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活动方案

时间:2025-02-18 09:58:13 活动方案 我要投稿

活动方案(大全8篇)

  为了确保工作或事情顺利进行,时常需要预先制定一份周密的方案,一份好的方案一定会注重受众的参与性及互动性。那么你有了解过方案吗?以下是小编为大家收集的活动方案8篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

活动方案(大全8篇)

活动方案 篇1

  一、活动目的:

  每年的十一月的第四个星期四是西方的感恩节,学校借此契机开展 “心存感恩,幸福一生”的感恩节系列活动。让同学们用眼睛去看,用耳朵去听,用心灵去感受,从而在自己的心中培植一种感恩的情感,无论对待祖国或者社会,父母或者老师,朋友或者对手,快乐或者悲伤,都能以一颗感恩的心去面对。真正做到附中学子所拥有的特征——爱心、责任、创造。

  二、参加人员:

  初一、初二年级学生及学生家长

  三、具体安排:

  1. 本周末的家庭作业:以随笔或者周记的形式完成一篇题为《感恩节让我想起了…》。(班主任选取感人的事例于11月24日上交至团队室)

  2. 本周末,每位同学折一只千纸鹤,写上感恩的人的.姓名,下周一交给班主任,各班将40多只千纸鹤摆成“”型,钉在教室后面的绒布上。

  3. 做一件令身边人感动的事。

  4. 以自己独特的方式向父母表达感恩之情。

  5. 感恩箴言征集,下周一(11月22)日各班收集整理好统一交至团队办公室。

  6.蔡宜振同学宣读倡议书(11月22日国旗下讲话后)

  7. 父母反馈对孩子感恩行动的感想。 (11月24日交给班主任老师)

  8. 11月29日主题班会“心存感恩、幸福一生”系列活动总结交流。

活动方案 篇2

  光阴荏苒,岁月如棱,值此高中毕业二十周年之际,在几位热心同学的倡议下,我们联系了原高一班、高二班、高三班的同学,得到大多数同学的.响应和班主任xx老师的支持,决定举行88届高中同学联谊会。现制定活动方案(预案)。

  一、同学会目的

  重叙旧情、互致问候、交流信息、增进友谊

  二、同学会筹备委员会及分工

  会长:许珂副会长:xxxx

  主持会务工作,资金筹备。

  筹委会成员:xxx、xxx、xx、xx

  1、负责会务联络、发师生邀请函、报告会务筹备情况、议程安排、会场安排与布置。

  2、负责会务人员报到登记、摄影摄像、午餐安排、纪念品发放。

  3、负责会后纪念册设计制作、发放。

  三、同学会召开的时间、地点、人员

  时间:20xx年2月9日农历正月初三星期六

  地点:祥生大酒店

  人员:班主任、任课老师、88届同学

  四、资金筹备、费用安排

  1、资金筹备:根据经济实力,本着自愿的原则筹集,到会的同学根据个人情况随意捐献,多少不论.费用缺口请本届有影响力的同学提供资助。目的是让全班同学一个不少参与进来,办好我们自己的盛会。(预估筹备资金四万五千元左右)。

  2、费用安排(预算)

  会务费:3000元(会场布置、会议材料、烟、糖、水果等)

  纪念品:15000元

  纪念册:10000元

  餐费:15000元

  摄影、摄像、光盘5000元

  其他

  五、同学会活动议程

  时间活动内容

  9:30~11:00报到登记同学自由交流

  11:00~11:30合影留念

  11:30~12:001、筹备情况介绍

  2、选举产生同学会会长、副会长

  12:00~14:00酒会

  14:00~16:450联谊、娱乐活动

  同学会开幕式、致主持词

  班主任讲话

  任课教师讲话

  同学自我简介(1~2分钟)

  致结束词

  16:50发放纪念品

  17:00结束自由活动(部分同学如有需要筹委会将安排简单晚餐)

