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活动方案

时间:2025-05-25 08:19:52 活动方案 我要投稿

活动方案常用【7篇】

  为了确保事情或工作科学有序进行,就需要我们事先制定方案,方案的内容和形式都要围绕着主题来展开,最终达到预期的效果和意义。方案应该怎么制定呢?下面是小编精心整理的活动方案9篇,希望能够帮助到大家。

活动方案常用【7篇】

活动方案 篇1

  一、活动目的:

  为了更好地传播园博会的时代精神和丰富文化内涵,我校将以第八届江苏省园艺博览会在扬中举办为契机,以“实践育人”、“活动育人”为活动目标,组织全校学生参观园博会,引导全体学生通过了解园林文化,积极关注园博、宣传园博、参与园博、奉献园博,展现我校学生健康向上、朝气蓬勃、积极乐观的精神风貌。

  二、活动要求:

  活动前:

  1.此次参观活动分年级组进行,由分管行政带队,负责统筹安排行程,班主任提前通知好本班的'其他带队老师,其他带队老师和班主任一起组织学生活动,所有老师一定要把学生活动安全放在第一位。

  2.外出活动前,请各班主任教育学生安全出游,文明观赏。

  3.各班外出活动前要组织学生对园博会做好充分的知识储备,让学生提前了解相关的知识。

  4.出游时间:五六年级---10月12日上午11:30一至四年级由带队行政根据车辆到达情况通知

  5.班主任提醒中午回家吃饭的学生,准时到校参加活动。

  活动时:

  1.所有学生以班级为单位,游玩时不离队,不三三两两自由活动。带队老师组织好参观队伍,建议队伍前后各一名老师,另外一名老师流动管理。

  2.所有学生远离水域,不玩水,不攀爬,不触碰馆内展品。乘电梯时注意安全,排好队,不拥挤。

  3.建议:一二年级游玩路线:主馆--副馆--观赏鱼--喷泉表演--返回(喷泉表演结束整好队上车);三四五六年级游玩路线:主馆--副馆--观赏鱼--园内游--喷泉表演--返回(喷泉表演结束整好队上车);苏州展区和无锡展区内水和石头较多,建议学生不要进去。

活动方案 篇2

  一、 活动目得:

  细分市场消费人群,在开学期间,电动车作为市场普及化最高得代步工具,通过10余年得推广,已经逐步被学生和学生家长所认同和接受。本次活动促销皆在于通过符合市场现状得销售价格和新颖得促销礼品

  二、活动目得

  1、 会员扩容

  三、 活动时间地点:

  20xx年8月20-9月10日

  专卖一店:屯溪路233号

  专卖二店:安庆路219号

  专卖三店:凤阳路470

  专卖五店:铜陵北路汽摩配市场A区143-144号 专卖六店:屯溪路302号 活动主题:学海无涯“车”做舟——学生有“礼”了

  转码七店:铜陵北路迅捷物流A区3-5号

  四、活动内容:

  1、学生之——上学有“礼”

  凡在活动期间内购车均可获赠以下礼品一个:(六选一,特价车不享受此项活动)

  (1)篮球 (2)足球 (3) 现代汉语词典 (4)英汉双解词典

  (5)MP4 (6)电炖锅

  2、学生之——开学放“价”(特价车)

  48V电动车最低仅售1299元 (每天每店限售2辆)

  五、活动宣传

  1、新安晚报市版(四分之一版)2期

  8月21日 一期 8月28日一期

  2、单页(10000份)(在各专卖店三站小区商铺发放)

  3、店堂海报、条幅

  4、合肥电动车论坛

  5、合肥论坛

  六、活动安排

  8月16-8月17日联系确定赠品

  8月17日报纸稿样设计及单页、店面宣传海报样稿设计完毕

  8月18日联系单页发放人员。

  8月19日店面宣传海报到位及配发到各个专卖店。

  8月19日下班之前各专卖店将海报等宣传物品布置完毕。

  8月20日单页到位。

  8月21日单页开始发放,报纸刊报。

  七、活动预算

  报纸:7000元

  单页:1500元

  店堂海报:150元 条幅:130元

  POP牌:200元

  赠品100元X400=40000元

  单页发放:4名X30元X3天=360元

  总计费用:49340元

  八、活动评估

  此次活动在原有价格体系总体保持不动,个别产品进行调价得基础上,可有力保障销量,预计销售正价销售车型400辆,特价车型400辆,总计800辆。

活动方案 篇3

  一、活动时间 20xx年4月5日8:00——13:00

  二、参与人员

  1、学生代表10人(曹昌银负责安排)

