中学生演讲稿

时间：2023-09-28 08:43:45 演讲稿我要投稿

中学生演讲稿通用[8篇]

　　演讲稿要求内容充实，条理清楚，重点突出。随着社会不断地进步，需要使用演讲稿的场合越来越多，你写演讲稿时总是没有新意？下面是小编收集整理的中学生演讲稿9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

中学生演讲稿通用[8篇]

中学生演讲稿篇1

　　当我们正在嗟叹光阴的短暂时，不知不觉间，一学期又过去了。

　　在这逝去的半年中，我们共同经历了一场前所未有、对我们生命最残酷的考验——5月12日汶川大地震。大地的震怒夺走了无数鲜活的生命，灾难的五月更让千万学子失去了熟悉的学校和课堂。他们的梦想被无情的大地剥夺，与那砖瓦一起摔得粉碎。因为无法学习，他们只能面对着一片片残垣断壁回忆自己所深爱的数字和文学。较之于他们，我们是无比幸运的，因为我们轻松地拥有了他们梦寐以求的学习机会，因为我们能够听到老师滔滔不绝的讲解知识，和同学幽默风趣的说说笑笑。因为我们是幸福的、快乐的，所以我们不更应该怀着一颗感恩与珍惜的心，在这新学期伊始之际，播撒下自己希望的种子吗？

　　初一的学弟学妹们，对于刚步入初中的你们，它是一个新奇、富有神秘色彩的世界，与小学有天壤之别的第二重天。在这初一的征程上，你们重新站在同一起跑线上，这意味着不管你以往成绩如何，都已归零成为过去式，你们将开始崭新的一页。刚步入初一，最重要的是调整好心态。因为陌生，所以惶恐不安，这是正常的过渡期心理现象，不必着急。你们要慢慢地去熟悉它，适应它。培养起良好的学习习惯和方法也是学习的关键，希望你们能够尽快适应初中生活，全身心地投入到初中快乐的学习时光中。加油！初二的同学们，经过一年的锤炼，你们也日渐成熟、稳健，培养起了良好的`学习习惯，在初中的学习中也游刃有余了。在过去的一年中，你或许有过成功，也有过失败。我们不能被成功的辉煌的包围而骄傲自满，更不能被过去的阴影的笼罩而垂头丧气。初二是重要的一年，你们要用更严谨认真的学习态度，勤奋进取的学习劲头来面对新的挑战。稍落后的同学要重新看待自己，力求有所进步，成绩优异的同学要再接再厉，以这一次的成功作为基石，为其添砖接瓦，再迈入下一个成功。加油！初三的同学们，我们在学校里学习了两年，终于迎来了最关键的时刻。初三，是全力冲刺、艰苦奋斗的一年;是一跃而起、自我超越的一年；是挥洒辛勤汗水、采集丰硕果实的一年。对于即将升入高中的我们，更应该好好地珍惜这段宝贵的时光来充实自己，把理想化为势不可挡的动力，鼓足冲劲，全力冲刺，怀着坚定的信念，战胜一切困难，渡过所有浅滩，到达成功的彼岸。风雨过后总能看到彩虹，奋斗过后一定能看见胜利的曙光。加油！

　　秋，是一个丹桂飘香、金秋收获的季节。在不久前完美落幕的北京奥运会上，中国运动员们以精彩的表现和惊人的超越，在奥运赛场上奋勇拼搏、斩金夺银、改写历史，为祖国挣来了无上的荣耀和无数的赞誉。而我们，是否也应该在我们学习的赛场上奋勇拼搏、斩金夺银，争取最后的胜利呢？

　　新学期，新气象。同学们，让我们忘记曾经的成功与失败，辉煌和教训，在这新一轮朝阳升起的时刻，为了我们的理想而共同努力吧！未来是我们的！最后，我预祝老师、同学们都能度过一个开心、轻松、愉快的学期！

中学生演讲稿篇2

　　老李，我是王头儿。多多关照！

　　礼仪，作为在人类历史发展中逐渐形成并积累下来的一种文化，始终以某种精神的约束力支配着每个人的行为。礼仪是人类文明进步的重要标志，是适应时代发展、促进个人进步和成功的重要途径。礼仪的重要性，在于它有助于培养积极的心态，养成高度的自制力和高超的领导才能，建立自信心，塑造迷人的.个性，它让你看起来充满热情，富有合作精神，保持身心健康，这些都是成功的不可或缺的因素。

