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教师座右铭
教师座右铭1
一、爱是的教育，而表达爱的的方法是欢喜、鼓励和赞赏。
二、一心育幼苗，两肩担未来。
三、教育无小事;教师无小节。
四、内存一个爱，外显一个笑。
五、凡事皆有可能，机遇属于有自信的竞争者。
六、多一份赏识，就多一份成功的希望。
七、意识是成功教育的基矗
八、打动童心的方法是诚恳而慷慨地赞扬他们每次进步。
九、人不可以瞧不起自己。
十、立足三尺讲台，塑造无悔人生。
十一、生以求知为乐，师以从教为荣。
十二、以人为本，是一切教育的出发点。
十三、千里之行，始于足下。
十四、唯有对外界事物抱有兴趣才能保持精神上的健康。
十五、耐心、细心、恒心。
十六、教师要拥有一颗宽容公心，一双欣赏的眼。
十七、从零开始，持之以恒。
十八、学生的满意，是的幸福。
十九、堂堂正正做人，认认真真做事。
二十、我要像红烛一样，燃烧自己，照亮别人。
二十一、爱己之心爱人， 律人之心律己。
二十二、独物之教风，以尽匹夫之责。
二十三、以师为朋，德高为范，以生为友，身正为师，以校为家，政勤为上。
二十四、生命正因为风雨而变得精彩。
二十五、顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰。
二十六、用快乐的音符，启迪孩子们的心灵，让他们拥有一个真、善、美的小世界。
二十七、每一个不曾起舞的日子都是对生命的辜负。
二十八、事在人为， 境由心造。
二十九、有志者事竟成。
三十、高标准，严要求，励精图治，奋创辉煌。
三十一、爱心献给孩子，诚心送给家长，信心留给自己。
三十二、不苛求过去，满怀信心对待未来;业精一分汗千滴，爱心一颗花万朵。
三十三、全心全意为学生服务。
三十四、踏踏实实地做，心中也踏踏实实。
三十五、信任学生，宽容学生，欣赏学生，你的教育能创造奇迹。
三十六、精，勤，敬，紧，静。
三十七、堂堂正正做人，兢兢业业工作。
三十八、教育是植根于爱的，充满爱心的人，就会是成功的人。
三十九、人生如下棋，必须有远见方能获胜。
四十、有所尝试，就有所作为。
四十一、勤勤恳恳教书，踏踏实实育人。
四十二、九层之塔，起于垒土;千里之行，始于足下。
四十三、精勤求学，敦笃励志，果毅力行，忠恕任事。
四十四、不自满者受益，不自是者博闻。
四十五、努力把自己当成一个孩子。
四十六、修身养性， 教书育人。
四十七、希望在我们心中，未来是靠双手去创造。
四十八、真的教育是心心相印的活动，唯独从心里发出来，才能打到心的`深处。
四十九、良言暖三春 ，恶言记终身。
五十、奉献人生，付出才会有收获。
五十一、博观而约取，厚积而薄发。
五十二、言力所能及之言 做力所能及之事 思力所不及之思。
五十三、轻负担，高效率，教给学生有用的东西。
五十四、教师是太阳底下最光辉的职业，孩子的笑脸是校园里最灿烂的阳光。
五十五、新的一天是新的起点，不断小结不断提高，无限创造。
五十六、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
五十七、一切为了学生。
五十八、为人要正直，做事重责任。
五十九、生活中，做个正直的人;工作中，做个踏实的人。
六十、冰冻三尺，非一日之寒。
六十一、好人有好报，即使没好报，也要做好人。
六十二、我们要善于发现学生的亮点。
六十三、智者乐水，仁者乐山。
六十四、学高为师，身正为范。
六十五、师的人格就是教育工作中的一切。
六十六、喜欢孩子，善待孩子。
六十七、说老实话，干良心事。
六十八、学生的需求，我们不懈的追求。
六十九、行为比语言更有说服力。
七十、班主任工作就如大禹治水，反靠堵塞行不通，重在疏导。
七十一、播种希望，收获明天!
