活动方案4篇(热)
为保障事情或工作顺利开展，就常常需要事先准备方案，方案是阐明具体行动的时间，地点，目的，预期效果，预算及方法等的企划案。那么大家知道方案怎么写才规范吗？以下是小编帮大家整理的活动方案4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
活动方案 篇1
各位教职工：
为了丰富教职工业余生活，现定于3月20日（周日）由学校工会组织到xxxx植物园进行春游活动，现就活动安排进行如下说明：
一、活动的各项安排
1.参加活动报名于3月14日（周一）开始报名，截止时间为3月16日（周三）上午，中心校到赵丽芳老师处报名（xx分校到王建斌老师处报名、幼儿园到朱萍老师处报名），登记时要登记参与活动的教职工姓名（与身份证上姓名一致）、身份证号（保险用）、联系电话，并于3月16日4:30前将电子版传给黄xx老师处。
2.春游活动时间为3月20日（周日），开车时间为早晨8:30（中心校、幼儿园在中心小学北门处集中上车；xx分校在xx小学原东门处集中上车；家住城区7:30在方塔园东上车），因人比较多，请大家准时上车。
3.如有特殊原因不能按规定日期参加活动的教职工，请及时告知黄xx老师（xx）或各区域负责报名的老师（为了便于活动组织，请教职工们尽量按要求参加活动）。
4.活动结束时间为当天15:30，在15:30前登车完毕，并要求坐到原车、原位。
5.此次活动将由学校统一提供午餐。
二、注意事项
由于组织春游活动组织工作比较复杂，因此要求全体教职工按时报名。因为每位教职工报名后，学校要根据报名人员名单和人数让每位参与活动的教职工参加人身意外险、订车、订餐、订票，所以报名后不参加活动的教职工，会给学校工会经费造成不必要的浪费，此次春游要求报名的教职工务必参与活动，如有特殊原因不能参加活动请及时告知黄xx（xx），由于春游主要是走路，请穿好适于运动的'鞋和服装，并提醒带好与自己相关的药物。
另外，参加此次休闲活动的教工一律不带小孩。
如遇特殊天气活动暂停，请关注杨小教师群和家校路路通。
活动方案 篇2
一、活动主题
丰富大学校园文化和大学生的校园生活
二、活动背景
光棍节是近期迅速崛起的大学生自创的节日，来源于11月11日这个特殊的日子，在这个新时代大学生自创的节日中，可以感受到了同学们对校园文化和情感的表达需求；借此契机，给同学们一个表达自我情感的机会。？
三、活动目的
1、丰富校园文化生活。
2、创新活动形式，丰富活动内容，弘扬创新精神，积累创新经验。
四、活动对象
__学全体学生
五、活动时间
20xx年11月11日晚
六、活动地点
七、主办单位
节日文化创意协会
八、活动内容简介
本次庆祝活动由为学生写信送信和舞会两个环节组成。
11月8日—11月10日18：00
1、在__主干道搭放2帐篷，让大家就光棍节这一主题指定的对象写信，表明收信人和宿舍号。
2、工作人员与11月10日晚将信送至人手中（限制湖大范围内。
3、征询是否想要参加假面舞会，狂欢舞会
11月11日晚19：30—22：00
1、邀请在上一环节中报名的人到舞会参加活动，在入门处给每个参与者发放一个号码标签，男女各50对。
2、戴上面具蒙面入场。并根据号码找到自己的异性搭档。
3、主持人要求两人之间先相互熟悉？
给15分钟的交流时间。然后请十对愿意上台的`搭档进行游戏。每个游戏获胜者是2分。
4、给定一分半钟
要求男女生记住对方的名字、院系班级、手机号、QQ号。
5、考察男女之间的默契度
将他们的一只脚绑在一起，看哪组最先到达终点。
可以采取淘汰制，淘汰后面N名
7、夹糖游戏
在桌子前男生站在女生的后面，用手从女生的腋下伸过，手握筷子夹桌上盘子里的棉花糖给男生吃，一分钟，吃最多者剩。
8、给最获胜者颁布大礼包
9、放舒缓的音乐
？让大家互相聊天，男生邀请女生跳舞。
九、注意事项
活动过程中注意安全，由三到四名负责人负责总协调，维持现场的秩序。活动要以愉悦为主，避免在一些游戏环节中参与者可能发生的冲突，活动结束后做好场地清理工作。
十、宣传计划
前期宣传
9月7日—9月14日海报
将制作专门的宣传海报张贴在__公寓宣传栏。在海报上会醒目标明赞助商及赞助商logo如““活动赞助商？__集团”、“特别鸣谢？__集团”等。
网络、广播站等媒体宣传
在__主页上进行网络宣传、在工管院学生会新闻部为新生军训期间制作的手抄报或者__校报上进行文字平面宣传？
在宣传的同时重点提示“本活动由__集团赞助”、“感谢__集团对本活动的大力支持？”等。
冠名权：在活动宣传中我们将采用商家的企业名称以达到宣传商家品牌的效果。
传单宣传
中期现场宣传
11月11日展板宣传
展板上可贴赞助商自身1—2张海报。
信封宣传
信封上印上商家信息以及logo。
