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小学学习计划

时间:2022-11-27 09:21:22 学习计划 我要投稿

小学学习计划(集锦15篇)

  日子在弹指一挥间就毫无声息的流逝,很快就要开展新的工作了,一起对今后的学习做个计划吧。计划到底怎么拟定才合适呢?下面是小编精心整理的小学学习计划,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

小学学习计划(集锦15篇)

小学学习计划1

  光阴似箭,日月如梭,愉快的寒假即将来临,为了让我的寒假生活更充实,我得好好计划一下我的寒假生活。

  寒假也不能放松学习,一曰之计在于晨,每天早上我要完成当天的作业。语文:我要读课文,听写词语。数学:要多做一些练习题。英语:要听录音带,背单词。这个学期英语不足,寒假我一定要好好学习啊!

  平时我看见何志权老师写的书法很漂亮,心里可佩服了,现在终于有时间了,我一定要好好练习呀!

  这个寒假我还想和爸爸、妈妈去北京旅游。看看那又美丽又庄严的故宫,听说那里有许许多多的'房子,我也想在那美美的睡一觉呢!

  你看,我的寒假计划丰富吗?

小学学习计划2

  一、阅读目标:

  1.本学期师生共读了三本书:《窗边的小豌豆》《水浒传》(青年版)和金波的《与树对话》。同时要求学生阅读大量书籍,每人一学期至少要阅读五本课外书。

  2.养成业余时间积极自觉阅读课外书籍的好习惯。

  3.掌握阅读课外书籍的方法,学会有选择、有条不紊地阅读,学会提炼、思考、交流和与他人分享阅读感受,让阅读更有效、更有意义。

  4.构建“书香”家庭,向家长宣传阅读的意义和孩子课外阅读的要求,结合实际开展“亲子阅读活动”。

  5.真正培养孩子的阅读兴趣,让他们的童年浸泡在耳目一新的书籍中。

  二、准备工作

  1、丰富班级图书角。每个学生至少带两本课外书,编号登记,然后放在班级图书馆角落,供其他同学借阅。

  2.制定班级图书馆角借阅制度,选择班级馆员。

  3.买三本:《窗边的小豌豆》《水浒传》(青年版)和金波的'《与树对话》。

  4.在开学的家长会上,要做好宣传,要求家长给孩子准备一个书架,经常给孩子买书,打造书香门第。

  三、具体方案

  1.每个学生做一个简单的阅读计划,贴在蜂蜜收藏的主页上。引导学生充分利用课余时间学习。比如安排中午的时间,晚上做完作业后的时间,周六周日休息时间学习。每天阅读不应少于半小时。

  2.营造浓厚的阅读氛围。在班里建一个“读书角”,指定专人管理,及时修复、更新、添加图书。

  3.在教室墙上创建一个“成长的学术书籍”专栏。分为“好书推荐”“精彩剧情”“阅读体验”“阅读标兵”四个部分。它宣传阅读的特殊内容,定期展示学生的蜂蜜收藏、阅读体验等。,并隆重展示了班级阅读标兵的照片和阅读成绩。

  4.每周从金波的《与树对话》中选取一篇文章,在周五上午的课外阅读时间与学生一起阅读,在阅读的基础上有选择地背好字好句。

  5.充分利用周五早读和班级活动,举办“阅读博览会”,用“名人名言”、“从书里捡贝壳”、“我更喜欢……”和“好书推荐”等方式,向同学们介绍自己读过的好书和新书,在阅读活动中互相交流心得,从而形成班级良好的阅读氛围。