七十二、为学生的一切，一切为学生。
七十三、我最期盼的是学生的点滴进步
七十四、学海无涯苦作舟。
七十五、业精于勤，荒于嬉。
七十六、优良的示范是的说服。
七十七、对待学生要像春天般的温暖。
七十八、我热爱这份事业，无论平凡，无论贫穷。
七十九、爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神。
八十、没有爱就没有教育，没有兴趣就没有学习。
八十一、踏踏实实工作，认认真真育人。
八十二、严格是真正的爱护。
八十三、表里如一，诚实做人，脚踏实地，乐意奉献。
八十四、用真情教书，用真心育人。
八十五、学如逆水行舟，不进则退。
教师座右铭2
一、文能换骨余无法，学到寻源自不疑。
二、人生如下棋，必须有远见方能获胜。
三、从零开始，持之以恒。
四、学生的需求，我们不懈的追求。
五、不求闻达，但得心安。
六、一切为了学生。
七、人不可以瞧不起自己。
八、水至清则无鱼，人至察则无徒。
九、有志者事竟成。
十、满足是停滞的开始。
十一、千里之行，始于足下。
十二、一切尽力就好，活得开心就好。
十三、把学生看作自己的儿女。
十四、立足三尺讲台，塑造无悔人生。
十五、宁与人共醉，不要我独醒。
十六、学生的`满意，是最大的幸福。
十七、师的人格就是教育工作中的一切。
十八、踏踏实实工作，认认真真育人。
十九、生命的意义在于不断探索与进取。
二十、冰冻三尺，非一日之寒。
二十一、学如逆水行舟，不进则退。
二十二、天空不留痕迹，鸟儿却已飞远。
二十三、及时易自勉，岁月不得人。
二十四、生命正因为风雨而变得精彩。
二十五、奉献人生，付出才会有收获。
二十六、业精于勤，荒于嬉。
二十七、笑到最后才笑得最灿烂。
二十八、爱己之心爱人，律人之心律己。
二十九、良言暖三春，恶言记终身。
三十、行为比语言更有说服力。
教师座右铭3
一、只要有音乐，就不会有世界末日。
二、在音乐里面，我可以畅所欲言，自由自在。
三、许多年轻人在学习音乐时学会了爱。
四、但是我要强调，我们做音乐的方式虽然是旧的，但不代表是错的。
五、如果没有音乐，生活就是一个错误。
六、要我不玩音乐不可能，因为音乐是不死的。
七、音乐博衍无终极兮，焉及逝以徘徊。
八、领悟音乐的人，能从一切世俗的烦恼中超脱出来。
九、音乐是比一切智慧、一切哲学更高的启示。
十、我做音乐的最大满足感是希望有人能够通过我的音乐来懂我。
十一、心哀而歌不乐，心乐而哭不哀。
十二、我不喜欢人家叫我才子，以此为标榜是不应该的。
十三、我的科学成就很多是从音乐启发而来的。
十四、恋爱是情感上永恒的音乐，给青年以光彩，给老人以光辉。
十五、音乐是医治思想疾病的良药。
十六、音乐使一个民族的气质更高贵。
十七、工作要持之以恒，真诚的艺术家不能借口情绪不佳而束手坐待。
十八、我坚持我的音乐，我喜欢我的音乐，谁叫我是周杰伦。
十九、享受每次回到零的瞬间！感谢生命中有音乐。
二十、最好是创作出真实情景，而不是照搬。
二十一、八卦终究会过去，但音乐会留下来
二十二、清风吹歌入空去，歌曲自绕行云飞。
二十三、第一做人，第二做艺术家，第三做音乐家，最后才是钢琴家。
二十四、纯朴发挥了它的全部魅力，它是艺术臻于最高境界的标志。
二十五、一首我喜爱的乐曲，所传给我的思想和意义是不能用语言表达的。
二十六、音乐是建筑在美的基础上面的一种艺术。
二十七、老音乐好听，旧情人好相处，旧钞票容易贬值。
二十八、真正的.朴实性是最难能可贵的，而且是最难以企及的造诣。
二十九、感情和气味是这么一种东西：它们犹如光之于太阳，音乐之于风。
三十、离开了音乐，我觉得我好像变笨了。
三十一、音乐要用心灵去听，用头脑去感觉。
三十二、你对音乐很热爱，但是太没有感觉了。
三十三、读电影、看音乐、听书，方为至上境界。
三十四、音乐是属于群众的，这是人人有份的。
三十五、即使是最简单的乐曲，要做得完美也是困难的，也要多加练习。
三十六、我愿意是我的作品成为战歌。
教师座右铭4
红烛的风采在于燃烧中兑现自己的价值春蚕的意蕴在于羽化时超越重生的境界
让孩子们成为我心中最完美的诗歌，让我每天为他们谱曲，谱写最美妙的旋律陪伴他们一生。
爱是最好的教育，而表达爱的最好的方法是欢喜 鼓励和赞赏。
把温馨的话语送给孩子，把热情的鼓励送给孩子，把无私的关怀送给孩子，让孩子时刻感受到老师的爱。
生活中，做个正直的人；工作中，做个踏实的人。
独物之教风，以尽匹夫之责。
路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
用快乐的音符，启迪孩子们的心灵，让他们拥有一个真 善 美的小世界。
是含笑的天使，孩子接纳你；是诚信的知音，孩子呼唤你；是春雨的化身，滋润幼苗茁壮成长。
不自满者受益，不自是者博闻
教育无小事；教师无小节。
有所尝试，就有所作为。
不苛求过去，满怀信心对待未来；业精一分汗千滴，爱心一颗花万朵。
言力所能及之言 做力所能及之事思力所不及之思
每个孩子都是一粒种子。我愿做阳光，给他们以温暖; 我愿做雨露, 给他们以滋润；我愿做土壤，给他们以勃勃生机。
我始终坚信：每一个孩子都是一粒种子。我愿意把自己的热情和爱化作一缕阳光，不断提高自己人格的魅力，丰盈自己生命的底色，为孩子们成长提供甘甜的雨露和肥沃的土壤，使每一粒种子都能充满勃勃的`生机。
爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神。
耐心 细心 恒心。
打动童心的最佳方法是诚恳而慷慨地赞扬他们每次进步。
喜欢孩子，善待孩子。
堂堂正正做人，兢兢业业工作。
踏踏实实地做，心中也踏踏实实。
多一份赏识，就多一份成功的希望。
努力把自己当成一个孩子。
以人为本，是一切教育的出发点。
我要像红烛一样，燃烧自己，照亮别人
九层之塔，起于垒土；千里之行，始于足下。
为人要正直，做事重责任
教师是太阳底下最光辉的职业，孩子的笑脸是校园里最灿烂的阳光。
教育是植根于爱的，充满爱心的人，就会是成功的人。
顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰。
爱心献给孩子，诚心送给家长，信心留给自己。
智者乐水，仁者乐山
唯有对外界事物抱有兴趣才能保持精神上的健康。
堂堂正正做人，认认真真做事。
意识是成功教育的基础。
博观而约取，厚积而薄发。
为学生的一切，一切为学生。
没有爱就没有教育，没有兴趣就没有学习。
精神的浩瀚，想象的活跃，心灵的勤奋，就是天才。
以其昭昭，使人昭昭
做人是做学问的前提。
严以律己，宽以待人
不求闻达，但得心安
天空不留痕迹，鸟儿却已飞远
教育者最可贵的品质之一就是对孩子们深沉的爱，兼有父母的亲昵 温存和睿智，严厉与严格要求相结合的那种爱。
水至清则无鱼，人至察则无徒
生命的意义在于不断探索与进取
把学生看作自己的儿女
满足是停滞的开始
宁与人共醉，不要我独醒
笑到最后才笑得最灿烂
及时易自勉，岁月不得人
爱心 决心 专心 耐心 恒心 信心+努力+坚强
世界上没有陌生人，只有未认识的朋友
一切尽力就好，活得开心就好
文能换骨余无法，学到寻源自不疑
每天吃一颗糖，然后告诉自己：“今天的生活果然是甜的。”
.真情打动学生，诚心感化学生，心灵聆听学生，汗水浇灌学生
眼中有孩子，心中有目标。
心灵和心灵撞击，生命和生命对话
昂扬振奋的精神，豁达开朗的心胸。
做一名美和爱的使者。
以德正身 堪为人师 才称其职 爱岗敬业
知错自责得理让人——宽容 处变不惊居安思危——竞争
倾听童声，学会微笑，善待学生。
心系学生 宽容为怀
说老实话，干良心事
全心全意为学生服务
生命正因为风雨而变得精彩
学海无涯苦作舟
精，勤，敬，紧，静
学高为师，身正为范
我热爱这份事业，无论平凡，无论贫穷
从零开始，持之以恒
学生的满意，是最大的幸福
踏踏实实工作，认认真真育人
以师为朋，德高为范，以生为友，身正为师，以校为家，政勤为上
教师座右铭5
1：名副其实的教育，本质上就是品格教育。
2：教师的工作是教书育人，不光是传授学生知识，更要教学生怎样做人。
3：永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。
4：投入才会深入，付出才会杰出，用心才会开心。
5：好的课堂应该是让学生课前有一种期待，课中有一种满足，课后有一种留恋。
6：爱心献给学生，诚信送给家长，信心留给自己。
7：情景教学，在快乐中学习，在快乐中成长。
8：人生的目标在于不断追求，人生的价值在于奉献。
9：为别人照亮道路，自己必须放出光芒，这就是人的最大幸福。
10：教育学生，从爱出发，爱是一种持续久而深刻的感情。
11：每一个学生都是一本深奥的书，我要用毕生的精力去读懂每一本书。
12：我们都随时处于正在学习的过程。
13：人生的目标在于不断的'追求，人生的价值在于奉献。
14：把简单的事情做彻底，把平凡的事情做经典，把每一件小事都做得更精彩。
15：对待学生，多一些赞美和鼓励，少一些指责和批评。
教师座右铭6
一、你给我一棵稚嫩的幼苗，我还你一棵健康的小树。
二、不苛求过去，满怀信心对待未来；业精一分汗千滴，爱心一颗花万朵。
三、独物之教风，以尽匹夫之责。
四、努力让学生的每一天都充满希望。
五、我的学生因为有了我而快乐，我的生命因为有了学生而精彩。
六、有所尝试，就有所作为。
七、教师的人格形象是无价的教育资源。
八、爱是最好教育，而表达爱最好方法是欢喜、鼓励和赞赏。
九、讲台边，朝朝幕幕，我用爱造句；书桌旁，寒来暑去，我用心写作。
十、红烛风采在于燃烧中兑现自己价值春蚕意蕴在于羽化时超越重生境界
十一、师爱为魂，学高为师，身正为花。
十二、辛苦是一种幸福，责任是一份荣耀。
十三、创新为艺术之本，人品乃师德之魂。
十四、一切关涉灵魂的事业都拒绝公里，艺术如此，教育亦如此。
十五、心系学生进步路，情系学生身边事。
十六、用心教学，让学生在阳光中快乐成。
十七、乐教者，教人乐学：爱教者，教人爱学：勤教者，教人巧学。
十八、德为人模，行为人范；学为人师，教为人表。
十九、用童心看童心，才能知道童心：用童心想童心，才能理解童心。
二十、生以求知为乐，师以从教为荣。
二十一、言力所能及之言 做力所能及之事思力所不及之思
二十二、生活中，做个正直人；工作中，做个踏实人。
二十三、在平凡中追求精彩。
二十四、在平凡的工作岗位上做出不平凡的业绩。
二十五、站一天讲台，奉毕生真情。
二十六、成未来之才在教化，行教化之业在良师 。
二十七、倾心关注稚嫩的童心，细心倾同祈盼的心声，精心呵护放飞的童真。
二十八、教育无小事；教师无小节。
二十九、走进学生心灵，多为学生喝彩。
三十、不自满者受益，不自是者博闻
三十一、脸上有微笑，眼中有挂乃，口中有文明，脑中有创新，心中有蓝图。
