活动方案

时间：2025-02-20 09:56:46 活动方案我要投稿

(精华)活动方案

　　为了确保事情或工作有效开展，常常需要预先准备方案，方案是综合考量事情或问题相关的因素后所制定的书面计划。那么问题来了，方案应该怎么写？下面是小编精心整理的活动方案9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

(精华)活动方案

活动方案篇1

　　准备过程：

　　1、派专车、工作人员到机场、车站迎接客户

　　2、发送邀请函

　　3、场景布置

　　4、地点、时间的确定

　　5、模特、化妆师选定

　　6、产品款式准备齐全

　　7、加盟手册，产品标志视觉识别系统说明书

　　8、赠送客户入场证

　　活动策划（营销会议）

　　1、经理首席发言，欢迎各界人士的到来

　　2、公司营销专家诉解产品的营销方案

　　3、研讨过程，与客户共商产品营销方案

　　4、请知名营销人员指点迷津

　　5、解答客户营销疑点（对公司目前营销方案的`疑点）

　　6、中间要安排休息时间，会议以茶话会形式召开

　　7、就餐安排

　　订货会策划：

　　1、副总发言

　　2、负责人发言，概述公司远景，加盟优势，简介公司

　　3、模特秀活动

　　4、播放幻灯片（有条件的前提下），展示产品风格，给人直观、方便的感觉

　　5、有条件就邀请媒体参与，扩大公司形象

　　6、产品标志视觉识别系统解说

　　7、进入加盟程度

　　a、赠发加盟手册

　　b、客户出示必备条件（三证，专卖店地点……）

　　c、公司核实

　　d、签约

　　8、客户代表发言

　　a、赠送礼品（手提袋、雨伞等）

　　负责人总结发言

　　b、公司负责人陪同客户参观公司

　　c、晚宴就餐

　　d、欢送客户

　　补充

　　1、会场大厅应展示产品

　　2、会场应设置咨询台、医疗台、会场标志应准备

　　3、治安保证

　　4、停车场秩序维护

　　5、没有入场证人员不得入内

　　所需道具

　　1、产品款式

　　2、加盟手册

　　3、邀请函

　　4、产品标志视觉识别系统说明书

　　5、模特师、化妆师

　　6、横幅条联、花篮、氢气球、拱门

　　7、公司迎接牌

　　8、入场证

　　9、礼品（手提袋、雨伞、必须带有公司标志）

　　10、发言搞

　　11、全场平面图和方向标

　　12、幻灯片（含公司产品内容）

活动方案篇2

　　活动目的：

　　“向雷锋同志学习！”，通过去敬老院慰问，为孤寡老人送温暖，让少先队员从小培养敬老、爱老、养老、助老的传统美德，使少年儿童从小就有一颗爱心，懂得关爱老人是我们每一个人的'责任，将“雷锋精神”发扬光大。

