教师教育格言
1、“在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运”——陶行知
2、阳光太强，使人眼瞎。—（英）马辛
3、“先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。”——陶行知
4、教师这门职业要求于一个人的东西很多，其中有一条就要求自制。——（前苏联）赞科夫
5、“智仁勇三者是中国重要的精神遗产，过去它被认为‘天下之达德’，今天依然不失为个人完满发展之重要指标。”——陶行知
6、“师也者，教之以事而喻诸德也。”——《礼记》
7、“因为道德是做人的根本。根本一坏，纵然使你有一些学问和本领，也无甚用处。”——陶行知
8、要想学生好学，必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。——陶行知
9、诸位教师：……你们为人要公正和善良，要把你们的榜样刻画在你们的学生的记忆里，使你们深入到他们的心中。——（法）卢梭
10、动人以言者，其感不深；动人以行者，其应必速。——李贽
11、孩子们求学的欲望是由老师激发起来的，假如他们是温和的，是循循善诱的，不用粗鲁的办法去使学生疏远他们，而用仁慈的感情与言语去吸引他们；假如他们和善地对待他们的学生，他们就容易得到学生的好感，学生就宁愿进学校而不愿停留在家里了。——（捷克）夸美纽斯
12、教师必须非常谨慎，必须对他的所作所为负完全责任。——（前苏联）克鲁普斯卡娅
13、“学校的目标应当是培养有独立行动和独立思考的个人，不过他们要把为社会服务看作是自己人生的最高目标。”——
14、教师如果对学生没有热情，决不能成为好教师。但是教师对于学生的爱是一种带有严格要求的爱。——（前苏联）凯洛夫
15、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。——（前苏联）苏霍姆林斯基
16、把完善的教育遗留给子女，乃是最好的遗产。——（英）司各特
17、做教师最主要的是不说假话。要求学生做到的，自己要先做到。——叶圣陶
18、使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。——爱因斯坦
19、真正的教师，极力防止自己的坏习惯及于学生。——（美）奥尔科特《神秘的格言》
20、身教重于言传。——王夫之
21、“学校的目标始终应当是：青年人在离开学校时，是作为一个和谐的人，而不是作为一个专家。”—爱因斯坦
22、教师要“让儿童在没有殴打、没有暴力，没有厌恶的气氛中，总之，在和蔼可亲和愉快的气氛中喝下科学饮料。”——（捷克）夸美纽斯
23、“教师的职务是‘千教万教，教人求真’；学生的职务是‘千学万学，学做真人’。”——陶行知
24、其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。——孔子
25、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。——陶行知
26、一个怯弱的教师决不能教出一个英勇的学生来。——（印度）甘地
27、“教育工作中的百分之一的废品，就会使国家遭受严重的损失。”——马卡连柯
28、“我确实相信：在我们的教育中，往往只是为着实用和实际的目的，过分强调单纯智育的态度，已经直接导致对伦理教育的损害。”—爱因斯坦
29、教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。——（前苏联）苏霍姆林斯基
【教师教育格言】相关文章：
教师教育格言08-31
美术教师教育格言09-08
关于教师的教育格言11-23
教师教育格言(15篇)11-20
小学教师教育格言12-28
幼儿教师教育格言09-17
语文教师教育格言12-02
小学教师教育格言09-11
教师教育格言15篇09-11