反思的名言

时间：2022-12-10 14:57:33 名言我要投稿

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反思的名言

　　在日复一日的学习、工作或生活中，大家都接触过比较经典的名言吧，名言是指一些名人说的，写的，历史纪录的简洁而含义深刻动人的句子。名言的类型有很多，你都知道吗？以下是小编精心整理的反思的名言，仅供参考，欢迎大家阅读。

反思的名言

反思的名言1

　　惯于实际生活的人能坚持到底，坚持到最后结局，自我反省和空谈理论的人却不想越过他们自己所指定的边界，而永远停在那里，他们在崇高的`意向，绝对的真诚和才干的条件下，阻碍事件前进，因为山巅险峻会撞伤他们。——屠格涅夫

　　世上的欢乐幸福，总结起来只有几种，而千行的眼泪，却有千种不同的疼痛，那打不开的泪结，只有交给时间去解。——三毛

　　要留心，即使当你独自一人时，也不要说坏话或做坏事，而要学得在你自己面前比别人更加知耻。——德谟克利特

　　最甘美的成功，只有从未成功的人才知道。——狄更斯

　　反躬自省是通向美德和上帝的途径。——瓦茨

　　只要你发现自己是站在多数人的一边，那就是该停下来反省一下的时候了。——马克·瓦恩

　　要想了解自己，最好问问别人。——日本

　　自重、自觉、自制，此三者可以引至生命的崇高境域。——丁尼生

反思的名言2

　　1.受教育懂得焚毁遗嘱，做一个体面的人，为人所爱，受人敬重，而不是去做一个屡犯的偷表贼，受到法律对五种情状的加重处罚，解赴格雷伏刑场处死，受人憎恨和名誉扫地。——巴尔扎克

　　2.手脑双全，是创造教育的目的。中国教育革命的对策是使手脑联盟。——陶行知

　　3.事实上教育便是一种早期的习惯。——林肯

　　4.世界上没有才能的人是没有的。问题在于教育者要去发现每一位学生的禀赋、兴趣、爱好和特长，为他们的表现和发展提供充分的条件和正确引导。——苏霍姆林斯基

　　5.使教育过程成为一种艺术的事业。——赫尔巴特

　　6.生活、工作、学习倘使都能自动，则教育之收效定能事半功倍。所以我们特别注意自动力之培养，使它关注于全部的生活工作学习之中。自动是自觉的行动，而不是自发的行动。自觉的行动，需要适当的培养而后可以实现。——陶行知

　　7.生产劳动和教育的早期结合是改造现代社会的最强有力的手段之一。——马克思

　　8.善于鼓舞学生，是教育中最宝贵的经验。——(前苏联)苏霍姆林斯基

　　9.我们深信教育是国家万年根本大计。——陶行知

　　10.我们有无产阶级道德，我们应该发展它，巩固它，并且以这种无产阶级道德教育未来的一代。——加里宁

　　11.我们自己用的得意的词汇，其实绝非来自我们自己。属于我们自己的无非只是依照我们的脾气性格环境教育与社会关系而做的些修改而已。只是这么点修改，使之区别于别人的表达方式，打下了我们特有风格的烙印，暂时算作是我们自己的东西。别的统统都是些陈年旧货，是几千年几百年以来世世代代的人说过的陈词滥调而已。——马克吐温

　　12.一个人所受的教育超过了自己的智力，这样的人才有学问。——詹·马修斯

　　13.一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。——(前苏联)苏霍姆林斯基

　　14.要永远觉得祖国的土地是稳固地在你脚下，要与集体一起生活，要记住，是集体教育了你。哪一天你若和集体脱离，那便是末路的开始。——奥斯特洛夫斯基

　　15.要解放孩子的头脑、双手、脚、空间、时间，使他们充分得到自由的生活，从自由的生活中得到真正的教育。——陶行知

　　16.要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。——(前苏联)苏霍姆林斯基

　　17.学校的理想是：不要让任何一个在智力方面没有受过训练的人进入生活。愚蠢的人对社会来说是危险的，不管他们受过哪一级的教育。——(前苏联)苏霍姆林斯基《给教师的`建议》

　　18.学高为师，身正为范;百年大计，教育为本。——书摘

　　19.许多年轻人通过一个笨拙的——粗制滥造的谎言使自己受到了永久的伤害，这是不完善的教育所造成的轻率行为。有些权威人士主张年轻人根本不应说谎。当然，这话说得有点不必要地过头;然而，尽管我不会走得那么远，我却主张——而且我认为我是对的——年轻人必须克制自己，不去使用这项异乎寻常的技艺。——马克·吐温

