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家长会家长讲话稿

时间:2023-01-23 15:03:39 演讲稿 我要投稿

家长会家长讲话稿

  在不断进步的社会中,各种讲话稿频频出现,讲话稿是人们在各种会议和一些较庄重、隆重的场合上发表带有宣传、指示、总结性质讲话的文稿。相信很多朋友都对写讲话稿感到非常苦恼吧,下面是小编精心整理的家长会家长讲话稿,希望能够帮助到大家。

家长会家长讲话稿

家长会家长讲话稿1

各位家长:

  你们好!十分感谢各位百忙之中抽时间来参加这次家长会,积极配合学校的工作,为教育好孩子献计献策。感谢你们对我们班学生的关心和爱护,感谢你们对我们班级工作的大力支持。家长、老师、学校都有一个共同的愿望,教育好他们,让我们携起手来,同心协力,把你们的孩子,我们的学生,祖国的花朵教育好。

  本学期我班取得了优秀的成绩,班级期末总分也在学校里名列前茅,我们的辛勤供种也收获了累累硕果,语文期末考试中大部分同学都有了明显进步,在期末考试中基础性知识失分较少,阅读题大部分学生都能完成得较好。这与家长们的大力支持是分不开的。当然分数只能代表过去,重要的是我们要从中发现自己学习欠缺的部分,然后利用这个寒假好好的补习一下 ,巩固一下,为四年级下学期的学习打下基础。

  我曾看到过一篇文章总结教育公式为:“五加二等于零。” 什么意思呢?即学校家庭花了五天进行正面教育,一个双休日,在学校养成的良好习惯荡然无存。上网玩游戏、赖床、以及部分家长对孩子的.过分溺爱等还有不少负面的东西。周而复始每个星期一孩子还要从新适应学校的生活,长期以往与其他学生的差距越来越大,这点很值得我们反思。学校教育固然重要,但是家庭教育更重要,孩子实在不断学习中成长的,在学习过程中孩子会下意识的模仿周围成年人的行为及思想,就像有的家长在家里常爆粗口,孩子就会下意识的模仿这种行为。有的家长对孩子过分的溺爱,孩子写不完作业,家长就抱怨学校抱怨作业多少,从不从孩子自身找原因,导致孩子的差距越来越大。付出等于回报,在这个年龄段的孩子自我约束能力较差,需要家长密切关注孩子的学习情况。寒假已经来临,孩子将如何度过这个漫长的假期,使我们该首要思考的问题。一个假期可以造就一个优秀的孩子,同样也可以使一个孩子沉沦。特别是基础较差的学生在这个寒假就需要加倍努力了,和孩子一起制定一个充实、合理的寒假学习计划,挤出您的一点宝贵时间,为了孩子,给孩子一个良好的学习环境,养成良好的行为习惯,充分利用假期时间查漏补缺, 只有学校家庭携手配合,共同创造良好的育人环境。“风雨送春归,飞雪迎春到。”在寒假来临之际为了保证孩子们过一个平安、欢乐、祥和的寒假与春节,希望家长朋友们重点提醒孩子们注意假期安全:

  1、自觉遵守交通规则,不在公路上跑闹、玩耍。横穿公路要走斑马线,不得随意横穿。不得在马路上骑自行车。

  2、遵守公共秩序,排队等车,车未停稳不得靠近车辆,上下车时不得拥挤。文明乘车,乘车主动让座,不得在车厢内大声喧哗。

  3、不得到水库、河边等危险的地方玩耍、滑冰。

  4、不要乱动电线、灯头、插座等。要在家长的指导下逐步学会使用普通的家用电器。不要在标有“高压危险”的地方玩耍。

  5、不要玩火,以免发生火灾。小心、安全使用煤气、液化气灶具等。发现火灾及时拨打119,不得逞能上前扑火。

  6、自觉养成良好的个人卫生习惯,饭前便后勤洗手,防止传染病的发生。家长尽量不带孩子去人群密集的公共场所、远离有流感症状的病人。

  7、做到合理安排作息时间,不熬夜、不赖床,多呼吸大自然的新鲜空气,组织户外有氧运动,锻炼身体、增强抵抗力,每天锻炼不少于一小时。

  8、注意饮食卫生,不暴饮暴食。购买有包装的食品时,要看清商标、生产日期、保质期等,“三无”食品、过期食品一定不要购买食用。

  9、不随身携带火种,不玩火,不随便燃放鞭炮,注意消防安全,不玩****或容易造成他人伤害的玩具与弹弓、弓箭等。

  10、加强自我保护意识。遇到敲诈勒索、拦路抢劫及时告诉父母或打电话报警。不接受陌生人钱财及物品,不被陌生人的甜言蜜语所迷惑,防止被拐骗、拐卖。

  11、禁止到游戏厅、网吧等不健康场所玩耍。

  家长朋友,为了您孩子的安全与幸福,请将孩子的安全教育作为头等大事来抓。孩子是您的希望、是我们的骄傲,为了我们共同的目标,真诚地希望您在新的学期里一如既往地关注我们、支持我们、配合我们,我们将以安全为保障,以质量求生存,以特色促发展,为您的孩子提供最优质的教育和最热忱的服务。

家长会家长讲话稿2

尊敬的各位老师、家长、亲爱的同学们:

  你们好!

  我是杨镇硕的家长。首先感谢学校老师给予我这么好的一次机会,能够让我站在这里和大家共同交流探讨孩子的成长教育这个话题,我感到十分荣幸。借此机会,我感激各位老师对孩子无微不至的关爱。平时老师们高尚的品行、文明的举止、朴实的生活作风、勤奋好学的治学精神,时刻潜移默化地影响着我的孩子,使他既学会了如何读书,又学会了怎样做人。让他在这里养成了良好的学习和生活习惯。在此,我代表与会的家长们对各位老师的辛勤教育表示衷心的感谢!也同时感谢华阳双语学校为孩子们提供了这样一个良好的学习环境。

  家庭是孩子的第二课堂,家长是老师教育孩子的得力帮手,在教育孩子方面,我做得很不够,与在座大多数家长耐心细致的教育相比有很大的差距。今天,在这里,我谈一点自己的观点和体会,不一定正确,希望能够起到抛砖引玉的作用,听到更多家长的真知灼见。

  我想说的第一个观点是:做人是孩子的立身之本,欲使孩子成才,先教孩子做人。

  我们这些学生的家长分布在社会的各行各业,虽然每个人的工作性质不同,忙碌程度不同,挣钱多少不同,但我们每个人都有一个共同的愿望,那就是希望自己的孩子成人、成材!但我们又知道孩子成长的时间是极其短暂和宝贵的。特别是在幼儿和少年期,孩子无论从心理上、生理上,还是学习上都需要父母关爱和督促。我常听许多做父母的说,自己工作忙,没时间管孩子的教育,我觉得这是一种舍本逐末的极其错误的做法,因为我个人认为,不管自己从事的工作多么重要,我们作父母的,忙来忙去,最后的落脚点不都是希望家庭美满吗?而家庭美满最重要的一方面就是孩子的成人、成材!所以不论你多忙,一定要抽时间关心孩子、尽可能地多陪陪孩子。让孩子在小学阶段养成良好的学习习惯,生活习惯。父母对孩子的一切努力都不会白费,未来的孩子恰恰收益在他的好习惯上,孩子会通过自己的表现来回报你的。打个比喻吧,孩子的一生就好像一个水桶一样,如果水桶的上边缘有了漏洞,那么洒出的'水不会太多。但如果是水桶的底部有漏洞的话,即使你向里面装入再多的水,这一整桶水最后还是会全部洒光。所以一个人童年缺失的东西是长大后怎么也补不回来的。

  我想说的第二个观点是:家长是自己孩子的一面镜子。孩子总是在有意无意的学习和模仿自己的家长。

  如果父母能真正地喜欢孩子,并希望他们养成良好的习惯,那么自己在平时生活中就需多方面注意,一方面尽可能多的给孩子做出良好的榜样,另一方面又注意不要使自己的坏习惯影响到孩子。当然。有时侯,孩子也会遇到挫折和失败,考虑到孩子毕竟是孩子,心理比较脆弱,不可能有成年人那么坚强,压力过大,会给他增加沉重的心理负担。所以,尽管我们对他的期望值是高的,但应注意适时调节,及时沟通,了解他的思想状况。让他正确地认识自己。既要看到客观存在的问题,又要相信自己,不气馁,寻求对策,迎头赶上。

  因此我想和那些工作太忙的家长共勉,不论你忙的是什么,是忙于干大事当大官也好,是忙于做生意发大财也好,无论多忙,无论多么喜欢玩儿,都一定要把孩子放到第一位,一定要对自己的孩子负起责任来,多陪陪他,多给他关爱和关怀。毕竟,不论你多重要,地球离了你照样转;单位没了你,很快就会有别人代替。但你的孩子离了你,就缺失了他的童年,他的天空,他的用以笑面人生、征服世界的所有自信和力量。

  下面,我向家长们提出一些建议:

  一、多主动和学校老师交流,及时把握学生的动态,把一些不良习惯消灭在萌芽状态,而不要等孩子犯了大错误后再批评责怪孩子。

  二、重视孩子的“健康”。这里的“健康”不仅指身体健康,更为重要的是孩子的心理健康、要从培养他们规范的行为习惯做起,从增强爱国主义情感做起,弘扬和平、勤劳、勇敢、自强不息的民族精神。使孩子的思想道德品质、科学文化素质和健康素质都不断得到提高。

  三、给孩子创造一个良好的家庭学习环境。我的认为是:孩子做作业时我们不要看电视,玩电脑。要给孩子创设一个安静的学习环境。我们可以看一些专业书籍,或看一些小说杂志。这样会方便与孩子交流沟通。

  四、把孩子当作一个朋友,多理解,多表扬,多鼓励,少批评,不指责。人与人之间的距离是可怕的,哪怕父母与自己的孩子之间也不例外。我认为:在平时我们应找适当的时间跟孩子多沟通,互相了解,换位思考,多给孩子一些关爱。作为孩子,每个人都希望自己是最棒的,然而不可能每次考试都是第一。我常对孩子讲“我们不求无怨无悔,但求无愧于心。”我不求孩子办大事,但求脚踏实地做每一件小事。可以不在乎结果,但必须重视过程。孩子考砸的时候,帮他分析原因,找差距,在以后的考试作业中不犯类似错误,我的目的就达到了。

  以上不当之处,敬请批评指正。

  最后,祝老师们工作顺利,祝家长们事事如意,祝同学们学习进步,祝华阳双语学校学校的明天更加辉煌,谢谢大家。

家长会家长讲话稿3

  尊敬的各位家长:大家好!

  我是初一(1)班的班主任。能作为初一的教师代表站在这里讲话,我感到十分荣幸!首先请允许我代表初一年级所有的任课教师对各位家长的到来,表示热烈的欢迎和衷心的感谢!

  今天,我们这么多家长朋友济济一堂,汇聚在这里。我相信我们都是怀着同一个梦想聚集到这儿的,那就是把您的孩子培养得更出色!

  两个多月前,您选择了秀峰中学,是因为您相信秀峰中学。这几个月来,我们全体初一教师一直在努力,为的就是不让您失望!