  以上活动内容安排视具体情况作适当调整。

  如有疑问请致电筹委会主任:xxx(138xx)

  xx中学88届高中毕业生同学联谊会筹备小组

活动方案 篇3

  一、指导思想

  读书有益于育德、励志、明史、启智,是人的素质全面发展的重要途径,“读书可以让人保持思想活力,让人得到智慧启发,让人滋养浩然之气(xx语)。”一个人的精神发育史实质上就是一个人的阅读史;一个民族的精神境界,在很大程度上取决于全民族的阅读水平。“让读书成为习惯”是建设学习型社会的时代要求。书香校园建设是素质教育的基础工程,也是校园文化建设的重要组成部分。为切推进学校文化建设,有效实施国家课程标准,培养学生爱读书、多读书、读好书、会读书的良好习惯,根据《关于开展武进区中小学书香校园建设活动的通知》(x教基〔xx〕x号)文件要求,结合实际,我校通过开展各种形式的师生读书活动,力争通过“建设书香校园”的活动,营造良好的读书环境,推进学校文化建设,努力构建师生的精神家园,让学生从读书中汲取民族文化和世界文化精华,积累知识,丰富精神生活,全面提高师生的整体素质,不断提升育人品质,努力为建设书香社会、学习型社会作出应有的贡献。

  二、总体规划

  “书香校园”是一个处处有景点,处处有经典,处处有特色,处处有品味,处处有内涵,处处有哲思,处处有文化,处处有精神的人文环境,使师生员工浸润在这样的文化氛围之中,身心受到感染和熏陶,文化积淀,修养提高,精神丰富。为此,我校力争用3-5年时间,通过建设书香校园,创设书香育人环境,优化阅读生态,让学生、老师在书香环境中丰富和体验情绪、情感,体验读书学习的乐趣,追求成功,体验成功,乐于成功。让学生、老师在健康和谐的书香环境里不断追随成功这种愿景,以达到自我激励,自我完善,自我提高,自我发展的目的,使自身的'人文素养得到很好的养炼。

  三、主要工作

  建设“书香校园”就是为师生构建一个最理想的文化生态,扩展无限的精神教育的空间,以塑造终身阅读者为宗旨,以书香校园的硬件建设与软件建设为抓手,以创造性地开展阅读实践活动为载体,营造一个健康向上、和谐愉快、以适应和支持全体师生的发展进步和健康成长为本的生活和学习环境。主要工作有:

  1.科学规划,有序建设书香校园

  学校围绕创建目标,紧密结合学校德育工作、校园文化建设、课程改革和教师队伍建设等,形成书香校园建设方案和实施计划。同时,进一步建立健全各项管理制度,如图书阅览制度、各项评选考核制度等,构建书香校园建设的长效机制。

  2.营造氛围,不断优化读书环境

  学校充分利用校园电子屏、橱窗、板报、图书角、校园网、校讯通等,营造浓郁的读书氛围,及时向师生推荐优秀读物,使校园中处处散发书卷的芳香,时时飘荡琅琅书声。

  3.加大投入,持续改善读书条件

  按照义务教育现代化学校一类标准进一步完善图书馆、阅览室资源建设,为师生提供丰富的精品图书。让图书进教室,为学生阅读提供便利。设立图书漂流站,建立班级间、学生间的图书漂流机制,实现图书资源的共享。

  4.专业引领,大力倡导教师读书

  学校将把教师读书纳入到校本教研、校本培训、促进教师专业成长的系列活动之中,有针对性地开展阅读教学评估和教师阅读指导技能培训,通过撰写读书笔记、学习心得,举办读书报告会、交流会等,增强教师读书的积极性、主动性,提高专业理论水平和综合素质,努力构建一支师德高尚、素质优良、结构合理的学习型教师团队。

  5.制度保障,拓展学生读书空间

  (1)努力提高图书流通率,为学生读书创造条件。图书馆、阅览室全天(周末、节假日)积极向学生开放图书阅览室。

  (2)积极创造条件开设校本阅读课程。学校平时精心组织、认真指导学生开展阅读活动,充分发挥课堂主渠道作用;切实减轻课业负担,保障学生课外阅读时间;积极引导学生加强课外阅读,不断拓宽学生阅读面,让学生在文学、科技、艺术、历史等领域有所涉猎,努力养成并发展自身的兴趣爱好。