　　20.幸福，就在于创造新的生活，就在于改造和重新教育那个已经成了国家主人的、社会主义时代的伟大的智慧的人而奋斗。——奥斯特洛夫斯基

反思的名言3

　　1.教育是知识创新、传播和应用的主要基地，也是培育创新精神和创新人才的摇篮。——江泽民

　　2.教育是一个逐步发现自己无知的过程。——杜兰特

　　3.教育是国家的主要防御力量。——伯克

　　4.没有一种礼貌会在外表上叫人一眼就看出教养的不足，正确的教育在于使外表上的彬彬有礼和人的高尚的教养同时表现出来。——歌德

　　5.没有自我教育就没有真正的教育。这样一个信念在我们的教师集体的创造性劳动中起着重大的作用。——苏霍姆林斯基

　　6.每个人在受教育的过程当中，都会有段时间确信：嫉妒是愚昧的，模仿只会毁了自己;每个人的好与坏，都是自身的一部分;纵使宇宙间充满了好东西，不努力你什么也得不到;你内在的力量是独一无二的，只有你知道能做什么，但是除非你真的去做，否则连你也不知道自己真的能做。——爱默森

　　7.每一个决心献身教育的人，应当容忍儿童的'弱点。——(前苏联)苏霍姆林斯基

　　8.美育者，应用美学之理论于教育，以陶养感情为目的者也。——蔡元培

　　9.年轻人把受教育求进步的责任和对恩人及支持者所负的义务联结起来，是最适宜不过的事，我对我的双亲做到了这一点。——贝多芬

　　10.培养教育人和种花木一样，首先要认识花木的特点，区别不同情况给以施肥、浇水和培养教育，这叫“因材施教”。——陶行知

　　11.朋友是宝贵的，但敌人也可能是有用的;朋友会告诉我，我可以做什么，敌人将教育我，我应当怎样做。——席勒

　　12.贫农特别吃没有文化的亏，特别需要受教育。——列宁

　　13.青年人的教育是国家的基石。——富兰克林

反思的名言4

　　1、"教学的艺术不在于传授本领，而在于激励、唤醒和鼓舞"——第斯多惠：《德国教师教育指南》

　　2、"阅读教学是学生、教师、文本之间对话的过程"。——《语文课程标准》

　　3、"所谓探究的教学方式是指在教师指导下学生运用自主探索研究的方式进行学习，主动获取知识，发展能力的实践活动"。——著名语文教育专家周一贯

　　4、"识字教学要将儿童熟识的语言因素作为主要材料，同时充分利用儿童的生活经验，教给识字方法；力求识用结合。运用多种形象直观的教学手段，创设丰富多彩的教学情境"。——《语文课程标准》

　　5、生命是一条艰险的狭谷，只有勇敢的人才能通过。——米歇潘

　　6、"汉语拼音教学尽可能有趣味性，宜以活动和游戏为主，与学说普通话、识字教学相结合"。———《语文课程标准》

　　7、内容充实的生命就是长久的生命。我们要以行为而不是以时间来衡量生命。——小塞涅卡

　　8、世界上只有一种英雄主义，那就是了解生命而且热爱生命的人。——罗曼·罗兰

　　9、"写字教学要重视对学生写字姿势的指导，引导学生掌握基本的书写技能，养成良好的书写习惯"。——《语文课程标准》

　　10、"应创造性地理解和使用教材，积极开发课程资源，灵活运用多种教学策略，引导学生在实践中学会学习"。——《语文课程标准》

　　11、"儿童学习任何事情的'最合适的时机是当他们兴致高、心里想作的时候。"——英国教育家洛克

　　12、"要求学生必须用手、用舌、用头脑去工作！促使他去透彻了解教材，使它成为他的根深蒂固的习惯。"——德国教育家第斯多惠

　　13、改变学生学习方式的前提是改变教师的教学方式。要变处处牵着学生走的教师主宰式，为顺着学生的学来"导"的启发引导式。——全国小语会理事长崔峦

　　14、"在识字教学中充分运用汉字构字规律，就会大降低汉字教学的难度"。——天津师范大学教授田本娜

　　15、一个伟大的灵魂，会强化思想和生命。——爱默生

　　16、"语文教学应激发学生的学习兴趣，注重培养学生自主学习的意识和习惯，为学生创设良好的自主学习情境，尊重学生的个体差异，鼓励学生选择适合自己的学习方式"。——《语文课程标准》

