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幼儿教师名言
在日常生活或是工作学习中，大家肯定对各类名言都很熟悉吧，名言是历史文化精华的积淀，对后人有重要的指导意义和警戒作用。名言的类型多样，你所见过的名言是什么样的呢？以下是小编精心整理的幼儿教师名言，希望对大家有所帮助。
幼儿教师名言1
1、父恩天高，母恩难报，师恩同样无以回报。他是蜡烛，燃烧了自己照亮了我们。今日教师节，让我们祝福天下所有的老师，节日快乐，一生平安。
2、是含笑的天使，孩子接纳你；是诚信的知音，孩子呼唤你；是春雨的化身，滋润幼苗茁壮成长。
3、心血育桃李，辛勤扶栋梁。节日快乐，敬爱的老师！
4、懒看经教懒烧香兀兀腾腾似醉狂日月但知生与落，是非宁辨短和长客来坐上心慵问，饭到唇边口倦张不是故将形体纵，养成贫病疗无。
5、学生的需求是我们不懈的追求。
6、教子通经古所贤，师住此山三十年，节应中和天地晴，快泻钱塘金玉船。乐是风波钓是闲。教师节快乐！祝我们的父母我们的`老师健康长寿！
7、了解学生是成功教学的关键。
8、耐心对待每一个孩子，用心做好每一件事情。
9、我愿用我的百分百的爱换您百分百的满意，我愿用一颗充满责任的爱心为孩子们撑起一片蔚蓝的天空，让孩子们享受阳光，享受快乐。
10、欲求贤才栋梁，天空陆地海洋。半世东奔西忙，今又远航，路遥山高水长。
11、即使天才，在生下来的时候的第一声啼哭，也和平常的儿童一样，决不会就是一首好诗。因为幼稚，当头加以件戕贼，也可以萎死的。
12、喜欢孩子，善待孩子。
13、啊，有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意!
14、我不是您最出色的学生，而您却是我最崇敬的老师。在您的节日，您的学生愿您永远年轻！
15、凡事尽心尽力，必能无怨无悔。
16、不放手让孩子去做，犹如血液循环受到阻碍，是会防害孩子增强体质的。
17、三人行，必有我师。
幼儿教师名言2
1) 蓝如洗的天空下，无忧无虑地飘飞。
2) 做人以真，待人以善，示人以美，永远保持一颗童心，做孩子们的好朋友。
3) 用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。
4) 要得到学生的尊重和爱戴，首先要学会尊重学生的人格，要尽量多地要求一个人，也要尽可能多地尊重一个。
5) 做一片绿叶、一丝春风、一缕阳光，把温暖和爱带给最可爱的孩子们!
6) 用真诚的`心去温暖孩子们，伴随他们成长。
7) 将快乐传递给每一个孩子，让孩子的世界变得更加美丽精彩。
8) 面对孩子，有爱才会有责任感，有责任感才会始终付出爱的行动。
9) 我相信，讲台就是锻炼我、锤打我的地方，我将永远爱我所爱，无怨无悔。
10) 用爱倾听每一个孩子心底的声音。
幼儿教师名言3
1、语言乃是思想的有机的创造，它扎根于思想之中，并且从思想不断地发展起来，所以，谁想要发展学生的语言能力，首先应该发展他的思维能力。离开了思想单独地发展语言是不可能的。
2、爱我们的每一个孩子，因为在爱的天平上，每个人都是平等的。
3、面对孩子，有爱才会有责任感，有责任感才会始终付出爱的行动。
4、不过，一切纪律都当小心地施用，除了诱导学生去把他们的工作完全作好以外，没有别种目的。——夸美纽斯
5、要得到学生的尊重和爱戴，首先要学会尊重学生的人格，要尽量多地要求一个人，也要尽可能多地尊重一个。
6、让我走进童心世界，和孩子们一起成长。
7、将快乐传递给每一个孩子，让孩子的世界变得更加美丽精彩。
8、我愿做鼓荡着爱与温暖的春风，使孩子只需轻轻一跃便腾空而起，在成长的天空里翅高飞。
9、要评判美，就要有一个有修养的心灵。
10、在集体中，要尽可能多地要求每位同学，也要尽可能多地尊重每位同学，让每位同学对自己都有信心。
11、教育的技巧在于教师如何释放对孩子的爱。
12、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。
13、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学；教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。
14、用心关注孩子，用心接纳孩子，用心体会孩子。
15、如果这孩子的兴趣和热情一开始就得到顺利发展的话，大多数孩子将会成为英才或天才，这就是早期教育。
16、一切为了孩子，为了一切孩子。
17、尊重和爱护学生的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
18、要做孩子的老师，先做孩子的朋友。母爱的伟大之处在于可以容纳孩子最可谴责的行为。
19、外面的世界很精彩，孩子的世界更可爱，我愿沉浸在孩子的内心世界弹拨和谐动人的乐章。
20、热心对待工作，真心呵护幼儿，诚心服务家长。
21、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。
22、教育加赞赏等于教育的平方。
23、我愿用我的百分百的爱换您百分百的满意，我愿用一颗充满责任的爱心为孩子们撑起一片蔚蓝的天空，让孩子们享受阳光，享受快乐。
24、我愿将自己全部的爱献给孩子们，让他们在人生起跑线上跑好第一步。
25、我选择了这个职业，就会在这片热土上耕耘，只要投入过付出过拥有过，我相信，孩子们会在我生命的五线谱上谱出动人的旋律。
26、关爱每一个孩子，他们的'成长是我最大的快乐！
27、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献；在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。
28、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放！
29、教育的过程有艰辛，也有快乐，我却乐得其所。
30、不要过分仓促地相信和钦佩德育教员：他们说话像天使，生活却像凡人。——约翰逊
31、游戏是儿童认识世界的途径，他们生活在这个世界里，并负有改造它的使命。
32、忧愁、顾虑和悲观，可以使人得病；积极、愉快和坚强的意志和乐观的情绪，可以战胜疾病，更可以使人强壮和长寿。
33、从长远利益考虑，让孩子从小适度地知道一点忧愁，品尝一点磨难，并非坏事，这对培养孩子的承受力和意志，对孩子的健康成长或许更有好处。——东方
34、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。
35、有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。
36、幼教事业是一座大花园，教师的奉献就是其中最美丽的花。
37、教师面对的孩子都是最终要独立的成人。
38、做人以真，待人以善，示人以美，永远保持一颗童心，做孩子们的好朋友。
39、在道德领域以内，家长和教师的主要职责，在于使儿童生长着的小天地尽可能富于足以形成较好的个性的因素，并排除其它的因素。
40、书本学习是体验别人的经验；生活实践才是获得自己经验的好途径。
41、我相信，讲台就是锻炼我、锤打我的地方，我将永远爱我所爱，无怨无悔。
42、给孩子一个多姿多彩的童年，让他们在一页页翻飞的书页间起飞，在湛蓝如洗的天空下，无忧无虑地飘飞。