  美国哈佛大学前校长科南特曾经说过:“学校的荣誉不在于它的校舍和人数,而在于它一代一代教师的质量。”确实,在秀峰中学,最出色的资源就是我们教师队伍!有句话说得好:“没有完美的个人,只有完美的团队。”确实,在我身边,优秀的不是一个两个教师,而是一群教师!

  我身边的`老师,他们都有着过硬的基本功,业务水平极端拔尖。不少教师在昆山市乃至苏州市的基本功竞赛、解题能力竞赛、评优课比赛中都获得了第一名的好成绩。还有老师甚至参加过中考出卷工作!像在座的我校德育主任邹主任就参加过20xx年苏州市中考化学学科的出卷工作。这是极高的荣誉,也可以证明我校教师的教学水平是多么的高!

  除了他们扎实的专业素养外,最打动我的就是我们教师身上那极强的责任心。就比如说我们初一十个班的班主任老师吧。他们是完全做到了以校为家,把您的孩子当自己的孩子看待的。当天空还是灰蒙蒙的,别人都在甜蜜的梦乡时,校园里就已看到班主任匆忙的身影,来这么早,只是为了陪伴学生晨读,使他们养成良好的生活习惯和学习习惯;中午,当别人在办公室休息时,我们班主任还在班级找学生订正作业,个别辅导功课;当下午5点钟的下班铃响起时,我们的班主任老师并没有急着回家,而是走进教室,零距离地与学生交流,积极引导,帮助学生树立信心,形成健全的人格;当学生在学习和生活上遇到困难时,我们班主任更是千方百计地为学生排忧解难,肩负着"校园父母"的责任。他们如此敬业,因为他们知道,学生的潜能需要他们去挖掘;学生的坚持需要他们来鼓励;学生的奋战需要他们来陪伴。为了让您的孩子更出色,他们披星戴月,无怨无悔;为了那份责任,他们义无反顾,勇往直前!

  有太多太多的感动我无法一一用语言来表达,但有一点我很肯定,那就是——我们的教师都是凭良心在工作,用责任在坚守自己的岗位!“敬业”和“奉献”是他们永恒不变的信仰!是我的同事们,为我树立榜样,催我奋进,使我永不懈怠!从他们身上,我汲取到了无穷的精神力量!所以我要感谢我的同事们!

  另外,我还要感谢我们的家长。

  俗话说:爱之深,则恨之切。为了您孩子的健康成长,几个月中,我们老师也许逼过他交作业,也许严厉地批评过他。学生可能不理解我们这种“恨铁不成钢”的心理,反而在背后说老师的坏话。但我们家长能理解!因为你们知道,我们只是想把所有的知识全部教给您孩子,并希望他“青出于蓝而胜于蓝”!所以在在平时和家长的沟通中,我经常听到有家长这样诚恳地对我们教师说:“老师,我把孩子交给您了!随便你怎么管教,我都支持你!“老师,我相信您”

  会把我的孩子教育好的。”这简单的话语,却是千斤的分量!在家长的言语间,我们听出了家长们寄寓秀峰老师的深切期望和信任。你们的信任和支持是促使我们永远负责的动力!

  我们深知:孩子是您生命的延续,是您心灵的寄托。一个孩子就是一个家庭的希望,一个孩子就是一个家庭的未来!所以,让每位学生都能在秀峰中学健康充实地成长,是我们永恒不变的职责!

  所以,请家长放心了,我们会全力以赴,力争让每位秀峰学子都能从这里放飞青春的梦想!

  有人说:“选择秀峰,就等于选择了成功!”也许您觉得有点夸张,但有一点绝对不夸张,那就是我们所有的秀峰老师都在朝着这个方向努力!我争取用三年的时间让您的孩子更出色。这里的出色不仅是指学习成绩方面的,还指道德品质、自理能力等更方面。

  有人说,平凡的工作做100遍、1000遍就不平凡了,而我们正在把这个平凡的事业100遍、1000遍甚至更多遍地做下去。我想,有我们老师坚持不懈的努力,有你们家长朋友的信任和支持,有学校领导班子的运筹策划,我们全体初一教师有信心把这届毕业班的工作做得更好!

  让我们共同期待三年后六月份的到来,我相信那一定是个辉煌的收获的季节!

  (谢谢大家!)

  同步前进,才能取得教育的最佳效果。

家长会家长讲话稿4

尊敬的各位领导,各位家长:

  下午好!

  上个周接到我们吕校长的通知,让我到市直一幼来给各位家长做一个关于幼小衔接的培训,心里很是激动,因为这个幼儿园,我也曾经在三年时间里每天往返。是的,在四年前,我也和大家一样,怀着忐忑的心情,在幼儿园老师们的帮助下,把自己的孩子送进了小学的校门。今天再次走进校园,看着孩子们可爱的笑脸,又勾起了我很多美好的回忆,相信您的孩子也在这个幼儿园里度过了快乐的三年时光,也相信大家当初和我一样,怀着无比的信任选择了市直一幼这个一直以“一流的管理、一流的师资、一流的环境、一流的保教和一流的服务”为宗旨的幼儿园,也更为幼儿园老师们爱心、无私、真诚而深深感动。

  再过几个月,我们的孩子将迈出人生中重要的一步,由幼儿园往小学过渡,在短短的时间里,他们的生活和学习有着重大的转变,小学与幼儿园对于孩子来说是两个不同的天地。也许有不少的家长担心自己的孩子能不能很快的适应小学生活,能不能赢在新的起跑线上。其实幼小衔接,不仅是知识的衔接,更是大人与孩子一起跨越两种生活型态的过程,您与孩子是不是准备还开始这段旅程了呢?今天我就从一个教师的角度,以自己工作体会,与大家交流一下怎样帮助孩子顺利、愉快地完成幼小衔接与过渡,帮助孩子尽快适应学校生活、

  一、未雨绸缪,做好准备

  1、希望家长能正确认识到小学和幼儿园的不同:教育性质不同。是指幼儿园是“教养并重”,而小学则是“以教为主”。幼儿园教育在对幼儿进行全面、和谐发展的启蒙教育的同时,还要给幼儿生活上的照料和养育。而小学教育则要依据一定的培养目标和课程标准对孩子进行有目的、有计划的德、智、体等全面、可持续发展的教育。每门课程都有明确的、具体的教学目标与教学要求。小学教育还特别关注学生的学习兴趣、好奇心、求知欲以及形成良好道德行为习惯和学习习惯。课程设置不同。幼儿园课程是综合性的、将各领域的内容有机整合起来,以主题方式呈现;而小学课程则以分科为主,如语文、数学、英语、科学、体育、品德等,还有各类兴趣活动和探究性活动。教学方式不同。幼儿园的教学方式是以游戏为主,注重让孩子在游戏中学习,在活动中体验。而小学则以课堂教学为主。教师除采用讲授的形式来教学外,还非常注重让学生通过观察、思考、操作、探究、讨论、表达等方式进行知识学习和能力培养。

  2、做好心理过渡准备:

  家长帮助教育孩子做好幼小衔接过渡工作,关注孩子在校学习生活,给他讲幼儿园和小学的不同,让他们知道幼儿园和小学的差异,让他们有心理准备。在即将进入新的、陌生的环境时,孩子既会有兴奋、向往,也难免会流露出紧张、焦虑的情绪。此时,爸爸妈妈的态度就很重要。新生家长首先要做的,就是让学生从心理上打消对学校的恐惧,让他们向往学校。每次新生入学,总有一些小朋友哭着闹着不肯上学。这种情况很正常,因为幼儿园和小学之间还是有很大差异的。让孩子接受一个新环境需要循序渐进,不可能一步到位。有些家长可能会过度担心,不自觉地向孩子传递一些负面的信息,比如说“小学的功课会很难”啊,“你就要去受苦了”或者“就要抓进鸟笼里”啦,等等。如果让孩子处在这样的情绪、氛围中,很可能还没迈入小学校门,就已经对即将到来的学习生活感到恐惧或厌倦了。对此,爸爸妈妈要多向孩子传递一些正面的东西,比如“你会学到更多的知识和本领”啊,“你会交到更多的朋友”啊,还有“你长大了,就要成为一个小学生了”,“表现好了还可以戴红领巾,成为一名少先队员”等等,调动孩子的积极性。等到孩子入学后,要每天与孩子多交流,在交流的过程中,你可以这样问孩子:今天你最高兴的事是什么?你交了几个朋友?他们叫什么名字?你又学会了几个生字?尽量做正面的引导,使孩子喜欢上学。

  3、调整作息。进入小学跟上幼儿园最大的一个不同就是,上学时间是固定的,每天都有不同的课程安排,预备铃时间、上课时间、下课时间、放学时间等都是固定的,以我们学校为例,每天8点钟准时上课,老师就开始讲授新知识了。实际上我们大部分孩子是7:45左右到校,7:50预备铃以后就开始进行口算、诵读等各种提高学习能力的活动了。建议孩子们每天晚上9点之前入睡,每天保证10小时的睡眠时间。如果您的`孩子现在还是每天睡到自然醒,到校时间十分不确定的话,那您一定要从现在开始调整孩子的作息时间了,(举例)不仅作息时间,孩子吃饭时间、游戏时间、又要有相应的调整,才能更好的适应小学的生活!

  4、学习用品的准备:

  学习用品是用来学习的,过于贵重复杂,不仅会分散孩子的注意力,养成做小动作,不专心听讲的坏习惯,还会助长孩子形成奢华攀比的不良思想。在准备学习用品时,要挑选价廉物美、小巧简单实用的,尤其是不能带有玩具性质的。书包:结实耐用,重量轻为佳。不要太大,能放进桌洞,有分层。有的家长认为双肩背的书包,会让孩子的双肩辛苦,给孩子选择拉杆式书包,其实是非常不明智的选择。拉杆式书包上下楼不容易,容易绊倒自己和他人,并且放不进桌洞,孩子找文具时每次都要弯下腰,很难养成认真听讲的习惯。所以家长只需要给孩子选择质量好一些的,双肩背包就行了。铅笔盒:单层、功能少的,便于开关。防止孩子上课和作业时分心。铅笔:中华HB铅笔最好,尽量是一种花色,便于孩子丢失时找寻。每天最少带10支,不削两头,六角型为好。转笔刀、简单容易操作最好,尽量在1个月后让孩子自己养成每天晚上削铅笔的习惯。橡皮:最简单好用的、白色、柔软,好擦不带图案的。(举例,愤怒的小鸟)水壶:不怕摔的最好,每天带回家给孩子处理消毒。

  二、小事做起,养成习惯

  俗话说:“没有规矩不成方圆。”孩子在小学低年级是养成良好习惯的关键时期,好的习惯养成了可以让孩子受益终生,家长可千万别掉以轻心。

  1、养成自己的事情自己做的习惯。上学后,孩子一整天都在学校里,有很多事情都要自己来处理,所以培养孩子的自理能力也是非常重要的。例如学会自己系鞋带,自己用转笔刀削铅笔,自己吃饭,有事情第一时间跟老师说等。还有,每天必不可少的就是收拾自己的小书包,从现在开始就应该教给孩子自己的事情自己做,学会管理自己的生活用品和学习用品。在学校经常会发现有孩子自己的本子、橡皮、铅笔等少了,自己不知道找,有同学捡到询问时也没有人认领,等到用的时候到处去借别人的。在学校里,课间或者体育课,可能会跑跑闹闹,一下子出很多汗,热了就把外套脱掉,随便脱在哪,活动完后自己不知道拿自己脱下来的衣服,结果经常会有家长放学后又领着孩子回来找衣服。大小便一定要让孩子学会自己处理,不然一整天都不敢上厕所,不仅对身体不好,上课都不安心;还有的孩子在课间忙着玩,到了上课以后频频举手要求上厕所,也是很不好的。应对紧急情况帮助孩子记住爸爸妈妈的姓名、工作单位和家庭电话,以及遇到紧急情况应该拨打的电话号码,培养孩子的安全防范意识。

