活动方案

时间：2025-06-30 10:01:23 活动方案我要投稿

活动方案优选[9篇]

　　为了确保工作或事情能有条不紊地开展，时常需要预先制定方案，方案是书面计划，是具体行动实施办法细则，步骤等。方案应该怎么制定才好呢？以下是小编帮大家整理的活动方案9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

活动方案优选[9篇]

活动方案篇1

　　按照**学组发[20xx]*号文件的精神，我部在认真总结分析检查阶段工作的基础上，针对群众提出的意见和建议以及我部自身查摆出的问题，结合实际，现制定整改方案如下：

　　一、指导思想

　　以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，围绕“***************”这一发展战略目标，按照“党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠”的总体要求，深入学习实践科学发展观，进一步解放思想、实事求是、改革创新，切实增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性，着力转变不适应、不符合科学发展的思想观念，着力解决影响和制约科学发展的突出问题，着力解决党性党风党纪方面群众反映强烈的突出问题，着力构建有利于科学发展的体制机制，不断提升理论武装、舆论宣传、文明创建和文化支撑水平，争当实践科学发展观的排头兵。

　　二、整改工作的内容和措施

　　（一）以抓好理论学习为重点，进一步强化理论武装工作

　　坚持把学习作为当前乃至今后的一项首要任务来抓，全面提高我部党员干部的理论水平，推动学习型班子、学习型机关建设，大力倡导党员干部学习之风，提升领导干部和机关党员的综合素质。

　　1、继续联系实际加强理论学习。要把学习作为整改的长期任务来抓，继续坚持每周二、五下午集体学习和每天两小时的自学。要进一步深化对科学发展观的认识，对照科学发展观的要求，认真分析总结，制定学习计划，合理安排工作，确保学习时间充分，学习内容充实。围绕贯彻落实科学发展观的思想观念、工作思路、政策措施、体制机制等方面情况，进行分析、讨论、总结，提高对科学发展观的理解，增强对政策的理解力。

　　2、切实提高中心组理论学习质量。要组织服务好县委中心组的理论学习，根据县委的统一安排要保证时间，丰富内容，灵活形式，提高质量。要在备课上下功夫，紧密联系我县实际，围绕经济建设中心，服从全县工作大局，深入调查研究，大量收集资料，采取有效形式，增强理论学习的自觉性，针对性和实效性。进一步建立健全各级基层党委中心组学习制度，通过“旁听”等形式，全面加强对乡镇和县直党委、总支、支部中心组理论学习的检查、指导、督促和考核。

　　3、着力抓好理论骨干和广大党员干部的理论学习。

　　我们要采取走出去，请进来等办法，对全县的理论骨干进行培训，并培养造就新的骨干人员，努力在全县造就一支政治理论水平高、讲授能力强的理论骨干队伍。要认真抓好广大党员干部的理论学习。发动和组织各单位、各部门充分利用自己的宣传阵地，采取有效形式，组织广大党员干部认真学习政治理论，学习现代科技知识。

　　（二）以学习实践活动为基础，掀起新一轮解放思想改革创新高潮

　　积极引导和组织我部党员干部巩固和深化学习实践科学发展观活动的思想成果，不断解放思想，破除旧思维，树立新理念，全面提高思想政治素质。坚持以解放思想为先导，通过思想解放，促进观念更新、工作创新。不断总结新形势下加强宣传思想工作的经验，坚持以满足人民群众多层次、多样性的精神文化需求为根本，研究新动向、探索新举措、解决新问题，找准与经济工作的结合点，创造性地开展工作，不断探索宣传思想工作的新内容、新方法、新机制，使宣传思想工作在创新创优中不断开创新局面。

　　1、创新理念。要增强工作的前瞻性，在做宣传思想工作之前要未雨绸缪、超前策划、突出主题，把握工作的主动权。要转变思维方式由过去宣传部门唱“独角戏”，转变为整合社会资源和力量“同唱一台戏”。通过转变思维方式，既解决了宣传部门长期以来虚事难做的问题，又充分调动各有关部门和社会各界积极参与的热情。要牢固树立政治意识、大局意识、服务意识、机遇意识。要有高度的政治敏锐性，善于围绕中心，服务大局，把握导向，抓住机遇。

　　2、创新内容。要抓住经济社会发展需要、党和政府关注、人民群众关心的结合点、共鸣点，形成强大的主流舆论和宣传态势。要宣传加快转变发展方式、调整经济结构、优化产业布局、推进改革创新、重视节能环保、统筹城乡发展、更加关注民生，切实解决群众反映强烈的`突出问题和体制机制问题等方面的典型；宣传我县科学发展的新成效。引导广大党员干部在学习实践活动中磨炼作风意志，砥砺思想品格，加强党性修养，改进工作作风，提升发展能力。