43、把子弟的幸福奠定在德行与良好的教养上面，那才是唯一可靠的和保险的办法。——洛克
44、我要把微笑绽开给孩子，鼓励传达给孩子，关爱赠送给孩子，让每个孩子都尽享教育的真爱。
45、爱是教育的灵魂，只有融入了爱的教育才是真正的教育。
幼儿教师名言4
1、把子弟的幸福奠定在德行与良好的教养上面，那才是唯一可靠的和保险的办法。——洛克
2、不过，一切纪律都当小心地施用，除了诱导学生去把他们的工作完全作好以外，没有别种目的。——夸美纽斯
3、不要过分仓促地相信和钦佩德育教员：他们说话像天使，生活却像凡人。——约翰逊
4、从长远利益考虑，让孩子从小适度地知道一点忧愁，品尝一点磨难，并非坏事，这对培养孩子的承受力和意志，对孩子的健康成长或许更有好处。——东方
5、带孩子去旅游，去爬山，去逛公园，去看电影，这都是夸奖孩子最适当的方式。——张石平
6、对孩子来说，家长是一个活生生的人，一个榜样，一个他们看得见、摸得着的英雄。——张海涛
7、对于儿童，做父母，做教师的责任，便是如何教导他们，使之成为健康活泼，有丰富知识，有政治觉悟和良好体现的现代中国儿童，现代中国人。——陈鹤琴
8、多蹲下来听孩子说话，你看到的将是—个纯真无暇的世界！——阮庚梅
9、儿童的行为，出于天性，也因环境而改变，所以孔融会让梨。——鲁迅
10、儿童能力初期萌芽是尤其可贵的，我们引导儿童初期自然趋向的途径能固定儿童的基本习惯，能确定后来能力的趋向。——杜威
11、儿童应该受到良好的教育，这是一般做父母的人的责任，也是他们关心的事，而且国家的幸福与繁荣也靠儿童具有良好的教育。——洛克
12、凡为教者必期于达到不须教。——叶圣陶
13、父母关心孩子的性健康，等于给了孩子一生的幸福。——马文会
14、父母良好的情感气息，家庭和睦的生活氛围，是培养孩子健康心理的环境基础。——吕斌
15、父母在批评孩子时，请给孩子留点面子。成功的家庭教育来自于父母对孩子的深入了解，接受和尊重孩子，而不是揭孩子的短。——吕斌
16、很多人都有天赋，但如果不加以发挥，天赋就只好被埋没了。——朗费罗
17、即使天才，在生下来的时候的第一声啼哭，也和平常的儿童一样，决不会就是一首好诗。因为幼稚，当头加以件戕贼，也可以萎死的。——鲁迅
18、记问之学，不足以为人师。——《礼记·学记》
19、教化之移人也如置邮焉。——玄烨
20、教学必须从学习者已有的经验开始。——杜威
21、教也者，长善而救其失者也。——《礼记·学记》
22、教育人就是要形成人的`性格。——欧文
23、决不要把他们教育成闷闷不乐，过早就想变为成年的人。——加里宁
24、批评不是一个趣味的问题，而且是一个谁的趣味的问题。——詹姆斯·格兰德
25、人的教育在他出生的时候就开始了，在能够说话和听别人说话以前，他已经就受到教育了。——卢梭
26、人如同陶瓷器一样，小时候就形成一生的雏形。幼儿时期就好比制造陶瓷器的粘土，给予什么样的教育就会成为什么样的维形。——塞德兹
27、圣人教人，或因病人病处说，或因个人不足处说，或因人学术有偏处说，未尝执于一言。——吕经野
28、使教育过程成为一种艺术的事业。——赫尔巴特
29、受过教育的人好引导但难以驱使。——贺拉斯
30、我们都知道，儿童发展的时期是一生最重要的时期。道德的营养不良和精神的中毒对人的心灵的危害正如身体的营养不良对于身体健康的危害一样。所以，儿童教育是人类展重要的一个问题。——蒙台梭利
31、严酷的纪律不应当用在与功课或文学练习有关曲事情上面，只能逢到道德问题感受危险的时候才施用。——夸美纽斯
32、一个人的整个生活既全以儿童时期所受的教导为转移，所以，除非每个人的心在小时候得到培养，能去应付人生的一切意外，否则任何机会都会错过。——夸美纽斯
33、一切学科本质上应该从心智启迪时开始。——卢梭
34、最好的教育是以身作则。孩子们对谎言或虚伪非常敏感，极易察觉。如果他们尊重你、依赖你、他们就是在很小的时候也会同你合作。——甘地夫人
35、幼儿教育是教好后一代的基础的基础，它关系到进入青少年时期德育、智育、体育的健康发展。所以说幼儿教育是一项重要的工作，是非常细致耐心的工作，也是一项极其光荣的工作，做好这个工作，首先是要求搞幼儿教育工作的同志自身要有高尚的共产主义的道德修养，热爱自己的专业，专心致志，钻研业务，对培养好幼儿具有高度的责任感。——徐待立
36、与其守成法，毋宁尚自然；与其求划一，毋宁展个性。——蔡元培
37、真正的教育者不仅传授真理，而且向自己的学生传授对待真理的态度，激发他们对于善良事物受到鼓舞和钦佩的情感，对于邪恶事物的不可容忍的态度。——苏霍姆林斯基
38、种庄稼要不务农时，教育孩子要适时早教，才能收到事半功倍的效果。——雪苏
39、自古圣人二致，但其施教，则必因其材而笃信。——朱熹
幼儿教师名言5
1、我倾听每个人讲话并一一记录，特别是对业务人员。因为，他们一直最接近人群。——李奥贝纳
2、以慈母般的爱心，博得孩子的真心；以高度的责任心，赢得家长的放心；以艺术家的匠心，激发学生的创新。
3、满园蓓蕾，个个芬芳。
4、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献；在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。
5、我愿用我的百分百的爱换您百分百的满意，我愿用一颗充满责任的爱心为孩子们撑起一片蔚蓝的天空，让孩子们享受阳光，享受快乐。
6、做人以真，待人以善，示人以美，永远保持一颗童心，做孩子们的好朋友。
7、心理学研究表明，学生的学习效率，学习成绩，很大程度上也取决于所采用的学习方法是否科学，年级愈高就愈是如此。
8、兼听则明，偏听则暗。——《新唐书·魏征传》
9、教育中要防止两种不同的倾向：一种是将教与学的界限完全泯除，否定了教师主导作用的错误倾向;另一种是只管教，不问学生兴趣，不注重学生所提出问题的错误倾向。前一种倾向必然是无计划，随着生活打滚;后一种倾向必然把学生灌输成烧鸭。——陶行知
10、人生就是学校。在那里，与其说好的教师是幸福，不如说好的教师是不幸。
11、为了人民的教育事业，教师要有甘做绿叶、甘当园盯甘为人梯的奉献精神。
12、不放手让孩子去做，犹如血液循环受到阻碍，是会防害孩子增强体质的。
13、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学；教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。
14、彩虹风雨后，成功细节中。
15、教师，是播撒知识的种子，传递文明火炬的使者。
16、书本学习是体验别人的经验；生活实践才是获得自己经验的好途径。
17、博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。《中庸》
18、教学必须从学习者已有的经验开始。
19、给学生一个微笑，凝视他的眼睛，告诉他：“今天你棒极了！”——吴玉宇
20、将幼教工作当作自己的事业去经营，孩子就是我事业的基础，用心去对待每个幼儿，让每个孩子喜欢我爱是我不解追求的目标。
21、学会倾听是你人生的必修课；学会倾听你才能去伪存真；学会倾听你能给人留下虚怀若谷的印象；学会倾听，有益的知识将盛满你的智慧储藏室。——佚名
22、用真诚的心去温暖孩子们，伴随他们成长。——凌创