  (3)根据学生身心发展规律,积极开展校园主题阅读活动。充分挖掘学校和地方传统文化的资源,依托现有的文学社、小记者站等兴趣小组和社团组织,有计划、有步骤的开展各类课外读书活动。学校努力提供必要的物质支持,努力办好校报、校刊、校园网等,为学生提供展示自我的广阔舞台。

  (4)结合学生身心特点,积极开展丰富多彩的读书活动。学校结合每年4月23日江苏全民阅读日(世界读书日),进一步宣传读书的意义,传播读书的经验、方法等。每年结合读书节,通过读书报告会、演讲会、故事会、佳作欣赏会、读写大赛、读书征文、知识竞赛、经典诵读、读书笔记展评等,使读书活动校本化、系列化、特色化;通过开展“读书之星”、书香少年、书香班级等评选活动,促进阅读活动优质高效。

  6.加强研究,有效提高读书质量

  学校从实际出发,围绕培养学生的阅读兴趣、指导学生提高阅读能力等进行专题研究,逐步探索和建立适切初中学生课外阅读的评价机制。积极将语文教师开展读书活动指导工作列入绩效考核范围,做到有计划、有活动、有检查、有总结。同时,将读书活动纳入学校的活动课程计划。定期开展教师专题读书指导和学生成果评比,定期开设读书指导课和读书指导研究课。

  四、保障措施

  1.加强组织领导

  学校成立以校长为组长,各处室负责人为成员的书香校园建设领导小组,并以教研组或备课组为单位,成立读书指导小组,形成书香校园建设管理网络。

  xx初中书香校园建设活动领导小组:

  组 长:沈xx

  副组长:商xx

  组 员:卞xx

  2.加强资源建设

  学校努力为书香校园建设创造必要的条件。学校进一步加大投入图书馆、阅览室(包括电子阅览室)的建设,确保每年都添置一定量的适合学生读书的新书和电子读物、订阅一定量的报刊。图书馆、阅览室每周向学生推介新书,并定时开放图书馆、阅览室,充分发挥学校图书馆、阅览室在书香校园建设中的作用。

  xx年9月—20xx年8月为我校建设书香校园起始年,我们一定会认真发动,周密计划,精心组织,扎实推进书香校园文化建设,全面提高师生的整体素质,不断提升育人品质,努力为建设书香社会、学习型社会作出应有的贡献。

  xx年8月

活动方案 篇4

  一、签售会概要

  XXX先生的新书《XXXXXX》出版于20xx年XX月。是XXX先生在陪伴女儿、教育女儿的感知和感想,同时在繁忙的工作和生活中,一点一滴积累的结晶。最初是以“闪卡”的形式教女儿认字,到最后随身携带字典,对汉字进行分类和总结,前后数十载,钻研“汉字学”这一门手艺,最终完成这个浩大的工程,作为一份大礼送给女儿。本次新书签售会,读者有机会亲临现场和作者交流写作与教育子女的心得,弘扬中国传统文化,体会汉字博大精深。

  二、签售会的目的`和影响

  XXX先生在书中自述,“女儿对于父亲是宠一生的心肝宝贝,为了给女儿辅导好语文,每天早起一个小时自编教材,从而喜欢上了汉字学。” “既不是“虎爸”,也不是“猫爸”,是伴随女儿共同经历、彼此鼓励、教学相长的“前辈”;喜欢生活中的仪式感和小惊喜,只要不出差就会每天五点半起床,给家人做色香味俱全的爱心早餐。” XXX先生以身作则,在生活和工作之余,不急不躁,倾注更多的耐心和关爱,陪伴女儿的成长。这也是新时期我们应该树立的榜样。我们推动这一场签售会,一方面可以传播书中介绍的知识,让更多人热爱和学习我们的传统文化,一方面也想让爸爸或妈妈有目的或有意义的认识到,尽管我们大人的工作在忙,也要花时间来陪伴孩子的成长,毕竟孩子的成长只有一次。这既是一场签售会,也是一次亲子之间的一个契机,连结父母与孩子的感情,建立和谐的亲子关系,成为和谐家庭,促进社会的和谐发展。