  2、培养孩子独立完成学习任务的习惯

  从以玩为主的幼儿园过渡到以学业为主的一年级,很多学生有些不适应。主要表现为:课上经常做小动作,爱走神;坐不住,不习惯小学的上课方式,不举手就回答问题,课上到一半就乱走动、上厕所;丢三落四,不认识自己的东西。为了帮助孩子提高独立性,父母首先要信任孩子,把他们当成小学生,看成是长大了的孩子;孩子到家后,给他(她)10分钟时间,让他完成换衣服、上厕所、洗手、喝水、吃水果等事情,这样就避免了学习中途溜号。开始做作业前,让孩子清理桌子上与学习无关的东西,这样避免了孩子分散注意力。开始写作业了,让孩子列出一共有多少作业要做,先完成什么,后完成什么,标出一、二、三来,按序完成。这样就避免了孩子不知先做哪一项而浪费时间,甚至一会儿做语文,一会儿又做数学交替进行,丢三落四。做作业的过程中,不许离开座位,一气呵成,作业要求内容正确,书写工整,按时完成。作业要求少擦多练,甚至不擦。注意坐姿和握笔姿势。家长不可打扰孩子学习,更不可过度关心而送水送水果之类。作业做好了,家长要记录所用时间,以便掌握孩子今后的学习时间。写完后学会自己认真检查,不要使孩子产生家长替他检查的思想,产生依赖性,这样他就不会自己检查作业了,久而久之产生依赖心理。家长只看是否写得整洁端正,从而评判孩子的学习态度。要养成复习和预习的好习惯。最后一项是整理好书包,准备好第二天的学习用具,家长只检查一两天即可,往后只督促、提醒。

  3、扩大识字量,养成读书的习惯。一、二年级教材最大的特点是注重识字量大,学过的字容易混淆,所以平时要鼓励孩子随时随地识字,鼓励孩子阅读健康向上的书籍,在生活中帮助孩子提高识字能力。我们学校在培养学生读书习惯方面的做法一直走在同类小学的前列,多年的小学教学经验也告诉我,读书多的孩子视野广、成绩优,(举例),从小给孩子养成一个良好的阅读习惯非常重要。我国的考试制度和内容也开始慢慢转向重视大量阅读。学前年龄和小学阶段是使孩子爱上阅读的最佳时机,一年级很多孩子尤其是识字量特别多的孩子,大多数字都是在阅读中学来的,识字量大,对于上学的孩子来讲是一件让自己非常骄傲和自豪的事情。很多家长在孩子上学前便开始领着孩子识字,是一种强迫式地、灌输式的识字,其实识字是在不自觉中完成的才会让孩子爱学、主动学、学得会。阅读的引领、不经意的传授才是孩子最好的识字途径。在此特别强调亲子阅读的重要,如果您是一位沉溺于韩剧的妈妈或者对手机入迷的爸爸,您的孩子很难真正的爱上阅读。吉姆〃崔利斯的《朗读手册》里有一段话:“你或许拥有无限的财富,一箱箱的珠宝与一柜柜的黄金。但你永远不会比我富有——我有一位读书给我听的妈妈。”希望您也能成为陪伴孩子读书的好妈妈!

  最后给大家提出几点建议:

  1、花时间多陪孩子。孩子是我们生命的延续,可以说是每个家庭的全部希望,我们辛辛苦苦地工作、劳动,大部分都是为了孩子,有的家长可能会在孩子身上花钱,给他们优越的物质享受,却很少陪孩子交流,这样,怎样了解孩子的思想、学习情况呢?父母工作再忙,再辛苦,也应亲自带孩子。在教育孩子的问题上,也是一份付出一份收获。

  2、在我执教低年级时,很多家长都拜托我一定要注意孩子的握笔和写字姿势,其实有的时候老师在学校真的顾不来全班孩子,这就需要家长注意孩子的写字姿势和执笔姿势,执笔正确与否,不但直接影响到运笔的灵活、书写的速度,书写的效果,也会形成近视,极不利于孩子的健康成长。“一尺一拳一寸”刚开始肯定有点不适应,随着习惯的养成,书写速度、舒适度必将大大提高。

  3、注重孩子的“第一次”。当孩子第一次受到表扬、做了好事、第一次自己完成作业、第一次全做对作业等等,家长一定要予以大肆表扬,也就是我实施多年的赏识教育,孩子就会越来越好。反之,当孩子第一次耍赖、第一次不完成作业、第一次边玩边写作业,家长绝不能妥协,而要待他安静下来,对其讲明道理,时间一长,孩子就会听你讲道理。

  4、要求孩子怎样做,不如教给孩子怎样做。孩子还小,有许多事情还不会做,比如:您要求孩子整理好书包,不如手把手的教给他怎样收拾书和本子、怎样将书放在一起、本子落在一起,来整理书包;比如:要孩子专心写作业,就要告诉他怎样做才是专心写作业;要他叠好冬天的大衣,就要先示范叠大衣给他看,然后手把手的教他怎样一步一步的叠好大衣,最好让孩子练习叠大衣。这样您只要耐心的教一次,以后你就可以不费心了,孩子完全可以自己去做好。要形成好习惯,还需要家长的及时指导和监督。

  5、要及时与老师加强联系。尽量不要在孩子面前对任课的老师们品头论足。俗话说“亲其师,信其道”,孩子只有信任了老师,才能听从老师的教导。当然,这并不是说老师是批评不得的,如果对老师的工作方法等有意见,可以直接找老师提出来,我们很愿意接受大家的意见!

  总之,家长要及早为孩子的过渡做充分准备,相信做好了这些准备,您的孩子也很快会适应更为充实的小学生活,飞向更为广阔的天空,谢谢大家!

家长会家长讲话稿5

各位家长:

  你们好!首先我代表中班的老师对你们的到来表示热烈的欢迎,并感谢你们能从百忙之中抽出时间来参加这个家长会,这让我们感受到你们对我们工作的理解和支持,对孩子的一种关心,正是有了你们的信任、理解、支持,我们的工作才能顺利开展。在此,我真诚的对你们说一声:谢谢,真诚的感谢你们的热情支持。同时更希望你们能一如既往的关心与支持我们的工作。今天的家长会我将从以下几个方面来介绍:

  一、介绍班级基本情况及本学期工作重点

  我先介绍一下我们班的老师和所教的科目,我是珊珊老师,是中班的班主任,我所教的科目有:音乐、常识、谜语、唐诗、绘画、识字,与我共同搭班的老师是雅雅老师,她所教的科目有:儿歌、闽南语童谣、故事、计算、语言阅读。舞蹈和手工是我们共同教的科目。我们班共有50几个幼儿。本学期我园开设了两个特色课程:一个是科学课,科学可以让幼儿探索现象,发觉生活中的千变万化。另一个是特别聘请外教,我们知道学英语要从小开始培养,为以后的基础准备。

  二、总结前阶段的工作

  这学期我感觉到我班的小朋友越来越活跃了,知识也越来越巩固了,现在就家长最关心的孩子成长情况来说说孩子近阶段在我园的表现:

  1.动手能力方面:

  自从小朋友进入中班以后,在自理能力方面有了很大的进步,都会自己穿脱衣服和鞋子,还经常争当值日生,主动帮助老师收拾碗筷、擦桌子、搬椅子等等,动手能力也强了,能独立绘画、做手工、折纸等

  2.学习能力方面:

  中班各科内容都有了一定的难度,但小朋友们从以前的不肯到现在能自己看图编故事,我们经常利用课余时间请小朋友自编自讲故事和朗诵儿歌,虽然不是比赛,可却提高了幼儿的语言表达能力,而且还培养了幼儿大胆在同伴面前表现自我能力。

  上课发言热烈积极的小朋友有:王佳铭,胡粤,陈明容,郭煌彬,王彩妮,王思涵,上课这些孩子特别认真,他们积极举手、大胆发言,有一定的表现能力;

  进餐情况有进步的小朋友有:王婧妮,王泓杰这些孩子较前段时间相比进餐的速度有了很大的进步。

  当然还有个别孩子由于自控能力相对较差,特别是升到大班以后,以为自己长大了,上课时没有坐相,不认真听讲,对教师教的内容不能较好掌握

  有的幼儿下了课特别喜欢和别的'小朋友追追赶赶,像这些问题我相信家长也会很重视,希望在我们的共同引导下,他们也能取得较大进步。

  三、家长配合及注意事项

  与家长合作以来,许多家长非常注重孩子的教育,也非常配合我们开展的各项工作,在这里我要特别感谢你们:如雨锌的家长每次有布置工作或开展活动所需的东西他们都能积极配合,思诗家长、丹妮家长如学校有开展活动都能主动配合帮忙,因为时间的关系我就不一一指出来了!但是也有几点需要各位家长配合支持如:

  1.请家长每周为幼儿修剪一次指甲,因为指甲过长,孩子间会相互碰伤。

  2.入园请检查幼儿的口袋有没有什么危险的东西(打火机、针、钉子、硬币)女孩子喜欢把家里的化妆品带入园(指甲油、唇膏)

  3.幼儿接送问题。请各位家长一定按入园离园时间按时接送幼儿,希望每一位孩子坚持每天按时入园,无特殊情况不要无故缺勤。因为我们的教学计划都是按孩子的发展规律有连续性制定的,经常缺勤对孩子的学习也会带来不利,如果幼儿要请假麻烦家长打电话给老师。

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家长会家长讲话稿6

尊敬的各位家长:

  你们好!