　　3、创新方式。由传统的说教式、灌输式为主，向渗透式、感召式与菜单式的方向转变。一是要改革传统宣传教育方式，把宣传思想工作融入经济、政治、社会建设的方方面面，融入人民群众工作、生活的全过程。二是要宣传科学发展观在***的生动实践。三是要定期不定期深入基层，及时发现和总结基层的新经验、新创造，不断丰富知识，优化思路，改进工作，实事实办，虚事实做，把各项工作任务和目标真正落到实处。四是要把握不同时期、不同阶层、不同群体的特点，开展有针对性的宣传教育，增强宣传思想工作的实效性；要针对突出问题进行调研，努力消除宣传思想工作的盲点，拓宽宣传思想工作。要善于发现典型，主动培育和挖掘典型，运用典型引路，提升宣传教育的直观性。五是要发展壮大宣传思想工作队伍，宣传发动每位党员，特别是领导干部把宣传思想工作做到田间地头，车间班组。要广泛吸收老干部、英雄人物、模范人物、先进人物等加入宣传队伍。要充分发挥工、青、妇等组织的优势。做到专职、兼职、聘请“三结合”，着力在全县范围内营造全党全社会都来关心重视宣传思想工作的良好氛围。

　　4、创新载体。要努力拓宽工作渠道，加强新闻媒体、网络等的建设，充分发挥其主阵地、主渠道的作用；要充分利用基层党员活动室、图书室、职工之家等阵地；要充分利用宣传橱窗、过街条幅、标语等宣传媒介；要充分利用互联网、多媒体等现代科技。加快宣传思想工作载体的创新，丰富宣传手段，实现宣传思想形式与方法多样化，扩大宣传思想工作的覆盖面和影响力。一是是在县城，以社区为载体，进一步拓宽宣传思想工作入户到人的渠道；二是在农村，以农村基层文化建设为载体，广泛开展创建文明户和文明村镇活动、移风易俗破除迷信活动、文化科技卫生三下乡活动等，使农村宣传思想工作与农民的生产生活和农村基层村镇文化建设有机结合起来；三是在企业，以企业文化建设、企业管理、生产竞赛以及其他生产经营活动为载体，寻求适应现代企业制度的开展宣传思想工作特别是思想政治工作的有效途径；四是在学校，以素质教育为载体，不断提高学生的思想道德水平和科学文化素质，培育创新精神，增强实践能力。五是在互联网、博客、播客、手机短信等现代信息技术的应用上，要充分占领文化阵地和意识形态领域。要切实加强互联网建设和管理，着力建设重点网站，加强正面宣传，形成网上正面舆论强势。

　　5、创新体制机制。要加大创新力度，积极探索创新工作机制和方式，不断提高管理效益，加快构建充满活力、富有效率、有利于科学发展的体制机制。一是进一步完善工作机制。树立全县宣传工作一盘棋的大局意识，理清宣传部各股室人员职责配置，进一步加强自身建设和内部管理,确保各项工作协调发展。同时，有机整合各股室的人力资源，形成整体联动、灵敏畅顺、运转高效的协作格局。今年我部在全县健全了突发性事件新闻报道工作应急机制，进一步完善制度，做到及时准确、公开透明，在重大问题上不缺位，在关键时刻不失语，牢牢掌握话语权和主导权，提高引领社会舆论的能力。二是建立和完善激励机制。开展与干部职工面对面交流、谈心等活动，及时了解干部职工的思想状况，解决干部职工的思想问题和实际困难。抓好机关文化建设,形成一套和谐向上、崇尚创意、全面活跃的机关文化。建立体现科学发展观要求的干部职工绩效评价激励机制，充分调动与发挥干部职工的积极性、主动性和创造性。

　　通过一系列宣传工作手段，为科学发展扫除思想障碍，调动一切积极因素，注入强大的精神动力，以良好的氛围促进我县经济社会加快发展、科学发展。

　　（三）以开展文明创建活动为抓手，进一步提升社会文明程度

　　坚持以社会主义核心价值体系引领多样化社会思潮，大力弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，提高人们的文明素质。

　　1、探索建立并逐步完善精神文明建设新机制。即“党委政府领导、宣传部门协调、社会机构运作、媒体深度介入、企业出资赞助、社会广泛参与”的精神文明建设新机制，有效解决精神文明建设人手不足、经费紧缺等问题，增强系统性、规范性、广泛性和影响力。

　　2、深入开展群众性精神文明创建活动，评选表彰全县文明创建先进单位和先进个人。加大对文明先进典型的宣传力度，集中推广一批先进单位和先进个人的事迹和经验。加强统筹协调，与各相关单位联合开展青年文明示范岗、巾帼文明示范岗、文明家庭、优秀公民等群众性文明创建活动。加强对精神文明建设示范点和教育基地的指导、督促和扶持。推动精神文明建设进社区、进非公有制组织，拓宽精神文明建设的领域和覆盖面。

　　3、切实加强和改进公民思想政治教育工作。要加大人力、物力、财力的投入，积极开展公民道德教育，抓好全县“公民道德宣传日”活动等，形成公民道德建设人人参与的生动局面。要加强对社会热点问题的引导。随着金融危机的蔓延，大学生就业、农民工返乡、房地产低迷等问题，成为群众问题。对群众关注的问题，要主动设置议题，积极加以引导，不回避矛盾、不掩盖问题，把群众情绪引向健康、理性的轨道。要加大统筹协调力度，大力加强未成年人思想道德建设。

　　（四）以提升文化软实力为目标，进一步促进文化大发展大繁荣

　　大力实施文化惠民、文艺精品、文物保护、文化产业工程，着力构建完善的公共文化服务体系，提高文化软实力，提升我县作为文化大县的品位。

　　1、积极开展各类群众文化活动。着力推广社区文化、广场文化经验。继续组织文化下乡活动，拉近与群众之间的距离，使文化活动更加丰富多彩，形成文明健康的生活方式和社会风尚。

