实用的教育演讲稿模板集锦6篇
演讲稿的写法比较灵活，可以根据会议的内容、一件事事后的感想、需要等情况而有所区别。在日常生活和工作中，演讲稿在我们的视野里出现的频率越来越高，相信写演讲稿是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编为大家收集的教育演讲稿7篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
教育演讲稿 篇1
老师、同学们：
大家早上好!今天我讲话的主题是珍爱生命，安全第一。生命是宝贵的，每个人的生命都只有一次;生命是独特的，每个人的生命都会有不一样的光彩;生命是脆弱的，它极易受到意外伤害;生命是不可逆转的，消逝就无法挽留，所以我们要珍惜生命、注意安全。
马路上车水马龙，稍不慎就会有不测事故，所以我们要格外重视交通安全。青少年对于安全的重视度远远没有成年人多，常有因横穿马路而受伤。因此，我们要增强对交通安全的重视，对交通安全做以下几点建议：
一、宁等十分不抢一秒过马路要小心，一定要先看红绿灯，若这条路上没有红绿灯，一定要左右看看，待没有车辆时再通过。二、不要在马路上嬉戏经常看到青少年学生在马路上嬉戏而摔伤、撞伤，所以同学们在马路上骑电瓶车、自行车或行走时，一定要遵守交通规则，坚决不嬉戏打闹。三、要在斑马线、人行道内骑电瓶车、行走
在斑马线、人行道内行走、骑电瓶车安全指数会大大升高，所以为了我们的安全，请在斑马线、人行道内行走。
除了交通安全，校园安全也要格外重视。许多同学课间喜欢在走廊上打闹玩耍，却不知身处重重危险之中，常常有因打闹而受伤，所以我们要格外小心，这些危险往往都是不经意发生的。除了这些校园意外伤害事故，还有许多潜在的风险，其中校园暴力最为突出，那么，如果我们遇到校园暴力该怎么办呢?
一、及时告诉老师在校园内，老师是我们的.保护伞，老师在很大程度上可以保护我们的安全。二、如果受伤，一定要及时就诊常常有人因为校园暴力而受伤，但却不敢向家长说，导致伤口恶化。三、如果发生较为严重的校园暴力，一定要及时报警你对校园暴力的宽容，并不会带来校园暴力对你的宽容，这反而会让校园暴力变本加厉，校园暴力是危害校园安全的潜在因素，预防校园暴力，抵制校园暴力从我做起。珍爱生命不仅仅要注意交通安全、校园安全，还有许多要注意的地方，如消防安全，高空坠物安全等等。为了我们和他人的生命健康、家庭幸福，请记住：珍爱生命，安全第一!
我的演讲到此结束，谢谢大家!
教育演讲稿 篇2
敬爱的老师，亲爱的同学们：
你们好!
我喜欢美丽的火：闪烁时，能照亮前方路上的迷茫;炽热时，能温暖冰冷的小手;耀眼时，能烹饪出美味的佳肴，然而，火又是那么的冷酷无情。灼人的火，吞噬了多少脆弱的生灵;蓬勃的火，带走了无数青山绿水。
火如同猛兽，如果正确对它，它就温顺;如果不预防它，它就暴躁。面对情绪难定火，可爱又可恨的火，那么我们应该怎样对待它呢——深入了解消防安全知识，将消防安全的重要性牢记于心，那么我们对待灾难的来临时就从容不迫。
当灾难发生时，我们应该保持一颗积极向上的心态而不是感到绝望。在火苗还没吞噬房间时，我们应该迅速用湿毛巾捂住口鼻逃离到安全的地方，要是发现时情况已晚的'时候，我们不能在火海里乱窜，更不应该盲目跳楼，在这个时候，我们应该保持冷静，找到床单撕成条状绑在一起，顺着窗口爬到安全的楼层，再及时拨打消防电话通知消防队员。
假如，你已经被困在房间里出不去了，记住，不能撞门冲出火海，这样只能使你受到更大的伤害。这时，就该找一条湿毛巾捂住口鼻以防吸入过多毒气，如果火还没烧进房间，就及时用手机拨打消防电话等待救援。但是，在等待时也不能闲着，应该窗户打开，时刻保持新鲜空气，再对外面大声求救，贮备水源，等待救援。
消防防火从小事做起，从身边预防开始：家里多备些水以防万一;不在易燃的地方玩火，例：森林，家里，烟花爆竹旁;不随意乱丢烟头;用完火及时灭掉以免酿成大祸;不要将电器开着过久……防“火“之心不可无，全面地普及防火知识对我们又何尝不是一种保护呢?火，是我们的朋友，也是我们的敌人，正确利用、预防火才能使火不危逼我们的生活。
温暖的火，给我们带来了许多方便与快乐，它是我们忠实的朋友;暴怒的火，它就像被关在笼子的野兽，时刻会吞噬我们的生命，只要正确预防它，就不会危及我们。尊重自我，重视火源，享受生命的美好。
谢谢大家！
教育演讲稿 篇3
尊敬的领导，亲爱的老师:
大家好!
