(优秀)实用的工作计划
时光在流逝，从不停歇，很快就要开展新的工作了，此时此刻需要制定一个详细的计划了。计划怎么写才能发挥它最大的作用呢？以下是小编精心整理的工作计划8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
工作计划 篇1
20xx年局系统老协分会将在县规划建设局和县老协的正确领导下，坚持以人为本和老有所乐的原则，积极组织局系统离退休人员开展适合老年人锻炼的各项活动，促进局系统老协分会的工作更上一个新台阶。
一、坚持学习、提高认识
分会为每个会员在新的一年订一份报纸和一份“康乐寿”杂志。为老年人坚持健身学习创造条件。同时鼓励会员报名参加老年人大学学习，不断提高思想，增长才干。
二、开展多彩活动
1、分会成立门球队、钓鱼队、娱乐队，开展各项对老年人身心健康有益的活动。同时鼓励会员积极参加经常性体育锻炼。如慢跑、走步、做操、打太极拳、打腰鼓、跳舞、柔力球等。注意保持经常性，并掌握适当的运动量和科学健身方法。
2、门球活动。分会门球队员要按县老协的.安排进行练球，提高球技。要求每周一、三上午球队队员积极到本分会门球场练球。全体会员每周星期五上午到本分会球场练球。
3、钓鱼活动。今年分会计划组织会员钓鱼十次，四～十一月和中秋节、端午节各安排一次，时间另行通知。
每人每次钓鱼最高限额为五市斤，超出部分自付款（单尾重超过5市斤除外）。未钓到者（或不足三斤者）发给（补足）三斤鱼款。因事未去者发给二斤鱼款补助。
为了适应个别钓鱼爱好者的兴趣，可以自行选择鱼塘买票钓鱼，票价不超过150元，可凭票到分会报帐，但不能参加分会本年度的钓鱼活动，也不再发补助款，分会钓鱼比赛可以参加。
4、室内活动。以开展朴克、麻将、象棋、跳棋等活动为主。每星期二上午为全体会员集中室内活动日，无特殊情况，每个会员都必须参加。其它时间全体会员也应积极参加各项室内活动（门球队员参加练球日除外）。
5、培训事项。按县老协的要求，派员按时参加。
三、有关规定
1、分会会员每人每年必须在年初缴交10元会费，新入会者还得交入会申请书一份。不缴纳会费者不承认会员资格，不参加者分会组织的各项活动。
2、分会在每月最后一个星期二举行一次室内活动比赛，参加者每人发一份纪念品（经费10元）。但室内活动和门球队活动每月累计5次以上未参加者不发给纪念品；当月已参加室内活动和门球活动累计5次以上者，虽因故未参加比赛，也可得一份纪念品。比赛获得第一名的奖12元，第二名的奖10元，第三名奖8元。
3、凡经常参加门球、钓鱼活动的会员每人年发一顶凉帽、一双球鞋（经费控制在60元以内），不参加者不发。
4、门球活动参加者平时练球不发给补助。季度赛、全县性比赛分别每人每天（两场为一天）8元的补助。本队人员担任教练、裁判不得享受补助。
5、参加县老协组织的朴克、麻将、象棋、钓鱼等比赛者，获第一名的分会给每人奖20元；第二名分会给每人奖15元；第三名分会给每人奖10元。未获得名次，每人每天补助8元。
6、参加县老协组织的全县性各项比赛，凡获得第一名每人奖30元；第二名每人奖25元；第三名每人奖20元；第四、五名每人奖15元；第六、七、八名每人奖10元。未获得名次，每人每天补助8元。
四、组织外出参观学习旅游
1、请求局里在适当的时间安排局系统离退体人员出省旅游一次，开阔眼界、增长见识、舒展情怀。
2、在条件允许的情况下，请求局里每年组织局系统离退休人员在本市范围内参观学习一次（每年1～2个县），以便使离退休人员了解本县和周边县、市（区）发展情况。
五、注意安全