23、教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。要是儿童自己不求上进，不知自勉，任何教育者就都不能在他的身上培养出好的品质。可是只有在集体和教师首先看到儿童优点的那些地方，儿童才会产生上进心。
24、要得到学生的尊重和爱戴，首先要学习并领悟尊重学生的人格，要尽量多地要求一个人，也要尽可能多地尊重一个。
25、得不到别人的尊重的人，往往有最强烈的自尊心。——马卡连柯
26、生命需要燃烧激情，教育更需要燃烧激情，燃尽自己的一切，铸造不朽的诗篇。 ——金燕
27、想教孩子如何正派为人，教师应先从自己正派为人做起。
28、没有自我教育就没有真正的教育。——苏霍姆林斯基
29、让每个孩子快乐的成长，让每个孩子接受到平等的关注和关爱，让每个孩子拥有自主大胆探索的空间是我工作的信条。
30、教学相长”，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。
31、用爱心搭建与孩子理解沟通的桥梁，用耐心和细心为孩子营造健康成长的环境，用真心诚心换取家长的放心。
32、要做一个善于辞令的人，只有一种办法，就是学会听人家说话。——莫里斯
33、教育加赞赏等于教育的平方。
34、儿童不是用规则可以教得好的，规则总是会被他们忘掉的。……习惯一旦培养成功之后，便用不着借助记忆，很容易地自然地就能发生作用了。——洛克
35、良好的个性胜于卓越的才智。
36、童心是绿色的种子，只有辛勤耕耘，才能有桃李缤纷满天涯。
37、真诚对待每一位学生，让他们的童年充满金色的阳光。——吴皓
38、你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。你别忙着把他们赶跑。你可不要等到坐火轮、点电灯、学微积分，才认识他们是你当年的小学生。——陶行知
39、精神的浩瀚，想象的活跃，心灵的勤奋，就是天才。——狄德罗
40、正是家长的溺爱，教会了孩子自私和不孝。
41、用爱倾听每一个孩子心底的声音。
42、有疑者看到无疑，其益犹浅;无疑者看到有疑，其学方进。——唐彪
43、在过多地要求孩子的同时，也应该尽可能地尊重他们。
44、孩子的身上存在缺点并不可怕，可怕的是作为孩子人生领路人的父母缺乏正确的家教观念和教子方法。
45、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放！
46、我相信，讲台就是锻炼我、锤打我的地方，我将永远爱我所爱，无怨无悔。
47、幼教事业是一座大花园，教师的奉献就是其中最美丽的花。
48、今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高更快更远，更令教师欣慰的呢?
49、好的集体中，学生自尊心是极易培养的。
50、教学的目的是培养学生自己学习，自己研究，用自己的头脑来想，用自己的眼睛看，用自己的手来做这种精神。——郭沫若
51、将快乐传递给每一个孩子，让孩子的世界变得更加美丽精彩。
52、把爱带给每位学生。
53、懂得如何启发，使教人的一大艺术。——阿米尔
54、爱子不教，犹饥而食之以毒，适所害之也。
55、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。
56、育英才甘为人梯，执教鞭两袖清风。
57、我愿做鼓荡着爱与温暖的春风，使孩子只需轻轻一跃便腾空而起，在成长的天空里翅高飞。
58、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。
59、公正办公，做廉洁教师；探索教学，做创新教师；举止得体，做文雅教师。
60、父母的美德，是儿女最大的财富；父母的心房，是儿女广阔的天空。
61、教育的技巧在于教师如何释放对孩子的爱。
62、童心是绿色的种子，只有辛勤耕耘，才能有桃李缤纷满天涯。——罗小芳
63、每天都抽出时间和孩子单独在一起。
64、儿童需要管教和指导，这是真的，但是如果他们无时不刻和处处事事都在管教和指导之下，是不大可能学会自制和自我指导的。——林格伦
65、唤起创造性的表现与求知之乐是为人师者至高无比的秘方。
66、以仁治校，以爱执教，以诚待人，才可融社会、学校、师生为一体。
67、发脾气谁不会？讽刺挖苦不属于专业技术。
68、我们无法改天换地，但是没有人能阻止我们为改天换地贡献一份力量，只要我们不放弃理想。
69、一支粉笔，两袖清风，三尺讲台，四季耕耘。——冷冰
70、在平等、和谐的环境中，用爱心去呵护孩子的童心，让每一个“祖国的花朵”灿烂地开放。
71、爱是教育的灵魂，只有融入了爱的教育才是真正的教育
72、倾听是人的本能，通过倾听来接受外界的信息;倾听是你了解认识这个世界的重要途径;婴幼儿就是在倾听中渐渐地成长起来。——佚名
73、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
74、其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。——孔子
75、我打破沉默的方法就是忘记自己，去倾听他人心底的沉默。——柴静
76、在达到理智的年龄之前，孩子不能接受观念，而只能接受形象。
77、我们呵护孩子的奇思妙想，耐心等待孩子的点滴进步，让他们能更好地书写中国美好的我们未来！——樊柳园
78、读史使人明智，读私使人灵秀，数学使人周密，自然哲学使人精邃，伦理学使人庄重，逻辑学使人善辩。——培根
79、首先做研究者，其次才做管理者。
80、智慧就在于说出真理，按照自然行事，倾听自然的话。——赫拉克利特
81、教化之移人也如置邮焉。
82、我会用真爱滋润孩子们幼小的心田，唱响孩子们甜美的歌谣，在我的工作中我会细心耐心诚心对待每一位孩子和家长。
83、孩子提出的问题越多，那么他在童年早期认识周围的东西也就愈多，在学校中越聪明，眼睛愈明，记忆力愈敏锐。要培养自己孩子的智育，那你就得教给他思考。
84、倾听，是一种平等而开放的交流。——佚名
85、用我们的爱关心每一个幼儿。——李秋园
86、凡事皆有可能，机遇属于有自信的竞争者。
87、一切为了孩子，为了孩子的一切，为了一切的.孩子!
88、面对孩子，有爱才会有责任感，有责任感才会始终付出爱的行动。
89、千教万教，教人求真;千学万学，学做真人。
90、爱是一门艺术，爱学生则是一种享受。
91、在达到理智的年龄以前，孩子不能接受观念，而只能接受形象。
92、主要不靠“嘴”教育孩子。靠的是情境，靠的是行动。
93、爱己之心爱人，律人之心律己。
94、谁爱孩子，孩子就爱她;只有爱孩子的人，她才能教育孩子。
95、如果这孩子的兴趣和热情一开始就得到顺利发展的话，大多数孩子将会成为英才或天才，这就是早期教育。
96、用尊重和爱心换取幼儿的快乐，用真诚和微笑面对每一位家长。
97、我愿将自己全部的爱献给孩子们，让他们在人生起跑线上跑好第一步。
98、对于儿童的教学，真正感觉的观察比之单纯的描述更为可龋。
99、我将用我的爱心去浇灌幼嫩的幼苗，愿这些幼苗在老师的关心下快乐的成长。
100、倾听的耳朵是虔诚的，倾听的心灵是敏感的。有了倾听的耳朵和愿意倾听的心，你才会拥有忠实的朋友。——佚名
101、人生的目标在于不断追求，人生的价值在于不断奉献。
102、一个孩子就是一个天使，一个天使就是一个希望，一个希望就是一段快乐的成长。
103、让我们一起走近孩子理解孩子倾听孩子欣赏孩子鼓励孩子，使孩子拥有一个快乐的童年!