三十二、常怀律己之心，常思为学之道。
三十三、让每一个学生在学校 里抬起头来走路 。
三十四、用快乐的音符，启迪孩子们的心灵，让他们拥有一个真善美的小世界。
三十五、用快乐音符，启迪孩子们心灵，让他们拥有一个真、善、美小世界。
三十六、信任是开启心扉的`钥匙，诚挚是架通心灵的桥梁。
三十七、秉红烛之德传道，以园丁之请授业，用仁爱之心解惑。
三十八、教是科学，贵在求真务实；学乃艺术，妙乎推陈出新。
三十九、与孩子交心，就是与未来对话
四十、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
四十一、对事业保持永远的虔诚，对名利保持永远的敬畏。
四十二、明天的路在今天，今天的路在脚下。
四十三、智慧求真知，实践长才干。
四十四、用激情点燃心灵的希望：用双手开辟纯净的沃土：用知识启迪美丽的人生。
四十五、让生命在激情中闪烁，让事业在责任中进行。
四十六、让爱心伴随自己，把精彩六给学生。
四十七、爱是走进学生心灵最近的路
四十八、以才华开启孩子的智慧，以人格影响孩子的情志，以爱心呵护孩子的心灵。
四十九、间好每一个学生，就是造福每一个家庭。
教师座右铭7
1、爱拼才爱赢。
2、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。
3、愿乘风破万里浪，甘面壁读十年书。
4、为别人照亮道路，自己必须放出光茫———这就是人的最大幸福。
5、教师的工作是教书育人，不光是传授学生知识，更要教学生怎样做人。
6、把一切知识教给一切人。
7、名副其实的教育，本质上就是品格教育。
8、中小学生是不成熟的个体，对其教育是教师的责任，教育的过程是一个启智、明理、导行的过程。
9、教育学生，从爱出发，爱是一种特持久而深刻的感情。
10、我爱我师，我更爱真理。
11、人应该永远拥有两样东西：一盏永不熄灭的灯--希望之灯，一扇长开的窗--接纳之窗。
12、教师的几个不等式：有名气≠有水平，人缘好≠威信高，有点子≠有能力，资格老≠经验多。
13、亲其师，信其道，恶其师，疏其道。
14、不要随便给一个人定性。
15、捧着一颗心，不带半根草去。
16、把简单的事情做彻底，把平凡的事情做经典，把每一件小事都做得更精彩。
17、要有健康的体魄，和谐的人际关系，勤奋求实的态度，崇高的道德情操，矢志不移的追求目标。
18、踏踏实实做人、认认真真做事。
19、做教师最主要的是不说假话。要求学生做到的，自己要先做到。
20、好的课堂应该是让学生课前有一种期待，课中有一种满足，课后有一种留恋。
21、友善伴随着孩子，他看见洒向人间的都是爱。
22、美是一种形式，也是一种价值，更是一种生命的体验；美是生命的源泉，也是人生的最高境界。
23、培养人，就是培养他获得未来，快乐的前景的道路。
24、我愿做人梯让年轻人踏着我的肩膀攀登科学高峰。
25、走下讲台给学生讲课。
26、当代能做老师的人必定是不平凡的人，因为教育事业本身就是不平凡的事业。
27、教给学生能借助已有的知识去获取新的知识，这是最高的教学技巧之所在。
28、才有肝胆人共事，从无字句处读书。
29、教育贵在一个“及”字，重在一个“小”字，即使天天从小事抓起。
30、表扬用喇叭，批评用电话。
31、教育学生，从爱出发，爱是一种特持久而深刻的感情。
32、为他人的幸福而工作，才能达到自身的完善。
33、打电话的时候请你微笑，对方一定感觉得到。
34、教育技巧的全部奥秘也就是在于如何看护儿童。（苏赫姆林斯基）
35、人生的目标在于不断追求，人生的价值在于奉献。
36、执着杏坛，乐于奉献。
37、一个教师必须对祖国优秀文化和语言文字深深地热爱，否则就钻不进去，不可能获得真知。
38、扬黄牛精神，做平凡工作。
39、教学的艺术不在于传授的`本领，而在于激励、唤醒、鼓舞。（德）第斯多惠
40、勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人。
41、每一个学生都是好学生。
42、尚自然，展个性。
43、欣赏别人的优点，善待别人的缺点，尊重别人的隐私，快乐自己的人生。
44、永远不要嘲笑别人的梦想。
45、一个怯弱的教师决不能教出一个英勇的学生来。
46、德高为师，身正为范。
47、志于道，据于德，依于仁，游于艺。
48、宽容别人等于祝福自己。
49、俯首甘为孺子牛，挥蹄勇做千里马。
50、一个人的知识越丰富，艺术修养越高，智力发展越好，对美的感受和理解也越深刻。
51、教育人就是要形成人的性格。
52、教师的职业是神圣的，是光辉的，是荣耀的。教师的心声是纯净的，高贵的，无私的。
53、仁义礼智，非由外铄我也，我固有之地。
教师座右铭8
1. 用我的细心，耐心和爱心，换你的安心，放心和舒心。
2. 爱是教育的灵魂，只有融入了爱的教育才是真正的教育。
3. 我们用双手和爱心，珍视，呵护每棵幼苗。
4. 是宽容而不是纵容，是诱导而不是命令。
5. 心中有目标，眼中有孩子，处处有教育。
6. 用爱心浇灌娇嫩的花朵，用手托起明天的太阳。
7. 当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。
8. 以心灵感受心灵，以感情赢得感情。
9. 教师的最大幸福就是将一群群孩子送往理想的彼岸。