会员参加分会或县老协组织的活动，都要根据自己的身体情况量力而行，往返途中切记交通安全。钓鱼时要坐稳，以防掉入水中，严禁在高压线底下垂钓，以防发生意外。外出参观旅游时，身体欠佳人员不要勉强参加，注意外出安全。
工作计划 篇2
一、指导思想：
以《国家通用语言文字法》和教育部、国家语委《关于进一步加强学校普通话和用字规范化工作的通知》精神为指导，根据市语委办工作指示，结合我们学校原有对加强规范语言文字工作良好基础的实际，加快我校语言文字工作规范学校的建设工作，更好地发挥学校在全社会语言文字规范工作中的基础作用。进一步增强语言文字的规范意识、法制意识和推广普通话的参与意识，以“构建和谐语言生活，营造共有精神家园”为主题，把“说普通话，写规范字，做文明人”作为工作重点，加快普通话的推广普及进程，提高全社会语言文字规范化应用水平。
二、工作目标与要求
1、大力推广和普及普通话。要将普通话作为教师的教学用语。教师全部持普通话合格证书上岗。
2、要将说好普通话作为学生应具备的基本能力来培养。语文课堂教学要重视培养学生的朗读能力的训练，要注意培养学生的语感。要引导学生用普通话交谈、交流。力求把普通话说得正确、流利。
3、大力推行规范汉字和《汉语拼音方案》。以规范汉字为教育、教学和校园环境用字。学校的名称牌、标志牌、指示牌、电子屏幕、公文、印章、教案、试卷、板书及教学软件、自编教材、板报、宣传橱窗、等能自觉使用规范汉字和正确使用汉语拼音标注。
4、提高师生的语言文字规范意识，建立起较为完善的学校语言文字工作网络，健全相应的>规章制度，形成与教育教学融为一体的语言文字管理和监督机制。
三、工作重点
1、加大宣传的力度。
要在师生中开展形式多样、富有实效的国家通用语言的宣传教育活动。在一年级新生入学教育中加强汉语拼音的教学。在校园的显著位置要设立永久性宣传牌，并与校园文化融为一体。通过校园网、苗苗广播电视台等多种形式开展宣传活动。
2、营造规范化的校园文化氛围
（1）要大力宣传创建工作的重要意义和积极作用，通过竖标牌、贴提示句、宣传周活动、召开会议、制定规章制度等形式，营造良好的创建环境和氛围，使这项工作不断深入人心。
（2）根据目前学校的校园设计规划，力求做到文化墙内容丰富、醒目，图文并茂；教室内小学生守则、规范等随处可见；各室室牌齐全、整齐、用字规范。
（3）加强对校园文化的督促，建立督查制度，继续在教师和学生中开展“啄木鸟”行动，随时观察和了解学校的文化动态，人人争当校园文化的主人，真正使我们学校布置上的语句通顺，用字规范、意义明白、布置合理。
3、要不断养成学生的良好习惯
（1）为了持续地规范语言文字工作，把此项工作推上一个新水平，把教师的教转化为学生的学，转化为学生的自觉行动，进而达到一定程度的语言文字素质，各条线、各村校、各班级教师都要分别向学生提出不同的要求，把坚持说普通话、写规范字作为一项常规要求。课上，一发现哪位学生说话时咬音不准，教师或学生就要及时纠正。课间，不管是与教师还是学生，都必须用普通话交流，并且要逐步讲究一定的语音、语速、语调。要求学生作业等书写除了规定一定的格式外，还要强调书写端正、排列整齐，不写错别字或少写错别字，让人看明白。
（2）要组织学生走上街头、走向社会，积极参与“啄木鸟行动”，查出某个店面、某个广告、某个标语等出现错字、别字、繁体（异体）字、残缺字，并作好统计，反馈给老师、反馈给社会，增强学生的社会实践能力，增强说普通话、写规范字的社会意识，从中接受一定的'教育。
4、要提高教师工作要求，做到说写规范化
（1）说普通话。各教师都要根据学校常规教学规范要求，上课时，坚持用标准的普通话上课；课间，不管是与学生，与家长，还是与教师谈话，一律说普通话，并逐步养成良好的习惯。