　　17、生命，那是自然给人类去雕琢的宝石。——诺贝尔

　　18、课堂教学要给学生自主学习的空间，将"预设"和"生成"结合起来，好的课堂效果也只有在师生互动中才能生成。——著名特级教师沈大安

　　19、"从生命的高度用动态生成的观点看课堂教学"，"让课堂焕发出生命的活力"。——叶澜：《让课堂焕发生命的活力》

　　20、寿命的缩短与思想的虚耗成正比。——达尔文

　　21、情感如同肥沃的土壤，知识的种子就播种在这个土壤上。——苏霍姆林斯基《帕夫雷什中学》

　　22、"写字，不仅是一项重要的语文基本功，而且是一个人文化素养的体现。要加强写字教学，通过教师的悉心指导，使每个学生都能把字写好"。——全国小语会理事长崔峦

　　23、生命不等于是呼吸，生命是活动。——卢梭

　　24、我们只有献出生命，才能得到生命。——泰戈尔

　　25、"汉语拼音教学尽可能有趣味性，宜以活动和游戏为主，与学说普通话、识字教学相结合"。——《语文课程标准》

　　26、"积三十年的经验，使我确信学生的智力取决于良好的阅读习惯"。——前苏联教育家苏霍姆林斯基

　　27、生命在闪耀中现出绚烂，在平凡中现出真实。——伯克

　　28、"你有一个苹果，我有一个苹果，互相交换，各自得到一个苹果；你有一种思想，我有一种思想，互相交换，各自得到两种思想"。——著名作家萧伯纳

　　29、课堂教学应被看作师生人生中一段生命经历，是他们生命有意义的构成部分。——叶澜《让课堂焕发出生命活力》

　　30、谁能以深刻的内容充实每个瞬间，谁就是在无限地延长自己的生命。——库尔茨

　　31、"教学的艺术不在于传授本领，而在于激励、唤醒和鼓舞。"——第斯多惠：《德国教师教育指南》

反思的名言5

　　1、反躬自省和沉思默想只会充实我们的头脑。——巴尔扎克

　　2、谦逊是反省的最高贵的收获，它建立起对抗骄傲的防线。——温刹斯基

　　3、人不能没有批评和自我批评，那样一个人就不能进步。——毛泽东

　　4、反省是一面镜子，它能将我们的错误清清楚楚地照出来，使我们有改正的机会。——海涅

　　5、反躬自省是通向美德和上帝的途径。——瓦茨

　　6、不会从失败中寻找教训的`人，他们的成功之路是遥远的。——拿破仑

　　7、要让我写自己的历史，我就写我的错误。——周恩来

　　8、人生最困难的事情是认识自己。——特莱斯

　　9、和自己的心进行斗争是很难堪的，但这种胜利则标志着这是深思熟虑的人。——德谟克里特

　　10、被人揭下面具是一种失败，自己揭下面具是一种胜利。——雨果

反思的名言6

　　1、伟人之所以伟大，是因为他与别人共处逆境时，别人失去了信心，他却下决心实现自己的目标。

　　2、世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。

　　3、让我们将事前的忧虑，换为事前的思考和计划吧！

　　4、再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。

　　5、不要等待机会，而要创造机会。

　　6、每一发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。

　　7、人生伟业的建立，不在能知，乃在能行。

　　8、任何的限制，都是从自己的内心开始的。