104、为了孩子，一定要给他们新作品，使他们敢于面对纵横交错的新世界，不断发芽滋长。
105、孩子是可以敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比我们要快得多。
106、让每一个学生在学校里抬起头来走路。 ——苏霍姆林斯基
107、我要把微笑绽开给孩子，鼓励传达给孩子，关爱赠送给孩子，让每个孩子都尽享教育的真爱。
108、在集体教学中，要尽可能多地要求每个孩子，也要尽可能多地尊重每个孩子，让每个孩子对自己都有信心。
109、倾听就像海绵一样，汲取别人的经验与教训，使你在人生道路上少走曲折的弯路，经过你有目标的艰苦奋斗，使你能顺利地到达理想目的地。——佚名
110、对于儿童的教学，真正感觉的观察比之单纯的描述更为可取。
111、幼儿教师所从事的工作是崇高而神圣的事业，我们自豪，因为我们选择了太阳底下最高尚的职业。 我们把爱心奉献给孩子，孩子把微笑传递给我们。
112、热心对待工作，真心呵护幼儿，诚心服务家长。
113、踏踏实实做人，认认真真做事。
114、让我们一起为孩子撑起一片纯净的蓝天，为孩子开辟一块快乐的土地。
115、让我走进童心世界，和孩子们一起成长。
116、用眼去看孩子的世界，用心去听孩子的世界。走进孩子的世界和他们共同生活，共同游戏，做他们的好朋友。
117、微笑是一种境界，更是一种责任。——韦云秀
118、要得到学生的尊重和爱戴，首先要学会尊重学生的人格，要尽量多地要求一个人，也要尽可能多地尊重一个。
119、教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。
120、只愿说而不愿听，是贪婪的一种形式。——德谟克利特
121、人类本质中最殷切的需求是渴望被肯定。——美国著名心理学家威廉?詹姆士
122、认真倾听别人的倾述虽是细枝末节，但却体现了你谦逊的教养，能展现你的素质。——佚名
123、童心是个宝，让我们共同呵护!做孩子的良师益友，与孩子共同成长!
124、教师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制灿烂的春天。
125、家庭的智力气氛对于儿童的发展具有重大的意义。儿童的一般发展、记忆，在很大程度上取快于：家庭的智力兴趣如何，成年人读些什么，想些什么，以及他们给儿童的思想留下了哪些影响。
126、把简单的事情做彻底，把平凡的事情做经典，把每一件小事都做得更精彩。
127、父母不可能陪伴孩子一辈子，所以必须从小培养孩子的社会意识和独立意识。
128、真正的教育与其说是言辞，无宁说是在实践。
129、想像力比知识更重要，因为知识是有限的，而想像力概括着世界的一切，推动着进步，且是知识进化的源泉。—爱因斯坦
130、不要沉醉于别人的赞赏之中，只有不停地充实自己，才能达到人生更高境界。
131、心灵和心灵撞击，生命和生命对话。
132、你们永远是我心中最美妙的旋律。——归晓艳
133、教师最大的幸福就是看到学生们在成长！
134、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱，这是教师的价值所在。
135、给孩子一个多姿多彩的童年，让他们在一页页翻飞的书页间起飞，在湛蓝如洗的天空下，无忧无虑地飘飞。
136、外面的世界很精彩，孩子的世界更可爱，我愿沉浸在孩子的内心世界弹拨和谐动人的乐章。
137、一切为了孩子，为了一切孩子。
138、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。
139、用我的真诚执着与爱心，点击学生智慧的键盘，启迪学生美好的心灵。
140、晓之以理，动之以情，乃培优辅差之大策也。
141、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。
142、用真诚的心去温暖孩子们，伴随他们成长。
143、用我最真心的爱，让生命如花的孩子绽放得更加绚丽。
144、教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。
145、人应该永远拥有两样东西：一盏永不熄灭的灯希望之灯，一扇长开的窗接纳之窗。
146、严于己，而后勤于学生，这个无愧为教师的天职。
147、我愿化作爱的天使，用真情浇灌小天使的心灵。——陈小环
148、敬教劝学，建国之大本;兴贤育才，为政之先务。——《朱舜水集.劝学》
149、我将用最真挚的爱，温暖孩子的心房，叩起孩子的心扉。
150、只有当我们真正蹲下身子，放下架子，敞开心扉，献出真情，才能赢得真正的尊重。
151、为了人民的教育事业，教师要有甘做绿叶、甘当园丁、甘为人梯的奉献精神。
152、用心关注孩子，用心接纳孩子，用心体会孩子。
153、教师要融于师生的相互理解中。
154、所谓的「耳聪」，也就是「倾听」的意思。——艾默生
155、教师是学生的镜子，学生是的影子。
156、倾听着年轻姑娘的歌声，老人的心也变得年轻。——普希金
157、人性中最本质的期待是得到别人的赞赏。
158、热心对待工作，真心呵护幼儿。
159、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。
160、做一片绿叶、一丝春风、一缕阳光，把温暖和爱带给最可爱的孩子们！——韦素江
161、有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。
162、教师最重要的职责之一是培养学生的自信。
163、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。
164、耳朵是通向心灵的路。——伏尔泰
165、爱岗敬业，无私奉献，言传身教，为人师表。
166、动人以言者，其感不深;动人以行者，其应必速。——李贽
167、教师的职责，不在于教给孩子讲的学问，而在于启发孩子的学习兴趣，当兴趣已很浓的时候，再教他的学习方法，这才符合优良教育的原则。
168、教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。
169、我用最大努力给孩子提供一个使他们得到满足的环境，让孩子在活动中得到快乐，让他们做每一件事都热情洋溢。
170、尊重和爱护学生的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
171、在集体中，要尽可能多地要求每位同学，也要尽可能多地尊重每位同学，让每位同学对自己都有信心。
幼儿教师名言6
一、从儿童进学校的第一天起，就要善于看到并不断巩固和发展他们身上所有好的东西。
二、儿童的道德感必须首先从他们富有生气和纯洁的情感所引起；然后他们必须练习自我控制，并教导他们关心一切形成关于他们的地位和环境所应有的道德权利和义务的正确的观念。
三、儿童一旦懂得尊重与羞辱的意义之后，尊重与羞辱对于他的心理便是最有力量的一种刺激。
四、犯了过错的人应当受到惩罚。但是他们之所以应受惩罚，并非因为他们犯了错，而是为的要使日后不去再犯。
五、积极的鼓励比消极的刺激来得好，但是鼓励法也不可用得太滥，一滥恐失其效用；刺激法若用得其当，也是很好，不过只可偶一为之而已。
六、如果有人问我：我怎样能够以简单的公式概括我的教育经验的本质时，我就回答说：要尽量多地要求一个，也要尽可能地尊重一个人。
七、说教之所以最没有用处，其原因之一就是它是普遍地向所有一切的人说的，既没有区别，也没有选择。
八、我们不能为了惩罚孩子而惩罚孩子，应当使他们觉得这些惩罚正是他们不良行为的自然后果。
九、要尊重儿童，不要急于对他作出或好或坏的.评判。
一十、野蛮产生野蛮，仁爱产生仁爱，这就是真理。待儿童没有同情，他们就变得没有同情；而以应有的友情对待他们就是一个培养他们友情的手段。
十一、有些人是过分严格，有些人是过分放任，这两种情况都同样是要避免的。
十二、在品格以及整个人的教育领域内只有一条途径可接近学生：这就是他的信任。
十三、在影响学生的内心世界时，不应挫伤他们心灵中最敏感的一个角落——自尊心。
幼儿教师名言7
1、快乐工作，快乐生活。
2、一切为了孩子，为了一切孩子。
3、用我们的爱关心每一个幼儿。
4、有爱，就会有奇迹！
5、献出一片真情，呵护幼小心灵。
6 、每一个学生都是好学生。
7、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。
8、把爱心献给孩子，诚心送给家长，信心留给自己。
9、教育的过程有艰辛，也有快乐，我却乐得其所。
10、我愿化作-爱的天使，用真情浇灌小天使的心灵。
11、爱是教育的灵魂，只有融入了爱的教育才是真正的教育。
12、热心对待工作，真心呵护幼儿，诚心服务家长。
13、发脾气谁不会？讽刺挖苦不属于专业技术。
14、交流构筑师生友谊，沟通融化师生隔阂。