  今天,我们大家欢聚一堂,一是幼儿放假,二是借此机会共同探讨幼儿教育问题,以使幼儿健康成长,对大家准时参加幼儿家长会议,表示热情的欢迎,并衷心希望各位家长对我校的幼儿教育提出宝贵意见。

  过去的一学期,我校在上级组织的领导下,在全校师生的共同努力下,在全体家长的大力支持下,学校面貌发生了翻天覆地的变化。学校多方筹资五十多万元,新建了围墙、校门、多媒体教室、电脑室和科学实验室,校道全部硬化,新购置了科学、数学教学仪器和体育器材,新添置图书六千余册和乒乓球台9台,使办学条件得到了较大改善。加强了内部管理,充分调动了各类人员的积极性,学校各项工作走在了全镇乃至全县前列,20xx年11月下旬,市教育督导室来我校进行合格校验收,现已顺利通过。

  我校幼儿教育的理念是要把孩子培养成不任性、不骄纵、懂礼貌、善交往、能自理、会学习的好孩子。为了达到这一目的,学校在师资选配上是动了心思的。xx老师、xx老师、xx老师多年来从事幼儿教育工作,积累了丰富的幼儿教育经验;xx老师从常德师范幼儿教育专业毕业,就来到我校工作,她的活泼与热情,早已被熟知她的家长所接受,早已被孩子们所喜欢。为了进一步提高我校幼儿办学水平,本学期的11月23日—25日,在xx老师的带领下,四位幼儿教师先后在楚江幼儿园、xx幼儿园参观考察,在教学、幼儿护理、幼儿能力培养等方面获得了宝贵的经验。上周星期三,学校行政一班人对幼儿节目进行了验收,精心的编排与组织,舞蹈动作的优美,孩子的天真可爱成为节目的亮点。明年,这些孩子们将会带上优秀的节目,登上“六一”儿童节的舞台。安全护理方面,学校聘请了专职护理员,以配合班主任做好安全看护工作。为了解决家长们全天心系孩子的困难,本学期,学校克服人手不足、财力匮乏的困难,为孩子们提供优质的午餐,每当看到孩子们津津有味的大吃,且不少孩子争先添碗的情景,这是我们最开心的时候。毕竟,孩子的健康成长,才是学校与家长们的最大希望。

  我校幼儿教育特别注重人生起步阶段的培养和训练,倡导在快乐、轻松的氛围中学习。老师们教孩子养成正确的坐、立、读、写等姿势,教孩子们认数,认物体形状,读诗,讲故事等。孩子的语言表达能力、交往能力、自理能力、团结协作能力等在平时的`教育教学中都得到了提高。

  可以与家长开诚布公说的是,当前,我校的幼儿教育,的确也还有难令家长满意的地方。主要的问题是硬件条件不够,比如说孩子缺休息室。这些,我们当全力以赴,向上争取资金投入。希望家长们能谅解。当然,家长们把孩子送到这里,就是对我校莫大的信任和支持。我谨代表学校感谢各位家长。为答谢家长,为家长解决实际困难,今后,凡是在我校就读孝中、大班满三年而年龄离六岁还差点的孩子,我们将酌情考虑,让其顺利升入一年级。

  学校工作,离不开老师们的辛勤劳动,更离不开家长们的支持。学校校门口贴挂着我校的办学理念和办学目标,要实现这些,家长们的支持显得至关重要。在我们幼儿园,涌现出了很多通情达理,全身心支持我校工作的好家长,如幼大甲班陈利的家长、唐粤湘的奶奶、何浩的爷爷、覃业晟的奶奶、唐鑫茹的奶奶、卞李嘉的爸爸、卞大成的妈妈,幼大乙班的覃正华的家长覃爷爷、黄玉春的爸爸、覃燕的奶奶、王乐的家长王爷爷,幼中班的杨明星的家长余奶奶、贺艳茸的妈妈、李月荭的妈妈、唐耿鹏的妈妈,幼小班的程露莹的妈妈、万沅的爸爸、邓宏姣的家长等。这样的家长,在我们各班都大量的存在。有这样的好家长,我们当全力以赴,尽最大能力教育好每一位学生。

  在祝大家合家欢乐,新春愉快的同时,希望家长们注意以下事项:

  一、注意孩子的防寒保暖,让孩子多进行体育活动,如跑步、做操、拍球等。

  二、春节期间,人来客往较多,应培养孩子尊敬长辈、礼貌待人的行为习惯。

  三、注意饮食卫生,不暴饮暴食。

  四、教育孩子不玩火,不单独燃放爆竹。

  五、去公共场所要注意安全,教育孩子记住父母的姓名、家庭住址,不跟陌生人走,不随便离开亲人和家庭。

  六、合理安排孩子生活,做到按时起床、吃饭、活动、休息。每天适当安排一些学习活动。

  七、培养孩子的自我服务你能管理,鼓励孩子尊敬吃饭,尊敬穿脱衣服,整理玩具等。

  八、看电视应有所控制,注意保护视力。

  本学期,在新年的鼓点即将逼近的时候就已结束。我们的孩子,将戴上小红花,捧着红艳艳的奖状,在收获求知征途上的果实。祝贺孩子们取得丰硕的成果,感谢老师和家长们悉心教导。

  祝家长和孩子们春节快乐!虎年虎虎生威!

  谢谢!

家长会家长讲话稿7

尊敬的各位家长:

  大家好!

  很高兴在这春意盎然的季节能与大家相聚 中学共同探讨孩子成长的问题,在此我代表六年级全体教师对各位家长的到来表示欢迎,感谢家长对老师工作的大力支持。这届六年级学生共有223人,与入校相比,每一位学生都有了很大的进步,很多学生学习态度端正,有较高的理想目标,有的学生说将来想做医生、有的想做老师,甚至有的孩子说将来做翻译,能出国能挣更多的钱,其实农村孩子想做翻译,这并不是梦。有如此理想的这个学生一直在为自己的梦想而努力,她能利用寒假,自学了六年级下册的全部课程,即便这样她上课依然能做到认真听讲、不懂就问,单词会默、句子会背,甚至能用流利的口语与老师交流、同学对话。今天参加会议的家长很多事 中学毕业的,回忆一下自己的同学,有的考上大学在大城市挣钱,有的掌握技术在国外发展,所以请各位家长对你的孩子要充满信心,要对孩子有个理想计划,既要对孩子严格要求又要细致关怀,我们坚信这群孩子将来会有很多医生、教师、翻译家。

  受年级老师委托我简要介绍一下年级基本情况并谈谈老师的一些想法:

  一、 基本情况

  1、 六年级共有223人,班额37人,中途有两名学生因身体原因回家治疗,无一人流失。可喜的是从 、 中学、 中学、 中学转回5人,这五人中有的是收费高(民办学校每年8000的培养费,加上生活开资一年要一万多,家庭没有能力支付),有的是生活不适应(年龄小住公寓、吃小饭桌,父母无人照顾,孩子感觉没有依靠,甚至交友不慎,学习一塌糊涂),有的是学习信心丧失(原本小学在班级前十名,经常受到老师和家长的表扬和鼓励,到了城里学生多,成绩不突出,老师难以兼顾,所以出现厌学、弃学的现象),有的'原以为城里学校一定会很好,被某些人的宣传所迷惑,还有的从众心理,人家孩子到城里上学了,俺的孩子也要去,结果管理跟不上,孩子上网、交友的,离家出走的比比皆是,例子举不胜举,例如北孔庄的赵姓学生,在城里三中就读,结果迷恋网络,离家出走跟父母要钱,稍不如意大打出手,结果学生母亲精神失常,到处上访。现在这个学生不知下落,学生母亲也郁闷而死。这样的例子太多了,在孩子成长的关键时期,作为家长、作为父母,不要只为了挣钱,不要为了虚荣心,把孩子直接推给学校、推给老人,幼小的心灵缺乏父爱、母爱,将来会给孩子成长留下阴影,甚至是仇恨。目前转回我校的五名学生,学习状态稳定,成绩大幅提升,甚至还是班级干部,例如六(2) ,从 回来,入班考试英语没考及格,寒假考试英语试卷偏难的情况下,考了73人,居全县4190名(12223),总分339分,班级第二、年级第八、全县784名,特别令人高兴的这次广播操比赛,临时出任体委,指挥本班级学生比赛,获得年级第三名。成绩得到提升、能力得到锻炼,这样的学生一定会有好的前途。

  2、 学校对年级工作的支持

  学校近三年来,教育教学取得了优异的成绩,年年有进步、次次有提升。相继获得保学控辍先进单位、教学成绩提升先进单位、一师一优课先进单位。很多老师在各类比赛中获得省市级奖励,这是实实在在的成绩,这是学校踏实工作的结果,特别是九年级学科成绩位列全县第九名,居农村中学前列,预计本届九年级68人,将有20以上的人能考省重点中学,在城里也很难有这样的成绩。农村中学享有中考加40分的优势,这是国家满足农村学生考取重点中的一项重大举措,就如农村种地不要钱还有补贴一样,这是教育的一项惠民政策。刚刚毕业的一届学生,58人有16人考取省重点中学,段楼的 同学总分在全县200名,考取沛县中学教学实验班,潜力更突出。民办学校靠加班加点,孩子的潜力提前耗尽,到了高中成绩反差最大,所以县委县政府、教育局做出停止他们办高中的决定,原因就是好生源考不出好成绩。

  在师资配备上,学校非常重视,将初三毕业班老师全部安排在六年级,教师业务素质高、教学能力强。六年级学生有教师子女3人,这次月考成绩统计, 年级第一名, 第六年, 17名,我们老师对自己的孩子在就读充满信心,也对所有的孩子充满信心。我们班额37人,相比较城里七、八人的班级,更有利于教师教学和课外辅导。城里学生多,老师无法顾及,上课不讲主要内容,下课以各种名义办补习班,收钱数额也惊人,单独辅导100元/时,多人辅导50元/时,结果作用不大,家长怨言很多,这样的问题教育局非常重视,多次下发红头文件,要求教师提高师德素质,提高课堂教学质量。我们从上周考试,根据期末考试和月考成绩,挑选出31名学生利用午饭后1点到两点集中辅导语数外。当然我们对差生更没有放弃,通过表彰奖励进步较大的学生进行激励,通过考试易错的知识集中梳理成一张试卷,让学生复习、巩固,上周二我们刚进行了待及格学生的回头看考试,成绩正在统计。总之我们所做的努力都是让更多的孩子有好的发展空间。

  针对学生基础差,学校增加各学科的学习时间,语数外每周由小学的五节、四节增加到十节、九节,这样教师除了正常的教学还有更多的时间辅导。当然仅靠老师的努力还不不够,还需要学生自身的努力和家长的关心支持,家长督促孩子按时完成作业,随着学科科目的增加和难度的加大,学生抄袭作业的现象也逐渐增多,这一点恳请家长予以配合。

  3、 学校开展丰富多彩的活动促进学生健康、全面发展

  学校结合每次的考试开好三个会:一是教师层面的质量分析会,二是学生层面的质量表彰会,三是培优补差辅导会,有针对性的对班级管理、教学中存在问题及时进行完善,对表现突出的教学能手、学习标兵、进步之星、优秀干部、三好学生进行奖状、奖品和宣传奖励,以激励教师和学生工作和学习的热情。

  学校结合学生成长主办好三个活动:一是文体育,二是读写比赛,三是行为规范的教育活动,我们相继举办了校园三字经背诵比赛、体育运动会、拔河比赛、大合唱比赛,下周将进行读写比赛提高学生阅读能力,每周开展形式多样的主题教育活动:例如安全主题、环境主题、卫生保持主题、食堂就餐主题,本周开展的是学生穿着得体主题,教育学生男生不留长发、怪发,女生不佩戴首饰,会后家长请关注一下男生头发是否修剪?女生是否打耳钉、染指甲等行为。如果孩子过多关注自己的穿戴,那么学习的精力就不会集中,成绩也会有不同幅度的下降。

  目前来说六年级学生基本适应了初中学习、生活,能做到早来不迟到、放学早回家,食堂能就餐、上课专心听,学习有进步,再熟悉的环境中,更有利于孩子的安心学习。希望家长能了解教育的规律、能理解孩子的心理,不要把大人的意志强加给孩子,这样会有两个现象,一是孩子适应能力强,能适应新的环境,能奋发图强,能完成大人的愿望。二是孩子年龄下、心理负担重,难以承受家长的重托,往往也会走向极端。

  最后受班主任、老师委托,给家长朋友提几点建议:

  1、 工作之余多关心一下孩子的生活、学习和心理变化。

  2、 闲暇时间能及时与老师沟通孩子的在校情况。方式方法很多:电话、微信、QQ或者到校随访。

  3、 给孩子一个稳定的学习环境。包含家庭的环境、教育子女的环境。父母感情不和对孩子的影响还是比较深刻的,和谐的家庭环境更有利于孩子的成长;父母要给孩子树立勤俭节约的典型,教育孩子不要乱花钱;父母不要总在子女面前许诺一些东西,有的家长给孩子说开学到什么学校就读,孩子的心理会发生很多变化,目前来说有几个同学状态不好,成绩下滑很大,原因是孩子的心理发生变化,上课的专注度不高。家长适当制定一个孩子学习进步的奖励,让全家人的重心都围着孩子的成长。不要让更多的孩子参与到成人的生活例如 KTV、过生日之类的。

  最后欢迎家长对我们的工作给与更多的支持,也希望每一个孩子都能健康成长,谢谢大家!

