学生卡活动方案优秀

时间：2024-05-25 09:58:21 活动方案我要投稿

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学生卡活动方案优秀

　　为了确保我们的努力取得实效，通常需要预先制定一份完整的方案，方案指的是为某一次行动所制定的计划类文书。制定方案需要注意哪些问题呢？下面是小编帮大家整理的学生卡活动方案优秀，欢迎阅读与收藏。

学生卡活动方案优秀

学生卡活动方案优秀1

　　一、活动目的：

　　社会实践作为学生提高综合素质的有效途径，它既是学生增长知识、才干的最佳途径，也是学生正确认识自我、完善自我的理想渠道。开展有针对性，富有实效的社会实践活动，让学生亲近大自然，开拓视野，感受生活的多姿多彩；在活动中学习与人交往的`常识和技巧，积累感知；培养团队意识，合作精神，开展丰富多彩的综合实践活动，让社会实践作为学校教育的延伸和拓展，发挥其应有的功能与作用。

　　二、活动时间：

　　20xx年11月12日——13日（分二批活动）。

　　三、活动内容：

　　xx千树园。

　　四、活动方式：

　　由xx旅游社组织，履行合同事宜，学校予以积极配合。

　　五、活动过程：

　　活动前：

　　班主任宣讲活动内容，各班制定活动公约。

　　1、编组，组内成员合理分工，明确自己的任务。一切活动均要集体活动，不得单独外出。

　　2、做文明游客，爱护花草树木，树立小学生文明的形象。

　　3、讲文明、讲谦让，发扬团队精神、体现小学生素质。

　　4、保持场地整洁，不乱扔垃圾，做环保小卫士（活动前要求学生每人自带垃圾袋，把垃圾装袋后丢进垃圾箱）。

　　5、活动中要注意安全，不脱离集体，不做危险动作。

　　活动时：

　　1、带班教师要配合导游，各尽其职，引导学生观察欣赏大自然。

　　2、适当组织学生开展游戏活动。

　　3、教师要随时关注学生的安全表现，并及时作具体指导。

　　4、教师要认真考察各班学生活动情况。活动后对各小组表现进行总结评比。

　　活动后：

　　在各班评比的基础上，学校将对各班学生外出的安全、纪律、文明、卫生、团结协作等方面进行评比。各班总结交流秋游收获，可让学生通过说说，写写来加深印象。

　　六、活动注意事项：

　　1、上下车班主任要清点人数，确保学生不掉队。

　　上下车时，班主任要站在车门口，帮扶学生上下车、防止学生踩空；上车后要告诫学生不得将头、手伸出车窗外；如有个别呕吐的同学要自备胶袋，以免影响他人。

　　2、参观时，导游应在班队的前方，教师应在班队的中间和后方，带队行进，确保整个队伍的安静和安全。

　　3、活动过程中，导游和教师应要求学生不擅自离开队伍，不得相互推嚷打闹，确保队伍的安然有序。

　　4、中午进餐时，教师要教育学生饮食文明，吃时不高声喧哗，要谦和礼让，保证既吃饱又吃好。

　　学生要求：

　　1、不带果冻、棒棒糖、小刀、剪刀等危险物品。不使用玻璃杯、钢杯等易碎坚硬物品。

　　2、一律背书包，不手提东西。

　　3、准备适量食品、饮料、湿纸巾、报纸或塑料薄膜、垃圾袋、零用钱不要超过50元，并注意不要丢失。

　　4、分小组，选派组长负责小组活动，在进行小组活动时，不准小组的成员擅自离开。

　　5、需要离开队伍或上洗手间的同学，必须向所在班级的教师请假，经得同意后，要和一、两位同学一起离开队伍或自己的小组。

　　6、在选定休息地点时，尽量选择环境宽敞的地点，教育学生文明处世，礼貌待人，避免与外校学生发生冲突。离开时，要把丢弃垃圾整理干净，培养良好的公共道德。

学生卡活动方案优秀2

　　一、活动主题：

　　相约春天里

　　二、活动目的：

　　一年之计在于春，在这春满校园的时候，我们借春游活动的契机，让同学们走进美丽的大自然，亲近感受大自然，从而拓展学生视野、增长见识、丰富知识、拓展学生的知识面，感受生活的美好。培养学生热爱家乡、热爱祖国、热爱大自然的情感。让学生在呵护绿色的过程中，进一步增强环保意识，让同学们在春意盎然的季节里放飞心情。同时，在目的地还要组织各种各样的学生展示活动，和亲子游戏活动，让学生在活动中锻炼自己的能力，增进家长与孩子、老师与孩子间的情感。