　　活动时间：3月13日下午（星期五）2：30——3：30

　　活动准备：

　　1、音乐组准备好慰问的8个节目。

　　2、罗苑准备好主持稿、主持人。

　　3、2——5年级的队员准备好食物和礼品。

　　4、政教处准备好车辆。

　　参加人员：（共65人）

　　老师：何有培、冯路、黄海英、黄敏、罗苑、郭秀夏、张春云、（7人）

　　学生：所有节目的学生（50人）、2——5年级选派2名学生。（8人）

　　活动过程：

　　一、学校领导讲话。（何有培）

　　二、给老人送上食物和礼品。

　　三、节目表演。

　　四、敬老院领导讲话。

　　五、合影留念。

　　活动负责人

　　领队：何有培

　　非演员领队：黄海英

　　摄影：冯路

　　音乐制作：张相武

　　节目编排：罗苑、郭秀夏、张相武、张春云、黄敏

　　注意的问题和细节：

　　1、节目彩排时间：3月9日（星期一）下午大课间时间，地点：舞蹈1室。

　　2、2——5年级在周二下午把去敬老院的同学名单交给黄海英。

　　3、3月13日2：15分准时在学校大门口集合，出、返程中保持队形，不得出现打闹杂乱现象。

　　4、去到敬老院时注意讲卫生，讲礼貌。

　　5、演出开始后无节目者陪同老人观看节目，随时讲解．老人如对节目内容不感兴趣，陪同人员设法调动老人们的积极性。

活动方案篇3

　　活动目的：

　　1、以校园美食节的形式庆祝五一劳动节，让孩子了解祖国各地美食文化，热爱劳动，乐于交往。

　　2、在冷餐会的互动环节，有效促进幼儿的社交能力及语言表达能力。

　　3、通过“买”、“卖”的过程，培养孩子的'财商意识。

　　活动时间：**年4月30日上午，卖家9:00入场，买家9:30入场，音乐起开始。活动场地：

　　户外卖场：三班（大厅）、八班（中厅）各12个摊位

　　室内卖场：一班教室内20个摊位；

　　二班、五班、六班教室内各12个摊位；

　　七班、九班、十班教室内各10个摊位。

　　爱心卖场：幼儿园食堂提供免费美食，行政人员协助发放（旋转楼梯下）。

　　游戏场地：“套圈”、“投篮”、“飞镖”、“袋鼠跳”、“滚轮胎”（喻文啸负责，操场内）活动准备及流程：

　　1、提前两周――各班根据情况准备“告家长书”，发给家长。

　　2、提前一周――各班根据“摊位数”限量征集“卖家”并统计卖家名单。每位卖家需准备一种或多种特色美食（最好是自己制作的）、宣传海报、价目表。一次性餐盘、杯子、筷子等（根据需要而定，或由家委会统一购买）。

　　3、提前三天――统一制作银行卡，发给各班“卖家”，预先填上幼儿姓名、班级。

　　4、提前一天――各班制作一份“活动规则”张贴门口，多份“爱清洁、讲卫生”的宣传品，张贴在本班卖场处；亲子游戏负责人制作出每个游戏的“游戏规则”，并选定好每个游戏的组织人员；银行负责人发放美食券给各班“买家”。

　　5、活动当天――卖家9:00入场，准备摊位、海报等，买家9:30直接去各个卖场购买自

　　己喜欢的食物（购买过程可以讨价还价）。美食券用完可通过参与亲子游戏的方式获得；“卖家”通过自己的宣传海报介绍美食文化、美食特色、美食故事，以及吆喝声等吸引顾客，卖掉东西获得餐豢扇ス郝蚱渌人的东西，也可以存进“银行”。

