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保健工作计划

时间:2022-05-29 19:45:18 工作计划 我要投稿

【实用】保健工作计划3篇

  时间的脚步是无声的,它在不经意间流逝,我们的工作又将迎来新的进步,是时候写一份详细的计划了。那么你真正懂得怎么制定计划吗?以下是小编精心整理的保健工作计划3篇,欢迎阅读与收藏。

【实用】保健工作计划3篇

保健工作计划 篇1

  一、前言

  自正式注册成立以来,浙江大学学生保健协会经历了第一个精彩而又难忘的半年,在不断地实践与摸索中飞速成长。在半年的活动中,我们收获了成功的喜悦,但不会沾沾自喜;品尝了挫败的'失落,但不会心灰意冷。我们会总结成功的经验,吸取失败的教训,在下学年的工作中,为广大师生带来更为丰富、更为精彩的活动!

  协会还将用我们的行动不断地实践“宣传健康理念,普及医学知识,促进身心健康”的宗旨,一刻不停地为着“构筑健康生活,远离疾病困扰,服务浙大学子”的目标而努力!我们有理由相信,在所有成员的共同努力下,下学年将会是浙江大学学生保健协会飞速发展、成绩辉煌的一年!

  二、活动计划

  秋冬学期

  9月16日,“全国爱肝日”系列科普活动

  9月18日,西藏社会实践成果展示,包括文化广场宣传及展示报告会

  9月19日(或20日),纳新,破冰活动

  9月下旬,浙江大学学生保健协会秋季会刊《爱健康》发行

  9月下旬,秋季养生讲座

  10月中旬,与杭州市口腔医院合作举办牙齿、口腔保健讲座

  11月下旬,与杭州市绿城医院合作举办美容、瘦身保健讲座

  12月1日,“世界艾滋病日”科普宣传活动

  12月中旬,冬季养生讲座

  12月下旬,浙江大学学生保健协会冬季会刊《爱健康》发行

  (备注:10月上旬国庆假期;11中旬秋学期考试;1月中下旬冬学期考试。)

  春夏学期

  3月上旬,浙江大学学生保健协会春季会刊《爱健康》发行

  3月上旬,春季养生讲座

  3月18日,“全国爱肝日”系列科普活动

  3月24日,“世界防治结核病日”科普宣传活动

  4月上旬,走进社区志愿者服务活动

  5月中旬,浙江大学学生保健协会夏季会刊《爱健康》发行

  5月下旬,夏季养生讲座

  5月31日,“世界无烟日”与协和、复旦等其他医学院校合作开展科普宣传活动

  6月6日,“全国爱眼日”科普宣传活动

  7月中旬-8月上旬,西藏暑期社会实践活动

  7月中旬至开学,常见流行病暑期回乡科普活动

  7月中旬至开学,与兰州大学合作开展“丝绸之路上的爱心书屋”活动

  (备注:4月下旬春学期考试;6月下旬7月上旬冬学期考试。)

保健工作计划 篇2

  一、指导思想:

  以园务工作计划及幼教各项工作计划为指导,认真贯彻落实福州市教育局工作会议精神,围绕幼教中心工作总体思路,以发展幼儿为主线,以规范保教管理为保障,不断提升幼儿园的保教质量,办好人民满意的学前教育。

  二、具体工作:

  1.认真做好卫生保健工作。

  (1)把好本学期新入园幼儿的体检关,对于新入园幼儿必须持有体检证及免疫接种证并且体检合格后才准予入园;做好儿童计划免疫接种及漏补种登记工作,做好老生的期初身高、体重的测量,加强对体弱幼儿、肥胖儿的管理登记,建立管理档案。

  (2)严格把好晨检关,做到“一摸二看三问四查”,摸摸有无发烧,看看精神状态,面色、皮肤有无皮疹,可疑者及时隔离;问问饮食、睡眠、大小便情况,检查有无携带不安全物品,发现后及时处理。

  (3)根据秋冬季幼儿发病情况,添置外用、内服幼儿常用保健用品,药品,定期消毒医疗器械和晨检卡。

  (4)努力做好幼儿卫生保健软件的全方位的输入工作,虚心请教,积极向有经验的姐妹园学习,不断完善我园的卫生保健工作。

  (5)成立膳食委员会,广泛听取教师、幼儿和家长的意见科学合理地制定一周食谱,尽量增加食谱的.花样,并保证营养的均衡,做到粗细、甜咸、干稀搭配合理。

  (6)丰富家园交流手段,定期出好园内宣传橱窗,及时根据季节变换更换“保育之窗”的内容,向家长介绍一些育儿小知识。

  2.落实各项安全防护措施。

  (1)严格安全检查制度,每月不定期的对院内的水、电、大型玩具、活动场地等进行安全检查,发现问题及时整改,确保幼儿在园安全。

  (2)努力做好安全保护工作,严格执行园门开关制度和幼儿接送制度,对可疑者来园接幼儿要详细询问并登记,防止意外事故的发生。

  (3)加强幼儿的安全教育,各班教师要认真负责,制定规则,使用好市教育局下发的安全教育用书《安全伴我行》,针对一些常见问题向幼儿介绍自我保护的方法,提高幼儿自我保护能力。杜绝缝针、骨折、烫伤、走失等事故的发生,确保幼儿的身体健康和生命安全,每天如实填写安全教育内容。

  (4)园长、保健人员不定期的检查各班的午餐、午睡,督促各班老师加强幼儿的管理。

  (5)定期开展安全演练,提高师生的应急、自救、互救技能,使孩子们学会了处乱不惊、沉着应对;从而达到保存生命,减少伤亡的目的。

  3.加强各班清洁、消毒工作的管理。

  (1)督促各班严格执行卫生消毒制度,各班按照“物品消毒常规”的要求对班内的积木、图书、茶杯、毛巾等物品定期进行清洗、消毒,并做好记录。在传染病流行期间增加消毒次数。