15、用心关注孩子，用心接纳孩子，用心体会孩子。
16、正是家长的溺爱，教会了孩子自私和不孝。
17、用心对待每个孩子，用诚对待每位家长。
18、教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。
19、教师面对的孩子都是最终要独立的成人。
20、一个孩子就是一个天使，一个天使就是一个希望，一个希望就是一段快乐的成长。
21、谁爱孩子，孩子就爱她；只有爱孩子的人，她才能教育孩子。
22、将快乐传递给每一个孩子，让孩子的世界变得更加美丽精彩。
23、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。
24、给孩子一个多姿多彩的'童年，让他们在一页页翻飞的书页间起飞。
25、教育的根本任务是帮助学生学会生存，而不是代替学生生存。
26、爱我们的每一个孩子，因为在爱的天平上，每个人都是平等的。
27、孩子是可以敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比我们要快得多。
28、生命需要燃烧激-情，教育更需要燃烧激-情，燃尽自己的一切，铸造不朽的诗篇。
29、做人以真，待人以善，示人以美，永远保持一颗童心，做孩子们的好朋友。
30 、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。
幼儿教师名言8
1、孩子的健康成长，是我们最大的希望。
2、精彩的人生需要勤奋点亮。
3、爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐！
4、生以求知为乐，师以从教为荣。
5、爱心献给孩子，安心献给家长，忠心献给事业。
6、宽容别人等于祝福自己。
7、关爱童心、欣赏童趣。
8、给孩子一个房间或者房间的一部分，主要供孩子玩耍。
9、学生的满意，是最大的幸福。
10、以欣赏的眼光看待每一个孩子。
11、牵着孩子们的手，快乐地迎接每一天！
12、用“心”和“行”去教育、影响我们的孩子。
13、今日足金，明日是尘。
14、从来不对孩子说，他比别的孩子差。
15、用平常心，做平常事、做平常人，做不平常菜。
16、用心关注孩子，用心接纳孩子，用心体会孩子。
17、鼓励孩子发现问题，随后解决这些问题。
18、首先做研究者，其次才做管理者。
19、没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。
20、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
21、了解学生是成功教学的关键。
22、教师要拥有一颗宽容的公心，一双欣赏的慧眼。
23、要做孩子的老师，先做孩子的朋友。
24、晓之以理，动之以情，乃培优辅差之大策也。
25、其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。
26、教师是学生的镜子，学生是老师的影子。
27、俯首甘为孺子牛，挥蹄勇做千里马。
28、把爱心献给孩子，诚心送给家长，信心留给自己。
29、建一个陈列架，让孩子在上面充分展示自己的作品。
30、在达到理智的年龄之前，孩子不能接受观念，而只能接受形象。
31、最伟大的老师是把孩子送到成功的彼岸。
32、交流构筑师生友谊，沟通融化师生隔阂。
33、满腔热情，承接幼教重任；灿烂青春，谱写育苗新篇。
34、教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。
35、做本真教师，教本色语文，育世纪人才。
36、向孩子说明，他本身已经很可爱，用不着再表现自己。
37、教师的工作是激发学生对人生无限的好奇心。
38、用爱心浇灌未来的花朵，用双手托起明天的太阳。
39、享受人文的课堂，享受动感的课堂，享受智慧的课堂。
40、我们的每一个孩子都是好孩子。
41、教师最大的幸福就是看到学生们在成长！
42、如果你真的爱孩子，就该送他“出海经风浪”。
43、幼教事业是一座大花园，教师的奉献就是其中最美丽的花。
44、用心感悟每个孩子，用爱关注每一个孩子。
45、童心是绿色的种子，只有辛勤耕耘，才能有桃李缤纷满天涯。
46、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
47、教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励、唤醒、鼓舞。
48、教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。
49、蹲下来倾听孩子说话，你看到的将是1个纯真无暇的世界。
50、用我的关爱滋润孩子的心灵，用我的智慧启发孩子的想象。
51、严于己，而后勤于学生，这个无愧为教师的天职。
52、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。
53、做一片绿叶、一丝春风、一缕阳光，把温暖和爱带给最可爱的孩子们！
54、给孩子一个多姿多彩的童年，让他们在一页页翻飞的书页间起飞。
55、孩子在幼儿其间，蕴藏着无限的可能性，需要父母加以挖掘和引导。
56、科学管理促和谐——公道人情莫对立，人情公道非两难。
57、以仁治校，以爱执教，以诚待人，才可融社会、学校、师生为一体。
58、童心是个宝，让我们共同呵护！做孩子的良师益友，与孩子共同成长！
59、爱是彩色笔，美化孩子心灵的空白。爱是调味剂，让孩子的生活有滋有味。
60、教师的工作是教书育人，不光是传授学生知识，更要教学生怎样做人。
61、真情打动学生，诚心感化学生，心灵聆听学生，汗水浇灌学生。
62、老师是特殊的劳动者，耕耘的是心田，播种的是理想知识。
63、给学生一个微笑，凝视他的眼睛，告诉他：“今天你棒极了！
64、公正办公，做廉洁教师；探索教学，做创新教师；举止得体，做文雅教师。
65、我将用我的爱心去浇灌幼嫩的幼苗，愿这些幼苗在老师的关心下快乐的成长。
66、教育属于生活，教育为了生活，而且教育要依靠并借助于生活。
67、让阳光照射进心灵，你才能成为发光体；让烦躁涌入心灵，你将会成为绝缘体。
68、爱孩子，这是母鸡也会做的事，但善于教育孩子，这就是国家教育的一桩大事了。
69、上天生下我们，是要把我们当作火炬，不是照亮自己，而是普照世界。
70、人的教育在他出生的时候就开始了，在他不会说话和听别人说话以前，他已经就受到教育了。
71、教师的职业是神圣的，是光辉的，是荣耀的。教师的心声是纯净的，高贵的，无私的。
72、用我的真诚、执着与爱心，点击学生智慧的键盘，启迪学生美好的心灵。
73、为了孩子，一定要给他们新作品，使他们敢于面对纵横交错的新世界，不断发芽滋长。
74、爱在左，责任在右。生命之路，陪着孩子们走一程，无论他是孤单寂寞抑或是踌躇满志。
75、把温馨的话语送给孩子，把热情的`鼓励送给孩子，把无私的关怀送给孩子，让孩子时刻感受到老师的爱。
76、如果这孩子的兴趣和热情一开始就得到顺利发展的话，大多数孩子将会成为英才或天才，这就是早期教育。
77、给孩子一个多姿多彩的童年，让他们在一页页翻飞的书页间起飞，在湛蓝如洗的天空下，无忧无虑地飘飞。
78、以慈母般的爱心，博得孩子的真心；以高度的责任心，赢得家长的放心；以艺术家的匠心，激发学生的创新。
79、教育是事业，事业的成功在于奉献；教育是科学，科学的探索在于求真；教育是艺术，艺术的生命在于创新。
80、让每个孩子快乐的成长，让每个孩子接受到平等的关注和关爱，让每个孩子拥有自主大胆探索的空间是我工作的信条。
81、我选择了这个职业，就会在这片热土上耕耘，只要投入过付出过拥有过，我相信，孩子们会在我生命的五线谱上谱出动人的旋律。
82、今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高、更快、更远，更令教师欣慰的呢？
幼儿教师名言9
1. 在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献；在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。
2. 今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高、更快、更远，更令教师欣慰的呢？
3. 发脾气谁不会？讽刺挖苦不属于专业技术。
4. 将快乐传递给每一个孩子，让孩子的世界变得更加美丽精彩。
5. 教育的根本任务是帮助学生学会生存，而不是代替学生生存。
6. 教育的技巧在于教师如何释放对孩子的爱。
7. 有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。
