数学

最新文章

小学数学课程改革，对课堂教学提出了新的要求。课堂在发生着深刻的变化，“一言堂”变成了“群言堂”。多了...

一、学前准备1、口算：老师出时口算卡片，学生抢答。6÷3 8÷4 48÷6 2÷26÷2 9÷3 16÷8 27÷92、口答。6...

数学源于生活、用于生活《数学课程标准》指出：“数学教学，应从学生已有的知识经验出发，让学生亲身经历...

《数学课程标准》指出：“数学教学，应从学生已有的知识经验出发，让学生亲身经历参与特定的教学活动，获得...

关于《小学数学新课程标准》1《小学数学新课程标准》提出实现“人人学有价值的数学，人人都能获得必要的数...

《义务教育数学课程标准》的基本理念明确指出：“学生是数学学习的主人，教师是数学学习的组织者、引导者与...

高中数学新课程理念数学新课改的理念是：注重学生的基础发展，提供发展平台；提供多样课程，适应个性选择；...

【摘要】：复习课是课堂教学的一种重要课型。它有别于新授课、练习课。“复习课最难上。”这是许多数学教师...

江西省南昌市羊子巷小学甘泉江西省南昌市西湖区教科所万祥荣【教学内容】《义务教育课程标准实验教科书...

一、复习目标：1.理解有理数及其运算的意义，并能用数轴上的点表示有理数，会比较有理数的大小.2、借助数轴...

教学内容：教科书19页例3，20页做一做。教学目标：1、进一步复习巩固所学十几减几的内容。2、较熟练地掌握...

数学教学是数学活动的教学，是师生之间、学生之间交流互动与共同发展的过程。数学教学不仅是数学知识和解题...

一、数学写作的理论基础1.写作的历程与解题的历程相对应，（数学）让“数学写作”走进数学课程。2.写作是联...

本身具有的应用价值、价值和智力价值，确立了它在学校课程中总是占据重要地位。数学学习已成为中小学学生人...

科学是堆砖头，数学家将之变成华厦。只有数学与科学的完美结合，才能为科学打下基础。在新的时代，所有科学...

教学内容：人教版《义务教育课程标准实验教科书数学》第四册第41页例1。教学目标：1.知识技能目标。(1)使学...

一、多媒体应用教学的现状多媒体教学集声、形、像、色为一体，不仅能有效地活跃课堂氛围，激发学生的学习兴...

新课程改革使课程体系在课程功能、结构、内容、实施、评价和管理等方面都发生了巨大的变化。这场改革既给教...