（2）用规范字。各教师不管是备课、上课板书、批改作业，还是记载其他资料，要自觉做到并强化自己书写规范化，板书字迹端正；评语力求不写错别字、异体字，不写病句，让学生看清看懂；备课等资料记载版面清洁、美观，讲究语法修辞逻辑等。
四、加强管理，完善机制，提高语言文字工作规范性
1、加强组织建设，明确职责抓重点
全体教师要进一步增强对语言文字工作的责任意识，充分发挥语言文字工作领导小组的作用，做到分工合作，齐抓共管，使普通话成为教学语言和校园语言。要进一步完善学校、教研组、班级三级管理网络体系，并重视发挥学校、家庭、社会教育的“三结合”作用，校内外相互配合，各部门各司其职、各负其责，确保语言文字工作的顺利实施。
2、加强制度建设，措施得力抓落实
学校要进一步修改、补充、完善各项语言文字工作制度，进一步建立健全语言文字工作的有关规定，在学生常规管理、>教学管理、教学评优、教职员工考核、评选先进和学生评优等各项具体制度中充分体现，提高管理工作的规范化。讲好普通话，让普通话成为学习、工作、生活的语言。一是把推普工作作为教师综合考评的考核条件之一。二是教师必须通过普通话水平测试并达标，把普通话教学纳入教师业绩评估标准。在评优质课，评先进时，也把使用普通话作为教师职业语言列入评比条件。三是全体师生上课、集体活动必须使用普通话，用普通话有感情地朗读课文，平时交谈提倡使用普通话。把推广普通话列入学生日常行为规范评比中。推行规范汉字，学校所有的教育教学用字都必须符合要求。学校的各种文件、通知、标语、标牌和教师板书必须严守规范。
3、加强检查考核，管理到位促深化
加强课堂检查，把普通话教学情况记入教师业务档案，以真正有效地规范全校师生的语言文字行为；学生普通话使用要规范，根据>语文教学大纲对听、说、读的规定标准，学生同教职工交谈，学生之间交谈，100%使用普通话。
4、加强>培训、竞赛，丰富内容形式
学校将积极组织师生语言文字应用能力测试与比赛，逐步养成“人人说普通话，人人写规范字”好习惯。工会组织教师开展各项活动，使语言文字的推广工作更加扎实有效。
加强对苗苗广播电视台通讯员和广播员的培养和培训，充分发挥苗苗广播电视台的推普作用。
5、加强档案建设
建立语言文字工作专项档案，做到专人专管、分类明确、内容充实、及时整理，注意保留原始资料，促进档案管理的规范性和科学性。
工作计划 篇3
按照区委区政府在全区开展“树立法律权威、维护社会稳定”为主要内容的法制宣传教育系列活动的指示精神，配合落实《宝安区20xx年普法工作要点》，结合我局实际工作特点，特制定出区文化局普法工作计划如下：
一、指导思想。
1、以“三个代表”重要思想为指导，全面落实科学发展观，紧紧围绕区委区政府的中心工作开展法制宣传。以全面提高公民的宪法意识、法治理念和法律素质为着眼点，大胆创新普法手段，为构建和谐宝安、效益宝安提供法制保障和营造良好的法制环境。
二、工作方式。
1、重视法制文艺工作，配合落实区法制办的相关“五五”普法工作计划及各项活动。
2、创新形式，提高普法工作的形象性和趣味性。
三、具体措施。
1、科学制定“五五”普法规划。
要在深入调研和广泛征求意见的基础上，根据全国及市、区“五五”普法规划，制定我局“五五”普法规划，并转发各部门及下属单位。各部门和单位要在总结“四五”普法经验的基础上，结合本部门、单位实际，制定科学的、切实可行的“五五”普法工作计划。
2、组织普法骨干进行培训。
我局将在今年主要针对广电台和文化执法大队两个部门，开展普法骨干和宣传报道骨干的.培训工作，明确“五五”普法的任务和要求，提高普法骨干队伍的素质，适应新时期对普法工作的要求。