  6.每月评选一次班级读书小标兵,并郑重颁奖表彰。

  四、每周阅读指导安排

  周的具体安排

  第一周

  1.制定班级阅读计划。

  2.做好班级图书角的布置。

  3.选举班级图书管理员,制定班级图书借阅制度。

  第二周

  1.学生制定个人阅读计划。

  2.最后一节课外阅读指导课《窗边的小豌豆》。

  第三周

  1.导读《窗边的小豌豆》

  2.周五早读:交流小兜兜生活中的一件趣事。

  第4 周

  1.继续读《窗边的小豌豆》

  2.周三团队课,和小兜斗交朋友,聊聊生活中有趣的事情。

  3.选出本月班级阅读的小标兵。

  第五周

  1.国庆假期继续阅读《窗边的小豌豆》

  2.写一篇读后感。

  第6 周

  1.以“我眼中的小豌豆”或“美丽的学校公园”为题开读书交流会。

  2.带学生阅读黑柳彻子的相关书目,如《小豌豆》。

  第七周

  1.利用课堂和小组课带学生初步了解《水浒传》,这是本学期要读的三本书之一。

  2、周五早读,精彩攻略:水浒人物。

  第八周

  1.每天晚上读作业:读半个多小时《水浒传》。

  2.周五早读:带学生到多媒体教室观看《水浒传》电视集锦。

  3.选出本月班级阅读的小标兵。

  第九周

  1.读水浒传。

  2.周五早读:我来讲讲水浒传的故事。

  第十周

  1.读《水浒传》

  2.周五早读:导读水浒传故事,分析人物特点。

  第11周

  1.读水浒传

  2.制作卡片介绍水浒人物。

  3、周五早读:水浒人物大赛

  第十二周

  1.读《水浒传》,试着写读后的感受。

  2.班级和团队班:《水浒传》的故事解读。(精选片段,不同角色的阅读和表演)

  3.周五早读:看完《水浒传》,感受到了交流。

  4.选出本月班级阅读的小标兵。

  第13 周

  1.读《水浒传》和《与树对话》

  2.周五早读:精彩导读,走近金波。

  第14周

  1.读《水浒传》和《与树对话》

  2.周五早读:导读《与树对话》一文。

  第15周

  1.读《水浒传》和《与树对话》

  2.周五早读:导读《与树对话》一文。

  第十六周

  1.阅读“与树对话”

  2.周五早读:“与树对话”美国英语阅读比赛。

  3.选出本月班级阅读的小标兵。

  第17周

  1、阅读“与树对话”

  2、周五早读:“与树对话”阅读体验交流。

  第18 周

  1.总结阅读活动,交流阅读经验。

  2.选出本学期班级的阅读明星。

小学学习计划3

  一、时间安排

  1、 每天的四个“1小时保障”

  每天保障做一小时的语文或数学寒假作业;

  每天保障一小时的无负担课外阅读;

  每天保障一小时的英语自学;

  每天保障一小时的户外活动或运动。

  2、 计划与非计划

  如无特殊情况,每天必须完成以上计划;

  每天的计划在得到“保障”的前提下,可灵活自由安排; 如果因外出旅游、回乡下度假等意外安排,可临时不予执行; 可以偶尔睡懒觉,但不要影响当日计划的实施。

  二、学习计划

  1、 不参加语文、数学的培优,不请家教,相关课程自己独立完成。

  2、 语文课程计划

  7月份完成暑假作业,8月中旬前检查、改正,查漏补缺; 把自己的藏书系统再读一遍,重点读历史、百科知识大全、漫画、中外名著导读等丛书;

  假期可以自己买三本自己喜欢的任何书籍;

  把以前稍显薄弱的阅读题的规范回答、错别字系统复习。

  3、 数学课程计划

  7月份完成暑假作业,8月中旬前检查、改正,查漏补缺; 自己注意计算细心化的纠正。

  4、 英语课程计划

  英语学习能力和成绩一般,要重点加强学习兴趣和能力的培养;把三年级和四年级的学校课本系统复习一遍,每天坚持听英语的磁带,时间不限; 假期把以前记得的英语单词都记在小本子上,分类汇总;

  三、活动安排

  1、 随父母至少省内出去旅游一次,争取省外旅游去一次;

  2、 至少去乡下亲戚家2次,体验生活,其中爷爷家族亲戚去一次,外公家族亲戚去一次;

  3、 每天保障一小时的'户外活动或运动,散步、溜冰、找小朋友玩等,要注意安全;

  4、 每两天至少帮家里做一件家务事(10分钟以上),洗衣服、择菜、简单做饭等;

  6、 每周玩电脑1小时左右,重点加强打字能力的提高;

  暑假学习计划每天日程安排:

  7:00~8;00起床(刷牙洗脸吃饭)

  8:00~9:00做老师布置的作业

  9:00~10:00做课外作业

  10:00~14:00自由活动

  14:00~15:00做课外作业

  15:00~16:00自由活动

  16:00~17:00做课外作业

  17:00~21:00自由活动

  从另一个角度写的:

  1.帮妈妈做力所能及的家务劳动....

