活动方案

时间：2025-05-11 08:20:51 活动方案我要投稿

活动方案【精】

　　为了确定工作或事情顺利开展，就常常需要事先准备方案，方案是阐明行动的时间，地点，目的，预期效果，预算及方法等的书面计划。那要怎么制定科学的方案呢？下面是小编收集整理的活动方案8篇，欢迎阅读与收藏。

活动方案【精】

活动方案篇1

　　小学阶段的教育是养成教育，重点在于学生的身心健康成长。而小学生的心理健康教育，既是学生健康成长的需要，也是推进素质教育的必然要求。

　　根据《东兴市教育局关于贯彻教育部〈中小学心理健康教育指导纲要〉的实施意见》规定，每年11月5日为“东兴市中小学心理健康教育日”。我校除了平时加强学生的心理健康教育之外，积极响应东兴市教育局关于开展20xx年“东兴市中小学心理健康教育日”活动的号召，在11月1日至30日期间，多层次多角度全方位地安排丰富多彩的“健康快乐成长每一天”的.健康活动月，力求形式多样、生动活泼，让心理健康教育渗透人心，将这项工作做到持久化、日常化、规范化。

　　一、活动主题

　　“学会感恩，尊重他人”

　　二、活动对象：教师、家长及学生

　　三、活动方式：

　　（一）“心理健康教育日”动员

　　11月5日早会时间，在全校举办一个有声有色的“心理健康教育日”动员仪式。

　　内容：

　　1．由心理健康教育老师进行动员。

　　2．学生表演手语操《感恩的心》。

　　3．心理剧表演：《我们是一家人》。

　　（二）教师心育培训

　　我们知道：只有心理健康的老师才能培养出心理健康的孩子，我校重视组织教师参加各级心理健康培训。

　　1．心理教育老师面对全校教师举办《掌控情绪，成就孩子》的主题讲座。

　　2．邀请东兴心理学教育专家结合丰富多彩的案例举办讲座。（时间：11月中旬多功能室，德育处）

　　3．在校园网上向教师推荐相关书籍，如《心平气和的一年级》、《心理学入门知识》等数十本书籍，指导教师加强学习。指导教师不断反思自己的工作，不断提高自己的心理健康水平和心理教育能力。

　　（三）学生心育培训

　　1、充分利用校园网、黑板报、宣传栏、广播电视等媒介对学生进行心理教育，加强心育知识宣传。

　　2、我校建立有自己的网页，本月要在心理教育在此栏目中，载登有关感恩与尊重的小故事。（咨询室和电教室负责）

　　利用校园的午间广播电视，播放有关“学会感恩，尊重他人”的故事。（大队部负责）

　　各班班主任在早会或班会课上，针对班级情况，开展“学会感恩，尊重他人”的教育，让学生从自己的生活学习中学会相处。

　　（四）家长心育指导

　　开设家长课程，努力提高家长们的教育能力，从观念、态度、教养子女的方式等方面对家长开展行之有效的培训活动。

　　1．开发家长教育资源，以各年段为单位，组织家长讲座，进行心理教育知识培训。

　　2．心理咨询教师进行“有效亲子沟通”的主题讲座，指导家长如何教育自己的孩子。（从一至六年级建议部分家长参加 11月下旬）

　　3．向家长推荐一些书籍，或做单独的心理辅导，让家长能够以更行之有效的方法教育孩子，与孩子沟通。（校园网上发布）

　　我们知道，心理健康教育工作不是一天两天的事情，心理健康教育是溶合到学生、教师及家长的实际生活、学习和工作中的。我校将结合更多、更专业的力量，将心理健康教育工作落实到处，为学生提供一个优秀的学习、生活环境，关注他们的成长。当然，我们还有许多不完善的地方，恳请有关领导给予指导与帮助。

　　东兴市实验小学心理咨询室

活动方案篇2

　　一、活动目的：

　　为了进一步深化课堂教学改革，创新课堂教学方法，优化课堂教学，搭设青年教师展示才华的舞台，促进教师专业化发展，根据《大地小学首届教学节活动实施方案》，学校将开展数学课堂教学比赛活动，特制定此比赛活动方案。

　　二、领导小组：

　　组长：何新中

　　成员：缪恢金、徐辉、姜鸿华、罗玉萍、金禄春、缪欣茹

　　三、参赛内容：

　　1、参赛内容：各学科现行使用的双册下半学期的教学内容，自己选择确定参赛年级和参赛内容。

　　2、参赛地点：中心小学四楼多媒体教室

　　3、比赛顺序：4月5日参赛人员抽签决定比赛顺序。

　　4、比赛时间：4月9日、10日进行赛课（8：00前赶到）。

　　5、比赛方式：采用借班上课，参赛教师于赛课前30分钟到教研处缪欣茹处抽签决定借班上课班级。

　　6、参赛对象：自愿报名参加课堂教学大赛的14位青年教师，要求参赛教师于4月5日前向教研处报送参赛年级和参赛课题。

　　四、参赛要求：

　　1、高度重视。各位老师从提高自身业务能力、提高教学效益的高度，充分认识上好优质课的`意义，思考形成自己独特的教学风格，展示自己的钻研教材和驾驭课堂能力及风采，要把这次活动当作一次学习和提高自己的机会。

