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教师节庆祝活动方案

时间:2025-01-24 09:14:11 活动方案 我要投稿

教师节庆祝活动方案

  为保证事情或工作高起点、高质量、高水平开展,我们需要事先制定方案,方案是解决一个问题或者一项工程,一个课题的详细过程。方案要怎么制定呢?下面是小编为大家收集的教师节庆祝活动方案,仅供参考,希望能够帮助到大家。

教师节庆祝活动方案

教师节庆祝活动方案1

  一、活动内容:南浔古镇一日游(蓝天假期旅行社全程负责)

  二、活动时间:20__年9月10日

  三、准备工作:

  1、校门口屏幕显示:欢迎育华老教师回家。

  2、拍照由张老师负责、拍录像由孟老师负责。

  3、确定参加人员:

  (1)育华离校老教师参加这次活动经梁立群老师电话联系后确定89人。参加南浔古镇一日游的68人,电话征询时都已征求家属的'意见把风险讲清楚:1、要身体吃得消。2、行走方便。3、自已愿意、家属同意。4、不带家属包括小孩。5、不参加一日游的老教师礼金、礼品照发。礼金、礼品第二天(9月21日)接待厅领取。

  (2)工作人员8人。

  (3)学校领导7人。

  4、礼品发放

  (1)慰问金每人500元

  (2)中秋月饼每人1合

  (3)水果。饮用水

  四、杭州蓝天假期旅行社用旅游车把老教师送到学校后,老教师自行回家。

  五、安全措施:

  (1)八个工作人员分别在旅游车或旅游过程中全程服务,落实老教师安全,确保万无一失。

  (2)每车跟一个校医。

  (4)遇到突发状况及时救治并在第一时间通知相关人员。

  (5)准备工作要想得周到,做得细之又细。

教师节庆祝活动方案2

  一、活动主题

  感恩教师节,师生同乐惠。

  二、活动时间

  9月_-_日

  三、活动内容

  1、教师节专场,全场数百家建材家居品牌平均五折。

  2、1-3折知名品牌(例如:__工艺等)超低价买断品。

  3、教师节感恩大回馈,来就送好礼。

  凡是9月10日上午10:10-18:00活动期间,持教师证和邀请函的老师,可至一楼服务总台领取100元精美礼品一份(每人限领1份,当天共计发出500份,先到先得,感恩大回馈!)

  4、教师专享券全城发放,向辛勤的园丁致敬。

  凡是9月10日-9月12日活动期间,持教师证或者邀请函,可至一楼服务总台领取5%教师专享券(数量不限,每张教师证或者邀请函可领取多张),邀请函已送达大学工会办公室(行政楼A424),敬请索取。

  5、幸运大抽奖,万元豪礼免费拿

  本次教师节活动,只要凭教师证或者邀请函就可免费领取抽奖券一张,无需购物也有机会获得大奖。

  奖项设置:

  一等奖1名:__。

  二等奖5名:200元__卡。

  抽奖时间:9月10-12日每日16:00。

  6、20__年感恩教师节特别文艺汇演。

  9月10日13:00-15:00在商场中厅举办20__年感恩教师节特别文艺汇演活动,邀请当地知名大学社团参加演出,精彩节目巨献,更有交师节精美好礼相送,今年,让老师们在_过个特别的教师节!

  7、9月10日当天安排大巴车接送,9:00在__大学北大门门口集合上车,9:20在xx广场(老区政府门口)集合上车。

  四、免费班车增值服务

  __商场为前来购物的.顾客提供免费班车增值服务,让您购物出行无忧!

  __商场←→市区(__)专线每日九点发车。

教师节庆祝活动方案3

  一、活动思想

  为发扬光大尊师重教传统,进一步推进师德建设,弘扬尊师重教的良好风尚,激励广大教师热爱教育事业,开展主题为“学会感恩,师生同乐”系列活动。同时通过这次活动加强师生交流,增进师生感情,改善师生关系。

  二、活动时间

  20__年9月6日至11日

  三、活动内容

  金秋9月,教师节踏着轻盈的步子缓缓而来。老师,是最值得我们尊重和感恩的人。他们时刻情系祖国未来,心联学子之心。教师节到了,学生以何种方式来庆祝这个节日才更有意义呢?其实同学们的'一句问候、一份心意、一次进步就是给老师最好的礼物,在教师节来临之际,建议各班选择以下几种方式祝贺:

  1.9月6日起各班利用每周一歌时间学唱《每当我走过老师窗前》。

  2.9月7日,以班级为单位召开庆教师节主题班会。

  3.自制贺卡,让每位同学写上深情的问候和祝福的话语,献给每位教师。

  4.1日早上见到老师时送上一声亲切的问候。

  5.给老师写一段表露感激之情的祝福语,或者发一封庆祝教师节的电子邮件、短信或者感谢信。

  6.开展看,这是我的老师绘画活动。

  7.向红领巾广播站投稿,感恩老师!

  8.在班级博客上给老师献上祝福。

  四、活动要求

  1.祝福语征集比赛:祝福语可以是一句祝愿、一声问候,还可以是一段感想,或俏皮或真挚,5字以内。

  2.教师形象漫画创作或自由创作比赛:看,这是我的老师。

  捕捉身边教师教育教学中的片断,通过漫画形式表现教师敬业爱岗、爱护学生等优秀品质。漫画人物可以是本校教师,也可以是心中的教师形象,形式可以是一幅或一组故事完整的连环画,纸张规格不能小于A4纸

  各班要认真发动,积极准备,保证活动效果。以上作品以班级为单位,每类每班推选3-5份作品,于9月9日11:3前交年级组,年级组将统一评奖!

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