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活动方案

时间:2024-11-23 00:56:46 活动方案 我要投稿

精选活动方案范文汇总7篇

  为了确保事情或工作安全顺利进行,通常会被要求事先制定方案,方案指的是为某一次行动所制定的计划类文书。那么优秀的方案是什么样的呢?以下是小编精心整理的活动方案8篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

精选活动方案范文汇总7篇

活动方案 篇1

  一、指导思想

  为了更好地关爱留守儿童,给他们营造一个健康成长的学习生活环境。我园结合教育部门相关文件精神及工作部署,大力实施“留守儿童关爱工程”,对留守儿童开展学习辅导、思想教育、生活服务,让他们在充满着爱的环境中成长,父母在外能安心务工,以促进社会的和谐发展。

  二、工作目标

  通过对留守儿童问题的调查、分析与研究,搭建一个与家长、监护人沟通、交流的互动平台,为“留守儿童”营造健康、快乐、平等、和谐的成长环境。

  三、主要工作措施

  1、加强管理力度,完善各项制度。

  成立关爱留守儿童领导小组,加强对留守儿童的统一领导和管理,保证各项工作要求全面认真落实到位。

  2、留守儿童花名册的更新及档案的建立。

  认真调查研究,摸清留守儿童的底数,进一步完善每个留守儿童的个人档案和联系卡。其基本内容:幼儿的基本情况、家长姓名、家长务工详细地址、联系电话,监护人或其委托监护人详细地址、联系电话等。幼儿园安排专门人员对留守儿童的档案进行管理,并根据幼儿变动情况,及时补充或变更留守儿童花名册的有关内容。

  3、加强对代管人和监管人的培训和指导。

  一是运用家长会、家长委员会、家访和“家长开放日”等形式,向“留守学生”的祖父母等代监护人开展广泛而细致的家庭教育宣传,帮助和引导他们树立正确的家庭教育观念,掌握科学的家庭教育方法,增强科学教育孩子的能力。

  二是对“留守儿童”常年外出打工的`父母进行培训和指导。主要是充分利用中秋节、国庆等节假日 ,“留守儿童”父母返乡等时间,幼儿园举办相关的培训。

  4、排除心理障碍,倾注人文关怀。

  倡导“温馨”教育、“赏识”教育,让“留守儿童”感受 “家”一般温馨的氛围。建立心理健康辅导站,开通心理热线电话。教师妈妈每两周不少于一次与“留守幼儿”或家长谈心、交心,并记好交流记录。充分利用好已开通的亲情电话、QQ视频室,教师妈妈每月至少一次通过电话等方式与家长或托管人联系。举办一次留守儿童生日聚会,让他们充分感受到幼儿园这个大集体的温暖。

  关爱留守儿童,我们一直在努力。本学期,力争在上级部门的指导下,借鉴别校的成功经验,结合本园的实际情况,全面实施以“关爱留守儿童,构建和谐校园”为主题,扎实开展留守儿童教育的管理工作,真正实现“幼儿园、家庭、社会”三位一体的“留守儿童”教育网络,使我园留守儿童教育与管理工作更上新的台阶。

  附:活动安排

  九月份:

  1、各种增添硬件配备到位。

  2、讨论并制定幼儿园关爱留守儿童学期活动计划。

  3、补充、变更新生小班留守儿童花名册的有关内容。

  4、组织新生留守儿童参观园留守儿童之家,介绍游戏材料。

  十月份:

  1、档案信息更新。

  2、教师妈妈与留守儿童亲子游乐园活动一次。

  3、手工作品展示、小组比赛。

  十一月份:

  1、档案信息更新

  2、专职心理咨询医生给教师妈妈上业务培训课一次。

  3、召开一次留守儿童家长会。

  4、留守儿童主题绘画“我爱幼儿园”活动一次,折纸活动一次。

  十二月份:

  1、档案信息更新

  2、留守儿童集体过生日活动一次。

  3、教师妈妈与留守儿童参加元旦迎新系列活动。

  4、学期留守儿童工作档案整理。

活动方案 篇2

  为激发全体员工参加长跑的热情,尽量做到公平、公正,确保长跑活动安全、顺利的开展,制定本次比赛规则:

  一、参赛对象

  无身体疾病、身体健康的全厂同仁

  二、报名方式

  依厂处、科室为单位,部门主管把关,人员汇总后上报安环科

  三、工作人员

  总指挥:

  总裁判:

  安全组:

  起点裁判:

  终点裁判:

  折返过程监督:

  记录: 拍照:

  医疗救护:

  四、比赛过程

  1. 比赛发枪开始由男子中年组先行开跑,计时2分钟后男子青年组开跑,女子组同上,比赛名额分别区男子青年组前五名,男子中年组前五名。女子青年组前五名,女子中年组前五名。

  2. 参赛人员提前30分钟抵达比赛现场,做好号码布、服装、鞋子等项目的检查;

  3. 参赛人员在参加长跑前,需要做赛前热身训练活动;

  4. 参赛人员按照比赛起点线出发,选手依照既定线路长跑,道路前方有引导车。

  5. 每位参赛者均配备一个对应号码布,上面有注明参赛人员相关信息。

  6. 长跑依照每组40人一组进行长跑,安环科会依照全厂报名人数做适当调整,但最高一组人数不会超过50人。

  7.每组分别取前五名奖励,前三名发放奖状。

  8. 参赛人员跑过终点后,按照裁判要求摘下号码布,裁判在号码布上记录名次、时间等相关信息。

  五、奖励办法

  1. 个人奖 :男、女组分别取成绩前三名发放奖励。

  2. 参与长跑的同仁(跑完全程比赛)获得纪念品,安环科以购买实物的方式发放。

  六、迎春长跑活动细则要求

  1.长跑活动对所有身体状况良好的人开放报名。建议跑步者在赛前做长跑锻炼,所有参赛者必须注意竞赛所涉及的安全问题。

  2.每位参赛者必须通读竞赛规则的'全部内容,开始比赛将被视为接受规则所列内容。

  3.只能使用腿部力量。不允许使用任何车辆或机械辅助。

  4.所有参赛选手应随时遵守体育比赛道德,不应阻挠速度更快的选手超越。

  5.所有参赛选手在长跑过程中控制好速度,严禁比赛过程摔倒(摔倒不计入成绩)。一旦有人摔倒,旁边队员应协助扶起摔倒人员到马路边休息,后面跟上的人员应及时避让,避免碰撞和踩踏。

  6.比赛前,运动员须按照指定方式将号码布固定在胸后,并且不能以任何方式折叠或更改。没有佩戴号码布的参赛者将被禁止参加比赛。

  7.参赛人员须赛前人身运动。

  8. 参赛运动员在起跑前应检查好穿戴的服装、鞋子(鞋子应防滑)、系好鞋带等。

  9.男子、女子组的计时成绩将时在比赛结束后公布比赛成绩。

  10.长跑赛道上每隔500米会清晰地标注箭头。

  XX.参赛者必须按照赛前规定的路线跑步,抄近路者将被取消参赛资格。

  XX.比赛后将进行颁奖,排名前三名的优秀男、女选手获得证书和奖励。

  XX.施医生会在比赛途全程做好医疗监护,同时配备处理轻微伤害的急救药箱。

  14.衣服存放:参赛者可以在有专人看护的指定地点(起终点处),脱掉多余的衣服并存放。请在衣服包上贴上贴纸,并写明你的号码,以便辨认。建议依照科室为单位集中存放,科室分配专人看管。

