求学网>实用文>名言>经典教育名言名句

经典教育名言名句

时间:2024-05-24 08:01:06 名言 我要投稿

经典教育名言名句

  在平时的学习、工作或生活中,大家对名言都再熟悉不过了吧,名言主要是指人们普遍熟悉的成语、俗语、谚语、格言、诗词等。名言的类型有很多,你都知道吗?以下是小编精心整理的经典教育名言名句,仅供参考,希望能够帮助到大家。

经典教育名言名句

经典教育名言名句1

  1、要得到孩子的尊重和爱戴,首先要学会尊重孩子的人格,要尽量多地要求一个人,尽可能多地尊重一个人。

  2、行为决定习惯,习惯决定性格,性格决定命运

  3、教师最大的幸福就是看到孩子们在成长!

  4、非学无以立身,非教无以立国。

  5、自省权力,自省责任,自省人格,自省言行。

  6、教育的根是苦的,但其果实是甜的。

  7、为师者当高风亮节,动之以情,付之以爱。

  8、相互补台好戏连台,相互拆台一同垮台。

  9、依法办学,以质立校;管理兴校,教师强校。

  10、耕耘在绿草地,此生无怨无悔。

  11、纳百川,容学问,立德行,善人品。

  12、欲高门第须为善;要好儿孙必读书。

  13、数子十过,不如奖子一长。

  14、给学生一个世界,给老师一片天空。

  15、能动、敢动、爱动,会练、会判、会赏。

  16、教育不是注满一桶水,而且点燃一把火。

  17、备课组的活动质量,决定学科质量。

  18、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。

  19、学校是个应用心理学的实验室。

  20、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。

  21、教师要融于师生的相互理解中。

  22、老老实实做人,认认真真教书。

  23、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放!

  24、知之者不如好之者,好之者不如乐之者。

  25、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。

  26、感人肺腑的谈话,能医治孩子心灵的创伤。

  27、教于幼正大光明,检于心忧勤惕厉。

  28、对双亲来说,家庭教育首先是自我教育。

  29、教师是孩子的镜子,孩子是老师的影子。

  30、人生的价值在于付出,多付出一点你就与众不同。

  31、没有观念,就没有生命,观念是思想是生命。

  32、自我教育需要有非常重要而强有力的促进因素

  33、施教之功,先在激趣,巧在授法,重在练化,贵在养习。

  34、善待他人就是善待自己,帮助他人就是帮助自己。

  35、如果能捏起来,一盎司的忠诚相当于一帮智慧。

  36、教学相长,在教育和教学过程中,我们也会学到很多。

  37、和蔼可亲的态度,永远是教师良好教态的注脚。

  38、家长们信任是学校的生命,社会的满意是学校的成功。

  39、物质和财富的分配是减少率,思想和经验的分享是递增率。

  40、用殴打来教育孩子,不过和类人猿教养它的后代相类似。

  41、只有由受过教育的人民组成的国家才能保持自由。

  42、宽容不是姑息、迁就、放任,而是严格要求下的理解尊重。

  43、使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。

  44、即使是普通孩子,只要教育得法,也会成为不平凡的人。

  45、在数学的领域中,提出问题的艺术比解答问题的艺术更为重要。

  46、教育工作中的百分之一的废品,就会使国家遭受严重的损失。

  47、当你埋怨学生太笨的时候,你也该自问:什么叫诲人不倦。

  48、赞美是阳光、空气和水,是学生成长不可缺少的养料。

  49、教学的艺术不在于传授本领,而在善于激励唤醒和鼓舞。

  50、教育不在于使人知其所未知,而在于按其所未行而行。

  51、追求主动发展,专业发展,和不断自我更新的教师,才是真正的教师。

  52、读书无疑者,须教有疑,有疑者,却要无疑,到这里方是长进。

  53、教与学理当为一体,即师生融洽是鱼与水、血与肉的亲情之融合。

  54、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。

  55、一个无任何特色的教师,他教育的学生不会有任何特色。

  56、教育不能创造什么,但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。

  57、教师之所以伟大,在于他(她)永远消耗自己,照亮别人。

  58、永远用欣赏的眼光看学生,句永远用宽容的心态面对学生。

  59、在教师手里操着幼年人的命运,便操着民族和人类的命运。

  60、教育的最大的秘诀是:使身体锻炼和思想锻炼互相调剂。

  61、领导学校,首先是教育思想上的领导,其次才是行政上的领导。

  62、不是铁器的敲打,而是水的载歌载舞,使粗糙的石块变成了美丽的鹅卵石。

  63、关注每一个教师,熟悉每一个教师独特的教学风格,人尽其才!

  64、走近每一个学生,发现每一个学生的优势,扬长避短,因材施教。

  65、教师的人格就是教育工作者的一切,只有健康的心灵才有健康的行为。

  66、教员不是拿所得的结果教人,最要紧的是拿怎样得着结果的'方法教人。

  67、这个世界,既不是有钱人的世界,也不是有权人的世界,而是有心人的世界。

  68、教师应该善于挖掘孩子的潜能,培养他们包括学习能力在内的多方面能力。

  69、没有一条寓有诗意的、感情的和审美的清泉,就不可能有学生的智力发展。

  70、尊重和爱护孩子的自尊心,要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。

  71、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底,就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。

  72、知识不存在的地方,愚昧就自命为科学;教师不存在的地方,无知就变成了聪慧。

  73、所有能使孩子得到美的享受美的快乐和美的满足的东西,都具有一种奇特的教育力量。

  74、数学中的一些美丽定理具有这样的特性:它们极易从事实中归纳出来,但证明却隐藏的极深。

  75、作为一个父亲,最大的乐趣就在于:在其有生之年,能够根据自己走过的路来启发教育子女。

  76、我并无过人的特长,只是忠诚老实,不自欺欺人,想做一个“以身作则”来教育人的平常人。

  77、课堂教学要引领学生攀登知识的高山,攀登情感的高山,攀登思维的高山,攀登人格的高山。

  78、思想是根基,理想是嫩绿的芽胚,在这上面生长出人类的思想、活动、行为、热情、激情的大树。

  79、教师是火种,点燃了孩子的心灵之火,教师是石级,承受着孩子一步步踏实地向上攀登。

  80、先生不应该专教书,他的责任是教人做人;学生不应该专读书,他的责任是学习人生之道。。

  81、什么是教育?教育就是帮助学生学会自己思考,作出独立的判断,并作为一个负责的公民参加工作。

  82、学然后知不足,教然后知困。知不足,然后能自反也;知困,然后能自强也。故曰:教学相长也。

  83、在集体教学中,要尽可能多地要求每个孩子,也要尽可能多地尊重每个孩子,让每个孩子对自己都有信心。

  84、教师的责任就在于运用各种方法、手段让学生置身于一个可以活跃心灵以及充满智慧与人类经验的环境中。

经典教育名言名句2

  1、陶行知先生说过:“发现千千万,起点是一问。智者问得巧,愚者问得笨。”

  2、即使是普通孩子,只要教育得法,也会成为不平凡的人。——(法)爱尔维修

  3、习惯真是一种顽强而巨大的力量,它可以主宰人生。因此,人自幼就应该通过完美的教育,去建立一种好的习惯。——培根

  4、问号是打开任何科学大门的钥匙,要想走进这扇大门,只有在不倦的劳动中才能找到这把钥匙。

  5、适时引导孩子讲故事,这是保持他们思想活跃的绝妙方法;结合童话寓意,引导孩子去思考、探索,比单纯说理要深刻。

  6、哈佛大学校长陆登庭在“世界著名大学校长论坛”上所说:“如果没有好奇心和纯粹的求知欲为动力,就不可能产生那些对人类和社会具有巨大价值的发明创造。”

  7、父母教育孩子的过程,也是自身不断感悟和学习的过程。

  8、才须学也。非学无以广才,非志无以成学。——孔明

  9、记问之学,不足以为人师。——《礼记学记》

  10、进行道德教育要认真。前苏联教育家。苏霍姆林斯基

  11、如果我们对于教师要掌握教育学和心理学知识这一点估计不足,那也是错误的。有了这方面的知识,教师才有可能把教材变成学生的真正财富。——(前苏联)赞科夫《和教师的谈话》

  12、热爱读书,是你可以赠给孩子的最伟大的礼物它比你花很多钱安排孩子上私立学校更有效,比你赠给孩子一台电脑更管用,甚至比获得哈佛大学的学位更实用。

  13、教育!科学!学会读书,便是点燃火炬;每个字的每个音节都发射火星。——雨果

  14、孩子在快乐的时候,他学习任何东西都比较容易。——斯宾塞(英)

