实用的设计方案(优选3篇)
为确保事情或工作顺利开展,通常需要预先制定一份完整的方案,方案是从目的、要求、方式、方法、进度等方面进行安排的书面计划。方案要怎么制定呢?以下是小编帮大家整理的设计方案3篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

设计方案 篇1
随着我国蓝海经济的快速发展,海水养殖业近年来发展势头迅猛,沿海养殖场及育苗场发展迅速。最近几年我国受厄尔尼诺现象影响严重,各大海水养殖场遭遇“冷水团”,造成了巨大的经济损失。
由于海洋监测范围大,不易监测,针对此现状,本项目提出了一种基于物联网技术的海洋环境监测系统的设计方案,以便更有效的监测海洋环境,节省人工监测成本。此项目利用物联网相关技术,将采集到的数据及相关信息发送给上位机软件接收系统,以便对海水中各项实时参数进行监测,反馈信息预测海洋各项指标发展动态。
1 必要性及可行性研究
近年来,我国大力发展蓝海经济以及环渤海经济圈国家战略的快速推进,并随着人们生活质量的提高,海水养殖业得到了突飞猛进的发展。由于近海网箱养殖海产品更接近原生态,该养殖方式逐渐成为海水养殖的首选。但对海水养殖中为促进养殖生物的'生长所使用的大量饵料和化学品若不加以监管,将加剧邻近海域的水质污染,并引发赤潮等海洋生态环境问题,从而造成“失海”现象。
由于海水养殖面积大、分散度高等特点,人工监测成本高,监管难度较大。如何将空间分布的养殖区域进行统一化监管,缩短空间距离,这是海水养殖产业经济发展需要解决的难题。近年来,物联网相关技术快速发展,使得解决这些难题有了一定的技术支持。
随着芯片成本的降低,低功耗芯片的发展越来越成熟。近海的手机信号覆盖范围越来越广,给海上数据传输提供了通信保障。远距离供电方案可采用太阳能供电或移动电源供电方式,移动电源可为单片机供电数月至半年左右,能够满足供电需求。
2 方案设计与研究
根据项目实际需求,所设计的系统原始架构图如图1所示。
2.1 感知层
根据实用及成本考虑,感知层可采用STM32单片机,设计两路电压输入和两路电流输入,一路RS 485及一路CAN接口。单片机的选用主要考虑到STM32的低功耗和低成本特性。由于海洋环境监测的特殊性,只需对每天的特定时段进行采集,所以单片机在大多数情况下都处于休眠状态,STM32可以满足休眠功能的需要。采集接口的设计原则为够用即可,适当扩展。设计主要采集海水中的温度,根据特殊需要可以增加pH值、含氧量等传感数据的采集。
2.2 网络层
网络层采用GPRS、ZigBee与北斗导航相结合的无线网络通信方式。
考虑到海上手机信号的覆盖和信息传输量小等特点,远程数据传输以GPRS为主,北斗导航通信为辅的设计方案。对于局域密集型采集采用ZigBee局域网通信,由汇集节点通过远程数据传输方式,将数据发送至数据中心。数据中心将通过有线及无线的方式将相关数据展示在平台或手机上。
2.3 应用层
应用层中主要的功能有数据汇总,数据分析及展示,手机端数据查询。
使用C#开发数据接收端程序,使用Socket编程实现服务器端程序开发,将接收数据存储在相应数据库中。使用B/S模式开发Web服务程序,将所需数据通过Web界面显示出来,这样就可以在电脑和手机等相关设备中实现跨平台展示。
3 结 语
此方案是为海上恶劣条件下,数据远程采集及处理而设计。通过多种模式采集,将有线与无线等布网方式相结合,将局域无线网与广域无线网相结合,使用了跨平台等应用开发技术。将物联网技术应用于智能海洋环境监测中,优势明显,相关技术很成熟。此系统在提供了海洋环境相关数据的同时,能够及时进行数据分析,发出海洋环境相关预警。
设计方案 篇2
一、活动主题:走进学习与书海
二、活动目的:
1、让同学们知道我们的学习时间是多么的宝贵,学习条件是多么的优越,多么的来之不易,应该好好珍惜;
2、让同学们明白“少壮不努力,老大徒伤悲”的道理;
3、要让大家知道多读课外书的好处;
4、让同学们掌握科学的学习方法。
三、活动准备:互动问答、视频、诗朗诵、好书推荐、小品、游戏
四、活动时间:第六周班会
五、活动过程:
1、主持人提问:让同学们谈谈对学习的'看法;
2、欣赏动画视频《匡衡凿壁偷光》;
3、诗歌朗诵;
4、好书推荐:请同学推荐好书,并说出推荐理由;
5、小品表演;
6、同学们一起做“传话”游戏:“不想当士兵的士兵不是一个好士兵”,通过游戏,同学们懂得学习要讲究科学的学习方法:即认真听,用心记。
方案策划人:周雯萱
设计方案 篇3
一、活动主题
以“大学生行为规范”为主题,召开班会,围绕《学生文明行为规范》展开学习。
二、活动目的
1、按照院部号召,我系组织开办班会,统一学习《学生文明行为规》;
2、为了增强大学生文明礼貌的行为规范,我系组织各班开展此次主题班会;
3、通过此次班会,使我系学生更好的认识文明礼貌的`重要性;
4、让学生素质得到更好的发展,在生活中更好地做到文明礼貌。
三、活动单位
10和11级各班。
四、活动流程
1、由辅导员老师,在班长例会上下达此次班会的主题学习“学生文明行为规范”;
2、由办公室在班长例会上下发《学生文明行为规范》的相关文件;
3、组织各班开展此次班会,请各班负责人记录班会过程等等;
4、在班会举行后,请各班负责人上交与此次活动有关的照片及心得、总结等。
五、活动时间
20xx年3月1日至20xx年3月20日止。
六、活动地点
各班自行申请多媒体教室。
七、活动评比
1、由学生会新闻中心对各班级上交的心得进行评比,选举出二十篇稿件上传至系部网站,在期末时作为班级考评之一;
2、各班级上交的照片将上传至系部网站,作为学子风采中模块之一。
办公室
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