  XX.负责清路的引导车、救护车辆允许在比赛期间进入赛道。其他车辆禁止进入赛道。

  16.参赛人员跑过终点后,严禁倒地休息,应再适当活动5分钟,科室安排人员看护。

  17.参赛人员穿的鞋子必须适合户外长跑(必须防滑),长跑活动中摔倒取消成绩。

  18.对于参加长跑比赛的科室,可以引进外科室成员加入,代表本科室参赛。

  19.女子组跑完全程成绩有效;男子组跑完全程成绩有效。

  20. 对于违反活动规则、活动精神或损害其他参赛选手利益的行为,裁判组有权取消相应参赛选手的资格(包括成绩)。

  21.任何在本比赛规则基础上有必要增加的条款,活动组将在现场及时予以公示。

  22.由总务科安排熬制红糖姜水,发放给参赛选手饮用。

活动方案 篇3

  一、活动意义

  为进一步推动校园文化发展,弘扬社会正气,倡导文明风尚,建设和谐郑州。进一步培养大学生的创意实践能力,提高设计水平,拓展创新思维,激发大学生的创意灵感。由__日报、__工业大学、大河网联合举办首届“和谐绿城”高校公益广告大赛。

  为对广大高校学生进行鼓励,组织方将对获奖人员进行物质和精神上奖励,特组织开展颁奖晚会。

  二、组织单位

  主办:__日报、__工业大学新闻与传播学院

  承办:__工业大学新闻与传播学院团总支 __日报社广告部

  三、活动时间及场地 :

  时间:20__年11月30日——12月30日

  地点:

  四、组织机构:

  组长:

  副组长:

  成员:

  组委会下设办公室,办公室设在新闻与传播学院团总支。

  五、活动内容:

  (一)颁奖仪式开幕式:领导讲话

  (二)获奖作品

  (三)获奖名单

  (四)领导颁奖

  (五)节目

  (六)歌曲

  (七)曲艺节目

  (八)互动节目

  (九)广电专业中文配音节目

  (十)优秀DV作品展

  (十一)平面作品幻灯片展

  (十二)老师的节目

  (十三)游戏

  1、为“爱”大比拚

  游戏规则:将活动参加人员自由分为两组进行对歌比赛,每人各唱一句,所唱的歌中必须要有“爱”字,坚持到最后的一方获胜。

  2、夹气球

  游戏道具:气球(4个)

  游戏规则:将活动参加人员自由分为两组排成两队,每人将手背在身后,从第一个人开始用头和身体夹住气球传给下一个,逐个传递,最先传完的一组获胜。

  (十四)晚会闭幕式

  六、时间安排:

  第一阶段(11月25日——12月10日):宣传、发动及组织选拔晚会节目工作;

  第二阶段(12月11日——12月25日):各项节目的预演;

  第三阶段(12月26日——12月28):晚会节目的最终确定

  第四阶段(12月29日):晚会的正式举行。

  七、晚会预算

  一:服装的费用

  1、模特队服装费用

  3、化妆品费用

  4、设备费用

  5、气球费用

  八、晚会器材设备准备

  1、摄影、摄像器材

  2、音响

  3、灯光布置

  4、舞台装饰

  九、财务制度

  所有支出均保证开正式发票,无法开发票的,要有学院领导签字。

  十、参与人员

  1、学院领导:

  2、教师:

  3、学生代表;

  4、演出人员:

  5、服务人员:

  十一、晚会注意事项

  1、 安全(场地的安全、设施的安全、演出人员的安全)。

  2、 设备(设备的质量是否保证晚会的顺利进行)。

  3、 人员(获奖人员的到会与否、演出人员的到位、后勤人员是否能准时到位)。

  4、 服务或后勤(服务是否能使节目得到充足的保障)

  5、 媒体(媒体的准备及报道情况)

  十二、人员分工

  1、 艺术团(节目的'组织、排练和选拔)。

  2、 团(人员的安排及信息的传达、活动工作的组织)。

  3、 生活部、体育部、社会实践部(后勤工作的准备)

  4、 组织部、女生部(服装的准备、化妆工作)。

  5、 记者部、信息部 科技部(新闻报道、摄影摄像及设施的维护)

