冬季活动方案
为保障事情或工作顺利开展,时常需要预先制定一份周密的方案,方案是为某一行动所制定的具体行动实施办法细则、步骤和安排等。那么我们该怎么去写方案呢?以下是小编收集整理的冬季活动方案,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
冬季活动方案1
冬至是中国传统的24节气之一,是冬天真正来临的日子。这一天,全国人民都要吃饺子“以防天冷冻掉耳朵”。为让小朋友既感受到冬至的节气,培养小朋友集体生活的乐趣,又能提高孩子的语言组织和表达能力,所以设计了本次活动。本次活动采用游戏化的教学形式“吃饺子”,让幼儿在游戏中学习句型:我把x给x吃。然后通过完成操作表演仿编句型,将单调的仿编活动变得有趣好玩。
活动目标:
1、能够进行简单的半开放式主题对话交流,学习掌握句型“我把饺子给x吃”,并能进行句型仿编:我把x给x吃。
2、通过活动,让孩子学会分享劳动成果,培养幼儿热爱家人的感情。
活动重点:
能够进行简单的半开放式主题对话交流,学习掌握句型“我把饺子给x吃”。
活动难点:
学习掌握句型“我把饺子给x吃”,并能进行句型仿编:我把x给x吃。
活动准备:
1、知识经验:幼儿在生活中吃过饺子,已经了解一些相关知识。
2、物质准备:儿歌《包饺子》、实物饺子、小朋友做好的橡皮泥手工饺子、水果模型、小动物模型、家庭成员的手指偶
活动过程:
一、点名法检查助听器的工作状态。
听到名字的小朋友和老师击掌问好。
二、活动导入:
播放儿歌《包饺子》,然后做手指操,直接引出主题。
羊妈妈(双手比自己,一蹲一站)
包饺子(一只手把另一只手的`五指往内、往外来回扳)
中间突起(双手握拳)两边翘(大拇指、小指升起,作”六”的手势)
有的像小船,有的像元宝(两只手半举并左右摇动)
师:儿歌里,羊妈妈包什么?
幼:羊妈妈包饺子。
三、出示实物饺子,进行简单的半开放式主题对话交流。
请幼儿观察、讲述饺子的外形特征,并用自己的语言讲述自己吃饺子的经历。
师:小朋友们看一看,饺子长什么样子?
幼:饺子像小船,像元宝,还像橘子瓣儿……
师:你们吃过饺子吗?什么时候吃的?
师:冬至的时候,我们一定要吃饺子,要不然,耳朵都冻掉了。
师:饺子好吃不好吃?饺子里面有什么?
幼:饺子很好吃。饺子里面有各种各样的馅儿。有鸡蛋,有韭菜,有肉肉……
师:你们喜欢吃饺子吗?你们会不会做饺子?
四、请小动物吃饺子,练习句型:我把饺子给x吃。
师:“喵喵喵”,小猫来了,它说它闻到小朋友做的饺子真香!它也想吃饺子,谁想让小猫吃饺子?
师:小猫说:谢谢你,你的饺子真好吃。小狗小狗,你怎么了?你也想吃饺子吗?那么谁想让小狗吃饺子?
(引导幼儿练习表达:我把饺子给x吃。)
五、学习仿编:“我把x给x吃”的句式。
通过“我爱我家”游戏,学习仿编句式。幼儿通过教师引导学习仿编句子。我们也请爸爸妈妈吃水果吧?如:我把苹果给爸爸吃。我把香蕉给妈妈吃……
六、老师总结,活动结束。
活动延伸:
在家中和家人一起包饺子,体验自己动手制作食物的快乐。
活动反思:
语言教学的核心在于“运用”二字。本次活动通过创设丰富的情景,让幼儿在宽松的游戏中不知不觉练习句型,大胆仿编。而且两个情景活动贴近幼儿的生活,对于他们并不陌生,更容易发展他们的语言表达能力。
冬季活动方案2
为了促进幼儿身体的发展和基本动作的提高,在教师有目的的组织幼儿参与体育活动和户外活动的基础上,我们旨在通过冬季运动的开展丰富幼儿的生活,提高他们参与体育活动的兴趣,使幼儿身体得到锻炼、体质得到增强,从而推动全园体育运动的开展。本着让每一个孩子参与、快乐、健康的原则,本学期我们根据工作的安排,结合幼儿身体发展情况和日常体育活动开展的`情况,在新年即将到来之际,举行我园的冬季运动会,让每一个幼儿积极地参与活动。现将本次冬季运动会策划方案制定如下:
一、指导思想:
1、培养幼儿对体育活动的兴趣,增强各年龄段幼儿动作的协调性和灵活性,提高幼儿的身体素质。
2、培养幼儿初步的团队意识和竞争意识,帮助幼儿懂得在活动中要合作、谦让、遵守规则。勇于克服困难,体验胜利的愉悦。
3 为孩子创设一个大胆与人交往的氛围,增进小朋友之间,师幼之间的情感交流。
二、活动时间
大约安排在:20xx年11月至12月(具体时间等待安排)
小班组4个班
中班组4个班
大班组2个班
三、活动主题:xx实验幼儿园冬季运动会
四、活动场地:幼儿园后面的操场
五、活动重点:
1、通过这次运动会让幼儿进一步提高跑步、跳跃、钻爬的能力。
2、加强幼儿的体育锻炼。
3、培养幼儿之间团结友爱,努力拼搏的精神。
六、活动准备:
1、裁判员
2、主持人
3、音响准备
4、其他准备:横幅"钟山区实验幼儿园冬季运动会"、袋鼠跳口袋、钻爬袋。
七、活动流程
1、园长宣布冬季运动会开始。
2、中班组4个班进行比赛:(毛毛虫、顶球接力赛、小猴钻山洞)
3、大班组2个班进行比赛:(接力赛 袋鼠跳)
4、小班组4个班进行比赛:(小兔跳、爬行比赛、跑步比赛)
八、发奖仪式。
九、运动会结束。
xx实验幼儿园比赛规则表
20xx年11月至12月xx幼儿园冬季运动会比赛资料:
小兔跳(小班组)规则:小朋友做小兔跳的动作从起点跳到终点,要求双脚并拢,手放在头上进行跳跃,先到达终点为胜利。
爬行比赛(小班组)规则:幼儿双手双脚着地,从起跑线开始向前爬行,先到达终点为胜利。
跑步比赛(小班组)规则:小朋友从起点开始跑步,先达到终点为胜利。
毛毛虫比赛(中班组)规则:每个班小朋友分成四组,蹲下拉住前面小朋友的衣角,听到口令后向前走,先打到终点者为胜利。
顶球接力赛(中班组)规则:小朋友将羊角球顶在头上,进行接力比赛。
小猴钻山洞(中班组)规则:小朋友十个人为一组,从山洞的这头往终点爬行,先爬完的组获胜。
接力赛(大班组)规则:小朋友每10人一组,第一个开始的小朋友手拿接力棒从起点跑到终点返回把接力棒交给第二个小朋友,以后相同,先比赛完的组获胜。
袋鼠跳(大班组)规则:小朋友每10人为一组,身体钻进袋内,双手提袋,进行跳跃,先到达终点者为胜利。
冬季活动方案3
为了进一步激发我校学生对于体育锻炼的兴趣,培养良好的.锻炼习惯,磨练意志品质;培养校内学生的团队合作意识和集体荣誉感;展现我校学生的青春活力,学校将举办20xx年学生冬季万米接力赛。现将相关事项通知如下:
一、比赛时间和地点:
时间:20xx年12月30日(周一)
地点:学校田径场
二、参赛办法:
1、每班男女各10人。
2、各班按顺次进行接力赛。男生先跑,第一棒跑2圈(600米),第二棒至最后一棒各跑1圈(300米)。
三、注意事项:
参赛队员身体健康。
四、报名时间:
截止到20xx年12月26日晚自习第一节课。
五、奖励办法:xxx
六、裁判人员设置:xxx
发令员: 各班裁判员: 计时员:
七、未尽事宜另行通知。本解释权归组委会所有。
xx中学体育组
20xx年12月23日
冬季活动方案4
活动设计背景
冬天大雪纷飞,打雪仗,堆雪人,这些奇妙的景色,有趣的户外活动,会引起幼儿极大的好奇和兴趣,我们正是利用这神奇的自然现象作为引球,开展以冬天为主题的活动。用各种形式激发幼儿从动脑,动口,动手,使其在丰富自然科学的同时培养其对物的分类,及对艺术的表现能力,并锻炼他们的意志,陶冶他们对大自然的热爱之情。
活动目标
1、通过自身感受、观察、锻炼、听故事及各种游戏活动,让幼儿知道冬天明显特征。
2、学习用简短的语言进行描述。
3、了解动物,植物过冬的方式
4、教育幼儿冬天不怕冷,坚持上幼儿园,坚持锻炼身体,积极参与集动活动,体验锻炼的乐趣,培养幼儿勇敢的精神和坚强的毅力。
教学重点、难点
了解冬天的`特征,了解雪的特征,体验冬天的特别之处。
活动准备
大幅冬天背景图一张,有关动物,植物过冬的图片若干。
活动过程
一、冬天来了
1、音乐表演<<雪花姑娘>>导入主题——冬天来了。
2、请幼儿结合自己已有的经验,说一说冬天的感受(天气冷,手冻僵了)。
3、出示画面,激发幼儿寻找冬天的乐趣,引导幼儿有目的地观察冬天的主要特征,启发幼儿用完整的语言较连贯描述观察的结果,丰富幼儿已有的经验。
二、寻找冬天
1、把幼儿带到户外找冬天,并进行提问、谈话。
2、你站在这里感到怎么样?(很冷)
3、冬天的风吹在身上,耳朵上,吹在脸上感觉怎么样?(幼儿自由谈论)
三、动物过冬办法多
听故事<<小松鼠找朋友>>,请幼儿讲述动物过冬的办法,并将相应的动物图片贴入背景图中,帮小动物安家。
在幼儿观察,讲述的基础上教师简单归纳动物过冬的办法(有换皮毛的。有冬眠的。有储存粮食的。有飞往南方的)强调动物有适应季节变化保护自己的能力。
四、植物过冬办法多
1、引导幼儿思考:人和动物都有办法度过寒冷的冬天,植物用什么方法过冬呢?
