八年级地理教学总结【热门】
总结就是把一个时段的学习、工作或其完成情况进行一次全面系统的总结，他能够提升我们的书面表达能力，因此好好准备一份总结吧。总结一般是怎么写的呢？下面是小编精心整理的八年级地理教学总结，仅供参考，欢迎大家阅读。
转眼间，一个学期的结束，回顾这学期的工作，有成功的喜悦，也有失败的教训，为了让未来的工作做得更好，现在总结如下。
一、二年级地理学科教学目的要求
地理学主要是掌握学科知识的基本概念、原则和规律，了解自学地理的方法，教学生阅读地图，熟悉地图，为学生今后参加社会实践活动奠定基础。初中地理第三卷主要从中国地理的角度，利用事实材料，让学生了解不同地区的居民，如何利用当地的自然条件，发展生产，促进社会进步，以及不同地区不同程度的环境、资源、人口等问题。
二、学生情况分析
本学期第二天有307名学生。由于学生信息闭塞，知识面狭窄，对外界了解甚少，基础不在同一水平。它对学生的学习地理有很大的影响。
根据泉州市质检统一测试，平均分仅为54分，通过123人，教学成绩仍不理想，还需多努力。
三、提高教学质量的具体措施
他山之石，可攻玉。根据学生的实际情况，我在教学中认真做了以下几个方面的工作。
1、加强学习大纲，落实大纲，进一步转变观念，实施素质教育，开展教材研究，解决问题，深化教学改革。
2、加快提高教师专业素质，认真备课，因材施教，选择教学方法，传授知识和技能。
3、加快教学方法研究，认真吸收他人先进的教学方法，大胆尝试，灵活运用，从理论角度深化。
4、加快教学手段创新，继承和发展教学中传统教学方法和手段的合理组成部分，利用学校语音室教学手段进行教学。
四、取得的成绩
鉴于近年来地理统一考试题的研究分析，及时组织复习，先后模拟考试3次，估计平均分在75分左右。
五、存在的问题
自本学期进入复习以来，加上学生考试的早期阶段，推迟了最宝贵的复习阶段，没有组织系统的复习，不可避免地对教学工作产生了很大的影响。
六、未来的努力目标
未来的教学工作应以素质教育为突破点，培养学生的技能。努力在学年会考试中达到其他中学的平均分，特别是优秀学生，取得新的突破。
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