  6、 其他各部工作随时调整

  十三、学院学生会注意事项

  1、 所有参加晚会的学生要注意礼貌和文明举止。

  2、 所有参加演出的学生一定要听从晚会导演的安排及学院领导的安排

  3、 所有参加后勤工作的同学,一定要注意保证晚会后勤的顺利进行,同时要对晚会的设备、设施进行看护和管理。

活动方案 篇4

  一、活动目的:以“快乐生活、共筑友谊”为指导思想,通过丰富多彩的文艺节目表演和趣味的体育运动比赛,进一步丰富师生的暑期文化生活,增强师生的凝聚力,加强彼此的`交流和沟通,促进新台社区、师生之间的友谊。

  二、活动时间:20xx年7月 日

  三、活动地点:台城中心小学运动场、舞台。

  四、活动人数:新会学生、辅导员及社区带队干部约130人。

  台城中心学生、辅导员及社区干部约1673人

  五、活动时间安排及内容

  9:00——10:30 文艺联欢:文艺演出节目共12个,双方节目交错进行。(地点:舞台)

  10:30——11:10 趣味运动会:分级进行三个项目比赛。(地点:运动场)三、四年级迎面接力,四、五年级横队传球接力,五、六年级纵队头上、胯下传球。

  11:10——11:30 结识新朋友、交换礼物,讲一件校园内开展文明礼貌活动的事。在集体唱《永远是朋友》的歌声中结束这次活动。

  11:30--- 13:00 新会北门社区的干部、师生往星辉酒店就餐

  六、具体分工

  领导小组:富城社区领导、新会北门社区领导、台城中心小学校长、新会北门小学领导

  主持人:方青云

  文艺联欢组负责人:余卫平、伍杏花、梅月桂

  司仪:台山、新会各一名学生

  趣味运动会组负责人:体育组(具体陈燕红安排分工)、陈洁丝、

  黄俏英、新会的辅导员

  结识新朋友、交换礼物:负责人:陈红娜、李燕荷、邹云鸢

  音响组:李锡宏、朱国伟

  舞台布置组:赵高教、场地组全体人员

  摄影组:赵高教、雷立辉

  文字组:余卫平、方青云(负责活动方案)

  雷秀娥(负责节目串词)

  黄春慈(负责致辞稿)

  生活、后勤人员:雷立辉、陈子奕

  联络员:余卫平 电话:5126833

  医务人员:谭小英

  就餐接待地点:星辉酒店

  七、具体要求:1、活动筹备工作按照“分工明确、落实到人”的原则,互相配合按时完成整个活动的筹备工作。

  2、要求各年级积极配合这次活动的各项筹备工作。

  八、活动过程

  (一)台城富城社区魏贤光书记致辞。

  (二)文艺表演。(三) 趣味运动会。

  1、三、四年级同学迎面接力比赛,台山、新会各派( )人。

  裁判员:( )

  2、四、五年级同学横队传球接力比赛,台山、新会各派( )人。裁判员:( )

  比赛规则:右边第一人把球依次传递给左边人。当最后一人接到球后与上握球从队伍前跑往右边,把球传给排头人,并自己站在前排。直到排头第一人站回原位就结束,谁先到谁胜。

  3、五、六年级纵队头上、胯下传球比赛,台山、新会各派( )人。裁判员:( )

  比赛规则:队伍右边第一个同学把球一直传到最后一个同学,当末位同学接到球后,马上从队伍右边跑上前头胯下传给后面。如此类推,当排头第一人回到原位就结束。

  (四)结识新朋友、交换礼物。

  1、新会北门小学派100名学生上舞台,台城中心小学三至六年级各级派25名学生上舞台,二至五年级各级长带队。(播放音乐: )

  2、200名学生互相交换礼物并交流(讲一件校园内开展文明礼物活动的事)。

  (五)新会北门社区代表讲话。

  (六)互赠纪念品。

  (七)全体师生齐唱<<永远是朋友>>,活动在歌声中结束。

活动方案 篇5

  一、指导思想

  以《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神为指导,弘扬中华传统美德,针对青少年学生实际,积极探索新形势下加强中小学生思想道德建设的方法和途径,培养学生的良好思想/学习和生活习惯,增强学生的诚实守信的意识,教育引导学生诚实做人,做守信用的人,树立正确的世界观、人生观、价值观,成为有理想、有道德有文化有纪委的一代新人,小学生诚信教育活动方案。

