活动方案

时间：2023-09-21 19:33:43 活动方案我要投稿

(集合)活动方案4篇

　　为了确保事情或工作有序有力开展，时常需要预先制定一份周密的方案，方案的内容和形式都要围绕着主题来展开，最终达到预期的效果和意义。那么应当如何制定方案呢？下面是小编整理的活动方案4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

(集合)活动方案4篇

活动方案篇1

　　一、活动目的：

　　目前，环境污染问题已经受到全世界人民的关注：全球气温升高，海平面上涨，垃圾排放超过了环境的自净能力，地球受污染严重。其实，我们的生活垃圾一般可分为四大类：可回收垃圾、厨余垃圾、有害垃圾和其他垃圾。一方面，乱扔垃圾影响公共卫生，造成环境污染，造成苍蝇、蚊虫孳生，危害百姓健康；另一方面，每年城市丢弃的可回收的垃圾，保守估计价值250亿元。

　　垃圾分类活动是一项具有重大意义，每个人都可参与的环保活动。根据吴江市宣传部的要求，我校将举行“低碳减排·绿色生活”主题教育活动，让全体师生树立和巩固绿色环保意识，进一步优化、美化我们的校园环境，进一步督促自己的环保行为。并且通过学生带动家庭、社区，让环保知识深入人心，让全社会都能关注环境，保护环境，传播绿色文明，倡导绿色生活。

　　二、活动主题：低碳减排·绿色生活

　　三、活动时间：6月1日～6月15日

　　四、活动安排：

　　第一阶段：宣传发动阶段（6月1日～6月6日）

　　1.6月2日，举行升旗仪式，向全校师生宣讲“世界环境日”的来历，要求大家关注环境，保护环境，在生活中做到低碳减排，做传播绿色文明的小天使。

　　2.少先队大队部向全校师生发出《垃圾分类，低碳生活》的倡议。

　　3.各班班主任利用午会课、班队课等进行垃圾分类知识的讲解，在卫生角设置可回收垃圾桶、不可回收垃圾桶，并在垃圾桶旁张贴垃圾分类的具体方法，方便学生在扔垃圾前看一看，清清楚楚、准确无误地分类扔垃圾。

　　4.各任课老师在学科教学中，要渗透环保教育，上好一至两节环保教育渗透课。

　　4.四年级一个班的学生利用双休日时间，分小组开展关于社区居民对垃圾分类回收看法的调查，并做好统计分析工作，向全校学生公布调查报告。

　　5.各班在副班主任的指导下，出好一期以“低碳减排·绿色生活”为主题的.黑板板，德育处将进行评比。

　　第二阶段：实践活动阶段（6月7日～6月15日）

　　1.一、二年级学生学习环保宣传儿歌，并向父母、朋友表演。

　　2.三年级学生与教师、或者学生与家长，共同设计垃圾分类绿色环保宣传标语，要求内容必须是原创，言简意赅，朗朗上口。每班在认真评选的基础上精选四条，参加校级评比，获奖作品将公布校园网。

　　3.四年级学生围绕“垃圾改造，变废为宝”为主题，对自己家里的垃圾、旧物等自行设计成形式多样的可循环利用的东西，让学生在亲自改造垃圾的活动中发挥出自己智慧的火花，体验废物利用的乐趣，培养学生主动进行垃圾分类、回收利用、关心环保的主人翁意识。每班精选四个参加校级评比。

　　4.五、六年级学生围绕“垃圾分类，造福人类”为主题，绘制宣传漫画，将自己对生活的观察、思考、创意绘制成图片，宣传环保，创导绿色生活。各班推荐两～三幅图参加校级评比。

