优先条件,表现突出的学生颁发“阳光体育大使”奖章,练习懈怠成绩不达标的登记在册,连续2年不合格的学生评定为体育成绩不合格,做到奖惩分明。

实施方案 篇7

  为加快丰城市商务信息化建设步伐,提高农村信息化水平和农民掌握市场信息的能力,使商务公共服务更大范围地覆盖农村,为农民增加消费提供信息服务和购销便利,促进农村经济发展,根据商务部《关于实施“新农村商务信息服务体系建设工程”的通知》(商信发[20xx]162号)结合我市实际,特制定本实施方案。

  一、指导思想、发展目标和实施原则

  (一)指导思想:

  以建设社会主义新农村为宗旨,全面推进我市新农村商务信息服务体系建设,提升农村信息化应用水平,为农民获取和发布信息服务,为政府采集信息服务,推动农村流通发展,拉动农村消费市场,帮助农民引福致富。

  (二)发展目标

  建立全市商务信息服务网站,并逐步建立覆盖全市农村的公共商务信息服务网络,将商务信息服务推广到农村基层,提供商品、市场商务信息,提供商务信息化能力培训,促进农村流通工作,推动农村经济发展。

  (三)实施原则

  1、建立农村商务信息服务体系是一项系统工程,要以农村基层为重点,以农民受益为核心,以不增加基层和农民负担为前提,以点带面,总结经验,逐步开展。

  2、农村商务信息服务体系建设工程要充分考虑信息化推广特点。一是要扩大和规范信息源;二是要建立健全信息传播渠道;三是要培育提高信息化应用能力。总体思路是“扩大源头,建立渠道,提高能力,帮助受益”。

  3、根据农村基层信息化实际情况,鼓励开展多种类型商务信息服务形式进行试点,总结经验,以点带面,逐步推广。

  二、实施形式和内容

  (一)主要形式:①建设商务信息服务站;设立市商务信息服务站,负责本市农村商务信息服务试点工作的组织管理。站长由商业管理办主任兼任,配备工作人员一至三人。主要任务一是组织人员培训;二是查询、整理与发布信息;三是组织开展农副产品购销对接服务;四是建立与维护本地信息发布平台及农副产品流通数据库,为新农村商网建立专门数据库提供基础数据;五组织专家解答农民在农副产品流通遇到的问题;六是根据本市实际情况,开展其它相关的商务信息服务。②建立农村商务信息服务点。结合“一村一品”产业特色,在农副产品集散地、流通协会、专业合作组织等地方设置信息服务点。村级商务信息服务点的主要任务:一是从互联网收集农副产品商务信息传递给农民;二是协助农民将供求信息上传到市服务站工作平台;三是收集当地农副产品的品种、产量、上市时间、销售价格等信息和流通主体的信息,并上传到市服务站工作平台。四是根据当地实际情况,开展其它相关的商务信息服务。③依托新农村商网,建立面向本地区农民的网络信息平台。建设丰城金桥商务网站,作为市服务站工作人员和信息员的工作平台,主要任务是围绕本地区主要农副产品,收集、整理、发布相关政策、供求、产销价格、产品加工与介绍信息,开展咨询互动与购销信息对接服务,建立当地农副产品流通动态数据库,为新农村商网提供基础数据。

  (二)主要内容:

  1、建设农村商务信息服务点50个。在31个乡镇(街道)设立50个农村商务信息服务点。根据农村实际,围绕农民在新农村商网上查询信息和发布信息这一目标,拟对每个农村商务信息服务点各配备一套电脑、打印机、传真机、电话机等设备。

  2、支持兼职乡镇商务信息助理和村级信息员。每个乡镇聘任1-2名乡镇干部作兼职商务信息助理。聘用50名人员作村级信息员。主要任务是:负责本乡镇商务信息服务的组织实施,开展本乡镇、村直接面向农户的各项农业信息综合服务。组织培训和收集农民对生产资料和生活资料的需求信息,并利用网络媒体向农民发送生产、生活资料市场信息,组织本乡镇设立的村级商务信息服务点的工作。

  3、培训农户骨干基本商务信息应用能力。对全市126名种养大户和574名农户骨干进行培训,并为培训合格人员颁发“农村商务信息员培训合格证书”。主要任务是:培训农户骨干使用互联网,提高其掌握和利用农产品市场供求信息开展经营的能力,更好地开展经营,带动其他农民致富。

  4、建立信息资源体系,培育涉农网站的农产品专门数据库,为农民提供农村商务信息,建立我市农产品专业数据库。设计、建设、开通丰城金桥商务网站,作为商务信息服务体系的职能部门,主要任务是:扩大农村商务信息来源,增加服务方式,开辟面向“三农”的服务栏目,为农民提供更加便捷有效的信息查询和发布等服务。

  5、依托农副产品综合市场,开展公共信息服务,在城区的.主要农副产品集散地进行试点。主要任务是:在新老城区的农副产品集散地设立三个公共信息查询服务系统,通过信息发布栏、演示屏等形式,向广大农户提供实时农产品公共商情信息及综合信息服务。

  三、实施步骤

  农村商务信息服务体系建设采取试点推动、分期实施的建设模式。分三年共建设一个信息服务站,五十个信息服务点,每年建设二十个,在验收合格的基础上总结经验,逐步推进。20xx年首先开展如下工作:

  (一)20xx年1-3月,成立丰城市商务信息服务站,开通丰城金桥商务网站。发展乡镇信息助理,建设好村级信息服务点,分层次、分批次组织好基础知识的培训工作。

  (二)20xx年4-5月,对试点情况进行调研总结,并在此基础上,着手准备下一步试点推广工作。

  (三)20xx年下半年至20xx年底,进一步扩大试点范围,争取将40%的行政村纳入试点范围。

  四、保障措施

  (一)组织领导。请求丰城市政府成立由分管副市长任组长,试点乡镇和相关部门单位负责人为成员的“农村商务信息服务体系建设”试点工作领导小组,负责全市试点工作的统筹领导和协调。由丰城市商业管理办公室负责全市“农村商务信息服务体系建设”的实施和管理工作。

  (二)制定标准。制定各乡、镇(农业协会、农副产品集散地)试点的标准和验收办法,年终按照验收办法组织考核验收(具体办法另行制定)。

  (三)资金使用。严格按照商务部财政部《公共商务信息服务专项管理资金管理办法》商财发[20xx]362号文件执行,统筹好资金的使用和管理,专款专用,提高资金的使用效率(具体办法另行制定)

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