　　6、活动结束――买家自行离园，“卖家”将银行卡交还银行后方可离园。

　　7、活动奖项设置――纪念奖80个、惊喜奖20个、大奖10个；1个“最佳卖场”集体大奖（根据卖场秩序氛围、卫生保洁、人流量等因素综合评定）

活动方案篇4

　　活动目标：

　　1、学习歌曲，用不同的演奏唱速度来表现勤快人和懒惰人。

　　2、根据歌词，大胆地创编勤快人和懒惰人的动作。

　　活动准备：

　　音乐磁带。

　　活动过程：

　　产生兴趣

　　——有些人忙着烧饭、炒菜，是个勤快人；有些人却什么事也不愿做，只在床上睡觉，成了懒惰人。

　　——你喜欢勤快人吗？为什么？你喜欢懒惰人吗？为什么？

　　学唱歌曲。

　　——有一首歌把懒惰人和勤快人都编进去了。我们来听一听这首有趣的歌。

　　——教师完整范唱一遍。

　　——勤快人做了什么？懒惰人又在干什么？

　　——教师弹琴演唱，幼儿跟唱。

　　——教师根椐歌词创编相应的动作。

　　——将幼儿分成两组，一组幼儿扮演勤快的.，一组幼儿扮演懒惰的人，边唱边表演动作。

　　附歌词《勤快人和懒惰人》

　　1=C 2/4

　　1 2 3 4 | 5 5 | 6 7 1 6 | 5 5 | 4 4 6 4 |3 3 5 3 |

　　有些勤快人呀，正在厨房劳动。有的炒菜，有的煮饭，

　　有个懒惰人呀，正在厨房睡觉。他不炒菜，他不煮饭，

　　2 2 4 2 | 1 5 | 4 4 6 4 | 3 3 5 3 | 2 2 4 2 | 1 1

　　有的在蒸馒头，有的炒菜，有的煮饭，有的在蒸馒头。

　　他也不蒸馒头，他不炒菜，他不煮饭，他也不蒸馒头。

活动方案篇5

　　一、目的

　　为体现公司对员工的人性化管理和关怀，并以此增进员工对公司的认同度和归属感，使广大员工真正地融入到公司大家庭当中，进而保持更好的工作心态，与公司共同成长和发展。推进公司企业文化建设，加深企业文化内涵。二、活动主题

　　**公司第*季度员工生日会三、活动时间

　　每季度举办一期，每期约3个小时，具体时间提前通知。四、活动场地

　　公司宿舍三楼活动室、其它户外或租用活动场所，具体根据当期活动内容安排。五、活动对象

　　1．当季度生日的员工； 2．邀请公司领导参加；

　　3．有文艺特长者带节目提前报名参加。六、活动程序安排

　　1．准备工作：准备生日贺卡、布置活动现场

　　1．1人力资源部统计当期生日员工名单，准备好生日贺卡，请同事、领导写上祝福语并签名； 1．2邀请寿星员工参加活动，同时请领导及有文艺特长的同事参加； 1．3提前购买好活动所需物品；

　　1．4做好活动现场布置，如租赁场地，则提前与出租方联系好。 2．活动内容安排： 2．1主持人开场；

　　2．2领导或主持人寄语，感谢员工为公司做的贡献，表达公司对员工的`祝福； 2．2赠送有领导、同事签名的生日贺卡；

　　2．3寿星代表发表生日感言，并分享人生中最有意义的一件事； 2．4感恩公司，全体合唱厂歌--《********》；

　　2．5联欢活动环节：活动形式可每期具体策划，内容主要有：互动娱乐游戏、卡拉OK比赛、节目表演、

　　交谊舞会、烧烤活动或其它户外活动等。每期设置一些小礼物，奖励给参与表演或活动获胜的员工；

　　2．6唱生日歌，许生日愿望，分享生日蛋糕； 2．7合唱《明天会更好》或《感恩的心》，合影留念； 2．8生日会结束，清理场地。

　　七、费用预算

　　目前**公司在职人数为215人，**公司180人，集团9人，合计404人，预计年度总人数480人（包含辞职补充），按30元/人的标准，合计费用为14400元（费用视实际参加人数，由各公司分摊）。每期费用视活动形式不同可灵活安排，但年度总费用必须控制在总预算金额范围内。

活动方案篇6

　　活动目标：

　　1．引导幼儿在游戏情境中，为吉米安排一份合理的午餐。

　　2．鼓励幼儿能与同伴合作记录并交流分享。

　　活动准备图片、统计表，钱币(1元、5元、10元)，幼儿菜谱，黑板。

　　活动过程

一、情景导入

1．出示图1今天我请来了一位小客人——吉米，我们一起来看看吧!?(观察图片)小结午餐时间到了，吉米肚子饿了，今天爸妈不在家，吉米要自己去买午餐。

　　2．出示图2看一看，吉米一共有多少钱?(1O元)(2)有什么好办法可以又快又准确地数出这里一共有多少钱?(幼儿说出自己的想法)小结：把相同面值的钱币放在一起，就能很快地数出一共有多少钱了。

　　二、取钱

(1)老师也为你们准备了一些不同面值的钱币，请你们用自己的办法取出10元钱。

　　(2)你们是怎么取钱的?(各取了几张什么面值的)把取钱的.方法记录在统计表中。(统计)小结：可以拿各种面值的钱币，(合起来是10元)这样买东西会很方便，不用一直找零。

　　三、设计菜单

1．两两合作设计菜单

(1)吉米拿着钱来到了餐厅，他该买些什么呢?