家长会家长讲话稿8

  各位家长,孩子的成长只有一次,为人父母与孩子一起成长,是责任,是幸福,也是一门艺术。愿每一位家长牵起孩子的手,让孩子的人生阳光灿烂。

  现在,学生的寒假生活已经开始了。应该说,假期是一个大课堂。孩子们在这个大课堂里获取许多在小课堂内获取不到的知识,他们的心理、意志和品质将得到更好的锻炼,对于好习惯的养成也是一个良好的契机,因此,我们觉得十分必要在假期开始的时候,向全校的学生家长提出一些建议,以便让孩子过一个充实而又受益的假期。

  一是帮助孩子制定一个假期计划

  假期时间比较长,家长要抽出时间帮助孩子制定一个可行的计划,注意让孩子劳逸结合、有规律地生活,培养孩子的良好的生活习惯和学习习惯。有意识地培养孩子的多方面的能力,鼓励孩子积极参加家务劳动和社会公益劳动。计划贵在坚持。

  二是为孩子上一节安全教育课

  这里强调三点,第一是交通安全寒假期间,走亲访友的很多,车辆穿梭,道路堵塞,再加上酗酒的很多,这都存在着交通隐患,希望各位家长,一定要时刻提醒孩子不要在道路上玩耍,过路时要左右观看,等没有车辆时再过,避免发生意外;第二是严禁孩子危险地方滑冰,外出要告诉父母:到哪里去、和谁一起、什么时间回来;第三是,严禁不在父母监护下,燃放烟花爆竹。每年,被烟花爆竹炸伤炸残的很多。这点应引起家长们的`足够重视。

  三是激发孩子多读书,读好书

  只有大量的阅读,才能够丰富孩子的头脑,开阔孩子的视野,增长孩子的心智,提高孩子的见解。假期,是孩子多读书,读好书的大好时期,家长要以自己模范的行动引导孩子亲近书籍,养成阅读的习惯。爱书的孩子其人格特征是温柔、善良、开朗、快乐、幽默、自信、有同情心、语汇丰富、人际关系良好,在学业上的表现也比较好。所以父母除了要循循善诱,还要身体力行,包括亲子共读,以便让孩子尽早养成良好的阅读习惯。

  四是注意培养孩子的良好习惯。

  其实,儿童教育就是培养良好的习惯。而习惯的养成不是一朝一夕的工作,需要学校、家庭教育协同配合,长期坚持不懈。假期里,各位家长朋友要注重培养孩子形成良好的生活习惯、行为习惯、学习习惯。比如,做事情有计划有条理的习惯,学习结束及时整理桌面的习惯,睡觉前整理好明天要用物品的习惯,专心致志完成一件事情的习惯,交流时耐心倾听的习惯,持之以恒培养学习习惯,尊重学习时间的习惯,积极休息的习惯,独立作业的习惯,使用工具书的习惯,保护视力的习惯等等。

  我相信,有各位家长的倾心关爱,有我们老师的不懈努力,孩子们一定会快乐、充实、幸福的度过整个假期。

  最后,在新春佳节到来之际,我代表全体老师向全校的学生家长拜年,祝大家新春愉快,阖家幸福,健康平安,事业有成!

家长会家长讲话稿9

尊敬的学生家长:

  下午好!

  今天你们能够在百忙之中抽出宝贵的时间来参加家长会,单从这点就可以看出你们对自己子女的关心和对学校工作的支持。召开这次家长会的目的是为了进一步加强老师与家长之间的交流,更清楚的了解学生在校及在家的情况,以便我们能够及时调整工作,提高教学质量,同时也促使家长们也能够积极参与到学校的教育教学管理中来,这是我们的学生、你们的孩子、学校老师三者共同的心愿。总之一句话:“一切为了孩子”。这是我们教育的一个根本出发点,我希望也坚信,从这个出发点出发,我们的家长会一定能够达到预期的效果,取得圆满成功!

  首先我谈一谈第一次月考

  我们宋杖子中学的教师敬业爱岗,他们辛勤工作,教书育人,履行着“为人师表”的职责。我们欣喜的看到,很多班级的学生在学业上有长足的`进步!在思品上有较大的改观。从我校的第一次月考成绩分析,学生学习状态较稳定,较上学期期末成绩有所提高。上学期期末我校七八年级考试成绩稳中有升,九年级升学成绩喜人,特别值得庆贺的是我们考入小班7人,统招16人,特长生体育1人,美术一人,在全市农村中学中名列前茅,孩子们的点滴进步和点滴的成绩,无不凝结着老师们辛勤的汗水、孩子们拼搏的泪水以及家长们无私的奉献!在此,我代表学校,向努力工作在一线的老师、向值得尊敬的家长们道声:谢谢您们!这次月考学校表奖了每个年级组的前50名,共150名优秀学生被学校评为学习标兵,并发了荣誉证书。物质奖励了每个年级的前5名共奖励了15名学生。

  我们计划11月中旬进行期中考试,12月中旬进行第二次月考,20xx年的1月10日左右进行期末考试。

  我们面临的形式是:竞争强、任务重、压力大。

  竞争强:今年的中考,我市报考九年级学生近六千人,升入重点高中20xx人,明年的招生基本和今年一样。就比例而言有三分之二的学生考不上高中,如果想上高中就得择校,也就是掏一万或一万二千元。

  任务重:七八年级平稳过渡,九年级是任务最重的一年,也是十分紧张的一年。在这学年中,要对三年的知识进行系统的整理和复习,将零散的知识形成一个完整的体系,即是对初中阶段的一个总结,又是对高中学习打下坚实的基础。通过系统的复习,查缺补漏,可以综合学生的思维。请家长们理解老师的辛苦。

  时间紧:今天是11月4日,从今天算到寒假我们只有两个月多一点的时间,扣除双休日元旦假日在校学习时间45天。再算一下九年的在校时间,中考在6月20日,从今天算起,我们只有7个月不到的时间,扣除寒假,和各种休息日,在校学习的时间只有不到5个月的时间,这150天一晃就过去,甚至有些同学可能还没有反应过来,初中阶段就结束了。因此,我们要教育、敦促孩子珍惜时间,充分利用好每一分钟,在人生的转折点上把主动权掌握在自己手里,不输给别人。

  压力大:七八级面临全市统一的质量检查,九年级还要升学考高中,特别是九年级,九年级将决定每一个学生在学习、升学方面的前途命运,特别是我们宋杖子中学这样的大校,家长的期望值更高,社会关注度大,教学质量的高低也影响着学校的发展和生存,所以,学校也如同家长一样,都有很大的压力,我们只能负重前行,克服重重困难,只许成功,不能失败。

  提几个要求:

  先讲个故事:一家子,父母上班孩子上学,父亲每天下班到家后就打开电脑上网,一天孩子在学校犯错误了,老师电话通知家长来学校,其父亲到校了解情况后回到家中,父亲说“儿子,爸爸问你点事”没等父亲说完,儿子就说:“我不是你儿子,电脑是你儿子..............”

  我们要求在学业上,学生们要进一步养成良好的学习习惯,在思品上,要学会感恩学会正直学会宽容。在学校,老师是学生的引路人,在家里,家长们就是孩子的航标。我们只有做到家校联合,才能让孩子全面健康成长。也许家长们看不懂深奥的数学题,听不懂孩子的英语单词,但家长们有时间的话可以多陪同孩子,关注他们每天是否认真完成了作业,是否能坐下来看书(当然,要确认他们都是有益身心发展,健康的书籍),能坐下来听听他们阅读课文,看看他们写字,与他们共同分享生活中的喜悦,共同分担学业或者生活中琐事所带来的烦劳,并给予良好的解决问题方法;与他们谈谈生活,聊聊天,陪伴他们走过人生中最美好的青春时期!人们常说:你不理孩子,孩子自然不会理你,你不关心孩子的学业和思想,荣誉和成绩自然也不会理你,这是一个很浅显的道理,每个家长自有体会!不要羡慕别人的孩子如何成功,只要你们努力,我们一样能做得更好!

  古人云:万般皆下品,唯有读书高;书中自有黄金屋等等,这些至理名言无不透彻表明读书的重要性。我们建议家长们有空可以为孩子们购入一些富有教育意义,青春励志的书,作为孩子们精神的粮食,这也许比我们给孩子们承诺买任何的礼物例如手机等更有意义。

  常来学校坐坐,常给学校老师打个电话,多关注孩子的成长,请家长们记住:在你们的旁边,还有孩子成长道路上另外一个坚定的支持者。我们携手并肩,一同努力。祝愿家长工作顺利、身体健康,祝愿我们的孩子们好好学习,天天向上!谢谢各位!