　　2、精心备课。要准确把握学科《课程标准》，熟知新课程理念，准确把握所任教学段、年级的教学目标，深入钻研教材，落实课时教学目标，选准教学策略和方法（问题尝试法），安排教学流程。要从学生学的角度，组织教学；从提高课堂效益的角度，思考如何发挥教师的合作者、组织者作用和学生主体作用。独立备课。撰写出详实可行的教学预案。

　　3、认真上课。课堂是师生共同成长的大舞台。课堂上能充分体现师生双边互动，生生合作学习，自主探究学习的氛围。通过各种方法鼓励学生质疑，勇于实践，敢于创新，促进学生能力发展。教师要灵活驾驭课堂教学，敏锐发掘课堂资源，及时调整教学预案，师生、生生互动要和谐，信息交流要流畅，自主合作探究的学习过程要清晰。倡导使用现代教育技术和追求朴素、真实、扎实的教学风格结合起来，力求课堂教学效益的最大化。

　　4、及时总结。针对课堂教学反映出来的问题，及时做好教学反思和改进意见，以利今后教学。

　　5、后勤保障。被借到的班级任课教师在上课前及时带领本班学生到参赛地点。

　　五、评委组：届时抽调

　　六、奖项设置：

　　1、无记名评分，评委根据选手上课表现填写教学评价表，独立评分；去掉一个最高分和一个最低分，取平均分为该选手的最后得分。

　　2、本次比赛设一等奖1名，二特奖2名，三等奖3名，获奖教师颁发荣誉证书和奖品，获得第一名的教师将代表学校参加县赛，获奖情况列入教师成长档案。

活动方案篇3

　　一活动目的：

　　1. 进一步发扬中华民族的传统美德，倡导健康、向上的生活习惯，营造良好的育人环境和校园文化氛围，培养适应新时代要求的小学生，使同学们真正做到“讲文明、讲卫生、守纪律、懂礼貌”，并时时展现当代小学生良好的精神风貌

　　2. “从小事做起，以德律己”，培养学生优秀形象与品质，向不文明的行为告别，向不健康的思想告别，对学生进行行为习惯养成教育。

　　二．活动准备：

　　1. 收集健康有益的故事、图片，说说哪些礼貌用语。

　　2. 排练《好孩子》、儿歌、歌曲等。

　　3. 自制写有礼貌用语的绿树叶。

　　三．活动时间：3月13日下午第二节

　　四．活动场地：本班教室

　　五．活动过程：

　　（一）活动导入

　　师：孩子是祖国的明天、祖国的未来。祖国的明天需要我们去描绘，需要我们去创造。我们要做合格的`创造性人才。就需要我们从小养成良好的行为习惯。

　　1.请听故事《小猪上学》，听后回答：小猪为什么不明白大家都不和他做朋友呢？

　　2.是呀，傻傻的小猪不讲文明、不懂礼貌，我们不能这样。那么，有哪些文明用语、该怎样使用呢，大家拿出纸条，小组交流。

　　3.派代表讲一讲、演一演。

　　4.游戏：抢分

　　老师说完，学生抢答，答对的得分，答错的扣分。

　　a.早上见到老师，说：“ ”。

　　b.见到同学，说：“ ”。

　　c.有困难需要别人帮助，说：“ ”。

　　d. 早上上学，和父母分别，说：“ ”。

　　e.家里来了客人，招呼客人坐下，说：“ ”。

　　倒了热茶，递给客人，说：“ ”。

　　d.不小心碰了别人，说：“ ”！

　　e.外面有人敲门，说：“ ”！

　　5.说一说，平时我们班哪些同学礼貌用语方面做得好，哪些同学做得不好，不好的同学希望他们虚心接受，好好改正，做受欢迎的讲文明的好孩子

　　6.教师小结

　　今天这节班会课上得生动有趣，大家讨论得也很热烈，希望大家有意识地多做好事，在生活中做个讲文明、有礼貌的好孩子！

活动方案篇4

　　为隆重庆祝少先队建队xx周年，增强广大少先队员组织意识，明确成长目标，经学校研究决定，在全校开展主题为“诵读红色经典，扬我队员风采”**年少先队建队日活动，具体方案如下：