2、通过看图片,观察实物知道树木有落叶树和常青树几种,了解他们的过冬方式。
3、出示黄瓜西红柿,鲜花,引导幼儿运用已有经验讨论:这些都是春夏的蔬菜。鲜花,为什么冬天也有呢?(让幼儿了解大棚养殖,玻璃暖房种植,给树捆草绳等人们帮助植物过冬的方式。
五、美丽的雪景
1、引导幼儿讨论:我们能留住冬天吗?(知道一年四季春夏秋冬是不停地轮回的)。
2、讨论留住冬天的办法。
3、分组活动(折剪雪花。画雪人,帮小动物安家)然后合作布置一幅美丽的冬景图,把冬天留在我们的教室里。
活动延伸
暖和我们的身体
带幼儿到户外做走跑跳等交替动作的游戏,使幼儿知道冬天的天气寒冷,多活动能使身体暖和,教育幼儿不要怕冷,积极参与集动活动,体验锻炼的乐趣,培养幼儿勇敢的精神和坚强的毅力。
冬季活动方案5
冬季施工特点
1工程经过4个冬季施工阶段,保温措施要求高,难度大。
2冬季施工由于施工条件及环境不利,是工程质量事故的多发季节,尤以混凝土工程、钢结构工程居多。如何在冬季施工、抢赶工期的条件下保证项目的质量目标,是施工技术和施工组织的难点。
3质量事故出现的隐蔽性、滞后性。即工程是冬天干的,大多数在春季才开始暴露出来,因而给事故处理带来很大的难度,轻者进行修补,重者重新施工,不仅给工程带来损失,而且影响工程的使用寿命。
4冬季施工的计划性和准备工作时间性强。这是由于准备工作的时间短,技术要求复杂,往往有一些质量事故的发生,都是由于这一环节跟不上,仓促施工造成的。
冬季准备工作
1冬季施工过程中,工程项目的施工要连续进行,必须做到有冬季施工安全生产计划,并按计划执行。
2在入冬前应组织专人编制冬季施工方案。编制的原则是:确保工程质量;经济合理,使增加的费用为最少;所需的热源和材料有可靠的来源,并尽量减少能源消耗;确实能缩短工期。冬季施工方案应包括以下内容:施工程序,施工方法,现场布置,设备、材料、能源、工具的供应计划,安全防火措施,测温制度和质量检查制度等。方案确定后,要组织有关人员学习,并向队组进行交底。
3与当地气象台站保持联系,及时接收天气预报,防止寒流突然袭击
4安排专人测量施工期间的室外气温,砂浆、混凝土的温度并作好记录。
5有针对性地聘请顾问、专家进行评估、筛选冬季施工方法和进行专项试验。
冬季施工专项措施
一、钢结构安装
1、冬季运输堆存钢结构时,必须采取防滑措施。构件堆放场地必须平整坚实,无水坑、地面无结冰。同一型号构件叠放时,必须保证构件的水平度,垫块必须在同一垂直线上,防止构件溜滑。
2、钢结构安装前除按常规检查外,尚须根据负温度条件对构件质量进行详细复验。凡是在制作中漏检和运输堆放中造成的构件变形等,偏差大于规定影响安装质量时,必须在地面进行修理、矫正,符合设计要求和规范规定后方能起吊安装。
3、绑扎、起吊钢构件的钢索与钩件直接接触时,要加防滑隔垫。凡是与构件同时起吊的节点板、安装人员使用的挂梯、校正用的卡具、绳索必须绑扎牢固。直接使用吊环、吊耳起吊构件时要检查吊环、吊耳连接焊缝有无损伤。
4、构件上有积雪、结冰、结露时,安装前应清除干净,但不得损伤涂层。
5、在负温度下安装钢结构的专用机具应按负温度要求进行检验。
6、在负温度下安装钢结构后应立即进行校正,校正后立即进行永久固定。当天安装的构件,要形成空间稳定体系,保证钢结构的`安装质量和结构的安全。
7、高强螺栓接头安装时,构件的摩擦面必须干净,不得有积雪、结冰,不得雨淋,接触泥土、油污等脏物。
8、栓钉焊接前,应根据负温度值的大小,对焊接电流、焊接时间等参数进行测定,保证栓钉在负温度下的焊接质量。
二、钢筋工程
1、当室外气温过低时对钢筋加工棚采取必要的封闭和保温措施,保证钢筋不在过低的温度下进行弯曲和直螺纹成型。现场绑扎采取防风遮挡措施,及时清除钢筋上的冰雪。
2、在负温条件下使用的钢筋,施工过程中应加强检验、检查;钢筋在运输和加工的过程中应防止撞击和刻痕。
3、钢筋负温焊接,采用闪光对焊、电弧焊及气压焊等焊接方法,焊接时应严格防止产生过热、烧伤、咬肉和裂纹等缺陷。
4、钢筋接头分批进行质量检查与验收,先由焊工对所焊的接头外观检查,后有质检人员验收,发现不合格品立即返工。
5、采用钢筋接驳器连接时,要经过负温测试后方可使用。
6、雨雪天气不得在现场施焊,必需施焊时,采取有效的遮蔽保护措施,焊接后未冷却的接头应避免碰到冰雪。
7、提前编制冬期钢筋焊接作业指导书,组织焊接人员进行学习,避免盲目施工。
三、模板工程
冬施期间在模板外侧是否再附加保温层以及保温层的厚度由热工计算进行确定。模板及保温的拆除时间通过推算混凝土的成熟度值和试压混凝土同条件试块确定。
四、混凝土工程
1、水泥优先采用水化热高的硅酸盐、普硅水泥等,水泥标号不应低于C42.5号。最小水泥用量不少于300kg/m3,水灰比不大于0.6。
2、拌制混凝土所需采用的骨料应清洁,不得含有冰、雪、冻块及其他易冻裂物质。在掺用含有钾、钠离子的防冻剂混凝土中,不得采用活性骨料或在骨料中混有这些物质的材料。
3、混凝土中掺入的外加剂宜选用无氯盐型外加剂,且能有效改善混凝土的工艺性能,提高混凝土的耐久性并保证在其低温期的早强及负温下的硬化,防止早期受冻。
4、为保证混凝土的搅拌温度,必须严格控制水的加热温度。水的温度应控制在70-80℃(不得高于80℃)。搅拌时先加骨料,后加水泥,保证出机温度≥15℃,入模温度≥10℃。
5、浇注混凝土前,清除模板和钢筋上的冰雪和污垢,并用热风机对模板进行预热:采取防风、防冻保护措施,一旦发现混凝土遭冻应进行二次加热搅拌,使拌和物具有适宜的施工和易性后再浇注;浇注时要采用机械分层振捣,严格控制分层高度,振捣速度要快。
6、养护措施
1)冬施期间混凝土内掺加早强减水剂或掺加抗冻剂。混凝土浇筑后采用综合蓄热法进行砼养护,专人负责测温。
2)冬施期间设专人测温,监测混凝土的入模温度及养护温度,直至混凝土达到抗冻临界强度。
7、冬施期间混凝土质量的检测
1)测量水的加热温度和加入搅拌时的温度。
2)测量混凝土自搅拌机中卸出时的温度和浇筑入模时的温度,每一工作班至少测四次。
3)混凝土养护温度的测量方法
测温孔(点)的设置,采取蓄热法养护时,在易于散热的部位设置;
现浇混凝土梁、板的测孔与梁板的水平方向垂直设置,梁测孔每10m设置一个,孔深1/3梁高;楼板每30m2设置一个,孔深1/2板厚。
4)测温方法:测温时按测温孔编号顺序进行,温度计插入测温孔后,堵塞住孔口,留置在孔内3~5min,然后迅速从孔中取出,使温度计与视线成水平,仔细读数,记入测温记录表,同时将测温孔用保温材料按原样盖好。
5)全部测温孔均编号,并绘制测温孔布置图。
6)混凝土养护期间温度的控制混凝土的初期养护温度,不得低于防冻剂的规定温度,达不到规定温度时,立即增加保温苫盖的层数。
7、按规范应较常温至少多留置2组同条件养护试件,一组用来测定混凝土受冻前的强度即临界强度,另一组用作检验28d的强度,混凝土试块应在浇筑现场用浇筑结构的拌合物制作。试压前试件应在拥有正温条件的室内停放,解冻后再进行试压,停放时间需4-12h。
8、模板和保温层,应在混凝土冷却到5℃后方可拆除.当混凝土与外界温差大于20℃,拆模后的混凝土表面,应临时覆盖,使其缓慢冷却。对承受荷载的构件模板,应在构件达到设计及规范要求的条件下方可拆除。
五、砌筑工程
1、砌筑前应将页岩砖、空心砖、灰砂砖、混凝土小型空心砌块、加气混凝土砌块和石材表面的污物、冰、雪、霜清除掉,遭水浸泡冻结后的砖或砌块不得使用。
2、石灰膏、粘土膏或电石膏等宜保温防冻,如遭冻结,应经融化后方可使用。
3、砌筑砂浆标号一般不应低于M2.5,重要部位和结构不应低于M5,宜采用普通硅酸盐水泥拌制,冬季砌筑不得使用无水泥拌制的砂浆。砂浆掺用的外加剂使用前必须了解其化学成份、性能,使用掺量必须准确。
六、粗装修工程
1、进在进行室内抹灰前,应将门窗口封好,门窗口边缝及脚手眼、孔洞等亦应堵好。施工洞口、运料口及楼梯间等处搞好封闭保温。在进行室外施工,应尽量利用外架子搭设暖棚。
2、施工环境温度不应低于5℃,以地面以上50cm处为准。
3、需要抹灰的砌体,应提前加热,使墙面保持在5℃以上,以便湿润墙面时不致结冰,使砂浆与墙面粘结牢固。
4、用冻结法砌筑的砌体,应提前加热进行人工开冻,待砌体已经开冻并下沉完毕后,再进行抹灰。
5、用临时热源加热时,应当随时检查抹灰层的湿度,如干燥过快发生裂纹时,应当进行洒水湿润,使其与各层(底层、面层)能很好的粘结,防止脱落。
6、用热作法施工的室内抹灰工程,应在每个房间设置通风口或适当开放窗户,进行定期通风,排除湿空气。
7、抹灰工程所用的砂浆,应在正温度的室内或临时暖棚中制作.砂浆使用时的温度,应在5℃以上。为了获得砂浆应有温度,采用热水搅拌。
8、装饰工程完成后,在7d内室(棚)内温度仍不应低于5℃。
七、脚手架工程
1、冬季施工前,对各类架子的基础进行严格的检查,确保架子基础牢固可靠,不至应冻涨而变形造成应力集中。
2、冬施期间要随时清理脚手架上的积雪、杂物,一方面减少脚手架的雪荷载,另一方面避免出现人员滑倒事故。
3、加强脚手架与结构间的拉接,提高脚手架抗风荷载的能力。冬期施工结束后及时检查脚手架基础是否稳定,避免由于土层解冻造成脚手架下沉。
冬季活动方案6
一、活动内容:
1、开展领略奇妙科学、共享美好未来科普艺术绘画大赛活动
此活动培养青少年从小爱家乡、学科学、建沈阳的意识和创新精神,实现科学与艺术完美结合。大赛的获奖的绘画作品将有机会制成陶瓷壁画,镶制在沈阳科学宫科普艺术壁画墙上,长期展示。
作品围绕领略奇妙科学、共享美好未来活动主题,以科学技术、社会发展、人民生活、生态环境、城市建设、宇宙太空、未来世界等内容进行创作绘画。
投稿时间:20xx年12月26日-20xx年2月28日,颁奖和画墙揭幕仪式,将在20xx年5月举行。
投稿方式:可以以学校、区县(市)教育局、青少年宫为单位集体投稿,也可以个人投稿。
投稿地点:沈阳科学宫302办公室展教部
联系电话:xxxxxxxx
2、青少年科普小展品设计与制作系列讲座
此讲座旨在提高青少年的创新思维、动手动脑能力,传授科普小展品的创意及制作方法,使课堂教育与课外实践的有效结合,互相补充。
时间:20xx年1月22日(星期六)、29日(星期六);2月12日(星期六)、19日(星期六);上午:9:30
地点:沈阳科学宫科普展示馆二层机器人足球展区
3、数学探秘活动
数学展厅的建成,标志着沈阳科学宫展品的展示水平又上了一个新的台阶。数学展厅共有展品30件(套),有以下特点:
4、开展漫游海底世界、探索海洋奥秘影片观摩活动
球幕电影:沈阳科学宫推出一部美国大片《充满生机的海洋》,影片讲述有关海洋资源、海洋生命、海洋环境、地质演变,以及星球运动对海洋的影响等知识,包括丰富多样的海洋生物,硕大的鲸鱼、扑面而来的鱼群、翩翩起舞的水母、色彩斑斓的珊瑚,令你心驰神往。同时展示了人类征服海洋、搏击风浪、翱翔蓝天、俯瞰大地和潮汐的.美景。
动感电影:最新引进的美国影片《宇宙探险》、国产影片《海底历险》,体验新的惊险、刺激的场面,再现高科技的享受。
二、科普优惠活动:
冬令营期间,开展科普优惠套餐活动:
1、家庭套餐:
凡两位家长和一位学生同时购买球幕电影、动感电影和科普展示全程门票,可享受八折优惠(学生科普展示门票5元/人,不打折);
2、个人套餐:
凡中、小学生个人购买球幕电影、动感电影两项门票者,可免费参观科普展示馆。
三、活动时间:
20xx年1月11日----2月28日
四、联系方式:
假期活动联系电话:xxxxxxxx
冬季活动方案7
活动目标
1、让幼儿感受冬天到了,知道冬天很冷,人们有很多保暖的方法。
2、通过观察冬天的花草树木的变化,知道冬天的天气特征和人们的`衣着变化。
3、学习词汇:冷、暖和。
活动准备
1、趣味练习-冬天的衣服
2、活动器械若干,每人一条皱纹纸。
活动过程
一、把幼儿带到户外找冬天,并带到没有太阳的地方进行谈话。
1、提问:你站在这里感到怎么样?(很冷)
2、教师:冬天的风吹在身上,耳朵上,吹在脸上感觉怎么样?