  三、签售会的名称

  XXX新书《XXXXXX》,海口签售会

  四、签售会的筹备内容

  1、时间: 暂定于7月最后一个周末或8月第一个星期的周末;

  2、地点:某购物中心

  3、主办方XXX童装 购物中心

  4、预计人数:30—50人;

  5、购物中心提供活动场地,桌椅若干,音响等音控设备;

  6、活动当天所需的物料:横幅、展架、宣传品等由XXX提供;

  7、XXX牵头邀约作者到现场,双方共同努力力邀作者参加活动;

  8、书籍的订购数量,双方协商和确定后,最终由XXX来支付;

  9、确定参加签售会的人数,合理安排当天现场可以随机邀约到购物中心的人员参加活动。

  五、签售会的流程

  1、主办方提前一天会场布置;

  2、8:30—8:50分,工作人员进场,安排各项工作任务;

  3、09:00—09:20,参与活动的人员签到入场;

  4、09:20作者入场;

  5、9:30—10:00,作者和签售人员互动交流;

  6、10:00—10:30,作者签售活动;

  7、10:30活动结束。

  注:签售会所需的工作人员,双方协商各派出合适的人员共同参加活动。

  六、签到会注意事项

  1、如遇天气原因导致出行困难,及时通知作者和参与人员;

  2、如遇雨天现场,注意提醒所有参与人员注意防滑和安全;

  3、双方及时沟通可能存在的问题,确保活动顺利开展。

活动方案 篇5

  幼儿园半日活动计划:家长开放日

  幼儿来园:微笑迎接幼儿及家长,鼓励幼儿给植物换水,提醒幼儿每盆植物的水倒到一半处即可。

  角色游戏:

  重点指导:小医院 具体措施:

  1、幼儿游戏,教师巡视。

  2、扮演病人介入游戏,与幼儿进行角色对话,引导幼儿正确游戏。

  3、讲评:重点请小医院的小朋友来介绍今天游戏的开心的事情。

  教学活动:讲讲做做——小黑猫

  目的.:

  1、初步尝试用剪刀在立体的一次性纸杯上沿线裁减,发展幼儿手部小肌肉。

  2、通过制作小黑猫,认识猫的外形特征,激发幼儿对猫的喜爱。

  准备:人手一份操作材料(剪刀、记号笔、一次性纸杯,手工纸剪成的眼睛胡须等、糨糊、抹布)、范例、图片。

  过程:

  一、谜语导入——引发幼儿兴趣

  1、猜谜。

  2、出示猫的图片,认识猫的外形特征。

  二、欣赏范例——激发创作兴趣

  1、猜猜老师的猫是用什么做的。

  2、欣赏范例,看看到底是用什么做的,怎么做的。

  3、教师示范做法。

  三、幼儿制作——发展动手能力

  1、介绍材料和使用方法。

  2、提醒幼儿使用工具注意安全

  3、幼儿制作,教师巡视

  4、个别指导,鼓励幼儿大胆制作。

  四、作品展示——鼓励孩子大胆向家长介绍自己的作品。

  生活盥洗:

  重点指导:点心后正确做标记

  具体措施:

  1、幼儿吃点心,教师鼓励幼儿吃好点心记得做记号。

  2、请值日生帮助老师检查幼儿做记号的情况。

  3、表扬记得做记号的小朋友。体育锻炼:注意幼儿的活动量,及时提醒 幼儿擦汗及增减衣服。午餐:鼓励幼儿进餐时保持桌面整洁,教师巡视提醒。

活动方案 篇6

  又是一年一度的父亲节,中华民族作为礼仪之邦向来重视孝敬父母回报感恩,因此我们要充分利用这一机会开展互动的亲情文化营销。

  一、活动主题:关爱父母行孝心,**(商场名称)好礼献真情我是你的骄傲,你是我的太阳

  二、活动时间:20xx年6月17日——19日(3天)

