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英语学习资料之同位语从句知识点

时间:2022-02-16 14:01:39 英语 我要投稿
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英语学习资料之同位语从句知识点

  一个名词(或其他形式)对另一个名词或代词进行修饰、限定或说明,这个名词(或其他形式)就是同位语。同位语与被它限定的词的格要一致,并常常紧挨在一起。以下是小编精心整理的英语学习资料之同位语从句知识点,欢迎大家分享。

英语学习资料之同位语从句知识点

  在复合句中用作同位语的从句叫同位语从句。同位语从句是名词性从句中的主要从句之一,从句作同位语表示与之同位的名词(短语)的实际内容,它的作用相当于名词,对前面的名词(短语)加以补充说明或进一步解释,相当于一个表语从句,它们之间的关系是同位关系,即主表关系。

  【例1】I have a dream that one day, all roads will be made plain.

  我有一个梦想,有一天,所有道路将变平坦。

  【例2】Museums play a role of education for the simple reason that they provide people with a good opportunity to have a deeper understanding of their own country’s tradition and cultures.

  博物馆在教育中发挥作用,原因很简单,它们为人们提供一个很好的机会,可以更深层次地了解自己国家的传统和文化。

  利用同位语的方法对简单句进行扩充,迅速“化腐朽为神奇”,提升句子难度,对作文加分很有帮助。

  例如:李先生是个好老师。

  Mr. Li is a good teacher.

  Mr. Li,a man, is a good teacher.

  Mr. Li,a real man, is a good teacher.

  Mr. Li,the realest man all around the world in history,is a good teacher.

  Mr. Li,one of the realest men all around the world in the history,is a good teacher.

  Mr. Li,one of the realest men all around the world in the history that I have ever seen in my life,is a good teacher.

  同位语从句的结构是:一个抽象名词+引导词+一个完整的句子

  同位语从句一般跟在某些名词后面,用以说明该名词表示的具体内容。

  可以跟同位语从句的抽象名词通常有news,idea,fact,promise,question,doubt,thought,hope,message,suggestion,words(消息),possibility等。

  【例句】

  I’ve come from Mr. Wang with a message that he won’t be able to see you this afternoon.

  我从王老师那儿得知他今天下午不能见你。

  英语中引导同位语从句的词通常有连词that,whether,连接副词how,when,where等。

  【例句】

  I have no idea when he will be back.

  我不知道他什么时候回来。

  注意:有时同位语从句可以不紧跟在说明的名词后面,而被别的词隔开。

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