  2.做有意义的公益劳动......

  3.学会一项家务技术或其他的小技术...

  4.改掉一个坏毛病、缺点..

  5.读一部好书,写出读后感....

  6.根据身边的事物写一些文章,并选出一篇自己认为好的文章,锻炼自己的写作能力....

  7.看一部好的电影,试着写出观后感...

  8.学一首好歌....

  9.试着克服一个自己曾经不敢/会做的(好)事

  10.完成假期作业,并努力做到最好...

  11. 要注意完成学校布置的所有作业,不要漏做或偷工减料.字体要工整.

  12.天天看电视新闻报道,知多点国家大事,知多点交通防范安全,知多点走歪道的后果.

  13.多帮妈妈分担力所能及的家务活,多向妈妈学习做饭炒菜等。

小学学习计划4

  学习篇:在课余时间背诵《论语》46则。温习五年级全年古诗31首。每天读书,写100字~300字的读书感悟。重读《福尔摩斯》。这次读书重点是读福尔摩斯对案件的推理过程,培养自己的逻辑推理能力。其次,可以利用周末课余时间参加英语培训班。提高英语口语能力。

  实践篇:“一日当家”培养自己的理财能力,体验父母当家的感受。其次,跟同学商讨成立“环保小分队”,利用节假日卖报纸,积攒零花钱,捐助读者林,保护母亲河。在新学年里我要摒弃一些不良的习惯,全身心投入学习之中。

  智力相同的两个学生有没有学习计划,学习效果是不大相同的。合理利用时间,就要善于定计划。制订学习计划要注意:

  1、学习计划要有个性。要根据自己的学习情况,生活习惯来制订;计划要全面。思想 、学习、身体是相互影响的`。

  2、学习计划要有可执行性。制订计划要从实际出发。制订计划时,不要脱离学习的实际。有些同学制订计划时满腔热情,想得很好,可行动起来,寸步难行,这是目标订得过高,计划订得过死,脱离实际的缘故。

  3、学习计划要长短结合。长计划要实现的目标不容易达到,所以,有长计划,还要有短安排。长计划是明确学习目标,大致安排;短安排是具体的行动计划。把一较大的任务,分配到每周、每天去完成,使长计划中的任务逐步得到实现。

  执行学习计划三不能:不能把计划做得太满,留一点自由支配的时间可避免拖延引起的恶性连锁反映;学习计划不能随时调整,订好了就尽量做到,免得产生惰性;学习计划不能半途而废,就像做事一样贵在坚持。

  “孩子特别调皮,平时特爱玩;一到放暑假就只顾着想各种各样的招儿玩,简直玩疯了。以往每次过完长假,返回学校了,他(她)的心还在外飘着,压根儿就不能静下心来学习,新学期功课往往落下一大截。现在眼看着这学期又开学好几天了,怎么去帮他(她)尽快收心呢?”最近,不少的小学生家长都在面临上述的难题,我们请教育专家和一些有经验的家长,给大家支了几招。

  小学生的生理和心理都很不成熟,特别是四年级以下的学生,他(她)们还没有明显的逆反心理。长假过后,儿童的心理反差大,如果不注意调节就容易出现情绪障碍,比如不爱学习等;但因为孩子年龄毕竟太小,他们自身难以控制和调节这些问题,所以家长的关注和帮助是必不可少的。家长要注意帮助孩子调整好状态,迎接新的学习。