(幼儿自由谈论)
3、请每个幼儿将自己的皱纹纸举起来让风吹,看看会怎么样?
(风会把皱纹纸吹得很高很高)
4、让幼儿感觉一下,冬天的风吹在脸上有什么感觉?
5、教师小结:冬天来到了,冬天的风可厉害了,吹在身上很冷。
二、让幼儿回到教室自由谈话。
1、教师:冬天到了,北风呼呼的吹,吹得我们很冷,怎么办?
2、提问:想什么办法,能使我们暖和起来?
(要穿厚厚的衣服,外出时要外套,戴帽子、手套、围巾;还可以用取暖器、考火、开空调等;还要多运动,多锻炼身体)
3、教师:在幼儿园用哪种方法?
(多运动、多锻炼身体,如跑步、跳舞、做操、游戏等)
三、热身运动(跳跃、搓手、弯弯腰等活动)
四、户外活动
1、幼儿自选活动器械进行活动。
教师提出活动安全要求。
2、结束活动
教师:现在身子感觉怎么样了?还感到冷吗?
3、请幼儿与教师一起收拾好器材回教室。
冬季活动方案8
为切实加强防溺水安全教育和管理工作,保障青少年儿童生命安全,维护社会和谐稳定,根据上级要求,结合我镇实际,特制定本方案。
一、指导思想
认真贯彻落实中央、省、市、区关于做好预防青少年儿童溺水工作要求,牢固树立“生命至上、安全第一”理念,坚持预防为主、源头治理,属地管理、分级负责,尽职负责、失职追责,全面履行教育、管理、监护责任,构筑安全防护防线,坚决遏制各类溺水伤亡事故发生。
二、工作目标
坚持预防为主,建立健全学校、家庭、社会、党政部门“四位一体”防溺水事故工作体系,切实看牢中心学校幼儿园学生,把牢每年6—9月高温酷暑、溺水事故高发时段,守牢易发生溺水事故的危险水域,做到宣传教育全覆盖、警示标志全覆盖、隐患排查全覆盖、监管监控全覆盖,全方位构筑纵向到底、横向到边的安全网,实现“零溺水”目标。
三、工作重点
(一)强化隐患排查。各村(社区)按属地管理原则,对辖区内的江河、湖泊、溪流、水库、塘坝、因施工形成的水坑等水域开展安全隐患大排查,强化对重点时段、重点水域和事故多发区域的看护巡查,全面查找隐患,做到无盲区、无死角。
(二)强化宣传教育。中小学校幼儿园要开展安全教育活动,加强与学生家长的沟通联系,切实履行对未成年人的监护职责,要组织开展防溺水主题宣传活动,确保人人增强安全意识、人人掌握自救知识。各村(社区)、有关部门单位要组织力量,通过各种途径加强对外来人员防溺水工作的防范宣传。
(三)强化部门联动。建立防溺水工作“九长”(区长、局长、乡镇长、校<园>长、班长、村长即村主任、河<库>长、组长、家长)责任制。建立上下联动、横向到边、纵向到底的防溺水工作责任网络,把“九长”摆在学生防溺水的“前线”。各部门单位要从保护人民群众生命安全和维护社会稳定的高度,主动履责,整合力量,齐抓共管,分工协作,全面排查安全隐患,及时解决突出问题,提升防溺水事故工作实效,做到资源共用、信息共享。
(四)提升救援能力。进一步完善应急处置机制,提前做好处置溺水事故各项准备,添置必要救援器材,全面开展应急救援培训,提升救援能力。一旦发生溺水死亡事故,要积极组织有关部门妥善处置,严防发生次生事故。坚决防止因行动不及时、处置不果断而耽搁救援时间,造成不良影响。
四、工作步骤
(一)动员部署阶段(5月)。召开镇、村防溺水工作推进会暨全民动员会,组织开展防溺水宣传月活动,多渠道、多形式开展防溺水事故宣传教育。健全完善防溺水专项治理工作联动机制,形成全社会共同参与、各部门单位齐抓共管的工作格局。
(二)排查整治阶段(6月—7月)。按照“谁主管、谁负责”和“属地管理、分级负责”的原则,对所属区域安全隐患排查,对水域所属地方、单位、责任人、安全隐患、基础设施以及安全管理制度落实、警示标识、救援装备设置等情况进行全面检查,逐一建立台账,做到底数清、情况明。落实排查责任,对排查的每一处水域要标注具体排查人和排查时间,写明隐患情况。建立隐患销号制度,坚持挂图作战,对前期排查出的'安全隐患,要做好禁止进入标识牌、警示标识牌、水深标识牌、溺亡事故标示牌、防溺水告示牌等“五张牌”设置工作,做到整治一个、销号一个。加强农村留守儿童在家时段安全防护,坚决防范溺水事故发生。
(三)常态化巩固阶段(长期)。按照职责分工,严整改、抓落地,全面建立健全工作机制,强化专题宣传教育,强化常态巡查。镇防溺水工作领导小组办公室、镇纪委成立联合督查组,开展常态化督查,落实“一事故一核查一通报”制度,严格执行倒查问责机制,将溺水亡人事故纳入平安创建和综治考核内容。
五、保障措施
(一)加强组织领导。成立泥江口镇中小学校幼儿园学生防溺水安全工作领导小组,由张平安任顾问,孔湘平任组长,郭蓉任常务副组长,其他班子成员任副组长,镇纪委、党政办、党建办、财政所、社会治安和应急管理办、社会事务办、自然资源和生态环境办、派出所、交通运输局执法大队泥江口中队、农业综合服务中心、中心卫生院、中心校党总支、团委、妇联、及各村(社区)等单位负责人为成员。领导小组下设办公室,由郭蓉同志兼任办公室主任,陈跃华、徐峰、曹四军任办公室副主任,办公地点设镇社会事务办。各成员单位按各自职责切实有效开展中小学校幼儿园学生防溺水工作。领导小组下设纪检监察组,由肖衍任组长,对履职情况检查督查。
(二)建立健全机制。建立健全党政领导、部门联动、依法监管、社会参与的联动机制;健全工作方案和应急预案,明确工作任务、细化工作措施;建立防溺水事故工作责任制和责任追究制,认真开展自查和整改工作,形成一级抓一级,层层抓落实的工作格局;建立防溺水信息报告制度,各村(社区)重点时段每天将防溺水工作情况报送至镇防溺水工作领导小组办公室。
(三)严肃执纪问责。镇防溺水工作领导小组将开展中小学校幼儿园学生防溺水专项督查,对因责任不落实、管理措施不到位、重点水域漏管失管等原因造成严重后果的,将依法依纪依规严肃追究相关部门和责任人的责任。
冬季活动方案9
一、活动主题:亲子齐运动,快乐共成长
二、活动目的:1.激发孩子参加体育活动的积极性,发展幼儿身体的灵活性和协调性,增强幼儿的体质,促使幼儿养成运动的习惯。
2.树立积极向上、坚强勇敢、团结协作的.园风园貌。
3.感受运动带来的快乐。
三、活动时间:2014年11月 日上午8:00~11:30
四、参加人员:三位老师、幼儿和家长
五、背景音乐:运动员进行曲、颁奖进行曲、
六、联络人:陶老师、王老师、盛老师。
七、活动说明事项:
1.每对家庭遵守比赛规则,服从裁判决定。
2.注意安全,不在赛场内自由走动或奔跑。
3.讲清洁,注意场地的卫生,爱护公共设施,做文明人。
八、活动流程:
1.全园幼儿按大、中、小班的顺序于8:10、8:15、8:20分别从幼儿园出发,
由教师带领到达宾王中学场地,在指定地点集中。
2.主持人宣布运动员入场(9:00准时开始)
入场方式:以运动员进行曲为背景音乐,以护旗手、大班(1-8班各4列纵
队、家长在幼儿后面成4列纵队)、中班(1-8班各4列纵队、家长在幼儿后面成4列纵队)、小班(1-8班各4列纵队、家长在幼儿后面成4列纵队)为序依次入场,幼儿听主持人的运动会口号喊出相应的口号,各班举班牌入场,依次在场地中间站好队伍。
护旗手:××班负责
3.升旗,奏唱国歌。
4.家长代表讲话
5.吴园长致辞,宣布运动会开幕。
6.操节表演(器械操音乐、器械的拿取)
大班段:球操
中班段:筷子操
小班段:铃铛操
7.亲子操表演(向前冲音乐)
8.竞赛性亲子游戏(主要负责人:各年段组长)
九、颁奖仪式
(1) 每项竞赛设一等奖2组、二等奖3组、三等奖3组
(2) 背景音乐:颁奖进行曲
(3) 奖状的书写:丁胜珍、
(4) 颁奖人员:吴小英、黄霞、宋月文
岗位分配:
1.活动总负责人:黄建
主要负责整个活动的监控。
2.后勤小组:毛小华
主要负责物资的提供、比赛道具、横幅。
3.安全小组:龚庆强
组员:楼笑、骆华进、骆洪良、冯武英
主要负责本次活动的安全工作的部署、落实和巡查工作。做好每一环节的安
全防范工作,使活动的全过程、各环节都有较详细的安全举措,并能落实到班和人。
4.班级配合:各班级教师、班级家委会成员。
5.场地清理:各班清理自己的区域。
6.宣传小组:
7.裁判组
各年段裁判负责人:大班黄晓康、中班汤芳叶、小班王觉苗,各年段另需要
裁判员8名。裁判是比赛的参加者亦是组织者,使比赛全过程紧张而有序地进行,必须精通其全部工作程序,并熟悉和准确掌握竞赛规程和比赛规则,执裁准确且具有领导和应变能力,必须做到公平公正。
十、活动时间安排:
1.各年段召开运动会活动会议,商讨运动会服装、游戏安排事宜。
2.各年段亲子表演操19日之前操节编出来,班级里安排孩子和家长练习。
3.各年段孩子的表演操年段组长安排时间练习,走方阵的时间年段统一安排。
4.游戏的项目安排在班级进行练习。
5.27日安排到宾王中学体育场地彩排。
冬季运动会的活动方案【2】
一 运动会的意义
冬是成长的象征,冬是豪情释放的季节,为了丰富大学生的课余文化生活,深化我校体育特色,展现全校师生良好的精神风貌和充满斗志的活力,给大学生体育爱好者一个展示自我的舞台,在这个季节里,我们将举办大型冬季运动会活动。给全学校同学创造机会,促进学生之间的交流。并希望通过此次运动会的举办,经过筹备、参加比赛,帮助学生接触社会、融入社会,增强社交能力,学习社交技巧。再加上我们国家已成功举办了奥运会,我们更应该为弘扬体育精神而奋斗,营造一个文明向上的校园文化气氛。
二 指导思想
通过以大一新生为主体的竞技体育比赛,检验我校体教结合的训练成效,锻炼后备队伍,培养优秀体育后备人才;为我校参加全市体育大会选拔人才,增强全民的体育意识和健康素质,提升体育在同学们生活中的地位,深化我校艺术教育特色,展现全校师生良好的精神风貌和充满斗志的活力。增强全体师生的竞争意识和集体凝聚力,融洽师生感情,提高我校学生的田径运动技术水平,使学生得到全面发展
三 举办单位
策划主办单位:海口经济学院
四 举办时间
xx年11月10日-xx年11月12号
五举办地点
海口经济学院国兴校区体育场
六 运动会的前提准备
由宣传部的板报和海报宣传,通知到全体师生运动会的即将到来,再由新闻部做及时的报道,组织部也可以通知各班团支书运动会的各个事宜!