  15、教师的职业是太阳底下最光辉的职业——夸美纽斯

  16、把自己的私德健全起来,建筑起“人格长城”来。由私德的健全,而扩大公德的效用,来为集体谋利益……。——陶行知

  17、社会是海洋,道德是灯塔,文明是风帆。

  18、 “问题不在于教他各种学问,而在于培养他有爱好学问的兴趣,而且在这种兴趣充分增长起来的'时候,教他以研究学问的方法。”——法国思想家卢梭

  19、父母要准备一个记事本,记录和孩子在一起发生的事情,或者发现的问题产生的困惑。经常记录的过程,其实就是一个简单的反省自己的过程。

  20、宁施于人,不求于人,不负于人。

  21、要永远觉得祖国的土地是稳固地在你脚下,要与集体一起生活,要记住,是集体教育了你。那一天你若和集体脱离,那便是末路的开始。——奥斯特洛夫斯基

  22、敬教劝学,建国之大本;兴贤育才,为政之先务。——《朱舜水集、劝学》

  23、只要每人都献出一点点爱心,那爱心就充满整个世界整个宇宙。

  24、在我们的社会中,劳动不仅是经济的范畴,而且是道德的范畴。——马卡连柯

  25、美育者,应用美学之理论于教育,以陶养感情为目的者也。——蔡元培

  26、父母是孩子认识世界获取知识的第一所学校。

  27、对孩子的教育不能只注重智力和分数,因为决定人生成败或幸福与痛苦的往往不是学问的高低,而是人格的健康水平,行为习惯恰恰是影响人格发展的关键因素之一。

  28、点点爱心点点善,处处阳光处处暖。

  29、教导儿童的主要技巧,是把儿童应做的事变成一种游戏的。

  30、家庭是孩子第一所学校,父母是孩子第一任老师;父母是子女在生活中一切言行举止的最早启蒙老师,他们对儿童,特别是对幼儿的影响最大;民主、和谐、勤劳的家庭是孩子成人成才的基本条件。

  31、贫农特别吃没有文化的亏,特别需要受教育。——列宁

  32、所谓健全人格须包括:一、私德为立身之本,公德为服务社会国家之本。二、人生所必需之知识技能。三、强健活泼之体格。四、优美和乐之感情。

  33、培养孩子将来成为一个什么样的人永远比孩子现在的成绩是怎样的更为重要。

  34、机遇只偏爱那些有准备的头脑。——巴基斯德

  35、永远用欣赏的眼光看学生,永远用宽容的心态面对学生。

  36、父母的第一使命,就是为孩子提供一个好的家庭环境。父母要做的事并不太多,只要为孩子提供并维护一个好的家庭环境就行。成为好父母,就是成为家庭环保主义者。家庭环境好,孩子好;家庭环境出了问题,孩子就成为问题儿童。有时候,孩子生病了,需要吃药的并不是孩子,而是家长。

  37、教育最重要的是改进文化,在家庭中最核心的文化就是一家人生活在一起,父母陪伴着孩子成长,在有爱、有鼓励、有帮助的地方,即使生活得很艰辛、生命照样可以很健全、很健康。

  38、知识就是力量。——培根

  39、幼儿的学习是全方位,并不局限于读写算和各种技艺。

  40、读史使人明智,读私使人灵秀,数学使人周密,自然哲学使人精邃,伦理学使人庄重,逻辑学使人善辩。——培根

  41、人的内心里有一种根深蒂固的需要——总想感到自己是发现者、研究者、探寻者。在儿童的精神世界中,这种需求特别强烈。但如果不向这种需求提供养料,即不积极接触事实和现象,缺乏认识的乐趣,这种需求就会逐渐消失,求知兴趣也与之一道熄灭。——苏霍姆林斯基

  42、破即补。污即洗。劳即谦。乱即理。债即还。病即医。过即改。善即喜。行即思。倦即息。信即复。帐即记。

  43、长太息以掩涕兮,哀民生之多艰。

  44、允许孩子参加家庭计划和外出旅行的事情。

  45、感恩是灵魂的防腐剂,付出是痛苦的,但它的果实是香甜的。

  46、活教育教人变活,死教育教人变死。——《陶行知文集·师范生第一变》

  47、教育上操之过急和缓慢滞后,都会摧残孩子正常的心理发育。

  48、每个人都有一定的理想,这种理想决定着他的努力和判断的方向。在这个意义上,我从来不把安逸和快乐看作是生活目的本身——这种伦理基础,我叫它猪栏式的理想。照亮我的道路,并且不断地给我新的勇气去愉快地正视生活的理想,是善、美和真。——爱因斯坦

  49、要做人民的先生,先做人民的学生。

经典教育名言名句3

  1、读书是让别人在我们的脑海里跑马;思考,则是自己跑马。

  2、天才能够洞察眼前的世界,进而发现到另一面世界。

  3、一定的忧愁痛苦或烦恼,对每个人都是时时必需的。一艘船如果没有压舱物,便不会稳定,不能朝着目的地一直前进。

  4、名誉是表现在外的良心;良心是隐藏在内的名誉。

  5、人从来就是痛苦的,由于他的本质就是落在痛苦的手心里的。

  6、人只有按照自然所启录的经验来生活。

  7、读书越多,留存在脑中的东西越少,两者适成反比。读书多,他的脑海就像一块密密麻麻重重叠叠涂抹的黑板一样。

  8、为什么在我们年轻时我们面前的生命之路总是显得无比漫长?因为我们不得不找寻空间塞满我们无限的希望。

  9、我们的'生活样式,就像一幅油画,从近看,看不出所以然来,要欣赏它的美,就非站远一点不可。

  10、人性一个最特别的弱点就是:在意别人如何看待自己。

  11、做学问是目的不是手段。

  12、人们最终所真正能够理解和欣赏的事物,只不过是一些在本质上和他自身相同的事物罢了。

  13、青年与老年之间的基本差别在于:前者前途无量,后者濒临死亡。

  14、读书而不思考,就不可能心领神会,得到的浅薄印象往往稍纵即逝。

  15、人生其实就是在痛苦和无聊之间像钟摆一样,不停地来回摆动,不是无聊,就是痛苦。

经典教育名言名句4

  1、古之成大事者,不惟有超世之才,必有坚忍不拔之志。

  2、智慧源于勤奋,伟大出自平凡。

  3、一缕阳光,送来满园的花香;一句赞美,赢得前进的.动力。

  4、春风得意马蹄疾,一日看尽长安花。

  5、牵手游戏亲爱为本,交流沟通明白是宝。

  6、为人要正直,做事重责任。

  7、贫穷是重要的教育资源,穷人的孩子早当家。

  8、要得会,天天累;要得精,用命拼。

  9、父母应当成为孩子成长路上的导师,家庭生活的朋友,学习生涯的伙伴。

  10、赶脚的对头是脚懒,学习的对头是自满。

  11、观念决定思路,思路决定出路。

  12、管吃管睡适合驯养宠物,不适合教育孩子。

  13、鸟欲高飞先振翅,人求上进先读书。

  14、我要和父母共同学习共同进步,构建和谐美满的家庭和未来。

经典教育名言名句5

  颜之推名言名句:

  1、习闲成懒,习懒成病。

  2、人有坎,失于盛年;犹当晚学,不可自弃。

  3、积财千万,无过读书。

  4、与善人居,如入芝兰之室,久而自芳也;与恶人居,如入鲍鱼之肆,久而自臭也。

  5、巧伪不如拙诚。

  6、光阴可惜,譬诸逝水,当博览机要,以济功业。

  7、见博则不迷,听聪则不惑。

  8、夜觉昨非,今悔昨失。

  9、不修身而求今名于世者,就貌甚恶而责妍影于镜也。

  10、夫食为民天,民非食不生矣。

  11、婚姻勿贪势家。

  12、天下事以难而废者十之一,以惰而废者十之九。

  13、生不可不惜,不可苟惜。涉险畏之途,干祸难之事,贪欲以伤生,谗慝而致死,此君子之所惜者;行诚孝而见贼,履行义而得罪,丧身以全家,泯躯而济国,君子不咎也

  颜之推的家庭教育思想:

  (一)家庭教育要及早进行。

  (二)要爱与教相结合。

  (三)要重视“应世经务”的实学教育。

  (四)要培养虚心、勤勉的`学习态度。

经典教育名言名句6

  1、一年之计,莫如树谷;十年之计,莫如树木;终身之计,莫如树人。

  2、教人者,成人之长,去人之短也。唯尽知己之所短而后能去人之短,唯不恃己之所长而后能收人之长。

  3、教育的事业并非使年轻人能完美地从事科学研究,而是要开阔年轻人的心胸,使其能尽力运用自己之所长。

  4、教育最伟大的技巧是:知所启发。

  5、假如一个先生想用知识去启导一个葬身在无知之中的学生,他便先得激起他的注意,使它能用一种贪婪的心理去吸取知识。

  6、懂得如何启发,使教人的一大艺术。

  7、真正的教育与其说是言辞,无宁说是在实践。

  8、教师的职责,不在于教给孩子讲的学问,而在于启发孩子的学习兴趣,当兴趣已很浓的时候,再教他的学习方法,这才符合优良教育的原则.