10. 用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。
11. 让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。
12. 教师最大的幸福就是看到学生们在成长！
13. 书本学习是体验别人的经验；生活实践才是获得自己经验的好途径。
14. 燃烧自己，照亮别人。
15. 学生没有教师，就好像生活没有阳光。
16. 师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。
17. 爱心微笑，用最真诚的心，做孩子们永远的朋友。
18. 把爱带给每位学生。
19. 微笑迎接每一天的朝阳，微笑迎接每一双童真的双眸。
20. 关爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐！
21. 学生对教师的尊敬的唯一源泉，在于教师的德和才。
22. 芳林新叶催陈叶，流水前波让后波。
23. 用爱心换取幼儿的快乐，用真心换取家长的信任。
24. 其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。
25. 教书育人是教师的.天职，既有苦，也有乐。
26. 愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教学生发现真理。
27. 踏踏实实做人，勤勤恳恳做事。
28. 诚挚的心灵，是学生情感的钥匙，高尚的师德，是学生心灵的明镜。
29. 做人以真，待人以善，示人以美，永远保持一颗童心，做孩子们的好朋友。
30. 教师之所以伟大，在于他永远消耗自己，照亮别人。
31. 爱就是教育，没有爱便没有教育。
32. 教师面对的孩子都是最终要独立的成人。
33. 让青春在幼教事业中闪光。
34. 真心体味幼教事业之美，爱心浇灌每颗希望幼苗。
35. 用孩子的心灵感受孩子的感受，用母亲般爱关爱孩子。
36. 教师是学生的镜子。
37. 教师施爱宜在严爱与宽爱之间。
38. 爱心奉献于幼儿，真心服务于家长，恒心钻研于教育。
39. 想教学生如何正派为人，教师应先从自己正派为人做起。
40. 在平凡的岗位上做出不平凡的事迹。
41. 教学相长"，在教育和教学过程中，我们也会学到许多。
42. 好笋出好竹，好师出好徒。
43. 感人肺腑的谈话，能医治学生心灵的创伤。
44. 不求尽善尽美，但求无愧于心！
45. 老老实实做人，认认真真教书。
46. 育人铸魂益智强能。
47. 把我最美的微笑奉献给我所爱的每一位孩子。
教师座右铭9
一、将快乐传递给每一个孩子，让孩子的世界变得更加美丽精彩。
二、师的人格就是教育工作中的一切。
三、热心对待工作，真心呵护幼儿，诚心服务家长。
四、幼教事业是一座大花园，教师的奉献就是其中最美丽的花。
五、育英才甘为人梯，执教鞭两袖清风。
六、心系学生宽容为怀。
七、用金子般的爱心收获纯洁的欢笑与真诚，感受彼此心灵的贴近。
八、在达到理智的年龄以前，孩子不能接受观念，而只能接受形象。
九、教师面对的孩子都是最终要独立的成人。
十、凡事皆有可能，机遇属于有自信的竞争者。
十一、信赖、尊重，让每个孩子都有灿烂的`微笑！
十二、教师要拥有一颗宽容的公心，一双欣赏的慧眼。
十三、教育的技巧在于教师如何释放对孩子的爱。
十四、用爱润物，物会感化；用爱育人，人会感动。
十五、心灵和心灵撞击，生命和生命对话。
十六、表里如一，诚实做人，脚踏实地，乐意奉献。
十七、对于儿童的教学，真正感觉的观察比之单纯的描述更为可取。
十八、以师为朋，德高为范，以生为友，身正为师，以校为家，政勤为上。
十九、让星星撒满整个夜空，让孩子填满整个心胸。
二十、学生的需求，我们不懈的追求。
二十一、爱岗敬业，无私奉献，言传身教，为人师表。
二十二、真情打动学生，诚心感化学生，心灵聆听学生，汗水浇灌学生。
二十三、爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐！
二十四、首先做研究者，其次才做管理者。
二十五、热心对待工作，真心呵护幼儿。
二十六、教育加赞赏等于教育的平方。
二十七、奉献人生，付出才会有收获。
二十八、业精一分汗千滴，爱心一颗花万朵。
二十九、生活中，做个正直的人；工作中，做个踏实的人。
三十、眼中有孩子，心中有目标。
三十一、做人以真，待人以善，示人以美，永远保持一颗童心，做孩子们的好朋友。
三十二、好人有好报，即使没好报，也要做好人。
三十三、爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神。
三十四、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。
三十五、精勤求学，敦笃励志，果毅力行，忠恕任事。
三十六、用爱心关怀学生，用真心感受学生，用诚心教育学生。
三十七、生命正因为风雨而变得精彩。
三十八、踏踏实实做人，认认真真做事。
三十九、让我们一起为孩子撑起一片纯净的蓝天，为孩子开辟一块快乐的土地。
四十、真情教书，真心育人。
四十一、爱是沟通心灵的钥匙，愿我的爱心时时伴随孩子健康成长。
四十二、让我走进童心世界，和孩子们一起成长。
教师座右铭10
1·一切关涉灵魂的事业都拒绝公里，艺术如此，教育亦如此。