七 运动会的具体安排
活动中的工作安排写作模板
(一)开幕式进场仪式,由文督部组织各班正确进场,由组织部安排各个班级的.班级所在位置
(二)运动会期间秘书处要做好总结工作,宣传部也要做好对各个比赛项目的宣传,组织部要做好各个比赛项目的组织安排工作,新闻部要时时关注比赛的动态,做好时时的报道!其中文督部也更要注意会场纪律问题!保证会场纪律!
(三)要保证运动会的顺利进行首先要保证的就是会场的纪律和各个部门的团结合作能力,要做到合理分工和合理安排!也要注重各个部门的各自任务和工作,不可以随意破坏工作纪律!
(四)要想运动会的圆满惊醒我们还要与学生会的各部门展开密切的合作计划,还要于老师密切合作帮助老师们的各项工作!
(五)我们都要用一种热情的心态去面对这次盛会,来面对我们的工作,我们都要进自己最大的努力去完成自己的工作!来保证运动会的圆满开始!
八 运动会的结束工作
在结束时文督部要维持好会场纪律,保证各个班级的圆满退场!先问不要整理好运动会时期收到的通讯稿和文章对最后的内容进行追踪报道,秘书处也要做好总结,总结这次运动会。宣传部也要在运动会结束时再出一张板报,组织部也要更好的组织各个比赛项目结束后的收尾工作!
冬季运动会的活动方案【3】
一、运动会时间安排表
活动日期 时间 赛事安排 比赛场地
10月16日 下午 开幕式暨拔河比赛 **体育中心
10月18日-24日 晚上 篮球 **体育中心
10月24日 上午 登山 梧桐山
10月24日 全天 羽毛球 **体育中心
10月25日 全天 乒乓球 **体育中心
10月31日 下午 趣味运动会暨闭幕式颁奖仪式 **体育中心
二、竞赛及积分办法
(一)竞赛办法
(1)按照赛程安排,各企业可选拔队伍或运动员参加比赛;
(2)专业赛事参赛运动员必须是本企业员工,报名单位需提交员工的详细个人信息及社保信息,以便组委会查验及购买保险;
(3)在运动会中尊重组委会、尊重裁判,赛出风格,赛出水平。
(二)积分办法
(1)团体项目(拔河、篮球、羽毛球、趣味运动会),按照名次第一名至第四名可为单位积分30、25、20、15积分,第五名至第八名可为单位获得10积分,参与队伍可获得5积分;
(2)个人项目(乒乓球赛、登山),按照按照名次第一名至第四名可为单位积分10、8、6、5积分,第五名至第八名可为单位获得3积分,参与队员可获得1积分;
(3)总积分=团体项目积分总和+个人项目积分总和。
三、开幕式流程
10月16日下午 活动内容
13:30-14:00 运动员及领导到指定活动场地集合
14:00-14:10 运动员代表队整队进行入场式
14:10-14:15 主持人开场白,介绍领导及嘉宾
14:15-14:20 领导致辞,并宣布运动会开幕
14:20-17:00 拔河比赛
17:00-17:10 各参赛团队合影
四、比赛规程
(一)拔河比赛竞赛规程
1、报名人数:每支队伍可报名12名运动员,其中男队员9人,女运动员3人;
2、竞赛规则:
(1)比赛为男女混合拔河,每支队伍每局比赛派出派出8男2女参与拔河比赛;
(2)比赛前各队伍派代表抽签分组,取小组前2名出线晋级半决赛及决赛,直至决出冠军;
(3)小组赛期间,每场比赛采取一局定胜负赛制,胜一场得3分,负一场得1分,弃权0分;
(4)半决赛及决赛期间,每场比赛采取三局两胜赛制,胜队伍晋级,负队淘汰;
(5)局与局之间不能换人,比赛双方必须决出胜负后才能换人;
(6)场与场之间比赛结束后,可以任意替换报名表内的队员。
(二)篮球比赛竞赛规程
1、报名人数:每支队伍可报名12名运动员(全部男队员);
2、竞赛规则:(1)比赛男子五人制篮球赛,比赛规则均参考国家篮协最新颁布的竞赛规则。(2)比赛前各队伍派代表抽签分组,取小组前2名出线晋级半决赛及决赛,直至决出冠军。
比赛日期 赛程安排
(三)羽毛球赛竞赛规程
1、报名人数:每支队伍可报名5-7名运动员,男队员4名(1替补),女队员2名(1替补);
2、竞赛规则:
(1)赛事以团体赛形式进行,参赛单位将被分为四组,将按需要依实际报名队伍数量作调整;
(2)初赛采用分组单循环赛制,每组首两名进入半决赛及决赛,采用淘汰制,直至决出冠军;
(3)每场赛事包含三项单项目:男子单打﹑男子双打、混合双打;
(4)每场赛事采取三局两胜制;
(5)每局比赛采用国际羽毛球联会现行的『31分一局直接得分制』,当30平手时不设加分,先取31分者胜;
(6)如缺席赛事,分数均作为31比0;
(7)每场赛事每人只可参加一项单项目,每队出场人数最少四男四女;
(8)分组赛事完结后,如有同分,将以得失场数较佳者为出线队,如得失场数相同,将以得失细分决定出线权。
(四)乒乓球赛竞赛规程
1、报名人数:每支队伍最多可报名男单、女单各3人;
2、竞赛规则:
(1)赛事共设男子单打、女子单打两个比赛项目;
(2)赛事以个人赛形式进行,比赛采取单淘汰,每局11分,三局两胜赛制,胜利的队员晋级下一轮,直至决赛;
(3)赛程及赛制根据实际报名人数另行调整。
(五)登山比赛
1、报名人数:
(1)每支队伍报名人数7人,男队员5人,女队员2人;
(2)各参赛队须设领队1名、负责比赛事务联络和团队管理。
2、竞赛规程:起点是**体育馆旁登山口,全程沿梧桐山南路,到梧桐山管理处为中途折返点,最终原路返回到**体育馆登山口。全程8公里,设两个休息点,分别是梧桐山小瀑布(2.6公里处)、梧桐山管理处(4公里处)。中途折返点需签到,用时最少的团队为冠军,依次类推。
(六)趣味运动会
1、报名人数:
(1)每支队伍报名人数20人,男队员12人,女队员8人;
(2)各参赛队须设领队1名、负责比赛事务联络和团队管理。
2、竞赛规程:
(1)团体趣味项目均以团队为单位参与;
(2)按照每个比赛项目的`单项成绩排列名次获取相应积分,第一名至第八名分别可以为团队获得10、8、6、5、4、3、2、1积分,其余名次不得分。
冬季运动会的活动方案【4】
一、活动背景:在第七周顺利闭幕后,同学们对趣味运动会没有投入太多激情,举办此次长江传媒学院趣味运动会,以对同学们对运动的激情有所提高。
二、活动时间:XX年11月中旬
三、活动地点:北区操场
四活动主题:我运动,我快乐
五、活动目的:
增强各个班级的'凝聚力,展示出新时代大学生的蓬勃朝气和竞技热情。弘扬奥运精神,增加团队凝聚力,在这个充满活力与光明的时代,有挑战才有财富。
六、 主办方:长江传媒学院学生会
七、活动方案:
1.活动前期准备:
(1)主席团向学院申请场地
(2)宣传部进行活动宣传
(3)准备活动必需品及活动器材
(4)安排裁判人员及摄像人员。
2.趣味运动会开始前准备
(1) 提前清理好活动场地
(2) 把活动器材按规定摆好
(3) 检查活动器材的问题
(4)主持人及裁判员做好准备
3、幕式流程
(1)各个班级在12:00之前到场
(2)领导代表发言
(3)趣味运动会正式开始
冬季运动会的活动方案【5】
一、运动会主要目的:
我们的童年生活,在家长与孩子间建起一座沟通的桥梁,让我们在比赛中感受运动的快乐;因为玩是儿童的天性,让孩子们在比赛中尽情的玩,让孩子们在玩的过程中增长知识,增进团结和友谊,培养他们挑战自我、超越自我的信念。
二、运动会主办单位:
一家人
五、运动会参赛对象:
人民家庭。
六、运动会参赛地点:
备选场地:本地区操场、实验小学校园操场、。希望诸位家长发动社会关系,各显神通联系场地。根据赞助情况,可适当给予回报。
对比赛场地提供者,在趣味运动会背景、条幅标语中为之做相应的宣传,在丹东电视台、鸭绿江晚报和时代丹东网等新闻媒体采访中,对之给予鸣谢。
七、运动会时间及日程安排:
1、9月9日:召开家长会,进行活动策划,组建组委会。
2、9月10日至30日:联系冠名单位、赞助单位,购置奖杯、证书和奖品等。
3、9月10日至20日:网上讨论运动会比赛项目。
4、9月20日:公布比赛项目讨论结果。
5、9月20日至10月上旬:比赛项目网上报名。
6、9月20日至30日:准备器材和道具,确定舞台、音响、摄影、摄像师等。
7、10月上旬某日上午5:00,布置舞台、背景、音响、空飘球、宣传条幅等;
8:00——12:00:举行运动会开幕式,比赛正式开始。当日下午举行闭幕式,对运动会表现突出的小组进行表奖。
八、运动会备选项目:(项目取舍由大家讨论决定)
(一)钓鱼比赛:
参赛方式:宝宝个人参赛
比赛规则:在比赛现场,所有愿意挑战的宝宝按月份分组进行打擂。在一分钟的挑战时间内,所钓鱼的数量超过本组擂主的数量,即为挑战成功,可得到一份奖品。挑战失败者,只能领取一份纪念品。每组的擂主成绩都是由挑战者自己创造并保持,直到新的挑战者挑战成功后,将其顶替。
器材准备:水池(水盆),塑料鱼若干,钩鱼杆若干。
(二)自行车比赛:
参赛方式:宝宝个人参赛。
比赛规则:比赛开始后,幼儿骑小自行车沿自己的车道前行,最快到达终点者为胜。
器材准备:小自行车6辆;
(三)造房子比赛
参赛方式:三口之家参赛。
比赛规则:跑道为10米。比赛开始后,家庭中的爸爸从起点推车到终点,等在那里的妈妈将大型积木装在车上(只能装三块),然后将积木推向起点,并卸下车,由等在那里的孩子用积木搭建房子,搭得又快又好者为胜。
器材准备:小独轮车6辆,大型积木若干。
(四)踩高跷比赛:
参赛方式:三口之家参赛。
比赛规则:宝宝与家长面对面,踩父(母)脚上,起点准备,听口令向终点走去。先到终点者为胜。游戏中宝宝与家长必须始终手拉手,宝宝脚不得踩地。
(五)送气球比赛
参赛方式:三口之家参赛。比赛规则:孩子手拿气球,站在起点线上做准备,听到口令后,立即向前跑去。送到父母身边(父母背靠背侧身在终点处等孩子),把气球放到父母的背上,父母使劲把气球夹破。先夹破者为胜。
器材准备:气球筐6个,气球若干。
(六)收获果实比赛:
参赛方式:三口之家参赛
场地器材:在田径场直道上取10米长的跑道6条。分别在4条跑道起点放置小草帽一顶,并在10米终点处挂果实一枚。
比赛办法:由爸爸妈妈用双手抓腕盘起让孩子戴着草帽坐上,三个人协助跑到终点,由孩子取下水果后原样折回起点。速度最快者的为胜。
比赛规则:比赛时,小朋友必须要戴上草帽后才可以离开起点,水果必须要由小朋友采摘。
器材准备:小草帽6顶,果实6枚,支架两个,铁丝一条。
(七)并驾齐驱(三人四足)
参赛方式:三口之家参赛
场地器材:在田径场直道上取10米长的跑道4条,10厘米宽、30厘米长的布带子六条,在离起点线前方10米处放一折回标志物。
比赛方法:用布带子把三人相邻脚的踝关节绑在一起,相互搂腰向前走动,绕过标志物折回起点线,以先完成的队为胜。
比赛规则:两人同侧踝关节绑好后才能离开起点线;若在途中带子散开,要重新绑好后方可继续前进。注意宝宝的安全!