  9、凡是出于人为的事,人都能破坏它,只有自然的本性是不能消灭的,因此教育必须”遵循自然”。

  10、知教育者,与其守成法,毋宁尚自然;与其求化一,毋宁展个性。

  11、教育的艺术不在传授,而在鼓舞和唤醒。

  12、教学必须符合人的天性及发展的规律.这是任何教学的首要的最高的规律.

  13、一个坏的教师廉价真理,一个好的.教师发现真理。

  14、无论是脱离生产劳动的教学和教育或者没有同时进行教学和教育的生产劳动都不能达到现代技术水平和科学知识现状所要求的高度。

  15、忠诚党的教育事业。

  16、面向现代化面向世界面向未来。

  17、创新是一个民族进步的灵魂是一个国家兴旺发达的不竭动力。

  18、博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。

  19、学而不厌,诲人不倦。

  20、读书使人充实 ,思考使人深邃,交流使人清醒。

  21、敬教劝学,建国之大本;兴贤育才,为政之先务。

  22、今一切事业,须从科学上解决;而一切学问,须从事实上研究。

  23、教育贵于薰习,风气赖于浸染。

  24、发明千千万,起点是一问。人力胜天工,只在每事问。

  25、知识不是某种完备无缺、纯净无瑕、僵化不变的东西。它永远在创新,永远在前进。

  26、读史使人明智,读私诗人灵秀,数学使人周密,自然哲学使人精邃,伦理学使人庄重,逻辑学使逻辑修辞学使人善辩。

经典教育名言名句7

  1、当人们一旦遇到自己寻找的人时,心中将会充满惊讶和喜悦之感,如果找的时间越长,越难找,这种心情就会越激烈。

  2、希望被人爱的人,首先要爱别人,同时要使自己可爱。

  3、科学没有国界,科学家却有国界。

  4、记住该记住的,忘记该忘记的,改变能改变的,接受不能改变的。

  5、要做孩子的老师,先做孩子的朋友。

  6、怎样的人才最有价值呢?读破了千万卷书的人最有价值吗?不是,仅只读书是不能冲破人生之波的,由书卷得来的知识好比是行李一类的东西,如果头脑中塞满了这类东西,反不能轻捷地在活的人生之波里游泳了,要在活的人生之波里游泳,第一要紧的是健康的身体,把自己的身体弄壮健,是一生的活学问,第二要紧的是用自己的意志过活,世间尽有不用自己的意志,奴隶似的过其一生的人呢,第三要紧的是道德的价值,如果没有道德,到底不能排除人生的凶浪一直向前游泳的,在人的力中,最强的就是道德之力,身体的健康是一种力,意志的生活也是一种力,但是最伟大的是道德的力,无论身体怎样好,意志怎样强,如果这人无道德的力,他一遇到世间的凶液就会手足痉挛,不能左右游泳的,世上像这样的人很多。

  7、我所谓共和国里的美德,是指爱祖国、也就是爱平等而言,这并不是一种道德上的美德,而是政治上的美德。

  8、爱生如已,教生如子,待生如友。

  9、我有我的人格、良心,不是钱能买的,我的音乐,要献给祖国,献给劳动人民大众,为挽救民族危机服务。

  10、爱情是两个亲密的灵魂在生活及忠实,善良,美丽事物方面的和谐与默契。

  11、教育植根于爱。

  12、用爱去感染每一位学生。

  13、“这最好的哲学这样教示我:人要身体、感情、思想三者平均协调才好,如果其中有一者不完善,就不能成为幸福善良贤明的人,“所谓幸福的人者,就是贤明的人,同时也就是有健康的身体,有善心,有完全辨别道理的头脑的人,“无健康的幸福是不可能的,健康一失,就不能贤明,心因而褊狭,也就不能善良了,“话虽如此,只是心好,或只是头脑好,都是不够的,只是心好,恰如没有舵的帆船;只是头脑好,又恰如备了舵而没有帆的船,这样的船一遇到风,就会撞到岩石上去或触到岸边去,否则就只是团团打旋而已,‘有善心与正确头脑的人,其快乐如乘风行驶的船,’这是我的歌。

  14、恩里科,我的孩子,你知道我今天为什么不让你立即把沙发上的尘土掸掉吗?那是因为,如果你同学看到你去掸沙发,一定会因为自己弄脏了沙发感到难受,即使我们不说什么,也等于责备了他,这样不好,首先,他也不是故意的;其次,衣服上的尘土和石灰是他的父亲劳动时候留下的,凡是因为劳动而沾染上的污渍,什么灰尘啊,石灰啊,油漆啊,我们都不能嫌弃,因为劳动本身是光荣的,你决不能对着一个刚劳动完回来的工人说:你真脏!你应该说:你的衣服上有些污渍,那是你工作的时候不小心蹭上的`,你一定要记住了,你要好好的爱小泥瓦匠,首先因为他是你的同学,其次因为他是一个工人的孩子。

  15、孩子需要爱,特别是当孩子不值得爱的时候。

  16、爱,可以创造奇迹,乔迈被摧毁的爱,一旦重新修建好,就比原来更宏伟,更美,更顽强。

  17、不知道从什么时候开始,在什么东西上面都有个日期,秋刀鱼会过期,肉罐头会过期,连保鲜纸都会过期,我开始怀疑,在这个世界上,还有什么东西是不会过期的。

  18、金钱搅在爱情一块儿,不是太丑恶了吗。

  19、我死以后,把我的骨灰送家乡……把它埋了,上头种一棵苹果树,让我最后报答家乡的土地,报答父老乡亲。

  20、只有爱才是最好的教师,它远远超过责任感。

  21、爱生必须用真情,情真方能育良才。

  22、别在树下徘徊,别在雨中沉思,别在黑暗中落泪,向前看,不要回头,只要你勇于面对抬起头来,就会发现,分数的阴霾不过是短暂的雨季,向前看,还有一片明亮的天,不会使人感到彷徨。

  23、爱就是充实了的生命,正如盛满了酒的酒杯。

  24、我今日所教你的是对于人的研究,从你那样的年龄起,把自己的朋友、附近的人们,好好地注意观察,将他们的任处短处,以及隐藏的善或恶的性质行为,细细探索,那么就会发生对为人的兴味与深厚的同情,而且对于人也就有所防备了,这样做去,你自会成一个精密的人心的鉴赏家,凡能够了解人生的尊贵的意味的人,能知道任何书本上所不曾载着的事,知人真是高贵的事,世间能知人的人实在太少,我对此颇觉得有些寂寞哩,你要想具有诗人、哲人及大人物的资格,非有能把人的长处善处锐敏感味的心不可,浅薄的独善者只知图自己的利益,忽略人心的尊贵的处所,把人生弄成无趣味的东西,要得人生的大喜悦,知人是非常重要的事。