2·愿乘风破万里浪，甘面壁读十年书。
3·教育贵在一个及字，重在一个小字，即使天天从小事抓起。
4·倾心关注稚嫩的童心，细心倾同祈盼的心声，精心呵护放飞的童真。
5·站在三尺讲台，尽职尽责：献一生心血。无怨无悔。
6·真诚的按心，渊博的学识。高尚的人格，这是成为大教师的.三大要素。
7·用心教学，让学生在阳光中快乐成。
8·学生的满意，是最大的幸福。
9·架起心灵的桥梁――平等、尊重、互爱和理解。
10·不苛求过去，满怀信心对待未来；业精一分汗千滴，爱心一颗花万朵。
11·教育是艺术，是诗篇，更是哲学。是思想与思想的交流，心灵与心灵的碰撞。
12·用童心看童心，才能知道童心：用童心想童心，才能理解童心。
13·身居斗室毫无怨言，三尺讲台诲人不倦，为了孩子不惧劳累，鞠躬尽瘁无怨无悔！
14·视教如名，爱生如子。
15·感人肺腑的谈话，能医治学生心灵的创伤。
16·永远铭记自己曾经，现在和将来都是雪糁。
17·信任是开启心扉的钥匙，诚挚是架通心灵的桥梁。
18·鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花。
19·教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
20·让每一个学生在学校 里抬起头来走路 。
教师座右铭11
1、不自满者受益，不自是者博闻。
2、爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神。
3、普通的孩子，用得法的教育，就会成为超常的人。
4、为学生的一切，一切为学生。
5、心灵和心灵撞击，生命和生命对话。
6、一切尽力就好，活得开心就好。
7、爱己之心爱人，律人之心律己。
8、教师要拥有一颗宽容公心，一双欣赏的眼。
9、师的人格就是教育工作中的一切。
10、没有爱就没有教育，没有兴趣就没有学习。
11、我最期盼的是学生的点滴进步。
12、学如逆水行舟，不进则退。
13、踏踏实实工作，认认真真育人。
14、学生的满意，是最大的幸福。
15、冰冻三尺，非一日之寒。
16、内存一个爱，外显一个笑。
17、我热爱这份事业，无论平凡，无论贫穷。
18、有所尝试，就有所作为。
19、对待学生要像春天般的温暖。
20、信任学生，宽容学生，欣赏学生，你的教育能创造奇迹。
21、九层之塔，起于垒土；千里之行，始于足下。
22、倾听童声，学会微笑，善待学生。
23、教师是太阳底下最光辉的职业，孩子的笑脸是校园里最灿烂的阳光。
24、昂扬振奋的精神，豁达开朗的心胸。
25、人生的目标在于不断追求，人生的价值在于不断奉献。
26、爱心献给孩子，诚心送给家长，信心留给自己。
27、轻负担，高效率，教给学生有用的东西。
28、天空不留痕迹，鸟儿却已飞远。
29、不苛求过去，满怀信心对待未来；业精一分汗千滴，爱心一颗花万朵。
30、精勤求学，敦笃励志，果毅力行，忠恕任事。
31、用真情教书，用真心育人。
32、多一份赏识，就多一份成功的希望。
33、表里如一，诚实做人，脚踏实地，乐意奉献。
34、爱自我的孩子是人，爱别人的孩子是神。
35、用一生的精力上好一堂课，去启迪一代人的心灵。
36、教育，太阳底下最光辉的事业，因为他照亮了所有学生，也照亮了自己。
37、每一个不曾起舞的日子都是对生命的辜负。
38、博观而约取，厚积而薄发。
39、表扬用喇叭，批评用电话。
40、人生如下棋，必须有远见方能获胜。
41、致天下之治者在人才，成天下之才者在教化，教化之所本在学校。
42、为人要正直，做事重责任。
43、我成功因为我志在成功！
44、学生的需求，我们不懈的追求。
45、让学生每天都能进步一点点，再进步一点点，这是我的追求。
46、文能换骨余无法，学到寻源自不疑。
47、生以求知为乐，师以从教为荣。
48、教育无小事；教师无小节。
49、顽强的'毅力可以征服世界上任何一座高峰。
50、星星从不嫉妒太阳的灿烂辉煌，它在自己的位置上尽力发光。
51、用爱心、耐心、诚心去启迪孩子纯洁的童心。
52、勤勤恳恳教书，踏踏实实育人。
53、让学生每一天都能进步一点点，再进步一点点，这是我的追求。
54、爱是最好的教育，而表达爱的最好的方法是欢喜、鼓励和赞赏。
55、立足三尺讲台，塑造无悔人生。
56、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。
57、学生的需求，咱们不懈的追求。
58、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。
59、一心育幼苗，两肩担未来。
60、希望在我们心中，未来是靠双手去创造。
61、凡事皆有可能，机遇属于有自信的竞争者。
62、高标准，严要求，励精图治，奋创辉煌。
63、堂堂正正做人，兢兢业业工作。
64、以人为本，是一切教育的出发点。
65、用爱心、耐心、恒心挑战问题学生，给他们美丽的童年。
66、我相信，成就千里马，就成就伯乐；成就了学生，就成就了自己。
67、只有当你不断地致力于自我教育时，你才能教育好别人。
68、奉献人生，付出才会有收获。
69、我们要善于发现学生的亮点。
70、精神的浩瀚，想象的活跃，心灵的勤奋，就是天才。
71、眼中有孩子，心中有目标。
72、时时保持敬业精神，处处关心学生学习生活。