　　2、净化社会文化环境。把日常检查与专项检查有机结合起来，积极开展“扫黄打非”专项行动，5月份我们对全县网吧、出版物市场以及校园周边环境进行了集中整治，为全县营造了繁荣、健康、活跃、有序的社会文化环境。

　　3、充分挖掘与有效保护历史人文资源。按照“保护为主、抢救第一、合理利用、加强管理”的方针，把文化遗产保护纳入重要议事日程。今年以来，我们对全县的文化旅游资源进行了挖掘、收集、整理，上报了市委宣传部，加强了对******的保护，加大了非物质文化遗产的保护，*******************分别入选传统音乐类传承人第二批省级非物质文化遗产项目代表性传承人名单。

　　4、加快完善文化设施。全面推进乡镇文化站和文化广场建设，逐步完善乡镇文化站配置，力争使全县各乡镇都有文化站，大部分村有文化室。

　　（责任领导：****，责任部门：****，具体责任人：*****）

　　（五）、以转变工作作风为切入点，加大调研力度，完善规章制度

　　1、深入调研，提升理性。进一步加大调查研究力度，抽出更多的时间和精力，带着问题深入基层、深入群众、深入一线，多了解基层实情，多掌握第一手资料，在深入基层中把科学发展观对宣传思想工作的要求落到实处。要围绕“党员干部受教育，科学发展上水平，人民群众得实惠”进行调研，深化推进工作。要紧扣发展主题，围绕我县经济社会发展的重大课题和群众反响强烈的突出问题，加强深入调研，为领导决策提供依据。要建立和完善党员干部下基层的长效机制，要将下基层帮助解决问题的情况纳入党员干部考核内容，促使下基层活动成为日常工作的一项内容。

　　2、规范制度，狠抓落实。结合实际,认真清理现有的规章制度，切实做好废、改、立工作，通过建立和完善有关规章制度，形成有利于科学发展的正确导向，增强部门落实科学发展观的执行力。要进一步强化工作责任，增强工作主动性，加大工作督导推进力度，确保各项工作落到实处，取得实效。

　　三、整改工作的组织领导

　　（一）加强组织领导。部领导班子成员按照职责分工，抓好职责范围内整改措施的督促落实。对重点难点整改项目，要成立专责小组负责推进。各股室领导人是具体实施的直接责任人，负责推进各项整改工作的落实，就相关整改项目研究制订具体工作台帐，明确责任，逐项细化，层层负责，确保人人抓落实。

　　（二）积极抓好整改。学习实践活动集中整改工作基本结束后，在一定范围内公布整改情况，听取群众意见，接受群众监督。各股室要对具备整改条件的问题，马上进行整改；对群众反映强烈、通过努力能够解决的问题，限期整改；对受客观条件限制一时不能整改的问题，向群众说明情况，制订好计划逐步加以解决；对情况复杂、涉及多个部门和单位的问题，建立整改落实协调联动机制，通过上下互动、左右联动的有效方式，采取综合措施加以解决；对重大问题，分管领导要出面协调，妥善解决。

　　（三）加强整改督查。部学习实践科学发展观活动领导小组办公室负责做好本单位整改落实情况的汇总整理工作，形成书面材料报县委学习实践办。第二批学习实践活动结束后，部学习实践科学发展观活动领导小组办公室负责整改方案的督促落实工作，确保整改工作的进度、质量和效果。

活动方案篇2

　　小路（中班美工）

　　目标

　　⒈ 引导幼儿学习用胶水在纸上粘贴细沙或大米、小米、芝麻等点状材料，培养幼儿手眼协调的能力，体验粘贴活动的乐趣。

　　2. 鼓励幼儿遇到困难敢于求助，在讨论过程中相互学习。

　　准备

　　胶水、毛笔、盘子、洗净的细沙或大米、小米、芝麻、湿抹布。材料可以由教师和幼儿共同准备。

　　过程

　　⒈ 导入活动教师提问，引起幼儿兴趣：每天早上，小朋友都高高兴兴地来到学前班，请你告诉大家，你来到学前班的路是怎样的？你还走过什么样的路？

　　2.了解活动内容教师出示准备好的粘贴材料，提出活动内容：今天，老师请小朋友用细沙（或大米、小米、芝麻等材料）来修一条上学前班的路。

　　3. 学习制作方法引导幼儿探索怎样用胶水、细沙等材料粘贴出上幼儿园的路。

　　（1）引导幼儿观察幼儿用书第1页，说出上学前班的路在哪里。

　　（2）激发幼儿已有经验，互相讨论粘贴步骤。（先在"路"上涂胶水，撒上细沙。）

　　（3）交代粘贴要求：粘贴前先用毛笔将胶水均匀地涂在"路"上，但不能涂到"路"的外面。再把细沙或其它粘贴材料均匀地撒在涂有胶水的"路"上，用手掌轻轻压几下，稍等一会，把幼儿用书竖起来，轻轻地把多余的细沙抖落在准备好的盘子里，再修补一下没有细沙的地方，上学前班的.路就修好了。