　　我们学习礼仪，首先要以学会尊重他人为起点，礼仪从话中来，话从心中来，只有从内心尊重人，才会有得体的礼仪言行。文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。没有了文明，就没有了基本的道德底线。千学万学，学做真人，说的就是学习应先学做人，学做文明人。

　　今天，在庄严的国旗下，我们高一（16）班向全校同学发出倡议，倡议大家做到“四个五”：“五无”：地面无痰迹；室内无纸屑；桌凳无刻划；墙壁无脚印；出言无脏语。“五节约”：节约一度电、一滴水、一粒米、一张纸、一分钱。“五带”：把礼仪带进学校；把微笑带进校园；把孝敬带回家里；把谦让带入社会；把仁爱带给别人。“五提倡”：说话轻声；走路慢行、待人礼貌、讲究卫生；团结进取。

　　让我们从自己做起，从现在做起！让文明不再是纯粹的理念，而是每个同学的自觉言行！让文明不再是外在强加的约束，而是内化的集体自律！

　　最后，我选了这样一句话送给大家，来结束我今天的讲话：人不是因为美丽才文明，而是因为文明而美丽!

中学生演讲稿篇3

尊敬的老师，亲爱的同学们：

　　大家好！

　　我们每天沉迷于学习，每天都在忙着补习课程，你难道就不想去看看你们的家乡，去了解你们的家乡吗？你们现在还是中学生，等到了高中，就要走进大城市了，现在不去看看你们美丽的家乡，以后就没机会了。你们难道就不想吗？我相信每个人心中都想吧！

　　家乡是我们心中最美好的地方，家乡也是我们每个人心中的归宿和港湾。也许这对于还是中学生的我们来说，还无法真切的去体会，但家乡对于那些常年在外的人来说，是心理最温暖的地方，也是他们心里的而希望和支撑。家乡就像是一道风，也像是一道雨，淅淅沥沥的落在我们的心上。让我们心中那颗家乡的小树在逐渐的发芽，成长。

　　大家是否想过这样一个问题，真正热爱家乡到底是怎样的呢？我想对于现在的我们来说，应该是好好学习，为祖国，为家乡争一抹光亮。现在的我们正是家乡一棵逐渐成长发芽的小苗，随着风和雨，随着时间的消逝，我们就会慢慢茁壮的成长起来。而我们对家乡的热爱方式，就是逐渐努力，好好学习，分离成长。慢慢的变成家乡的骄傲，给家乡带来更多的'财富和生机。我相信，这是我们作为一名学子最正确的一种热爱方式了。

　　除了从学习上去热爱家乡，我们也应该从平时的生活中去保护我们的家乡。不乱丢垃圾，不破坏家乡的整体形象，做好一个好公民的形象。热爱家乡并非是说说而已，是需要我们付出具体的行动的，所以同学们，请大家一起行动起来吧，为了我们美好的家乡，为了未来更美丽的家乡，就让我们一起努力吧！

　　家乡是我们一生中的期待，也是我们随时可回去的温馨小窝。而我们对家乡的爱又何尝不是浓厚的呢？每一个人心里都有家乡最初的样子，也有对它的幻想和向往。家乡里的人，家乡里的物，都拉着我们的想象，也拉着我们最初的向往。让我们一起珍惜和家乡在一起的日子吧，也让我们一起珍惜为家乡贡献的机会。让我们一起好好努力学习，为将来，为远方的目标，奉献出自己的热情，为我们家乡的贡献奉献出一些美好吧！同学们，你们爱自己的家乡吗？就让我们一起好好的珍惜韶光，努力向上吧！

