活动方案(热)
为了确保工作或事情能有条不紊地开展，就常常需要事先准备方案，方案是在案前得出的方法计划。那么优秀的方案是什么样的呢？以下是小编精心整理的活动方案7篇，欢迎阅读与收藏。
活动方案 篇1
为迎合顾客的新鲜感和时尚感，提高酒店的品牌形象，综合考验酒店的经营水平和能力。为酒店营造效益。特在圣诞节两天举办自助酒会，具体实施内容如下：
一、活动内容：
活动主题；“缤纷圣诞，欢乐同心”
目标定位；商务客人、企业团体、白领及白领以上阶层等收入属于中高水平的消费人群
活动广告语：“威龙相伴平安、同心欢乐圣诞”
活动宣传：一方面通过营销部对外直接联系和酒店相关人员的介绍，另一方面通过邮政广告推广，同时利用酒店本身资源，在正面墙体挂置巨型喷绘。
二、圣诞节酒店的布置及装饰；
在大堂内空地摆设一棵三米高的'挂满圣诞彩铃、贺卡、彩带、雪花、礼物等装饰物的圣诞树和雪橇车来渲染氛围，烘托节日气氛。同时在大堂的天花板挂一些圣诞球、装饰铃铛来使整个场地欢畅。 大堂内柱子以灯和喷绘做主体装饰物元，酒店正门挂上松树枝，上面点缀小挂件，使圣诞气氛更加浓郁
餐饮部在预定处的位置布置一些圣诞物品，适量简单，主体配合酒店大堂的装饰。
三、酒会会场布置
1、地点：国际厅
场地布置：大红的桌布、桌子按西餐式摆放，活动当晚选恰当的地方摆放一棵圣诞树和雪橇车， 全场烛光，放轻音乐，强调制造浪漫温馨气氛。
2、酒会内容：
大型自助餐，既有中式菜，也有西餐，还有中西合壁的创新菜，各色水果和圣诞节的特色饼干等
邀请专门演出队伍精彩演绎缤纷圣诞，
抽奖活动
奖品主要以数码产品、酒店的产品为主，可以持续创造效益 票价：成人298元/人 儿童98元/人
活动方案 篇2
一、活动目的：
为了进一步深入贯彻中央《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设》文件精神，配合我校“民族精神代代传”专项活动的进一步深入开展，通过诗歌朗诵，引导学生感受传统文化的魅力，增强爱国主义情感，营造弘扬传统文化、发扬爱国传统的.校园文化氛围。教育学生珍惜今天的幸福生活，培养和发扬优良传统，提高学生的思想道德素质。
二、主题：“弘扬民族精神，争做有为新人”诗歌朗诵比赛
三、在诗歌的形式上，长短不限，古今不限；在内容上可以中华经典诗歌，也可以是以抗震救灾、北京奥运、改革开放为主题的诗歌。
四、活动时间：9月26日下午
五、活动地点：教学楼前
六、活动对象：1——6年级全体学生，各班可以在班级内先进行选拔，做好辅导
七、比赛规则
1、参赛内容健康，积极向上，切合主题，适合少年儿童朗诵。
2、参赛采取抽签为序。
3、参赛选手必须脱稿朗诵。
4、参赛选手必须用普通话朗诵。
5、每号选手朗诵时间3——5分钟
6、参赛人数不限，朗诵形式不限
八、评奖办法：
1、评分采用十分制：
⑴、作品主题鲜明突出，内容积极向上（1分）
⑵、精神饱满，姿态得体大方。（1分）
⑶、感情饱满真挚，表达自然，能通过表情的变化反映诗歌的内涵。（2分）
⑷、朗诵熟练，声音洪亮。（1分）
⑸、吐字清晰，普通话标准，能很好把握诗歌节奏。
（2分）
⑹、能正确把握诗歌内容，声情并茂，朗诵富有韵味和表现力，能与观众产生共鸣。（2分）
⑺、朗诵形式富有创意，配以适当乐曲或以其他富有创意形式朗诵。（1分）
2、去掉一个最高分，去掉一个最低分，然后取总分，按分数从高到低评出一等奖二名，二等奖三名，三等奖五名，其他为优秀奖