　　4. 幼儿操作，教师指导教师提醒幼儿正确地涂胶水，遇到困难主动找老师或者旁边的小朋友商量解决。做好后，压和抖落多余的细沙时,动作要轻，便于收拾。

　　5. 欣赏评价作品请小朋友将作品放在自己的桌上，以小组为单位，轮流欣赏评价同伴的作品。

活动方案篇3

　　面对当前大多数孩子动手能力弱、创新动力不足、实践机会少、缺乏主动探究意识这一基本现状，结合当前我校实际情况，为进一步美化课室，把绿化带进课室，把实践探究带入孩子日常生活，为此，我校拟组织开展“绿色校园、净化心灵”趣味种植实践活动，为学生提供一个很好的探究学习机会，让学生进一步加深对植物种子及植物成长过程了解的同时，让我们的学校多一份绿色、多一份春意，培养学生对大自然热爱的情感，养成悉心照顾、耐心呵护的良好品质。

　　一、活动主题：

　　绿化校园、净化心灵

　　二、活动对象：

　　三四五年级全体同学

　　三、活动策划小组：

　　组长：邹国英

　　副组长：莫介名、谭国池、李超英、区淑华、谢燕群、朱继君

　　成员：黄泽锋、万川、潘碧琴、陈金花

　　四、活动具体事项

　　1、活动时间：

　　20xx年3月-5月30日

　　2、活动内容：

　　通过自身参与植物种植活动，按照要求填写相关记录表，并尝试以多种不同的表达方式完成相关实践作业。

　　3、活动目标：

　　1）、通过活动，让学生认识更多的种子，加深学生对植物成长过程的了解，学会悉心照顾、耐心呵护，同时使各学科知识在活动中得以渗透。

　　2）、在探究植物活动中提高学生收集资料的`能力、审美能力、利用各种方式自主探究未知的能力、动手动脑的实践能力，激发学生劳动的热情，体会劳动人民的艰辛。

　　3）、通过活动，使学生感受植物美化环境的作用，激发学生对生活的热爱，培养学生对植物、对大自然、对生活的热爱之情。

　　4）、在实践活动中，使学生学会合作、与人分享劳动成果，感受相互交流的乐趣。

　　5）、学会以观察日记、科学小论文等形式表述研究成果。

　　五、活动过程和步骤

　　第一阶段：组织、宣传、发动

　　第二阶段：活动实施

　　第三阶段：成果展示、评比

　　第四阶段：表彰及宣传

　　(此处略去500字)

　　六、研究成果的呈现形式

　　观察记录表、观察日记，植物名片，有关活动开展过程和成果照片等。各年级具体成果要求请参考下表。（可以是书面，也可以是电子稿形式，本活动期间，各家长、计算机老师可以协助指导电子表格的填写）