家长会家长讲话稿10

尊敬的各位家长:

  大家好,我是校长xxx,欢迎大家在百忙之中抽时间到校参加家长会。首先,请允许我代表学校向各位家长汇报一下本期的工作。

  我重点谈两方面的内容:一是介绍学校的发展状况;二是给大家简单谈点教育的问题。

  相对于八年级的家长来说,七年级的家长可能对学校的情况不甚了解,六初中是政府投资近7千万兴建的公办学校,目前有七八两个年级,各6个教学班,共840名学生。学校硬件设施齐全。在上周,我校还通过了郑州市教育现代化学校的验收。

  我校的教师是精挑细选出来的。他们教学经验丰富,业务能力强。所有教师全为本科以上学历,其中3人具有研究生学历。优越的条件,良好的师资,为孩子的学习、成长提供强而有力的支撑。请家长放心,我们有足够的信心和能力使我们的孩子在六中这个大家庭得到良好的.教育。

  今年,对六初中来说是办学的第二年,但也是学校起步发展的攻坚年。随着学生生源的激增,学校七年级大班额问题、学生成分复杂等诸多问题,都使学校的班级管理、教学管理面临新挑战。而对于八年级的学生来说也不轻松。物理学科的增设,加之各学科知识难度的加大,不仅让学生面临着考验,也正在考验着我们教师的智慧和管理能力。

  面对现实的种种情况,我们在坚持低起点、缓节奏、稳推进、求实效的基础教学原则基础上,适时提出了“依据课标、先学后教、当堂达标、巩固提高”课堂教学模式,希望通过课堂改革来提升教学质量。一年来,我们的教师非常敬业,工作中教的很苦。他们为了孩子们的学业进步和身心发展,认真分析教材、研究学法、精选习题。课上做到了抢抓时间、充分练习、巩固提高;课后则牺牲休息时间,组织学生开展培优补差,分组学习、逐个过关。全校54名教师,大家每天都是从早到晚吃在学校、忙在学校,很少有人中午回家。因为大家只有一个心愿,那就是让我们的孩子在三年的初中生活中,健康成长、学业有成。请大家放心。

  下面我想给各位家长提六点建议:

  一是学生交通安全问题。

  因为学校地处位置原因,学校始终把交通安全工作看的很重,经常利用班会、升旗演讲、交警入校讲座等方式给学生讲安全的重要性。学校也多次通过《致家长的一封信》、短信息等方式给家长强调交通安全的重要性。可是,我们的部分家长并未特别关注。比如,学校不止一次给大家发信息,禁止学生骑摩托车和电动摩托车。但是我们仍然见到有不少的学生是骑着电摩甚至是摩托车上学的。如果家长不允许的话,他们怎么可能拥有这样的车子?可能家长觉得给孩子买辆电动摩托车甚至是摩托车要不几个钱。有句话说:“过分溺爱其实就是伤害。想想看:”三四个孩子挤在一辆车上安全吗?学生骑着摩托车、电摩在快车道上飞奔,不遵守交通规则,闯红灯,一个闪失就有可能出现交通意外事故,酿成家庭悲剧。

  请大家一定要有清醒的认识。不客气地讲,学校先后已经发生过两名学生因为骑电摩、骑摩托出交通事故的先例,(就在一个月前,我晚自习下班就见到一个学生骑着摩托在下学途中同一辆商务车相撞,发生交通意外,好在学生没有大碍。后来无论怎么劝说,学生说什么也不告知家长的联系方式。我们做老师的,在确认学生身体没有意外后只能让双方调解走人,试想一下,如果那天学生出现了意外,不会生气吗?作为家长你会不后悔?)所以请家长一定要高度关注孩子们上下学的交通安全。要给学生准备适合他骑乘的交通工具,经常过问他们上下学的情况,防微杜渐。

  其次是孩子们读书的问题。

  前两周,学校组织了读书节活动,发动学生每人带1--2本书到学校定期阅读,但是效果并不理想。每班都有部分学生无书可拿,这就引起了我的关注。也有家长曾当我面对孩子说,到校就是学习,上课认真听讲。这话没有错,但只对了一半。新的教学考核标准,使学生的学习不再是课上认真听听、课后努力背背就会够取的好成绩。上课认真听将是基础,广泛阅读、拓展知识才能提高能力。就比如这次的期中考试,语文满分120分,死抠教材上的知识考点仅占24分,仅占20%。其他的80%全是在检测个人综合能力。因此说,阅读不仅学生学习的需要,更是个人发展、丰富知识、提升分析、综合利用知识能力的必要途径。所以请家长以后多给学生提供阅读的条件,督促、培养学生养成良好的阅读习惯。

  第三是学生带手机上学的问题。

  虽然学校三令五申要求学生不能带手机入校,但是,效果甚微。甚至有些家长朋友学校规定不理解。当然,学校理解家长的苦衷,给孩子买个手机希望能随时和孩子通话,方便联系。但是,在身心好奇的孩子们眼中,手机并非只是通话工具,更多时候是上网、聊天、看电影、打游戏的游戏机。孩子带手机直接影响他们听课学习的质量和晚上休息的质量。我们观察发现,学校里那些学习优秀的孩子从未见拿手机。所以我再次向家长建议:为了孩子,请请妥善保管学生的手机,要防止学生把手机带到学校来,如果要和学生联系,打学校电话就行。

  四是关注学生的作业。

  有时间就检查学生的作业,即使不懂也要看,也要检查,坚持在学生的作业本上签字。每周日学生到校,我们总能检查出有一小部分学生不能完成作业,这就说明他们在家没充分利用时间写作业,也说明这些孩子的家长没有督促学生写作业,所以,一定要多问问,多检查。

  五是注意初二现象。

  八年级的孩子在心理上是个成长的关键期,我们一般称之为叛逆期或者是分化期。这个阶段的孩子是非观模糊,心理承受能力差,学习成绩两极分化,不少学生到了初二就学不下去,甚至出现不同程度的叛逆、对抗情绪、寻衅闹事行为等。对此家长要多与孩子沟通、交流,并注意交流方法。帮助他们摆脱困惑。要细心观察自己的孩子,做一个明白人。及时发现孩子的问题,以便对症下药。不能动不动就大发雷霆、拳脚相加、这样做可能适得其反。

  六是要与老师坦诚相待,形成教育的合力。

  家长才是学生的最好教师。家长经常关注学生的成长,和教师常联系,询问学生学习情况、在校表现,全力支持教师的工作。对于住在午托部的孩子家长,更要多花些时间和精力和午托部的管理人员常联系,询问学生的表现,做到对孩子了如指掌。要维护教师在孩子心目中的威信,千万不要在孩子面前议论老师的是非,更不能贬低老师,孩子感性多,认知水平低,还不够成熟,他们一旦对老师有了偏见,那么连同这门功课,他们也会拒绝学习。这样的话,孩子的损失就大了。

  家长朋友,让我们相互配合,携起手来,为了孩子美好的明天,不懈努力。下面将时间交给各班班主任。谢谢大家。

家长会家长讲话稿11

尊敬的老师、各位家长:

  我是xx小学二三班妈妈,首先,非常感谢各位老师对以及本班级所有孩子们的精心培养和关爱;于此同时也很感谢各位家长给我这样一个机会,让我在这里和大家共同探讨孩子的教育问题。作为一名年轻的家长,教育孩子的经验倒也谈不上,以下是我平时教育我的孩子积累的一点建议和方法,希望能与在座的各位家长朋友们共勉!

  一、让孩子快乐的学习。

  学习是一生的功课,不要让孩子感到学习是一种负担,是一种压力,而要让他在快乐中接受,在微笑中体会,这一点在读课文时我感受最深。他一边读课文,一边做动作,非常形象生动,或悲或喜、或哭或闹,高兴的、伤心的.、夸张地,都在他的动作里一览无余,就这样,一篇课文、一个故事,他能非常生动地表演出来,背古诗他有时也会用一幅图画表现出来,他说,这样学习既轻松,又快乐,也很容易记住内容。

  二、多给孩子一些表扬和鼓励。

  我们知道,表扬能使人创造奇迹,过多的批评会导致孩子过多的自责。孩子有了进步,随时鼓励表扬他,让他有成就感,促使他再接再励;孩子退步了,也不要气馁,千万不要当面数落他,更不能拿自己的孩子和别的孩子作比较。这样会挫伤孩子的积极性和自尊心,有一次,我拿马博宇和别的小朋友比,他不高兴了,“你总是拿我的短处和别人的长处比,为什么不拿我的长处和别人的短处比”。是的,我们每个孩子身上都有很多闪光点,家长如果经常表扬鼓励孩子,孩子一定会有更出色的表现。

  三、培养孩子的兴趣爱好,激发孩子的学习兴趣。

  作为家长,我们都希望自己的孩子能够琴棋书画样样精通。我认为,一定要尊重孩子自己的选择,孩子自己喜欢了,他就愿意去学,就会学得很好。平时很喜欢看书、绘画和下棋。周末我会时常带他去图书馆和书店,买一些他喜欢的课外读物,比如前不久刚给他买了一套少儿百科全书,他如视珍宝,每天都会拿出来看一看。有时我还会陪他一起看,这样长期下来,他就会积累很多知识,视野拓宽了,同时还激发了学习兴趣,学习成绩自然就会有所提高。另外,我还会和孩子时常下下棋,每当他赢我的时候,那个高兴劲儿不言而喻,这样一来,孩子的思维也有所延伸,而且自信心也会随之提高,有了自信心,他就会更加努力地去做好每一件事。

  四、不做“唠叨”家长,不做代理家长,让孩子养成自己的事情自己做的行为意识。

  以前我也是事无巨细。有体育课叮嘱孩子穿球鞋、带饮料,上美术课叮嘱他带剪刀、画笔,早上出门为他整理衣服,提醒他带红领巾,就这样全身心地为他服务,我都成了他的贴身保姆了。他还总是说:“知道了,知道了,唠叨妈妈”,这段时间,我不再提醒他,虽然有时他也忘了带水,忘了带画笔,一回家就说我渴死了,或是没带学具老师批评我了。但这时,他也已经知道这些生活、学习上的事都是他自己的事,他应该对自己的行为负责。

  五、和你的孩子多沟通、多交流,全心去爱我们的孩子,和孩子交朋友,在教育孩子的同时与他共同成长。

  我每天都会抽出一些时间与孩子聊聊天,哪怕只是短短的十分钟,我会问问他今天在学校的情况,有没有不开心,和同学有没有闹别扭等等。这样一来,久而久之,孩子无行中增强了与人沟通的能力,胆识也有所提升,而且还会和我成为好朋友,为我以后教育孩子提供了先决条件。

  孩子是我们的希望,也是祖国的未来。相信我们的孩子,今天,他们只是家中一棵小小的盆景;明天,在广阔的天地里,他们一定会长成一棵棵参天大树。

  希望我们做家长的,平时要和王老师勤沟通、多联系,主动协助老师共同教育好我们的孩子,让孩子茁壮健康、自由自在地成长,让他们拥有一个快乐难忘的童年!让我们就从现在做起,加倍重视我们的孩子,因为教育好孩子是我们义不容辞的责任和义务!

  谢谢大家!

家长会家长讲话稿12

亲爱的尊敬的各位:

  大家好!再一次真诚地热烈地欢迎你们的到来!我们又聚到一起,只因一个共同目标——一切为了孩子!谢谢大家!