九、评委：叶剑平、向小军、吴月珍、郑华艳、张晓峰、彭水英、胡少锋、李晋
十、活动分工：
标语：刘祥豪
音响：吴瑾纯、熊建城
奖状奖品：邓润霞、邓念远
计分：韦丹、蔡延艳
十一、其他未尽事宜，另行通知。
活动方案 篇3
为了表彰班主任工作的突出贡献，修建尊重、理解、酷爱、感恩班主任的***氛围，激起班主任工作热情，提升班主任工作艺术，增进班主任专业化发展，在成功举行三届班主任节的基础上，学校研究决定于今年5月上旬举行第四届班主任节，力求通过活动的深入展开，使学校今后班主任工作有所创新和深化，从而进一步增进***校园建设和学校可延续发展。
一、活动目的：
突出班主任在教书育人中的核心作用，增强班主任老师的荣誉感、幸福感和责任感；修建学校尊师爱生的良好氛围，构成***的'师生关系；加强班主任队伍建设，进一步加快班主任专业化进程。
二、活动主题：
尊重 交换 学习 提升
三、活动时间： 20xx年5月7日——年5月8日
四、活动安排：
本次班主任节由节日庆典、主题班会比赛、专家讲座、心理拓展练习、班主任论坛、交换座谈会等活动组成。
活动（一）：第四届班主任节开幕式
1.时间地点：20xx年5月7日（周四）上午8：10 学校广场
2.参加职员：全校师生
3.主要议程：由校长致贺辞、向班主任献花、班主任代表发言、共青团员致辞等。
活动（二）：班级管理专家报告会
1、 时间地点：5月7日上午 9：00—11：30 北校六楼报告厅
2、特邀专家：著名教育专家、全国优秀班主任韩玲老师。
3、参加职员：教体局领导、全校班主任、兄弟学校领导和班主任代表。
活动（三）：班主任心理素质拓展
1.时间地点：5月7日下午14:30—17:00 北校区运动场
2.特邀专家：北京清华大学专业练习团队
3.参加职员：全体班主任
活动（四）：中学生励志拓展项目讲授
1.时间地点：5月7日下午17:00—17:40 419多功能室
2.特邀专家：北京专业练习团队
3.参加职员：初一初二年级班主任
活动（五）：主题班会观摩
1.时间地点：5月8日上午8:00—9:30 六楼报告厅
2.展现班级：初一、7班（班主任：宁晓静）；初二9班（班主任：申娜）
3.参加职员：全体班主任
活动（六）：主题班会比赛颁奖及班级工作案例交换座谈会
1.时间地点：5月8日下午16:30—17:50 419多功能室
2.参加职员：全体班主任
3.活动内容：主题班会颁奖、工作交换、茶话座谈。
活动（七）：“感谢有你—— 敬爱的班主任”主题征文、手抄报展览
1.时间地点：5月7日至8日 行政楼一楼
2.参加职员：全校师生
五、活动要求：
1、各年级、各班、各科室要高度重视该项活动，积极修建良好的氛围，给予各项活动大力支持。
2、全体班主任要妥善安排5月7日和8日上午的课程，确保全程参加有关班主任节的各项活动。
3、班级和班主任参加活动情况计入班级量化积分。
活动方案 篇4
一、活动目的：
1、消除新环境带来的陌生与恐惧，使一年级学生更好地融入新的生活和学习中去。
2、通过参观活动更好地了解学校，增加湾龙一小学子的自豪感和对未来的自信心。
二、活动时间：
20xx年9月2日上午8：00——11：00，教师到校时间：7：30。
三、活动对象：
一年级全体学生与家长
四、活动准备与人员安排：（8月20日—9月1日）
1、活动现场总指挥活动现场协调沟通工作
2、制定活动方案。
3、各班进行班容班貌布置与清扫工作。（班主任）