　　表1各年级研究成果要求

　　年级

　　研究成果要求

　　三年级

　　1、能按照要求图文并茂的填写观察记录表。

　　2、能够在种植活动中提出相关问题。

　　3、能够根据活动体验写种植体会。

　　四年级

　　1、能按照要求图文并茂的填写观察记录表。

　　2、能够根据自己对该植物的了解设计植物名片（包括名字、特点、科属分类、产地、用途等）。

　　3、能够详细的描述在种植过程中出现的问题及解决的办法。

　　五年级

　　1、能够填写相关记录表，观察植物发芽和生长过程。

　　2、能够详细的描述在种植过程中出现的问题及解决的办法。

　　3、能够根据自己所种植物，尝试制作植物种植记录册（高度变化表、成长情况表、心得感悟表、植物相关特性等）。

活动方案篇4

　　13届英雄联盟大赛

　　策划书

　　主办单位：甘肃有色冶金职业技术学院团委承办单位：电子交流协会

　　协办单位：

　　时间：

　　英雄联盟游戏比赛

　　一、活动名称：首届英雄联盟团队竞技大赛

　　三、活动地点：

　　四、活动时间：

　　五、报名方式：

　　5人一组，在指定地点报名，每人携带3元报名费。

　　六、比赛服务器：暂不公开，保证公平公正。

　　七、比赛方式：

　　1. 任选一服务器即双方没有建立任何角色，若有，重新申请QQ号。

　　2. 为保证游戏的公平，只能使用本周周免英雄，不带符文、天赋等系统。

　　3. 统一把名称更改为：“甘冶院-AA-BB”“AA”为自己所在战队的战队序号，“BB”为参赛队员姓名。

　　4. 比赛时三局两胜淘汰制，先赢两局者，为胜出者。

　　八、活动目的：

　　1. 用游戏比赛来提高本网吧人气，借此机会对外宣传本网吧的优势；便宜的收费，明亮宽敞、空气清新的上网环境，网速，机器，以及服务。

　　2. 为扩大的电子爱好者提供展现自己竞技水平的平台。

　　3. 活跃高校电子竞技气氛，引导校园文化潮流，丰富学生课余生活。

　　4. 增进各系间的友谊和联系，体现各系团队之间的竞争精神

　　和集体凝聚力。

　　5. 提升学院社团在同学们的地位，增强同学们的信心。

　　6. 提升会员对社团的兴趣，增强社团在我院的影响力，加强学生之间的交流，体现团队合作精神。

　　九、比赛说明：

　　1. 所有参赛队伍以队长为单位到报名处报名参加。

　　2. 以抽签形式分配对战方，5人一组进行比赛。

　　3. 比赛地图:召唤师峡谷。

　　4. 比赛队伍不少于6队，少于6队取消团队比赛，或降低奖励金额。

　　5. 不遵守比赛规则以及中途退出或挂机者，取消比赛资格，并且不予办理银卡会员。

　　十、比赛规则：（5V5 召唤师峡谷）

　　1. 参赛选手须提前到达现场报名参赛，迟到将不能参赛；

　　2. 参赛选手须在指定服务器比赛，自备QQ账号。

　　3. 参赛选手须年满18周岁，并携带本人有效身份证报名参赛；

　　4. 参赛选手在晋级的`情况下，不得参加本网吧正在进行的任何赛事；

　　5. 所有比赛均为5v5、房间模式：征召模式；

　　6. 比赛原则上采用淘汰赛、一局定胜负，参赛队伍数量以裁判现场安排为准；

　　7. 比赛胜负由系统判定胜负为准；

　　8. 由裁判组织双方队长抽签一轮，胜方开设房间，并在房间左侧，

　　败者在右侧；

　　9. 抽签、开设建房、进入房间须有效率，裁判发起命令3分钟内未作为的队伍视为弃权；

　　10. 比赛禁选开始至比赛结束全过程不得人为退出游戏，违者视为弃权；

　　11. 队伍中只要有1名选手被视为弃权，则全队取消参赛资格；

　　12. 比赛开始10分钟内若有选手掉线（非人为），且不能在5分钟内重连成功，比赛重新开始。重赛时双方必须选择和重赛前完全一样的阵容和召唤师技能；（选手一旦掉线，必须立刻呼叫裁判，在裁判的监督下进行重连，若选手掉线不联系裁判，则比赛照常进行）

　　13. 比赛进行10分钟后，若有选手掉线（非人为），则在双方完成正在进行的战斗后，全部回程，直到掉线选手重新连接。重连期间双方可各派1-2名队员击杀正在攻击本方防御塔、水晶或基地的小兵，但不能离开本方防御塔攻击范围追杀小兵，不能进入野区、河道，不能埋伏、攻击对方英雄，违者视为弃权；（选手一旦掉线，必须立刻呼叫裁判，在裁判的组织下双方选手等待掉线选手重连，若选手掉线不联系裁判，则比赛照常进行）

　　14. 如果掉线选手10分钟内无法重连成功，或者掉线造成了逆转性的局势变化，裁判可在整局比赛结束前根据情况决定是否重赛，选手须完全服从，重赛时双方必须选择和重赛前完全一样的阵容；比赛一旦结束，则以比赛结果为准，不得重赛；

活动方案篇5

　　活动目的：

　　通过此次开业庆典活动的实施，扩大在全国的经营范围，增强企业实力。同时扩大广博汽车在四川地区的影响力和知名度，增加客户对广博汽车的认同度和美誉度。建立企业及政府领导对四川企业在川经营和发展的坚定信心，增强上海大众汽车有限公司对四川企业在川经营和发展的决心，促进沿海地区城市和内陆城市的.发展与交流。开业庆典中通过各种活动来表达上海大众、和四川广博所倡导的汽车文化与企业理念;使其在四川地区迅速提高自己品牌形象，同时以创立合理且极具亲和力和文化特色内涵的增值服务，缔造成都本土时尚汽车生活方式来进一步拓展目标群体市场。

　　活动主题：广阔天地、博大精深

　　活动时间/地点：

　　时间：200x 年 11 月 15 日——12 月 8 日

　　地点：机场路汽车 4S 店

　　邀请媒体：报纸媒体：成都商报、华西都市报、成都晚报、天府早报、汽车时尚报、

　　电视媒体：

　　四川电视台文化旅游卫视《生活家园车周刊》四川电视台 SCTV-4《车行中国》成都电视台 33 频道《车周刊》成都电视台 5 套《汽车全接触》

　　电台媒体：成都人民广播电台交通频道

　　网络媒体：天虎网

　　活动内容：

　　1、调查文卷赢 polo

　　2、开业庆典抽大奖

　　3、时尚、行为艺术展

　　4、客户联动自驾之旅策划成功活动案例：

　　1、行游天下五一康巴文化探索之旅

　　2、直通车工厂(品牌活动)

　　3、首届成都节油王大赛(系列活动)

　　4、首届中国(成都)车市总评榜

　　5、中国 6 城市自驾车游服务网

　　参与对象：

　　1、邀请政府领导、企业领导及嘉宾

　　2、上海大众车主、准车主、车迷

　　3、开业庆典期间已交购车订金客户

　　前期活动：调查问卷赢 polo

　　1、媒体新闻及广告刊登调查问卷

　　2、公布截止日期和获奖注意事项

　　3、抽奖日期和中奖客户公布

　　1、20xx圣诞元旦主题：

　　美丽给力，20xx你第一杰特

　　2、20xx圣诞20xx元旦活动方案主题说明：

　　(1)主题核心：给力，不说了吧，网络上到处都是，与时俱进，给顾客绝对眼前一亮的感觉。给力我们美丽，说明我们技术，绝对一流。

　　(2)主题关键：第一。为什么要用第一，元旦是新年第一天，每个客户都希望自己成为第一，不管什么，只要第一，相信大家一定很爽。

　　(3)主题重点：一定要结合《》及相关软件来实施活动方案，才更加有效，否则活动有龙头蛇尾的感觉。

　　(4)本活动最好结合沙龙的实际情况进行。

　　3、20xx圣诞元旦活动方案目的：

　　(1)利用节目提升旺季业绩。

　　(2)让我们店在提升人气的同时，多了几分冬天温暖的气氛。

　　(3)通过本次活动，促使我们技师(美容美发师)与助理的的团队协作精神。

　　(4)提升我们员工的技术，稳定客源。

　　(5)增加“大头率”，提升回头率。

活动方案篇6

　　一、活动时间：

　　20xx年xx月xx日

　　二、活动地点

　　xxxxxxxxxxxxx

　　三、参加人员

　　区属各单位的妇女，社区妇女以办事处为单位，各参赛单位所参加的项目最多可报两组人员参加。

　　四、活动项目：

　　1、拔河(每队10人)