8. 在集体中，要尽可能多地要求每位同学，也要尽可能多地尊重每位同学，让每位同学对自己都有信心。
9. 教师是学生的镜子，学生是老师的影子。
10. 尊重和爱护学生的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
11. 要得到学生的尊重和爱戴，首先要学会尊重学生的人格，要尽量多地要求一个人，也要尽可能多地尊重一个。
12. 师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。
13. 用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。
14. 教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
15. 知识不存在的地方，愚昧就自命为科学；教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。
16. 和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的`注脚。
17. 教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。
18. 让我们用自己的行和自己的心去jiaoyu我们的孩子。
19. 倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放！
20. ＂教学相长＂，在jiaoyu和教学过程中，我们也会学到很多。＇
21. 教师最大的幸福就是看到学生们在成长！
22. 当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。
23. 教师施爱宜在严爱与宽爱之间。
24. 把爱带给每位学生。
幼儿教师名言10
1. 教育加赞赏等于教育的平方。
2. 人不可以瞧不起自己。
3. 学生是贴身小棉袄，常带来家的温馨。
4. 其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。
5. 业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。
6. 当孩子们的眼睛里闪耀着快乐，歌声里飘荡着快乐，舞蹈里跳跃着快乐，故事里洋溢着快乐，这就是我一生最大的快乐。
7. 在知识的舞台上，最渊博的教师也是最谦虚的学生。
8. 给孩子一片爱心，对家长一份真心，留自己一颗童心。
9. 眼中有孩子，心中有目标。
10. 教育的根是苦的，但其果实是甜的.。
11. 信任，沟通彼此；信心，支持你我。
12. 和孩子们一起走，才能走得远。
13. 娇弱的幼苗需要土壤的给养，稚嫩的孩子需要教师无私的爱护。
14. 知其心，然后能教其失也。
15. 如果有人可以点亮知识和爱的火花，他们是勇于奉献的教师。
16. 能得到家长和孩子的尊敬和喜爱，这是教师的价值所在。
17. 和孩子们在一起，我们要用爱心接纳孩子，用细心关关注孩子，用童心体会孩子。
18. 有爱，就会有奇迹！
19. 永远用欣赏的眼光看待幼儿，永远用宽容的心态面对幼儿。
20. 你们是我眼中一道最美的风景。
21. 不爱认错的孩子往往有一个不爱认错的家长，孩子是跟家长学的。
22. 学生是老师的一面镜子，若要影子不歪，教师自身必须要正。
23. 昂扬振奋的精神，豁达开朗的心胸。
24. 兢兢业业对待工作，关怀备至呵护孩子，真心诚意服务家长。
幼儿教师名言11
23、如果把学生的热情激发出来，那么学校所规定的功课就会被当作一种礼物来领受。——爱因斯坦
24、知教育者，与其守成法，毋宁尚自然;与其求化一，毋宁展个性。——蔡元培
25、教学的目的是培养学生自己学习，自己研究，用自己的头脑来想，用自己的眼睛看，用自己的手来做这种精神。——郭沫若
26、读书使人充实，思考使人深邃，交流使人清醒。——美，富兰克林
27、最有价值的知识是关于方法的知识。——达尔文
28、人像树木一样，要使他们尽量长上去，不能勉强都长得一样高，应当是：立脚点上求平等，于出头处谋自由。——陶行知
29、博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。《中庸》
30、教师的职责，不在于教给孩子讲的学问，而在于启发孩子的学习兴趣，当兴趣已很浓的时候，再教他的学习方法，这才符合优良教育的原则。
31、先生不应该专教书，他的责任是教人做人;学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。——陶行知
32、教育的艺术不在传授，而在鼓舞和唤醒。
33、有疑者看到无疑，其益犹浅;无疑者看到有疑，其学方进。——唐彪
34、智慧不是别的，而是一种组织得很好的知识体系。——乌申斯基
35、儿童不是用规则可以教得好的，规则总是会被他们忘掉的。……习惯一旦培养成功之后，便用不着借助记忆，很容易地自然地就能发生作用了。——洛克
36、读史使人明智，读私使人灵秀，数学使人周密，自然哲学使人精邃，伦理学使人庄重，逻辑学使人善辩。——培根
37、不愤不启，不启不发。——孔子
38、供人以鱼，只解一餐;授人一渔，终身受用。
39、没有自我教育就没有真正的教育。——苏霍姆林斯基
40、你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。你别忙着把他们赶跑。你可不要等到坐火轮、点电灯、学微积分，才认识他们是你当年的.小学生。——陶行知
41、得不到别人的尊重的人，往往有最强烈的自尊心。——马卡连柯
42、教人者，成人之长，去人之短也。唯尽知己之所短而后能去人之短，唯不恃己之所长而后能收人之长。——魏源
43、儿童需要管教和指导，这是真的，但是如果他们无时不刻和处处事事都在管教和指导之下，是不大可能学会自制和自我指导的。——林格伦
44、培养人就是培养他对前途的希望。——马卡连柯
45、发明千千万，起点是一问。——陶行知
幼儿教师名言12
1、教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。要是儿童自己不求上进，不知自勉，任何教育者就都不能在他的身上培养出好的品质。可是只有在集体和教师首先看到儿童优点的那些地方，儿童才会产生上进心。
2、动人以言者，其感不深;动人以行者，其应必速。——李贽
3、虽有天下易生之物也，一日暴之，十日寒之，未有能生也。——孟子
4、敬教劝学，建国之大本;兴贤育才，为政之先务。——《朱舜水集.劝学》
5、心理学研究表明，学生的学习效率，学习成绩，很大程度上也取决于所采用的学习方法是否科学，年级愈高就愈是如此。
6、播种行为，可以收获习惯;播种习惯，可以收获性格;播种性格，可以收获命运。——英国作家萨克雷
7、如用几句话来表达家庭教育学的'全部精华，那就是要使我们的孩子成为坚定的人，能严格要求自己。——苏霍姆林斯基
8、真正的教育与其说是言辞，无宁说是在实践。
9、“因为道德是做人的根本。根本一坏，纵然使你有一些学问和本领，也无甚用处。”——陶行知
10、在我们的社会中，劳动不仅是经济的范畴，而且是道德的范畴。——马卡连柯
11、懂得如何启发，使教人的一大艺术。——阿米尔
12、一年之计，莫如树谷;十年之计，莫如树木;终身之计，莫如树人。——管仲，春秋政治家
13、教育中要防止两种不同的倾向：一种是将教与学的界限完全泯除，否定了教师主导作用的错误倾向;另一种是只管教，不问学生兴趣，不注重学生所提出问题的错误倾向。前一种倾向必然是无计划，随着生活打滚;后一种倾向必然把学生灌输成烧鸭。——陶行知
14、想像力比知识更重要，因为知识是有限的，而想像力概括着世界的一切，推动着进步，且是知识进化的源泉。—爱因斯坦
15、“师也者，教之以事而喻诸德也。”——《礼记》
16、我们教书，是要引起学生的读书兴趣，做教员的不可一句一句或一字一字的都讲给学生听，最好使学生自己去研究，教员不讲也可以，等到学生实在不能用自己的力量去了解功课时，才去帮助他。——蔡元培
17、人类本质中最殷切的需求是渴望被肯定。——美国著名心理学家威廉?詹姆士
18、精神的浩瀚，想象的活跃，心灵的勤奋，就是天才。——狄德罗
19、提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已，而提出新的问题，却需要有创造性的想像力，而且标志着科学的真正进步。——爱因斯坦
20、教育贵于薰习，风气赖于浸染。——郭秉文
21、教之而不受，虽强告之无益。譬之以水投石，必不纳也，今夫石田虽水润沃，其干可立待者，以其不纳故也。——张载
22、其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。——孔子
幼儿教师名言13
1) 牵着孩子们的手，快乐地迎接每一天!