  25、一个人对人民的服务不一定要站在大会上讲演或是作什麽惊天动地的大事业,随时随地,点点滴滴地把自己知道的、想到的告诉人家,无形中就是替国家播种、垦植。

  26、爱别人就等于爱自己。

  27、有些记忆被焚烧掉,有些记忆被埋在心底,纯真年代如流水划过金色年代。

  28、爱是教育的灵魂,只有融入了爱的教育才是真正的教育。

  29、教师的爱是滴滴甘露,即使枯萎的心灵也能苏醒;教师的爱是融融春风,即使冰冻了的感情也会消融。

  30、没有爱心的教育不是教育。

  31、为了国家的利益,使自己的一生边为有用的一生,纵然只能效绵薄之力,我也会热血沸腾。

  32、有爱才为教育,用自己的爱心浇灌学生的成长。

  33、不被任何人爱,是巨大无比的痛苦;无法爱任何人,则生犹如死。

  34、爱,首先意味着奉献,意味着把自己心灵的力量献给所爱的人,为所爱的人创造幸福。

  35、夜视太白收光芒,报国欲死无战场。

经典教育名言名句8

  1、多蹲下来听孩子说话,你看到的将是—个纯真无暇的世界——阮庚梅

  2、人的教育在他出生的时候就开始了,在能够说话和听别人说话以前,他已经就受到教育了——卢梭

  3、要永远觉得祖国的土地是稳固地在你脚下,要与集体一起生活,要记住,是集体教育了你——那一天你若和集体脱离,那便是末路的开始——奥斯特洛夫斯基

  4、要记住,你不仅是教课的教师,也是学生的教育者,生活的导师和道德的引路人——苏霍姆林斯基

  5、教育!科学!学会读书,便是点燃火炬;每个字的每个音节都发射火星——雨果

  6、儿童应该受到良好的教育,这是一般做父母的人的责任,也是他们关心的事,而且国家的幸福与繁荣也靠儿童具有良好的`教育——洛克

  7、把子弟的幸福奠定在德行与良好的教养上面,那才是唯一可靠的和保险的办法——洛克

  8、人如同陶瓷器一样,小时候就形成一生的雏形——幼儿时期就好比制造陶瓷器的粘土,给予什么样的教育就会成为什么样的维形——塞德兹

  9、即使天才,在生下来的时候的第一声啼哭,也和平常的儿童一样,决不会就是一首好诗——因为幼稚,当头加以件戕贼,也可以萎死的——鲁迅

  10、父母关心孩子的性健康,等于给了孩子一生的幸福——马文会

  11、教育之于心灵,犹雕刻之于大理石——爱迪生

  12、父母良好的情感气息,家庭和睦的生活氛围,是培养孩子健康心理的环境基础——吕斌

  13、教育的目的在于能让青年人毕生进行自我教育——哈钦斯

  14、父母在批评孩子时,请给孩子留点面子——成功的家庭教育来自于父母对孩子的深入了解,接受和尊重孩子,而不是揭孩子的短——吕斌

  15、教育技巧的全部奥秘也就在于如何爱护儿童——苏霍姆林斯基

  16、对于儿童,做父母,做教师的责任,便是如何教导他们,使之成为健康活泼,有丰富知识,有政治觉悟和良好体现的现代中国儿童,现代中国人——陈鹤琴

  17、人类教育最基本的途径是信念,只有信念才能影响信念——乌申斯基

  18、科学书籍让人免于愚昧,而文艺作品则使人摆脱粗鄙;对真正的教育和对人们的幸福来说,二者同样的有益和必要——车尔尼雪夫斯基

  19、教育为公以达天下为公——陶行知

  20、一个无任何特色的教师,他教育的学生不会有任何特色——苏霍姆林斯基

  21、只有受过教育的诚心诚意的人才是有趣味的人,也只有他们才是社会所需要的——这样的人越多,天国来到人间也就越快——契诃夫

  22、带孩子去旅游,去爬山,去逛公园,去看电影,这都是夸奖孩子最适当的方式——张石平

  23、儿童集体里的舆论力量,完全是一种物质的实际可以感触到的教育力量——马卡连柯

  24、对双亲来说,家庭教育首先是自我教育——克鲁普斯卡娅

  25、儿童能力初期萌芽是尤其可贵的,我们引导儿童初期自然趋向的途径能固定儿童的基本习惯,能确定后来能力的趋向——杜威

  26、对孩子来说,家长是一个活生生的人,一个榜样,一个他们看得见、摸得着的英雄——张海涛

  27、严酷的纪律不应当用在与功课或文学练习有关曲事情上面,只能逢到道德问题感受危险的时候才施用——夸美纽斯

  28、对人民来说,第一是面包,第二是教育——格林西安

  29、儿童的行为,出于天性,也因环境而改变,所以孔融会让梨——鲁迅

经典教育名言名句9

  1、多蹲下来听孩子说话,你看到的将是个纯真无暇的世界!阮庚梅

  2、人的教育在他出生的时候就开始了,在能够说话和听别人说话以前,他已经就受到教育了。卢梭

  3、要永远觉得祖国的土地是稳固地在你脚下,要与集体一起生活,要记住,是集体教育了你。那一天你若和集体脱离,那便是末路的开始。奥斯特洛夫斯基

  4、初期教育应是一种娱乐,这样才更容易发现一个人天生的爱好。柏拉图

  5、要记住,你不仅是教课的教师,也是学生的教育者,生活的导师和道德的引路人。苏霍姆林斯基

  6、教育!科学!学会读书,便是点燃火炬;每个字的每个音节都发射火星。雨果

  7、儿童应该受到良好的教育,这是一般做父母的人的责任,也是他们关心的事,而且国家的幸福与繁荣也靠儿童具有良好的教育。洛克

  8、把子弟的幸福奠定在德行与良好的教养上面,那才是唯一可靠的和保险的办法。洛克

  9、人如同陶瓷器一样,小时候就形成一生的雏形。幼儿时期就好比制造陶瓷器的粘土,给予什么样的教育就会成为什么样的维形。塞德兹

  10、即使天才,在生下来的时候的第一声啼哭,也和平常的儿童一样,决不会就是一首好诗。因为幼稚,当头加以件戕贼,也可以萎死的。鲁迅

  11、父母关心孩子的性健康,等于给了孩子一生的幸福。马文会

  12、教育之于心灵,犹雕刻之于大理石。爱迪生

  13、父母良好的情感气息,家庭和睦的生活氛围,是培养孩子健康心理的环境基础。吕斌

  14、教育的目的在于能让青年人毕生进行自我教育。哈钦斯

  15、父母在批评孩子时,请给孩子留点面子。成功的家庭教育来自于父母对孩子的深入了解,接受和尊重孩子,而不是揭孩子的短。吕斌

  16、教育技巧的全部奥秘也就在于如何爱护儿童。苏霍姆林斯基

  17、对于儿童,做父母,做教师的责任,便是如何教导他们,使之成为健康活泼,有丰富知识,有政治觉悟和良好体现的现代中国儿童,现代中国人。陈鹤琴

  18、人类教育最基本的途径是信念,只有信念才能影响信念。乌申斯基

  19、科学书籍让人免于愚昧,而文艺作品则使人摆脱粗鄙;对真正的教育和对人们的幸福来说,二者同样的有益和必要。车尔尼雪夫斯基

  20、教育为公以达天下为公。陶行知

  21、一个无任何特色的教师,他教育的学生不会有任何特色。苏霍姆林斯基

  22、只有受过教育的诚心诚意的人才是有趣味的人,也只有他们才是社会所需要的。这样的人越多,天国来到人间也就越快。契诃夫

  23、带孩子去旅游,去爬山,去逛公园,去看电影,这都是夸奖孩子最适当的方式。张石平

  24、儿童集体里的舆论力量,完全是一种物质的实际可以感触到的教育力量。马卡连柯

  25、对双亲来说,家庭教育首先是自我教育。克鲁普斯卡娅

  26、儿童能力初期萌芽是尤其可贵的,我们引导儿童初期自然趋向的途径能固定儿童的基本习惯,能确定后来能力的趋向。杜威

  27、对孩子来说,家长是一个活生生的人,一个榜样,一个他们看得见、摸得着的英雄。张海涛

  28、严酷的纪律不应当用在与功课或文学练习有关曲事情上面,只能逢到道德问题感受危险的时候才施用。夸美纽斯

  29、对人民来说,第一是面包,第二是教育。格林西安

  30、儿童的行为,出于天性,也因环境而改变,所以孔融会让梨。鲁迅

  31、儿童能力初期萌芽是尤其可贵的,我们引导儿童初期自然趋向的途径能固定儿童的基本习惯,能确定后来能力的趋向。杜威

  32、儿童应该受到良好的教育,这是一般做父母的人的责任,也是他们关心的事,而且国家的幸福与繁荣也靠儿童具有良好的教育。洛克

  33、父母关心孩子的性健康,等于给了孩子一生的幸福。(马文会)

  34、父母良好的情感气息,家庭和睦的生活氛围,是培养孩子健康心理的环境基础。(吕斌)

  35、父母在批评孩子时,请给孩子留点面子。成功的家庭教育来自于父母对孩子的深入了解,接受和尊重孩子,而不是揭孩子的短。(吕斌)

  36、不过,一切纪律都当小心地施用,除了诱导学生去把他们的工作完全作好以外,没有别种目的。夸美纽斯

  37、种庄稼要不务农时,教育孩子要适时早教,才能收到事半功倍的效果。(雪苏)

  38、从长远利益考虑,让孩子从小适度地知道一点忧愁,品尝一点磨难,并非坏事,这对培养孩子的承受力和意志,对孩子的健康成长或许更有好处。(东方)