4、卡通行健娃玩偶内配套的干冰马甲存放与人员安排。
5、真人行健娃扮演者：
6、指引牌、入学通知书、注册流程展板、贴树叶展板、红地毯的准备工作
7、行健娃贴纸分类装入信封的准备工作。
8、制作各类行健娃贴纸、成长存折、校徽、国旗、红领巾。
9、新书的分类、包装，入学礼物（通知书、开学大礼包）、“大小拉小手”平安创建湾龙宣传单的分类整理。
10、填写入学通知书：z。
11、活动需要的展板摆放工作以及行健馆桌椅摆放及门口咨询处桌椅摆放。（z、保安）
12、行健课程活动期间的音乐安排。
13、信封（400个）、手提袋（400个）、话筒（2支）、电池、黑笔4盒、红笔2盒。
14、开学行健课程说明展板设计。
15、制作LED上需要播放的PPT与广播系统能否正常运行检查工作。
16、活动当天广播系统控制：z
17、活动说明公众号通知。
18、活动主持。
19、活动报道。
20、活动当天门口迎接新生人员安排。（2位校长，z拍照，z、z和保安发信封，真人行健娃2个发成长存折）
21、贴树叶活动拍照。树叶展板处引导工作。
22、行健馆注册处引导及拍照。
23、现场流动拍照。
24、联系社区民警过来维持治安，确保安全。
25、保险、中餐费用缴纳账号单、四点钟学校志愿书、校服购买志愿书、中餐志愿书。
26、二、三年级班主任9月1日负责布置班容班貌，如已完成帮忙整理新书和贴纸装信封的工作。
27、课程结束后门口咨询处进行课程评价。
注：第五大块中学生注册的`具体内容见附件。
五、活动内容与过程安排：
①进校第一步，上午8点到校门口领取“入学通行证”、行健娃评价奖章（信封）、成长存折。
②进校第二步，参观校园：
序号 内容 地点
评价（入学通行证上）
1 观看“行健娃的幸福生活”视频（门口显示屏）、观看校园“特色明星”、“阅读明星”、“书香家庭”等展板。
知行楼与校门口之间的过道
完成后贴“乐学行健娃”奖章。
2 “我为校园添绿意”活动，每个孩子领取一片树叶，由家长写上孩子姓名，在“静听花开的声音”展板上将树叶贴到树枝上。
崇仁楼前
完成后贴“特色行健娃”奖章。
3 了解学校各幢楼名及释义。
见学校方位图
完成后贴“乐学行健娃”奖章
4 寻找校园“6+”1行健娃明星并与他们合影，了解他们的本领。
完成后贴“特色行健娃”奖章
5 家长带领孩子认识3位新朋友。
完成后贴“文明行健娃”奖章
6 一起寻找观看校园中“窨井盖”上的美丽图画，读一读上面的句子，可选择10个观看。
完成后贴“乐学行健娃”奖章
7 寻找你认为最美的几处校园美景，将它拍下并发微信朋友圈做纪念。
完成后贴“文明行健娃”奖章
8 到行健馆完成新生注册、缴纳中餐费与保险、购买校服。
行健馆
完成后贴“特色行健娃”贴纸。
备注
课程内容不分先后顺序，家长与孩子可自行安排。
③进校第三步，请家长与孩子完成课程的所有内容后到门口咨询处盖章结束本课。
六、各站点负责指引教师：
知行楼————崇仁楼————礼智楼———谦信楼———海纳楼————行健馆
七、注意事项
1、活动中保持校园卫生，不乱丢纸屑。
2、活动当天注意安全，上下楼梯靠右行，人多需排队。
3、活动期间，全体教师佩戴校徽，精神饱满，早上指纹签到。
4、活动结束，展板、指引牌、行健馆内物品清理。（配合人员：8位班主任、z、保安等）
活动方案 篇5
为进一步弘扬传统节日文化，凸显“中国七夕文化之乡”内涵，展现“花园XX”特色，在“海上花园”建设15周年之际，充分利用七夕节庆品牌优势，做响七夕文化旅游产品，推动同心小镇建设和文化旅游发展，促进实施乡村振兴战略，助力打造海岛振兴全国样板。
