数学认识三角形的练习

数学认识三角形的练习

　　认识三角形

　　教学目标：

　　1、通过观察、想象、推理、交流等活动，发展空间观念、推理能力和有条理地表达能力；

　　巩固练习：

　　1、AD是△ABC的角平分线（D在BC所在直线上），那么∠BAD＝_______＝ ______．

　　△ABC的中线（E在BC所在直线上），那么BE＝___________＝_______BC．

　　2、在△ABC中，∠BAC＝60&rd;，∠B＝45&rd;，AD是△ABC的一条角平分线，求∠ADB的度数．

　　小结：

　　（1）三角形的角平分线的定义；

　　（2）三角形的中线定义．

　　（3）三角形的角平分线、中线是线段．

　　作业：课本P125习题5.3：1、2．

　　教学后记：学生基本上能明白三角形的角平分线、中线的定义，但是在较复杂一点的题目中也会出现以下错误：

　　（1）已知AD是三角形ABC的角平分线，则∠B＝∠C；

　　（2）有部分生会把三角形的角平分线和三角形的中线混淆．

　　如：AD是三角形ABC的角平分线，则BD＝CD．

　　对角平分线、三角形的中线的运用有待真正的提高．

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