  首先,家长可以和孩子一起去准备学习用品,整理新书、新文具,这样让孩子有更浓厚的学习兴趣。学大教育个性化研究院院长邓强建议,家长可以同孩子共同回忆上一个学期他(她)在学校里取得的进步,以及发生在他(她)身边有趣或是有意义的事情。还要给孩子提出一些新的展望和打算,例如下学期主要参加哪个兴趣班、提高哪些科目成绩,树立一个新目标等。每半个月可以进行一次固定的“半月谈”家庭活动,大家一起来关心孩子的学习;此外,家长还要多调动孩子的积极性,主动与孩子谈论新学期的变化,比如,有没有班级调整,同学有没有变化,新学期的老师有无变化,他(她)的同学在暑期都参加了什么活动或者培训班,同学们都取得了什么进步。有时间的家长,还可以帮助孩子温故知新。

小学学习计划5

  1、按时作息。早上8:00起床,晚上9:30————10:00之间这个时间睡觉。

  2、每天上午。下午各用2个小时认真完成各科老师布置的寒假作业,每天至少做五页,尽快完成,然后一条心玩,应接新的一年的到来,快快乐乐过新年!

  3、坚持每天课外阅读一小时,并且摘抄好词。好句。好段。

  4、帮助爸爸妈妈做力所能及的事。为家人讲笑话或者小故事,给家里带来笑声和快乐。

  5、坚持每天在qq空间里写自己的心情。

  6、坚持每天在网上玩半小时动脑筋的游戏,提高智力。

  7、坚持每天写一篇日记,记录自己每一天的生活。

  8、坚持每周写一篇周记,提高习作水平。

  9、由我当导演和主角,策划一次“家庭春节联欢会”。

  10、积极参加体育锻炼和社区的'各项活动,注意安全。

  11、为新学期定一个学习计划,并准备好必备的学习用具。

小学学习计划6

  一眨眼的功夫,一个暑假又过去了。一开学,我就成为三年级的小学生了。

  听妈妈说:“三年级的课程资料将更加难了,你要有心理准备”。我听了,心里有点害怕,因为我担心自我考不好。我经过一番深思熟虑,制定了三年级的.学习计划:

  一、上课认真听讲,用心发言。

  二、下课完成老师布置的每一项作业。

  三、在生活当中找一些新问题来解决,锻炼自我。

  四、课余时光多读课外书籍,增加自我的词汇和知识量,为写作文打基础。

  妈妈看到后,笑着说:“宝贝,你此刻迈出了新学期的第一步,我敢保证,你只要能遵守这四条,下学期肯定能考试出好成绩,同时也能够得到《三好学生》的奖状。有一句话说的好:一份付出就有一份回报。”

  我听了会心的笑了。

  我上学期考的不理想,这学期我要到达我的理想,实现双百分。因为我的目标是追上我们班的班长——陈子涵,让大家来监督我吧!

小学学习计划7

  暑假即将开始。按照家长的要求,为了有一个有意义的暑假,为五年级开个好头!我决定制定一个暑假计划!我会坚持这个计划。

  规则一:每天早上6点起床,晚上9点睡觉。

  规则二:起床跑步半小时,然后每天保持两小时户外活动。

  第三条:每天背诵短文精彩片段2段;

  第四条:每周1篇命题作文;每周写一篇文章,选择完成时间。

  第五条:在电脑上学习新概念英语第一册半小时/天;

  第六条:每周和爸爸妈妈出去一次,包括逛街、骑车郊游、爬山、逛公园等。;你可以有选择地每周看2小时你喜欢的电视节目。

  第七条:语文和数学作业要同步进行。

  第七条:每天写小字。时间短的话,每天多练一刷。

  另外,对于我的`压岁钱,我想花20%在“营运资金”时间管理上,30%在学费上。“希望工程50%。如果我把以上都做好了,那么我会为自己制定很多计划,这样我就能成为一名优秀的学生。

小学学习计划8

  一、指导思想

  本年度我校的校本研修工作将按照上级研修部门的工作要求,以加快学校内涵发展为目标,紧紧围绕“打造高质量课堂,提升教师教育教学能力”这一主题,坚持“育德为先、能力为本,突出骨干、面向全员,均衡发展”的原则,开展多种形式的基于岗位、基于课堂、基于问题、基于教师发展需求的教师培训与岗位练兵活动,促进教师专业化成长。