3、切实抓好“一学三讲”活动。
认真落实全国政法工作会议精神，在全社会进行以“学法律、讲权利、讲义务、讲责任”为主题的法制宣传教育活动。同时，大力开展本局法制学习活动，通过订购法律宣传读物，开设法制教育课，设立法制教育宣传栏，召开法制讨论会等多种方式促进“一学三讲”活动。通过学习提高广大干部职工的守法意识，增强法制观念，营造依法行政的工作氛围。
4、促进企业经营管理人员学法用法。
重点要对网吧及歌舞娱乐场所的经营管理人员进行学法培训教育，帮助企业提高依法经营管理水平。要建立健全企业管理人员法律知识培训、企业领导干部学法用法企业职工法制教育、企业法律顾问等制度。要以《文化市场行政管理条例》为主题，组织各企业中层以上管理人员进行法律知识培训，提高企业经营管理人员的依法经营管理水平和能力。
5、重视法制文艺工作，创新形式，完善阵地。
在20xx年编排一台法制晚会在全区各街道巡回演出，时间从4月开始到7月结束，每个街道演出2场。
成立法制晚会巡回演出工作领导小组，组长由文化局局长戴有斌同志担任，副组长由文化局副局长佟建华同志和街道宣传文化办主任担任。
该法制晚会的主题是“做法律明白人”，具体由我局文化科、局属的宝安区群众文化艺术馆、宝安艺术团落实。各街道宣传文化办负责相关场地安排及演出配合等工作。
6、办好《法制宝安》广电栏目，做好法制宣传。
宝安区广电台电视一部开办法制栏目《法治宝安》。该栏目由区委宣传部、区普法办、宝安广播电视台共同主办。在内容上不仅仅局限原政法战线，而是扩大到整个社会执法层面，在原来６个板块的基础上调整为现在涵盖整个宝安执法工作的10个板块。每期由一个固定的“法治动态”和二至三个轮换的板块构成。
具体实施步骤分三步：20xx年4月1日至30日，筹备成立《法治宝安》电视栏目组。20xx年5月1日至6月30日，完成过去每周一期节目过渡到每周三期节目。20xx年7月1日，总结三个月栏目运行情况，开办法治频道。
工作计划 篇4
自20xx年总行开展内部控制综合评价以来，我行十分重视内部控制管理工作，把内控工作作为一项重要的工作来抓，在严格执行上级行制度、办法的前提下，针对xx支行实际，努力完善、细化内控管理制度，做精做细各项内控管理，为了实现经营目标，维护财产完整，保证会计及其他资料正确和财务收支合法，决策层的经营方针、经营决策能得以顺利贯彻执行，工作效率和经济效益能得以提高，我行坚持业务发展与内控管理并举的经营策略，在规范操作程序、降低金融风险中起到了积极促进作用。现将全行20xx年内控管理情况报告：
一、内部控制管理的基本情况
支行本职设置办公室、人事监察部、计划信贷部、市场客户部、财务会计部、国际业务部、合规部七个职能部室，一个工会办公室、一个党委办公室。辖属营业部、xx支行、xx支行、xx分理处、xx分理处、xx分理处、xx分理处、xx分理处、xx分理处、xxx分理处、xx分理处十一个营业机构，另设xx、xx、xx、xx、xx、xx6个储蓄所。到10月末全行员工xx人，其中长期合同工xx人，短期合同工xx人。在机构上设置上做到职能部门横向平行制约，前后台业务分离;在岗位配置上做到人员落实、职责明确;在制度建设上做到文件传递上及时，贯彻学习到位;在制度执行上严格要求规范操作，努力降低操作风险;在制度保障上坚持加强自律监管和再监督力度，为内控管理保驾护航。总体上讲，我行内控管理工作是领导重视、组织落实、职责明确、三道防线环环相扣、风险防范能力日益提高。
二、当年内控管理采取的主要措施、取得的效果和成绩，为确保全行内控管理的良好态势，今年以来我行在内控管理工作上采取了以下措施