　　(2)(幼儿观察菜谱)两两合作为吉米设计一份10元以内的菜单。(将幼儿设计的菜单展示在黑板上，交流分享)

小结：挑选食物时不仅要考虑自己的口味，还要想想食物是否有营养，不能偏食、挑食，当然还要算好价钱，不能超支。

　　2．小组合作设计菜单

(1)(幼儿观察菜谱)四人合作为吉米设计一份10元以内的菜单，要既营养又实惠。

　　(2)互相交流设计的菜单，分享经验。

活动方案篇7

　　一、活动目标：

　　1、学生能对即将过去的一年作个回顾，说说自身的收获，和从中获得的乐趣。

　　2、学生能清楚地看到自身身上的缺乏与闪光点，进行原因分析，并能相互取长补短。

　　3、学生能在新的一年即将到来之际，给自身定下新的目标和努力的方向，同时能积极为班级活动出谋划策。在游戏扮演中增强班级凝聚力、

　　二．活动地点：

　　二（3）班教室。

　　三．活动准备

　　1．安排教室，体现节日气氛。

　　2．主持人做好准备。

　　3．准备好活动器材和奖品。

　　四．活动过程：

　　1、各小队集队、报告人数。

　　2、中队长报告人数。

　　甲：“新年新希望”主题队会现在开始。

　　乙：全体起立、出旗、敬礼

　　甲：我们的心儿像怒放的花朵，荡起一片欢乐的海洋。元旦，是我们大家的节日，五十六个民族的人们都在为它欢庆。

　　乙：让我们以最大的激情，唱起来吧、

　　全班齐唱《新年好》

　　甲:下面请我们的辅导员致新年贺词、

　　3．班主任致新年贺词。

　　亲爱的同学们，新年就要来临了，你们又要长大一岁了。老师祝你们新年快乐，身体健康，学习进步。

　　4、游戏中反思过去的一年

　　甲:哎,程鸿龙,新年过了就是牛年了吧

　　已:不如一开始我们先来跟牛亲近亲近吧、

　　甲:好啊,我知道我们班同学最喜欢歇后语了,不如我们出一些有关牛的歇后语,让咱们同学接接、

　　乙:好主意,接对的同学还有机会来抽回顾箱里的纸条,说说你的真心话啊、

　　合:那我们就开始吧、

　　接歇后语抽问题说真心话

　　歇后语:把牛角安在驴头上——四不像

　　苍蝇飞进牛眼里——找累(泪)吃

　　吃了鱼钩的牛打架——勾心斗角

　　冲沟里放牛——两边吃(比喻两面受益，好处很多)

　　穿了鼻子的牛——让人牵着走

　　登着耗子当成牛——吹的`

　　躲过了老虎，又撞上了野牛——个比一个凶(比喻灾祸一个比一个严重)

　　风马牛——不相和

　　疯牛钻进死胡同——不好回头

　　好花插在牛屎上——真可惜

　　耗子钻牛角——越钻越紧

　　黑天捉牛——摸不着角

　　红头苍蝇叮牛屎——臭味相投

　　胡萝卜拴牛——跟着跑

　　花鞋踩在牛粪上——底子臭

　　黄牛打架——死顶

　　黄牛犁地——有劲慢慢使(比喻有计划地发挥作用)

　　黄牛拿耗子——有劲使不上

　　叫牛坐板凳——办不到

　　九牛爬坡——个个出力(比喻人多心，劲往一处使)

　　九牛一毛——微缺乏道(比喻小得不什得一提)