　　三、活动时间：

　　20xx年4月28日上午

　　四、活动地点：

　　千乘湖生态文化园

　　五、人员分工及职责：

　　1、负责人：家委会全体成员成员

　　全面负责本次活动的安全工作;做好协调工作，督促参与家长按时到岗;及时妥善处理偶发事件。

　　2、摄影：吕正涛(吕子诺爸爸)

　　3、千乘湖生态文化园的变化和故事讲解负责人：郭现化(高悦涵妈妈)

　　4、带班老师：班主任

　　(1)活动前要加强安全教育。

　　(2)了解有特异体质的学生，关心每一位学生的身体状况。

　　(3)指导学生的活动，并维护活动秩序，做好疏散工作，及时清点人数。

　　(4)发现意外情况及时汇报，妥善处理偶发事件。

　　5、教师及家长要求：

　　(1)、在游玩过程中，随时监控班级学生的情况。

　　(2)、进入公园以后，重点教育学生注意安全、爱护公共设施及环境。

　　(3)、在选定休息地点时，尽量选择环境宽敞的地点。

　　(4)、在进行分组活动时，密切关注学生的情况，指导学生搞好活动，教育学生团结友爱、礼貌待人。

　　六、活动过程：

　　活动一：了解千乘湖生态文化园的变化和故事，拍一拍千乘湖的美景

　　活动二：以小组为单位展现自己的才艺，“春天的诗歌朗诵”“赞美春天的.歌曲演唱”“背诵春天的古诗”……

　　活动三：亲子游戏环节

　　(1)、赶小猪

　　游戏方法：家长和孩子各自站在相对的两头，孩子拿着羽毛球拍把篮球赶到家长那里;家长拿着羽毛球拍把皮球赶到呼啦圈，游戏就结束。以先跑完的队为胜。

　　分组方法：每组8对

　　活动器材：篮球8个、羽毛球拍8个

　　(2)、1分钟亲子跳绳

　　游戏方法：亲子原地跳绳，1分钟之内谁的次数最多谁为优胜(家长与孩子的次数相加)。

　　活动器材：跳绳8根

　　活动四：组织学生捡拾垃圾

　　七、活动安排及注意事项：

　　(一)安全教育：

　　1、排队行走安全：一切行动听从老师和交警的指挥，紧跟队伍，不掉队，在队伍中行走不喧哗，不拥挤。

　　2、游玩安全：

　　1)不去湖边玩耍，不攀爬，不做危险游戏。

　　2)在老师视线范围内活动，不得随意离开，有事离队要向老师请假并结伴而行。

　　(二)文明教育：

　　1、在来回路途中要注意交通文明，不乱穿马路，走人行道和斑马线。

　　2、在游玩过程中要注意卫生文明：不乱丢废弃物，扔在自己带的塑料袋里，离开休息地，要搞好卫生。

　　3、在游玩过程中要注意行为文明：不追跑打闹、不损坏公共财物，爱护花草树木，在参观过程中做到文明、安全。

　　4、到指定地点后遵守规则，有秩序地参加活动。

学生卡活动方案优秀3

　　一、指导思想

　　以本次春游活动为载体，锻炼学生的社会实践综合能力，陶冶情操，提高文化底蕴，促进学生身心素质的全面发展，并对学生进行行为规范和社会责任心教育。

　　二、活动时间：20xx年3月17日

　　三、活动地点：

　　二至六年级：平阳坑南山农家乐

　　四、领导机构：

　　总指挥：叶绍胜

　　领导小组成员：陈建丰、陈成良、叶芳菊、熊爱菊、池晓华、陈珍来、金丽娅、黄晓燕

　　执行组长：陈成良、陈珍来、叶芳菊、黄晓燕及各年段长

　　成员：各班主任、参加活动的教师、生活教师、保卫人员等

　　五、具体时间安排：

　　六、活动具体要求与安排：

　　1、本次春游本着对学生开展自我参与、自我实践、自我感悟、自我教育为宗旨，各相关人员都要积极参与，高度负责，精心准备自己的工作。全体师生要根据学校的实际情况，服从统一安排和调度。

　　2、各班要以本次活动为契机，充分展示本班集体的特色建设，充分展示学生的组织能力，挖掘学生的潜力，做到春游活动和学生精神风貌展示有机的`结合。

　　3、班主任要在活动前对学生的文明礼仪、卫生、行为规范等进行教育，为加强本次春游活动的安全工作，各班要在春游的头一天晚上6：00——6：30认真学习《关于加强学生外出春游活动期间安全教育的具体要求》并在活动中认真落实。