今天很高兴能站在这里演讲，各位老师，打开记忆的大门。你一定有过很多很多的梦想。也许儿时的你梦想成为一名伟人，长大后发现：那决不可能;于是你梦想成为伟人的爱人，成家时才明白：只能成空;于是你义无反顾的走上三尺讲台，下定决心：我一定要做伟人的老师!终于梦想成真!
也许你有些无奈，有些失落，但是更应该感到快乐和幸运，因为这是一份有关梦想的职业，这是一份有关心灵的职业，更是一份成就人才关于爱的事业!面对一个个鲜活可爱的面孔，面对一双双求知的眼睛，我们总是一次次默默的告诉自己，要努力，要加油，要成为深受学生欢迎的好老师。我们曾经做了种种诗意的描绘：如果学生是花朵，我们愿意做绿叶陪衬，如果学生需要光明，我们一定要做蜡烛燃烧自己。可是真正的教学实践中，也许你认为应该像大树一样庇护学生的时候，他会挣脱高喊：“让暴风雨来得更猛烈些吧!我要去历练!”
也许你像园丁一样准备为学生修枝剪叶的时候，他会哀求：“老师，请保持我的个性，我愿意成为这样!”我们才明白，做一个理想的老师是多么不易。这需要知识和高于知识的智慧，需要修养和高于修养的人格力量，还需要方法和高于方法的能力。我们不禁有些茫然，有些紧张，有些敬畏，知道路漫漫其修远兮，不知怎样来求索。于是，我们希望找到德才兼备的楷模来模仿，找到真正的大师来定位。其实停下脚步，来看看身边的人，才发现真正的老师，真正的`好老师不是遥不可及，也才发现真正的圣贤，不是在古书里，不是在电视屏幕里，而师德师风也不是枯燥的理论和高举的旗帜，它就体现在我们的身边，精彩就在我们的队伍里，它可以是一种状态：
是张洁老师的雷厉风行;
是刘春玲老师的风风火火;
是张德朋老师的朝气蓬勃。
它可以是一种行动：
是庞春梅老师在医院对学生的悉心呵护;
是崔小雪老师课下对学生的耐心倾听;
是刘万红老师对学生的浓厚深情。
还可以是一种精神：
是汪校长的兢兢业业;
是汤校长的严肃认真;
是周主任的平易近人;
更是一种风格：
是黄洁老师的生动幽默;
是郭强老师的精益求精：
是赵翔老师的豪迈洒脱，
更是马廷稳老师的儒雅从容。
不只是他们，在座的每一位，都有着独特的魅力，一个会心的微笑，一句温存的问候，一汪感动的泪水，一次倾心的交流，一番严厉的批评，一节精彩的课都在体现着老师们的风采和内蕴。没有惊天动地的豪言，却在脚踏实地干;没有望洋兴叹的感慨，却用滴水石穿的信念在前行;没有身为人师的骄傲自负，却在收获着一季又一季的桃李芬芳。这方神圣殿堂因为有你，有大家而精彩纷呈，这方土地因为有希望，我们共同的希望而充满活力。让我们一起努力，携手共进，共同演绎教师的风采!最后，祝愿我们的学校越来越美好!祝大家都一切顺利!
谢谢大家!