1、领导重视，组织落实，XX年以来，我行领导班子始终高度重视支行的内控工作，把加强内控工作作为提高全行管理水平，规范业务经营，提高全行员工综合素质的重要手段来抓，做到思想认识到位，工作措施到位，组织体系健全，处罚整改加强。我行单独设立审计办公室，内控工作由审计办牵头抓，今年共组织现场审计x次，参加人员xx人次，根据行长室要求制订了工作计划，完成了xx主任xxx、xx分理处主任xx任期内的责任审计;xx储畜所、xx储蓄所、xx储蓄所、xx分理处业务审计工作;重要岗位责任移交x个人次;支持分行审计处人员调用;对监管中发现的问题进行延伸检查;建立了问题整改台账;督导了内控评价自查自纠工作。
2、及时传达银监会、人民银行、上级行新政策、新制度、新办法。据统计，到9月底共向支行本级转发内外部上级行业务性文件十多只，向营业机构转发内外部上级行业务性文件xx多只，收文后及时组织了员工学习，强化了全行员工熟练掌握国家金融政策、制度、办法，规范了员工业务操作程序。
3、针对本行实际，不断完善行之有效的`各种规章制度。根据上级行的文件精神，我行为进一步贯穿到具体业务发展和内控管理上，支行今年来出台了各类制度保障性及业务性文件，新成立了xxxxxx、xxxxx、xxxx委员会，调整了xx审查委员会、xxxxx委员会、xxxxx领导小组、xxxx领导小组;出台了xx年度经营目标考核办法、经营单位主责任人内部综合管理考核内法、工资分配办法、xxx工作质量考核办法;修订了支行职能部门岗位职责。制度、办法出台使全行在组织上、职责上为内控管理提供了有效的制度保障。
4、高度重视存在问题，明确落实整改责任，扎实抓好整改工作。整改工作由支行合规部门牵头，各业务主管部门督办，问题存在单位落实整改。合规部门建立全行性整改台账，对今年来上级行各种内外部检查出来的问题及整改结果逐一登记，并对业务主管部门发送《xx通知书》，全程监控各单位的整改情况;业务主管部门对上级行各种内外部检查及季度自律监管中存在问题建立系统整改台账，并根据《xx通知书》深入基层抓整改落实;问题存在单位重点落实整改责任人，坚持“谁经办，谁整改，谁不整改处理谁”原则。通过责任到位，纵横结合措施，除客观原因确难整改外，做到整改不留死角，不走过常
5、自律监管程序逐步规范，处罚力度明显提高。xx月，支行对违所会计基本业务操作和制度的有关人员，按照xx银行员工违反规章制度处理办法和审计处理处罚办法进行了严肃处罚，共处罚xx人次，金额xx元。
6、积极组织员工培训，提高员工规范操作意识。
工作计划 篇5
一、档案管理：
1、理事和社员档案：各部门理事及社员填好“学实社社员登记表”后，统一由秘书处陈美君进行归档管理。（注：例会时秘书处将表格发给各部长，部员填好后部长收齐，下次例会时统一交给陈美君。秘书处准备档案袋保管好。）
2、例会记录：准备专门的记录本，由秘书处其中一名成员记录并保管。（注：由苏泽亚事先通知记录员）
3、活动策划及总结：按照要求写完策划后先发到秘书长处初审和补充，一个活动的策划和总结由一个人完成，并在活动结束3天内将总结发到苏泽亚邮箱。（注：苏泽亚事先通知每次策划和总结的负责人）
4、制作学实社社员联系表于例会上分发，并注意联系方式有变动时及时更改，以确保每位社员都能通知到位。（注：负责人 苏泽亚）
二、内部活动
1、原定的.还没实施的使社员互相熟悉的内部活动（陈美君负责，策划已上传）
2、促进团结的户外活动：
方案一：去花江划竹筏，烧烤（注：据有经验的人说很好玩，且不贵）
方案二：去农家院做饭，烧烤（注：鉴于天气逐渐变冷，且花江部分水深危险，更推荐农家乐。。。若选择此方案，因为有学生会的前车之鉴，秘书处一定要做好准备工作和预算）