　　我的演讲完毕，感谢大家！

中学生演讲稿篇4

尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：

　　大家好！

　　我们中华民族的传统节日——中秋节来临了，今天，我演讲的题目是：邀明月共度春秋。

　　中秋的月，最美，是那样的诗情画意；中秋的月，最柔，是那样的柔情似水；中秋的月，最明，是那样的如水似镜。

　　在这金秋送爽的九月，我们又将迎来一年一度的中秋佳节，又将欣赏到皓月当空的美景，当我们仰望苍穹时，脑海中定会浮想联翩。苏轼吟出了：“但愿人长久，千里共婵娟”的那份期待。李白唱出了“举头望明月，低头思故乡”的那份思念。我们敬仰的人民科学家钱学森爷爷，在这月圆之夜凝望着天上的明月，立志要报效祖国！古今中外，多少文人学子在这美好的日子里，思念着亲人、思念着家乡，挂念着祖国；更有多少有志之士，在这美好的日子里，为了祖国的明天，为了人民的利益，放弃了与亲人团圆的机会，在自己的岗位上默默奉献着……

　　中秋，一直被喻为最具有人情味，最富有诗情画意的节日，这一天，天上的明月分外的明亮，分外的圆，所以又叫团圆节。晴朗的夜空中，一轮圆月如金轮玉盘，和家人围坐在一起吃着甜丝丝的月饼，共同遥祝着远方的亲人。那是满嘴的.甜蜜，满心的温馨，团圆的喜悦，溢满了心房。那些飘泊在外的游子，也未尝不在向着月亮，倾诉着那缠绵无尽的思念，心在飘零，却永远向着家的方向。当然，我们也在祈求着国泰民安，不再有地震，不再有洪水，不再有有甲流，企盼着我们的祖国更加的繁荣和富强，盼望着海峡两岸同胞们早日团圆，祖国的统一大业早日实现。

　　古时候，人们传颂着嫦娥奔月，吴刚伐桂的神话；前几年，每一个炎黄子孙都在期盼神舟飞船早日登月，让嫦娥不再孤单；现如今，我们对着那明月，默默的为灿烂的明天祈祷，为祖国蒸蒸日上的科技事业而骄傲和自豪。宇航事业的发展正是国家日益富强的体现，这些得感谢祖国各行各业千千万万的奉献者，他们在举国团圆之际却坚守在各自的工作岗位！这是一种最无私、最可贵的奉献精神！中秋月圆之夜，当我们举家团圆、把酒赏月之际，别忘了借皎洁的月光向他们送去最真挚的祝福！

　　八月十五月儿圆。在我们与家人团圆的时候，你是否知道祖国还有一个游子——台湾？让我们共同祝愿，台湾——这位饱经风霜的游子，能早日回到祖国妈妈温的怀抱中。让我们共同期盼中华民族从此团团圆圆，不再骨肉分离！到时候，让我们在举国同庆的日子里“举杯邀明月，共谱团圆曲

　　满满的月亮，满满的情，在这飒爽的中秋时节，祝愿老师、同学们中秋快乐！祖国安乐祥和！

　　我的演讲到此结束，谢谢大家。

中学生演讲稿篇5

　　时光轮回，万物更新。一个既漫长而又短暂的初一学年已然过去，经过一个暑假的休养，咱们共同打开了新学期的扉页。李大钊先生曾经说过：人生最有趣味的事情，就是送旧迎新，因为人类最高的欲求，就是时时创造生活。那么，你们是否已经勾画好了新学期的蓝图呢，是否已经作好了充足的心理准备去迎接新学期的到来呢?

　　路还是昨日的路，但里程碑已是新的;歌还是昨日的歌，但今日唱出的更动听;太阳还是昨天的太阳，但它放射出的却是全新的光芒。当咱们看着东方的第一抹朝阳时，是否应该检查一下自己：我的梦是否依然，我的.心是否依旧飞扬?咱们曾经拥有过辉煌，但那已成为枕边一段甜美的回忆;也许，咱们也曾经遭受过挫折，但那已成为几滴苦涩的泪痕。忘记曾经的成功与失败，咱们只需把经验和教训铭刻于心，让曾经的辉煌激励咱们，过去的失败只是为了衬托未来的成功。