  二、主要工作

  (一)做好校本培训工作

  本年度的校本培训工作继续采取自学与集中学习相结合的方式进行。

  1.教师的自学内容包括:本学科的课标、教材、教法,与本学科相关的`网络学术信息和学刊中的相关论述等。

  2.集中学习的主要内容是教育学、心理学的通识培训,名优教师录像课,讲座视频等。

  3.培训成果以“讲述我的教育故事”形式呈现。要求全体教师以教育学和心理学为理论支撑,选取自己在教育、教学工作中的典型案例,撰写一篇教育或教学案例。学校经过评选后,组织教师进行交流并编辑成本校的年度《教育教学案例集》。

  4.组织教师参加省、市教研部门组织的各类培训活动,使我校教师及时掌握最先进的教育理念和教育改革最前沿成果,掌握最新的教育技术和教学方法。

  (二)开展校本教研活动

  1.本年度我校的教研主题是“打造高质量课堂”。按照这一主题,分别确立了各学科提升课堂教学质量的教研重点:数学学科“小学数学基本思想和基本活动经验的主要教学策略”,语文学科“语文阅读教学策略”,科任学科“不同课型教学策略”。

  2.教研活动主要采取常态教研、主题教研、区域教研三种形式进行。

  常态教研:听常态课,认真做好课后的评课、议课、研课和教研成果的积累工作。

  主题教研:举办全体任课教师的“朝阳小学第七届阳光杯赛课”活动,在此基础上推出名师引领课。

  区域教研:本年度我校要主办一次区域教研活动,协办一次区域教研活动,还组织本校教师积极参加合作体学校举办的各学科的教学研究活动。

  通过以上三种形式的教研活动,为我校教师提供展示、交流、学习的平台,进一步强化我校教师的课堂教学策略意识、课堂教学有效意识和课堂教学的成果意识,以此促进我校教师的课堂教学水平发展,推动教学质量的提升。

  (三)发挥名优教师的示范引领作用

  1.建立起(20xx—20xx年度)市级骨干教师、教学能手,管理考核档案。按照“骨干(能手)教师承诺书”的要求,给他们下任务、加担子,让他们在校本教研、区域教研、市级教研活动中承担相应的教研任务,充分发挥出名优(骨干)教师的引领、示范作用。

