活动方案

活动方案大全[8篇]

　　为了确保事情或工作科学有序进行，常常需要提前准备一份具体、详细、针对性强的方案，方案是阐明行动的时间，地点，目的，预期效果，预算及方法等的书面计划。制定方案需要注意哪些问题呢？下面是小编帮大家整理的活动方案8篇，希望对大家有所帮助。

活动方案 篇1

　　一、 活动主题

　　“魅力女人 关爱健康”

　　二、活动对象

　　全业务正常在网女性VIP客户、集团关键人。

　　三、活动时间

　　20xx年3月7日19：30—21：30

　　四、活动地点

　　青平果美容会所

　　五、 活动目的

　　针对如今都市人工作压力大、生活作息不规律等各方面因素，导致大部分人身体出现亚健康状况，为关注客户，进一步拉近客户经理与用户之间的`亲和力,体现公司个性化特色服务，从而更好地维系用户，降低离网率。

　　六、活动组织：

　　客户服务部负责此次活动的组织策划、商家联系与宣传；客户经理为活动的第一责任人，负责有效客户的核查、通知回访等工作。

　　邀请青苹果健康调理机构中心的美容养生专家，为用户进行养生方面知识讲座，交流身体调理、保健方面的经验。

　　具体安排：

　　1、分公司业务介绍、演示约30分钟。

　　2、青苹果健康知识讲座约40分钟。

　　3、分公司邀请客户免费体验，由青苹果美容所提供。（待商议）

　　七、活动费用

　　计划VIP、集团关键人参加人数30人，所需水果、红酒，成本约1000元；为VIP用户回馈礼品（养生贵宾卡：200元/张，可享受价值400元护理、健康理疗，具体项目以青苹果为主）6000元，合计资金7000元。（待定）

活动方案 篇2

　　一、活动宗旨

　　为丰富学生的校园文化生活，使广大学生在平日里多想多记，关注生活，做生活的有心人。力图通过学生手中的笔，真实地记录自己生活的.感受和成长过程的点滴，让学生学会作文，学会做人，同时激发学生学习的热情，从而提高学生对生活的观察力和联想力以及作文写作的水平，结合中心学校举办的“中国梦 我的梦”学生书信比赛活动，经学校研究决定，特举办本次作文竞赛活动。

　　二、活动时间 学生交稿时间为：12月17日—10月19日

　　三、参赛对象 全校2——6年级学生（要求每位学生都参与）

　　四、活动内容及要求

　　（一）活动主题：中国梦 我的梦

　　（二）要 求 ①自备纸张，字迹清楚，卷面整洁。 ②紧扣主题，文章语句通顺，内容完整，思想感情积极向上。 ③抒发真情实感，严禁抄袭。抄袭的作品一律取消竞赛资格。 ④作文体裁不限，六年级字数不少于500字，其余年级酌减。诗歌不少于15行。 ⑤正确使用标点符号，写规范字。

　　五、奖励办法 分年级评选设奖。

　　每个年级组：一等奖：4名 二等奖：8名 三等奖：10名

　　六、评阅细则

　　（一）评阅办法 1、先由语文任课教师从每班参赛作文中，初选出20篇左右优秀作文用统一书信纸誊抄（每份5.5元）装订密封参加年级复评。分数打在另备的登记表上。 2、每份复评作文应由两人独立评阅，取平均分。两篇作文评分差距大于7分，应由第三人（正副组长）终裁得出最后得分。 3、若评定奖次时，出现同分，则由两人讨论评定出优劣。 4、抄袭的作文一律取消其评阅的资格。 5、若评阅中出现有争议之作品，可移交正副组长裁定。

　　（二）评分细则

　　基础分： 一类文 （80－90分） 思想健康，切合题意，中心突出，感情真挚，内容充实，思路清晰，谋篇布局合理，语言顺畅，符合文体要求。二类文 （70－79分） 思想健康，符合题意，中心明确，感情真实，内容比较充实，层次比较清晰，语言通顺，有少量语病，基本符合文体要求。

　　创新分 ： （1—10分） 思想深刻 构思新颖 语言生动 ① 见解新颖 ② 能揭示问题产生的原因 ③材料丰富 ④构思精巧 ⑤推理、想像有 独到之处 ⑥有个性 ⑦词语丰富 ⑧句式灵活 ⑨善于运用修辞手法 ⑩文句有意蕴