　　咱们是奥班的学生，“没有最好，只有更好”是咱们的口号，“更高、更快、更强”是咱们的宗旨。在教室里，可以轻易地看见同学们埋头苦干的身影，也能听见为一个问题争论不休的声音……但是，“没有最好，只有更好”，在知识的海洋里，咱们永不满足。在这里，不得不提一下偏科的问题。当然，有这个问题的同学应该只是小部分，但这个问题较其他班更容易在奥班发生。众所周知，这是一个不好的现象，但个别同学因为其他科目在小学没打好扎实的基础，学起来并不那么得心应手。于是，他们把全部心思都放在了数学这一科身上，力争在这一领域创出自己的一片天地，因而放弃了其他的科目。在这里，我想介绍一个故事给大家，内容绝对真实，可能有部分同学会看过，因为，它就刊登在8月27号的广州日报上。讲述的是一个高中生，高二下学期考试全班排名29(并非失手)，而经过一年的奋斗，在高三最后一次模拟考试与高考当中，都夺得了全班第一名。化学他一直学得不好，但下定决心努力后，仅两个月的时间他就取得了全年级第一，事实突破了他的想象空间，他的梦想开始远大。他说，心理学上有一个名词，叫“自我实现的预言”，意思是，如果相信自己行，你最后就能行;如果怀疑自己不行，你就会退步。他还说，“要相信你的最好成绩，因为那是你抵达过的境界，如果你相信它，那么你一定会重新抵达那里”，还有“不必在意某一次偶然的失败，因为如果你在乎这次失常，就是相信了它，它将会成为你消极的预言，让你重演。”

　　还要说一个问题，就是特色班的评选。咱们的特色是：活泼自律，但由于咱们做的还不够，所以一直没有申报。活泼咱们是做到了，似乎还过分了些，但自律呢?纪律一直是咱们的老问题，总是死灰复燃。其实，我也不想再次提起，因为我知道，大家已经听烦了，听腻了，并且都知道应该怎么做，但就是做不到。同学们有没有想过，课堂上你无心发出的一句与课堂无关的话，自习课上你不自然发出的一声笑声，影响的可不止你自己，还有全班的同学。如果因为你一个人的过错而波及到了全班，你不觉得内疚吗?大道理我不多说，大家心里都明白应该怎么做，但为什么做不到呢，只因为一时的贪玩、一时的失控吗?我希望，这个学期，咱们可以申报特色班。不管是否评得上，只要咱们递交材料时能够做到问心无愧，就已经是咱们的进步了。

中学生演讲稿篇6

尊敬的老师，亲爱的同学：

　　大家下午好：

　　苦难对于天才来说是一块垫脚石，对能干的人来说是一笔财富。对弱者是一个万丈深渊。

　　“自古英雄多磨难，从来纨绔少伟男”很多的历史事实证明，没有谁的人生能够坦荡无阻；身遭残酷腐刑的司马迁忍辱负重地坚强活了下来，并着成了被鲁迅誉为“史家之绝唱，无韵之离骚”的煌煌巨作《史记》他是逆境造就人才的。

　　他的事迹依然被后世所铭记；音乐巨人贝多芬先天性残疾，面临着常人无法想像的痛苦，却没有怨天尤人，他说我要扼住命运的咽喉，是逆境，让一位音乐大家横空出世，才有不朽的作品流芳百世；是逆境，才不会让他颓废，而是用与命运抗争的勇气战胜恶魔，成就人生。

　　从自动生活在“簪缨之族，花柳繁华节，富贵温柔乡”到“瓦灶绳床，举家食粥酒常赊”曹雪芹历史生活沧桑，深感世态炎凉，也正是因为这样，他才会婵情竭虑，奋笔疾书地创了中国小说的巅峰之作《红楼梦》，他“于悼红轩中，批阅十载，增删五次。”倾注了毕生心血，在逆境中铸就辉煌。