  39、多蹲下来听孩子说话,你看到的将是—个纯真无暇的世界——阮庚梅

  40、人的教育在他出生的时候就开始了,在能够说话和听别人说话以前,他已经就受到教育了——卢梭

  41、要永远觉得祖国的土地是稳固地在你脚下,要与集体一起生活,要记住,是集体教育了你——那一天你若和集体脱离,那便是末路的开始——奥斯特洛夫斯基

  42、要记住,你不仅是教课的教师,也是学生的教育者,生活的导师和道德的引路人——苏霍姆林斯基

  43、教育!科学!学会读书,便是点燃火炬;每个字的每个音节都发射火星——雨果

  44、儿童应该受到良好的教育,这是一般做父母的人的责任,也是他们关心的事,而且国家的幸福与繁荣也靠儿童具有良好的教育——洛克

  45、把子弟的幸福奠定在德行与良好的教养上面,那才是唯一可靠的和保险的办法——洛克

  46、人如同陶瓷器一样,小时候就形成一生的雏形——幼儿时期就好比制造陶瓷器的粘土,给予什么样的教育就会成为什么样的维形——塞德兹

  47、即使天才,在生下来的时候的第一声啼哭,也和平常的儿童一样,决不会就是一首好诗——因为幼稚,当头加以件戕贼,也可以萎死的——鲁迅

  48、父母关心孩子的性健康,等于给了孩子一生的幸福——马文会

  49、教育之于心灵,犹雕刻之于大理石——爱迪生

  50、父母良好的情感气息,家庭和睦的'生活氛围,是培养孩子健康心理的环境基础——吕斌

  51、教育的目的在于能让青年人毕生进行自我教育——哈钦斯

  52、父母在批评孩子时,请给孩子留点面子——成功的家庭教育来自于父母对孩子的深入了解,接受和尊重孩子,而不是揭孩子的短——吕斌

  53、教育技巧的全部奥秘也就在于如何爱护儿童——苏霍姆林斯基

  54、对于儿童,做父母,做教师的责任,便是如何教导他们,使之成为健康活泼,有丰富知识,有政治觉悟和良好体现的现代中国儿童,现代中国人——陈鹤琴

  55、人类教育最基本的途径是信念,只有信念才能影响信念——乌申斯基

  56、科学书籍让人免于愚昧,而文艺作品则使人摆脱粗鄙;对真正的教育和对人们的幸福来说,二者同样的有益和必要——车尔尼雪夫斯基

  57、教育为公以达天下为公——陶行知

  58、一个无任何特色的教师,他教育的学生不会有任何特色——苏霍姆林斯基

  59、只有受过教育的诚心诚意的人才是有趣味的人,也只有他们才是社会所需要的——这样的人越多,天国来到人间也就越快——契诃夫

  60、带孩子去旅游,去爬山,去逛公园,去看电影,这都是夸奖孩子最适当的方式——张石平

  61、儿童集体里的舆论力量,完全是一种物质的实际可以感触到的教育力量——马卡连柯

  62、对双亲来说,家庭教育首先是自我教育——克鲁普斯卡娅

  63、儿童能力初期萌芽是尤其可贵的,我们引导儿童初期自然趋向的途径能固定儿童的基本习惯,能确定后来能力的趋向——杜威

  64、对孩子来说,家长是一个活生生的人,一个榜样,一个他们看得见、摸得着的英雄——张海涛

  65、严酷的纪律不应当用在与功课或文学练习有关曲事情上面,只能逢到道德问题感受危险的时候才施用——夸美纽斯

  66、对人民来说,第一是面包,第二是教育——格林西安

  67、儿童的行为,出于天性,也因环境而改变,所以孔融会让梨——鲁迅

经典教育名言名句10

  1、 言必信,行必果。 ——孔子

  2、 君子食无求饱,居无求安。敏于事而慎于言,就有道而正焉。可谓好学也已。 ——孔 子 《论语 》

  3、 君子和而不同,小人同而不和。 ——孔子 《论语》

  4、 不在其位,不谋其政。 ——孔子 《论语》

  5、 君子坦荡荡,小人长戚戚。 ——孔子 《论语》

  6、 吾十有五而志于学,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳顺,七十而从 心所 欲不逾 矩。 ——孔子 《论语》

  7、 知之者不如好之者,好之者不如乐之者。 ——孔子 《论语》

  8、 知者乐水,仁者乐山; 知者动,仁者静; 知者乐,仁者寿。 ——孔子 《论语》

  9、 三人行,必有我师焉,择其善者而从之,其不善者而改之。 ——孔子 《论语》

  10、 孔子曰:“君子有三戒:少之时,血气未定,戒之在色;及其壮也,血气方刚,戒之 在斗 ;及其 老也,血气既衰,戒之在得。” ——孔丘 《论语.季氏》

  11、 学而不思则罔,思而不学则殆。 ——孔子 《论语》

  12、 敏而好学,不耻下问,是以谓之文也。 ——孔子 《论语》

  13、 父母在,不远游,游必有方。 ——孔子 《论语》

  14、 不愤不启,不悱不发,举一隅,不以三隅反,则不复也。 ——孔子 《论语》

  15、 见贤思齐焉,见不贤而内自省也。 ——孔子 《论语》

  16、 逝者如斯夫,不舍昼夜。 ——孔子 《论语》

  17、 不患人之不己知,患不知人也。 ——孔子 《论语》

  18、 学而时习之,不亦说乎? 有朋自远方来,不亦乐乎? 人不知而不愠,不亦君子乎? — —孔子 《论语》

  19、 朝闻道,夕死可矣。 ——孔子 《论语》

  20、 工欲善其事,必先利其器 ——孔丘 《论语·卫灵公》

  21、 成事不说,遂事不谏,既往不咎。 ——孔子 《论语》

  22、 益者三友。友直,友谅,友多闻,益矣。 ——孔丘 《论语》

  23、 芝兰生于幽林,不以无人而不芳;君子修道立德,不为穷困而改节。 ——孔丘

  24、 温故而知新,可以为师矣。 ——孔子 《论语》

  25、 三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。 ——孔子

  26、 岁寒,然后知松柏之后凋也。 ——孔丘 《论语》

  27、 与人交,推其长者,讳其短者,故能久也。 ——孔子

  28、 父母之年,不可不知也。一则以喜,一则以惧。 ——孔子 《论语》

  29、 诗三百篇,一言以蔽之,曰:“思无邪。” ——孔子 《论语》

  30、 质胜文则野,文胜质则史,文质彬彬,然后君子。 ——孔子 《论语》

  31、 君子周而不比,小人比而不周。 ——孔子 《论语》

  32、 其身正,不令而行;其身不正,虽令不行。 ——孔丘

  33、 君子喻于义,小人喻于利。 ——孔子 《论语·里仁》

  34、 饭疏食,饮水,曲肱而枕之,乐亦在其中矣。不义而富且贵,于我如浮云。 ——孔子 《 论语》

  35、 君子欲讷于言而敏于行。 ——孔子 《论语》

  36、 朽木,不可雕也,粪土之墙,不可圬也。于予与何诛? ——孔子 《论语》

  37、 关雎,乐而不淫,哀而不伤。 ——孔子 《论语》

  38、 始吾于人也,听其言而信其行。今吾于人也,听其言而观其行。 ——孔子

  39、 独学而无友,则孤陋而寡闻。 ——孔丘

  40、 德不孤,必有邻。 ——孔子 《论语》

  41、 知耻近乎勇。 ——孔子

  42、 未知生,焉知死? ——孔子 《论语》

  43、 不义而富且贵,于我如浮云。 ——孔丘 《论语》

  44、 八佾舞于庭,士可忍也,孰不可忍也! ——孔子 《论语》

  45、 今之孝者,是谓能养,至于犬马,皆能有养,不敬,何以别乎? ——孔子 《论语》

  46、 弟子入则孝,出则悌,谨而信,泛爱众而亲仁,行有余力,则以学文。 ——孔子 《 论语 》

  47、 益者三友,损者三友: 友直(正直)、友谅(诚信)、友多闻(见多识广),益矣; 友 便辟( 性情暴躁,惯走邪道)、友善柔(过份优柔寡断或和颜悦色骗人)、友便佞(心怀鬼胎。谄媚),损矣。 ——孔子 《论语》

  48、 君子之道四焉,强于行义,弱于受谏,怵于待禄,慎于治身。 ——孔丘

  49、 “举直错诸枉,则民服;举枉错诸直,则民不服。” ——孔子 《论语》

  50、 君使臣以礼,臣事君以忠。 ——孔子 《论语》

  51、 与朋友交,严而有信。 ——孔丘

  52、 君子怀德,小人怀土。君子怀刑,小人怀惠。 ——孔子 《论语》

  53、 德之不修,学之不讲,闻义不能徙,不善不能改,是吾忧也。 ——孔子 《论语》

  54、 躬自厚而薄责于人,则远怨矣。 ——孔丘 《论语》

  55、 好学近乎知,力行近乎仁,知耻近乎勇。 ——孔子 《中庸》

  56、 君子谋道不谋食,忧道不忧贫。 ——孔丘

  57、 小人同而不和,君子和而不同 ——孔子 《论语·子路》

  58、 登东山而小鲁,登泰山而小天下 ——孔丘

  59、 夫仁者,已欲立而立人,已欲达而达人。 ——孔子

  60、 不患无位,患所以立。不患莫己知,求为可知也。 ——孔子 《论语》

  61、 为政以德,譬如北辰,居其所,而众星共之。 ——孔子 《论语》

经典教育名言名句11

  1.学而时习之,不亦说乎?