  (2)实行一人一杯、二巾专用制度,各班做好标记。

  (3)保教人员认真做好玩具、被褥活动室、午睡室的消毒工作等。平时做到一日一小扫,每周一大扫,园内无纸屑、果壳,室内物品摆放整齐,窗明地净,走廊、楼梯地面整洁、无死角,厕所无污垢、无异味。

  (4)做好秋季流行病的预防工作,对体弱儿加强检疫,防止水痘、流感等流行病的蔓延,对有病患儿所在班级的玩具、物品要彻底消毒、暴晒。

  (5)认真做好消毒工作,能正确使用消毒液。

  4.加强食堂后勤管理。

  (1)加强食堂工作人员的培训力度,定期对食堂工作人员进行培训,规范他们的操作流程。

  (2)规范食品加工的操作流程,提醒食堂工作人员认真做好食堂内部的清洁卫生,坚持每天一小扫、每周一大扫。严格幼儿餐具的清洁与消毒制度,保证餐具每餐消毒。

  (3)抓好幼儿用餐管理。食堂按各班实际出勤人数均匀分配饭菜,并按时把饭菜送到班级。各班教师在餐前餐后合理组织幼儿的活动,为幼儿创设愉快宽松的进餐环境,鼓励幼儿吃饱吃好。

  (4)认真做好食品的储存工作,由专人负责验收,出入库手续齐全。严禁不合格食品入园。

  (5)认真做好餐后48小时留样备查,所留样品标明日期,并做好记录。

  5.开展业务培训,提高保育工作能力。

  加强对保育工作的检查、督促,加强跟班指导,定期召开保育员工作例会,学习保育业务知识、卫生保健常识,反馈工作情况,指出存在问题,总结经验,提出更高要求,不断提高保育员的业务素质。

  6.做好幼儿一日生活常规的培养。

  (1)努力做好保中有教、教中有保、保教结合,加强对幼儿生活各环节的管理,培养幼儿良好的生活、卫生、学习习惯。注意观察幼儿的神态、情绪,发现异常及时询问。

  (2)在管理幼儿的午餐、午睡等保育工作中,要因班而异,因人而异采取一些行之有效的方式方法,要注重幼儿良好行为习惯的培养。纠正幼儿偏食、挑食、边吃边

  玩等问题,精心照顾好幼儿午睡,做到不离岗,及时帮幼儿盖被子等。在各种活动中激发幼儿的活动兴趣,加强幼儿的自律性,培养幼儿良好的活动习惯。

  (3)帮助幼儿养成进食或入厕后用肥皂洗手的习惯。特别是刚入园的小班幼儿,教师要及时教会幼儿洗手的方法,以便养成良好的卫生习惯。

保健工作计划 篇3

  (一)协助社区公共卫生服务中心和妇幼保健机构对辖区内的妇幼保健工作进行行业管理,加强对妇幼保健工作的`业务指导。

  (二)掌握本地区妇女、儿童健康情况,开展孕产妇系统管理、儿童系统管理、计划生育技术服务等妇幼保健工作。

  (三)认真做好孕产妇死亡、围产儿死亡、5岁以下儿童死亡、出生缺陷监测报告工作,将孕产妇死亡、围产儿死亡、5岁以下儿童死亡和出生缺陷的补漏调查工作贯穿在日常工作中,开展相关调查,定期进行质量控制。

  (四)采取多种形式开展妇幼卫生科普宣传、教育和咨询工作,普及妇幼保健、计划生育、科学育儿等卫生保健知识。

  (五)定期召开基层妇幼保健人员例会,开展妇幼卫生业务培训,不断提高基层医务人员的业务技术水平;深入基层,进行妇幼保健的业务指导,检查各项制度的执行情况,帮助解决工作中的问题。

  (六)按照洋山镇妇幼保健工作要求,使用全县统一的报表、台帐及管理卡册,全面掌握辖区内妇幼保健基础资料,做好资料的收集、整理和上报工作。

  (七)孕产妇系统管理要求

  1、进行属地化管理,掌握辖区内已婚育龄妇女数和孕产妇数等基础情况。

  2、做好孕产妇系统管理工作,动员孕产妇建立孕产妇保健手册,进行产前检查,实行住院分娩。

  3、按照高危妊娠分级管理要求,负责高危妊娠筛查管理工作,对高危妊娠的孕产妇进行专案管理,做好立案、结案和转诊工作。

  4、配合做好新生儿疾病筛查血片采集、新生儿听力筛查以及数

  据汇总、上报、阳性患儿召回等工作。

  5、负责辖区内产妇产后访视任务,配合做好产妇产后42天健康检查工作。

  6、开展健康教育工作,普及孕产期保健、母乳喂养、避孕节育等卫生保健知识。

  7、负责辖区内《孕产妇保健手册》统计分析和总结工作;开展孕产妇死亡、出生缺陷监测工作,认真做好统计、分析和上报工作。

  (八)7岁以下儿童系统管理要求

  1、开展属地化管理,掌握辖区内出生人口数及0~6岁儿童人数。

  2、认真做好新生儿访视工作,访视记录完整,数据真实可信。

  3、开展儿童生命监测工作,认真做好各项统计工作。

  4、儿童系统管理卡书写规范,诊断、处理正确。

  5、开展体弱儿管理工作,准确掌握体弱儿收案标准和治疗原则,实行逐级转诊制度。连续管理两次未见明显好转、诊断不明及无治疗用药,及时转上级妇幼保健机构就诊。

  6、开展健康教育工作,普及母乳喂养、科学育儿知识。

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