  2、教师:李常碧 许松 曹昌银 陈开进 赵世乾 汪贤品 喻国建及其他特邀教师

  三、活动组委会及职责

  组长:李常碧

  职责:1、负责整个活动组织工作;2、负责在烈士纪念碑前讲话。

  副组长:许松

  职责:1、负责活动安全工作;2、负责活动所需的祭品、活动用品、后勤保障等。 成员:

  曹昌银

  职责:1、负责组织学生参与;2、负责学生在活动中的安全教育及管理;

  3、带领学生宣誓;4、准备团队旗。

  陈开进:协助许松工作。

  赵世乾:协助许松工作。

  汪贤品:负责宣传报道并收集相关资料。

  喻国建:在活动中负责解说。

  四、活动日程

  8:00——8:30 学生在学校集中,由许松、赵世乾开车接送学生到中心菜场,陈开进联系停车位,其他教师做好充分准备到中心菜场集中。

  8:30——8:40 许松作安全要求,李常碧校长作补充;

  8:40——8:50 师生出发到沙塘桥李旭华烈士纪念碑;

  8:50——9:10 李旭华烈士纪念碑前纪念活动(李常碧校长组织)

  1、献花篮;

  2、默哀;

  3、介绍烈士生平;

  9:10——9:30 顺河道往上到戴家堡(喻国建负责解说)

  9:30——10:00吴正卿烈士纪念碑前缅怀活动(李常碧校长组织)

  1、献花篮;

  2、默哀;

  3、介绍烈士生平;

  4、曹昌银分别领读师生誓词。

  10:00——11:00沿河道往上到高岩寺。中途参观烈士陵园、盐碉、高岩寺、吴正卿烈士殉难处。(喻国建负责解说)

  11:00——12:00从邓家巷子往下从罗马街到中心菜场。沿途参观盐号、人胜通、天主堂、老县政府、县政府。(喻国建负责解说)

  12:00——13:00 李常碧作活动总结,许松安排师生就餐,餐后送学生返校,活动结束。

  五、活动要求

  1、参加活动人员要提前一天做好各项准备工作;

  2、着装要求整洁;

  3、祭奠活动时要庄重,对革命烈士要充满敬仰之情;

  4、活动中要听从安排,因特殊事离队必须请假。

  西洛街道农里学校

活动方案 篇4

  活动主题:月圆中秋 情满XX

  活动时间:20xx年8月29日—9月11日

  参与门店:XX连锁卖场(综合超市事业部、超市事业部、百货事业部下属卖场)

  活动思路:这一档期主要以开学、中秋节、教师节做营销。今年中秋节(9月8日)与教师节(9月10日)相隔只有一天,传统佳节喜逢法定节日,众多商家瞅准这一商机,双节同庆,纷纷围绕“月饼”、“团购”“礼品”做足文章。为做到本次促销活动标新立异不落俗套,我们针对目前市场形势,主打“团圆情”、“感恩情”。借助中秋节促销,提升超市销售;借力教师节宣传,提升百货销售。营造节日氛围,提升超市美誉度,提高客户忠诚度,为以后的经营发展创造有利条件。

  促销商品:超市以各种品牌的月饼、月饼礼盒,红酒礼盒、保健品、水奶、茶叶礼盒、烟酒礼盒、水果花篮及开学用品日化等用品做主打促销。百货以护肤品、化妆品、饰品等做礼品促销,秋款上新的服饰、床用等品牌商品做新款推广。

  中秋团购活动:

  ●花好月圆情满XX

  XX第十七届“中秋月饼节”进行中……

  名优品牌月饼齐聚XX,欢迎前来抢购,团购价更优。

  ●XX通购物卡 生日/婚庆/商务/敬老

  员工福利 礼赠亲友 超值热卖

  XX集团各连锁卖场均可使用

  超市中秋活动:

  ●中秋佳品汇 好礼一条街

  活动时间:8月10日—9月8日

  活动地点:在超市入口主通道处陈列中秋礼品堆头,其中以月饼礼盒为主,节日礼盒、系列名酒、保健礼盒等中秋礼品进行展销,营造节日气氛。

  ●中秋团圆乐好礼转回家

  8月29日—8月31日、9月6日——9月8日超市单票购物达100元即可参加转转乐活动,奖品丰富,单票一次封顶!