  2.温故而知新,可以为师矣

  3.学而不思则罔;思而不学则殆。

  4.默而识之,学而不厌,诲人不倦,

  5.三人行,必有我师焉;择其善者而从之,其不善者而改之。

  6.吾尝终日不食,终夜不寝,以思,无益,不如学也。

  7.饱食终日,无所用心,难矣哉

  8.“习相近也,性相远也。”

  9.“有教无类”。

  10.“生而知之者上也,学而知之者次也;困而学之,又其次也;困而不学,民斯为下矣!”

  11.“我非生而知之者,好古,敏以求之者也。”

  12.“知者乐水,仁者乐山。知者动,仁者静。知者乐,仁者寿。”

  13.三人行必有我师焉!

  14.行己有耻,使于四方,不辱君命,可谓士矣。

  15.学而时习之!

  16.不在其位,不谋其政!

  17.温故而知新,可以为师矣!

  18.不义而富且贵,于我如浮云!

  19.质胜文则野,文胜质则史。文质彬彬,然后君子。

  20.学而不思则罔,思而不学则殆!

  21.三思而后行!

  22.敏于事而慎于言!

  23.百姓足君孰与不足!

  24.人而无信不知其可也!

  25.人无远虑,必有近忧!

  26.述而不作,信而好古!

  27.德不孤,必有邻!

  28.己所不欲,匆施于人。

  29.躬自厚,而薄责于人!

  30.其身正,不令而行!

  31.己欲立而立人,己欲达而达人。

  32.默而识之,学而不厌,诲人不倦!

  33.听其言而观其行!

  34.躬自厚而薄责于人,则远怨矣。

  35.不学礼,无以立。

  36.见贤思齐焉,见不贤而内自省也。

  37.发愤忘食,乐以忘忧,不知老之将至!

  38.吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而下信乎?传不习乎?

经典教育名言名句12

  1:较高级复杂的劳动,是这样一种劳动力的表现,这种劳动力比较普通的劳动力需要较高的教育费用,它的生产需要花费较多的劳动时间。因此,具有较高的价值。——马克思

  2:世界上没有才能的人是没有的。问题在于教育者要去发现每一位学生的禀赋、兴趣、爱好和特长,为他们的表现和发展提供充分的条件和正确引导。——苏霍姆林斯基

  3:要永远觉得祖国的土地是稳固地在你脚下,要与集体一起生活,要记住,是集体教育了你。那一天你若和集体脱离,那便是末路的开始。——奥斯特洛夫斯基

  4:对双亲来说,家庭教育首先是自我教育。——克鲁普斯卡娅

  5:教育者应当深刻了解正在成长的人的心灵只有在自己整个教育生涯中不断地研究学生的心理,加深自己的心理学知识,才能够成为教育工作的真正的能手。——苏霍姆林斯基

  6:教育中应该尽量鼓励个人发展的过程。应该引导儿童自己进行探讨,自己去推论。给他们讲的应该尽量少些,而引导他们去发现的应该尽量多些。——斯宾塞

  7:荣誉感是一种优良的品质,因而只有那些禀性高尚积极向上或受过良好教育的人才具备。——爱迪生

  8:较高级复杂的劳动,是这样一种劳动力的表现,这种劳动力比较普通的劳动力需要较高的教育费用,它的'生产需要花费较多的劳动时间。因此,具有较高的价值。——马克思

  9:世界上没有才能的人是没有的。问题在于教育者要去发现每一位学生的禀赋、兴趣、爱好和特长,为他们的表现和发展提供充分的条件和正确引导。——苏霍姆林斯基

  10:要永远觉得祖国的土地是稳固地在你脚下,要与集体一起生活,要记住,是集体教育了你。那一天你若和集体脱离,那便是末路的开始。——奥斯特洛夫斯基

  11:对双亲来说,家庭教育首先是自我教育。——克鲁普斯卡娅

  12:教育者应当深刻了解正在成长的人的心灵只有在自己整个教育生涯中不断地研究学生的心理,加深自己的心理学知识,才能够成为教育工作的真正的能手。——苏霍姆林斯基

  13:教育中应该尽量鼓励个人发展的过程。应该引导儿童自己进行探讨,自己去推论。给他们讲的应该尽量少些,而引导他们去发现的应该尽量多些。——斯宾塞

  14:荣誉感是一种优良的品质,因而只有那些禀性高尚积极向上或受过良好教育的人才具备。——爱迪生

  15:一个无任何特色的教师,他教育的学生不会有任何特色。——苏霍姆林斯基

  16:真正的教育者不仅传授真理,而且向自己的学生传授对待真理的态度,激发他们对于善良事物受到鼓舞和钦佩的情感,对于邪恶事物的不可容忍的态度。——苏霍姆林斯基

  17:君子有三乐,而王天下不与存焉。父母俱存,兄弟无故,一乐也;仰不愧于天,俯不怍于人,二乐也;得天下英才而教育之,三乐也。君子有三乐,而王天下不与存焉。——孟子

  18:教育为公以达天下为公。——陶行知

  19:教育是知识创新、传播和应用的主要基地,也是培育创新精神和创新人才的摇篮。——xx

  20:作为一个父亲,最大的乐趣就在于:在其有生之年,能够根据自己走过的路来启发教育子女。——蒙田

  21:追求理想是一个人进行自我教育的最初的动力,而没有自我教育就不能想象会有完美的精神生活。我认为,教会学生自己教育自己,这是一种最高级的技巧和艺术。——苏霍姆林斯基

  22:对人民来说,第一是面包,第二是教育。——格林西安

  23:教育是国家的主要防御力量。——伯克

  24:要记住,你不仅是教课的教师,也是学生的教育者,生活的导师和道德的引路人。——苏霍姆林斯基

  25:每一个决心献身教育的人,应当容忍儿童的弱点。——苏霍姆林斯基

  26:教育是一个逐步发现自己无知的过程。——杜兰特

  27:一生的生活是否幸福、平安、吉祥,则要看他的处世为人是否道德无亏,能否作社会的表率。因此,修身的教育,也成为他的学校工作的主要部分。——裴斯泰洛齐

  28:朋友是宝贵的,但敌人也可能是有用的;朋友会告诉我,我可以做什么,敌人将教育我,我应当怎样做。——席勒

  29:教育技巧的全部奥秘也就在于如何爱护儿童。——苏霍姆林斯基

  30:初期教育应是一种娱乐,这样才更容易发现一个人天生的爱好。——柏拉图

  31:我们的教育方针,应该使受教育者在德育、智育、体育几方面都得到发展,成为有社会主义觉悟的,有文化的劳动者。——毛泽东

  32:家庭教育的另一个内容是培养子女的服从性,服从性的培养可以使子女产生长大成人的渴望。反之,如果不注意子女服从性的培养,他会变得唐突孟浪,傲慢无礼。——黑格尔

  33:创造人的是自然界,启迪和教育人的却是社会。——别林斯基

  34:青年人的教育是国家的基石。——富兰克林

  35:一个人所受的教育超过了自己的智力,这样的人才有学问。——詹·马修斯

  36:培养教育人和种花木一样,首先要认识花木的特点,区别不同情况给以施肥、浇水和培养教育,这叫“因材施教”。——陶行知

  37:无限相信书籍的力量,是我的教育信仰的真谛之一。——苏霍姆林斯基

  38:道德教育的核心问题,是使每个人确立崇高的生活目的。人每日好似向着未来阔步前进,时时刻刻想着未来,关注着未来。由理解社会理想到形成个人崇高的生活目的,这是教育,首先是情感教育的一条漫长的道路。——苏霍姆林斯基

  39:不应把纪律仅仅看成教育的手段。纪律是教育过程的结果,首先是学生集体表现在一切生活领域——生产、日常生活、学校、文化等领域中努力的结果。——马卡连柯

  40:事实上教育便是一种早期的习惯。——林肯

  41:教育工作中的百分之一的废品,就会使国家遭受严重的损失。——马卡连柯

  42:如用几句话来表达家庭教育学的全部精华,那就是要使我们的孩子成为坚定的人,能严格要求自己。我在这里似乎有点夸张地说:若请他参加婚礼,即使那里所有的人都喝成醉鬼,他母亲相信自己的孩子会清醒地回家。——苏霍姆林斯基