3、简单轻松的室内活动：K歌（注：需要物色或推荐比较外向能调动气氛的人，否则内向的人不会太主动）
三、社员奖惩制度：
1、会议及活动：每人每学期有70分的基础分，例会无故迟到扣2分，病假事假扣1分。本社团组织的活动无故不参加一次扣5分，该项占最终分数的30%。
2、成绩考核：每学期挂1科扣10分，2科以上自动离职。
3、成员内部互评：期末以表格的形式分项互评，该项占最终分数的70%
四、财务制度：
1经费审批流程：本部门填写预算申请表——>主席团审阅——>团委老师审批通过——>秘书处拿到团委处领取并发放
2、注意事项：10元以下可不写预算，预算金额必须保证应在实际费用支出正负10%以内；超出预算将部分自行垫付。一切开支以发票为依据。
工作计划 篇6
一．指导思想
认真学习并贯彻实行党的教育方针和政策，并以此为指导。严格遵守《中小学教师职业道德规范》，与时俱进，学习先进前沿的教育教学理念和专业知识，坚持以德育人，德育为先，“为学先为人”。根据《小学生日常行为规范》以及本班制订的班训、班规等日常工作评比条例量化教育学生、规范学生的言行。
二．奋斗目标
以中华传统美德“礼、义、智、思”等作为德育总纲，力求培养学生遵纪守法、团结互助的文明礼貌习惯和勤奋好学的学习习惯以及爱劳动、保整洁的清洁卫生习惯，加强对班干部的培养和锻炼，使他们迅速成长为本班的纪律、卫生、学习、文明礼貌等各方面的好榜样和督促者。督促激励先进生，辅导鼓励后进生，并尽力发挥各人所长，让优生更优，后进转先进。以课堂为主要平台，结合学校的各项活动，加强对学生的集体主义思想和荣辱观的教育，形成强大的班级凝聚力，形成知礼、笃行、诚信、爱人的良好班风以及博学、好思、争先、互助的良好学风，使每一个学生都能健康快乐地学习、成长、发展。
三．本班学生情况分析
本班共有46名学生，大部分学生讲文明、有礼貌、守纪律、爱学习、成绩优秀。但自一年级入学之始，分入我班的好动爱讲的男生就特别多，较之其他班的一两个，我班竟达十五、六个。尽管经过两年多的学习、教育，整体来说，这撮学生有所进步，经常影响老师讲课、学生听课的学生还达七、八个，且他们由于上课不专心，基础不扎实，成绩也不稳定，其中两三个成绩还特别差。也因为这部分学生的好动爱讲，各任课老师对我班的上课印象一贯不好。一部分表现好的学生由于经常因那一部分人的违纪而赔罪受训，积极性也不高，哪怕回答问题、读书时声音都夹在喉咙夹里，提不起劲，任课老师也反映学生上课积极性不高。当然，本班学生的表现及学习效果悬殊非常大，表现好的一部分不仅纪律好，讲礼貌，学习成绩也非常好，但，那毕竟是一小部分。作为班主任，希望通过老师、学生及家长共同努力，使本班的每一个学生都能快乐学习、幸福成长。
四．具体措施
1.确立班级奋斗目标，以鼓舞士气
班级的奋斗目标是全班师生共同努力的方向，如果师生明确了奋斗目标，就可以激发大家的责任心、荣誉感，鼓舞师生共同前进，并以奋斗目标作为班级各项工作的指南，使它成为班集体前进的巨大动力。
而我班因一些调皮多动好讲、严重影响课题纪律的学生较多，长期以来，因调皮生影响而无奈被“赔罪”被批评的其他学生，在心里上认为自己身处一个纪律不好的班，对班级信心缺乏，对自己也信心严重不足，哪怕读书，声音也大不起来，总是有气无力，死气沉沉的。