　　可见，应对逆境，丧失奋斗勇气和决心的人只能是苦苦呻吟，怨天尤人，不明白怎样脱离困境，仅有扼住命运咽喉的人，仅有在逆境中不屈服的人，才能使生命绽放光彩。

　　朔风凛冽，他与冷月相伴，北风呼啸，终吹不灭对大汉的忠诚，北顾中原，将“生是大汉人，死是大汉臣”的高贵铭记心灵深处，用十九年的光阴诠释了真于忠永恒。

　　胡笳幽怨，他与孤为伍，仰望大漠飞雪，冰冻万里，将“荣华富贵，千斤封侯”的许诺抛清脑后，地窖冰冷，饥寒交迫，他将满口毡毛与草皮一块咽下，忍受着饥饿，浑身沸腾的血却坚持着一个至死不渝的信念，即使环境如何艰难，厄运多么可怕，精忠报国。冰雪飘零，他用至情婢晓的佳肴美酒的'铮铮傲骨敲响千古绝唱。

　　好一个永远的苏武，他用睿智和坚强，在漫天风雪中且行且歌，他那光秃秃的节升华成一段千古绝唱，书写了一段千古清奇。

　　好一个北海的苏武，那流放于荒山野岭的铁血男儿，在朔漠中塑造民族形象，他用不屈的坚强谱写胜任的秩歌。

　　好一个逆境中的英雄，应对种种屈辱和威逼利诱，没有向命运屈服，忍受着困苦的折磨，用奋斗与努力塑造了一个贫贱不能移，威武不能屈的大丈夫形象。

　　应对逆境，聪明的人把它当成人生的一笔宝贵的财富，学会在逆境中磨难，于是才有歌而不泪，舞而不的苏武，我明白了。在逆境与顺境之间，我们不做幸运儿，在奋进与颓废之间，我们仍旧英姿相抗，那行于枯草遍野的朔漠且行且歌的苏武作了最好的回答：逆境铸就人才。

中学生演讲稿篇7

　　一位哲人曾说：“生命的终极目标是从此岸走向那遥远的彼岸。”摆在我们面前的是一片浩瀚的大海抑或一条潺潺流淌的小河。我们的目标是渡过那片海抑或那条河。也许有人要说，可以乘船渡过，但我要说我们需要的是一座生命之桥，因为有了它，人人都可以渡河了。

　　说到桥，不禁想起牛郎与织女。“金风玉露一相逢，便胜却人间无数。”那彩虹桥凝结了世人的期盼，等到相会之时便成为人间佳话。虽然我们不可能拥有传说中的那一座七彩桥，但我们每个人都可以拥有一座属于自己的生命之桥。因为要渡河，我们必须努力营建自己的生命之桥。如此才可能通向彼岸，走向人生的'辉煌。这不仅仅是个人的生命之桥，当你修建完成之后它是永远存在的，它将助你的后代子孙更顺利地迈向成功，达到人生一个又一个大大小小的目标。它是具有时代意义的，有着一种传承生命轨迹的作用。后人将迈着你曾修筑好的生命之桥去进一步探索世界，开辟未来。因而人类的文明才得以延续，生命的篇章才得以不朽。一座座的生命之桥，一座座的不朽丰碑。这桥凝结着你的辛勤汗水，记录着你曾有过的生命轨迹。可以这样说，那生命之桥便是你生命努力成果的见证，是你生命拼搏的过程凝结。

　　生命需要一座桥，我们每个人的生命都是一座“桥”。那桥可以是赤橙黄绿青蓝紫色的，也可以是石桥、板桥、铁索桥，抑或凝聚着高新技术的现代文明之桥。每一座桥都是别具风格的。因为每个人的生命历程各不相同，每个人对人生的追求也不相同，更重要的是每个人的努力过程不同。如果生命是一座桥，那桥下的河流、海水便是生命中的磨难与挫折，荆棘与坎坷，每个人都努力着架起一座生命之桥去跨越它们，从而到达成功的彼岸。由此，“神五”载着杨利伟飞向了人类文明以外的世界，“神六”载着费俊龙、聂海胜架起了通过太空的中国人民的生命之桥，我们难道不应倍感骄傲、自豪？那载着人类文明的生命之桥显示了中国人民智慧的创造，向全世界人民表明中华民族是一个永远屹立于世界民族之林的伟大民族！

　　回到现实，我们不可能人人都成为像杨利伟那样的人，也不可能人人驾着太空飞船遨游太空。但我要说：你是雄鹰就不要唱骆驼的歌，你是小草就不要攀大树大街，只要我们每个人都竭尽所能去营建自己的生命之桥，即使结果不尽如人意，也无悔无怨，因为我们都曾努力过。相信自己，相信这样一句话：我并没有失败，只是还没有成功。那么生命之桥便会一直通向成功的彼岸，通向传承人类文明的世界！