　　4、本次春游要求全体教师、生活教师随班参加，负责学生的安全保障工作及学生的组织指导。

　　5、后勤部负责在出游的前一天为学生准备好便利午餐、水果、饮料等，并在学生出发前分发给学生。医务室负责本次活动的意外伤病的预防和保障。校办协助整个活动的安全保卫工作，并请保安人员随车同行。

　　6、每个学生在活动结束后都要写一篇有关本次活动的文章，先在班级开展评比，各班筛选5篇最优秀的作品和5张照片在3月21日前上传小学政教处ftp上参与学校评比。

学生卡活动方案优秀4

　　为培养和提高我校少先队员综合素质，培养跨世纪社会主义事业合格的建设者和接班人，深入开展"中国少年雏鹰行动"。结合我市开展"深化雏鹰行动，推进素质教育"活动的要求，依据学校的实际情况和特点，学校少先队大队部开展"中国少年雏鹰行动"雏鹰争章活动。

　　一、指导思想

　　雏鹰争章活动以xx为中国少年雏鹰行动的.题词"自学，自理，自护，自强，自律，做社会主义事业合格建设者和接班人"为指导。以我国二十一世纪发展目标对人才素质的基本要求为依据，以提高我校少先队员的全面素质为目标，面向全体少先队员，让他们通过积极主动地参与"雏鹰行动"，独立自主地开展生动活泼丰富多彩的争章活动，学会生存，自强自立;学会服务，乐于助人;学会创造，追求真知，做二十一世纪建设有中国特色社会主义事业的合格建设者和接班人。

　　二、组织领导

　　为确保本次活动有组织、有步骤地顺利进行，成立领导小组。由郑伟仪校长担任组长，下面有德育主任黄丽芳、大队辅导员汤婉峰、各中队辅导员、校外辅导员、辅导组老师。

　　三、基础章

　　根据"自学、自理、自护、自强、自律"五个方面的要求，结合我校少先队员年龄特点和学校开展素质教育的情况，制定出五类基础章：

　　类别基础章目

　　自学作业章、阅读章、小博士章、科技章

　　自理卫生章、保健章

　　自护安全章、防火章

　　自强手拉手章、火炬章

　　自律纪律章

　　另外队员可根据自身特点设定特色章。

　　四、奖励

　　1、基础奖章：凡达到上面所列各项基础获章标准的少先队员，都可以获得该项奖章。

　　2、星级"雏鹰奖章"："一星级雏鹰奖章"由学校少先队大队部颁发，凡通过努力获得过且过10枚以上基础章的少先队员经过中队提名，可由少先队大队颁发一星雏鹰奖章，每个学期颁发1-2次。

　　五、争章活动安排

　　我校少先队员在每学期开学初(九月)，在中队辅导员、中队长的指导下填写争章申请表，参加学校为期一个学期的争章培训，期末经学校或职能部门或中队考核、合格者发给相应的雏鹰奖章。

学生卡活动方案优秀5

　　一、活动主题

　　本次晚会主题是“缘聚信息e往恩深”，“缘聚信息”，我们结识于信息学院，是它，让我们汇集到一起，成长，收获，“e往恩深”表达了我们对信息科学工程学院这个大家庭的感恩之情，感谢学院领导和老师对我们的栽培。通过这次迎新晚会，来激励同学们迈好新生活的第一步，回首过去的一年，我们感到无比的欣慰，即将逝去的20xx年，是很有意义的一年，是励精图治的一年，更是我们全体信息学院辉煌的一年！

　　二、活动时间及地点

　　时间：12月26日

　　地点：山东师范大学长清校区c区101报告厅

　　三、主办单位：

　　信息科学与工程学院

　　承办单位：信息科学与工程学院文艺部

　　协办单位：信息科学与工程学院学生会全体各部

　　四、晚会准备

　　1、活动审批

　　1）向团总支提交活动策划并向其介绍活动的.主要流程。

　　2）向学校有关部门申请活动地点。如c区101报告厅进行活动。

　　2、活动宣传

　　1）11月11日面向10、11、12级各班下发比赛通知和比赛简章，并且将通知公告挂到e帆在线上。

　　2）11月12日在c区教室举办活动宣讲会，具体讲些活动内容活动目的

　　2）制作宣传海报和横幅，在校区内各大广场张贴，并且在各宿舍楼内张贴，进行宣传提高赞助商以及活动的知名度。

　　3）在qq群和人人网各部门微博、博客发放活动通知。

　　4）制作宣传视频，在网络上传播。

　　五、晚会各环节及流程

　　节目海选（11月12日——16日）

　　节目的收集，定期和和各班各部门负责人联系，请求他们加大力度宣传和动员，各委员要及时了解身边同学报名情况；

　　11月30日前，节目策划小组要定出晚会的节目单包括互动环节的节目，并模拟出晚会的情景，主持稿也要发给主持人，同时向师兄师姐报告并请求指导；

　　12月3日，第一次彩排，在a区一楼，邀请老师指导，总结彩排，修改细节，同时现场布置方案也要出来。

　　12月15日，第二次彩排，在c101报告厅，邀请老师指导，修改节目，确定细节。

　　12月23日第三次彩排，在c154报告厅，邀请老师指导，过一遍整体流程，各部门熟悉流程，使配合更为默契。12月26日中午，在c101报告厅进行晚会前的最后一遍走台。