　　9、含泪播种的人一定能含笑收获。

　　10、当你感到悲哀痛苦时，最好是去学些什么东西。学习会使你永远立于不败之地。

　　11、世界上那些最容易的.事情中，拖延时间最不费力。

　　12、人之所以能，是相信能。

　　13、一个有信念者所开发出的力量，大于个只有兴趣者。

　　14、成功不是将来才有的，而是从决定去做的那一刻起，持续累积而成。

　　15、青年看历史，如看明细帐；中年看历史，如看分类帐；晚年看历史，如看糊涂帐，时常发现是假帐。

　　16、贷款，出利息给银行的人，称“有出息”；贷款多，出利息多的人，“有大出息”；贷款少，出利息少的人，“没大出息”；存款，向银行挣利息的人，就是“没出息”。

　　17、找一个像EXCEL一样的男朋友——想隐藏就隐藏，想筛选就筛选，想删除就删除，一个不高兴，嘿，我还就不保存了。

反思的名言7

　　1、见贤思齐焉，见不贤而内省也。 ——孔子《论语·里仁》

　　2、吾日三省吾身。 ——孔子《论语·学而》

　　3、归去来兮！田园将芜，胡不归？既自以心为形役，奚惆怅而独悲？悟已往之不谏，知来者之可追。实迷途其未远，觉今是而昨非。——陶渊明《归去来兮辞》

　　4、九牛一毫莫自夸，骄傲自满必翻车。历览古今多少事，成由谦逊败由奢。——陈毅

反思的名言8

　　1、漂亮的脸孔是给别人看的，而有智慧的头脑才是给自己利用的。

　　2、一款高档手机，%的功能都是没有用的；一款高档车，%的速度都是多余的。

　　3、朋友之间，谈到钱就伤感情。情人之间，谈到感情就伤钱。

　　4、有德有才是正品，有德无才是次品，无德无才是废品，有才无德是危险品。

　　5、成功是一种观念，致富是一种义务，快乐是一种权利。

　　6、烹调水平影响着菜肴的味道，心情状态左右着生命的优劣。

　　7、无需把女人看得太复杂，人与人之间往往是彼此复杂化，当然，也不要当她们是白痴。

　　8、看到别人取得成功时，我们会说，他们的运气好；当他们遭遇失败时，我们会说，他们不努力。自己取得成功时，我们会说这是自己努力的结果；若遭遇失败，我们会自我解嘲说都是环境的错。

　　9、嫉妒别人，仇视异己，就等于把生命交给别人。

　　10、贫穷不是生态，发展不是破坏。

　　11、古人一夜成名靠科举，今人一夜成名靠媒体。

　　12、不洗澡的人，硬擦香水是不会香的。名声与尊贵，是来自于真才实学的。有德自然香。

　　13、善良是一种智慧，是一种远见，一种自信，一种精神力量，是一种文化，一种快乐。

　　14、人最痛苦的，并不是没有得到一个所爱的人，而是所爱的人一生没有得到幸福。

　　15、伟大的人物讨论思想，中等的人物讨论事件，小人物讨论人。

　　16、有财人的欲望是金钱堆出来的`，有权人的欲望是膨胀出来的，有势人的欲望是得寸进尺夺来的，无权无势又无财的人的欲望是横向攀比而来的。

反思的名言9

　　1、无知不可怕，真诚的无知可怕；愚蠢不可怕，尽责的愚蠢可怕；迷路不可怕，执着的迷路可怕。

　　2、人的一生只有%是精彩的，也只有%是痛苦的`，另外%是平淡的；人们往往被%的精彩诱惑着，忍受着%的痛，在%的平淡中度过。

　　3、爱人就像粗布衣，虽然不美丽，可是能遮挡风寒。情人就像时装，感觉很美好，却不能穿出去。

　　4、不成熟的爱说：“因为我需要你，所以我爱你。”成熟的爱说：“因为我爱你，所以我需要你。”