　　一、活动目的：

　　以丰富多彩的少先队活动为载体，通过主题鲜明、生动活泼、行之有效的'活动，教育引导广大少先队员健康成长、勤奋学习、全面发展。

　　二、活动主题：诵读红色经典，扬我队员风采

　　三、活动时间：**年10月12日下午12:30

　　四、活动地点：学校操场

　　五、参加人员：全校师生

　　六、活动主持：大队长： xx

　　七、活动要求与准备：

　　1.各班同学要穿好校服，戴好红领巾，活动时要求严肃认真。（新队员队前教育、培训）

　　2.队旗1面（出旗手1名，护旗手2名）；【红领巾200条（10月10日完成）】

　　3.音乐资料准备：

　　（1）《少年先锋队队歌》（2）出旗曲、授巾曲、退旗曲（3）朗诵配乐上交（10月11日前完）

　　4.会场布置：背景“诵读红色经典，扬我队员风采”（10月11日完成）

　　八、活动程序：

　　1.集合整队：各班中队长向大队辅导员报告人数

　　2.出旗放出旗曲，出队旗

　　出旗手：一名：张？护旗手：两名：陈思怡李雨僮

　　3.齐唱少年先锋队队歌。

　　4.学校新一届大队委正式成立

　　（1）大队辅导员宣布20xx新当选大队干部名单。

　　（2）学校领导为大队干部佩戴大队干部标志。【队标购买11个（10月10日）】

　　（3）大队干部代表发表就职宣言

　　6.新生入队仪式：

　　（1）宣布新队员名单。

　　（2）大队委员及中队辅导员授予新队员红领巾，

　　（3）大队长带领新队员宣誓，全体队员一起重温入队誓词。

　　（4）老队员讲话（一名）（10月8日完成）

　　（5）新队员代表讲话（一名）（10月8日完成）

　　（6）家长送“入队寄语”卡

　　（呼号辅导员：准备着，为共产主义事业而奋斗。

　　队员：时刻准备着。）

　　7.退旗。

　　8.建队活动结束

　　八：“诵读红色经典，扬我队员风采”诵读比赛

　　1、选定主持人：（xxx.xxx）（10月8日）【主持稿8日完成】

　　2、表演顺序：各班抽签决定出场顺序。（10月11日完成）

　　3、评比方法：一等奖：（6）名、二等奖：（8）名、三等奖：（10）名。（评分表11日完）

　　评委名单：略

活动方案篇5

　　为认真贯彻落实《全民科学素质行动计划纲要》、《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和《关于基础教育改革与发展的决定》等文件精神，巩固我区科技特色学校的.办学成果，切实培养青少年从小学科学、爱科学、用科学的兴趣和能力，促进他们健康全面发展，经研究决定，在全区范围内开展镜湖区第五届中小学生“飞越梦想”航模竞赛活动。

　　一、活动主题：

　　飞越梦想

　　二、参赛对象：

　　镜湖区各中小学、幼儿园

　　三、活动项目

　　1、折叠纸飞机投掷留空计时比赛（a4纸）

　　2、弹射飞机模型留空计时赛

　　3、橡筋动力飞机模型留空计时赛

　　4、遥控直升机表演赛

　　四、比赛时间：

　　XX年5月17日下午两点。（幼儿园另行安排）

　　五、活动地点：

　　芜湖市三园小学

　　六、比赛分组：

　　此次比赛分高年级组和低年级、幼儿组。

　　a4纸折叠纸飞机：幼儿组、低年级组：1—3年级；

　　弹射飞机模型留空计时赛：高年级、中学组（3—9年级）

　　橡筋动力飞机模型留空计时赛：高年级、中学组（3—9年级）遥控直升机表演赛：高年级、中学组（3—9年级）

　　七、参赛办法：

　　1、各单位须进行校园内航模比赛，选拔优秀选手参赛。

　　2、幼儿园每项5人。中、小学每项3人；

　　3、参赛器材必须符合要求。

　　八、奖励办法（颁发奖状证书）

　　单项奖：按参赛人数50%设奖。最高每项一等奖10名，二等奖20名，三等奖30名；

　　优秀科技辅导员：5人

　　九、相关要求

　　1、各单位进行本次活动一定注重安全教育。以“安全第一，友谊第一，比赛第二”为准则，确保活动顺利开展。

　　2、各单位务必于XX年4月30日下午放学前将参赛名单word表格报镜湖区青少年科技活动中心。

　　3、活动采取学生自愿原则，重在参与、立足普及、力求实效。

　　4、各校领队负责学生的秩序维护。

　　附：规则

　　a4纸折叠纸飞机投掷留空计时比赛规则

　　1、材质为指定的a4纸张。

活动方案篇6

　　一、活动目的：

　　今年3月26日就是第17个全国中小学生的“安全教育日”，为了更好地开展此次活动，我校将围绕“普及安全知识，提高避险能力”这一主题及有关安全的热点问题，根据本校实际情况，通过一系列内容丰富、形式活泼的活动，使学生在参与活动的过程中，树立安全意识，掌握安全知识，提高自护自救能力，并以此为契机进一步强化学校各项安全工作。

　　二、活动时间：

　　XX年3月26日

　　三、活动地点：

　　四、活动小组：

　　组长：

　　成员：

　　五、活动主题：

　　普及安全知识，提高避险能力

　　六、活动要求：

　　1、加强领导，完善学校各项安全条例，有计划、有组织地开展安全教育活动，学校全体教师密切配合，努力将活动落到实处。

　　2、加强对学生的安全教育，通过丰富多彩的安全教育活动和防范训练活动，不断提高师生自我保护意识和能力。

　　3、学校结合安全教育日活动，加强自查自纠，再次对本校进行全面的安全检查，预防校园安全事故，做到有检查、有记录、有落实整改的措施。