  奖品由门店下订单,商品部进行采购及配送。

  ●中秋聚惠 超值换购 8月29日—8月31日、9月6日——9月8日凡在超市购月饼礼盒达99元即可+1元换购可乐一听,+20元换购红酒一瓶。

  ●中秋灯谜会

  一年一度的中秋灯谜会开始啦!9月6日—9月8日来XX各超市猜灯谜吧,猜中十条即有礼相送。

  (卖场需要提前准备灯谜,顾客在兑奖时只需记下灯谜的`编号说出谜底,猜对十条灯谜就可获得礼品一份,礼品为价值5-10元,礼品由卖场自采)

  百货中秋活动:(以下涉及的奖品均由门店自行准备)

  月圆中秋 情满XX

  活动时间:9月6日-9月11日

  ●新品上市 品牌轮番促销

  活动期内以百货商品品牌为促销主题,每天选择服装、精品、家居各一个品牌做促销;

  ●浓浓真情 谢师恩

  9月10日前100名教师凭教师证可免费领取精美礼品一份;

  ●中秋送礼节节高

  单票购物达100元送月饼一份。(价值5元)

  单票购物达200元送月饼一份。(价值10元)

  单票购物达300元送月饼一份。(价值15元)

  ●超值换购

  单票购物满100元+5元换购超值礼品一份!(价值20元商品)

  氛围及广告宣传布置(设计素材请在营销企划群中下载)

  ●外场氛围:舞台中秋主题背景、商讯、地贴横幅、展牌公告、主题活动现场布置(道具、奖品、公告、人员安排)、厂商促销氛围。

  ●内场氛围:吊旗、主通道吊牌、月饼一条街、灯笼、开学区、特卖区、橱窗内布置、公共空间布置、墙面、柱子布置、灯谜布置、专厅POP、品类折扣、厂商易拉宝。

  ●广告宣传:DM海报、报版、LED电子屏、电视飞字、商讯公告牌、POP、广播、叫卖、员工、主题活动吊牌、厂商互动。

活动方案 篇5

  一、指导思想

  以丰富校园生活,促进学生全面发展为指导,创设生动活泼的育人环境。在规定时间内组织学生参加丰富多彩的兴趣小组活动,激发学习兴趣,发展个性特长,促进学生身心健康、全面发展。 二、目的意义

  课外活动是学校课堂教学的延伸性活动,是进一步深化教育教学改革,全面实施、推进素质教育的一个重要体现。兴趣小组活动的正常开展,既可丰富学生的课余生活,也可为学生提供一个自主发展的时间与空间。组织丰富多彩的文化、艺术、科技、体育活动,符合广大学生家长的'意愿,学生通过活动,能获得许多在课堂中学不到的知识、技能,有利于激发学生学习兴趣、发展个性特长,促进学生身心健康发展。

  三、组织领导

  学校成立课外兴趣小组活动领导工作小组。校长任组长,班主任为成员。领导工作小组主要做好以下工作内容:制订好活动方案,落实具体的活动小组,提出明确的活动要求;根据实施情况及时总结,及时调整有关兴趣小组(内容、指导教师、学生等等);每天查看每组活动是否开展,活动是否正常,存在什么问题,定期召开会议,进行交流、总结,努力使兴趣小组活动开展的富有成效。 四、具体活动安排 (一)课外活动领导小组 组长:闫涛组员:各班班主任。(二)活动时间每天下午第三节课。(三)活动内容根据学校的实际情况,本着“活动应丰富多彩,富有吸引力;充分发挥学生的积极性主动性;课堂教学和课外活动互相配合,互相促进;符合学生的年龄特征,照顾学生的兴趣和特长;因地、因校制宜”的原则。切实减轻学生学习负担,全校师生人人参与,在活动中学习,在活动中进步,可分成低段组(1—3年级)、高段组(4—5年级)同时开展。

  1、以班为单位活动内容:根据学生的年龄特征、心理特征及兴趣爱好,低段组课程可以设置如下:

  室内活动:背诗比赛、写字比赛、朗诵比赛、音乐辅导、美术辅导、学困生辅导等内容。

  室外活动:体育游戏、跳绳、棋类(以跳棋为主)、羽毛球、沙包、传统趣味体育等内容。

  高段组课程可以设置如下:

  室内活动:背诗比赛、写字比赛、朗诵比赛、音乐辅导、美术辅导、学困生辅导、读书、实验指导、英语口语比赛等内容。

  室外活动:乒乓球、篮球、跳绳、棋类(以跳棋为主)、羽毛球、游戏、传统趣味体育等内容。

  2、学校活动内容:根据本校情况组织社团或兴趣小组,除了组织相关的艺体活动小组外,还成立各学科兴趣活动小组,以更好地延伸课堂学习知识,培养学生的学习兴趣,更好地服务于教育教学。比如:科技小组、语文兴趣小组、数学兴趣小组、英语兴趣小组、读书小组、诗文小组、剪纸小组、手抄报小组、儿童画小组、书法小组、朗读小组、环保小组等,通过兴趣小组活动培养学生广泛的兴趣爱好、扩大学生求知领域、激发学生创造能力,使他们在快乐中成长。

  (四)活动形式:课外活动分学校和班级两种活动方式。

  1、班级活动:组织活动必须由教师分工负责,学生有组织、有计划的活动,不得随意活动,活动内容以班为单位做好计划,由班主任每周填写活动计划表,周一上交学校存档,作为教办和学校检查落实情况的依据。

  活动时间要求:单周:一、三、五(低段:室外活动;高段:室内活动。)二、四(低段:室内活动;高段:室外活动)双周:一、三、五(低段:室内活动;高段:室外活动。)二、四(低段:室外活动;高段:室内活动) 2、学校活动:学校组织的各社团或小组活动由学校统一安排时间,并认真安排好活动内容,及时地做好相关记录,整理好兴趣小组档案。根据学校实际情况,保证每次活动质量。 五、活动组织

  1.学校成立课外活动领导小组,根据学校实际条件,设置活动项目,统一

  安排活动的开展。

  2.各小组的活动要做到“三定”(即定内容、定地点、定人员),活动有计划、有实施步骤;活动内容切实可行,有利于学生的健康发展;辅导教师做好活动情况记载和活动小组学生的管理工作。

  3.学校课外活动领导小组加强督导,认真巡视,切实保证活动开展的时间和活动效率,杜绝将兴趣小组活动时间移作它用。

  辅导教师要不断加强理论和业务学习,不断提高理论水平和业务素养,踏踏实实地做好辅导工作,不断开拓,勇于创新,发扬奉献精神,为深化素质教育,促进我街道小学生的全面发展做出贡献。

活动方案 篇6

  目的:

  让学生了解感恩的故事,学会感谢周围的人和事,有一颗感恩的心。

  活动准备:

  1、 课前采访什么是感恩。

  2、 学生亲手制作“幸运星”项链。

  3、 制作邀请卡,邀请家长和嘉宾参加班队会。

  4、 学唱三首歌,学做手语操。

  活动过程:

  一、播放《感恩的心》歌曲。

  主持人:从你噙着泪花的眼睛里,老师读懂了你们和老师一样,已经被这深情的音乐和凄美的故事深深地打动了。你们知道这首歌的名字吗?

  (感恩的心)对,我们今天班会的.主题就是——感恩的心。

  提问:什么是感恩?

  二、 学生汇报课前采访情况。

  1、 学生汇报。

  2、 演讲《什么是感恩》

  主持人:感恩不仅仅是感谢帮助过自己的人,用心感受生活,善于发现事物的美好,感受平凡中的美丽,品味幸福的点点滴滴,这也是感恩。同学们,从小到大你们都生活在爱的怀抱里,周围的亲人、老师、朋友给予你们的爱使你们拥有的幸福比天上的星星还要多,比海洋里的水还要深。你们发现了吗?你们感受到了吗?

  三、 甜蜜回忆,幸福拥有

  四、歌唱《假如幸福的话你就拍拍手吧》

  五、汇报表演,表达爱意。

  (1)、配乐诗朗诵《母爱》。

  (2、)老师教会了我们做人的道理,就像父母一样无时无刻地关心着我们。从他们发黑的眼圈和疲惫的面容,就知道他们每天有多辛苦。所以我们全体女生把自己对老师的一片感激之情都变成了一颗颗幸运星,用它们做成了美丽的项链,我们要把它们送给最最亲爱的老师。(队员赠送幸运星,播放《每当我走过老师的窗前》)

  (3)《爱的奉献》

  六、真情告白,爱意浓浓。 (让家长和学生以及现场的嘉宾都说出自己最想说出的一句话。)