活动物品宣传
在活动中的各种游戏工具以及彩带气球桌子椅子气球可以绘上商家的logo。
海报和横幅宣传
在活动现场也可粘贴海报和横幅。海报上商家以赞助商的身份出现并可印上公司标志物，商家自行设计也可。
小礼品宣传
商家可根据实际情况发送小礼品。
后期宣传
__广播站、对本次活动进行总结报道
注明本次活动由__集团全程赞助，同时简略介绍__集团的相关资料。
十一、经费预算
传单/信封？黑白？0。2元/张_3000张=360元用于活动的信封和报名？会在__学生公寓主干道发放
海报12元/张_26张=312元张贴于学生公寓橱窗柜各宿舍楼
奖品？可提供物料？200元
荧光棒10元/盒_2盒=20元用于发放给群众
气球？商家logo？10元/袋_5袋=50元用于装饰场地
工作人员餐饮10元/人_30人=300元
面具1元/个_150个=150元用于狂欢舞会总计1362元
活动方案 篇3
一、运动
（一）情景性区域运动
活动名称：我们来比赛（钻爬）
活动材料：软棍、小隧道、垫子、钻洞环、轮胎、布袋、网、PVC架子
观察指导要点：
1、观察幼儿身体的协调性如何，运动中是否能自我保护。
2、指导幼儿在运动中及时的擦汗、休息。
（二）特殊天气：（室内情景运动）
活动名称：我们来比赛（钻爬）
活动材料：软棍、小隧道、垫子、钻洞环、轮胎、布袋、网、PVC架子
观察指导要点：
1、观察幼儿身体的协调性如何，运动中是否能自我保护。
2、指导幼儿在运动中及时的`擦汗、休息。
二、自主性游戏
材料：娃娃家材料、小医院玩具、小舞台布置、玩具店材料、清洁员工具、各种隔断等
观察要点：
1、幼儿在自主游戏过程中能否合作游戏，并自己解决矛盾。
2、观察幼儿在游戏中使用各种替代物品情况。
三、学习活动
活动名称：一张课程表（科学活动）
活动目标：
1、会看一周课程表，知道课程表的基本结构和作用，能在课程表上正确地找到课程名称。
2、知道幼儿园生活与小学生活有很多的不同，体验小学的生活。
活动准备：小学一年级课程表1张，卡片若干份（与幼儿人数相等）
活动过程：
一、谈话引出课题，简单了解小学生活和幼儿园生活的不同
师：再过一段时间，小朋友就要上一年级了，成为一名自豪的小学生，小学和幼儿园有许多不一样的地方：
1、上课程序不同（教师引导幼儿进行演示）
2、出示一年级课本并引发问题：每天都需要带哪些课本去上学呢？上课了，需要提前拿出什么课本做好准备呢？（幼儿交流后教师点题）今天，我们一起来认识《课程表》，认识了《课程表》，这些问题就很容易解决了。
二、观察认识课程表，了解课程表的结构
1、出示课程表，组织幼儿通过观察认识课程表
（1）请小朋友仔细观察一下：说说课程表上都有什么？
（2）请小朋友们讨论一下：课程表上的数字和汉字都表示什么意思呢？
教师引导幼儿逐一分析（先分析汉字数字，再分析阿拉伯数字，最后了解汉字。）
2、幼儿学会看课程表，能快速准确地按要求找课
（1）请小朋友找出星期一都上什么课、每节课的节次是什么、星期一需要带哪些课本去上学（同样方法找出星期三的课）。
三、制作课程表，激发幼儿作为一名小学生的愿望
1、幼儿制作课程表，教师指导。
2、说说我的课程表（幼儿展示自己制作的课程表）
四、自由活动和生活活动
1、生活活动：小便、洗手、擦运动毛巾、喝水。
2、分享图书：乐意和同伴一起分享喜欢的图书，喜欢把自己的发现告诉大家。
五、午餐
1、餐前分享：今天我们吃些什么？这些菜有什么营养？
2、餐前准备：搬椅子、小便、洗手。
活动方案 篇4
材料及制作方法：
把塑料积木固定在桌子四周，可以作为花园的围墙，又可以作为花坛。
把吸管剪成分叉的树枝状，插在橡皮泥或其他可以固定的物体上。再准备一些小房子、桌椅、汽车、小动物等情景玩具，供孩子摆弄。
玩法：
孩子们运用团、捏等方法制作彩泥花，插在用吸管做成的树枝上，然后在“花园”里摆弄“树”和上述情景玩具，并说出自己的想法。
说明：
托班孩子喜欢彩泥，但常常会把彩泥搞得满桌、满手、满地都是。经过观察，我发现原因在于孩子们的小肌肉动作发展较差，不能很好地控制这类易于造型的材料。孩子们要么整块使用大泥团，要么在分泥过程中把彩泥撒落在地上，而过小的泥块孩子又不易拿捏。因此提供汤圆大小的'彩泥较为适合，不仅易于孩子们团、捏、搓，还容易造型，只要一团一插就可以做成小花。
建议：
1．为了引发孩子们的兴趣，游戏前可先在“花园”里投放小房子、家具等情景性材料，关注活动时孩子如何选择材料和表达，并及时引导。
2．“吸管树”的枝叶可以修剪出不同层次，这样不仅便于孩子们插花，而且能让孩子们感受层次美。
3．观察孩子们运用彩泥造型的动作。
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