　　老虎赶牛群——志在必得

　　老牛不怕狼咬——豁出去

　　老牛吃青草——两边扫

　　老牛筋——难啃

　　老牛拉车——埋头苦干

　　老牛拉犁——有心无力

　　老牛拉破车——慢慢腾腾

　　老牛死了——任人宰割

　　老牛追兔子——有劲使不上

　　老牛走路——从容不迫

　　老牛钻狗洞——难通过

　　老水牛拉马车——不会套

　　牛背上放马鞍——乱套了

　　牛鼻子上的跳蚤——自高自

　　牛拉汽车——怪事一桩

　　牛栏里关猪——靠不住

　　牛郎约织女——后会有期

　　牛郎织女相会——年一次

　　牛奶里掺墨汁——黑白混淆

　　牛身上拔根毛——无伤大体(比喻不损害到整体)

　　牛死日也落——祸不单

　　牛王爷不论驴的事——各管各

　　牛眼看人——高瞧了你

　　农村的老黄牛——苦了一辈子

　　骑老牛追快马——望尘莫和(比喻他人进步发展快，自身赶不上)

　　骑牛找牛——老糊

　　牵牛花儿当喇叭吹——闹着玩

　　青草喂牛——有嫩的咬了

　　劝牛不吃草——白费口

　　杀鸡用牛刀——小题大作(比喻把小事当作大事来处置。含有不值得的意思)

　　水牛吃了萤火虫——肚里明白

　　水牛打架——勾心斗角

　　水牛过小巷——转不过弯来

　　死牛拉^***——动

　　蜗牛的房子——背在身上

　　蜗牛赴宴——不速之客

　　蜗牛壳里睡觉——难翻身

　　蜗牛赛跑——慢慢爬

　　瞎牛撞草堆——碰着就吃

　　鲜花插在牛屎上——不配

　　一朵鲜花插在牛粪上——真可惜

　　硬牛皮---------看你咋吹

　　回顾版问题:

　　﹝1﹞在即将过去的一年中，你的目标是什么？你达到了目标吗？

　　﹝2﹞在过去的一年中你有没有为什么事努力过?说说你是怎么努力的?

　　﹝3﹞在过去的一年里,你有什么收获?

　　﹝4﹞你认为自身身上有什么优点?准备怎么坚持?

　　﹝5﹞你觉得自身身上有哪些缺乏,准备怎么改进?

　　﹝6﹞在过去的一年,你有没有说过谎?

　　﹝7﹞过去的一年,有没有什么事让你留下遗憾的?

　　﹝8﹞你最希望向我们班的哪位同学学习?

　　﹝9﹞根据这一年的表示,你最希望协助哪位同学提点建议?

　　﹝10﹞你最喜欢上什么课、为什么?

　　﹝11﹞你最想给哪位老师提点什么建议/?

　　5、相声“与众不同”

　　甲:好了,真心话我们就说到这儿,同学们,我们都希望新的一年自身能有所改变,变得更漂亮了,学习更有兴趣了,或者变得更加与众不同了,当然应该是最优秀的与众不同,今天我们班的一位同学他就觉得自身非常的与众不同,到底怎么个回事,请听相声“与众不同”、

　　6游戏同周共济

　　乙:希望大家不要学我刚才那样,做一个胡思乱想的与众不同,应该做一个比他人更出色的与众不同、我们二3班是一个团结的集体,新的一年更加需要我们同心协力发明我们班美好的明天、下面我们做一个能体现我们合作精神的游戏,叫做“同舟共济”、

　　游戏规则;取一张报纸剪四个小洞,两人一组,一起把脚伸进去,到达终点时,没破纸的小组,就算赢、

　　7．新年习俗知识小竞赛。

　　甲;’我们一岁一岁的长大,迎接着一次又一次的新年,那你们知道有关哪些新年的知识呢?