所以，设立班级奋斗目标，对我班师生尤显重要。老师抓住本班学生各科考试成绩一直名列前茅的这一优势开始谈起，告诉孩子们：老师教了二十多年书，教过许多聪明的孩子，但从没教过像你们这么聪明的孩子！你们是老师二十多年教书生涯中见过的最聪明的学生！而且个个聪明！尤其你们写的文章老师最喜欢看！见孩子们开始雀跃起来，老师顺势把话锋一转：可见，只要大家有决心去做好一件事、每件事，我们都有能力做到最好！所以，老师制订出了我们班的班训、班规！然后，全班同学开始齐读已发到他们手中的班训、班规。（见班规、班训）班训实际上是我们班级的奋斗目标。而班训主要以儒家传统美德“礼、义、智、思”为总纲，目的在于培养、形成知礼、笃行、诚信、爱人的良好班风以及博学、好思、争先、互助的良好学风。我再三强调：诗书班级，必将铿锵！人人优秀我自豪！（解释：铿锵是凤凰的叫声！取其不鸣则已，一鸣惊人之意）
2.营造班级家庭氛围，增强班级凝聚力
家，会给人温馨、温暖、亲切的感觉。营造宽松、温馨的家庭氛围，不失为班级管理的一种好招式。窃以为，一旦大家脑里形成一个共识：我们生活在一个大家庭里，每个人都要为这个大家庭增光添彩，而不是摸黑蒙羞。那接下来的各项班务工作就好开展了。凡是有利于班级的事才做，凡是不利于班级的事就不做，集体的荣誉感就在这种抉择中形成，并形成全体师生为实现班级奋斗目标而团结协作、奋发前进的一种合力，一种凝聚力！有了这种班级凝聚力的班级的师生将会团结一心，努力奋斗，“班荣我荣，班耻我耻”，这样的班级才会是成功的班集体。
为便于小组之间进行良性竞争、也为了更有利于班级管理，老师将全班46个学生按梯队分成12个家庭组，每个家庭组由3-4个成员组成，也可扩大到成员背后的每个家庭中的家长们，选出一个庭长，大家群策群力，使自己家庭组能在各项活动、评比、竞赛中力争上游，而获胜者会得到相应的奖赏。不仅活动开展、学科竞赛以家庭组的方式进行，平时的班级日常管理中的各项要求和规章的实行情况也以家庭组的评比方式来参与进行。老师设置了一个“幸福家庭”评比表，评比内容涵盖了学生在校、在家的一日常规，包括纪律、卫生、学习、文明礼貌等各方面的要求，每天对每个家庭组的实施情况进行检查、督促、登记，一周评比一次。并且制订出评比条例和奖惩措施。对于在评比中荣获前六名的家庭组不仅于班级博客上公布以精神奖励，还可以得到一些小奖品以物质奖励，期末，再评出全期总分的'前六名的家庭组，给予奖赏。
3.规范常规管理，关键抓好班级纪律
“无以规矩，不成方圆”。况且，我班素以调皮捣蛋生居多、上课难上而著称，尤其需要制订规矩。所以，在班规里，老师将一日常规都做了具体的要求。纪律，可以说是一切教育教学活动得以顺利进行的保障，无纪律，也就无教育、无教学。所以，从早上起床、到校后的诵读缴交到课间操、眼操、午餐、午睡再到放学后的卫生值日以及回家后的作业完成、按时就寝等，一条条一点点都有明确的要求，如有违反，针对所违反的条例进行批评教育。当有较多人违反时，老师逐个进行教育，逐个击破、逐个转化。当四周过去，孩子们基本形成了习惯，常规成了习惯，班级管理如同进入了流水线，相对就轻松很多了。慢慢地，语文课、数学课、英语课好上了，慢慢地，学生反映美术课上被老师表扬了，音乐老师说我班进步了，体育老师夸我班跑操跑得好了，开级会时，级长表扬我班同学守纪律……
4.抓两头促中间，力求全体学生全面发展
任何一个班级，都会有两头，只是悬殊大小之分。而在我班，这悬殊非常大。前头的一部分同学纪律好、学习好、成绩好，而后头的一小部分同学则纪律差、基础差、成绩差。中间的同学中不溜，但积极性也不高，只是盲目地跟着人走。而我们的目标是力求全体学生都全面发展，决心使一个都不落下，趁现在还是三年级，还来得及。首先，老师给每位学生建立了成长记录册，并且要求每个学生自行设计了“我的成长计划”包括“我的目标”“我的行动”等，要求他们每有获奖奖状或证书或获得优秀成绩的试卷都可放成长记录册中，让每个孩子在心中有个目标和荣誉感。其次，加强和家长的联系，表明老师的决心和信心，要求家长在家里加强督促。再次，对学生加强指引和教育。经常肯定优生的成绩，鼓励他们大胆探索、大胆创新，不断取得新的进步。也经常肯定暂时后进的学生的进步，鼓励他们继续努力，并利用课余时间帮助他们查漏补缺，力求逐个逐步转化他们。