  前不久,和大家短信交流,收到大多数相同的反馈,要求我严格要求孩子,这可能是在座的普遍的共同的心声,很好!这也是我一直在做的,我们不谋而合想到一起了,特别是在学习上,在良好的学习习惯和学习态度的养成上,要一丝不苟精益求精。(举几个画图要求的例子)大家的建议和要求,更加促使我竭尽全力全力以赴投入到孩子们身上,更加严谨地教学,更加严谨地学习。当然,该放松的时候还是要适当放松,比如课外,我追求和孩子们平等民主友爱,可以像朋友一样相处,这就是我以前和大家讲过的严慈相济吧。请放心,我力争做好孩子们的良师益友,同时,我们互相配合,为孩子们的成长路上打下扎实而美好的基础。

  有时,从和大家的交流中,我感觉到大家有些”怀疑”心理,“急于求成”心态,这些,我非常理解,借此机会,我要真诚地打消大家这两个顾虑或还有其他我没发现的,我可以再次坚决表示,甚至可以发誓,请大家一定要放心,我会一如既往地持之以恒地密切关注关爱关心帮助每一个孩子。(具体介绍一天的工作,工作内容、工作态度和工作方法)从备课、从课堂、从作业,都兢兢业业,课间包括每个空闲,我都随时走进教室,及时找每个孩子,给他们讲题未懂的,有错的,及时纠正,还有补做没做完的。可以说,几乎时刻扑在孩子们的身上,总之为了他们学得更好。

  对待学习,我们不能急于求成,学习是有规律的,我们不得不尊重、遵循,按规律办事。比如学习新知识接受新知识要有一个过程,不能一口吃个大胖子是不是?比如最近在学的两位数乘两位数,挺有难度的,刚开始,孩子们不能熟练掌握计算方法,老出错,这是正常的,但随着时间的推移,随着反复训练和逐步提高,孩子们就会慢慢掌握了。任何人都有遗忘现象,没有人能全部永远记得所学知识,遗忘是必然的是正常的,这是遗忘规律,只有反复复习,才能克服遗忘,所以像上次周末作业,我布置的.是期中考试前很久学的乘法新知识点,不是考试内容,很久没复习他,所以孩子们忘了很多,做起来很多不大好,当然记忆力也有好坏差别。就是刚刚讲过的也不一定能做全对,因为接受新知是必然要有一个过程的,克服遗忘就是复习,要熟练掌握就是要反复。

  下面,我对此次期中考试做一个总结,和大家交流交流。首先介绍一下总体成绩和个别成绩,全班均分,表扬进步的同学(赵紫艺、王资衡、侯佳秀、刘思硕、翟乾棕、刘龙坤、司浩林、王金栋、孟亚轩、宋如青、牛浩州),称赞优秀的(韩子天、李锦茜、宋雪莹、刘青樾、李绪山、刘欣雨、毛锦溪),勉励后进要加油的(付梦子、马荣杨、张子康、王艺凝、孙浩奇、魏一凡、这一次,李雨辰、李苏苏、王奕辰、朱冠宇、房廷昱没发挥好)。另外(刘胜勋、吴放、龙璨、马俊腾、王喜佳、孟卓然、郑佳智、殷星灿)是正常的,当然完全还可以考得更好,看下一次吧,我充满信心。

  卷面分析,各题分析。小结得失分情况。

  最后,我建议,也想出很多办法,尽力和大家多交流、及时交流,真诚欢迎大家随时联系我,我也会尽可能地联系大家,还是那句话,我需要您的肯定,也需要也欢迎您的挑剔,当然,我觉得大家不是挑剔,而是很真诚,很客气的,反正我们大家就是一家人了,不用客气,有话直说,也不会计较,一切为了孩子好!谢谢大家!

家长会家长讲话稿13

  各位家长,大家好!

  今天您们在百忙之中前来学校共商你们子女的升学问题,我代表学校表示热烈的欢迎和由衷的感谢。

  各位家长,你们的孩子马上就要结束义务教育阶段的学习,进入高中教育阶段。面对孩子的进步成长,可能你们在欣喜之余心中也有些茫然:高兴的是自己的子女通过几年的刻苦努力,在老师与你们的辛勤培育下,即将顺利的完成义务教育阶段的学习任务,人生道路即将迈出重要的一步;茫然的是,面对国家教育结构的调整,下一步究竟应该如何让自己的孩子选择适合自己人生发展的道路?选择职业教育还是普通教育?职业教育是怎么回事?选择职业教育道路有没有发展前途呢?

  为了让大家了解职业高中春季招生即初三学生分流就读中职的政策、意义,从而帮助孩子准确定位、理性选择,学校确定召开今天的双向交流座谈会。在此,我将以一校之长的身份、以学生长者的身份和一个教育思想者的身份就我国的国情、社会的需求、教育的改革、职教的兴起和我们的选择等谈一些看法,以期大家对初三分流暨职业高中招生有一个清醒的认识。

  据有关部门统计,目前中国人口已经超过14亿,占世界人口的百分之二十

  三。其中农业人口9.2亿,占中国总人口的百分之七十,农民工1.4亿。由此可见,中国是一个人口大国,是一个人力资源的大国,但由于中国人口的平均文化程度很低,所以我们的人口还只是一种消耗性的人口,我们的人力资源还没有很好的变为人力资本,几亿农民要在有限的土地上谋生是难以摆脱贫穷的,外出务工也就是一件很现实的选择,也是一件在相当长时间内都显得及其正常的事情。

  此外,中国还是一个教育大国。目前中国的在校学生大约有两亿多。其中在校的大学生有1400万人,高中学生有近4000万人,中国学生总数是西方好多国家人口的总和,这既是我国教育发展艰难和缓慢的一个客观原因,也是你们子女升学压力大而读书及其艰苦的重要原因。

  改革开放以来,随着市场经济的不断建立和完善,我国的产业结构进行了极大的调整。现在劳动力主要从第一产业向第二和第三产业、从农村向城市、从大型企业向中小型企业转移,转岗、转行现象已成为社会现象,伴随着经济的快速发展,社会对实用性技术人才的需求急速增加。可以预见,随着社会的发展,只靠两只手找工作已经不行了,没有知识,没有专业技术能力,就找不到工作,就要被社会所淘汰。具有一技之长的专业技术人才越来越得到用人单位的欢迎,而职业学校就是专门培养技术人才的地方。选择职业学校会让你们的子女早日成才,也会让你们得到更多的实惠。

  上一个世纪末,为了满足社会对劳动力的需求,世界各国都在实行高等教育的重心下移和大力推广职业技术教育。如德国的双元制,日本高中的分科制等。为了培养数以千万计的高科技人才,更为了培养数以亿万计的有文化有技术的劳动大军,培养新生代农民工,1997年,国家进行了高等教育的改革,扩大了高校的招生,在缴费读书之后也不再进行分配。在进行普通高校改革的.同时,高职教育也加强了改革的力度,高职从98年的54万,增加到现在每年招生200万,在校学生由当时的117万增加到现在的480万。

  目前,我国实行的是职业教育与普通教育平行发展的方针,随着教育结构调整的逐步深入,国家对职业教育越来越重视,国务院及各级政府制定了一系列政

  策,采取强有力措施,大力推进职业教育快速健康发展,尤其是中等职业技术教育的发展。“十一五”期间,即到20xx年,我国中等职业教育每年招生规模将达到800万人,与普通高中招生规模大体相当;高等职业教育招生规模占高等教育招生规模的一半以上;并且自20xx年开始,在高等职业学校和中等职业学校建立健全国家奖学金、助学金制度,至20xx年中央财政支出由06年的18亿元持续增加500多个亿,地方财政也相应增加支出。同时,进一步落实国家生活补足政策,使困难家庭的学生能够上得起学,接受很好的职业教育。

  大家应该能够认识到,知识可以改变命运。所以我们家长一定要让学生读书。不要让学生过早流向社会,也不要让学生辍学打工,在身心还没有健全的时候走向社会,受到伤害。但子女的读书学习,也要根据他们的实际情况,选择适合他们的学校,读适合他们的书,走适合他们成长的路。选择就读职高除了具有“入学易”、“学费低”、“有补助”等特点,还有两大优势:

  一、就业有优势。

  二、升学有希望。这些刘校长刚才已经介绍得很详细了,不再多说。

  各位家长,你们的子女正处在人生发展的关键十字路口。为此,我们要在成才和就业上树立全新的观念,不能把“职业教育”看成“二流教育”,不能把读职高看成低人一等的选择。正如俗话说“量体裁衣”,适合自己子女发展的道路就是最好的道路。

  原教育部部长周济在媒体上也奉劝:“大家思想观念要转变,不一定要都走读普通高中、读普通大学的路。可以先接受中等职业教育,然后找一份好工作,将来还可以继续学习、终身学习。”千军万马都去挤普通高考那个独木桥,总有很多人会掉下来,过不去的,那我们的子女为何不选择既能考大学又能直接就业的职业教育为你驾通的立交桥呢?

  登山千条路,同望一月高。家长们,请一定要根据你们子女现在的发展情况、根据子女的优势特长和个人爱好,选择是否支持子女就读职业高中。我坚信的是,通过三年的职高教育,你们的子女一定会在知识和技术学有所得,然后一定会在社会上很好的找到他们的发展空间,也一定会在建设国家的同时,有能力很好的回报你们!

  谢谢大家!

家长会家长讲话稿14

尊敬的各位家长:

  感谢大家百忙中抽出时间参加今天的家长会,转眼间我们携手愉快地度过了一个学年,今天我们又聚集在这里,无论谈什么,我想都离不开这个话题,那就是如何让孩子们在这一学年里有个更好地发展?

  我国著名教育家陈鹤琴先生曾经说过:“幼儿教育是一件很复杂的事情,不是家庭一方面可以单独胜任的,也不是幼儿园一方面可以单独胜任的,必须两方面共同合作才能取得充分的功效。”我想这句话就是对我刚才提到的话题最好的回答,总结起来就是“家园共育”。我想这也是各位参加今天家长会的目的。

  首先我来介绍一下班级的总体情况,我们班共有幼儿46名,其中男女生各23人。经过一学年的集体生活,我班幼儿在多个方面都有了很大的进步,比如喜欢上幼儿园,乐意过集体生活,自理能力明显提高,基本都能自己穿脱衣服鞋袜和独立进餐等。我班幼儿在园情绪稳定;随着年龄的增长,他们的求知欲也更加强烈,在活动中自己动手操作、探索周围世界奥秘的兴趣日渐浓厚。但也发现少数幼儿上课时注意力集中时间不长,容易走神,动脑的习惯还未完全养成。少数幼儿仍没能形成谦让的习惯,体现在游戏中争抢玩具,排队时你争我抢等。极少数幼儿不爱动手,比如在手工活动时请其他幼儿代办或者经常是只画轮廓而不愿意涂颜色。极少数幼儿的常规意识还需进一步加强,比如上下楼梯不知道靠右行、他人讲话时不知道安静的倾听等等。

  本学期我们将着重培养幼儿良好的生活学习习惯,逐步提高幼儿的生活常规意识。根据我班幼儿的实际情况和幼儿发展状况,我们将以“多元化智能”课程为媒介,全方面、多元化地开展一系列的教育活动,促进每个幼儿的发展。

  下面介绍一下我们幼儿园的课程设置:多元化智能就是根据幼儿身心发展学习的特点,多侧面、多手段、多方法地对幼儿进行教育引导,让幼儿从好奇、有趣、好玩中产生学习的动机。从实际体验、操作的活动中感受到发现的快乐。从讨论、对话、操作中不断地重建知识、整合经验,增强能力,从而享受学习带来的乐趣。

  我们的'目的在于让孩子感受到幼儿园集体生活的愉悦,同时又促进孩子在社会、语言、健康、科学、艺术等领域方面得以发展和提高。每一个主题活动开展前,我们都做了充分的准备,同时也为活动的开展提供丰富的资源。

  例如:现在我们正在进行的“秋天“主题活动,根据多元智能的原则,我们带领幼儿走进秋天,寻找秋天的秘密,引导幼儿去发现、去探索,“秋天的树叶怎么落了?秋天的色彩与春天有什么不一样?”等,从而生成关于“多彩的秋天”的主题活动。又如“秋弟弟”、“秋天!到处走走”、“彩色的路”等主题活动。由于孩子们积累了丰富的经验,又能积极参与讲述、操作、表演等活动,因此丰富了知识,提高了动手动脑的能力,并逐渐养成细致、耐心、主动学习等良好的学习习惯。而领域活动则分为语言领域、生活与健康领域、艺术领域、科学领域、社会性领域、数学领域。