　　5、若能得而无愧疚，失而无怨悔，得失的结果，就由它去吧。

　　6、事实证明在这个世界上，感情经得起风雨，却经不起平淡；友情经得起平淡，却经不起风雨。

　　7、关于匠与家：循规蹈矩者为匠，锐意创新者为家，理智清醒者为匠，痴狂颠嗔者为家。

　　8、周末有带情人泡午夜场的钱，不如给母亲买点水果买点菜，趁现在子欲养而亲还在。

　　9、特别警惕三种人：一、官不大，特能办事的人；二、挣钱不多，特能花钱的人；三、不太熟，特能套瓷的人。

　　10、杂草多的地方庄稼少；空话多的地方智慧少。

　　11、同时追两只兔子的人，一只也不会逮到。从一定意义来讲，失去就是得到。

　　12、和的右边是个口，就是说人人都有饭吃；谐的左边是个言，就是人人都可以说话。

　　13、当你能飞的时候，不要放弃飞；当你能梦的时候，不要放弃梦；当你能爱的时候，就问候不一定要郑重其事，但一定要真挚诚恳。

　　14、人干点好事儿总想让鬼神知道，干点坏事儿总以为鬼神不知道，我们太让鬼为难了。

　　15、没有配件的汽车不能买，没有信誉的朋友不能交。

反思的名言10

　　1.欣赏别人的优点，善待别人的缺点，尊重别人的隐私，快乐自己的人生。

　　2.爱拼才爱赢。

　　3.教给学生能借助已有的知识去获取新的知识，这是最高的教学技巧之所在。

　　4.每一个学生都是好学生。

　　5.一个怯弱的教师决不能教出一个英勇的学生来。

　　6.友善伴随着孩子，他看见洒向人间的都是爱。

　　7.在优秀教师那里，学生学习的一个突出特点，就是他们对学习的对象采取研究的态度。教师并不把现成的结论、对某一定理的正确性的证明告诉学生。

　　8.只有儿童集体的'丰富多彩、生气蓬勃的生活，才是使每一个学生的才能开花结果的条件。如果认为只要对学生进行个别工作就能使他得到多方面的发展，那是一种很大的误解。

　　9.做教师最主要的是不说假话。要求学生做到的，自己要先做到。

　　10.对于面临着一个不可信赖的世界因而恐惧、失望的青少年来说，信任就意味着使人豁然开朗地领悟到人生的真理、人的存在的真理。

　　11.教育人就是要形成人的性格。

　　12.教育学生，从爱出发，爱是一种特持久而深刻的感情。

　　13.捧着一颗心，不带半根草去。(陶行知)

　　14.一个人的知识越丰富，艺术修养越高，智力发展越好，对美的感受和理解也越深刻。

反思的名言11

　　每个人都知道鞋子挤脚的地方。——拉丁美洲

　　可能一个人说你不服气，两个人说你不服气，很多人在说的时候，你要反省，一定是自己出了一些问题。——马云

　　自知之明是最难得的知识。——西班牙

　　要让我写自己的历史，我就写我的错误。——周恩来

　　我们走过了很多弯路，企业的创业者和经营者对此都要深刻地反思。——王选

　　给自己唱赞歌的`人，听众只有一个。——日本

　　反省是一面镜子，它能将我们的错误清清楚楚地照出来，使我们有改正的机会。——海涅

　　教育的唯一工作与全部工作可以总结在这一概念之中——道德。——赫尔巴特

反思的名言12

　　1、自满、自高自大和轻信，是人生的三大暗礁。——巴尔扎克

　　2、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。——爱尔兰

　　3、只有到了老年，沉重的人生使命已经卸除，生活的甘苦也已了然，万丈红尘已移到远处，宁静下来了的周际环境和逐渐放慢了的生命节奏构成了一种总结性、归纳性的轻微和声，诗的意境出现了。——余秋雨

　　4、最灵繁的人也看不见自己的背脊。——非洲

　　5、自己的饭量自己知道。——苏联

　　6、只有把抱怨环境的心情，化为上进的力量，才是成功的保证。——罗曼·罗兰

　　7、把马克思主义的普遍真理同我国的具体实际结合起来，走自己的道路，建设有中国特色的社会主义，这就我们总结长期历史经验得出的基本结论。——邓小平

　　8、只有自己深深痛过，才能体会别人的痛，于是难得自我反省。——席绢

　　9、惯于实际生活的人能坚持到底，坚持到最后结局，自我反省和空谈理论的人却不想越过他们自己所指定的边界，而永远停在那里，他们在崇高的意向，绝对的真诚和才干的条件下，阻碍事件前进，因为山巅险峻会撞伤他们。——屠格涅夫