  2.利用学校网站、教师博客等平台交流展示名优教师的教育智慧、教学风格、教学策略与教学方法的应用,使不同层次的教师都有不同程度的提升。

  (四)开展岗位练兵活动

  学校结合市教研部门的工作计划,有针对性地组织教师进行相关的技能训练和比赛,通过学校内部的岗位练兵促进教师专业发展。

  1.朝阳小学第七届“阳光杯”赛课活动。

  2.教师三笔字比赛

  3.学科不同课型教学策略说课赛

  三、工作要求

  1.学校领导和相关负责人要按计划积极组织安排各项研修活动并做好研修过程性材料的积累,全体教师要积极参与到研修活动当中。

  2.本年度,所有研修活动都将按照学校的《校本研修工作考核办法》对教师参加研修情况进行登记,并按照研修效果情况进行相应的考核。

小学学习计划9

  一、指导思想

  按照学习要求,本学期我将认真进行个人研修工作,将所学到的理论知识和教学经验融入到学校的教育教学中,借助同伴互助提高教育理念,感悟教育真谛。我个人的研修计划如下。

  二、个人研修目标与要求

  通过学习校本课程,使自己的政治、业务素质在原有的基础上得到进一步的提高,加强自身的实际能力和教育创新能力,转变教育理念、教育行为,把教育理论落实到实处。

  自己努力成为一名精通教学业务,了解学生个性,能够实施人文关怀和科学教育的勤学习善思考的新型教师。

  提高教育教学科研意识和能力,努力争做反思型、研究型和学者型教师,为学生做好榜样。

  加强自身的师德修养,争做具有强烈的事业心,崇高的使命感,乐于奉献,勇于吃苦,勤洁廉正的教师。

  三、学习内容

  个人读书至少精读一本教育教学专著,必须写一篇个人阅读的读后感。阅读教育、教学杂志,及时了解前沿信息。

  听评课的对象以本校教师为主,以优秀视频课为辅,本学期至少听20节课。每次听课后要认真填写听课记录本,写好反思,及时总结。

  教学设计是个人研究教材教法的成果,包含个人在岗研修期间所上公开课的教案。量的.要求:精选2篇。

  以典型课例和专题课教学教研为媒介进行“研”“训”,以提高自己的教育教学水平。学习《教师职业道德》,进一步提高师德。

  论文主题:针对个人在岗研修的情况及收获或困惑,谈自己的体会、思考。

  四、具体措施

  认真参加参与学校教研活动与学校教研活动,将培训、教研、磨课学习所得,在具体的教学实践中尝试,适合自己的发展之路,争取逐步形成自己的教学特色。

  深化反思型教研活动,范围包括课堂教学反思、课题研究反思、个人成长反思,课前和课后的反思。

  每周做一次教后反思,每月写一篇教学案例或随笔,每学期至少读一本教育专著,每学期写一份经验总结或教学论文,每学期上一节公开教学研讨课。

  认真的读一本有关教育的书籍,并及时反思。坚持写好教育教学随笔。

  利用信息技术手段辅助教学,充分利用网络优势,积极参与在线研讨,进行互相学习和交流。

  积极学习先进的教育教学理论,转变教育教学观念,准确定位自己,树立现代学生观,学会以发展的眼光看待每一个学生。相信学生的巨大潜能,并努力去探索发掘;在教育教学活动中发扬学生的主体精神,促进学生的主体发展,努力做到因材施教。

小学学习计划10

  时间过得飞快啊,一眨眼我也从三年级中小学生变成了将要上中学的六年级在校大学生,以便自身能考入一个好中学,所以我制订了下列计划书:

  一、上课认真听讲。授课上课认真听讲、用心做笔记、回家了用心写作业、把当日所教的课程内容都备考一遍、把第二天得学的课程内容课前预习一遍。

  二、努力完成工作。确保按质、按量进行教师布局的工作。

  三、多刷题。每一天做数学课、语文、英文复习题各一套。

  四、不懂就问。假如在写作业或做复习题的情况下碰到不容易的题,就需要问父母、老师和同学,假如还不容易,就需要上外网查,直至会才行。

  五、每一天必须不断好的心态。假如以心烦(相近)的心态学习,是学不懂专业知识的.。

  六、每一天最少健身运动二十分钟。好的人体是优异成绩的基本,假如连自身的人体都垮了,那么就全都学不了。

  七、阅读文章课外读物。多阅读文章名著,如:三国演义、西游记原著、水浒传原著……

  八、改掉坏毛病。我们要改正自身的坏习惯,如:字体样式不整齐、抄作业……要不然他们便会危害大家的学习考试成绩。

  九、讲礼貌,讲礼貌。做为少先队员,不仅要尊敬老人,尊师重道,也要善于帮助,他人时刻紧记遵守纪律。

  我临时能想出去的就这几个。以便能考入一个好中学,因此在新学期里我能更为勤奋,争得每一门课程都能获得优异成绩,做一名优异的优秀生。

小学学习计划11

  从最近几天的假期生活来看,我感觉自己安排得还不错,尤其是阅读方面,又开始钻到书堆里看书了。

  第一周:2月1日——6日

  主题:音基

  包括唱谱听音,做题目,要教会德昀使用机读卡做答题目,目标是老师给的模拟题目全都做对。

  2月7日参加音基考试。

  第二周:2月9日——13日

  主题:英语

  参加英语集训,本周五天全天,早8点到晚5点

  第三周:2月14日——19日

  主题:博物馆和天琪哥哥一起游览北京

  第四周:2月19——25日

  主题:旅游

  去外地游玩

  主题周外,每天要做的`事情,公文、弹琴、下棋、打乒乓球、阅读继续。

  英文阅读计划:读完《神奇树屋》4,书虫之《花木兰》;英文动画片看《马达加斯加的企鹅》,重复看。

  英文电影若干,部分喜欢影片重复,不列计划,随看随记录,假期后总结。

  中文阅读计划:读完《漫画史记》,这个假期的目标就是着重培养德昀对历史地理的兴趣,因为他自己特别喜欢读数学以及物理化学类的书籍,为避免偏科,需要做有意识的引导。

  围棋学习计划:每周下五盘棋,重做围棋6000题,如老师所说,要在限定时间内全做对,不要觉得简单,复杂是由简单变化而来,万丈高楼平地起,基础要再夯实。

  课业学习计划:每天临摹一年级汉字字帖一页,如果假期能接触到书法,希望我儿能爱上书法,我的计划是和孩子一起学习,母子成为同学。

  总之,假期本着轻松学习、快乐玩耍的宗旨,尽量让自己每天身心愉快。

小学学习计划12

  期末考试结束了,我感觉自己的成绩不是很理想。假期开始了,我给自己定好的学习计划。

  上午:7:30起床;7:45读英语十分钟8:00吃饭;8:40—10:30学习写作业(其中预习新课15分钟,坚持每天读课外书30分钟、中间休息五分钟);中午:12:40—2:00午睡;下午:3:00—4:00读书,画画;晚上:9:00洗漱上床亲子读书五分钟然后睡觉;每天看电视和玩电脑时间不超两个小时。

  在假期里我还要做到以下几点:

  一、培养好习惯:

  1、独立思考问题的习惯。保持好奇心,要勇于发现问题,提出问题,敢于发表自己与众不同的见解。

  2、阅读的习惯。每天自觉主动、定时定量的阅读,写一写读后感。

  3、热爱劳动的'习惯。整理自己的房间,周末做些小家务。

  4、自理能力的培养。自己锻炼自己洗袜子、毛巾等小件物品。

  二、培养好性格。

  自信,做到相信自己能行,大胆尝试和接受挑战;?毅力,做到碰到困难不退缩,能想办法自己克服困难;豁达,做到心胸开阔,乐观开朗,容得下别人的批评。

  总而言之,在假期里,我要更加努力,争取下学期获得更好的成绩。

小学学习计划13

  从这天起我就是一名三年级的小学生了,三年级是小学中转折的一年,也是小学生涯比较重要的一年。因此,在这一年的学习过程中,我要认真学习每门课程,为以后的学习打下坚实的基础。我要严格按照语文、数学、英语的学习十步法去学习。以下是我对自己在这个基础上的的补充要求和具体要求。

  第一、在语文方面:要提高阅读潜力;要多详读几本课外书;要把字写得再好一点;多记读书笔记;多写自己身边发生的事;观察到的感想记录下来写成习作;抓住课堂上的四十五分钟;及时做好预习和复习。

  第二、在数学方面:要在仔细一点不要粗心;做题时要明确的明白什么是已知条件,什么是要求的的`未知条件;理解透彻每个概念的意思。

  第三、在英语方面:坚持每一天听磁带;把单词写好;把单词记好;读一些有关英语的小短文、小故事。

  第四、在学校的综合表现:要做好老师的小助手;和同学之间搞好关系;老师要求参加的活动能参加的尽量参加;上课用心发言,认证听讲;

  第五、在兴趣方面:在围棋上取得更大的进步;从这学期我想要画画;能不能吹长笛。

  第六、体育锻炼方面:有时光花滑旱冰,打打羽毛球;能不能在学兵乓球。

  第七、在家里:还是能帮妈妈做的家务就尽量帮妈妈;每一天接送小弟弟的事情就交给我;自己洗内衣和袜子。

  以上是我和妈妈共同为我定的三年级第一学期的计划,我也期望能通过我的努力在这一学期结束的时候能够全部完成。

小学学习计划14

  1、数学方面,我觉得自己在这方面是强项,但是我仍然要努力。这学期,我还是会继续奥数班的学习,提高奥数能力。我决定每天坚持做奥数题5道,争取今年的.竞赛能得到二等奖。上数学课认真听讲,不讲小话,且也要积极举手发言。,

  2、电脑是我最喜欢的方面,我对它的兴趣最大,所以我早和爸爸提出,这个学期我要参加电脑班的学习,学网页制作。而且自己尽量控制玩电脑游戏的时间,做到不影响学习。

  3、英语是我的弱项,我对它最感吃力。我妈妈给我报了剑桥英语班。我也要多阅读,多记英语单词,争取英语有所进步。

  4、体育方面,我准备进行魔鬼训练,每天吃完晚饭就去室外活动,打羽毛球,踢足球等等。晚上在家也要多锻炼,做哑铃操,和仰卧起坐等。早晨我也要早点起床,最好跑跑步,做做操。最好能报一个田径队。