　　另减分：无题目 扣2分。错别字、标点每3个字扣1分，最多扣5分。错别字重复的不计。 字数不足： 每少50字扣1分。诗歌每少一行扣2分。

　　七、评阅小组 组长：夏志科 副组长：向艳青 成员：六年级唐永治、彭慧辉 二年级谢力、李淑红 三年级文洁、谭芳 四年级邓奕花、谭平宇 五年级文丽娟、杜小芳

　　八、评阅时间及地点 时间：12月19日（星期四）下午2：00 地点：多媒体教室

活动方案 篇3

　　一、指导思想：xx年6月6日是第十七个全国“爱眼日”， 眼睛是我们心灵的窗口，是我们的通向美丽新世界的桥梁，是获得光明的器官，所以我们应该珍爱自己的眼睛，让孩子们了解眼睛的`重要性，懂得如何爱护好自己的眼睛。

　　二、活动目标：

　　1、通过宣传教育活动，使孩子了解自己的眼睛，知道爱护和保护眼睛，普及爱眼知识。

　　2、通过活动体验使幼儿 养成用眼卫生的好习惯。如：不要长时间地看电视节目；保证充足的睡眠时间。

　　三、活动准备：

　　1、爱护眼睛健康宣传单

　　2、宣传板报

　　3、各班活动教具

　　四、活动时间：

　　20xx年6月6日上午

　　五、活动流程：

　　1、向家长发放爱护眼睛健康宣传单

　　2、利用板报、橱窗等宣传方式宣传

　　3、各班半日教学活动，开展“爱眼日”宣传教育活动

活动方案 篇4

　　一、比赛目的：充分发挥现代化教学设备的效益，提高全体教师电子白板的应用水平，促进我校电子白板在课堂教学中的有效应用，提高教学效益。

　　二、参与对象

　　要求男45岁以下，女40岁以下的每位教师都要熟练电子白板的应用。凡在此年龄段的教师均要求参加比赛。

　　三、比赛组织

　　由教务处组织，信息技术科组协助比赛，评委由教务处统一安排。以科组为单位参加比赛，比赛前，由信息科组组织抽签决定考加比赛的人员名单（按科组人数的20%抽签决定参赛教师，抽到的教师无故不参加比赛按零分计分）。比赛时间定在第八周。