73、用快乐的音符，启迪孩子们的心灵，让他们拥有一个真、善、美的小世界。
74、生活中，做个正直的人；工作中，做个踏实的人。
75、重自身学识修养的提升，重学生行为规范的养成，重团队互学互助的交流。
76、一个合格的园丁，务必是有爱心，有激情，有智慧，才能枝繁叶茂，花开满园。
77、堂堂正正做人，认认真真做事。
78、待人要诚心，帮人要热心，看人不偏心，做人要开心。
79、多一份赏识，就多一份成功的期望。
80、我要像红烛一样，燃烧自己，照亮别人。
81、新的一天是新的起点，不断小结不断提高，无限创造。
82、勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人，认认真真做事。
83、努力把自己当成一个孩子。
84、对待学生，多一些赞美和鼓励，少一些指责和批评。
85、有志者自有千计万计，无志者只感千难万难。
86、踏踏实实地做，心中也踏踏实实。
87、好人有好报，即使没好报，也要做好人。
88、意识是成功教育的基础。
89、星星从不嫉妒太阳的灿烂辉煌，它在自我的位置上尽力发光。
90、为他人的幸福而工作，才能达到自身的完善。
91、老师糊涂一时，学生糊涂一世。
92、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
93、再远的路一步一步也能到达，再近的路不迈开双脚也无法到达。
94、教育是植根于爱的，充满爱心的人，就会是成功的人。
95、真的教育是心心相印的活动，唯独从心里发出来，才能打到心的深处。
96、独物之教风，以尽匹夫之责。
教师座右铭12
一、岂能尽如人意，但求无愧我心。
二、让我和你们一起，共同分享，共同成长。
三、师的人格就是教育工作中的一切。
四、精勤求学，敦笃励志，果毅力行，忠恕任事。
五、教，以学高示范；师，以德高立世。
六、一切为了孩子，为了一切孩子。
七、爱生如爱己，教生如教子。
八、公正无私师为范，德贤能才业更兴。
九、学高为师，勤学不辍炼内功；身正为范，春风化雨育新人。
十、努力把自己当成一个孩子。
十一、表里如一，诚实做人，脚踏实地，乐意奉献。
十二、为别人照亮道路，自己必须放出光茫。
十三、爱心播洒爱心，真诚收获真诚。
十四、让爱点燃希望，用心照亮前程。
十五、一切尽力就好，活得开心就好。
十六、播种一颗爱心，收获一片蓝天。
十七、高标准，严要求，励精图治，奋创辉煌。
十八、甘为人梯，助代代学子登高处；愿化风云，载只只雄鹰搏长空。
十九、老师糊涂一时，学生糊涂一世。
二十、没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。
二十一、爱心温暖心灵，童心拉近距离。
二十二、学会奉献自己，不会给你带来不利，而会给你带来意外的收获。
二十三、教师的人格对学生说是无字之书，无言之教。
二十四、新的.一天是新的起点，不断小结不断提高，无限创造。
二十五、享受梦想，享受过程，享受人生的精彩。
二十六、毅力是成功的先决条件，只要努力敲门，总会有人应门的。
二十七、用真情教书，以诚心育人。
二十八、爱是的教育，而表达爱的的方法是欢喜鼓励和赞赏。
二十九、教师的加法是增加桥梁，教师的减法是减少荒凉。
三十、不会宽容人的人，是不配受到别人的宽容的。
三十一、廉是教的根本，洁是学的源泉。
三十二、小鸟展翅看大鸟，学生成长靠教师。
三十三、用心关注孩子，用心接纳孩子，用心体会孩子。
三十四、倾听童声，学会微笑，善待学生。
三十五、爱岗敬业高风尚，校园盛开廉洁花。
三十六、走近每一个学生，发现每一个学生的优势，扬长避短，因材施教。
教师座右铭13
一、奉献人生，付出才会有收获。
二、学生没有教师，就象生活没有阳光。
三、博观而约取，厚积而薄发。
四、用微笑抚慰幼小的心灵，用真情浇灌未来的希望。
五、尺有所短，寸有所长，物有所不足，智有所不明。
六、教师，是播撒知识的种子，传递文明火炬的使者。
七、以知识和道德武装心灵，以真诚和热情对待朋友。
八、为学生的一切，一切为学生。
九、教学生六年，想孩子一生。
十、职业道德是做人之本，为师之本。
十一、学生是船，严厉是舵，而宽容则是辽阔的海洋。
十二、明天的路在今天，今天的路在脚下。
十三、用良心教书，真诚与学生成为好朋友。
十四、教师一旦今日停止成长，明日你就将停止教学。
十五、教育难，难就在回到常识。
十六、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。
十七、用微笑迎接微笑，用心灵碰撞心灵，用**点燃**，用关爱呼唤心灵。
十八、你的心里没有阳光，你的教育就不会辉煌。
十九、学生的需求，咱们不懈的追求。
二十、愿乘风破万里浪，甘面壁读十年书。
二十一、只有当你不断地致力于自我教育时，你才能教育好别人。
二十二、每个孩子都是一部丰厚精彩的书籍，我们要想办法读懂。
二十三、赞美是阳光空气和水，是学生成长不可缺少的养料。
二十四、追求主动发展，专业发展，和不断自我更新的教师，才是真正的教师。
二十五、在逆境中不气馁，在顺境中更脚踏实地。
二十六、教师的真诚会让学生受益终身！
二十七、架起心灵的`桥梁――平等、尊重、互爱和理解。
二十八、严谨对待工作，平静对待生活。
二十九、倾心关注稚嫩的童心，细心倾同祈盼的心声，精心呵护放飞的童真。
三十、没有教不好的学生，只有不会教的老师。
