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活动计划

时间:2022-04-18 08:28:32 活动计划 我要投稿

【精华】活动计划集合5篇

  时间流逝得如此之快,我们又将迎来新的喜悦、新的收获,是时候静下心来好好写写计划了。拟起计划来就毫无头绪?以下是小编为大家整理的活动计划5篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

【精华】活动计划集合5篇

活动计划 篇1

  第一章 大赛简介

  一、街舞起源和文化

  街舞也称HIP--HOP是各种街舞的总称,包含了机械舞、霹雳舞等。它起源于美国街头舞者的即兴舞蹈动作。这些街头舞者以黑人或是墨西哥人为主,这些流行的街舞多半发源于美国纽约的布鲁克林区,一些黑人或是墨西哥人的孩子们为了得到自我认同和族群沟通,为了抒发情绪和休闲消遣,于是,年轻的一辈动起來喽! 而它也是代表表着一种精神以及勇于尝试的生活态度....

二、比赛目的和意义

  第二届街舞大赛,是在 单位主办的第一届街舞基础上举办延续的赛事,是面向全榆林地区开展的重大比赛,旨在发掘榆林本地青年人才,以青年的力量带动本地文化事业的发展,丰富榆林人民的文化生活,促进陕北文化的传承和发扬。为广大青年提供一个展示才华的舞台,为热爱舞蹈者提供一场激情跃动的'演出。

  比赛以“中国梦·我的梦 舞动青春·放飞梦想”为主题,坚持贴近实际、贴近生活、贴近群众的原则,发挥文化在构建社会主义和谐社会和社会主义新城市的重要作用。相信本次比赛将有力地推广本土文化,充分调动广大群众参与文化活动的积极性,提升榆林文化新城的知名度,助力实现全面建设小康社会的目标。

  三、活动主题

  ‘中国梦·我的梦 舞动青春·放飞梦想’

  四、参赛条件及报名须知

  (一)参赛条件

  凡在榆林生活、学习或工作、具有中国国籍、无犯罪史的公民均可。

  (二)报名方式和时间

  报名采取在组委会报名或网络报名的方式进行。

  选手在报名时须填写个人报名表,递交2寸近期免冠大头照3张,身份证复印件1份。通过网络报名的选手,海选前,须履行以上手续。

  报名时间:待定

  五、活动口号:

  秀出你我个性、舞出你我人生

  我们一舞所有,我们舞所不能

  舞动兴慧街舞、酷炫动感舞酷

  第二章 大赛概述

  一、出场顺序

  出场顺序以抽签的方式决定。齐舞、健身街舞以及男单、女单预、决赛出场顺序在赛前一个星期指定中间人代替抽签确定,BATTLE出场顺序由参赛选手代表在正式比赛前现场抽签确定。所有抽签工作在组委会竞赛委员会监督下进行方为有效。

   二、街舞的种类(自选式)

  参赛内容应为纯正的STREET DANCE (街舞)类型的舞蹈。主要包括以下几种:Popping 、Locking、House、Breaking、HIP-HOP、Bebop、Street Jazz。各种舞蹈种类可单独使用,也可根据情况多种类型组合编排。

  三、比赛方式及相关事项

  3.1可设集体Hip-Hop Crew(自由舞团体) 、Breaking Crew(竞技团体)、Breaking battle(团体竞技斗舞)、Dancer B-Boy & B-Girl(单人秀)、1 vs 1 Breaking Battle(个人竞技斗舞)、齐舞,参赛人数按规程执行。

  (注:所有团体总人数不得超过8人或低于2人)

  四、舞蹈时长规定

  Routine(固定舞步)时间: 3分 - 6分钟 成套动作时间:从动作开始到动作结束 流行街舞集体:4分—4分30秒 单人时间:2分30秒—3分 Battle(斗舞):10—20分 健身街舞 2分30秒—3分。

  五、特殊情况

  以下被视为特殊情况:

  1 、音乐播放错误。

  2、由于音响设备而出现的音乐问题。

  3、由于现场设备问题引起的干扰如灯光、赛台、摄象机等。

  4、 其他任何与选手无关的异物进入比赛场地。

  5、 选手责任外的特殊情况而引起的弃权。

  选手在遇到以上任何特殊情况发生时,应立即停止做动作,向仲裁委员会提出申请重做,经批准后执行,比赛以后提出的抗议无效。

活动计划 篇2

  一.活动目的与意义:

  请教师兄师姐有关团日活动的计划与开展问题、大一的`学习方法和注意事项等,吸取其宝贵经验与心得。敞开心扉听取师兄师姐的指导与意见,促进直系间的交流,帮助同学更好地把握自己的大学方向。

  二.活动时间:

  XX年xx月xx日20:00—22:30 南校d栋501

  三.活动负责人:

  文娱委员xxx、组织委员xxx

  四.活动参与者:

  税务xx班和税务xx班

  五.活动安排:

  1.由文委和组委联系直系联谊负责人,双方商定联谊时间和内容以及选定主持人。

  2. 学委负责申请教室。

  3.班委通知联谊举办的时间地点。

  4.参加者到场后主持人宣布联谊开始并组织大家积极与师兄姐交流学习方法与经验,讨教有关团日活动的一些问题,并开始互动游戏。

  5.联谊结束,直系双方各自留下联系方式。

  六. 经费预算:

  身心委员负责购买活动物资,从班费支出相关费用。大学生直系联谊总结

  七. 活动中注意的问题及细节:

  1.第一次联谊,难免有些冷场。班委要起带头作用鼓励大家积极参与,敞开心扉交流。

  2.身心委注意负责活动所需物资、道具的准备。

  3.由于当天学校组织的活动较多,班委要提前通知同学,以便同学安排好时间来参加活动。尽量全班出席,实在不便者,须向班委请假。

活动计划 篇3

  需求分析

  在构建和谐社会的大背景下,人口结构出现老龄化的趋势,老年人的生活品质,身体健康状态越来越受到人们的重视。通过我们对社区老年人的访谈和对社区的实地观察了解到,xx片区的老年人平时的生活内容就是:打太极拳、跳舞

  、打麻将、散步、聊天、在家看电视或者接送小孩上学等。城市的建筑结构,缩小和减少了老年人与社会交流的空间和机会,由于工作的紧张和忙碌,其子女也没有时间和他们交流沟通。老年人缺少交流诉说的途径,会增强他们内心的孤独和寂寞,产生心理衰老。根据马斯洛的需要层次理论,人的需要分为五个层次:生理需要(饥饿、睡眠、干渴等生理需求)、安全需要(安全、保护、稳定和自由的需要,对恐惧和焦虑的排除)、爱与归属感的需要(家庭、团体和朋友的`需要,力图克服孤独和孤单)、尊重的需要(他人对自己的尊重以及自己对自己的尊重)和自我实现的需要(将潜能最大限度地发挥出来,包括高度的道德感、民主创造性、帮助人类的使命感等等)。为创造出更多的机会让老年人同外界的交流机会,增进友谊及拓宽生活圈子,也让人们更加关注老年人这一群体,工作员准备通过一系列的活动,让老年人发挥“老有所用”,让他们更加融入社会主义和谐社会。

  理念

  根据马斯洛的需要层次理论,每个人都有被尊重的需要和权利,参加活动的老年人,不管其籍贯、性别、年龄或者家庭背景等如何,每个人都是平等的,都是值得尊重的。年龄的增长是一个客观的不容改变的现实,这是人成长的必经过程,人在年轻时候为社会奉献力量,促进人类的进步,而当他们渐渐老去的时候,社会应该以一种反哺之心来为老年人的晚年生活创造一个和谐、愉悦的环境。每个人都是有力量的,有能力改变自己的生活状况,即便是老年人,或许在身体状况上他们并不如青年时候强壮,通过一系列的活动设计,我们相信老年人有能力去自己提升自己的生活能力。

  理论架构

  社会活动理论认为,社会活动是生活的基础,人们对生活的满意度与社会活动紧密联系在一起的,社会活动是老年人认识自我,获得社会角色,寻找生活意义的主要途径。老年期是中年期的延续,老年人依然有能力和愿望参加各种社会活动。在老年期,社会和个人的关系本质变化并不大,因此,老人应当尽可能多地参加各种各样的活动,只有多方参与生理、

  心理和社会的活动,才可能充分地保持老年人生理、心理和社会等方面的活力,更好地促进老年人生理、心理和社会等方面的积极进步。现实的情况是,许多老年人想有所作为而苦于没有机会;一些老年人因退出社会主流生活而导致老年抑郁症;有些老人因枯坐家中无人交谈而提前脑退化。现代医学证明,勤于用脑的人比懒于用脑的人,脑力活动退化的速度要缓慢得多,较少说话的老人比常有人陪伴的老人更多患老年痴呆症。因此,让老年人保持较高的活动,积极参与社会生活,对防止老年人大脑退化具有毋庸置疑的作用。随着核心家庭和双职工家庭的增多,快速的生活节奏和竞争压力使子女很难抽出更多的时间陪伴老人,所以,鼓励老人自我调适、积极投身社会生活而不是独处一隅,就显得十分重要了。