　　六、活动专项小组任务明细

　　1、文艺部统一调度，总体把握，安排任务。（金源统一调度，勾晓腾负责会前准备，陈文静负责总舞蹈节目，孙朝晖负责开场舞，现代舞，王金秀负责古典舞，殷松负责男生现代舞，路萌璐负责乐器两个节目，高慧琳负责音乐情景剧，曲平负责歌曲类节目）

　　2、信息部负责摄像

　　3、自律部负责灯光

　　4、科技部负责投影仪，音响调试及视频播放

　　5、生活部负责服装道具

　　6、女生部负责礼仪，化妆

　　7、社团部负责会场布置

　　8、自律部负责晚会现场秩序

　　9、宣传部负责前期宣传的海报制作张贴等。

学生卡活动方案优秀6

　为丰富全校少先队员暑期生活，促进少先队员健康成长、全面发展，根据市教育局20xx年“七彩的夏日”暑期活动指导意见，充分结合“做一个有道德的人”主题教育实践活动和文明礼仪养成教育实践等工作特点，按照贴近实际、贴近生活、贴近未成年人、贴近暑期工作特点的原则，特制订我校20xx年“七彩的夏日”暑期系列活动方案，现将有关事项通知如下：请各班结合实际，认真组织实施。

　　【活动内容】

　　一、以“红领巾寻访最美家乡人”为主题，深入推进暑期实践活动

　　在班主任或家长的带领下，少先队员组成寻访小队，与寻访对象（寻访当地地体现“爱国、敬业、诚信、友善”的价值准则的先进人物，既可以使爱国英雄、乡贤名人、先锋模范，也可以是身边好人、道德楷模、创业先锋、科技标兵，还可以使少先队组织中的“好少年”、优秀群体等）进行一次面对面活动，以微图、微文、微视频等形式，记录寻访过程，了解寻访对象的先进事迹，请他们讲述怎样通过自己的具体行动，实现人生的价值追求。

　　以“美丽故事”、“美丽家乡”、“美丽梦想”为主题，三—五年级各班上交2篇450字以内征文；寻访记实2个（微视频）。

　　二、以“尚德习礼悦读生活”为主题，深入推进暑期实践活动

　　1、博览众长，提高个人素养和阅读能力。

　　制订一份暑期学习计划，合理安排作息时间，养成良好的'学习和生活习惯，按时完成暑假作业。利用假期至少读两本有益的书籍，根据老师的要求写好读书笔记或读后感。

　　学习一点生活自理的本领，帮父母做力所能及的家务劳动，在家庭休闲中体验亲情的可贵、家庭的温馨、父母的辛劳、生活的美好。

　　2、寻找身边的礼仪之星边找边拍。

　　由各班班主任广泛发动学生，组建“寻找身边的礼仪之星”小记者团，着眼家庭、学校、社会三大成长空间，由学生主动寻找，发现知礼、守礼、行礼的身边人、身边事，用dv、相机、手机等捕捉并记录事情经过和动人瞬间本次活动以微视频展示为主要形式。

　　内容要紧扣主题、导向鲜明，真实可信、具体可感，以小见大、启迪人心，充分展示学生“爱、善、诚、勤、俭、美”六种理念和价值取向，学礼仪、知礼仪、行礼仪，践行“八礼四仪”，争做文明有礼学生的典型事迹和动人瞬间。

　　所有视频风方式不限（文件为wmv格式，时长不少于30秒，不超过4分钟）。1—5年级每班上交3个。

　　【实施要求】

　　1、各班根据学校暑期活动方案在放假前以班级（年级）为单位，指导学生制订好暑期生活计划，并通过电话、随访、电邮、qq等方式建立学生暑期活动家校联盟。

　　2、各班要加强对学生暑期活动的安全法制教育，尤其要加强对游泳、交通、上网、卫生等方面安全防范意识和遵纪守法教育，确保学生度过一个既健康又愉快、既轻松又充实的暑假。