小学学习计划15

  一、指导思想

  1、明确复习课的目的。复习课是为了帮助学生系统地整理所学过的知识,使遗忘的内容得以重视,薄弱的环节得以巩固,涵盖着全部教学内容。

  2、复习课过程要尊重学生。让学生感受到爱、进步与成功,会让他们更有复习的动力。卡耐基曾经说过:“使一个人发挥最大能力的方法是赞美和鼓励。”

  3、复习课要内容新颖,形式多样。拓宽学生参与的渠道,调动学生复习的主动性,激发他们复习的兴趣。

  4、复习课的`主动权要交给学生。师生合作,生生合作更要密切,探究程度要更深沉。

  二、复习目标:

  基础知识版块

  1、生字词:掌握本册要求学生学会的150个生字。读准字音,认清字形,了解在语言环境中的字义,正确书写。

  2、词语:理解常用的词语并且学习运用,主动积累课文中出现的四字词语和成语,正确认读,正确书写,大致了解意思,理解常用的词语并且学习运用。

  3、多音字:结合课文的朗读,读准多音字。对课文中带【】的多音字,要重点复习。

  4、句子:语句通顺,表达清楚。根据要求写句子。

  5、读读背背:能够背诵要求背诵的课文、段落、古诗词。熟记积累运用中要求读背的词语、名言警句、谚语,歇后语、古诗词。

  阅读版块:

  1、有一定的速度,每分钟不少于300字。

  2、能够读懂程度适合的文章。

  3、能够联系上下文和生活实际,揣摩词句的意思。

  4、能够把握文章的叙述顺序,领悟表达方法。

  5、能理解和把握文章的主要内容。

  6、能联系上下文,生活实际,背景资料理解含义深刻的句子。

  7、能结合阅读资料,联系生活实际独立思考,勇于发表自己的见解。

  8、在理解课文的过程中,体会顿号与逗号,分号与间隔号的不同用法。

  9、扩展自己的阅读面,课外阅读总量不少于100万字。

  习作版块:

  1、能够写简单的记实作文和想象作文,做到内容具体,感情真实。

  2、能够按一定的顺序写,根据表达需要分段叙述。

  3、能够做到语句通顺,不写错别字,正确使用标点符号。

  4、书写规范,

  5、养成想清楚再写和写后认真修改的习惯。

  三、复习措施:

  新理念:即减少头绪,加强综合,引导学生积累语言,感悟语言,运用语言,着力于培养学生的语文素

  新内容:即依据大修订教科书,并且适当想课外拓展,以知识与能力,过程与方法,情感、态度、价值观三个维度为经,以识字、阅读、写作、口语交际和

  语文实践为纬,组织复习内容。

  新教法:即从学生已有知识基础出发,从课文入手,引导学生主动复习,多读书,多积累,精做题,做好题,举一反三,掌握规律。

  四、复习方法:

  分为:听写训练、基础知识、积累运用、阅读、写作等五个部分。

  1、听写训练、基础知识穿插在每节课中进行复习。

  2、积累运用总结出题型重在平时的练习。

  3、阅读部分的分类方法很多,可以从文章内容来分,也可以从文章的表达方式上分。

  4、作文的分类也很多,可以从写人、记事、写景和应用来分,也可以从命题的形式来分。

  在进行总复习的过程中,注意以下两点:

  1、突出重点。从学生的角度看,我们要尤其注意差生,多帮助他们一点,从而提高及格率。从整个学习内容看,阅读和作文是重点。在阅读的复习中,词、句、段的理解是重点。在作文复习中,怎样把话写通顺,把事情的起因、经过、结果写清楚是重点。从学生的学习方式来看,探究性学习是重点。提出自己需要了解的问题,是探究性学习的关键。

  2、讲练结合。在整个复习阶段,以引导、归纳练习为主,在一堂课上学生应有口头的练习,又有笔头的练养。

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