器材准备:10厘米宽、30厘米长的布带子6条,标志物6个。(八)袋鼠之家比赛:
参赛方式:三口之家参赛
比赛规则:在原地孩子背对父母向后抛球,离3米远的父母用挂在腰间的篮子接球,在60秒中投接,接皮球最多者为胜。
比赛器材:皮球若干,接球篮6个。
(九)揪尾巴比赛
参赛方式:三口之家参赛
比赛规则:爸爸把孩子托在肩上或背在背上,孩子裤子后有一尾巴,在规定的圆圈内跑,妈妈们揪其它孩子的尾巴,看最后哪组家庭揪的“尾巴”最多为胜。
比赛器材:纸尾巴若干条(6条)。
(十)跳跳马比赛
参赛方式:宝宝个人参赛
比赛规则:比赛开始后,宝宝个人骑着跳跳马前行,最先到达者为胜。
比赛器材:跳跳马6只。
(十一)蚂蚁搬球比赛
参赛方式:宝宝个人参赛。
比赛规则:比赛开始后,参赛宝宝将一只盆内的乒乓球用勺子放进另一只盆内。运送中,不得用手护球,最先搬完者为胜。
比赛器材:小盆12只,勺子6把,乒乓球若干。
(十二)运送乒乓球比赛:
参赛方式:宝宝个人参赛。
比赛规则:10米跑道上,宝宝双手执勺,将起点盆内的乒乓球,一粒运送至终点的盆内。运送中,不得用手护球,最先运完者为胜。
比赛器材:盆12只,勺子6把,乒乓球若干。
(十三)宝宝骑爸爸比赛:
参赛方式:宝宝与爸爸(妈妈)参赛。
比赛规则:比赛开始后,爸爸(妈妈)反手四肢着地,宝宝坐在爸爸身上,在10米跑道上四肢反向爬行,最先到达终点者为胜。
(十四)踩气球比赛:
参赛方式:三口之家参赛
比赛规则:比赛开始后,爸爸一条腿上捆着一串气球,由宝宝与妈妈一起踩其他爸爸腿上的气球。爸爸们可以跑动躲避,但不能踩球。全部被踩爆者依次退出比赛。规定时间内剩余气球最多的家庭为胜。
比赛器材:气球串若干。
(十五)羊角球比赛:羊角球〈篮球〉
参赛方式:宝宝与爸爸(妈妈)参赛
比赛规则:10米跑道上,家长从起点拍球到终点,孩子从终点骑羊角球回起点,先到起点者为胜。
比赛器材:羊角球6只。
九、运动会比赛原则:
趣味运动会比赛分为预赛和决赛,预赛前6名晋升决赛;比赛项目报名多者设预赛,如少则直接进行决赛。
十、奖项设置及奖励办法:
(一)宝宝个人比赛项目:有预赛和决赛的,决赛取前两名,其余决赛宝宝均为第三名,预赛宝宝均获纪念奖。前三名颁发证书及奖品。(最好由赞助商提供)。
(二)三口之家比赛项目:有预赛和决赛的,决赛取前两名,其余决赛家庭均为第三名。预赛家庭获纪念奖。只颁发奖品。(最好由赞助商提供)。
(三)优秀组织奖一名。按鸡会宝宝的月龄,将参赛者分为几个组。根据比赛中组织、纪律、作风、成绩等情况,评选优秀组织奖一名。并为组织获奖组的每位成员颁发奖品一份。
十一、组织奖积分办法:
1、个人项目每申报一人积1分,家庭项目凡申报一组积3分。(根据实际情况可对参赛人数进行控制,给予一定的定额。对报满定额的.给予积分,少报则扣分)。
2、个人项目如申报后未参加扣2分,家庭项目凡申报后未参加扣6分。
3、不遵守比赛规则者,扣3分,随意离开者扣3分,影响比赛进程者扣6分。
十二、趣味运动会秩序册:
(一)运动会组委会组成:
总指挥:好好爸爸。趣味运动会总负责人。
指挥组成员:星辰星宇妈妈、禹涵爸爸、峻峻的爹等等(副会长)
外联组长:好好爸爸。负责寻找运动会冠名企业,筹集赞助资金及物品。
总策划:禹涵爸爸。负责趣味运动会的整体策划工作。
总裁判长:峻峻的爹。统调所有比赛项目的裁判工作。
裁判组长:待定。熟透比赛规则,负责所有项目的裁判工作。裁判员:待定
计分组长:待定。负责所有比赛项目的计时、计分工作。
计分员:待定
仲裁组长:待定。当比赛出现异议时,仲裁判决。
组织组:各组组长。负责本组在运动会上的一切事务。
奖品组长:飞妈。负责所有比赛项目的奖品购置、存储、分类及发放工作。
奖品组员:待定
后勤组长:待定负责前期场地布置、桌椅摆放,运动会结束后一切收尾工作。
后勤组员:待定
保卫组长:待定。负责整个比赛场地的安全保卫工作。
保卫组员:待定
器材组长:彤彤妈妈。负责所有比赛项目的器材及道具。
器材组员:待定
新闻组长:王齐妈妈。接待各新闻单位,安排采访对象。
医务组长:待定
主持人:禹涵爸爸
(二)趣味运动会纪律:
1.参赛家庭及宝宝应服从、尊重裁判裁决,如有意见可由组长向仲裁组提出。
2.参赛者应严格遵守比赛时间,三次点名不到,以自动弃权论。
3.为使比赛顺利进行,非裁判、非参赛家庭及宝宝不得进入比赛场地。
4.不准以任何形式弄虚作假,违者取消该项目比赛资格,扣该组10分。
5.参赛宝宝及家庭应自觉遵守比赛规则,坚决杜绝故意犯规行为。
(三)运动会总程序:
1.领导宣布:“冠名”鸡会趣味运动会开幕。
2.主持人宣布:运动员入场并解说,同时放运动员进行曲。入场次序(略)。
3.运动员入场列队,到场领导致辞。
4.主持人宣布:“冠名”鸡会趣味运动会,请裁判员、运动员各就各位。(正式开赛)
5.主持人宣布:全部比赛结束,各组重新列队,参加颁奖仪式。
6.主持人宣布:“冠名”趣味运动会闭幕
(四)运动会比赛顺序及分组(略)
十一、运动会主要经费预算:
1、活动器材:
2、活动背景、舞台、音响:
3、宣传横幅、空飘球:
4、摄影、摄像:
5、宣传费用:
6、奖品费用:(最好能寻求由赞助商提供现金或奖品)
7、交通费用:
冬季运动会的活动方案【6】
一、目的
为迎接XX市2012年冬季体育活动的顺利召开,提高本站职工身体素质,增强职工间的交流、协调和配合,特举办XX市中心血站2012年冬季职工运动会。
二、活动时间 2012年
12月下旬
三、参加人员 全站符合参加活动条件的职工
四、活动内容
(一)拔河比赛
(二)跳绳比赛
(三)仰卧起坐比赛
(四)踢毽比赛
(五)口吹气球比赛
(六)乒乓球击球比赛
(七)多人齐走赛
(八)动感单车比赛
五、活动细则
(一)拔河比赛:所有参赛人员分为两组(不分男女),采取一次定输赢的方式,拔河绳中心标志偏向并超过4M线方为获胜方。(本组组织:袁介秋 裁判:陈纯超)
(二)跳绳比赛:所有参赛人员分为两组(不分男女),各参赛组各派1人同时在一条绳内跳动,在跳绳时没有跳过使绳停下者则出局,组内再派1人接替比赛,未出局者则继续进行比赛,最后以剩下未参加跳绳人数多的一组为优胜组。(本组组织:XX 裁判:XXX)
(三)仰卧起坐比赛:所有参赛人员分为两组(不分男女),以参赛组内组员仰卧起坐累计个数多的一组为优胜组(本组组织:XX )
(四)踢毽比赛:所有参赛人员分为两组(不分男女),以参赛组内组员踢毽累计个数多的一组为优胜组(本组组织:XXX )
(五)口吹气球比赛:所有参赛人员分为两组(不分男女),各参赛组组员在规定时间口吹气球,并保证气球体积符合一定要求,以在规定时间内符合要求的气球的.数量多的一组为优胜组(本组组织:XXX
(六)乒乓球击球比赛:所有参赛人员分为两组(不分男女),参赛人员在双脚立定不动的情况下,用乒乓球拍向上击打乒乓球,以累计击球次数多的一组为优胜组(本组组织:XX)
(七)多人齐走赛 所有参赛人员分为两组(不分男女),以3-4人为1组,各参赛人员两只足分别固定在同一木板上,行走,到达终点后并返回起始点,由组内另组队员接替进行。以组员完成活动所需时间短的一组为优胜组(本组组织:XXX )
(八)动感单车比赛:(分男女组个人赛) 以在相同的档位相同的时间内,轴承转动的次数多少决定优胜。
六、获奖者奖励办法
(一)凡集体赛活动均只设置一等奖,奖金每人450元
(二)个人赛活动设置一等奖(1名、200元)、二等奖(2名、150元)、三等奖(3名、100元)
七、特别说明
参赛人员及项目负责组织者、裁判均必须遵守时间,不能准时到场参加者视为自动弃权,不得参与评奖,其后果自行负责。
冬季运动会的活动方案【7】
一、活动背景:
运动竞技是促进员工沟通感情、加强联系,建立团队意识,以提高工作热情和效率的方式之一。本次趣味运动会秉着鼓励员工锻炼身体,在运动中陶冶情操,热爱生活。
二、活动目的:
公司工会通过组织健康向上、群众喜闻乐见的文体活动,庆祝圣诞节,同时提高全体员工的团队意识,增强团队精神,丰富员工的文化生活,促使员工有更好的精神面貌和工作效率,能以饱满的热情投入到大干四季度中去,为全面实现公司20xx年各项目标而努力奋斗。三、活动组织单位:
公司工会主办
四、活动时间、地点:
时间:暂定于20xx年12月24日(如有变化,另行通知)
地点:公司
五、活动项目及现场负责人:
个人项目:
1、1分钟跳绳
比赛用具:跳绳2.5m
比赛规则:每组5人,裁判吹哨开始跳,一分钟计时,下一组跳的人负责给他们数,一分钟后裁判喊停把成绩记录下来,以最后成绩多者为最后胜利者。
裁判:
2、吹气球
比赛用具:气球
比赛规则:每组5人,裁判吹哨开始吹气球,将气球吹到终点,中间如果掉在地上,捡起来再从原地重新开始吹。