  三、活动目的:唤醒人们心中的敬老思想,提醒人们节日的到来,同时抓住相关的节日热点商品,全力促进销售。

  四、活动宣传语:父爱是世上最厚重的爱,拥有它,你就拥有了世上最伟大的一笔财富,在父亲节来临之际让我们一起祝福伟大的'父亲五、互动活动:

  1、主题:"爸爸,我想对你说。

  时间:6月17—19日活动期间,来店的顾客,均可在大厅的留言板上写下自己想对父亲说的话。(员工均可以参加)。展板放在seprit的位置,展览2—3天。

  2、迎大运、行好运、趣味运球赛活动方法:在20米的直线跑道上进行,跑道一端为起点,另一端为终点。比赛开始,两组父子/父女在起点用一根木棍拨动大小两球(篮球和排球),将"球"赶向"球栏",在第二个球进"球栏"一瞬间停表。

  比赛规则:1、在赶"球"途中,只要有任何一球滚出跑道,当即淘汰。

  1、比赛中,只能用棍赶,不能用手脚配合。

  2、以时间多少排列名次,时间少者名次列前。

  奖项设置:一等奖德斯堡路价值596元男装一套1名二等奖德斯堡路价值328元t恤一件2名三等奖德斯堡路价值298元领带一条3名鼓励奖男士袜一双15名报名时间:5月26—6月15日报名地点:商场服务台比赛时间:6月19日下午15:00—17:

  比赛地点:大门口广场其他部门协助事宜:请促销部提前与物业沟通、活动当天请防损部安排人员维护秩序六、商品促销、主题:欢乐购物、惊喜等着你内容:6月19日,父亲节当天在百货购物满288元即可参加抽奖活动,单张小票限抽2次奖项设置:一等奖德斯堡路价值596元男装一套1名二等奖德斯堡路价值328元t恤一件2名三等奖申磊价值268元衬衣一件3名鼓励奖男士袜一双15名、主题:感恩回馈激情赠送内容:6月19日,父亲节当天在男装品牌购满398元即可赠送价值38—58元不等男士袜一双(限前10名)派发地点:男装各专柜、6月18—19日百货区三楼男装新款买100减70/60/50元、旧款3折起,部分专柜除外、特卖安排:****6月15日—21日中厅路展,全场3—5折气氛及宣传、气氛布置:分两部分。

  第一部分场内、四楼主通道挂吊旗。(20张)、一至四楼楼梯口摆放小展板。(3个)、各收银台领取活动报名表(共100分)、4楼收银台旁设置咨询台第二部分场外、百货区大门口摆放大展板、超市门口玻璃贴、常规宣传:

  第一部分场内、店内广播、店头海报第二部分场外、免费购物巴士宣传。

  1、百货门口大展板、超市玻璃贴、短信。

  费用预估:

  2、奖品费用3364元(由男装供应商赞助)、宣传费用1500元效果评估与预测、拉动龙华的家庭消费,提高男装的销售额。

  3、活动具有很强的联动性,用过游戏,赠品等促销方法,联合超市,把超市旺盛的客流引导到百货消费,提升三楼,提升百货的整体销售。

  4、活动具有吸引孩子的卖点,以此带动家长来龙华地区消费,提高在同行业中的竞争力。

  5、活动具有连续性和持久的影响力,可在暑假和寒假继续推广并扩大规模,形成龙华商圈独具特色的商场

活动方案 篇7

  活动目标:

  1、开学典礼是进行学校教育的重要组成部分,是新学期生活的开始,举行开学典礼旨在明确学生新学期的奋斗目标,激励全体师生振奋精神、锐意进取,营造浓厚的.开学气氛,为新学期创造一个良好的开端。