　　10、世上的欢乐幸福，总结起来只有几种，而千行的眼泪，却有千种不同的疼痛，那打不开的泪结，只有交给时间去解。——三毛

　　11、要留心，即使当你独自一人时，也不要说坏话或做坏事，而要学得在你自己面前比别人更加知耻。——德谟克利特

　　12、最甘美的成功，只有从未成功的人才知道。——狄更斯

　　13、反躬自省是通向美德和上帝的途径。——瓦茨

　　14、只要你发现自己是站在多数人的一边，那就是该停下来反省一下的时候了。——马克·瓦恩

　　15、要想了解自己，最好问问别人。——日本

　　16、自重、自觉、自制，此三者可以引至生命的崇高境域。——丁尼生

　　17、每个人都知道鞋子挤脚的地方。——拉丁美洲

　　18、可能一个人说你不服气，两个人说你不服气，很多人在说的时候，你要反省，一定是自己出了一些问题。——马云

　　19、自知之明是最难得的知识。——西班牙

　　20、要让我写自己的历史，我就写我的错误。——周恩来

　　21、我们走过了很多弯路，企业的创业者和经营者对此都要深刻地反思。——王选

　　22、给自己唱赞歌的人，听众只有一个。——日本

　　23、反省是一面镜子，它能将我们的错误清清楚楚地照出来，使我们有改正的机会。——海涅

　　24、教育的唯一工作与全部工作可以总结在这一概念之中——道德。——赫尔巴特

　　25、今天跟朋友总结我的人生理想，其实就是希望一辈子能不麻烦任何人地活着。——蒋方舟

　　26、自己的鞋子，自己知道紧在哪里。——西班牙

　　27、人的思想是了不起的，只要专注于某一项事业，那就一定会做出使自己吃惊的成绩来。——马克·吐温

　　28、被人揭下面具是一种失败，自己揭下面具是一种胜利。——雨果

　　29、最有把握的希望，往往结果归于失望；最少希望的事情，反而会出人意料的成功。——莎士比亚

　　30、教育者的个性、思想信念及其精神生活的财富，是一种能激发每个受教育者检点自己、反省自己和控制自己的力量。——苏霍姆林斯基

　　31、苍蝇不钻没缝的鸡蛋。——兰陵笑笑生

　　32、三十而立，四十而不惑。——孔子

　　33、是爱，是喜欢，还是感兴趣，多数时候我可以辨认清楚。你呢？你是女人的话，则更有必要总结一套方法，以分辨一个男人对你是爱，是喜欢，还是感性趣。——许嵩

　　34、只有在人群中间，才能认识自己。——德国

　　35、静坐常思己过，闲谈莫论人非。——《增广贤文》

　　36、莫笑别人背驼，自己把腰挺直。——苏联

　　37、人不能没有批评和自我批评，那样一个人就不能进步。——毛泽东

　　38、知错就改，永远是不嫌迟的。——莎士比亚

　　39、管理者需要不断地分析、综合，不断地行动、反思。——卡斯特

　　40、努力学习，让上司残废。老板绝对不会有错，他是你的老板就不会有错，相信这点不会错。每三个月（星期）要检讨自己，诚实的总结，看有没有要改进的地方。要压迫下面的人，其实可以做出来，“都是被逼的”自己。——余世维

　　41、减肥记住六个字“管住嘴甩开腿”也就是少吃多运动，米饭是很恐怖的东西，切记晚饭不要吃米饭。其他主食例如面跟土豆这类食物也最好少碰，还有我自己总结的是猪肉，米饭，土豆不要在一顿饭中出现，多吃粗纤维蔬菜跟水果，比如芹菜这类，但少吃不等于不吃，——李代沫

　　42、书籍是人类知识的总结。——莎士比亚

　　43、从孔夫子到孙中山，我们应当给以总结，承继这一份珍贵的遗产。——毛泽东

　　44、不会评价自己，就不会评价别人。——德国

　　45、我希望他（韩寒）能够反省，能够道歉。不管他怎么样狡辩，很显然十几岁时那些文章不是他写的。在未成年时，他也许不是自愿的`，即使自愿主要责任也不在他。所以韩寒应该放开年轻时的包袱，认个错，看能不能获得大家的原谅。——方舟子

　　46、为什么顶级的大牌是那么的自然，你会觉得大牌其实超亲切的，有亲和力的。那是因为他也经历了多少的总结和人生的变化，才知道这样做，是让自己和大家都舒服的。你觉得做一个人人都喜欢的人不好吗？——柳岩

　　47、任何一本书的影响莫过于使读者开始作内心的反省。——卡菜尔

　　48、最困难的事情就是认识自己。——希腊

　　49、人生最困难的事情是认识自己。——特莱斯

　　50、反思自我时展示了勇气，自我反思是一切思想的源泉。——陈果

　　51、一个人在默默地忍受着破蛹而出的痛苦，刻骨铭心的痛苦；一个人又在暗暗积蓄着展翅高飞的力量，撼天动地的力量。反思自己，沉淀自己，充实自己，磨砺自己，只为了让你看到我腾飞的那一个瞬间，眼泪、汗水和鲜血绽放出大朵大朵最超凡脱俗的芙蓉花。——芙蓉姐姐