裁判:
终判:
3、100m赛跑
比赛用具:无
比赛规则:每组5人,短跑比赛,哨声一响向前冲。
裁判:
终判:
拍照:
4、乒乓球比赛
比赛用具:乒乓球,球台
比赛规则:
裁判:
5、羽毛球比赛
比赛用具:
比赛规则:
裁判:
集体项目:
6、篮球比赛
比赛用具:篮球、篮球场
比赛规则:每队3人
裁判:
7、400m
比赛用具:无
比赛规则:
裁判:
终判:
8、拔河比赛
比赛用具:粗绳
比赛规则:
裁判:
六、参加活动人员:
公司全体员工在不影响正常生产经营工作的情况下均可参加。
七、活动筹备及负责人:
1、总负责人:
2、负责人:
3、主持人及催场:
4、方案策划:
5、会场布置及各单位人员组织:
6、宣传、摄影摄像:
7、器材道具准备、纪念品采办和发放:
8、横幅:
9、各比赛项目道具的'摆放:企管部
八、注意事项:
1、在比赛过程中,有拔河人数超过15人的,则该组当局比赛算输;
2、安全注意事项:有心脏病、高血压或身体不适者请勿参加比赛活动,所有运动员必须穿运动鞋参赛,请参赛者注意安全、防滑防摔,赛前做好热身运动。
九、报名时间及报名地点:
报名时间:于20xx年12月1日起到20xx年12月15日止(一周报名时间)
报名地点:各单位文员处报名,由文员将运动员名单上报到公司办公室。每人限报两项,逾期未报名者,视为自动放弃参赛资格。
注:参赛项目和运动员一经确定,无特殊情况不得更改和弃权。比赛的开始与结束均以裁判的哨声为准。
冬季运动会的活动方案【8】
为全面贯彻落实公路公司体育工作计划要求,借助运动会,给职工一个展示自己平台,在活动中掀起体育锻炼热潮,展现公路公司职工的精神风貌,培养职工顽强拼搏、团结协作的精神。同时推进公路公司体育工作,丰富企业文化生活,创设我单位良好的体育文化氛围。经公司领导研究决定,于20xx年11月x日组织召开“晋城市公路煤炭销售有限公司20xx年冬季运动会”。特制订此章程。一、组织机构及分组
(一)、运动会领导小组
组长:
组员:
(二)、分组安排
1、竞赛组
组长:
副组长:
组员:
职责:
①负责运动会比赛项目总体策划和秩序册的编印;
②负责比赛场地及运动会开幕式的布置、安排;
③负责比赛所需器材的备置;
④组织裁判队伍、确定裁判分工与配合。
2、协调、宣传组
组长:
组员:
职责:
①负责职工宣传教育工作,联系组长,布置任务;
②负责摄影摄像工作,运动会音乐准备;
③负责运动会期间宣传稿件的收集和整理工作;
④负责奖品的备置及登录;
⑤负责运动会期间联络工作。
4、安全保卫组
组长:
组员:
职责:
①、负责运动会伤害事故应急预案制订与实施;
②、负责运动会期间的安全保卫工作。
5、后勤组
组长:
组员:
职责:
①配合其他组,负责运动会的后勤物质保障工作;
②运动会会场的.布置安排;
③负责全体职工会场道具及饮用水;
④负责运动会职工道具的购置。
⑤比赛前器材的准备,赛后器材的归位。
二、竞赛项目
(一)、竞赛办法:
1、领导组和职工组球类运动进行循环赛,职工组交叉淘汰后循环。
2、领导组球类运动实行循环,职工分组淘汰赛。
3、跳绳以部室为单位分组,每部室比赛一次。
4、乒乓球比赛男女分别分组淘汰。
(二)、比赛项目:
1、集体比赛(1项):拔河
2、团体/个人比赛(7项):羽毛球、乒乓球、两人三足、单人跳绳(男、女)、击球投准、四两拨千斤
三、各项比赛方法和规则:
集体项目:
1、拔河
分别挑出15个人(10男5女)组成一队,进行比赛。拔两次后互换位置再拔两次。
地点:
裁判:设主裁判员1人,记录裁判2人。
道具:比赛绳1根,设2个河界,红绳、哨子1个。
奖项设置:友谊奖
奖项标准X元/人
合计:XX元
团体/个人项目:
1、羽毛球
单打
1、每场比赛采取三局两胜制;
2、率先得到11分的一方赢得当局比赛;
3、如果双方比分打成10比10,获胜一方需超过对手2分才算取胜;
4、如果双方比分打成15比15,则率先得到第16分的一方取胜;
5、首局获胜一方在接下来的一局比赛中率先发球;
双打
1、比赛分11分制
2、任何一方只要将球打“死”在对方的有效位置,或者因为对方出现违例或失误,均可得分。
地点:
裁判:设主裁判员1人、记录裁判1人
道具:球拍2副,羽毛球一盒,拉网一个
奖项设置:友谊奖
奖项标准X元/人
合计:XX元
2、乒乓球
比赛中首轮都采取抽签分组的方式,若有一人轮空,直接进入下一轮比赛。
第一轮比赛的胜者,重新进行抽签分组,从数字号码中抽取。胜者晋级下一轮比赛,轮空组别直接晋级
地点:
裁判:设主裁判员1人、记录裁判2人
道具:球拍2副
奖项设置:友谊奖
奖项标准10元/人
合计:XX元
3、两人三足(自由组合项目)
抽签分组进行比赛;每组4—5个队;比赛距离为50米,二人并排站在起跑线后,二人内侧脚用绳互绑并且不得松动,发令后二人三足前进,第一轮每组取第一名出线,第二轮为决赛轮(暂定)。
地点:
裁判:设主裁判1人,助理裁判2人
道具:哨子两个,捆绑绳25根,粉笔划线两条。
奖项设置:冠军、亚军、季军各1组。标准分别为X元/人;X元/人;X元/人。
合计:XX元
4、单人跳绳(男、女个人项目)
各单位分别派出男、女运动员各1名。分男女两组进行比赛,运动员可采用单脚或并脚跳法,但是赛前必须通知裁判,比赛中必须固定使用这一跳法,交替用成绩为0,每个运动员只有一次机会,运动员按一分钟跳的次数定名次。
地点:
裁判:设主裁判1人,记录裁判2人
道具:跳绳、计时器
奖项设置:男女各取前三名,第一名标准X元/人;第二名X元/人;第三名X元/人。
合计:XX元
5、击球投准(以机关、站为单位)
各站限报人数3人,投掷人与投掷点相距8米。接球人站在8米端线处,手持垃圾篓接本队队员投掷球入桶。接球人需站在投掷终点直径1m区域内接球,脚不得离开圈,脚踏出或踩区域四周边缘一次扣1分。每人投掷五次(投球时,不得踩线)每投入桶内一球得一分,投不进不得分。每队总得分为3人合计总分(满分为15分),以得分数为标准,从高分到低分依次排列。
抛球者必须在30秒内抛出5个球,接球者篓内球数多者为胜;8支队伍最后统一计算成绩,排出前三组,球同样多的名次并列。(共24人参加)
地点:
裁判:设主裁判1人,助理裁判2人。
道具:羽毛球一盒,垃圾篓4个,粉笔划线、及1m直径圆区域。
奖项设置:冠军、亚军、季军各1队。
标准分别为X元/人;X元/人;X元/人。
合计:XX元
7、四两拔千斤擂台赛(男、女个人项目)
在空地上画一个直径为1米的两个圆,相距2米,比赛开始,两人站在圈内分别握住绳子一头,同时提起一只脚成单脚站立,裁判员宣布比赛开始后,两人设法把对方拉出圈外、脚踩在圈线上,或迫使对手双脚落地,方可获胜。互拉时不许松手(放绳),不能将绳子缠在手上。如果同时出圈应重新比赛。若连续胜三场可进入下一阶段比赛,依次类推,直到决出总擂主。依据报名人数多少,比赛可设二个擂台进行。
地点:
裁判:设主裁判1人
道具:在空地上画一个直径为1米的两个圆,相距2米,结实的绳子一根(不限长)
奖项设置:男女各取前三名,第一名标准X元/人;第二名X元/人;第三名X元/人。
合计:XX元
四、奖品、比赛器材费用明细
奖品:比赛奖项XX元,抽奖50×9=450元
器材费用:哨子10个,电池10个,乒乓球拍2副,捆绳两捆,接力棒4个,结实长绳(6根)、粉笔一盒共约100元
合计:3860+450+400=4710
三、准备工作、运动会组织纪律与工作要求
(一)运动会组织纪律
1、严格遵守运动会日程安排,不迟到,不早退。
2、尊重裁判,不得顶撞、纠缠裁判。
3、各班入场前均要清点人数,不得无故缺席
4、在比赛场地不乱丢垃圾,保持场地的清洁卫生。
5、各班在指定位置活动,不随意进出比赛场地。
6、注意运动卫生和运动安全,严防各种事故发生。
7、各班级不得以任何理由弃权或罢赛。
(二)工作要求
1、各部门要在领导小组的统一领导下,一切行动听指挥,各工作组相互配合、协调,确保运动会圆满成功。
2、各裁判组判罚要公正、公平,同时要灵活应变使比赛顺利进行。
四、裁判工作人员
裁判:
记录:
五、日程安排
六、比赛详细安排及工作人员临时变动及其它未尽事宜,另行通知。
冬季活动方案10
活动目标:
1、引导幼儿感知冰的特点,无色无味、遇热融化。
2、迁移已有经验,探索冰中取宝的方法。
3、增强自信心,体验成功感。
活动准备:
1、16份冰有礼物的冰块,8条毛巾,一盒木头、一个热水袋、四根吸管、一盆温水。
2、记录表
活动过程:
一、引导幼儿运用多种感官感知冰的特点。
1、出示礼物。
教师:今天老师给小朋友带来了一份特殊的礼物,想知道是什么吗?我们一起来看一看吧。(老师出示礼物,拆礼物)
2、教师:看,这是什么?我们一起来看看冰是什么样子的?