  2、进一步加强学生养成教育,增强师生责任感和使命感,营造校园有序和谐的氛围,为新学期创造一个良好的开端。

  活动时间:x月x日下午

  活动地点:学校操场

  活动主持:少先队大队委成员

  活动目标:

  举行开学典礼旨在明确学生新学期的奋斗目标,激励全体师生振奋精神、锐意进取,营造浓厚的开学气氛,为新学期创造一个良好的开端。进一步加强学生养成教育,增强师生责任感和使命感,营造校园有序和谐的氛围,为新学期创造一个良好的开端。

  活动时间:x月x日上午9:30

  活动地点:学校操场

  参加人员:全体师生

  活动程序:

  一、宣布开学典礼开始。

  二、升国旗、唱国歌。

  三、校长致开学辞。

  四、六年级学生代表发言。

  五、教务处王胜华主任总结上学期书法教学并颁奖

活动方案 篇8

  活动人员:韩大勇 胡翔宇 韩辉 钱钢 温琼

  活动时间:5.10

  活动地点:常熟美术馆

  一.导言

  5月10日上午我们赴常熟美术馆参加社会实践活动。为了让我们艺术与服装工程学院的学生更加了解艺术,更加亲近艺术;同时也为了参观大师作品,感受艺术气息;不仅如此,还是为了为美术馆尽绵薄之力。

  二.主体

  5月10日,我们14级视觉传达2班(视传142)美术馆五人小组经过15分钟左右的车程终于到达了美术馆。这是我们第二次参加社会实践活动,五个小伙伴依旧很开心,步履轻快地走进了美术馆。虽然这只是短短的一次社会实践活动,但是对于我们这些还没有步入社会的大学生来说,这却是一次很好的锻炼机会。总之,这是一次非常有意义的活动。

  美术馆是个很安静严肃的地方,高大的建筑之下处处充满着艺术的氛围。到处都是大师的艺术作品,让我们赏心悦目。一开始,美术馆的工作人员要我们帮忙搬画和放置作品,这可真是一个不错的任务,我们可以一边欣赏画作,一遍帮忙美术馆工作人员。在这期间,我们注意到工作人员是把同一种风格的画作或者是同一个作者的画作放在一起,这应该是为了方便参观的人们欣赏吧。除了搬画和放置画作,我们还需要与工作人员交流,这的确是一个不错的锻炼机会,可以锻炼我们的交际能力。在结束帮忙后,我们又去观赏了大师的作品,每一幅画都有一种韵味,我们从中体味到了艺术的真谛。

  三.结尾

  本次美术馆社会实践活动,持续了两个小时。期间,我们欣赏了许多大师的作品,也收获了很多。经过此次活动,增加了我们艺术与服装工程学院的.学生对艺术的兴趣,也开阔了我们的视野,锻炼了我们的能力,我们期待着下一次的社会实践活动。

  视传142韩大勇:通过此次活动,不仅帮助了美术馆,也使我们欣赏了许多大师的画作,作为一名艺术生,这提高了我们的艺术鉴赏能力,而且此次活动使我们与美术馆工作人员相互交流,也锻炼了我们的交际能力,希望下次还有这样的活动。

  视传142胡翔宇:能够一次这样的活动,我是十分开心,美术馆里各种各样的美术作品也让我们觉得很棒,这次的实践活动也是贴合我们艺术生的特长,总之,是一次很有意义的活动。 视传142韩辉:本次社会实践活动不仅能够锻炼我们的交际能力,同时我们可以了解大师作品,欣赏一些平时看不到的优秀画作,实在是一件很开心的事情,除此之外,我们还可以更加亲近社会。

  视传142温琼:经过这次活动,我明白了要做好事情,首先要有与人沟通的能力。其次,帮助美术馆工作人员也是一次新奇的尝试,以前没有接触过,这对我们而言也是一次新的体验。 视传142钱钢:以前就一直很想去美术馆看看,这次活动为我们提供了这次机会,我们既可以欣赏作品,还可以尽我们所及来帮助美术馆工作人员,对我们来说,的确是一次不可多得的经历。

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