经典教育名言名句13

  1、学而不厌,诲人不倦。——孔子

  2、师者,所以传道、授业、解惑者也。——韩愈

  3、国将兴,必贵师而重傅。——荀子

  4、学而不思则罔,思而不学则殆。──孔子

  5、其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。——孔子

  6、言必信,行必果。——孔子

  7、读书无疑者,须教有疑,有疑者,却要无疑,到这里方是长进。——朱熹

  8、学然后知不足,教然后知困。——《礼记学记》

  9、三人行必有我师。——孔子

  10、知之者不如好之者,好之者不如乐之者。——孔子

  11、学而不思则罔,思而不学则殆。——孔子

  12、身教重于言传。——王夫之

  13、尽信《书》,则不如无《书》。——孟子

  14、三人行,必有我师焉,择其善者而从之,择其不善者而改之。──孔子

  15、有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦关终属汉;苦心人,天不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴。──蒲松龄

  16、读书之法,在循序而渐进,熟读而精思。──朱熹

  17、好读书,不好读书;好读书,不好读书。──徐谓

  18、少壮不努力,老大徒伤悲。──汉乐府《长歌行》

  19、凡是教师缺乏爱的地方,无论品格还是智慧都不能充分地或自由地发展。——卢梭

  20、知识就是力量。——培根

  21、捧着一颗心来,不带半根草去。——陶行知

  22、行是知之始,知是行之成。——陶行知

  23、夫子循循然善诱人,博我以文,约我以礼,欲罢不能。——孔子

  24、教学的艺术不在于传授本领,而在善于激励、唤醒和鼓舞。——第斯多惠

  25、我以为好的先生不是教书,不是教学生,乃是教学生学。——叶圣陶

  26、凡为教者必期于达到不须教。——叶圣陶

  27、问题不在于告诉他一个真理,而在于教他怎样去发现真理。——卢梭

  28、师者,人之模范。——杨雄

  29、教学必须从学习者已有的经验开始。——杜威

  30、我们深信教育是国家万年根本大计。——陶行知

  31、一切学科本质上应该从心智启迪时开始。——卢梭

  32、其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。——孔子

  33、益者三友,友直,要谅,友多闻,益矣;损者三友,友便辟,友善柔,友便佞,损矣。──孔子

  34、一个坏的教师奉送真理,一个好的教师则教人发现真理。——第斯多惠

  35、教也者,长善而救其失者也。——《礼记学记》

  36、善歌者使人继其声,善教者使人继其志。——《礼记学记》

  37、凡学之道,严师为难。——《礼记学记》

  38、记问之学,不足以为人师。——《礼记学记》

  39、使教育过程成为一种艺术的事业。——赫尔巴特

  40、读史使人明智,读诗使人聪慧,演算使人精密,哲理使人深刻,伦理学使人有修养,逻辑修辞使人善辩。——培根

  41、只有受过一种合适的教育之后,人才能成为一个人。——夸美纽斯

  42、领导学校,首先是教育思想上的领导,其次才是行政上的领导。——苏霍姆林斯基

  43、要做人民的先生先做人民的学生。——毛泽东

  44、教师是过去和未来之间的一个活的环节。它的事业,从表面来看虽然平凡,却是历史上最伟大的事业之一。——乌申斯基

  45、玉不琢,不成器;人不学,不知道。——《礼记学记》

  46、业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于惰。——韩愈

  47、不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。——荀子

  48、只有用人类创造的全部知识财富来丰富自己的头脑,才能成为共产主义者。——列宁

  49、我们不需要死读硬记,我们需要用基本的知识来发展和增进每个学习者的思考力。——列宁

  50、我爱我师,我更爱真理。——亚里士多德

  51、学习知识要善于思考、思考、再思考,我就是靠这个学习方法成为科学家的。——爱因斯坦

  52、教学的最高的、最后目的包含在这一概念之中——德行。——赫尔巴特

  53、学问之根苦,学问之果甜。学问勤中得,富裕俭中来。

  54、纪律是集体的面貌,集体的声音,集体的动作,集体的表情,集体的信念。——马卡连柯

  55、只有能够激发学生去进行自我教育的'教育,才是真正的教育。——苏霍姆林斯基

  56、一个人的各种品性之中,德行是第一位的。——洛克

  57、见贤思齐,见不贤而内自省。——孔子

  58、大德不官,大道不器,大信不约。——《礼记学记》

  59、学校没有纪律便如磨坊没有水——夸美纽斯

  60、在任何学校里,最重要的是课程的思想政治方向,这完全由教学人员来决定。——列宁

  61、莫等闲,白了少年头,空悲切。──岳飞

  62、长江后浪推前浪,世上新人赶旧人。──《增广贤文》

  63、教育工作中的百分之一的废品,就会使国家遭受严重的损失。——马卡连柯

  64、教师的人格就是教育工作者的一切,只有健康的心灵才有健康的行为。——乌申斯基

  65、教师个人的范例,对于青年人的心灵,是任何东西都不可能代替的最有用的阳光。——乌申斯基

  66、要想学生好学,必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。——陶行知

  67、要学生做的事,教职员躬做;要学生学的知识,教职员躬学;要学生守的规则,教职员躬守。——陶行知

  68、动人以言者,其感不深;动人以行者,其应必速。——李贽

  69、要把学生造就成一种什么人,自己就应当是什么人。——车尔尼雪夫斯基

  70、发现千千万,起点是一问。智者问得巧,愚者问得笨。——陶行知

  71、使学生对一门学科有兴趣的最好办法势必使之知道这门学科是值得学习的。——布鲁纳

经典教育名言名句14

  1)勤勤恳恳做事,认认真真做人,以一颗平常心面对生活中的人和事,善待他人。擦亮发现的眼睛,在工作中发现快乐发现美,工作并快乐着。

  2)当孩子们每天进入幼儿园大门的那一刻,我就会亲切微笑的问候;当孩子雀跃与宽阔的好动场的时,能见到老师们那随影而动的关切神情,只有爱孩子,才能把自己的心献给孩子。

  3)儿童的心如蕴藏丰富种子的大地,需要儿童教育省们像农人那样,遵守天时精耕细作不意不躁循序渐进。让我们保卫童心保卫儿童的天性,纯净的生态环境中,绿水常流物质丰饶富于创生能力!

  4)清晨,迎着第一缕阳光,我最想看到的就是你们的身影,最想听到的就是你们的声音。我愿意你们像小鸟一样唧唧喳喳的围在我身边游戏,亲爱的孩子们,知道吗?只有快乐,我才会快乐。

  5)在这个大家庭中,我们将用最真挚的爱心为孩子们创造出快乐的每一天,让每一个孩子都体验到爱与被爱。

  6)每天以笑容来迎接每一位孩子,用快乐去感染每一位孩子;用心灵去感受孩子的纯真,用爱心去拨动孩子的心弦!让每一位孩子获得自信,获得成功!

  7)尊重孩子,因为孩子需要平等;赏识孩子,因为孩子需要自信;学习孩子,因为孩子的世界是一片纯净的天地!愿我们的孩子健康快乐地成长。

  8)我们愿用心中最真挚的爱,去滋润你们幼小的心灵,为你们铺设一条五彩的童年之路。让我们用亲切的'话语会心的微笑鼓励的拥抱陪伴每一位孩子成长。把爱的雨露洒向孩子们稚嫩的心田。

  9)做孩子们的老师,做孩子们的游戏伙伴,做孩子们的妈妈,做孩子们的知心朋友,这是我们最大的心愿。

  10)走近孩子,倾听孩子,理解孩子,相信孩子。把爱洒向每一个孩子,把方便留给每一位家长。

  11)我们将用无私的爱心走进孩子的心灵,用心的呵护,耐心的教导,智慧的引导,使每一位幼儿健康快乐的成长

  12)用我们的眼去记录孩子心灵的晴雨表,用我们的心去诠释家长脸上的喜与忧。

  13)以心关注孩子的快乐以爱激发孩子的自信以赏识丰满孩子的羽翼以合作成就我们共同的梦想!

  14)用赏识的目光提高孩子的自信,用谦逊的态度赢取家长的信任。

  15)用心去感受孩子的纯真,用爱去拨动孩子的心弦。

  16)我们化身为快乐的天使智慧的使者;陪伴孩子收集快乐,探索未知。让孩子每天拥抱幸福,超越梦想,在心中种下爱和希望的种子。

  17)让爱和鼓励与孩子相伴!用真诚的心善待孩子们的天真直率,引导他们走向成功的彼岸!

  18)以赏识的目光亲切的话语去关注发现激励每一个孩子,使每个孩子健康快乐的成长!

  19)为延续教育世家这份独特的“爱”,我用青春的起始耕耘着平凡,直到两鬓增添了白发还依然默默地守侯,这其中的五彩经历,让我有感动有欣喜有精彩有付出有努力有辛苦也有茫然。虽岁月匆匆,却痴心未改,让我在有限的.时间里为平凡的光环再添色彩。

  20)尊重孩子,因为孩子需要平等;赏识孩子,因为孩子需要自信;新热孩子,因为孩子需要独立;学习孩子,因为孩子的世界是一片纯净的天地!愿我们的孩子健康快乐的成长!