　　比赛开始后，绳子两边的运动员同时发力，将对方拉过赛场规定的'河界线为赢。

　　规则：比赛采取3轮次、积分循环制。每轮次一局胜，每轮次比赛时间最多2分钟，2分钟内不能决出胜负者本局比赛结束。

　　2、双腿夹球接力

　　将球放在两膝上方用劲夹住，走到对面终点处，将球交给对面队友，循环反复至全队结束，时间最短者为胜。

　　规则：

　　(1)必须从起点线后起步。

　　(2)如中途皮球脱离须在原地把球拣起夹好后继续比赛。

　　(3)双手必须放至身体两侧，不可用手扶球。

　　(4)每队限报4人。

　　3、蹲跳接力(每队8人)

　　出发时的姿式：运动员应面向跑道，背靠背挽住手臂蹲在起点线。

　　规则：

　　(1)听到发令后，第一组由起点向终点线蹲跳。

　　(2)两人都跳过终点线后，再跳回到起点线，然后第二组进行，依次类推。

　　(3)比赛途中，两人挽臂不可分开，如分开，则必须挽好后才能继续比赛。计时与名次：以最后一组返回起点计时。用时少者胜出。

　　4、穿针引线。

　　方法：若干人一组站在起跑线后，听到口令快速跑出到中点拿起线穿过五个针孔，快速返回起点以时间多少排定名次，规划方案

　　规则：

　　(1)必须用一条线穿过五个针孔，否则成绩无效。

　　(2)必须在自己跑道完成，如影响他人成绩无效。

　　(3)距离为30米。

　　五、评分细则：

　　比赛设集体奖：团体取前六名，团体奖以四项积分的多少来定，报名组数加一为最高分。

　　比赛设个人奖：每一项活动取前三名。

活动方案篇7

　　设计意图：

　　动物是人类的好朋友，与人们的生活密切相关，而喜爱动物又是孩子们的天性。此活动故事情节简单，充满童趣,形象鲜明突出,容易引起幼儿学习的兴趣，且游戏融入教学活动过程中,符合幼儿的年龄特点和学习特点。正如《纲要》中所述：“既符合幼儿的兴趣和现有经验，又有助于形成符合教育目标的新经验；既贴近幼儿的生活，又有助于拓展幼儿的经验。”小班孩子年龄小，独立性差，常常爱模仿别人，他们的思维仍带有直觉行动性，主要依靠动作进行，需在亲身体验、探索中去发现事物的特征。

　　活动目标：

　　幼儿通过本活动，产生对动物的兴趣，愿意亲近小动物，加深对小动物的关爱；能运用各种感官，初步了解自己喜欢的几种动物，并能进行简单的分类；知道动物是人类朋友。幼儿对“小动物”认识的`已有经验水平和潜在的发展水平之间还有距离,我制定了以下本次活动所要达到的目标:

　　1、引导幼儿在模仿小动物的活动中获得快乐。

　　2、培养幼儿大胆地用自然音说话、正确发音并能够表演出几种典型动物的叫声和动作。

　　3、培养幼儿的观察力、记忆力、创造力、模仿力和口语表达能力。

　　活动前的准备：

　　1、课前请家长利用休假日带幼儿到动物园、动物市场观察、认识各种小动物。

　　2、搜集各种有关动物的故事、图书、图片、影碟资料，充实到各区域角。

　　活动中的准备：

　　1、小动物声音，动作特点课件。

　　2、小动物头饰。

　　一日过程：

　　1、听辨声音，模仿动作。在生活活动时间播放声音课件，让孩子们倾听辨别：“你都听到了谁的声音”？激发幼儿的兴趣，启发孩子仔细倾听分辨各种声音，有意识地让幼儿模仿所听到的小动物的动作，给幼儿一个创造性地表达、表现的机会。通过用耳朵、用脑、用手、脚、用身体来体会，内化着自己的理解，为一日活动做了铺垫。

　　2教育活动时间：表演故事，复习巩固。《纲要》指出：“教师在教育过程中应成为幼儿学习活动的支持者、合作者、引导者”“儿童语言学习是开放而平等的学习。教师和幼儿是构造愉快学习和交流过程的共同体”。小班幼儿基本上是以模仿性游戏为主，要在成人的不断提示启发下才能展开游戏。在表演时，我也加入到游戏中，既担任着 “兔子裁判员”的职责，又能够适时指导幼儿表演。在游戏中，我不时使用鼓励性的语言和体态进行暗示性的帮助，与孩子共同参与，享受快乐。幼儿在游戏过程中反复感受、反复体验，以突破难点。