中学生演讲稿篇8

　　亲爱的老师们，同学们:

　　大家好，我是吐鲁番地区实验中学初一四班的衡敏。洪战辉，一个家喻户晓的名字，他曾用他那瘦小的臂膀和坚强的意志使无数人感动。下面，我为大家讲一讲他的故事

　　洪战辉是湖南怀化学院的一名大学生。父亲突患间歇性精神病后，摔死了一岁大的女儿，却把一个被遗弃的女婴捡回家，母亲不堪家庭重负，弃家出走。从十二岁起，洪战辉就支撑着一个父亲生病、母亲出走、弟弟上学、捡来的小妹妹要人照顾的家。1997年，洪战辉考上了湖南省重点中学，他开始带着三岁的妹妹上高中;XX年考入怀化学院，他又带着妹妹上大学，十多年来，靠做小生意和打工赚来的钱维持生活、供妹妹上学。他说：“一个人能自立自强才是最重要的”，尽管生活拮据，他却从没有申请过特困补助，也不接受任何捐款。

　　洪战辉肩负家庭重担、携妹求学的感人事迹，展现了挑战困难，积极进取的.人生追求;展现了自强自立，奋发学习的奋斗精神;展现了对家庭对亲人对社会敢于负责的传统美德。

　　听完了他的故事，相信所有人都为之动容。他是万千大学生的代表，更是千万中学生的楷模。

　　我们是21世纪的新主人，我们是民族的希望，祖国的栋梁。作为21世纪的中学生，我们要这样做：在学校，我们要努力学习,尊敬师长，团结同学，丰富课内外文化生活;在家，我们要孝敬父母，主动帮父母干力所能及的家务事;在社会，我们要遵守法律法规，遵守社会公德，乐于助人。只有这样做，我们才能称得上是时代合格的中学生。

　　最后，希望我们每一位中学生牢记我们的责任。为争做时代合格的中学生努力奋斗。谢谢大家，我的演讲完毕!

　　为促进学生提高礼仪意识，自觉践行文明礼仪，弘扬传统文化，使学生养成良好的文明礼仪习惯。我中队在本学期开展了“文明伴我行，礼仪伴我长”为主题的教育活动。

　　具体是：

　　开展“我身边的礼仪”故事比赛，“校园竞开文明花”演讲比赛，“画身边的文明礼仪”等活动。

　　利用国旗下讲话、周会、中队会等时间，对学生深入开展日常行为规范教育，大力推进文明礼仪。

　　通过活动，我想谈几点体会：

　　1、教师一定要以身作则，作为传道授业解惑的育人者，承担着教书育人、为人师表的光荣职责。教师的仪容、表情、举止、服饰、谈吐、待人接物等都成为学生和社会的楷模。因此在日常生活中，我们要注意自己的一言一行，因为那会影响到学生，作为班主任一定要严格要求自己。

　　2、建立文明监督小队，各小队要认真实施监督任务。

　　3、在学生中开展 “做文明学生，做合格小公民”。比一比，谁能在校勤学识礼、关心同学、尊师爱校，遇到师长要问好、行鞠躬礼，同学之间使用文明礼貌用语，做一个好学生;能在家孝顺父母、关心亲人、勤俭节约、爱惜东西、自觉做家务劳动，做一个好孩子;能在社会敬老爱幼、爱护公物、遵守交通规则、遵纪守法。

　　4、结合每周的升旗仪式，我们把它作为培养学生文明礼仪的一次庄重而严肃的教育活动。在升旗仪式过程中，开展看谁站最笔直、行礼最标准、歌声最嘹亮的比赛，我们应该把爱国教育、理想教育、集体主义教育、礼仪养成教育有机的结合起来。既庄严实在、又有教育效果。

　　5、把树立典型与带动全面结合起来。

　　我们要弘扬先进，树立典型。定期开展评比“文明小标兵”、“文明好学生”、“雏鹰争章评比”活动，每月评比一次。表扬先进，鼓励后进。