　　四、奖项设置

　　1、优秀组织奖（四名）。比赛成绩与科组年度评比挂钩。

　　2、个人奖（按参加比赛人数设奖。20%一等奖，30%二等奖，50%为优秀奖。）

　　五、比赛说明

　　1、到考试场地先抽签、登记后操作。

　　2、所有操作要求独立完成，不准其他人场外指导。

　　3、要求制作页面美观大方，使用工具准确合理。

　　4、考核按操作要求步骤进行，每项独立得分。

　　5、时间：8分钟。每超时间一分钟扣10分。

　　6、分数：总分为100分。团体以平均分排名。

　　7、电子白板操作用白板笔进行，原则上不能动鼠标和键盘。

　　六、电子白板操作技能比赛试题及操作要求：

　　1、连接电子白板，起动电子白板驱动，使用白板笔启动白板软件、确认白板定位。В10分）

　　2、第一页：用智能笔画一个圆Р⒔其拖动克隆出3个相同的圆，在其中一个圆内写上姓名。再组合在一起后拖动一下。（10分）

　　3、第二 页（按学科选题操作，每学科只做一题）（10分）

　　（1）政治：利用资源库中的素材，调出“标志符号”—“国旗标志”中的中国国旗。

　　（2）语文：熟练操作语文学科拼音工具ё⒁簟暗缱影装濉薄

　　（3）数学：使用数学工具的直尺画直线、圆规画扇形。大小适宜。

　　（4）英语：熟练操作英语音标工具，给“dog”标注音标

　　（5）物理：熟练操作电学工具，画出开关和3V电源，填充颜色，组合成整体。

　　（6）熟练操作化学工具，画出烧杯、试管，填充颜色ё楹铣烧体、调整大小。（化学）

　　（7）体育：在工具面板的“页面”的“背景图”中调出一个篮球场示意图，用白板笔示意篮球战术。

　　（8）地理：在资源库中打开一幅亚洲地图，并用白板笔圈出中国所在位置。

　　（9）历史：利用资源库中的素材，在“节日”—“中国传统节日”调出清明节的`图片，适当放大。

　　（10）生物：利用资源库中的素材，在“植物”中调出一种水果图片，并适当放大。

　　（11）艺术：利用资源库中的素材“人体部位”调出人体的各部分再组合画一个动态人物。再从资源中调出一种声效。

　　（12）技术：调出时钟工具，做一个10秒钟倒计时操作。

　　4、第三页：先打开一个“WODR”文档。并通过新建一个屏幕页方法，对该页进行页面放大并批注。（10分）

　　5、第四页：用主面板的“插入”—“媒体”，先在自己的电脑中找到并打开一张图片，插入白板页，调整位置、大小。（10分）

　　6、第五页：打开并播放一段电脑中的视频文件，播放10秒钟后暂停，用白板笔在画面上批注。（10分）

　　7、第六页：打开WODR文档，使用电子白板的抓屏工具导入局部区域，并适当放大、批注。（10分）

　　8、用“清页”清除第六白板页全部内容，并用“撤消”恢复。（10分）

　　9、演示：打开电脑中的一个PPT文件，对PPT批注、翻页、退出。（10分）

　　10、结束操作，保存文件为“XXX”到桌面，XXX为您的姓名。（10分）

活动方案 篇5

　　20xx年9月20日是全国“爱牙日”，为发挥家庭的优势和作用，提高家庭成员口腔保健意识及对孩子口腔健康的关注程度和能力，也为了进一步普及口腔卫生知识，强化公众对口腔卫生的`关注，营造全社会共同参与的良好氛围，特制订“爱牙日”活动实施方案。

　　一、活动主题

　　今年我国爱牙日宣传活动主题是“健康口腔，幸福家庭”;副主题：“关爱自己，保护牙周”。

　　二、活动时间

　　20xx年9月20日

　　三、宣传口号

　　1、维护口腔健康，增进全身健康。

　　2、爱牙护齿保健康，生命质量有保障。

　　3、拥有健康口腔，笑容和谐美丽。

　　4、口腔健康是人类文明的标志。

　　5、口腔不健康，发音影响大。

　　6、早晚刷牙，饭后漱口，牙齿健康。

　　7、定期进行口腔健康检查，定期洗牙，远离口腔疾病。

　　四、活动地点

　　疾控中心门前及主要街道人口密集的地方

　　五、活动形式

　　1、爱牙日活动期间，在疾控中心门前张贴宣传画、横幅、营造良好的宣传氛围。

　　2、在疾控中心适当的位置设立口腔健康咨询点，发放口腔健康宣传资料。

　　3、在主要街道设咨询台，发放宣传单。

　　4、各个学校的班级组织口腔健康知识讲座，宣传板面展出等活动。

　　5、同时，加强媒体宣传，以多种形式开展口腔健康教育活动。

活动方案 篇6

　　一、活动主题

　　歌颂天使，护士最美

　　二、活动目的

　　增强同学们对护士职业的认识。让每个同学都能积极思考以后该做什么，该怎样做好自己的职业，提前为自己的'职业了解、认识相关知识，确定志向

　　三、活动时间

　　初赛：20xx-3-21 复赛：20xx-3-29 决赛：20xx-4-21

　　四、活动内容

　　以纪念“5.12”国际护士节为主要思想，结合自身体会与感悟自备一篇1200字左右(诗歌除外)的文章。题目自拟、自选角度、文体不限。要求立意要深、构思要巧、选材要新、言辞要美、角度要小、感情要真、描写要细

　　五、活动流程

　　1.本次活动以班为单位，首先组织团支书会议，告知团支书此次活动主题、活动内容、活动时间。

　　2.由团支书号召班级同学积极参与，同学们自愿参加本次比赛 3.初赛、复赛、决赛场地均在三楼多媒体教室

　　4.本次比赛的初选、复选评委工作均为团总支各社团干部组成，决赛评委由为团总支各社团干部及老师组成。最后由评委评选出决赛的相关奖项，颁发荣誉证书，张榜公布

　　六、活动细节

　　场地布置：演讲与辩论社内部成员 场地卫生：演讲与辩论社内部成员 音响设备：演讲与辩论社内部成员 催场工作：演讲与辩论社内部成员

　　七、奖项设定

　　一等奖一名 二等奖两名 三等奖三名 优秀奖若干

活动方案 篇7

　　主题：感恩母校情胸怀未来梦

　　时间：20xx.7.9

　　地点：学校操场

　　参加人员：校长、学校领导、六年级任课教师，学生家长及学生

　　活动准备：背景音乐歌曲资料、校园生活视频、鲜花、课件等。

　　活动过程：

　　（一）升国旗，唱国歌，感恩伟大祖国

　　主持人：尊敬的各位领导，各位老师，各位家长，亲爱的同学们，大家好.郑州经济技术开发区锦凤小学20xx届毕业生“感恩母校情胸怀未来梦”毕业典礼现在开始,首先,仪式进行第一项（全体起立）升国旗，出旗，（等待），升国旗，唱国歌，行注目礼，全体少先队员敬礼,(国歌结束)礼毕，升旗手、护旗手退场，请坐。