　　4.各班开展以“让地球重新变美丽、变整洁”为主题的班队活动。

　　5.各班评选出两名“环保之星”，把照片和学生事迹介绍贴在班级门口的“繁星点点”上进行表彰。

　　6.少先队大队部环保志愿者进社区宣传“低碳减排·绿色生活”，向居民发放倡议书、垃圾分类绿色环保宣传标语，并把宣传漫画和创意设计向居民进行宣传展示。

　　德育处

　　20xx年6月1日

活动方案篇2

　　一、时间：20xx年9月9日上午早操时间

　　二、地点：学校大操场

　　三、参加人员：全体学生

　　四、工作人员安排：

　　1、现场音乐播放：陈蕾蕾《每当我走过老师窗前》

　　2、现场拍照、录像：信息科组

　　3、后勤保障：后勤服务中心（话筒的调试）

　　4、安全保障：安全中心

　　五、活动程序

　　1+2：尊敬的老师们、亲爱的同学们：大家早上好！

　　1：九月，是一个金色的季节；

　　2：九月，是一个收获的季节；

　　1：心中有一份爱戴，要献给我辛勤耕耘的老师

　　2：心中有一份感激，要献给我无私奉献的老师

　　1：没有华丽的道具，没有簇拥的鲜花，三尺讲台挥洒出你人生全部的激情；

　　2：长长的教鞭是船桨，优美的`手势是航标，您用火一般的情感温暖着每一个同学的心房。

　　1：下面请听少先队员代表怀着最真诚的心为老师们献上的一首小诗《一株紫丁香》

　　1：人生百年，没有谁能离开知识的滋养；

　　2：学子万千，无不是在老师的哺育中茁壮。

　　2：在这里，我们代表布心小学的全体同学向所有老师，由衷的道一声：

　　1+2：老师，您辛苦了！老师，祝您节日快乐！

　　1：亲爱的老师，请接受全体少先队员最崇高的敬意（全体敬礼、礼毕！）

　　2：同学们，老师最希望看到的是，我们在学习与成长路上积极进取、努力拼搏，我们要用实际行动来尊敬老师，热爱老师，把对老师的爱融入每一天，让每天都成为教师节！

　　1：布心小学庆祝教师节活动到此结束！请各班按顺序退场！

　　教育创新中心、大队部

　　20xx.9.5.

活动方案篇3

　　良好的行为习惯是促使学生养成良好学习习惯、良好道德习惯、构建和谐育人环境的根本保证。按照“提升意识，加强管理，重在教育”的总体思路，学校针对目前学生中存在责任心不强、环境意识淡薄、文明礼貌教育不扎实、常规制度落实不到位等现象，特提出以创建文明校风学风，切实加强学生良好行为养成教育专项活动。具体要求如下：

　　一、进一步加强校园卫生保洁

　　育人环境的优劣在某种意义上说决定了教育的成败，良好的育人环境能激发人积极向上，提升审美品味。

　　1、政教处应结合甲型H1N1流感防治的相关要求，充分利用宣传栏、黑板报、显示屏、主题班会等德育主阵地，加强宣传和教育，提高全体学生对清洁卫生的重视程度和保洁意识。

　　2、各班做到教室、卫生包干区每天三扫【早7:30前、中13:00前、晚自习后（教室）、晚自习前（包干区）】，教室课桌摆放整齐，物品摆放有序。清洁委员应明晰包干区界线，在班主任指导下，督促本班学生对照学校制定的《清洁卫生标准》，按时做好清洁，做到沟、角、边不留垃圾。

　　3、学生不随地丢纸屑，课桌抽屉不留纸团，不在墙上、桌椅上乱涂乱画，见到废纸等垃圾能主动捡起放到垃圾桶。值日生要及时将垃圾倒入教学楼后的垃圾箱内，不一路丢洒、不倒在箱外（班级垃圾不能超过垃圾桶的1／3）。为保障学生身心健康，学校禁止学生使用涂改液。

　　4、学校对教学楼各楼层及室外包干区清洁指定专人负责督促、指导。

　　5、执勤学生每日两次（早、中）、政教处一次（晚）对各班清洁卫生状况进行检查和督促整改，及时公布检查结果，接受班主任及清洁委员的咨询。清洁卫生检查分数与班主任绩效工资挂钩。

　　6、尽量堵住垃圾产生的源头，学生不准带一次性餐饮用品进校园，不准带方便面盒进教学楼，不随意撕纸张，特别要制止纸张撕成碎片乱丢。学生随身携带的矿泉水瓶不能随地乱扔。上课期间清洁工（教学楼、篮球场）、小卖部工作人员（教学楼背后及食堂周边）要不间断巡查保洁。

　　7、团委（学生会）要通过升旗仪式、倡议书、学生干部会议等方式，加强对全校同学的正面教育与引导，每天组织团校学员、团员、青年志愿者开展义务清扫服务。政教处应加强对校内随手滥丢乱扔学生的.教育整改力度和相关班级的处罚力度。

　　8、总务处安排清洁工负责周六补课的校园保洁和安全保卫工作，有补课安排的年级组也要敦促各班级做好室内外清洁。

　　二、进一步加强学校财产管理

　　1、总务处本周内检查各班教室财产和卫生间放置的拖把，班主任负责班级财产的日常管理与学生爱护财产的教育，学生人为损坏课桌椅等公共财产要照价赔偿。一旦班级财产出现人为损坏，应从当事学生开始逐级追究责任，直到解决问题为止，并与班主任量化挂钩。