2) 热爱孩子是教师生活中最主要的东西。
3) 教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。
4) 我们呵护孩子的奇思妙想，耐心等待孩子的点滴进步，让他们能更好地书写中国美好的我们未来!
5) 做本真教师，教本色语文，育世纪人才。
6) 教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
7) 教育的过程有艰辛，也有快乐，我却乐得其所。
8) 让星星撒满整个夜空，让孩子填满整个心胸。
9) 一切为了孩子，为了一切孩子。
10) 知识不存在的地方，愚昧就自命为科学;教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。
11) 关爱每一个孩子，他们的成长是我最大的.快乐!
12) 让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。
13) 让我们一起为孩子撑起一片纯净的蓝天，为孩子开辟一块快乐的土地。
14) 孩子像花儿，需要用爱心、耐心培育。
15) 用金子般的爱心收获纯洁的欢笑与真诚，感受彼此心灵的贴近。
16) 以欣赏的眼光看待每一个孩子。
17) 当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。
18) 用心关注孩子，用心接纳孩子，用心体会孩子。
19) 信赖、尊重，让每个孩子都有灿烂的微笑!
20) 把爱带给每位学生。
幼儿教师名言14
1、从长远利益考虑，让孩子从小适度地知道一点忧愁，品尝一点磨难，并非坏事，这对培养孩子的承受力和意志，对孩子的健康成长或许更有好处。——东方
2、尊重和爱护学生的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
3、在集体中，要尽可能多地要求每位同学，也要尽可能多地尊重每位同学，让每位同学对自己都有信心。
4、要评判美，就要有一个有修养的心灵。
5、有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。
6、教师面对的孩子都是最终要独立的成人。
7、教育加赞赏等于教育的平方。
8、不过，一切纪律都当小心地施用，除了诱导学生去把他们的工作完全作好以外，没有别种目的。—夸美纽斯
9、如果这孩子的兴趣和热情一开始就得到顺利发展的话，大多数孩子将会成为英才或天才，这就是早期教育。
10、爱我们的每一个孩子，因为在爱的天平上，每个人都是平等的。
11、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学；教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。
12、不要过分仓促地相信和钦佩德育教员：他们说话像天使，生活却像凡人。——约翰逊
13、我愿做鼓荡着爱与温暖的春风，使孩子只需轻轻一跃便腾空而起，在成长的天空里翅高飞。
14、关爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐！
15、游戏是儿童认识世界的途径，他们生活在这个世界里，并负有改造它的使命。
16、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。
17、用心关注孩子，用心接纳孩子，用心体会孩子。
18、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。
19、语言乃是思想的有机的创造，它扎根于思想之中，并且从思想不断地发展起来，所以，谁想要发展学生的语言能力，首先应该发展他的思维能力。离开了思想单独地发展语言是不可能的。
20、要得到学生的尊重和爱戴，首先要学会尊重学生的人格，要尽量多地要求一个人，也要尽可能多地尊重一个。
21、教育的过程有艰辛，也有快乐，我却乐得其所。
22、热心对待工作，真心呵护幼儿，诚心服务家长。
23、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。
24、做人以真，待人以善，示人以美，永远保持一颗童心，做孩子们的好朋友。
25、我相信，讲台就是锻炼我、锤打我的地方，我将永远爱我所爱，无怨无悔。
26、用我的真诚、执着与爱心，点击学生智慧的键盘，启迪学生美好的心灵。
27、我选择了这个职业，就会在这片热土上耕耘，只要投入过付出过拥有过，我相信，孩子们会在我生命的五线谱上谱出动人的旋律。
28、书本学习是体验别人的经验；生活实践才是获得自己经验的好途径。
29、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放！
30、外面的世界很精彩，孩子的世界更可爱，我愿沉浸在孩子的内心世界弹拨和谐动人的乐章。
31、教育的技巧在于教师如何释放对孩子的爱。
32、我愿将自己全部的爱献给孩子们，让他们在人生起跑线上跑好第一步。
33、在学生的脑力劳动中，摆在第一位的并不是背书，不是记住别人的思想，而是让学生本人进行思考，也就是说，进行生动的创造，借助词去认识周围世界的事物和现象，并且与此联系地认识词本身的极其细腻的感情色彩。
34、一切为了孩子，为了一切孩子。
35、正确教育子女的方法，我认为最主要的应该是爱和严相结合。在生活上既要给予子女适当的父母之爱，在政治上又要严格要求他们，特别要舍得让他们到艰苦环境中去锻炼，在风雨中成长。这才是真正的爱。只有这样才能锻炼出人才，成为真正有作为的人。
36、在道德领域以内，家长和教师的主要职责，在于使儿童生长着的.小天地尽可能富于足以形成较好的个性的因素，并排除其它的因素。
37、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献；在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。
38、把子弟的幸福奠定在德行与良好的教养上面，那才是唯一可靠的和保险的办法。——洛克
39、我要把微笑绽开给孩子，鼓励传达给孩子，关爱赠送给孩子，让每个孩子都尽享教育的真爱。
40、幼教事业是一座大花园，教师的奉献就是其中最美丽的花。
41、我愿用我的百分百的爱换您百分百的满意，我愿用一颗充满责任的爱心为孩子们撑起一片蔚蓝的天空，让孩子们享受阳光，享受快乐。
42、爱是教育的灵魂，只有融入了爱的教育才是真正的教育。
43、要做孩子的老师，先做孩子的朋友。母爱的伟大之处在于可以容纳孩子最可谴责的行为。
44、忧愁、顾虑和悲观，可以使人得病；积极、愉快和坚强的意志和乐观的情绪，可以战胜疾病，更可以使人强壮和长寿。
45、给孩子一个多姿多彩的童年，让他们在一页页翻飞的书页间起飞，在湛蓝如洗的天空下，无忧无虑地飘飞。
46、让我走进童心世界，和孩子们一起成长。
47、将快乐传递给每一个孩子，让孩子的世界变得更加美丽精彩。
48、面对孩子，有爱才会有责任感，有责任感才会始终付出爱的行动。
幼儿教师名言15
幼儿教师名言警句
1、将一切美好传递给孩子！
2、关爱童心欣赏童趣。
3、一切为了孩子，为了一切孩子。
4、教育加赞赏等于教育的平方。
5、快乐工作，快乐生活。
6、每一个学生都是好学生。
7、有爱，就会有奇迹！
8、把爱带给每位学生。
9、在阳光下做人，在风雨中做事。
10、首先做研究者，其次才做管理者。
11、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。