  七、全体同唱〈感恩的心〉,

活动方案 篇7

  一、指导思想

  为了扎实推进我校第二届读书节活动,努力营造一个师生互动、爱读书、勤读书、会读书的学习氛围,全面提高教育质量,创建内涵丰富的书香校园,特制定本方案。

  二、活动目的

  1.通过活动,使学生开阔视野,增长知识,发展智力,陶冶情操,充实文化底蕴,提高综合素质。

  2.通过活动,激励教师与书本为友,与大师对话,在人类优秀文化中净化灵魂,升华人格。

  三、活动宣传口号

  走进书香乐园,品味多彩生活。

  读书自古有乐,书香最能致远。

  雅言传承文明,经典浸润人生。

  点亮阅读心灯,照亮幸福人生。

  书香滋润童年,快乐伴随成长。

  四、活动构想

  通过读书活动,我们着重抓好“读(阅读书籍)、写(读书征文)、讲(讲演故事)、赛(活动竞赛)”四个环节,使读书活动在基本内容和基本方式上形成规范和特色。以读书长知识、读书增智慧、读书促养成、读书树理想、读书育人格,打造和形成“人人爱美文,读书育美德”的校园读书氛围。

  五、活动时间

  20xx年3月——6月

  六、活动对象

  全校师生

  七、活动安排:

  第一阶段:启动阶段(3月3日-3月7日)

  1.做好各项环境布置,营造书香浓郁的读书氛围。

  2.调查学生拥有图书和阅读的情况,完善班级图书角的建设,做到班班有图书角并取好名称(富有童趣、有班级个性等)。各班级要推选好图书管理员。

  第二阶段:活动阶段(3月10日-4月30日)

  1.好书推荐。

  各年级语文教师,根据区教研室及学校推荐的各年级必读书目和学生实际情况,有选择地介绍给学生,并做到每学期师生共同读好一本书。印发医药高新区各年级学生必背古诗文目录及材料。

  2.“相约好书,牵手美文”读书交流活动。

  (1)语文教师利用每周一节诵读课作为学生集体阅读交流的时间,指导并激励学生快乐读书,共享读书的乐趣。可开展“好书推荐会”、“故事会”、“读书博览会”、“读书沙龙”、“我喜欢的名人名言”、“书海拾贝”、“换一本书,交一个朋友”、“好书推荐”、“知识竞猜”、“报刊剪辑”等活动。

  (2)“书香班级”评选要求:班级黑板报定期更换,班级书库里的`书能在学生中进行流动,使教室里充满书香。此项工作由各班主任负责实施。

  (3)“书香家庭”评选要求:读书的孩子真棒,读书的父母真美,读书的家庭真好,家庭内能建好小书房,藏书达到一定数量,平时家长能和孩子一起读书,并且每学期能以文章形式完成一份亲子共读的感想和体会。(每个班级评选2个进行校级表彰。)

  (4)“读书之星”评选要求:成绩优秀,平时能坚持读书并认真写好读书摘要,心得体会。(每个班级评选2名进行校级表彰。)

  (5)教师读书要求:全体教师认真阅读学校推荐书目,同时在阅读期间完成5000字的读书笔记,积极撰写读书心得体会。学校将组织35岁以下青年教师读书交流活动。

  第三阶段:活动展示阶段(5月4日———5月31日)

  推荐竞赛(活动):

  ▲年级组读书活动,具体负责人:各年级备课组长

  一年级:精彩纷呈——儿歌背诵比赛

  二年级:精彩纷呈——讲故事比赛

  三年级:至理名言——“我的读书名言”征集活动。(引导学生在阅读名著过程中,把自己的读书感想化成只字片言,写成属于自己的读书名言和大家分享。)

  四年级:百花齐放——一次手抄报评比。(以读书活动为主要内容)

  五年级:书海絮语——一次现场书法比赛。(要求选择名著中的精彩文段为内容)

  六年级:妙笔评析(美文大家读活动。指导学生品读精美散文,复印成A4纸,标上班级、号次、选编者名字,并在美文上作评注和简析,教师集选优秀者合订成《美文集粹》以供大家阅览,品读。)

  ▲年级组特色竞赛活动,具体负责:教导处教科室各年级备课组长

  一年级:亲子诵读比赛(z)

  二年级:查字典比赛(z)

  三年级:纠错别字比赛(z)

  四年级:成语积累比赛(z)

  五年级:读书知识竞赛(z)

  六年级:现场作文竞赛(z)

  第四阶段:活动总结阶段:(6月)

  总结表彰前一阶段涌现的“书香班级”、“书香家庭”“读书之星”、读书系列竞赛获奖个人,并对下一阶段工作提出要求。

  注:所有活动资料(图片、文字)于5月25日前传给王金喜主任,以便汇总制作展板。

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