　　乙;下面我们就来新年知识小竞赛、

　　（1）你知道过年的来历吗？

　　（2）中国人过新年有哪些习俗？

　　（3）你还知道哪些国家是怎样过新年的？

　　8、小品大扫除

　　甲:刚才我们谈到了,在过新年的习俗里有扫尘,我们的班级,我们的学校也应该打扫打扫迎接新年了、

　　乙:对啊,接下来就请欣赏熊丹,陈喜国等带来的小品“大扫除”、

　　9、小组唱劳动最光荣

　　甲:是呀,齐心协力,不怕脏不怕累才干让我们周围的环境更加美丽,所以大家说劳动光荣不光荣?下面请欣赏我们班同学带来的歌曲“劳动最光荣”、

　　10、游戏精打细算

　　乙:新的一年即将开始,我们对自身的新年也应该有一个新的计划,更应该学会认真地去珍惜时间,做好每一件事、下面我们就来做一个游戏,就叫做“精打细算”、

　　规则:每组派几名代表一起完成,女同学定价值五毛,男同学定价值一元,主持人报出一个价,看哪些同学能根据价值做出最快最正确的反映、围成一个圈,而这个圈的总值就是所报的假、玩到最后的就是胜利者、

　　11诗歌朗诵

　　乙:下面让我们在林海婷的诗歌中一起迎接20xx年的到来、

　　12、纸条送祝福。

　　合:最后，让我们在《过新年》的乐曲中互赠新年礼物，把美好的祝愿送给同学

　　各自以匿名方式写在纸条上交主持人，然后叫大家在“希望箱”里轮流抽取，并大声地念出祝福内容。最后贴在班级的许愿树上、

　　13、班主任总结。

　　甲:请我们的辅导员莫老师作总结讲话、

　　今天我们在一起迎接新年的到来。展望未来，神往未来，我们是多么的高兴和兴奋。老师祝大家年年有进步，天天有快乐。

　　14、二（3）中队新年新希望主题队会到此结束！

活动方案篇8

　　活动主题：交通安全，你我同行。

　　活动时间：xxxx年x月x-x月x

　　活动目的：通过“交通安全月”活动，进一步强化幼儿园交通安全教育工作，以幼儿园一日常规各环节的交通安全教育为主要内容，帮助广大幼儿树立交通安全意识、掌握基本的交通安全知识、提高自我保护和自救能力，努力提高教师的交通安全防范意识和对事故的应急处理能力，动员全社会共同关注和支持幼儿园交通安全工作，形成人人关注交通安全、事事保障交通安全的良好局面，确保幼儿园的.教育教学工作健康有序地开展。

　　活动安排及具体措施：

　　1.为实现教育目标，我园成立了以刘园长为组长的“交通安全月”活动领导小组，加强对教育活动的领导和指导。刘园长对教师进行“交通安全周”活动总动员，刘书记作为活动月总负责人，提高教师对交通安全教育工作的认识，认真落实“交通安全周”活动方案。

　　2.各班结合实际情况，设计有关交通安全的教育教学活动，通过交通安全教育专栏、谈话、示范、演示、游戏、故事、情景模拟等多种形式积极对幼儿实施交通安全教育。

　　3.利用晨间讲话对幼儿进行交通安全教育

　　（1）①请在人行道内行走，没有人行道的，请靠右边行走。

　　②通过有交通信号控制的人行横道，必须遵守信号的规定；通过没有交通信号控制的人行横道，须注意车辆，不得追逐猛打闹。自觉走斑马线。

　　③不准穿越、倚坐人行道、车行道和铁路道口的护栏。

　　④不准在道路上扒车、追车、强行拦车或抛物击车。

　　（2）学生乘车时必须遵守下列规定：

　　①不准携带易燃、易爆等危险物品乘车。

　　②机动车行驶中，不准将身体任何部分伸出车外，不准跳车。

　　4.办一期以交通安全为主要内容的家园联系栏，并利用家长接送孩子的时间，向家长介绍对幼儿自我保护培养的重要性和培养方法，做到日常生活或带幼儿外出随机进行教育，并采取正面引导。