  21)如果把幼儿比喻为人生的春天,我们犹如季节之神,每天迎着朝霞播种,踏着夕阳收获,带领孩子顺利度过每一天,肩负重任。从师之路平凡,但却让我们深深地体会到平凡中的辉煌。岁月可以剥蚀我们有限的生命,却带不走我们一路留下的欢歌笑语,也带不走对孩子们无尽的祝福。尽管我们只是点点滴滴的雨露,但在阳光下却折射出夺目的光彩,我们的人生平凡而又辉煌。

  22)倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放!

  23)用眼去看孩子的世界,用心去听孩子的世界。走进孩子的世界和他们共同生活,共同游戏,做他们的好朋友。

  24)幼教事业是一座大花园,教师的奉献就是其中最美丽的花。

  25)用真诚的心去温暖孩子们,伴随他们成长。

  26)让星星撒满整个夜空,让孩子填满整个心胸。

  27)热心对待工作,真心呵护幼儿。

  28)我们的每一个孩子都是好孩子。

  29)让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。

  30)我们呵护孩子的奇思妙想,耐心等待孩子的点滴进步,让他们能更好地书写中国美好的我们未来!

经典教育名言名句15

  1、辛苦一辈子,该轻松一下了。

  2、你的健康,有我守护,身体健康,撑起一片天。有健康的人就有希望。

  3、我们应该讨论怎样保持健康的身体。

  4、祝福童年健康快乐。祝福孩子的童年能够在健康的快乐的环境当中度过。

  5、难能之理宜停,难处之人宜厚,难为之事宜缓,难成之功宜智,

  6、如果想身体健康,心一定要干净。

  7、燃烧自己生命之灯,照亮患者健康航程。

  8、有一个好的身体,才能让自己有一个健康革命的本钱,才能让自己有一个未来美满的生活,我一直把自己的健康当做第一,可以让自己努力的去运动,只有这样,才能让自己有一个好的身体,让自己健健康康的,我觉得这才是一种最完美的自我,也是一种最完美的生活。

  9、生命是短暂的,但是无论我们长得俊与丑,都是一个独特的宝贵生命个体,只要你认真而踏实生活过,经历过,永不放弃自己存活的希望,也就是一种完美和永恒,如果在青春期就失去了,实在可惜。

  10、健康促发展,发展靠健康。

  11、如果时间能倒流,我一定会好好爱惜自己身体,健康最重要。

  12、在人生中,健康的价值远胜过声望和财富。愿您劳逸适度,多加保重。  2愿你早日康复,没有我在你身边的日子,你要好好照顾自己!这是我最大的心愿。  3愿你抱着平安拥着健康揣着幸福携着快乐搂着温馨带着甜蜜牵着财运拽着吉祥,快乐度过每一天!。  4新的一年,新的开始,愿你再接再厉,争取更上一层楼。祝幸福快乐,祝前程似锦,祝事业有成。如实说来就是了。  这个自己想怎么说就怎么说呀~有什么难,有什么可顾虑的?能够深有体会和了解的也只有你自己。有些事不是每个人都会有相同的经历。

  13、辛苦一辈子,就得有个健康的身体。

  14、人逢古稀喜相聚,满座白发尽笑语。身处盛世盼岁长,往事茫茫如烟雨。勤于纸上寻欢乐,珍惜今天保身体。多在人间看春光,又是桃红满地绿。

  15、以下是我关于怎样保持健康的建议。

  16、心泊逸境,味品养生。

  17、为你健康护航,让幸福来敲门。

  18、生命是脆弱的,请珍爱生命,因为它可能在你稍不留神就逃跑了。珍爱生命,是我们快乐的源泉;珍爱生命,是我们每一个人都必须全力做到的!只有这样,我们的生命之花才能开得无比鲜艳,无比灿烂……

  19、拥有美好健康,尽享轻松生活。

  20、李明是怎样保持健康的?

  21、与智人同行,必是智慧。——谚语

  22、财富诚可贵,健康价更高。

  23、人生在世,快乐是目的,健康才是第一。

  24、身体健康是人生第一位,有时候人在熙熙攘攘的社会中追求这样追求那样,却忽略了人之所以立足的根本,丢掉了身体健康,直到身体机能衰退才幡然悔悟,自己已无法奋斗,黯然神伤。

  25、康乐养生,乐在其中。

  26、祝福快乐健康的生活在一个美丽的幼儿园里,能够有一个可爱的老师,还有一群可爱的小朋友们陪着你。

  27、医者人之司命,如大将提兵,必谋定而后战。

  28、How do you keep healthy?

  29、从锻炼角度看,躺着不如坐着,坐着不如站着,站着不如走着。——卢梭

  30、What do youdo outside of yoga to stay healthy?

  31、心胸狭隘鼠肚鸡肠斤斤计较命不久长。宽宏大度心旷神怡处事大方长寿健康。

  32、我生平喜欢步行,运动给我带来了无穷的乐趣。——爱因斯坦

  33、人无泰然之习性,必无健康之身体。博弈圣首藏

  34、健康贵在坚持,让自己的人生坚持运动,给自己的人生打造一份健康的生活!

  35、养身不在刻意,贵在自然顺心;锻炼不在朝夕,贵在持之以恒。

  36、争强与好胜之心在思想的碰撞中可以激活智慧而集思广益,但也是偏见向真理低头的`死敌。——王润生

  37、人过一辈子,什么最重要?不是房,不是车,而是自己的健康!

  38、你是怎样保持健康的?

  39、保证身体的健康,强壮和精力,因为人类的幸福只有在身体健康和精神安宁的基础上,才能建立起来。

  40、我们既到世上走了一道,就得珍惜生命的价值。在某种意义上说,生要比死更难。死,只需要一时的勇气,生,却需要一世的胆识。

  41、Here are my advices abou thow to keep healthy.

  42、以心医心,以爱传爱,治病救人,至善至美。

  43、We should discuss how to keep healthy.

  44、千金难买心头好,难与健康比重要。

  45、人生有缘才相聚,何必与人过不去。人逢花甲叹时短,我命在我不在天。

  46、美好健康尽享轻松生活,千金难买心头好难以健康比重要,尽管生命有限,爱却可以无限延伸。

  47、祝福孩子的童年是健康快乐的,也是幸福的。这样的童年才是非常愉快的。

  48、有健康的人,便有希望

  49、健康就是一切,没有健康,你就一无所有。

  50、顺其自然,量力而行。善待自己,无愧于心。随遇而安,自成天趣。信马由缰,快乐安康。

  51、尽管生命有限,爱却可以无限延伸。

  52、只有身体健康,才会拥有更多健康,贵在坚持,让自己的人生拥有无限的动力,给自己的人生一份健康的希望!

  53、一辈子不长,把心放宽,健康第一。

  54、老的小的壮年的,平安健康最重要。

  55、治病先治人,治人先治心。心理不好,病治不好。心理健康,身体健康。不生百病,不用药方。

  56、How LiMing Keeps Healthy?

  57、想在病人需要之前,将在病人询问之前,做在病人开口之前。

  58、身体是革命的本钱,爱自己才有能力爱家人!爱笑,爱健康,爱运动,做个心理健康,身体健康的人!

  59、凝聚人民的力量共同深化改革。人民期盼是改革之源,群众支持是改革之基。所谓:知政失者在草野,政之所兴在于顺民心,政之所废在于逆民心,得民心者得天下,失民心者失天下。唯有以人民为核心听取群众心声,解决群众矛盾从而谋划改革思路,制定改革举措。这样,才能提高改革决策的科学性,才能确保改革取得实效。

  60、每个人的人生,健康贵在坚持,给自己一份动力,让自己动起来,让自己健康起来,让自己一直坚持下去!

  61、有健全之身体,始有健全之精神。若身体柔弱,则思想精神何由发达。——(中国教育家)蔡元培

  62、多看健康小贴士,做个健康小卫士。

  63、思想大门洞开,情绪轻松愉快,锻炼营养药物,健康恢复快哉!——臧克家

  64、行医一生,奉献一生,不求名利,只求利人。

  65、健康是幸福的主要因素,锻炼是健康的重要保证。[苏格兰诗人]詹?汤姆逊

  66、人命至重,有贵千金,一方济之,德逾于此,故以为名也。

  67、那么你不做瑜伽的时候是怎样保持健康的?

【经典教育名言名句】相关文章:

教育名言名句10-02

关于教育名言名句04-03

经典名言名句11-21

莎士比亚名言名句10-01

孔子的名言名句10-30

古风名言名句11-18

学习名言名句07-08

雷锋的名言名句08-03

卡耐基名言名句08-03

名言名句欣赏08-04