　　3、户外活动时间：举行动物运动会。在总结的过程中，我对每个（组）幼儿给予鼓励性的评价，及时肯定、表扬其表现。此活动内容体现了根基性、直接兴趣性、人文性、情境性、活动性、整体性与发展性，课程组织遵循了相互作用（师生互动、生生互动、个体与集体互动，幼儿与环境互动）原理，始终以动静融合的形式展开：倾听声音（静）——模仿声音动作（动）——欣赏故事（静）——表演游戏（动），符合幼儿身心发育特点，易于幼儿在轻松愉快的气氛中接受。

活动方案篇8

　　一、活动背景：

　　WPSOffice由金山办公软件出品，包括用户日常应用所需的WPS文字（对应WordWPS表格（对应ExcelWPS演示（对应PowerPoint三大功能模块，与微软Office20xx-2010深度兼容。目前WPS最新版本为WPSOffice20xx,其体积小，1分钟即可下载装置、采用Window7风格的新界面，赋予用户焕然一新的视觉享受，让用户轻松在时尚界面与经典界面之间一键切换。另外，WPSOffice20xx还提供10大文档创作工具，具备100项深度功能改进，并支持随时随地办公，再加上其专业的贴心服务，能给用户带来全新的体验。

　　WPSOffice自1988年推出以来至今已有24年的历史，如今WPSOffice个人版在国内的累计使用用户已超过1亿，月活跃用户数量超过3000万。

　　二、活动主题:通过举办游戏活动达到宣传和普及wps的效果

　　三、活动人员:西安科技大学临潼校区在校生

　　四、活动目的'：激发广大学生对wps的热情，增大广大学生对wps的了解，推广wps,引导学生掌握基本办公软件的使用技巧，以适应社会需要，同时培养学生的团队合作能力和综合素质。

　　五、活动开展：

　　本次wps宣传活动分为学生报名,夺金花会和优秀团队上交个性展示（用wps软件，word文档介绍对wps的认识及活动感悟，不超过一页。PPT展现团队风采。Excel参照所提供的模板记录组员信息，）及冠军评选四个环节组成。

　　活动具体安排:

　　报名 11月15日-11月18日8:00 -19:00

　　1、在榴馨苑和骊秀苑过道搭放2帐篷，宣传“抢金花，玩转wps”活动。登记团队成员基本信息（学号，姓名，院系，电话，QQ）和其所在宿舍号以及团队队长。要求每六名为一组，男女均有，

　　2、工作人员于11月19日中午前将参赛人员信息整理，并在19日晚12点之前将活动举半时间地点，活动所需准备及注意事项告知。活动当天再次通知。

　　3.工作人员布置会场，准备好所需。

　　4.抢金花活动的进行

　　11月21日晚七点在入门处每队抽取所属裁判号码标签，安排进入侯赛区，安排观众进入观众区

　　晚八点主持人宣布活动开始并做一些关于本活动的一些简单介绍，请上各参赛队，裁判（裁判人数根据参赛队数视情况而定。）开始抢金花游戏，中间穿插各种放松的小节目。游戏规则如下:

　　第一轮:

　　每个裁判给所负责的队（按入场所抽编号）围绕wps常识出选择题，抢答，每题限时十秒，答对一题分，错答-2分，不答0分。选出得分最高15队给予四等奖品并给前10名赠一朵金花。给予其余参赛者参与纪念品。

　　第二轮:11月22日

　　考察默契度。先按队将队员脚绑在一起，不便他们行走。裁判出问答题，抢答，队员间用纸笔交流，先抢答出问题的队先走，之后裁判向剩余队出题，重复上述规则。各队间抢夺收集分布在不同地方的金花，从裁判出题时开始计时，半小时后统计各队的金花数，采取淘汰制，淘汰较少金花的6队，给予三等奖品。

　　第三轮:

　　第二轮获胜成员在24号前将电子版交到指定邮箱，工作人员进行评选，选出最佳三件作品。

　　给前三名获胜者颁布一等礼包，其余九队颁布二等奖品。并给他们颁发荣誉证书。注意事项：活动时间和规模可根据实际情况做相应的调整。前期宣传海报需生动有诱惑力，冠上赞助商名称。同时，通过网络和校园广播媒体宣传。活动奖品冠上举办商名称，已达到最大限度宣传wps的效果。抢金花活动过程中注意安全，由三到四名负责人负责总协调，维持现场的秩序；活动要以愉悦为主，避免在一些游戏环节中参与者可能发生的冲突；活动结束后做好场地清理工作

　　六、经费预算：

　　活动前期宣传工作：海报和宣传单50元

　　活动奖品：300元

　　活动布置所需：绑带，气球等20元其他：30元

　　总计：400元

活动方案篇9

　　圣诞节临近，幼儿园开始筹划环境布置了，有的幼儿园开始策划圣诞文艺节目，有的幼儿园却苦于没有专业英语老师，不知如何迎圣诞。其实，游园活动深受家长和孩子喜爱，幼儿园可借助圣诞节，开展“幼儿园圣诞节游园活动”，把英语渗透到游戏中，向家长展示幼儿园的英语教学成果，同时还能让家长陪孩子过一个愉快、难忘的亲子圣诞节。