3、引导幼儿用手摸摸冰,感觉怎样?(滑滑的,很冷)。拿在手里用鼻子闻一闻,有什么气味?用嘴尝一尝是什么味道的?(无味)。看一看是什么颜色的?(无色)。(到幼儿面前提问)
幼儿1:冷冷的。
幼儿2:滑滑的。
幼儿3:白色的。
小结:冰是无色无味,摸上去冷冷的、滑滑的。
(环节简析:幼儿在用手感知冰、用眼睛观察冰、用鼻子闻一闻冰的味道的时候出现了一些错误的感知,有幼儿说冰是白色的.,在这里白色和透明是两个完全不同的概念,因此我通过让幼儿透过冰看老师的实验感知冰透明的特点。还有个别幼儿摸着冰说冰是暖暖的,这个也是错误的,因此我鼓励大家一起再一次用手摸一摸,以便准确地判断冰是冷冷的而不是暖暖的。)
4、教师:小朋友看,老师手上怎么会有水?(幼儿)原来冰遇热会变成水呢!
二、探索活动"冰中取宝"
1、教师:其实老师有一个秘密要告诉你,真正的礼物不是冰块,而是藏在冰块里面!你有什么好方法能取出冰里的礼物呢?
幼儿讲述方法。
幼儿1:用热水捂,就像捂牛奶一样。
幼儿2:用电吹风吹。
幼儿3:用榔头敲碎。
幼儿4:砸碎它。
2、老师给你们准备了一些材料,出示材料(木块、吸管、温水、热水袋)。教师:请你用这些材料来帮忙取出冰里面的玩具。
教师:(要求)四个小朋友一组,到桌子旁边选择你喜欢的材料,注意别把衣服弄湿,桌上有毛巾可以擦擦手。老师已经把你们的礼物放在了桌子上,大家开始行动吧。
(环节简析:幼儿在进行冰中取宝的操作过程中出现了一些问题,为了让热水袋保持比较高的温度,可以让冰融化的比较快一点,我们再准备的时候给热水袋灌满了水,选择用热水袋取宝的幼儿发现冰在热水袋上很容易滑下来,因此用了比较长的时间冰还是没有完全融化,这些幼儿很快自己选择了其他比较快速的溶解方法——热水。这里教师在准备操作材料的时候没有考虑到实际情况,预想出现了偏差。)
3、幼儿自由取宝。
教师:把你们的礼物举高给我看看,请大家把礼物放在自己的衣服口袋里,让礼物暖一暖。
4、经验交流梳理:请几个幼儿说一说,你是怎么取到礼物的?幼儿一边说的时候老师根据幼儿说的方法贴上相应的图片(把冰放在水中融化,把冰块敲碎,知道冰易碎的品质,用热水袋捂,用吸管吹,通过吹出来的热气将冰融化)
5、教师:我们小朋友很聪明自己想办法把礼物取出来,你们想看老师大冰块里面的礼物是什么吗?(老师选取一种办法当场试验,取出礼物)
冬季活动方案11
一、活动目的
期中考试结束后,为了更好的活跃全校师生的课余生活,放松心情,增强体质。认真贯彻国家的教育方针,努力使每个学生成为一名德、智、体全面发展的学生,特在期中考试考试和期末之间举办本次活动,以更好的心情、更加充沛精力迎接新的挑战。
二、时间安排
20xx年12月7日(周二下午)
三、活动安排及要求
1、活动是群体性活动,每班全体学生共同参与,地点设在学校操场。
2、活动室一个综合性、相互协作的活动,以两个学生为一个小组、四人接力,方式是两人三足,通过长度为五十米的通道,中间设置三个障碍物(体操垫、十公分高的`短线、穿越学生课桌),到终点后换另外两名队员接力,两人不能借助任何工具运送气球到起点,并在不借助手帮助的情况下把气球弄破,本次活动完成。
3、每组接力队员为四人,每两人为一个小组,成员为一男一女配合完成。三至五年级参加四组十六人,一、二年级参加七组二十八人。
4、全校分为两个平分段,三五年级评出一个优胜班级,一至二年级评出一个优胜班级,每个优胜班级在少先队检查评估中为班级加10分,并奖励班主任现金20元。
5、学校成立安全保卫小组由王新聚老师任组长,各班班主任为成员。
6、裁判小组由高丰轩负责并抽调各班学生组成,逐步养成学生自我管理及评价能力。
7、活动中应体现出顽强的体育道德风尚,对表现优异及成绩优异的小组队员要在校会中颁发奖状,以资鼓励。
望各班积极准备,配合好学校开展的活动,认真挑选参赛队员,为学生创造一个身心愉悦的学习环境。
冬季活动方案12
活动准备
1、废纸。
活动过程
1、做一些游戏,练习幼儿肢体动作。
如:风爷爷来了,看见小鸡啄虫吃,引导幼儿练习用嘴啄的动作,风爷爷来了,看见小兔蹦蹦跳,引导幼儿学习小白兔的跳法,两腿合拢,向上跳,风爷爷来了,看见树枝弯弯腰,引导幼儿练习弯腰的动作,风爷爷来了,看见小猴踢踢腿,引导幼儿踢腿的动作,风爷爷来了,看见小鸟飞呀飞,引导幼儿做飞翔,两胳膊平伸,然后挥动。
2、做投掷的游戏。
如:小朋友们,热完了身,我们就开始学习其他的动作了,今天主要学习投掷的动作,小朋友们,我这里有一团纸,我想问假如你们拿了这张纸,你们怎么玩呢?
3、请个别幼儿大胆尝试用纸玩的`方法。
4、教师小结:这张纸可以给我们带来很多的乐趣,我们可以把纸夹在两腿中间,学小白兔跳,也可以把纸抛向另外一个小朋友,也可以互相传给对方,也可以用力地往外扔,是不是很有趣呢?今天我还要教小朋友更有趣的玩法,叫打雪仗,我们可以将纸团成球状,然后单手握住后高举,眼睛看着远方,然后用力地往远处投掷。当然小朋友们一定要注意,不要投向同伴的头部,尽量往远处扔。
5、请个别幼儿尝试投掷。
6、给幼儿分组,然后让幼儿练习投掷。
7、教师总结:这一节课我们学会了打雪仗的玩法,也学会了投掷的动作,所以我希望小朋友们无论在什么样的游戏中都要遵守规则,安全才是第一,小朋友们记住了吗?
冬季活动方案13
开展学生阳光体育冬季长跑活动,对于磨练青少年意志品质,培养集体主义情感,提升青少年耐力素质具有重要作用。为进一步提升青少年学生体质健康水平,根据教育部对第七届全国亿万学生阳光体育冬季长跑活动的要求,决定于20xx年11月至20xx年4月开展学生阳光体育冬季长跑活动。现结合本校实际,制订本学期冬季长跑活动实施方案,具体安排如下:
一、活动宗旨
1、冬季长跑活动,以提升学生体质健康水平,贯彻体育育人教育理念为指导思想,加大宣传,在活动中强调学生“诚信”和“守诺”的自我教育,提高学生自我锻炼意识和参与意识。
2、通过阳光体育大课间活动,树立健康第一的指导的思想,让学生有更多时间参与运动,养成每天坚持锻炼的习惯,促进学生健康成长;
3、在阳光体育大课间活动中,让学生乐于运动并主动掌握基本技能,享受体育活动带来的.快乐,并促进学校体育教育的良性循环;
4、以大课间体育为辐射点,和谐师生、生生关系,增强学生的合作、竞争意识和交往能力,营造浓厚健康奋进的校园文化氛围,着力打造活力校园。
二、活动主题
励志从长跑开始
三、活动时间
20xx年12月2日周始集会启动,动员讲话。体育教师测试每生长跑起始成绩。20xx年12月17日(第十六周)开始。
四、活动内容
长跑、大课间每周活动项目(原1-4年级耐久跑项目改为班级特色项目)
五、活动地点
长跑在塑胶操场,其他大课间活动地点不变。
六、活动对象、距离
5、6年级学生,其他年级学生每周一次。以班级为单位组织,每天长跑参考距离基数为:1、2年级600米(三圈),3、4年级800米(四圈),5、6年级1000米(五圈)。
七、活动注意事项
1. 对身体确有不适的学生可以免跑。当出现雾霾等恶劣天气条件时必须及时停止长跑活动,保证学生身体健康。
2.长跑时穿舒适的运动鞋,不得戴帽子、围围巾。
3.各班班主任跟随班级进行长跑活动。
4.班主任要认真负责,组织好各项活动,保证学生安全,体育教师巡视指导学生活动。
5.活动过程中听从指挥,做好准备活动,活动结束统一整队,放松活动。
6.长跑过程中要保持好各跑道、班级的距离,跑姿正确、队伍整齐、不拥挤不争抢。
7.体育组将进行“阳光体育长跑”先进班集体和阳光体育长跑十佳少年评选活动,活动结束颁奖。
八、组织保障。
学校为加强该项活动的领导,使大课间活动真正落到实处,促进该项活动高质量进行,特成立大课间活动工作小组:
组 长:陈春豪(校长)
副组长:全体行政干部
成 员:班主任、体育教师
冬季活动方案14
一、冬令营介绍
20xx年新东方徐州学校少儿《酷学酷玩》夏令营活动通过全方位,立体化,直观性的夏令营学习交流活动,使学生更深刻的懂得团队合作的意义,增强孩子之间的健康沟通和交流,在游玩和素质训练中学习了很多知识。为此,新东方徐州学校决定组办20xx年少儿冬令营活动。
通过全封闭式的训练提升营员的思想品德教育等各方面的综合素质:通过组织丰富多彩的益智游戏,强调对营员体能和技能的训练,锻炼营员动手、动脑能力;培养营员坚强、独立自主的品质和良好的团队合作意识;引导营员树立敢面对困难和战胜困难的自信心;帮助营员戒除不良行为,矫正心理偏差,架起父母和子女心灵沟通的金桥。内容丰富的活动,进一步丰富营员生活的同时,能让每个营员在活动中都有所收益。通过拓展训练,营员不断磨练战胜困难的毅力,在克服心理惰性的同时认识了自身潜能,增强了自信心。同时增进了对集体的参与意识与责任心,改善了人际关系,学会关心,更为融洽地参与群体合作,提高了团队合作精神。学会了欣赏、关注和爱护大自然,启发了想象力与创造力,提高了解决问题的能力,从而更进一步的促进了学生的全面发展。
二、冬令营意义
培养儿童积极健康的心态,积极进取的人生态度;了解自身优点,更积极客观的看待缺点,提高自我认识能力;激发了孩子与人交往的欲望,锻炼了孩子与人沟通和交流的能力;能够让孩子感受到有知心的朋友在关心他(她),感受到积极的情感沟通;理解和支持他人,有较强的换位思考能力;处理事情的应变能力,面对困难的勇气;培养孩子的创新思维,领导能力,组织能力,人格魅力的展现;回归大自然,陶冶情操,磨练意志,接受考验,挑战自我,熔炼团队!