　　52、如果你指挥不了自己，也就指挥不了别人。——美国

　　53、天上的繁星数得清，自己脸上的煤烟却看不见。——马来西亚

　　54、最伟大的胜利，就是战胜自己。——高尔基

　　55、每个人都会犯错，但是，只有愚人才会执过不改。——西塞罗

　　56、世上的幸福悲欢总结起来只有几种，而千行的眼泪却有千种不同的疼痛，那打不开的泪结，只有交给时间去解！——三毛

　　57、自满、自高自大和轻信，是人生的三大暗礁。———巴尔扎克

　　58、饱后思味，则浓淡之境都消；色后思淫，则男女之见尽绝。故人常以事后之悔悟，破临事之痴迷，则性定而动无不正。——洪应明

　　59、拼命去争取成功，但不要期望一定会成功。——法拉第

　　60、成功的起始点乃自我分析，成功的秘诀则是自我反省。——陈安之

　　61、当面怕你的人，背后一定恨你。——英国

　　62、灰心生失望，失望生动摇，动摇生失败。——培根

　　63、谦逊是反省的最高贵的收获，它建立起对抗骄傲的防线。——温莎斯基

　　64、吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？——曾子

　　65、我觉得网络公司一定会犯错误，而且必须犯错误，网络公司最大的错误就是停在原地不动，最大的错误就是不犯错误。关键在于总结我们反思各种各样的错误，为明天跑的更好，错误还得犯，关键是不要犯同样的错误。——马云

反思的名言13

　　今天跟朋友总结我的人生理想，其实就是希望一辈子能不麻烦任何人地活着。——蒋方舟

　　自己的鞋子，自己知道紧在哪里。——西班牙

　　人的思想是了不起的，只要专注于某一项事业，那就一定会做出使自己吃惊的成绩来。——马克·吐温

　　被人揭下面具是一种失败，自己揭下面具是一种胜利。——雨果

　　最有把握的希望，往往结果归于失望;最少希望的事情，反而会出人意料的成功。——莎士比亚

　　教育者的个性、思想信念及其精神生活的'财富，是一种能激发每个受教育者检点自己、反省自己和控制自己的力量。——苏霍姆林斯基

　　苍蝇不钻没缝的鸡蛋。——兰陵笑笑生

反思的名言14

　　1、教育者，非为已往，非为现在，而专为将来。——蔡元培

　　2、教育者的个性、思想信念及其精神生活的财富，是一种能激发每个受教育者检点自己、反省自己和控制自己的力量。——苏霍姆林斯基

　　3、教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。——(前苏联)苏霍姆林斯基

　　4、教育者应当深刻了解正在成长的人的心灵……只有在自己整个教育生涯中不断地研究学生的心理，加深自己的心理学知识，才能够成为教育工作的真正的能手。——苏霍姆林斯基

　　5、教育之于心灵，犹雕刻之于大理石。——爱迪生

　　6、教育植根于爱。——鲁迅

　　7、教育中要防止两种不同的倾向：一种是将教与学的界限完全泯除，否定了教师主导作用的错误倾向;另一种是只管教，不问学生兴趣，不注重学生所提出问题的错误倾向。前一种倾向必然是无计划，随着生活打滚;后一种倾向必然把学生灌输成烧鸭。——陶行知

　　8、教育中应该尽量鼓励个人发展的过程。应该引导儿童自己进行探讨，自己去推论。给他们讲的`应该尽量少些，而引导他们去发现的应该尽量多些。——斯宾塞

　　9、警察最不怕的人是被判了死刑的人，最害怕的是内人。警察最哭笑不得的事是，他刚刚批评教育释放的小偷把他的自行车给偷走了。——墨白

　　10、决定经济向前发展的并不是财富强，他们只决定媒体、报纸、电视的头条，真正在GDP中占百分比最大的还是那些名不见经传的创新的中小企业;真正推动社会进步的也不是少数几个明星式的CEO，而是更多默默工作着的人，这些人也同样是名不见经传，甚至文化程度教育背景都不高，这些人中，有经理人、企业家，还有创业者。——彼得·德鲁克

　　11、君子有三乐，而王天下不与存焉。父母俱存，兄弟无故，一乐也;仰不愧于天，俯不怍于人，二乐也;得天下英才而教育之，三乐也。君子有三乐，而王天下不与存焉。——孟子

　　12、科学书籍让人免于愚昧，而文艺作品则使人摆脱粗鄙;对真正的教育和对人们的幸福来说，二者同样的有益和必要。——车尔尼雪夫斯基

　　13、教育为公以达天下为公。——陶行知