教育演讲稿 篇4
时光如梭，青春易逝。我的青春和飞舞的粉笔屑一起渐渐地远去。和所有的教师一样，我从事这平凡的工作，付出着我平凡的爱。
与坚守雪域高原12年的义务支教者胡忠、谢晓君夫妇的爱相比，我的爱平凡。
与刚刚大学毕业就勇挑重担为留守儿童创办学校的李灵的爱相比，我的爱平凡。
但就是这样平凡的爱，让我的学生懂得用真心去关爱别人；懂得积极乐观地度过每一天，也懂得要作一个有责任感的人。
我和孩子们的故事每天都在继续着，在我的脑海里，有的故事已经模糊，有的故事已经没了踪迹，但有一件事会永远的保留在我的记忆里。
那是一个寒冷的冬天，新年刚过，我们班上一位小女孩的父亲在工厂里被无情的矿石夺去了年轻的生命，当她的母亲告诉我这个消息的时候我仿佛看见那孩子失去父亲后痛不欲生的样子，我仿佛听见了那女孩撕心裂肺的哭喊声，于是之后的日子里我寝食难安，想打去电话问候可又怕叨扰母女刚刚平静的心，就这样我熬到了开学。开学第一天，在开往学校的通勤车上，我的脑海里控制不住的猜想那女孩的模样，是满含着泪水的眼睛望着我，是面黄肌瘦的愣在那里，还是……我真的不敢再想下去，我极力控制着自己的思绪。终于到了学校，我迫不及待的'要到班级里寻找她的身影。脚步跨进班门的那一刻，我的头垂了下去，心却悬了起来，她没有来上学。在办公室里转了几圈之后，我拨通了她家的电话，得知一会儿家人会把她送来，我放下了心。早早的站在楼门厅里等着她们母女，当看到她的母亲牵着她的手走进来，我大步迎上去，把女孩揽在怀里，轻轻地拍了拍她的头，女孩在我的怀里抽泣着，她的母亲也哭了拉过我的手说：“王老师，孩子就交给你了，我们家……”接着就已经泣不成声了。我用力的握了握她的手告诉她：“我能理解您的心情，孩子交给我，您放心！”
我竭尽全力控制着自己的情绪，但是眼泪还是不听话的流了下来，我快速的拭去眼泪，怕被母女看到之后，让她们更伤心。看着孩子的母亲消瘦的几乎经不起一阵微风的身影，我心里像被什么抓了一样，不由得紧紧地搂住了女孩。我没有急着带她回到班级里，而是拉着她的手来到办公室，我接过了她的书包，让她坐在我的椅子上，给她倒了一杯水放在面前示意她喝一口，又拿了一包纸巾放在她手里，然后我就站在她的身边用手轻轻地抚着她的肩，我想在这一刻所有的语言都是多余的，对于一个孩子还有什么比失去父亲更痛苦。看到女孩平静了之后，我把她留在办公室里，给班上的其他学生开了一个班会，短短的十分钟我似乎看见幻觉，班上的孩子都静静地坐在那里，什么都没说，有的眼里闪着泪光，有的低着头，他们的脸上瞬间划过一抹只有成年人才有的沉重感。下课了我看见同学们带着那女孩在院子里一圈又一圈的走，全班的同学都围着那女孩，女生搀挽着她的手，不停地跟她说着什么，男生身前身后的围着她转，不时的还拿着零食递到她的嘴边，有的同学动作那样生硬，有的同学看起来不知所措，但这一切在我的眼里是那样的美。
在之后的日子里，我发现同学们都特别的喜欢和她在一起游戏、说笑，慢慢的笑容也再一次回到了她的脸上。就是这件事，让我看到了我的学生真诚、乐观、有责任感。原来我平凡的爱也能呼唤出人性的真、善、美。
生命不息，真爱不止。我始终坚信“人无品不立，品无诚不立”，我也坚信“教师要躬行”为学生树立榜样，所以在我的教育工作之中我始终“用真心呼唤真心，用真爱呼唤真爱”。我深信这样会培养出一个个充满人性魅力的栋梁之才！
沐浴在夕阳的余晖里，我不会感叹时光的匆匆，更不会惋惜青春的离去，因为我感到每时每刻都生活的有价值。
教育演讲稿 篇5
尊敬的各位领导，亲爱的老师们：
大家好！在喜迎我们党十八大胜利召开的日子里，我能够参加镇组织的教师演讲会，心情十分激动；今天，我作“学习身边榜样，献身教育事业”的演讲，向大家讲述我们身边的学习榜样，一名普通农村中学教师数十年如一日，象“春蚕吐尽青丝，蜡烛燃烧成灰”，为农村教育事业辛勤耕耘、默默奉献的感人事迹。
某老师50多岁，教语文兼任班主任，整天与黑板为伍，和学生做伴，工作辛苦，生活平淡。他在农村中学任教数十年，奇迹般地没请过一天假，认真细致、敬业工作，所教班级语文成绩总是名列年段前茅，获得全校教师和学生的高度钦佩、由衷赞许。为了教好学生，取得优良成绩，某老师吃住在学校里，无论是繁星满天或风雨交加的夜晚，某老师寝室的灯总是全校最后一个熄灭，他备完课、批改好作业，上床歇息，四周一片漆黑，万籁俱寂，人们早已进入了甜蜜的梦乡。长年累月的辛勤教学，使某老师患上了颈椎病，特别是颈椎病严重时连转动脖子都很吃力，满脸苍白、一身窘相，学校领导同事都劝他休息，某老师笑笑，谢绝了大家的好心，挟着课本走进教室坚持教学，他深刻知道学生学习不能没有老师，作为教师要把自己的一切都献给学生。某老师敬业工作、无私奉献得到了上级部门的充分肯定和高度赞扬，先后多次被评为先进教师。