  二、教育内容

  “诚实守信”是我国的传统美德,更是国际上交往中最重要的原则。“诚信”教育是一项长期的工作,随着时代的变迁和社会的进步,教育的内容和方式也要不断变化。在学生现阶段主要使他明白,诚实守信是一种崇高的“人格魅力”。所谓“诚实”,就是说老实话、办老实事,不弄虚作假,不隐瞒欺骗,不自欺欺人,表里如一。所谓“守信”,就是要“讲信用”、“守诺言”,也就是要“言而有信”、“诚实不欺”等等。

  三、实施过程:

  (一)教育活动

  1、举办“诚实守信学做人”主题班会。

  由班主任、班干部精心准备,举办主题班会,邀请家长参加,对学生集中进行“诚信教育”。由此号召学生做诚信人,并宣布“诚信”教育系列活动内容。

  2、开展收集活动。

  利用自己掌握的各种收集方式,收集有关的故事,名人传记,名人名言,谚语,俗语。在收集的过程中,使学生进一步明确我们活动的主题,把活动的主题深刻地记在心中,为学生的活动建立目标,使以后的活动更集中、更深入。最后把收集到的内容以展板、板报的形式公开宣传。

  3、开展读书活动

  把找到的资料通读一遍,使学生对内容有一个整体的认知,对诚信在做事、做人上的作用、影响有一个初步的感性的认识,小学工作计划《小学生诚信教育活动方案》。使学生明白讲诚信的人受人尊重,朋友多,做事有人帮助,能成就大事。而不讲诚信的人,没有朋友,得不到人们的信任,做事没有人帮,往往一事无成。

  4、举行“诚信”主题故事会

  在熟读的基础上把你收集到的故事讲给别人听,在讲的过程中加深学生对故事寓意的理解,对人物心理感情的体会,从而感受到做诚实的人,遵守信用的人是舒心的坦然的,生活轻松愉悦。相反,说谎、不守信用的人总是为了编造谎言而操心费神,为了怕被别人识破而担心吊胆,整日不得安宁。

  5、举行“诚信”主题讨论会

  经过过收集、读,讲这一系列活动学生在心中对诚信的概念会越来越清晰越来越明确,对诚信做人的意义会越来越深刻,同时,也会联想到自己的行为,有很多想法。在这个时候,议一议说一说是必不可少的,可以解决学生心中的疑问和困惑,帮助理清思想,树立正确的人生观、价值观,也有利于学生用正确的思想指导自己的生活和学习,引导学生养成良好的社会交往习惯。

  6、召开家长会。

  在教育学生的过程中,召开家长会,及时与家长勾通,取得家长的支持。有了家长的支持才能使教育活动对学生的影响更长期,更全面。

  (二)实践活动

  1、开展“争做诚信好少年”实践活动。

  (1)说句悄悄话。有很多学生因为某种原因说过谎,为此而心中有所遗憾,有的学生还会为此而担心,为此而后悔。通过写字条,或单独的一句悄悄话,向曾欺骗过的对象道谦。通过这一活动使学生与自己不诚信的过去告别,重新回到做诚信好少年的起跑线上,并且使学生通过这一活动体会到诚信人的快乐。

  (2)号召开展诚信作业、诚信试卷活动。学生之所以出现说谎的现象,往往是因为学生成绩不好。提倡学生有不会的、不明白的要当面问,而不是抄袭。通过这一活动要让他们明白,遇到问题要勇于面对,欺骗是没有作用的,反而会害了自己的`。

  2、与家长合作,请家长监督学生在家的诚信表现。

  学生在学校受到班级大环境的影响会时刻注意自己的言行,而回到家后,离开学校的影响,在心理和行为上都会不自觉的放松,也就可能在获错误。这样的不一致对学生的诚信教育不但没有好处,反而会产生假象骗得老师与同学的好评的欺骗心理。所以在实践时一定要家校合作,行动统一。