一、活动主题
“乡”约花园XX 醉享魅力七夕
二、活动时间
20xx年8月16—17日（农历七月初六至初七）
三、活动组织
主办：XX区人民政府
承办：东屏街道办事处
协办：区委宣传部、区文明办、区台办、区委渔农办（农林水利局）、区教育局、区文体局、区旅委、区供销社（农合联）、区总工会、团区委、区妇联
四、活动要求
20xx年XX七夕民俗风情节举办在即，时间紧、任务重。各有关单位和街道要强化责任意识，细化任务分解，精心组织，加强宣传，营造氛围，确保各项任务顺利完成。
活动方案 篇6
活动目标：
让幼儿操作、探索、发现磁力具有穿透性的现象。
活动过程：
1、 引导幼儿猜想磁力可以穿过什么，并在活动室里寻找磁力可以穿过的物品。
2、 幼儿分类验证材料：纸、木头、玻璃、布、瓷、植物叶子、橡胶等。
3、 教师小结：磁力具有穿透性。
活动方案 篇7
在“五一”国际劳动节到来之际，“传承文明青春**”活动的构思也应运而生。
一、指导思想：
发扬广大劳动人民的高尚品质，弘扬爱劳动、爱学习的精神，展示当代少先队员朝气蓬勃、奋发进取的精神风貌，引导和激励广大少先队员自觉把个人的成长进步和祖国发展紧密联系在一起，为构建社会主义和谐社会贡献智慧和力量，学校德育处决定于4月30日举办“传承文明青春**”活动为主题的迎五一文艺大型文体活动。
二、活动口号：
用我们的方式庆祝五一！
用我们的热情庆祝五一！
用我们的行动迎接五一！
三、活动形式
活动形式分为文艺和体育两大类。歌舞以演唱、舞蹈、朗诵等丰富多彩的.艺术形式打造一台体现青春气息，积极健康、富于激情的文艺晚会。体育活动以学生竞赛活动、教师游艺活动的形式开展。
四、文体活动组委会
组委会主任：**（**乡中心小学校长）
组委会副主任：**（**乡中心小学副校长）
组委会成员：**（**乡中心小学教导主任）
**（**乡中心小学总务主任）
**（**乡中心小学少先大队辅导员）
组委会下设筹备组、技术组、后勤组：
筹备组：处理活动筹备期间的日常事务，协调各部门工作，检查各项准备工作的落实情况。
组长：**
组员：**、**
技术组：协助各级、各班搞好节目把关和节目筛选工作，对节目提供必要的指导。
组长：**
组员：**、**
后勤组：协调活动中相关工作（包括体育比赛中的裁判评分）。
组长：**
组员：**、**、**、**、**
五、文艺节目
1、舞蹈：《开门红》
编排：**
表演：六年级（1）班**等。
2、表演唱：《过家家》，辅导老师：**，。
编排：**
表演：三年级**等
3、鼓舞《踏浪》
编排：**
表演：二年级**等
4、诗朗诵：《我站在祖国地图前》
编排：**、**
5、舞蹈《浪漫樱花》
编排：**
表演：五年级（1）班**等。
6、舞蹈：《娃哈哈》
舞蹈编排：**
表演：一年级**等
7、口风琴演奏：《马兰花开》
编排：****
表演：音乐兴趣组**等
8、舞蹈：《老鼠爱大米》
编排：**
表演：五年级（2）**等。
9、舞蹈《欢庆》
编排：**、**
表演：四年级**、**等。
10、舞蹈《快乐摇摆》
编排：**
表演：六（2）班**等。
11、舞蹈《春晓》
编排：：**、**
表演音乐兴趣组**等。
六、学生体育活动及教师活动。
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