  目标及目的

  目标:

  丰富老年人的生活,发掘老年人的潜能,增进友谊及拓宽生活圈子

  目的:

  1、扩大老年人的人际关系网

  2、互相建立初步关系,提供机会让老人彼此交往和沟通。 3、让参加者活动中体验老有所学,老有所乐,丰富其晚年生活。

  服务对象

  XX片区的老年人

  社工系列活动之一——重阳游园会

  活动名称:重阳游园会 性 质:康乐性活动 举办日期:20xx年10月19日 时 间:14:30——16:30 活动对象:xx片区老年人 地 点:xx广场 负责职员:社工

  活动目标:

  1、扩大老年人的人际关系网 2、提供机会让老人彼此交往和沟通。 3、丰富老年人生活

  招募方法

  1. 在小区内张贴宣传海报

  2. 请社区工作站或者管理处的工作人员协助宣传 3. 向老年人协会发出邀请

  活动内容

  *每个游戏环节是独立进行的,每一次成功完成游戏的参加者将获得一条代表胜利的蓝丝带。让老人在成功完成任务之中产生荣誉感。

  在现场设立社工咨询点,宣传社工。可以张贴社工相关的海报,发放小册子,以及展板的展览。

  预期困难与应对方法

  所需要资源以及经费预算

  评估方法

  1、经过这三周以来的访谈与调查,工作人员提前接触到部分服务人群,通过交谈纪录以了解他们的需要。 2、记录活动细节。

活动计划 篇4

  一、活动名称

  青协十周年庆典活动

  二、活动目的

  1、此次晚会志在总结青协十年来以来所取的丰硕成果。

  2、同时也借此机会向广大在校大学生弘扬志愿者无私奉献的志愿者服务精神,为建设社会主义构建和谐校园奉献我们的微薄之力。

  3、同时为了让更多的人了解志愿者这个爱心群体,更为了更好地宣传志愿者最终的宗旨和目的。也让更多的企业可以加人到志愿者行列中来。和我们志愿者一起成长,一起为社会付出自己一份小小爱心,去点燃生命中的爱火。

  4、以我院成立的青年志愿者志愿服务队为基础,以共建社区为服务平台,让大学生能够更好地施展才华,服务社区,奉献社会。

  5、同时了解社区群众的实际需求,认识真实的社会。让广大的同学们能够更多的为人民献出自己一份微薄的力量。

  三、活动主题

  十年青春飞扬,满载爱心远航

  四、活动时间、地点

  时间:20xx年12月7日

  地点:1E201报告厅

  五、活动主办单位

  大学技术工程学院团委

  六、活动承办单位

  大学技术工程学院青年志愿者协会

  七、活动对象

  兰州理工大学技术工程学院在校全体志愿者

  八、活动组织

  (一)前期准备;

  1.提前召开协会内部会议,分配活动的具体安排(主席团负责)

  2.活动宣传:

  A.海报宣传,共画3张,要求主题突出、引人注目。求是楼门口一张,励志楼门口一张,文化广场一张。海报要提前3天贴出去。(宣传部3人负责)

  B.广播站宣传,提前一周把宣传材料交给广播站,为全院师生宣传青协十周年庆典活动(秘书处2人负责)

  C.网络宣传,通过微博网络等平台,分享学院动态、志愿者服务活动平台。在青协qq群发信息,并在博客上进一步宣传【包括晚会当天还要提醒同学们去看晚会】。(宣传部2人负责)

  D.横幅宣传,共两条,文化广场一个、学院门口一个,到晚会开始前1个小时把条幅收进去挂在会场。(实践部2人负责)

  E.照片墙宣传(共200张--50张大的,100张小的),把青协近几年活动的宣传照片打印出来,,在12月3号贴出去(宣传部2人负责)

  F.“班级宣传”,青年志愿者人员众多,每个人负责把自己班级和邻近的班级宣传到位。(力求全院师生都知道这次活动)

  G.喷绘海报的制作,专为晚会当天准备(宣传部2人负责)

  3.活动前期的启动仪式:(12月4号,星期三)

  A.青年志愿者协会十周年庆典“活动签名墙”在12月1号准备好,搬到求是楼门口,主要写青协祝福语。(实践部2人负责)