  3、及时合理的监督评价。

  监督可以帮助学生保证行为的正确性,合理的评价可以引导学生能帮助学生认清自己行为的对与错,使他们明白该与该。在他们对自己失去信心和缺少耐心时,及时合理的评价可以为他们增强信心,鼓舞他们越做越好。

  四、时间安排

  号召活动的主题班会:开学的第一周。

  收集活动:第二周。

  读书活动要进行的深入一些,时间可稍长一些,安排在第三、四周。

  在第四周中召开家长会,请家长对这次活动予以配合。

  讲故事和讨论会活动可安排在第五周。

  第六周向同学发布实践活动的号召及评价标准,实践活动开始,可利用这个学期的时间来进行,如果成果不稳定,还可以在下学期继续巩固。

活动方案 篇6

  一、活动目标:

  1、感受西方的文化和有趣的外国节日风俗。

  2、根据不同年龄段的活动设计,让幼儿感受到游戏的乐趣。

  3、提高孩子学习英语的兴趣,创设说英语的氛围。

  二、活动准备:

  1、每级选好的英语歌曲并录音、各级安排好活动场地;

  2、角色准备(每班一位老师准备头饰进行角色扮演),学习复活节英语;

  3、鸡蛋、篮子、复活节的象征物(小兔、小鸡、狗等)、毛巾、圈圈、纸皮巢等。

  三、活动时间:

  4月13日上午:中班级10:00—10:25,大班级:10:25---10:50

  下午:小班级3:30---3:50,小小班级:3:55---4:15

  四、活动地点:

  幼儿园大操场

  五、人员安排:

  活动设计——英语组成员音响:黄浩斌拍照:王玉菊

  主持人——大班邹琼、中班刘文娟、小班罗晓玲、小小班余建容

  六、活动过程:

  1、宣传发动:发信息请家长本周六、日在家将煮熟的蛋,与孩子一起绘制彩蛋,让家长了解复活节的'时间和意义,4月13日(周一)要求幼儿带一到两个画好的彩蛋回园。

  2、复活节的介绍:简单介绍复活节的来历和故事,使幼儿初步了解复活节是迎接新生命的开始。

  3、Game游戏活动:

  大班级:

  1)Singasong唱歌:集中软地胶操场,分班围成圆圈,唱英语律动歌曲,学习复活节的英语。

  2)Eggsshipped运蛋:把蛋放到毛巾上,两个小朋友合作将蛋安全运到鸡妈妈的家,循环玩。

  3)Rolltheeggs.滚蛋:两个班交替,一个班运蛋,一个班滚蛋(准备滚蛋的纸皮巢)。

  4)Hidetheeggs藏蛋:分班分场地将蛋藏于草丛、树丛中,蛋藏好后,升旗台与大操场藏蛋的两个班一起互换场地找蛋,找到蛋最多的班级为胜。

  5)Sendeggs送蛋:小朋友将蛋送给自己最喜欢的老师。

  6)Dance跳舞结束:大家一起搭着肩膀,绕着圆圈跟着音乐跳《兔子舞》。

  中班级:

  1)Singasong唱歌:(同大班)

  2)Setsofeggs套蛋:把蛋排成几排,小朋友站到指定线把圈圈抛到蛋上,套中蛋的为胜。

  3)、Rolltheeggs.滚蛋:分班分组在滑梯、小木桥滚蛋,两个班交替,一个班套蛋,一个班滚蛋。

  4)Hidetheeggs藏蛋:(同大班)

  5)Sendeggs送蛋:小朋友将蛋送给自己最喜欢的老师。

  6)Dance歌舞结束:小朋友和老师一起歌舞,随音乐离开。

  小班级:

  1)Singasong唱歌:(同大班)