　　（二）欣赏视频

　　主持人：同学们你们就要走了，满载多年收获的累累硕果，就要走了，满载着母校师生的深情厚意，走向更加美好的未来。接下来请大家再深情地看一眼我们美丽的校园，敬爱的老师，回忆一下我们小学六年的一些美好时光，下面，仪式进行第二项请大家跟着大屏幕再次重温我们师生之间那些感人至深的美好瞬间。

　　（三）典礼开始，校长讲话

　　主持人：同学们，今天是你们人生中一个重要的日子,因为今天你们迎来了小学毕业典礼，迎来你们人生的第一个转折。学校领导时时刻刻都在关注着大家的成长，下面,仪式进行第三项,有请我们敬爱的张校长为毕业典礼致辞，大家掌声欢迎！

　　主持人：同学们，张校长意味深长的讲话，鼓励着我们迈向更好、更高的人生目标。我相信，不久的将来，你们一定会让母校因为拥有你们而骄傲。

　　（四）毕业生代表讲话（播放背景音乐《每当我走过老师窗前》）

　　同学们，六年的校园生活，留下你们银铃般的欢笑，那笑声仿佛还在校园的四周回荡，六年的校园生活，留下你们磨练翅膀的背影，那背影是如此深刻的印记在我们大家的脑海里。此时此刻，我们大家是多么的恋恋不舍，因为这里有太多太多美好的记忆，下面，仪式进行第四项，有请优秀毕业生代表王冰同学发言，大家掌声欢迎！

　　（五）家长寄语，播放音乐《感恩的心》

　　主持人：王冰同学的发言情深意切、感人至深。同学们，世界上有一种琐碎的爱，她的名字叫母爱。阴雨时节，一把雨伞送来了她的深情，傍晚时分，一声呼呼带来了她的关怀，琐碎之中，爱在荡漾，爱在澎湃。世界上有一种宽容的爱，他的名字叫父爱。像高山似大海，包容着一切。亲爱的.同学们，其实父母的期望并不多，我们的一句问候、一点理解、一杯热茶、一个微笑、一次揉肩捶背，我们的爸爸妈妈就心满意足、幸福满满，下面，仪式进行第五项，有请优秀家长代表王冰同学的家长发言，大家掌声欢迎！

　　（六）教师寄语

　　主持人：感谢王冰同学家长的精彩发言，同学们，六年来,你们学到的每一点知识，取得的每一个进步，都渗透着我们老师的汗水和心血，都离不开老师的教诲和帮助，下面，仪式进行第六项有请六年级教师代表胡龄允老师发言，大家掌声欢迎！

　　（七）向母校、向老师敬献礼物（播放背景音乐《感恩的心》）

　　主持人：同学们，胡老师短短的话语，却饱含浓浓的情意，蕴含着老师对你们深深的爱，同学们，老师的爱像雨露，如春风化雨滋润大家成长！老师教给大家知识，教会大家做人。为了大家，老师们默默地耕耘，无私地奉献。六年的爱心浇灌，老师的黑发泛起点点霜花;六年的呕心沥血，老师的额头布满了丝丝牵挂;六年的春去春回，老师的眼角写满了恋恋不舍。今天，让我们给敬爱的老师和亲爱的母校献上一份我们的真情，表达我们真诚的敬意和祝福吧！下面，仪式进行第七项，有请同学代表向母校赠匾留念，好，谢谢同学们，下面请六年级科任老师们上台，同学代表向老师表达敬意、拥抱，并合影留念。

　　（八）集体合唱《谢谢你》

　　主持人：亲爱的老师，谢谢您，为您的学生插上腾飞的翅膀。亲爱的母校，感谢您，为您的学子扬起远航的风帆，亲爱的同学们，下面，仪式进行第八项，让我们共同唱响《谢谢你》，来表达我们对老师和母校的感恩之情。

　　（九）校领导为学生颁发毕业证书（背景音乐《毕业歌》）

　　主持人：同学们、老师们、家长朋友们激动人心的时刻终于到了，下面，仪式进行第九项有请校领导为毕业生代表颁发毕业证书。有请每班5名学生代表登台，有请张校长、刘校长、魏校长为学生代表颁发毕业证书，合影留念。