那是一个暑假，某老师听到一个消息，自己班的一个学生准备辍学外出打工，心里非常焦急，学生不接受完国家规定的九年制义务教育去打工，不但不利于学生今后的成长发展，对自己造成损失，而且影响到国家整个公民素质的提高，一定要动员他完成初中学业。某老师冒着高温酷暑，走十几里山路，赶到了该学生的家里。原来该学生父亲身体有病，不能从事正常劳动，家庭经济十分困难。学生家长如实相告说：“不是我不想让孩子上学，家里实在太困难了，眼看就要开学，可孩子的学费一分都没有着落。”某老师掏出200元钱递给学生家长，诚恳地说道：“你一定要让孩子上学，他的学费我来解决，要相信政府，一定会帮你家度过难关。”学生家长含着热泪收下了钱。某老师出来后，去找村干部了解情况，又特地去民政部门反映，最终政府把他家作为特殊困难家庭给予了经济补助。全村群众了解到这一情况后，齐口夸奖说：“某老师真是一个比亲人还亲的好老师！”
各位领导，亲爱的.老师们，某老师敬业工作、无私奉献的精神，象离离青草，奉献大地一片绿色和生机；象巍巍大树，奉献人间一片浓荫和清凉；赢得大家的尊敬和赞誉。某老师是我的学习榜样，我要象他那样刻苦勤奋、公而忘私，认真教学，干出优异成绩，奉献给农村的教育事业。
我的演讲完了，谢谢大家！
教育演讲稿 篇6
尊敬的各位领导、各位评委、同志们：
今天我演讲的题目是《师德——教育之魂》。
有人曾经告诉过我这样一句话：“想知道你是一个好教师吗?听听学生们怎么说吧!”
这不是什么名人名言，这是我在一个学校的论坛上看到的，一位老师的真实的感言。
两年前，新浪网曾经对学生心中的杰出教师标准进行了调查，结果发现，师德是学生评判的首要标准。更有学生坦诚地道出自己的观点，他们说：“我们心目中的杰出必须有高尚的师德，而不是世俗的成功”。多么简洁而发人深思的言论!它充分说明我们的学生是多么在乎老师的品德，更代表了对这个岗位上无数园丁的深切期望!
所以我认为：教师是立校之本，师德是教育之魂。振兴民族的希望在教育，振兴教育的希望在教师。作为一名教师，只有具有良好的职业道德，才能不慕浮华，经受住外面精彩世界的诱惑，安心本职工作;才能爱岗敬业，将自己的热情和忠诚奉献给教育事业。
前不久，有一位学者应邀请去讲课。课前，他向学员提了这样一个问题：“你们说，现代社会最缺乏的是什么?”
台下学生异口同声地喊成一片：“缺德!”
各位，难道这不值得我们思考吗，教师不仅仅承担着知识传播的重任，更肩负着社会道德净化的责任，这是我们不容推托的使命，也是我们走上讲台后就背负的天职!
教师被尊为“人类灵魂的工程师”，古人云“师者，所以传道、授业、解惑也。”教师除了教学问，更重要的`是教行为、教道德和教做人的道理。教师对学生的影响是巨大的，透过教师，学生可以理解和掌握人与人关系的总则和规范，陶冶情操和形成自觉的道德意识，从而萌发出热爱人生的积极态度，形成良好的学风。教师严谨的治学态度和踏实的工作作风，也将对学生未来的立业产生深远影响。作为教师，不要埋怨学生是个性的“90后”，而要研究如何更好地教好他们、塑造他们，让他们成为有爱心、肯奉献、负责任的新一代。
如果一个孩子生活在诚实和正直之中，他就学会了什么是真理和公正。
有时我总是这样问自己：我教的学生们生活在什么之中呢?!
用语言来播种、用粉笔来耕耘、用汗水来浇灌、用心血来滋润。对学生充满爱的教师的每一堂课，都仿佛在为学生打开一扇扇窗户，让学生看到一个色彩斑斓的新世界，并且让学生感受到教师的博大胸怀和崇高精神境界。
最后，允许我引用著名文字家莎士比亚说过的一句话：“生命短促，只有美德能将它传到遥远的后世。”所以，各位同仁，让我们伸出热情的双手，怀着一颗热诚的心，在平凡的岗位上，以高度的责任感来提升自身的师德，从我做起，从小事做起，一个人的力量也许有限，但是只要我们共同努力，我们的事业就真正是阳光下最灿烂的事业，我们的事业就真正是我们一生引以为豪的事业!
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