  2)传蛋Passtheeggs:小朋友围成圆圈随音乐节奏传蛋,直到把篮子里的蛋传完为止(两次)。

  3)Sendeggs送蛋、Hidetheeggs藏蛋:复活兔将蛋送给一半的小朋友,有蛋的小朋友站在圆的里圈,没蛋的小朋友站外圈。幼儿将蛋藏于身上,没蛋的幼儿找,分组互换玩。

  4)、Eggsshipped运蛋:幼儿对面拉开距离,分组用碟子将蛋运到终点鸡妈妈的家。

  5)Dance跳舞结束:小朋友和老师一起歌舞,结束后随音乐离开。

  小小班级:

  1)Singasong唱歌:(同大班)

  2)Eggsshipped运蛋:小朋友双手捧着蛋,从起点将蛋送到鸡妈妈的家,放到篮子里后返回。

  3)Rolltheeggs.滚蛋:全班幼儿分两组,面对面坐下,两个幼儿交替将蛋滚给对方。

  4)Hidetheeggs藏蛋:小朋友闭上眼睛,老师把蛋藏起来,小朋友们分组跟老师一起去找蛋。

  5)Sendeggs送蛋:小朋友将找到的蛋,送给自己最喜欢的老师。

  6)Dance跳舞结束:小朋友和老师一起歌舞,结束后随音乐离开。

活动方案 篇7

各中小学:

  为切实提高广大师生的消防安全意识和火灾逃生能力,牢固树立消防安全意识,提升家庭及社会的火灾抵御能力。县教育局、县消防大队决定在今年寒假期间开展“我生活中的消防”主题实践活动,现将有关事项安排如下:

  一、活动时间

  20xx年2月1日-2月29日

  二、活动形式

  (一)发放一份《中小学生假期消防告知书》,明确消防责任,落实消防目标;禁止学生假期在城区燃放烟花炮竹、禁止在森林及草木茂盛处野外用火等行为,确保学生寒假期间的交通、消防、饮食等的安全。

  (二)开展消防知识进村入户活动。要求同学们回家当一次“小讲师”、“小宣传员”,向亲戚、家人宣传学到的'消防知识,督促学生与家长一起检查一次家居火灾隐患,提高学生亲属的消防安全意识。

  (三)布置一项寒假消防家庭作业。初中学生写一篇“我生活中的消防”主题作文,小学生画一幅“我生活中的消防”主题绘画。作业要求:1.图文体裁不限(文章诗歌除外)形式多样、自拟标题、主题明确、思想健康、内容深刻、语言生动、案例新颖,有一定的教育意义;2.绘画、文章要求具有自创性,禁止抄袭和网上原文下载;3.文章字数不少于600字,绘画以A4纸大小为准。

  三、总结评比

  (一)由各校根据学生寒假参与活动的表现评选出优秀“消防小卫士”若干名;评选出寒假优秀消防作业若干篇;并把评选结果报教育局安监科备案。

  (二)在学校评选的优秀寒假消防作业中,请各校于3月4日前选送3份作品(提供图画、作文的纸质稿),送到县消防大队办公室,(联系人:xx,联系电话:xx),由县教育局、县消防大队评选出县级优秀作品,并分别设立中学、小学每组一等奖4名、二等奖6名、三等奖8名、优秀奖12名,并颁发荣誉证书及奖品。送评作品不退还,参赛者自留底稿。

  四、活动要求

  (一)高度重视,精心组织。各学校要加强组织领导,充分认识开展消防安全教育的重要性、精心组织部署。各校可结合寒假期间的其他教育活动与作业落实好此次消防主题实践活动。

  (二)强化意识,大力倡导。各学校应加大宣传力度,将寒假消防实践活动的有关要求通知到每一名每生,扩大活动的影响力,鼓励学生利用寒假时间积极参加实践活动,利用小手拉大手,营造良好的消防安全氛围。

  (三)落实责任,积极参与。学校应明确职责,落实工作责任,确保每一位学生积极参与寒假消防实践的各项活动,并按时完成寒假消防作业,认真组织初选,如期上交优秀作品。

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