　　一、活动目的：

　　1、让每个幼儿及家长充分感受到亲子游园的快乐和愉悦，亲子间加深理解和沟通，家长重视对孩子的行为和能力的指导。

　　2、让幼儿在游戏活动中学习英语，展示英语，提高幼儿的学习兴趣和增强英语运用的意识。

　　3、通过活动开阔幼儿视野，感受西方节庆活动的文化氛围，体验教育国际的快乐。

　　二、活动时间：20xx年12月22日——24日

　　三、活动准备：

　　1、在英语活动中渗入有关圣诞节的内容，各班教师共同学习英语歌曲集体舞蹈《JINHLEBELLS》、《WEWISHYOUMERRYXMAS》、《SANTACLAUSISCOMINGTOTOWN》。

　　2、让幼儿了解圣诞节的由来和世界各国庆圣诞的活动等。(可以发动家长一起收集有关圣诞节的内容和图片，张贴到教室里)

　　3、12月15日幼儿园大环境创设(操场、门厅、走廊等)

　　4、各班布置教室环境，使其充满圣诞气氛。

　　5、提前教给幼儿一些简单的英语祝福和自主餐食物英语名称，句子Ilike……，Iwant……，thankyou。

　　6、请家长给自己的孩子准备一份小礼物(包装好拿到幼儿园来)和一顶圣诞帽子，供活动使用。

　　7、提前通知家长制作圣诞袜子半成品，老师收集各种装饰品。(活动当天引导幼儿再对圣诞袜子进行装饰)

　　8、准备圣诞节当天的礼物和自助餐。

　　9、制作各种自助餐食物的英语餐牌。(各班老师)

　　四、活动要求

　　1、当天回幼儿园的人都必须带圣诞帽。

　　2、见人都必须说：MERRYCHRISTMAS。

　　五、狂欢、游园活动方案

　　时间：20xx年12月25日上午9：30——11：00(托小班)下午13：30——15：00(中大班)

　　1、9：15——9：30

　　早晨幼儿陆续来园，广播里播放着欢快的圣诞音域，由教师装扮的圣诞老人和幼儿扮演的`各种卡通任务在门口盛情地迎接幼儿的到来，与幼儿亲切地拥抱、握手、说MerryChristmas，让幼儿在浓浓地问候声中接受西方文化温馨的洗礼。

　　2、9：30——10：00圣诞表演狂欢

　　1)老师组织幼儿到操场集合，分别站在指定圆圈上。

　　2)主持人致圣诞快乐词。

　　3)圣诞集体舞表演《JINHLEBELLS》、《WEWISHYOUMERRYXMAS》、《SANTACLAUSISCOMINGTOTOWN》。

　　4)狂欢，随着狂欢的音乐全场舞动起来，音乐快结束时放礼花。

　　3、10：00——11：00游园活动

　　开展各种英语游戏和表演，英语游戏体现圣诞节的元素，引导幼儿尽可能的多说英语。

　　附幼儿园圣诞节活动方案

　　名称(中英)游戏方法游戏材料参与人数场地负责人

　　贴鼻子

　　Pastethenose家长站在指定位置，小朋友蒙住眼睛，手拿“鼻子”，听家长指挥，穿过障碍物，贴准家长的鼻子为胜，在规定时间内完成者获贴纸一张。障碍物、鼻子6人/次大A班

　　钓鱼幼儿站在圈外用钓鱼竿，钓圈里的词卡，在指定的时间内完成钓鱼任务，每钓上来一条鱼托小班要说出词卡上的英语单词，中大班要回答老师的英语问句。吸铁石钓鱼竿、各种图片(英语词卡)5人/次大B班

　　猜谜语班级布置4-5棵圣诞树，每棵圣诞树上挂满各种谜语，反面为谜底，比较简单易懂，托小班和中大班要有难易的区分。谜语卡、圣诞树4人/次小A班

　　套圈

　　Circlethewords幼儿站在起点，用圈套前方的若干张英语卡片，套中后说出英语者获胜。

　　每套中一个并能说车英语者可获胜贴纸一张。

　　小班：单词;中大班：短句小圈12个，英语卡若干6人/次小B班

　　占圈

　　GainyourHoop一名家长和幼儿为一组，邀请10组家庭，听音乐围圈跑，音乐停止时家长和幼儿共同站到一个圈内，占到圈的家庭可继续参加比赛，每次淘汰两组，最后两组到老师处读出相应年龄段的英语单词。能正确说出英语单词内容者可得贴纸，玩到最后的一名得2张，其余得1张。呼啦圈15个，音乐10人/次大B班

　　圣诞老人回家

　　SantaClausgoesbackhome6人同时参与，跳格子回家，途中设置一些障碍(单词)，说出单词直到终点，能按要求完成可获得一张贴纸。

　　小班：看图片说单词。

　　中班：看图片说1个句子。

　　大班：看图片说2个句子。长木块12块，英语单词若干6人/次中B班

　　投小球

　　Throwtheball幼儿和家长分别站在起点和终点，幼儿将手中的纸球投入到家长手上的筐里，投中超过3个以上者获1张贴纸，未投中者无贴纸。纸球若干，框10个5人/次功能厅

　　掌上明珠

　　Handletheball家长和幼儿分别将乒乓球平放在乒乓球拍上，沿着桌子走，走至终点，球未掉在地上可获贴纸1张，桌子塑排3张，参赛者沿桌子绕一圈。乒乓球、乒乓球拍若干，积木若干、桌子4张5人/次功能厅

　　欢庆锣鼓

　　(中大班)设置障碍，到达终点处敲锣示意，游戏结束。装饰过的障碍体育器械2人/次功能厅

　　爬爬乐