5.注重班干部队伍培养，以发挥榜样作用
个良好的班集体，必须拥有一批团结在班主任周围的由积极分子组成的班干部。这学期因我刚接手班主任，我打算用这一学期期末来考验、物色班干部，就依我平时对学生们的了解，组建一个班委会，基本上每个孩子都有一个或大或小的职位，让每个孩子都有锻炼的机会。而对于几个主要职位的班干部，我尤其注重对他们的培养。在开学前一天，要求他们先行来为班级做好清洁，并给他们开了个会，提出了对他们的要求，要求他们首先在各方面严格要求自己，然后才有资格去管理别人。在平时的工作中，随时发现问题随时提醒。还要求当天的值日班长放学前进行班级情况一日小结。几个星期下来，每个班干部都各司其职。加强对他们工作督促，也使同学们对自己的每日表现有个检查、反省，使他们不断进步。此外，榜样的作用是无穷的，好的班干部就是一个好榜样，号召大家向他们学习，以榜样的力量感染其他同学。因每个人都是班干部，他干好本分，就值得大家学习，每个人既可以向别人学习，也可以成为别人的学习对象。大家互相学习，共同进步。
6.积极参加并开展各种活动，以期活动育人
活动，这种形式是孩子们很喜欢的一种教育方式，于快乐中，孩子们学到了知识，懂得了道理，开阔了眼界，增强了胆识，提高了学习和创新能力，培养了学生的合作精神，也增强了集体荣誉感。寓教于乐，润物无声。
除了充分利用班会、队会、级会、大队部各项活动、春秋游、体育运动等对孩子们进行教育，还积极地开展各种竞赛活动，如手抄报竞赛、吟诵比赛、说书比赛、写字比赛、作文比赛等以增强能力，调动学生们对学习生活的积极性。
五．主要工作安排
1.二月份：
①做好开学准备：搞卫生、交作业、领课本、上报午餐午睡人数、备好课、做计划、出好迎新板报
②发放“广东精神进校园”活动告家长书
③评出寒假德育作业优秀作业
2.三月份
①组织学生观看电影《暖春》并写读后感
②发放“孝心之星”评选通知
③组织20xx年捐书活动
④学费收费
⑤出好感恩父母板报
⑥学唱《感恩的心》并布置感恩作业
⑦“孝心之星”评选
⑧温馨课室评比
⑨布置学生每天做一件让长辈开心的事或给父母写一封感恩信，念给父母听
3.四月份
①上交感恩作业
②开展科学养蚕活动，感恩生命
③召开学生家长会
④发放“尊师之星”评比通知并出板报
⑤组织春游活动
⑥开展向老师献真情活动：写封信、做贺卡等
4.五月份
①举行“学会感恩”主题中队会
②年级“优秀学生干部”评选
③出“感恩同学·庆六一”黑板报
5.六月份
①发放“感恩标兵”评选通知
②开展“寻找同桌的三个优点”主题班会
③结束新课，制订复习计划
④评选校“三好学生”
⑤学生作业检查
⑥评出“感恩标兵”
6.七月份
①组织学生进行期末复习和期末考试
②写好评语
③布置暑假作业
工作计划 篇7
1、做好学生的安全工作，尤其是高年级女生的安全。假期不要独自外出，而且下学路上要有伴。
2、告诉学生不要随便进锅炉房取水，以免造成不必要的.伤害。
3、倒垃圾时，切记不要拖拖沓沓，拉长“战线”。
4、男生在上厕所时，一定要大便入坑，小便入池。
5、继续组织好学生的期中复习，迎接考试。
6、发放《德育报》、《太谷报》和《家长报》。
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