　　（十）宣布活动结束（播放歌曲《隐形的翅膀》）

　　主持人：同学们，转眼我们大家的小学生活已成过去，虽然心中太多留恋不已，但光明前程已呈现眼前，让我们把美好记忆铭刻心里，怀揣梦想，奋发向上，去创造更加美好的明天。忘不了，敬爱的老师；忘不了，亲爱的同学；忘不了，美丽的校园。希望同学们在今后的人生道路上把握好每一天，“顶天立地做人，脚踏实地做事”！希望你们能常回母校看看，老师欢迎你们，母校欢迎你们！最后，祝同学们前程似锦、心想事成，将来用自己的辉煌成就为母校增光添彩！老师们、同学们、家长朋友们，我们毕业典礼的各项议程到此全部圆满完成，请同学们在老师的带领下有序进入教室，进行我们毕业课程的第二个环节，家长朋友们可以有序离开，再次谢谢大家，再见。

活动方案 篇8

　　设计意图：

　　一、让学生发现校园的美。

　　现在的浦江二小，主要美在环境、校园文化、绿化及现代的教学配套设施。我先让学生在校园里走一走，瞧一瞧，让学生交流自己发现校园美在哪里；然后，让同学们看拍摄的校园的图片，再次让学生感受校园的美丽，激发他们身为浦江二小学生的骄傲之情和爱校之情。

　　二、让学生维护校园的美。

　　现在的校园很美，但是，这份美却来之不易，要维护这份美，需要大家共同的努力。在平时的生活中，我们就发现学生乱倒吃剩的'饭菜，使清洁工和学生打扫的瓷砖上出现污垢，影响了校园环境；又如，有的同学看见桂花开了，花儿很香，就去采摘桂花，造成一片枝折花落的景象，使校园的绿化遭到破坏……针对学生中的这些情况，我拍摄了照片，让同学在辨析中懂得校园的美需要大家共同维护，从而让学生养成良好的行为习惯。

　　三、让学生学会创造美。

　　学校整修以后，各个班级的文化布置又焕然一新，可是，这些绝大部分都是出自于老师之手。学生是班级的主人，班级文化的布置应该留下学生的足印。所以，我事先让学生到其他班级看看文化布置，再让学生以小组为单位，以比赛的方式调动学生的积极性，让他们布置班级一角，学着去创造美。

　　教学目标：

　　通过“美在校园”的主题班会，使学生感受校园美，包括绿化美、文化布置美、环境美，在学生感受校园美的同时，去维护美、创造美，激发学生热爱学校之情。

　　教学过程：

　　一、谈话导入：

　　1、同学们，国庆节前夕，我们浦江二小迎来了第四届体育节，钱老师采撷了一个镜头，写了一首小诗，送给我们全班的同学。

　　灿烂的早晨，

　　浦江二小的孩子们，

　　踩着整齐的步伐，

　　穿过绿荫如盖的长廊，

　　跨过平整的水泥操场，

　　昂首挺胸，

　　迈入了绿莹莹的草坪。

　　国歌声中，

　　国旗冉冉升起，

　　浦江二小的孩子们，

　　迎着太阳，

　　敬礼！

　　2、同学们，读了小诗，你们感受到我们浦江二小是一所怎样的学校呢

　　3、板书：美在校园

　　二、参观反馈：

　　1、昨天，我们开展了校园中“寻美”活动，谁来说说我们的校园美在哪里

　　2、板书：发现美

　　3、交流。

　　4、老师边出示照片边小结：环境美

　　绿化美、

　　文化布置美、

　　5、在这么美的校园中，你们感觉怎么样

　　三、情境辨析：

　　（一）过渡：可是，有的同学却不珍惜美的校园环境，让我们去看看他们在做什么出示幻灯片。

　　1、采摘桂花；

　　2、乱倒饭菜；

　　3、卫生角。

　　（二）为什么我们的校园会这么美

　　1、交流。

　　2、小结并板书：维护美。

　　四、美的创造：

　　1、在班级文化布置当中，我们班获得了三等奖，可是，这大部分的布置都出自老师之手，我们是班级的主人，我们的班级应该自己布置。

　　2、板书：创造美

　　3、小组比赛：设计班级一角。

　　4、颁奖：最佳设计奖、最佳创意奖。

　　五、总结引导：

　　同学们，通过这一堂课，我们不仅发现了校园的美，而且也知道了校园的美是老师、园丁、同学共同努力的结果，让我们齐心协力去维护美，让我们用聪明才智去创造美。

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