  B.在12月1号到12月4号这几天收集青协祝福语,并贴在签名墙上。(实践部2人负责)

  C.启动仪式将在12月4号在文化广场进行,由会长宣布青年志愿者协会十周年庆典活动正式启动

  D.播放十周年庆典的宣传片

  4. 与友谊院校的有关负责人联系,合办一个具有社会影响力的志愿者服务十周年庆典活动。(外联部3人负责)

  5.节目准备工作:(院、各系实践部负责,各系、各部积极出谋划策排练节目,可以请社联各协会有才艺特长的帮忙出个性节目)

  A.节目的收集、挑选。(手语、节目中与友谊院校有互动环节,以增加晚会氛围,调动起大家的激情)

  b、各节目的排练,同时登记好所要的音乐,道具服装也要准备好。

  c、定出晚会的节目单,发给主持人。

  d、晚会大彩排(12月6日18点00分,大学活动中心)。邀请各部长、会长和相关指导老师参加,要求跟正式演出效果一样,包括灯光、音乐等要跟上。

  e、 总结彩排,修改节目细节。

  6、嘉宾的邀请:(外联部20人负责—-要求一对一)

  A.各大高校青年志愿者协会负责人

  B.学院领导和历届青协会长

  C.11月23号发邀请函(30份)

  D.确定要来的高校嘉宾,把名单给主席团

  7.嘉宾的'接待:(外联部20人负责—-要求一对一、微笑接待)

  A.提前和要来的嘉宾取得联系,以及确定他们当天来参加活动的路线

  B.在308和105的站牌安排专人接待,要求戴帽子和绶带、徽章,以便嘉宾确定你是青年志愿者。(10人负责)

  C.各高校的接待负责人注意把嘉宾带到1C101休息室,有专门负责人---李斐斐负责嘉宾的暂且休息(高校可以一起互动交流等)

  D.在休息时间里可以让他们了解我们青年志愿者协会的发展(一方面有人解说,一方面给他们看我们青年志愿者协会的相关资料)

  8、物品的准备:(组织部10人负责)

  A.条幅---内容为“十年志愿心手相承,红色爱心青春浇灌” (宣传阶段)

  B.邀请函30份(11月23日发出),节目单500份,每个位子上一个节目单(11月30日公布)

  C.演出道具、音响在12月4号准备好,舞台布置---包括幕布、灯光、气球、鲜花等,在12月4号准备好。

  D.服装、化妆品等各在12月4号做好准备。

  E.现场饮料在12月6号晚上准备好。

  F.教室提前一周申请(桌椅)

  9.会场安排:(实践部20人负责)

  A.座次安排---第一排为学院领导和各高校的座次,第二排以后为青协会员的座次,12月6号晚上布置好。(2人负责)

  B.会场布置---桌椅的安放、横幅标语、气球装饰等(10人负责)

  C.设备的摆放、安装、调试(2人负责)

  D.青协十周年的海报搬到在会场入口走廊两边

  10.提前打印好有关志愿者服务的问卷调查表,并准备好中性笔,多准备些备用中性笔。(秘书部3人负责)

  11.准备好3台照相机为活动拍照留念要有备用电池或备用相机。(宣传部2人负责);

  12.统计参加人员名单,并叮嘱注意事项。(组织部部长负责)

  13.副部及其以上须穿正装到会(正装提前一周各自借)

  (二)活动流程:

  1.人员入场

  A.工作人员(会场安排人员、彩像人员)提前一小时到达会场,并布置会场

  B.观众在晚会开始之前30分钟入场,嘉宾提前15分钟入场,老师提前5分钟入场,由特定的工作人员带领到会场

  C.在观众入场的同时播放青年志愿者协会的志愿服务宣传片或ppt

  2.晚会开始

  A.由主持人介绍到场嘉宾

  B.主持人邀请院领导致词,并宣布晚会活动开始。

  3.唱歌,所有成员集体唱《志愿者》歌曲,调动全场气氛

  4. 宣誓,所有成员一起宣誓:“尽己所能、不计报酬、帮助他人、青春使命、爱心同行”的爱心志愿服务精神。

  5.晚会节目开始,第一个节目提前5分钟准备,下一个节目预备,以此衔接(注意晚会期间的秩序)

  6.节目互动,在这模块主要安插一些小游戏,为了活跃会场气氛。(比如可进行:青协志愿的有关知识问答)