　　2、总务处应于本周内整修好水龙头、开关、应急灯等公共设施以及电扇、门窗、课桌椅、门锁等教室财物，将课桌椅逐一编号，与班主任办理教室财产交接手续；学期结束时，班主任与总务处办理教室财产验收、交接手续。

　　3、班主任要将班级财产包干到人，一旦出现损坏，应由当事人修复或照价赔偿。修复时使用的砂纸、乳胶漆等必备用品由总务处酌情提供。

　　4、政教处要经常通过班主任会、晨会、班干部会等形式加大对公共财产管理的教育力度。政教处还应督促班主任指定专门的学生干部负责本班日常财产管理。学校每学期对无财产损坏的班级、班主任以及班干部予以适当奖励。

　　5、教务处、政教处应协助总务处加强对大型考试（如：期中考试）期间临时考室的财产管理。考试前各个班级要将教室钥匙交由教务处统一管理，总务处对各班教室财产状况进行检查登记。考试后，总务处再次对各班教室财产核查完毕，教务处随即将教室钥匙发还各班。一旦发现教室财物出现损坏，教务处（政教处配合）应及时追查到当事人，并配合总务处落实财产的修理或赔偿。

　　三、进一步加强文明言行教育

　　1、班主任本周内要组织学生学习与讨论《中学生日常行为规范》和《中学生守则》，修改和完善班级文明公约，逐步提高学生的认知水平和文明素养。

　　2、同学之间、师生之间见面要相互问好、行礼。学生校园行走时遇到老师要主动问好，离校主动说再见。老师要以身作则特别是对学生的打招呼要有所反应，不能不理不睬。

　　3、行走、上下楼梯要相互礼让，各行其道（靠右行走）。原则上大同学让小同学。老师让学生。

　　4、同学之间发生矛盾，多做自我批评，不恶语伤人，伺机报复，闹不团结。避免的发生。

　　5、学生课间、课前、课后不做不安全、不卫生的游戏，不在楼梯上推、拉、追逐，攀爬高处，不从高处往下跳。不做剧烈的运动，早晨进校园要进教室晨读。

　　6、政教处应及时处置学生扯皮、打架、扰乱课堂等严重违纪行为，通过家长委员会、家长学校、家长评校、校园开放等灵活多样的形式倡导家校和谐，共育“四有”新人。

　　7、政教处、团委要注重学生校外言行举止的监控与管理，依托社区信息反馈，适时表彰先进典型。对严重损坏学校声誉的学生要从重从快严肃处理。

　　8、学校不支持学生佩戴手机、小灵通，如因特殊原因学生在校内使用手机，必须向班主任提出申请，并遵守以下使用规定。⑴在上课时间（包括课间和所有自习课）一律关机。中午(12:00—13:00)，下午放学后方可开机；⑵在规定的可使用时间外，学生在校园不得有接打电话、发送和阅读短消息、玩手机游戏、拍照等使用手机的行为发生；⑶如有违反者，暂时没收手机，期末结束才能由家长领回，并且以后不得在校内使用手机；⑷考试期间手机开机一律视作舞弊。

　　四、进一步加强师生值日管理

　　1、值班领导和教师要管事，不能站在一边不闻不问，从本周开始增加师生值班巡查的力度，主要是校门周边。师生值日要于7:00到岗，认真做好值日记录。

　　2、学校保安要于每日早晨对全体入校人员进行体温检测。对上课期间进入校园的外来人员要切实履行身份登记和体温检测手续。

　　3、总务处应督促落实门卫管理制度，完善上课期间学生外出手续，杜绝闲杂人员入校影响教育教学秩序。

　　4、教务处要不定时组织人员进行课堂教学巡查，发现教室走廊有喧哗声或班级课堂教学秩序影响到教学效果，要及时敦促整改。

　　习惯养成贵在坚持，关键在前一月，重在持之以恒。各班级要搞好学生思想、行为习惯等方面的调查摸底，了解本班养成教育中存在的问题和工作中的薄弱环节，确定养成教育的工作重点并以周为时间段逐步实施，力争一周有起色，二周有效果，三周大变化。学校将通过值日巡视、常规评比、班会展示等途径，对各班开展养成教育的情况以及取得的成效进行记载、考核。各班主任要注意材料的积累，创造性地开展工作，为我校学生良好行为习惯养成教育开创新的局面做一份努力。