三、冬令营宗旨
我运动我快乐我收获我健康我学习我成长
三、冬令营主题健康运动阳光未来
活动原则:酷学酷玩、特色引领、多元选择
四、冬令营活动基地
徐州织星庄园、茱萸养生谷、潘安湖湿地公园中国织星园:是牛郎、织女共同生活的家园,是孕育星辰、耕织爱情的人间福地。通过织星文化展厅再现牛郎、织女在家乡及天宫情景。
织星园农庄始建于20xx年,占地面积2100亩,是规模大、科技会计师高、生态环境美、观光休闲配套全的现代农业高科技生态观光园。园内视野开阔,布局合理,果林木成行成列,大棚设施规模宏大。宽广的葡萄架下果实累累。是一座以赏花、尝果、品茶、垂钓、温泉、度假为主题的农业观光休闲园。这里空气清闲,景色怡人,神似世外桃源。春有草莓、樱桃;夏有苹果、葡萄、桃、李、杨梅与瓜类;秋有板粟、梨子、猕猴桃;冬有温室蔬菜等。一年四季,百果飘香。
徐州茱萸养生谷位于贾汪区山水大道与茱萸寺交叉路口,茱萸养生谷占800余亩,坐落在风景秀丽的大洞山风景区内。养生谷远观积翠叠嶂,近览潺潺山溪,百花争艳。会所内极致风情,园区外景深木秀。垂钓、餐饮、千亩土鸡纯散养基地拣鸡蛋、超大汽车影院等等,让您乐在其中、无比悠闲!这种纯实木建造的木屋别墅堪称会呼吸的房子,您住在里面会感觉到别样的轻松自然。我们还在木屋别墅里放上了麻将桌,您可邀约三五好友打打麻将、喝杯茶。
五、承、主办单位
主办单位:徐州广播电视台
承办单位:新东方徐州学校
六、参加对象和名额
2--6岁年级的小朋友
七、营员条件
1、对冬令营活动感兴趣的、有一定身体素质的
2、组织纪律性强,家长支持
3、有心脏病或高血压病史的不能参加
八、活动时间
20xx年2月中下旬(具体时间待定)
活动天数:3天
九、收费
698元/人
十、拓展培训活动流程以及活动设计
(一)前期准备
1、确定总指挥、副指挥、策划、副策划、随队裁判组人员、流动监督组人员及工作人员。
2、跟踪每次培训的影像记录,活动结束给参训者刻盘留念。
3、负责准备拓展培训活动项目的道具及必需物品。
4、向每位工作人员进行拓展培训,突发状况问题的解决,游戏活动安全措施,要配置常用的药品(创可贴、碘伏、消炎药、感冒药)和医护急救队。
5、要求工作人员和参训者统一着装(突显Sofu个性),运动鞋,防寒外套。
6、参训者进行分组PK赛,每组配一名生活指导员和一名教练。
7、在集合场地把每天PK赛情况的结果醒目的告诉大家。
(二)拓展训练实施方案
第一天
8:00—8:30集合,开营仪式
8:30—9:00
ICE-BREAK破冰计划团队组建
通过一系列的破冰热身游戏,激发同学们的参与热情
制定队名、队歌、队训、队徽,选出班长、组长、纪律员、安全员、等团队角色
培训情节讲解安全讲解
培训要点:
打破人与人的隔阂、陌生感
激发学员热情、兴奋度
组建团队、营造气氛
9:00—10:00自我介绍
每个队员上台来做一个比较详细的自我介绍,给大家一个可以互相认识、交流的平台,特别是增进各队友之间的感情以及了解一下敌友的情况。每对要学首儿歌,为后面的午饭和晚饭做铺垫。
10:00—10:30加餐(水果和点心)
10:30—11:00集体离地拍照
所有队员站在一起,教练发口令1—2—3吹哨,当听到哨声时所有队员都向上跳跃,此时摄影师将对队员们进行拍照。这是对整个培训活动的一次测验,团队经过一天的训练,团队的各种精神和意识将在此得以体现。
11:00—12:00礼仪文化:中华传统礼仪
学习背景:中国自古就是礼仪之邦,礼仪对于我们炎黄子孙来说,更多的时候能体现出一个人的教养和品位。真正懂礼仪讲礼仪的人,绝不会只在某一个或者几个特定的场合才注重礼仪规范,这是因为那些感性的,又有些程式化的细节,早已在他们的心灵的历练中深入骨髓,浸入血液了。
学习目的:中华传统礼仪感恩词
12:00—14:30午饭、午休时间(饭前唱事先准备好的儿歌)
14:30—15:30想象力和创新能力的'训练
每组给10张纸牌,发挥大家的想象力和创新能力,组合成不同的形状,并且说出所组成形状的理由,哪组拼的形状多,哪组获胜,获胜方得红星一枚。
15:30—17:00平衡力训练
齐心协力一起冲到终点,各组商量冲到终点的方法技巧。具体的比赛线路:先过4个水上漂浮板(每两个漂浮板的距离是80厘米,漂浮板可以往前划动),然后在过有两处障碍物(悬空的大泡沫球)的独木桥4米,接着匍匐前进5米(距离地面有50-80厘米高低不致,用网绳搭成),最后再跑到终点,敲响锣鼓结束,最先到达终点的一组获胜,获胜方得红星一枚。(要求每个人都要通过,大家要团结互助完成)
17:00—18:00袋鼠跳
团队合作,所有队员在限制住双腿的情况下,大家手搭肩排一列,像袋鼠一样蹦跳到终点,跌倒了再爬起来,看哪个队最快跳到终点,获胜方得红星一枚。(距离看园内场地的情况而定)
18:00—19:00晚饭、休息时间(饭前唱事先准备好的儿歌)
19:00—20:30普通话训练
由普通话老师先给大家讲个有趣的故事,接着再进行故事大王宝宝接力赛。哪一组普通话说的好,讲故事讲的精彩,并且讲的多就获胜,获胜方得红星一枚。如果讲的不好的一组要受到惩罚(惩罚的内容:才艺表演)。
20:30—21:00晚上加餐
每组的队长和副队长总结一天拓展运动的心得。
21:00—21:30洗漱就寝。
第二天茱萸养生谷
6:00—6:30起床、洗漱
6:30—7:00集合、晨练(晨跑以及早操)
7:00—8:00早餐时间
8:00—9:00
9:00—10:00团结就是力量
每组队员站在一个直径50厘米的方形硬板上,大家可以抱着、拥挤着,用各种方法站在硬板上,裁判员吹哨开始计时,掉下队员者取消比赛,站的时间最长,无队员掉下来着获胜,获胜方得红星一枚。
10:00—10:30加餐
10:30—12:00
我爱学英语由英语老师授课,教孩子们一些日常生活的简单用语,教孩子们唱简单的英语儿歌。
12:00—14:30午饭、午休时间(饭前唱英语儿歌)
14:30—16:00场地水上娱乐游戏
16:00---17:00偷天陷阱
三人合作,三个人中有两个“盲人”(蒙住眼睛),另外一个人在一定距离内用语言指挥盲人,通过由绳索编制的高低不等的障碍,碎玻璃路况(用积木代替碎玻璃),盲人触及障碍将被扣分。通过团队的支持,在极度困难的情况下完成组织目标。最先完成任务获胜,获胜队得红星一枚。
17:00—18:00有轨电车
每组队员两脚分别踩着两根长3米宽0.2米的木板,手提两根与木板连接的绳子,按照教练的命令前进或后退,中途任何一人掉队,脚踩地面,绳子落地,从起点重新出发。最先完成任务获胜,获胜队得红星一枚。
18:00—19:00晚饭、休息时间
19:00—20:30电影风暴5D电影
5D电影是在3D立体效果的基础上增加动感座椅,环境特效,5D电影院让观众从听觉、视觉、嗅觉、触觉,这几方面达到最强大的逼真感,如同置身于影片中,通过环境模拟实现风,雨,电,烟,雪花,泡泡,火焰扫腿,捅背,震动,香烟等环境效果,顺着影视内容变化可实时感受到置身“闪电、烟雾、雪花”中,在“火焰”前有灼热感,海浪扑身时会“湿”了衣裳。体验下坠、震动、刮风、下雨、扫腿等全新的真切感觉。
20:30—21:00晚上加餐每组的队长和副队长总结一天拓展运动的心得。
21:00—21:30洗漱就寝。
第三天潘安湖湿地公园
6:00—6:30起床、洗漱
6:30—7:00集合、晨练(晨跑以及早操)
7:00—8:00早餐时间
8:00—12:00湿地公园游览
乡村湿地,心静纯净之旅。穿行在潘安湖湿地,会看到林在水边,水在林中,岛水相连。或层层叠叠,荻花瑟瑟;或曲径通幽,香荷田田;或水路涟涟,水禽咯咯;
12:00—14:30野炊、烧烤孩子在老师的带领下进行美味的烧烤活动,自己动手,团队协作,培养孩子的自主饮食活动能力,养成团队合作的品性。
14:30—15:30生活指导员与教练一起排练回报文艺节目(包括小品、舞蹈、唱歌、魔术等,能体现三天生活为题材的最好)
15:30—16:30绘画展示
每组队员每人用水彩笔或蜡笔把三天的集体拓展训练绘画出交给家长
17:00—18:00评奖和颁奖典礼
孩子向家长汇演三天拓展训练的成绩
总结三天每组的表现,看哪种获得的红星最多,给予一定的奖励
18:00家长带孩子离校
记录三天生活的影像光盘在一周里给家长
十一、注意事项
1、训练要求
受训期间,严禁吸烟、饮酒;在无教师指导的情况下,任何人不得攀爬、下水游泳或做其他危险运动;训练期间营员不得外出,营员若外出,须递交书面申请,经核准后方可离开。
2、恶劣天气
除非遇到不可抗力的突发事件,将根据情况,适当调整课程内容和时间安排,日程以开班后实际课程顺序为准。
3、生活指导员与教练
由心理学教师、保卫人员等负责训练工作。
以上所有数据可以由乐园看场地的需要自行调节。
冬季活动方案15
设计背景
我们一年一度的元旦春节立即来临,大家都知道燃放烟花爆竹是我国传统的民间风俗习惯。但是在燃放烟花爆竹的过程中我们应该让幼儿注重以下两点:第一,冬季干燥是简单发生火灾的季节,孩子们要有较强的防火意识。第二:燃放烟花爆竹存在一定的不安全,要让幼儿知道燃放烟花爆竹的安全常识,做到能够自我保护。通过这两点的了解减少不必要的隐患。
活动目标
1让幼儿了解燃放烟花爆竹是我们国家传统的民间风俗习惯,也是表达人们喜悦的心情,营造欢乐的'氛围,一般是在庆典,重大喜事,节日时燃放烟花爆竹。
2让幼儿知道燃放烟花爆竹的安全常识,增强自我保护的能力。
3培养幼儿反应的敏捷性。
4遵守社会行为规则,不做“禁止”的事。
5培养幼儿对事物的判断能力。
重点难点
在教学过程中要让孩子知道一般什么时候燃放烟花爆竹,知道燃放烟花爆竹的安全常识。
活动打算
1画有在多个地方燃放烟花爆竹及燃放烟花爆竹燃放方法的挂图
2录有热闹庆典,节日的录像带
3烟花鞭炮
活动过程
一引导幼儿观察热闹庆典,节日的录像。
教师引导:“燃放烟花爆竹是我国民间的传统习俗,是一项很有特色的娱乐活动。人们除了辞旧迎新在春节,元旦燃放烟花爆竹外,每逢重大节日及喜事庆典,比如国庆节,元宵节和婚嫁,建房开业等,都喜爱燃放烟花爆竹以示庆贺。”引导幼儿说一说大年夜燃放烟花爆竹的情景,说一说自己燃放烟花爆竹的经历。
二教师引导:“逢年过节,小朋友都喜爱快快乐乐地燃放烟花爆竹。可是,假如不注重安全,快乐就会变成痛苦。”
请幼儿观察燃放烟花爆竹的挂图,说说挂图中的小朋友在做什么,图中的小朋友为什么会受伤;火灾是怎么引发的,人们的生命财产受到了多大的损伤。
三在挂图中那些地方燃放烟花爆竹是不对的那些是可以的,那些是正确的燃放方法那些是不正确的,并说出简单的理由。
四教师以“健康博士”的身份,与幼儿共同交流燃放烟花爆竹时应该怎样做才干保证安全。
五教师带领幼儿到户外做游戏“放鞭炮”。
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