  语言领域要求幼儿能够安静地倾听同伴和老师说话,能听懂并愿意在集体面前说普通话,学习一些简单的儿歌和故事。

  数学领域主要注重于学习一种思考、一种方法、一种游戏、一种兴趣、一种解决问题的能力。

  音乐领域,我们有歌唱、韵律活动(根据音乐节奏来做模仿动作,如:打鼓、吹喇叭、小鸟飞、摘果子等)、音乐游戏、欣赏。

  美术领域,我们有绘画(学画线条、直线曲线折线和简单形态、圆形方形,并用来表现日常生活中熟悉的简单物体的轮廓特征)、手工(有泥工、撕纸、粘贴、折纸)、欣赏(欣赏同伴的作品或具有鲜明色彩和简单造型的物品,如:秋天的水果)。

  科学领域则引导孩子观察动植物、自然现象的明显特征,了解各种感官在感知中的作用,发展感知能力。

  健康:帮助幼儿获得健康常识,培养良好的生活习惯,参加体育锻炼,发展基本协调能力,增强体质。

  社会领域:关心周围的同伴与成人,愿意与人交往,愿意在集体面前大方地表现自己。

  我们一般采取集体教学和区角活动两种形式。集体教学又分为显性教育和隐性教育。显性教育就是看得见、听得到、摸得到的东西,例如:儿歌、绘画、唱歌等都是显性的。而隐性教育是不能立即看到成果的,它隐藏在幼儿的潜意识里,但是它会在不经意间展现出来。比如“科学神奇的磁铁”就是隐性的,它是认识磁铁有相吸、相斥的特性,利用磁铁特性进行分类活动等等。“数学彩云屋“这是让幼儿理解表格与空间相对应的关系,练习形状与颜色的区域位置对应。而社会公共汽车来了是让幼儿了解乘坐公共汽车的有序规则等。区角活动是当前幼儿园实施素质教育,推进幼教改革的一种重要的教育活动形式,它突破了传统教育中幼儿处于被动,静止状态的局面,孩子不再是被动静止地接受知识,而是通过教师的设计,提供可供孩子操作的材料,让孩子自己通过操作来掌握知识。孩子也可根据自己的兴趣爱好自主选择;同一活动区活动的孩子还能通过同伴间的相互交流不断产生新的思想火花,进而不断地进行新的探索。

  其次介绍一下班级格言和特色,我班的班级格言是“聆听童音、拥有童心”。为了更好地发展幼儿的“手、眼、脑”的协调能力,我们把开展绘画活动作为班级特色活动。中班幼儿的动手能力已经有了一定的发展,在这样的基础上开展绘画活动是恰到好处的,我们利用正式活动以外的时间有计划、有目的地引导孩子画一些生活中常见的物品。例如:蝴蝶、螃蟹、磨菇、章鱼、苹果树等。一个多月的训练下来,孩子们的绘画水平得到了明显的发展。有些孩子还表现出一定的创造能力。比如能够自己增添景物等。

  当然,要想把我们工作做好,最重要的是能得到各位的支持,因此最后我们谈谈希望家长们能配合我们做的一些工作:

  第一,为让孩子能参加晨间活动和不耽误正常的教学活动,希望各位家长能尽量让孩子在八点左右到园。如果因为一些特殊原因迟到,请您轻声的和孩子道别;同时在和老师交谈时,尽量不要影响其他孩子的正常活动。

  第二,为了孩子的安全考虑,孩子应该送到教室门口交到我们的手里,同时要有专人接送,如果临时有事需要其他人代接,应事先通知我们。

  第三,孩子的行为习惯和礼貌教育还需要家长的大力配合,比如多引导孩子讲礼貌用语,多培养幼儿的自理能力,如在家早晚睡觉穿脱衣服就可以让孩子们自己完成,并指导鼓励他们把衣裤叠放整齐,从而让孩子的自我服务能力得到更好的锻炼。

  第四,秋季早晚温差较大,请家长早晚适时为孩子增减衣服。如果孩子身体不适,请在送孩子入园时及时告诉我们,以便我们进行照顾。

  第五,有时由于活动需要,我们会请家长协助幼儿带一些物品,请家长尽力给予配合,以便幼儿能够更好的参加活动。

  第六,我们会在每月的最后一周的周五下午把《家园联系手册》发给孩子带回去,请您及时填写后在下个周一交还给我们。

  另外,如果有空,可以每天抽半小时与孩子谈谈心、做做亲子游戏、讲讲故事,推荐读物:《婴儿画报》、《东方娃娃》、《父母必读》、《早期教育》等。日积月累,你会发现孩子与你的感情增加,孩子的词汇量增加,表达能力提高。如果幼儿感兴趣的话,家长还可以适当教些汉字,以此来培养幼儿的阅读能力和兴趣。

  最后,在此衷心感谢各位家长一直以来对我们工作的支持和配合,让我们在各方面都有了一定的进步和改善,当然我们的工作中肯定还存在着一些不足,在以后的工作我们一定不断实践和总结,为促进孩子的全面发展而努力!同时为了今后的工作能够做得更好,希望各位能给我们提出宝贵的建议和要求。谢谢大家!

家长会家长讲话稿15

各位家长:

  今天距离高考还有59天,这是决定孩子命运的59天,今天参加会议的家长,都是一本和本科临界生的家长,今后59天,大家如何在进一步把握实情的基础上,找准角度,提升温度,把握力度,对孩子进行关注,关心和关爱,有的放矢的把正能量传递给孩子,让孩子实现跨越,考上理想大学。

  4月6日,我在边缘生会议上,提出了挑战自我,突破自我,提升自我。希望他们挑战极限,充满自信;突破常规,全力以赴;扬长避短,实现跨越。前几天的家长会,我已经给家长提出了五点建议,在此基础上,我重点讲两个问题。

  一、召开这次会议的重大意义

  这次会议是学校在关键时期,召集关键家长,召开的一次十分关键的会议。这59天是决定孩子命运的59天,你们的孩子成绩都是处于某一分段的临界点上下,成绩可上可下,学好了提升大有希望,学不好,下降也不足为奇。上升10几分,考上理想大学,下降10几分,就考入下一个层次的大学,考入的大学不同,将来的第一学历和走向社会的起点,就会大不相同,因此能否通过59天的.努力,学习成绩实现由量变到质变,是能否考上理想大学的关键。

  边缘生提升工程,是我们打赢高考攻坚战的重要战略之一。20xx年,我们一本总量是189人,20xx年我们提出了,大幅度提高一本总量,大幅度提升二本质量,大幅度减少专科数量的战略目标,通过全体高三师生的努力,20xx年,我们一本总量达到323人,二本以上达到991人,其中一个重要的战略就是狠抓边缘生提升,我们对边缘生实行三包,领导包,班主任包,学科教师包,每一次考试后都确定边缘生,对他们采取精神上鼓励,让他们充满自信;心理上疏导,让他们心情愉悦;行为上督导,让他们全力以赴学习;学法上指导,让他们高效备考;学科上辅导,让他们找到自己的提升空间。去年许多学生,自己根本没做一本梦,经过学校的边缘生提升工程,通过家长的密切配合,考入了理想的大学,成绩下来的时候,我在校园里遇到一些学生,他们情不自禁的跑过来与我说话,有的还和我拥抱,说感谢学校,感谢老师,让自己考入了理想的大学。看见在最关键的时期挖掘潜力是多么重要,因为我们大有潜力可挖。

  边缘生的形成有三种情况,有的是通过努力,提升到达到临界点,他们不但有潜力,而且已经进入了状态,找到了自信,我们就要让他们继续挖掘潜力,保持良好状态,一路攀升。有的是成绩长期徘徊,一直没有实现跨越,处于边缘状态。有的本来是目标生,成绩有所下滑,成为了新的边缘生,这两种情况学生心理有一定的压力,有的甚至自信心不足,这就需要我们针对每一个学生的不同心理做细致的工作,让他们真正产生自信,进入良好状态,帮助他们,实现新的质变,实现新的跨越,成为目标生。

  二、大家如何为孩子服好务

  学校对边缘生提升工作,已经做了细致的安排,以上我已经讲了,精神上鼓励,心理上疏导,行为上督导,学法上指导,学科上辅导。家长在这个阶段如何做好服务呢?我给大家提三点建议。

  一是加油别加压。加油是动力,加压是负担,通过加油,让孩子产生动力,增强内驱力。让他们知道,学校对这些学生特别关注,他们都是大有潜力的,能够考上好学校的学生,只要按照学校的安排和老师的节奏,脚踏实地学习,就一定能够实现提升与跨越,让孩子充满信心,针对不同情况,有针对性的进行鼓励,帮助孩子分析提升空间,鼓励他扑向目标,为孩子提供正能量。千万不要说,你怎么总差这么一点,就总也上不去呢?如果不好好学习,高考时肯定是稀里哗啦,考不上好大学,一辈子就完了,这都是负能量。心理学告诉我们,你要什么,并脚踏实地去做,就能够得到什么,不要总提醒不要什么,这是一种不好的心理暗示,是负能量。

  二是关心别分心。要在生活上关心,给孩子做一些好吃的东西,帮助孩子做一些事务性的服务,关注孩子情绪的变化,适当的和孩子进行必要的交流,为孩子减压。不要过分的关心,过度关注,天天唠叨,天天问吃什么饭,吃什么水果,天天问学校的事情,让孩子心烦意乱。家长要锻炼少说话,孩子如果主动和你交流,效果一定都不一样,你的关注就成功了。不要总说,你现在不懂,我都是为你好,你还不领情。要用孩子喜欢的方式去关心孩子,他接受起来愉悦,你付出的开心,如果你不能换位思考,总是以自己喜欢的方式去关心孩子,他接受起来痛苦,你付出的也不愉快,要做到关心而不让孩子反感和分心。

  三是放手别放纵。在这关键的时期,学校已经制定了严密的复习备考方案。这个时期学生要实现三个转变,知识由碎片化向结构化转变,学习由掌握知识向提升能力转变,由做题向答题转变。学生要在老师的指导下,找到增分点,学会能够学会的,找到失分点,避免低级失分,要真正做到把学会的变成分数。在学习方面,家长不要过度干涉,要尊重孩子的意见,不要逼迫孩子到外地快速提升班去学习,那些冲刺班,好学生不花钱为他做广告,差学生花大钱,考不好也说你有提升,不要利用在校学习期间到校外补课,打乱复习计划,事倍功半。不放纵就是对孩子要严格要求,比如准时到校,不拿手机等等。当然,我说的不放纵也包括家长本身,这个期间大家一定要严格自律,不要做那些影响孩子心情的事情,比如吵架,喝酒,打麻将,玩手机,大声看电视等等。通过这一阶段为孩子服务也要促进家长自我成长.

  各位家长,我希望通过今天的会议,大家对自己的孩子有一个进一步的了解,他们都有很大的提升空间,只要家长和学校高度关注,做好引导和服务,让他们增强动力,提升实力,调整好心态,掌握答题技巧,在最后的冲刺阶段把潜能释放出来,就一定能够实现提升和跨越,考上自己理想的大学。

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