  7.晚会结束后进行问卷调查,随机给别人分发问卷调查报告,并注意让他们填志愿服务的有关活动报告。

  8.活动结束播放“华语群星-绝不放弃(抗震救灾公益歌曲)”,当音乐响奏2分钟过后学院领导和嘉宾集体成员合影留念。

  9.由主持人上台宣布本场晚会圆满结束,《青年志愿者之歌》的旋律再次响起

  10.学院领导和嘉宾先有序离场,观众随后有序离场,青年志愿者协会会员暂且留下收拾会场

  11.收拾会场,整理拿出去的物品,并尽快还回去。

  (三)活动后期阶段

  1.将活动期间的照片制成海报继续宣传。

  2.将活动期间的照片发布到网上,以显示出我们活动的成功。

  2.参加活动人员在我院志愿者协会例会上发表参观感言。

  3.由网络部将活动明细更新至微博。

活动计划 篇5

  教学目标:

  1.了解幼儿园教育活动计划的要求

  2.了解制定幼儿园教育活动计划的步骤

  3.知道幼儿园教育活动计划的种类

  4.会制定班级学期工作计划、班级月工作计划、班级周工作计划、班级一日活动计划,单项活动计划

  教学时数:2学时

  一、制定幼儿园教育活动计划的要求

  1.体现《纲要》精神

  2.符合幼儿特点

  3.保持系统性和统一性

  4.具有可行性

  5.坚持创新性

  二、制定幼儿园教育活动计划的步骤

  全面了解分析情况

  明确任务

  选定内容

  安排时间

  编写计划

  三、幼儿园教育活动计划的种类

  (一)班级学期工作计划

  1.定义:班级学期计划反映班级学期教育的具体任务、内容和要求,是教师学期教育 工作的依据。

  2内容:

  ①本班情况分析

  ②本班幼儿在德、智、体、美、各方面的教育要求、对个别幼儿的教育要求,教材内容的确定意见要求完成教育任务的具体措施,家长工作的内容要求和联系方式等。

  ③班级学期教育的总目标:包括身体发展目标、认知发展目标、社会性发展目标以及个别教育目标等;

  ④新班级幼儿的接待工作或大班幼儿的入小学前的准备工等。

  案例:

  (二)班级月工作计划

  定义:在每学期开始前按年龄班,由幼儿教师根据班级学期工作计划,紧密结合本班幼儿实际情况和季节特点制定的月工作计划。

  案例:

  (三)班级周工作计划

  定义:根据班级月工作计划指定的周教育工作计划(或活动安排)。它是在上一周计划执行的基础上制定的,一般是在前一个周末设计完成并有园长审阅后执行。它是通过每日活动安排体现一周的教育工作重点、内容要求和具体措施,是各年龄班教师每周教育工作的依据。 案例:

  (四)班级一日活动计划

  1.定义:按周工作计划的安排进一步详细制定的每日活动计划。

  2.设计要求:

  制定科学合理的生活作息制度

  充分开展游戏活动

  各种活动丰富多彩

  活动结构要紧凑,各环节转换要自然

  案例1:

  案例2

  (五)单项活动计划

  定义:主要指教师根据学期计划、月计划,周计划中的教学内容安排,依据幼儿的年龄特点而制定的.具体的教学活动方案。它阐明在一定的活动时间内要做什么、怎么做、完成什么目标等。教学活动计划应在教学活动之前完成,这一过程实际上就是我们通常所说的“备课”

  1.教学活动计划(课时计划或教案)

  (1)活动名称

  指本次活动的具体名称或主题,如“小马过河”“有趣的动物”注意应标明班级、幼儿人数、活动日期等。

  (2)活动目标

  是整个教学活动计划的核心部分,工作前是指导思想、工作中是教师努力追求的方向,工作后是检验活动效果的标准。

  一般包括情感态度或行为习惯目标、能力培养目标、知识技能目标等方面。目标的叙述要具体明确、突出重点、操作性强。

  (3)活动准备

  主要包括幼儿的经验准备、活动材料准备、场地的安排等方面。

  (4)活动过程:主要体现目标的实施过程和步骤

  开始部分:又称导入部分

  基本部分:是完成各项活动目标的主要过程

  结束部分:主要是归纳、整理本次活动的内容

  (5)活动评价

  一般是在活动结束后有教师本人或其他教师对整个活动过程给予客观的评价,主要从目标制定的合理性、科学性、准确性以及活动中方法的运用、各环节的衔接、材料的使用情况、师生关系以及幼儿活动的效果等方面进行分析、评价、记录。

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