12、蓝如洗的天空下，无忧无虑地飘飞。
13、在淡泊中追求，在奋斗中奉献。
14、献出一片真情，呵护幼小心灵。
15、要做孩子的老师，先做孩子的朋友。
16、微笑是一种境界，更是一种责任。
17、选择了远方，就要风雨兼程。
18、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。
19、踏踏实实做人认认真真做事。
20、抓住今天，尽可能少的依靠明天！
21、用我们的爱关心每一个幼儿。
22、教育的技巧在于教师如何释放对孩子的爱。
23、教育的过程有艰辛，也有快乐，我却乐得其所。
24、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。
25、正是家长的溺爱，教会了孩子自私和不孝。
26、热心对待工作，真心呵护幼儿，诚心服务家长。
27、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。
28、你一天的爱心可能带来别人一生的感谢。
29、做本真教师，教本色语文，育世纪人才。
30、我愿化作-爱的天使，用真情浇灌小天使的心灵。
31、用真诚的心去温暖孩子们，伴随他们成长。
32、让我走进童心世界，和孩子们一起成长。
33、把爱心献给孩子，诚心送给家长，信心留给自己。
34、关爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐！
35、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放！
36、教师面对的孩子都是最终要独立的成人。
37、用心对待每个孩子，用诚对待每位家长。
38、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
39、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。
40、教师最大的幸福就是看到学生们在成长！
41、发脾气谁不会？讽刺挖苦不属于专业技术。
42、交流构筑师生友谊，沟通融化师生隔阂。
43、用心做事，珍惜每天，以诚待人，知足常乐。
44、用心关注孩子，用心接纳孩子，用心体会孩子。
45、教师是学生的镜子，学生是老师的影子。
46、教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。
47、教育的根本任务是帮助学生学会生存，而不是代替学生生存。
48、教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。
49、爱是沟通心灵的钥匙，愿我的爱心时时伴随孩子健康成长。
50、书本学习是体验别人的经验；生活实践才是获得自己经验的好途径。
51、做一片绿叶一丝春风一缕阳光，把温暖和爱带给最可爱的孩子们！
52、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。
53、给孩子一缕阳光，孩子会给你一个太阳！用心，用爱，努力做到最好！
54、在真实的.生命里，每桩伟业都由信心开始，并由信心跨出第一步。
55、童心是个宝，让我们共同呵护！做孩子的良师益友，与孩子共同成长！
56、用我的真诚执着与爱心，点击学生智慧的键盘，启迪学生美好的心灵。
57、将快乐传递给每一个孩子，让孩子的世界变得更加美丽精彩。
58、教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。
59、主要不靠“嘴”教育孩子。靠的是情境，靠的是行动。
60、“教学相长”，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。
61、用尊重和爱心换取幼儿的快乐，用真诚和微笑面对每一位家长。
62、面对孩子，有爱才会有责任感，有责任感才会始终付出爱的行动。
63、谁爱孩子，孩子就爱她；只有爱孩子的人，她才能教育孩子。
64、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。
65、爱我们的每一个孩子，因为在爱的天平上，每个人都是平等的。
66、爱是教育的灵魂，只有融入了爱的教育才是真正的教育。
67、童心是绿色的种子，只有辛勤耕耘，才能有桃李缤纷满天涯。
68、对于儿童的教学，真正感觉的观察比之单纯的描述更为可取。
69、在达到理智的年龄以前，孩子不能接受观念，而只能接受形象。
70、关心多一点，放心多一点；爱心多一点，信任多一点。
71、幼教事业是一座大花园，教师的奉献就是其中最美丽的花。
72、我愿将自己全部的爱献给孩子们，让他们在人生起跑线上跑好第一步。
73、给孩子一个多姿多彩的童年，让他们在一页页翻飞的书页间起飞。
74、让我们一起为孩子撑起一片纯净的蓝天，为孩子开辟一块快乐的土地。
75、做人以真，待人以善，示人以美，永远保持一颗童心，做孩子们的好朋友。。
76、我会用我的爱心和耐心去关注每个孩子，让他们拥有一个快乐幸福的童年。
77、我将用我的爱心去浇灌幼嫩的幼苗，愿这些幼苗在老师的关心下快乐的成长。
78、一个孩子就是一个天使，一个天使就是一个希望，一个希望就是一段快乐的成长。
79、生命需要燃烧激情，教育更需要燃烧激情，燃尽自己的一切，铸造不朽的诗篇。
80、我相信，讲台就是锻炼我锤打我的地方，我将永远爱我所爱，无怨无悔。
81、尊重和爱护学生的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
82、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学；教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。
83、孩子是可以敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比我们要快得多。
84、让天使快乐茁壮，让希望如花儿般绽放，让故事如叙事般优美――这就是我们一生无悔的追求！
85、在集体中，要尽可能多地要求每位同学，也要尽可能多地尊重每位同学，让每位同学对自己都有信心。
86、我愿做鼓荡着爱与温暖的春风，使孩子只需轻轻一跃便腾空而起，在成长的天空里翅高飞。
87、让我们一起走近孩子理解孩子倾听孩子欣赏孩子鼓励孩子，使孩子拥有一个快乐的童年！
88、我要把微笑绽开给孩子，鼓励传达给孩子，关爱赠送给孩子，让每个孩子都尽享教育的真爱。
89、我们呵护孩子的奇思妙想，耐心等待孩子的点滴进步，让他们能更好地书写中国美好的我们未来！
90、有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。
91、我们无法改天换地，但是没有人能阻止我们为改天换地贡献一份力量，只要我们不放弃理想。
92、为了孩子，一定要给他们新作品，使他们敢于面对纵横交错的新世界，不断发芽滋长。
93、外面的世界很精彩，孩子的世界更可爱，我愿沉浸在孩子的内心世界弹拨和谐动人的乐章。
94、在平等和谐的环境中，用爱心去呵护孩子的童心，让每一个“祖国的花朵”灿烂地开放。
95、如果这孩子的兴趣和热情一开始就得到顺利发展的话，大多数孩子将会成为英才或天才，这就是早期教育。
96、今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高更快更远，更令教师欣慰的呢？
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