三十一、真心体味幼教事业之美，爱心浇灌每一颗希望幼苗。
三十二、不听老师言，知识不周全。
三十三、教师的天职在勇于探索教育。
三十四、走进学生心灵，多为学生喝彩。
三十五、有所尝试，就有所作为。
三十六、自信铸就成功，知识改变命运。
三十七、以师为朋，德高为范，以生为友，身正为师，以校为家，政勤为上。
三十八、轻负担，高效率，教给学生有用的东西。
教师座右铭14
一、永远用欣赏的眼光看待学生，永远用宽容的心态面对学生。
二、铺路作石子，护花化春泥。
三、人以信立世，师以德育人。
四、爱教育，爱学生，为人师表，不图功名不图利，奋斗终身。
五、踏踏实实地工作，简单而阳光地生活。
六、用真情教书，用真心育人。
七、岂能尽如人意，但求无愧我心。
八、一切为了孩子，为了孩子一切。
九、内存一个爱，外显一个笑。
十、用书籍滋润着自己的心灵，把爱心奉献给每一位学生。
十一、以智慧教书，用情感育人。
十二、吾爱吾师，吾更爱真理;弟子不必不如师，师不必贤于弟子。
十三、知识改变命运，勤奋实现理想。
十四、教育是从黑暗大光明的运动。
十五、学而不厌是我人生的乐趣，诲人不倦是我事业的追求。
十六、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想彼岸。
十七、用一颗宽容的心，看待身边的一切。
十八、芳林新叶催陈叶，流水前波让后波。
十九、爱心献给孩子，诚心送给家长，信心留给自己。
二十、上天生下我们，是要把我们当作火炬，不是照亮自己，而是普照世界。
二十一、教师，这是学生智力生活中的'第一盏，继而也是主要的一盏指路灯。
二十二、眼中有孩子，心中有目标。
二十三、言而有信为人，脚踏实地做事。
二十四、用细心、耐心、知心、爱心搭建师生心灵的通途。
二十五、业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随。
二十六、播种欢乐的种子，让花朵在天籁中绽放。
二十七、爱己之心爱人，律人之心律己。
二十八、认认真真做事，明明白白做人。
二十九、动人以言者，其感不深;动人以行者，其应必速。
三十、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。
三十一、教育不在于灌输，而在于点燃火焰。
三十二、蹲下来讲话，抱起来交流，牵着手教育!
三十三、静心的做老师，尽心的教学生。
三十四、立足三尺讲台，塑造无悔人生。
三十五、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
三十六、捧着一颗心来，不带半根草去。
三十七、生以求知为乐，师以从教为荣。
三十八、三尺讲台化舞台，舞蝶飞扬梦同在。
三十九、用爱心浇灌娇嫩的花朵，用双手托起明天的太阳。
四十、师爱比天容万物，师德为地育群芳。
四十一、用微笑迎接微笑，用心灵碰撞心灵，用激情点燃激情，用关爱呼唤心灵。
教师座右铭15
1、多一份赏识，就多一份成功的希望。
2、想让生命辉煌，就别浪费青春。
3、爱就是教育，没有爱便没有教育。
4、循循善诱，诲人不倦的是老师。
5、坚持启发式，避免注入式。
6、学高为师，身正为范。
7、博观而约取，厚积而薄发。
8、要做孩子的老师，先做孩子的朋友。
9、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。
10、没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。
11、和蔼可亲的.态度，永远是教师良好教态的注脚。
12、没有爱就没有教育，没有兴趣就没有学习。
13、教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。
14、做本真教师，教本色语文，育世纪人才。
15、我要像红烛一样，燃烧自己，照亮别人。
16、让我们将事前的忧虑，换为事前的思考和计划吧！
17、在知识的舞台上，最渊博的教师也是最谦虚的学生。
18、在教学上，要做教师兼学者；在写作上，要做学者兼教师。
19、尊重儿童，不要急于对儿童作出或好或坏的评价。
20、用爱心启迪孩子的心灵，用激情点燃孩子的智慧。
21、一个人几乎可以在任何他怀有无限热忱的事情上成功。
22、教师之所以伟大，在于他（她）永远消耗自己，照亮别人。
23、严于己，而后勤于学生，这个无愧为教师的天职。
24、用我的真诚执着与爱心，点击学生智慧的键盘，启迪学生美好的心灵。
25、教师应该善于挖掘孩子的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。
26、用快乐的音符，启迪孩子们的心灵，让他们拥有一个真善美的小世界。
27、教师是太阳底下最光辉的职业，孩子的笑脸是校园里最灿烂的阳光。
28、孩子是可以敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比我们要快得多。
29、每天我都微笑着向快乐出发，因为前方有需要我传播快乐的人。
30、尊重和爱护孩子的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
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